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保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話

時(shí)間:2024-03-08 20:43:40 好文 我要投稿

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話15篇(經(jīng)典)

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話1

  春姑娘邁著輕快地步伐來(lái)到了人間,伴著第一場(chǎng)春雨,“呱呱呱”青蛙唱起了動(dòng)人的歌曲,補(bǔ)蛙人也滿載而歸。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話15篇(經(jīng)典)

  中午放學(xué)的.路上,小明路過(guò)到菜市場(chǎng),看見(jiàn)一個(gè)小青年在賣青蛙,“賣青蛙啦!賣青蛙啦!”小青年喊著。一個(gè)女人來(lái)買青蛙,問(wèn):“你這青蛙怎么賣的呀?”小青年還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),小明就說(shuō):“你不行賣青蛙,青蛙是益蟲(chóng)!”要買青蛙的阿姨說(shuō):“小朋友,你說(shuō)得對(duì),我很贊同,那我不買了。”小青年生氣地說(shuō):“小屁孩兒,有你什么事,把我的客人都弄走了,你趕快走開(kāi)!”小明說(shuō):“你不就是想要錢嗎?那你給我等著!”

  于是,小明急忙地跑回家,拿出儲(chǔ)錢罐,把所有零錢都倒了出來(lái),快速地裝到口袋里。匆匆忙忙地返回菜市場(chǎng),把所有的青蛙都買回來(lái)了。

  然后,小明來(lái)到了小河邊,把小青蛙放回了河里,小青蛙自由地在水里游著,好像在和小明說(shuō):“謝謝你小朋友!

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話2

  星期二下午,小明放學(xué)回家的路上,路過(guò)小河邊才能回家。他看見(jiàn)那邊一個(gè)農(nóng)夫的漁網(wǎng)里有很多青蛙,他想:我要送青蛙回家,才能解救青蛙。

  農(nóng)夫心想:我一定會(huì)賣很多錢吧!農(nóng)夫心里很興奮,興奮得心里都樂(lè)開(kāi)了花。小明對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“青蛙也是一條生命,請(qǐng)你放了它們吧!”農(nóng)夫說(shuō):“多管閑事,青蛙用錢買才能給你。”小明聽(tīng)見(jiàn)跑回家拿錢。

  小明把自己的`錢都拿了出來(lái),把錢給了農(nóng)夫,拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里,農(nóng)夫大叫著說(shuō):“我辛辛苦苦捉的青蛙,你為什么把青蛙放了呀!”小明說(shuō):“青蛙是有生命的,也是保護(hù)莊稼的朋友,不可以傷害青蛙!

  我們要向小明學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話3

  我的課堂結(jié)構(gòu)是:講故事導(dǎo)入—看圖片—解圖意—說(shuō)故事寫(xiě)話。

  一、故事導(dǎo)入引起興趣

  對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)《小蝌蚪找媽媽》的故事并不陌生,我會(huì)通過(guò)講這個(gè)故事吸引大家的注意力,激發(fā)他們對(duì)這節(jié)課的`興迤。并且讓學(xué)生明白小蝌蚪長(zhǎng)大后就是青蛙的基本常識(shí)。

  二、看圖片解圖意雙向交流

  葉圣陶先生指出,教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文,應(yīng)該從兩個(gè)方面下功夫:一使需之出一使樂(lè)其

  業(yè)。所調(diào)“需之出”既學(xué)生有了表達(dá)的愿望,迫切的需要將自己的想法表達(dá)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會(huì),充分展示自己的想法。

  三、自主表達(dá)講故事,提高口語(yǔ)交際能力

  把同學(xué)們四人一坦自由分組,給大家五分鐘至八分鐘的時(shí)間自由講故事,看連的改事講號(hào)更興

  體,生動(dòng),這個(gè)環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的臺(tái)作學(xué)習(xí),也給大家一個(gè)增高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì),井從中體味與伙伴們分享講故事的輕松和快樂(lè),還可以把一些平時(shí)課外詞匯進(jìn)行運(yùn)用。

  四、小練筆,把討論后的語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在練習(xí)本上。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話4

  一天星期四的下午,小明補(bǔ)完習(xí)回家,在路上看到了一個(gè)捉青蛙的老人,蹲在青蛙的旁邊,青蛙呱呱的大叫起來(lái),捕捉青蛙的.老人很開(kāi)心,可小青蛙很難過(guò),小青蛙心想:怎么跳出去呢?

