【優(yōu)選】小學(xué)生日常行為規(guī)范15篇
小學(xué)生日常行為規(guī)范1
通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我清楚的明白了，做為一名小學(xué)生，我們的日常行為應(yīng)該做些什么，哪些是我們應(yīng)該做的，讓我們對自己的日常行為有了一個清楚的認識和標(biāo)準(zhǔn)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》一共有20條，明確指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹬貒臁⒏改�、老師、同學(xué)，如何做到誠實守信，遇到挫折和失敗如何應(yīng)對，如何厲行節(jié)約，如何規(guī)范自己在學(xué)校的行為，如何樹立自己正確的`人生觀念等等；學(xué)習(xí)之后受益匪淺�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容雖然很多，但非常容易理解。我們需要認真學(xué)習(xí)，逐漸把它融入到我們的日常生活當(dāng)中。我們還需要努力去踐行，力爭讓自己成為一名事事講規(guī)則，處處講文明的一名合格小學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規(guī)范2
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識和文明行為習(xí)慣，進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校將組織學(xué)生開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》知識競賽活動�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動宗旨：
通過知識競賽，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會生活的行為習(xí)慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的.落實，促進中小學(xué)生健康成長。
二、組織機構(gòu)：
1、組長：xx
2、副組長：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動時間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會課）。
四、競賽地點：
1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。
六、競賽活動主要內(nèi)容：
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為競賽內(nèi)容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。
七、競賽形式：
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊輔導(dǎo)員方秀老師。（試卷分為低年級組和高年級組兩套）。
2、xx、監(jiān)考、閱卷：
�。�1）一年級——（三年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
�。�2）二年級——（一年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
�。�3）三年級——（二年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
�。�4）四年級——（六年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
�。�5）五年級——（四年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
�。�6）六年級——（五年級非班主任老師，負責(zé)人：xx）
九、競賽規(guī)則及計分方式。
試題100分。競賽時間40分鐘。
十、設(shè)獎方法：
每年級按參賽學(xué)生人數(shù)從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。
xx市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)生日常行為規(guī)范3
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個月多了。我們有的同學(xué)也在校度過了好幾年了。但是仔細剖析我們自己，你是否發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足。大的方面不說，就說簡單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎？我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人，主動幫助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我認為這一條講得很好，它教我們學(xué)會尊重別人、助人為樂，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個不懂得尊重別人的人，永遠不會得到別人的尊重；一個不愿幫助別人的人，永遠享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學(xué)們，你們肯定不想做一個被人討厭的.人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要誠實，不說謊，知錯就改，答應(yīng)別人的事要努力做到。不拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不誠實的人，不會得到別人的信任，別人也不會和他交往。相反，你是一個誠實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學(xué)一個月以來，我覺得我們學(xué)校的部分學(xué)生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學(xué)，在排隊時，嘴里是吃的零食，吃剩的、以及包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個學(xué)生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學(xué)生在門口小店買東西，吃剩的、以及包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習(xí)。
下面來說說《小學(xué)生守則》。
守則中的第三條相當(dāng)關(guān)鍵，是說要堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。個別同學(xué)缺少鍛煉，參加課外活動也不夠積極，只知道吃好的，長了一身肥肉，體態(tài)臃腫，請你記住“身體是學(xué)習(xí)的本錢”這句話，沒有好的身體怎能好好學(xué)習(xí)？怎能成為國家的棟梁呢？
第六條也相當(dāng)?shù)闹匾�。是說要愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。現(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢！請記住，勤儉是做人的美德。
同學(xué)們，以上我講了許多，但歸結(jié)到一點，我們要做一個懂得尊重別人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個誠實守信的人，做一個有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，不斷提高自身素質(zhì)，早日成為祖國的棟梁之才。
小學(xué)生日常行為規(guī)范4
通過一學(xué)年的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的實施，我校學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育取得了一定的成效，能充分發(fā)揮教師在學(xué)生思想教育中的主導(dǎo)作用,同時依靠社會及其它力量，堅持不懈地強化對學(xué)生在日常行為規(guī)范養(yǎng)成方面的訓(xùn)練，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)總結(jié)如下顯得越來越重要。
