保護(hù)環(huán)境看圖寫話[常用15篇]
保護(hù)環(huán)境看圖寫話1
小猴走在放學(xué)的路上,一邊走,一邊津津有味吃著手里的.香蕉,高興極了。不一會(huì)兒,小猴就把香蕉吃完了。小猴看到樹上有一個(gè)鳥巢,地上不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,心想走去多不方便啊,就把香蕉皮扔到了烏巢里。香蕉皮像隕石一樣砸到了鳥巢里。烏鴉正在修整羽毛,突然,烏鴉看到了香蕉皮說:“誰這么不講文明,你扔我也扔。”烏鴉就把香蕉皮扔到了地上,正好把小白兔滑倒了,小白兔站起來拍了拍身上的灰,把香蕉皮扔到了垃圾桶里。小猴和烏鴉一起看到了小兔,愧疚極了。我們應(yīng)該向小兔學(xué)習(xí)。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話2
一天,小猴一邊走在放學(xué)的路上,一邊津津有味的.吃著一根大香蕉。不一會(huì),一根大香蕉被吃完了,小猴看見旁邊有一個(gè)垃圾桶,心想:還得走過去太麻煩了,就隨便扔一下也沒關(guān)系。小猴一下就把香蕉皮扔到了樹上的鳥巢里,烏鴉正在家睡覺,香蕉皮像飛盤一樣飛到了家里。烏鴉生氣地說:“誰這么不文明?我也把香蕉皮扔下去。這時(shí)小兔正好從這里路過,被香蕉皮滑倒了。這時(shí)小猴和鳥鴉心想:都怪我們,要是我們不扔香蕉皮,小兔就不會(huì)滑倒了。小兔拍了拍身上泥土站了起來,把香蕉皮扔到了垃圾桶。小猴和烏鴉臉都紅了,我們要學(xué)習(xí)小兔保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話3
一天,小猴子開開心心放學(xué)了,小猴子一邊吃著美味的香蕉一邊走路。
不一會(huì)兒香蕉吃完了,小猴看見垃圾桶在遠(yuǎn)方,心想:“太遠(yuǎn)了,扔在地上吧!毙『锇严憬镀ぬ叩搅舜髽渖。樹上正好有一只小烏鴉,烏鴉說:“是誰扔的香蕉皮,敢扔到我們家!毙▲B鴉往下一看,原來是小猴扔的。你扔我也扔,小兔子正好走到大樹下。烏鴉一扔,小兔子正好被香蕉皮滑倒了,小猴心想:“都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該扔垃圾!毙貘f心想:“我也有錯(cuò)我不應(yīng)該學(xué)別人的`壞處!毙⊥米诱酒饋,并把香蕉皮扔到垃圾桶里。小猴子和小烏鴉不好意思的說:“我們?cè)僖膊粊y扔垃圾了。”我們要愛護(hù)環(huán)境,而不是破壞環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話4
一天,小猴在吃一個(gè)大大的香蕉,吃完了香蕉,它看見遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,心想垃圾桶離我那么遠(yuǎn)隨便扔個(gè)地方吧,后來它想扔地上會(huì)被人看見,不好意思,它就扔到了鳥窩里。烏鴉生氣地說:“我也隨便扔。”,后來小兔子走過來,被香蕉皮滑倒了。小兔子就對(duì)小猴子說:“這個(gè)香蕉皮是誰吃的,這樣隨便扔水果皮不好,應(yīng)該把水果皮扔在垃圾桶里!弊詈笮⊥米影严憬镀と釉诹死暗睦锩妫“淄谜媸莻(gè)愛護(hù)環(huán)境的.孩子,我們應(yīng)像小兔子學(xué)習(xí)愛護(hù)壞境。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話5
一天,小猴走在放學(xué)的`路上,一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊津津有味吃著香蕉。不一會(huì)兒,小猴吃著吃著就吃完了。小猴正要向垃圾桶走去它心想:垃圾桶太遠(yuǎn)了,隨手扔一下垃圾也沒有什么大事。于是,小猴就像踢足球一樣把香蕉皮踢到樹上的鳥窩里。烏鴉正在鳥窩里玩手機(jī),忽然,一個(gè)香蕉皮像飛盤一樣飛了進(jìn)來。烏鴉想:誰那么沒有禮貌,隨便扔垃圾,它把香蕉皮扔上來,我就把香蕉皮扔下去。于是,烏鴉就把香蕉皮扔了下去。這時(shí),小兔子正好從這里經(jīng)過,小兔子就滑倒了,小猴看見了心想我以后再也不亂扔垃圾了。烏鴉看見了也心想我再以后也不亂扔垃圾了。它們倆說完小兔子也把香蕉皮扔到垃圾桶里了。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話6
一天在上學(xué)的路上,松松吃完香蕉,就隨手把香蕉皮扔在地上。一個(gè)小妹妹走過來踩在香蕉皮上摔跤了,哭了起來。這時(shí),一位阿姨走來,連忙扶住小妹妹,并親切地問:小妹妹還疼嗎?小妹妹說:不疼。阿姨回頭對(duì)松松說:小朋友,以后不要亂扔垃圾,你看小妹妹踩到你的'香蕉皮摔跤了。它們有自己的家,我們要從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更加美麗。松松聽了慚愧地低下了頭,說:我錯(cuò)了,下次再也不亂扔垃圾了。松松跑過去撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱,他們?nèi)齻(gè)人都開心地笑了。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話7
有一天,李明走在放學(xué)回家的路上,他走到了一個(gè)地方,這里路旁綠樹紅花,可美麗了!