1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。
每學(xué)期開學(xué)第一周為行為規(guī)范教育周，利用這一周集中學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，并對學(xué)習(xí)的成果進行考核測試。
2、深化校園文化建設(shè)，以美育德。
我校力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人、培養(yǎng)人、養(yǎng)成自覺維護行為的效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。
3、抓教師師德形象，牢記教書育人。
俗話說，身教重于言教。如果教師有良好的師德師風(fēng)，教師群體有良好的行為規(guī)范，那么開展學(xué)生養(yǎng)成教育、落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就會事半功倍。為此，我們在全校開展師德學(xué)習(xí)，并評選出師德標(biāo)兵與師德楷模，組織了師德交流良好的師德師風(fēng)對養(yǎng)成教育是有力的推動和促進。師生同步，注重良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成教育，可以收到相得益彰、共同提高的效果。
4、內(nèi)外一致，養(yǎng)成教育和家庭教育緊密結(jié)合。
家長是孩子的.第一任教師，是教育之鼎的一個得力支點。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。通過班主任向家長詳細宣講學(xué)校養(yǎng)成教育工作計劃和對各個年級學(xué)生的具體要求，鼓勵家長以身作則，為子女樹立一個好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個樣，實現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。
5、開展各項活動
通過開展的“愛護環(huán)境，美化校園”的活動。同學(xué)們對不小心掉在地上的廢紙，能自覺的拾起來，看到垃圾能主動的清掃掉，使他們從小就養(yǎng)成了愛清潔，講衛(wèi)生，保護環(huán)境的意識和習(xí)慣，通過多種的實踐活動，如：組織學(xué)生參加公益勞動，組織學(xué)生參加各種知識競賽，組織學(xué)生參加體育比賽等，使小學(xué)在活動中確立了自主意識，自覺做到日常行為規(guī)范的要求。通過一些小的活動，讓他們知道其實養(yǎng)成教育是融入到生活的方方面面的。
通過以上的教育活動，培養(yǎng)了少年兒童基本的良好行為習(xí)慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績。
XXX中心小學(xué)
20xx年6月
小學(xué)生日常行為規(guī)范5
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講話的題目是遵規(guī)守紀(jì)，完善自我。
青少年時代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的中學(xué)生、小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學(xué)生，還要學(xué)會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的.，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
我國教育家陶行知說過，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。是的，學(xué)做人的真諦，就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成。端莊的儀表，文雅的談吐，時刻塑造著你在別人心中的形象；對老師的尊敬，對同學(xué)的友愛，會讓你的品格，在人際交往的過程中，時時感動別人，也時時提高自己；對學(xué)業(yè)的精益求精，對知識的如饑似渴，積極向上的心態(tài)會讓你永遠保持愉悅；對勞動的熱愛，對活動的參與，對審美的追求，能造就你完美的個性；當(dāng)你快樂地接受學(xué)校教育的時候，你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗，同學(xué)是如此可愛，生活是如此亮麗。從這個角度講，美好的品德也是一種心情，一種認知，一種感受。同學(xué)們，我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重，也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學(xué)習(xí)誠信，懂得誠信，堅守誠信，生命之帆就會高揚，事業(yè)之舟就會遠航，收獲之倉就會豐盈。
小學(xué)生日常行為規(guī)范6
活動目的：
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動重難點：人人參與，活動有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實施。
活動準(zhǔn)備：
1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報
2、布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。
3、“規(guī)范學(xué)生”達標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。
活動過程：
行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富�！皩W(xué)規(guī)范，見行動”主題班會主要從知識竟答、節(jié)目表演、表彰先進三個方面進行的。
第一版塊：知識竟答（5分鐘）
親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。（老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。）
設(shè)計意圖：通過知識竟答活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實想法。
第二版塊：節(jié)目表演（25分鐘）
1、小品《大姐姐》：
情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的'塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。
設(shè)計意圖：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。
2、小品表演《碰撞以后》
第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
設(shè)計意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學(xué)生的認識，加強德育修養(yǎng)。
如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
設(shè)計意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。
那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的學(xué)生呢？
（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）
3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來讀。
設(shè)計意圖：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員就得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。再次提升他們的規(guī)范意識。
4、游戲《沿著紅軍的足跡》
設(shè)計意圖：讓孩子們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結(jié)的集體。
主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關(guān)鍵是什么？
設(shè)計意圖：使學(xué)生明確在游戲中大家要團結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利的意識。
主持人：茫茫人海，我們能相聚在三年（3）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易�。�
設(shè)計意圖：在班級這個大庭里，讓學(xué)生養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團結(jié)友愛的好品質(zhì)。
第三版塊：表彰先進（5分鐘）
規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。二個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
設(shè)計意圖：通過表彰先進來激發(fā)學(xué)生的信心，真正能從學(xué)規(guī)范中升華自己的思想，并從具體的行動中綻放出來。
班主任總結(jié)：今天的班會就要結(jié)束了，通過這次活動，你們有了一定的收獲吧。要做一個創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭取全面和諧發(fā)展，你們愿做這樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在溪畔，在山巔，在校園，去迎接更加美好的明天吧。最后在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束班會。
小學(xué)生日常行為規(guī)范7
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們不應(yīng)該只注重學(xué)習(xí)，日常的行為習(xí)慣也非常重要，所以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的二十條條例，我們都要牢記在心。
想要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點：
1、在任何時候都要尊敬長輩。
2、每天上學(xué)前需整理好自身的穿著。
3、與他人交流時使用文明用語。
4、虛心接受別人提出的建議。
5、誠實守信，不說謊話。
6、在公共場所內(nèi)應(yīng)禮讓他人。
7、愛護公物，不隨意破壞公共財產(chǎn)。
8、課前主動預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。
9、上課時認真聽講，積極發(fā)言。
10、不隨意亂扔垃圾，隨手撿起地上的.垃圾紙屑。
11、每天堅持鍛煉，認真做廣播體操和眼保健操。
12、團結(jié)同學(xué)，積極參加少先隊的集體活動。
13、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲打鬧。
14、平時多閱讀書籍，增加知識量。
15、勤儉節(jié)約，不浪費水、電、氣等寶貴的資源。
讓我們遵守以上的要求，一起做優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
小學(xué)生日常行為規(guī)范8
新《規(guī)范》集中體現(xiàn)社會主義核心價值觀
黨中央和教育部要求將社會主義核心價值觀融入國民教育全過程、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。
新《規(guī)范》行為要求更加細化
新修訂的《規(guī)范》從人與自我、人與社會、人與國家、人與自然四個維度研究確定學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會學(xué)習(xí)生活中所涉及的基本行為，在此基礎(chǔ)上提出中小學(xué)生必備的、關(guān)鍵的行為要求。
田國秀 首都師范大學(xué)教授：《規(guī)范》的落腳點一定是行動,新修訂的《規(guī)范》每一條都落實到引導(dǎo)中小學(xué)生做什么、怎么做、如何做,確實體現(xiàn)了“行為規(guī)范”的定位與特征。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長 陳培榮：與20xx多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚�！笆萆怼焙蟮摹兑�(guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點贊。
郭佳祺 北京市第十四中學(xué)高一年級：現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日同學(xué)們只知道元宵節(jié)吃湯圓，端午包粽子，但節(jié)日文化的內(nèi)涵卻少有人知，新《規(guī)范》中恰恰提出了要知道傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評價
市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學(xué)生國家意識、法治意識、道德意識、社會責(zé)任意識、生態(tài)文明意識，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)提升。
《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級顯著位置張貼，通過主題班會等形式進行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
順義區(qū)仁和中學(xué)教師 閆春霞：作為一線教師，要全面知曉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項內(nèi)容并以身作則20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀。要在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、遵規(guī)守紀(jì)等各面做學(xué)生的表率。
石中英 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授：要完成這樣的任務(wù)，首要的就是要將社會主義核心價值觀從理論范疇轉(zhuǎn)化為日�？梢�、可學(xué)、可操作的行為規(guī)范。北京市新修訂的《規(guī)范》在精神實質(zhì)上是與社會主義核心價值觀一脈相承的，將社會主義核心價值觀核心內(nèi)涵，特別是個人層面要求轉(zhuǎn)化為中小學(xué)生應(yīng)遵守的具體行為要求，是社會主義核心價值觀在中小學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活和交往領(lǐng)域的具體化。
新《規(guī)范》彰顯濃濃北京特色
在內(nèi)容上，新《規(guī)范》著重體現(xiàn)首都特色和基礎(chǔ)教育發(fā)展水平，特別強調(diào)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德，強調(diào)學(xué)生在參與國際交往中的行為要求，與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊和全國國際交往中心的地位相適應(yīng)。
謝春風(fēng) 北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任：新《規(guī)范》在繼承性和時代性方面實現(xiàn)了統(tǒng)一。既保留具有時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和北京特色的內(nèi)容，又增加了反映時代要求和學(xué)生新變化、新特點的'內(nèi)容，積極適應(yīng)了我國、特別是北京市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方向和中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》強化正面倡導(dǎo)