李明買了一個(gè)面包,剛打開包裝袋,沒有扔在垃圾箱里,而是隨手一扔。剛好李華來了,她邊說邊撿起地上的包裝袋。李明看見了說:對(duì)不起,我錯(cuò)了。李華說:你知錯(cuò)就改,還是好孩子!
然后,他們就有說有笑的'回家了。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話8
有一天。小猴高高興走在放學(xué)路上,一邊吃著香蕉,一邊走著。小猴吃完了,把香蕉皮扔到了鳥巢里。烏鴉正在修整自己的羽。突然香蕉皮扔到了烏鴉的頭上。烏鴉說:“誰這么不文明。它扔我也扔!闭眯“淄寐愤^,踩到香蕉皮滑倒了。小白兔撿起了香蕉皮扔到垃圾桶了,小猴子和小烏鴉都覺得自己錯(cuò)了。
小朋友我們要愛護(hù)環(huán)境,不能隨手扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話9
知了在樹上不停地叫,好像地說:熱死了,熱死了!小狗趴在樹陰下,吐著舌頭,呼哧呼哧地直喘氣。
剛巧今天停電了,房間像個(gè)大蒸籠,小明熱得直冒汗。他從桌上拿來一塊西瓜,坐在窗邊津津有味地吃起來,還邊吃邊說:太甜了,好爽啊!一塊西瓜被小明三下五除二地吃完了,他隨手把西瓜皮往窗外扔去。
這時(shí),李奶奶買菜回來,正好從小明的窗外經(jīng)過,她沒注意,一腳踩在西瓜皮上。只聽撲通一聲,隨后傳來哎喲、哎喲的呻吟聲。
小明探頭往窗外望去,原來是李奶奶踩中西瓜皮摔倒了,籃子甩出去好遠(yuǎn),蔬菜滿地都是,有的還被砸爛了。小明連忙跑過去,扶起李奶奶,紅著臉說:對(duì)不起,李奶奶,是我扔的.西瓜皮,讓您摔倒了,我會(huì)改正的。小明邊說邊撿起西瓜皮,并把它扔進(jìn)垃圾箱里。然后,小明把蔬菜撿回籃子里,說:李奶奶,我扶您回家吧。李奶奶說:不用了,記得以后不要亂扔垃圾。小明說:知道了,我會(huì)做個(gè)好孩子的。
小明望著李奶奶一瘸一拐的背影,下決心把這個(gè)壞毛病改掉。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話10
今天可真是個(gè)好天氣啊!身為“樹木醫(yī)生”的我要去為樹木治病了。我飛著飛著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一段木頭在晃動(dòng);飛近一看,原來是個(gè)木頭人正揮動(dòng)著鋒利的斧子,砍伐著樹木。我發(fā)現(xiàn):他的榆木腦袋里都是蟲子!各種蟲都有:有到處亂啃的貪心蟲,有讓人沖昏頭腦的糊涂蟲,有讓人變得愚蠢的笨蛋蟲……許許多多的蟲子匯集在一起,真是不堪入目。我決定馬上為這段木頭治療。
其中最為放肆的是糊涂蟲,這些糊涂蟲已經(jīng)控制了他的思想,讓這個(gè)人變得做事不考慮后果。怪不得這個(gè)人在這里肆意的砍伐樹木,不知道他再這樣亂砍濫伐下去,生態(tài)平衡最終會(huì)被破壞。當(dāng)世界上只剩下樹墩時(shí),必定會(huì)風(fēng)沙四起,盤踞在世界各地的自然災(zāi)害見沒了這些保護(hù)家園的樹木衛(wèi)士,就會(huì)卷土重來。那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子?我不敢再往下想,連忙叼出了糊涂蟲,把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
貪心蟲也算是一股大勢(shì)力。貪心蟲在他的腦袋里肆意瘋長(zhǎng),使他成為了一個(gè)貪得無厭的人。大自然是那么慷慨的向我們提供自然資源,然而人類卻不加節(jié)制地開采,導(dǎo)致生態(tài)不平衡,動(dòng)植物滅絕,空氣污濁,臭氧層被打出了一個(gè)洞。人們還濫用化學(xué)品,雖然得到了一些短期利益,但卻使一些可再生資源也變成了不可再生資源,真是偷雞不成反蝕把米。不能再這樣下去了,世界遲早都會(huì)毀滅在人類自己手上的。我毫不猶豫地咬死了貪心蟲。
雖然干掉了兩大勢(shì)力,但還有很多害蟲存在。光靠我的力量是不夠的,需要人類自己覺醒,主動(dòng)地去抵制和消滅它們。有些人說,哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?那我反問你們,金錢能買來清新的空氣嗎?金錢能買來生機(jī)勃勃的生態(tài)環(huán)境嗎?金錢能買來經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化才形成的礦產(chǎn)資源嗎?……人類再這樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境,地球?qū)肀囟〞?huì)栽在自己的手上。所以,每個(gè)人必須要去除心里的“蟲”。