新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠實守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等20xx版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，同時強化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護、國際交往等方面的要求。
此外，新《規(guī)范》的內(nèi)容針對當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對學(xué)生浪費現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜�！钡木唧w要求;針對學(xué)生在公共場所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜�！�
各項規(guī)定在強化正面倡導(dǎo)的同時，還力求具體、可行、可檢測。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動與父母交流，禮貌回答問話”。在社會生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息
20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀中小學(xué)輔導(dǎo)
為幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識，《規(guī)范》提出“認識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走�！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)�！�
王俊成 北京八中校長：要完成這樣的任務(wù)，首要的就是要將社會主義核心價值觀從理論范疇轉(zhuǎn)化為日�？梢�、可學(xué)、可操作的行為規(guī)范。北京市新修訂的《規(guī)范》在精神實質(zhì)上是與社會主義核心價值觀一脈相承的，將社會主義核心價值觀核心內(nèi)涵，特別是個人層面要求轉(zhuǎn)化為中小學(xué)生應(yīng)遵守的具體行為要求，是社會主義核心價值觀在中小學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活和交往領(lǐng)域的具體化。
小學(xué)生日常行為規(guī)范9
在學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我明白了很多道理。作為一名少先隊員，我更應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我會在奏唱國歌時，對國旗行注回禮，并行對禮。我也會誠實守信，不說謊話，借人東西會及時歸還，答應(yīng)別人的`事努力去做到，做不到時表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。虛心學(xué)習(xí)別人的長處，不嫉妒別人。遇到挫折不輕易放棄，要去勇敢面對并想辦法解決。我要尊重父母、長輩，多為他們考錄，主動為家庭做些力所能及的事，聽從他們的教導(dǎo)，外出或回家會主動打招呼�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》令我印象深刻，我一定要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
小學(xué)生日常行為規(guī)范10
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有二十條小學(xué)生日常必須做到的行為規(guī)范，這二十條主要講尊敬老師。長輩。國旗，禮貌待人等......
這二十條行為規(guī)范在生活中對我有很大的幫助。例如：當(dāng)我在公交車上坐著旁邊有一個老人我就會想到行為規(guī)范中第十八條主動給老幼病殘孕讓坐。我就會主動并用禮貌親切的語氣給老人讓坐。當(dāng)我急需一支筆改作業(yè)有時會借同學(xué)的，用完過于著急給組長檢查我可能會忘記及時還給同學(xué)，這是我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的.第三條借東西及時歸還，我會立即還給同學(xué)，并謝謝她。
我相信我讀完看我《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并努力修改生活中的錯誤行為，一定會成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規(guī)范11
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！笨梢�，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
比如：在校園里騎自行車；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢？ 也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的'房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，
未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？
一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
小學(xué)生日常行為規(guī)范12
一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)小學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；促進少年兒童健康人格發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 著眼兒童的日常行為，著重進行有關(guān)小學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯正。
三、學(xué)習(xí)途徑與方法 （1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
（2）活動育人：舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽專題活動。
�。�3）教師言行育人：榜樣的激勵作用。
�。�4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮主題班隊會，閱讀課的育人功能。
�。�5）陣地育人：利用各種陣地進行小學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳。集體午會、班隊活動、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳欄等，讓每一面墻壁都會說話，促使學(xué)生正確認識行為規(guī)范，獲得正確的情感體驗，形成符合規(guī)范的行為導(dǎo)向。
�。�6）多法并舉形成教育合力。朝會講、班會講、老師講、學(xué)生講、班干部講、家長講等多法并舉，讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的道理，產(chǎn)生積極心理動機，自覺配合學(xué)校的養(yǎng)成教育。
我們要充分認識到好習(xí)慣的養(yǎng)成需要統(tǒng)籌安排，習(xí)慣是個龐大的體系，像大樹一樣根、干、枝、葉。它可以是學(xué)習(xí)上的習(xí)慣，也可以是健康上的習(xí)慣、消費上的習(xí)慣、與人相處的`習(xí)慣等。這么多習(xí)慣在培養(yǎng)的時候要統(tǒng)籌安排，分清主次，明確先后，有步驟地去培養(yǎng)。開始時要由淺入深、由近及遠、由漸進到突變，要寧少勿多、寧易勿難。對舊習(xí)慣的克服，要放在有了毅力以后再進行，要先培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣的培養(yǎng)中，人的毅力會慢慢增強，當(dāng)強到一定程度的時候人就有了力量去對付那些壞習(xí)慣。如果一開始就去碰那些壞習(xí)慣的話，容易受到阻力，挫傷人們對習(xí)慣培養(yǎng)的信心。因此良好行為習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，重在持之以恒。