無知的人類,請(qǐng)停止你們愚蠢的舉動(dòng)。但存方寸地,留與子孫耕。不要讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水。
星期六上午,一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗、陽光充足的早上,它卻對(duì)我意義非凡,使我受益一生。我聽了故事,深受感動(dòng),我覺的那一位母親是世界上最美最美的母親,不是自己生的,還讓她上學(xué),讓她有知識(shí)、有文化,那位母親是世界上最無私的,她把自己全部的愛給了女兒,于是,我便想起了自己的母親,她雖然沒有明星像一樣漂亮的臉,但她給我的愛是任何人無法給予的,我的母親雖然有些嘮叨,但每一個(gè)字里都凝聚著母親的愛意,母親對(duì)我們付出了辛苦和汗水,我們這一輩子永遠(yuǎn)也還不完…
在這個(gè)充滿陽光的早晨,我懂了:母愛是一條彩虹;是一本無私的書;是一個(gè)指南針,幫我們指引方向…我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)知識(shí)的早晨。
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的`關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。
為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境看圖寫話11
星期天,我和丁丁去公園玩兒。
公園可真美呀!綠綠的草地,五顏六色的小花,聞一聞,香氣直往鼻子里鉆。
啊,好香!怪不得有這么多美麗的蝴蝶。我話音剛落,就傳來撲通一聲,丁丁爬在了地上,原來是香蕉皮把他滑倒了。我扶起了丁丁,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)路上許多垃圾。
我就揀起了垃圾,那兒有垃圾,這兒有垃圾,累得我滿頭大汗。那位扔垃圾的.阿姨看見了,說:對(duì)不起,小朋友,我以后再也不亂扔垃圾了。
我也知道我從前亂扔垃圾是錯(cuò)誤的,原來當(dāng)清潔工的叔叔和阿姨都很辛苦。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話12
一天,陽光燦爛,綠草如苗,小猴一邊欣賞景物一邊吃著大香蕉。
過一會(huì)兒香蕉就吃完了,小猴很貪玩兒,所以它把香蕉皮踢進(jìn)了鳥窩,小猴說到:“我踢的真準(zhǔn)。”烏鴉正在家里睡覺突然一個(gè)香蕉皮像閃電一樣飛了進(jìn)來。烏鴉大吼:“誰這么不文明!你扔我也隨便扔。”烏鴉也把香蕉皮扔到地上。不巧,小白兔踩到了香蕉皮滑到了。小猴和烏鴉說:“都是我的錯(cuò)。”小白兔拍拍泥土站起來把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里。小猴和烏鴉都不好意思了。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話13
有一天,小猴去上學(xué),小猴順手掏出了一個(gè)香蕉吃了起來。走著走著小猴吃完了,小猴想扔到旁邊的垃圾桶多麻煩,于是順手一扔,把香蕉皮扔到了鳥窩里。小鳥還在睡覺,生氣地說:“誰這么不文明。”小鳥想它那么扔我也那么扔小鳥就順手也把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)路過的小兔正好踩到了那個(gè)香蕉皮,滑倒了,小猴看見了想我不應(yīng)該把香蕉皮扔到樹上。烏鴉想我不應(yīng)把香蕉皮扔在地上。小兔把香蕉皮扔到了垃圾桶里。我們應(yīng)該有小兔學(xué)習(xí)。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話14
有一天,放學(xué)了,張立華去買了一袋餅干。在路上,他邊走邊吃。他把最后一塊餅干拿出來,把包裝袋扔到了地上。
小紅看見了,連忙跑過去,把包裝袋撿起來,對(duì)他說:以后,別再亂扔垃圾了,看旁邊的草和樹多美呀!要是亂扔垃圾,這個(gè)世界會(huì)變成一個(gè)垃圾堆的。
張立華說:以后我不再亂扔垃圾了。
保護(hù)環(huán)境看圖寫話15
一天,小猴子放學(xué)了,它一邊吃著香蕉,一邊走著。不一會(huì),就把一根大香蕉吃完了。他看見了一個(gè)垃圾桶,心里想:“走到那里多麻煩呀,要不然我就把香蕉扔到鳥窩上吧!庇谑,小猴子就把香蕉皮扔到了鳥窩上,正好,把正在睡覺的鳥鴉吵醒了。
烏鴉很生氣,就把香蕉皮扔到了地上。小兔正好一腳踩了上去滑倒了。小猴子和烏鴉都很后悔。小兔爬了起來,把香蕉皮扔到了,垃圾桶里了。
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