小學(xué)生日常行為規(guī)范13
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，維護共產(chǎn)黨，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物
4、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10、同學(xué)之間互相尊重，團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸。待客熱情，起立迎送。
12、未經(jīng)允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)
16、按時到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請教師先行。
17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的.提問和參加課堂討論。
18、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)�？荚嚥蛔鞅�。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
19、積極參加學(xué)校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集會準(zhǔn)時到達，遵守集會紀(jì)律。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
21、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。
24、學(xué)會料理個人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
25、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
26、尊重、傾聽父母意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。
27、外出和到家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經(jīng)家長允許不在外留宿。
28、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。
29、對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德
30、遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
31、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。
33、購票購物要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。
34、愛護公用設(shè)施，愛護文物古跡，保護生態(tài)環(huán)境，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物。
35、尊重外地人，外國人，遇有問路，認真指引。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。
38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
39、觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。
40、弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自救。
小學(xué)生日常行為規(guī)范14
小學(xué)生日常行為規(guī)范中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問我；“你在學(xué)校里怎么樣啊?學(xué)習(xí)成績進步了嗎？”不巧，由于我心思沒放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了……
奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說完我就沖進房間，把門“砰”的關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的.眼角……我站在窗前，推開了窗，寒風(fēng)立刻鉆進了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個寒顫，同時這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對奶奶的態(tài)度，覺得真不應(yīng)該……突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”“我！”“奶奶，有什么時嗎？”“我想告訴你，下雨了，別開窗，否則會凍出病來的。如果你非要開窗，就多穿件衣服。窗開得小一點……”一股暖流涌遍我的全身……
我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……
以后我可要想想小學(xué)生日常行為規(guī)范中的條例，切記三思而后行。
小學(xué)生日常行為規(guī)范15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下講話的題目是“踐行守則”“規(guī)范”爭做文明學(xué)生。 告別了快樂而充實的暑假生活，我們又迎來了一個新的學(xué)期。經(jīng)過一個假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)，我想我們每個人的心情都無比高興、激動。在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期里每天都擁有快樂的心情，每天都擁有可喜的收獲!
新的學(xué)期，新的開始,老師和同學(xué)都要精神飽滿的投入到緊張和學(xué)習(xí)生活之中。同學(xué)們，你們肩負著世紀(jì)未來的希望,大家都是棠華中學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實際行動，開創(chuàng)美好的未來，成就幸福的人生。為了我們在新的學(xué)期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：
1、認真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，成為一個文明守紀(jì)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體、積極向上的中小學(xué)生。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。
4、培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，保持好我們良好的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹，
5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
6、在誠實守信方面，同學(xué)們要學(xué)會說真話、實話，做真人、實事，不說空話、假話，不做虛假的事情。尤其是在各種考試和比賽當(dāng)中，要嚴(yán)于律己，考出真成績，亮出真品格。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽�， 才會有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成長為講文明，講誠信，有文化，守紀(jì)律的合格中小學(xué)生。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步!生活快樂!祝老師們在新學(xué)期里工作順利!身體健康!謝謝大家!
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