  小明想把青蛙放生,捕青蛙的老人說(shuō):“這是我自己好不容易抓來(lái)的,為什么給你?”又說(shuō):“想要,回家拿錢給我,才能把青蛙給你!毙∶髡f(shuō):“我拿錢給你,你要把青蛙放生!辈蹲角嗤艿睦先苏f(shuō):“好!毙∶髡f(shuō):“你別走!

  小明急忙回到了家,拿了錢給老人。老人很開(kāi)心,心里想:能賺上錢了。老人發(fā)出“哈哈哈哈”的得意笑聲。

  小明把小青蛙放生了,老人看到了說(shuō):“你為什么把我抓的青蛙放生?”小明懶得理他。小青蛙呱呱地叫,好像在說(shuō):“謝謝你,小明!

  我們也要像小明一樣保護(hù)野生動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話5

  一天,放學(xué)路上,小明和小蘭看見(jiàn)有一位叔叔在捕捉青蛙。

  小明大吃一驚,說(shuō):“你不要捉青蛙,青蛙是益蟲(chóng)啊!笔迨逭f(shuō):“請(qǐng)你不要多管閑事,我要賣青蛙,你要是不買青蛙,你這小子就趕緊離開(kāi)!毙∶骷奔泵γΦ鼗丶夷盟牧慊ㄥX去買青蛙,他買了青蛙,青蛙不知道小明要干什么,在網(wǎng)子里害怕地亂蹦亂跳。

  小明急急忙忙地把青蛙放進(jìn)了小池塘里了。小青蛙非常開(kāi)心,和他說(shuō)了再見(jiàn),它們呱呱地唱著歌一起游走了。

  我要向他學(xué)習(xí),也要保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話6

  有一天上午,小明在放學(xué)回家的路上,走著走著,他看到一名賣青蛙的漁民伯伯,小明心想:青蛙是益蟲(chóng)呀,不可以傷害它。

  小明想向前阻止?jié)O民伯伯,漁民伯伯說(shuō):“小屁孩,這是我賣錢的,想要這些青蛙就過(guò)來(lái)買!”小明說(shuō):“我買了。”

  小明跑回家把所有的.錢都拿了出來(lái),給了漁民伯伯,然后把青蛙帶到小河邊了。

  小明把青蛙放進(jìn)了小河里,青蛙“呱呱”地叫,好像在說(shuō):“謝謝你,小明,是你救了我們!”小明不好意思地笑了。

  我們也要向小明學(xué)習(xí),保護(hù)青蛙和其它野生動(dòng)物。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話7

  初夏的一天早上,安靜的小院里,到處都是花兒的芬芳。不知從哪里傳來(lái)一陣歌聲,原來(lái)是豆豆正在哼著歡快的小曲兒呢!

  只見(jiàn)他肩上扛著一根捕魚(yú)的網(wǎng),另外一只手提著一個(gè)大大的玻璃瓶,瓶子里裝著一只小青蛙,是他剛從池塘里抓到的。難怪豆豆這么開(kāi)心呢!原來(lái)他打算把青蛙帶回家當(dāng)寵物玩,還想讓青蛙每天給他“呱呱”地唱歌呢

  一回到家,豆豆就迫不及待地逗起青蛙來(lái),可是小青蛙一動(dòng)不動(dòng)的,它瞪著大大的眼睛看著豆豆,腮幫子一鼓一鼓的,仿佛在對(duì)豆豆說(shuō):“我想回家!我想回家!”豆豆見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng),心里想:“小青蛙不跳也不叫,真沒(méi)勁兒!有了,讓它聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!闭f(shuō)著,豆豆打開(kāi)桌上的收音機(jī),聽(tīng)起廣播來(lái)。在聽(tīng)完一首兒歌《小跳蛙》后,廣播里傳來(lái)一句“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”的話。豆豆聽(tīng)了,趕緊關(guān)掉了收音機(jī),一聲不吭地坐在沙發(fā)上,似乎在想著什么……

  “我錯(cuò)了嗎?”只見(jiàn)豆豆起身跑到書(shū)房里,從書(shū)架上找到一本《動(dòng)物百科全書(shū)》。他打開(kāi)書(shū),查了查關(guān)于青蛙的`資料,這才明白了自己捉小青蛙是不對(duì)的。他還知道了青蛙是益蟲(chóng),會(huì)捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

  豆豆放下書(shū),慚愧地低下了頭,小聲對(duì)著玻璃瓶里的小青蛙說(shuō):“對(duì)不起,小青蛙,我馬上送你回家。”說(shuō)著,豆豆抱起玻璃瓶,三步并作兩步地跑到池塘邊,把小青蛙倒進(jìn)了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起來(lái),好像在說(shuō)“謝謝你!謝謝你!”看著小青蛙歡快地游走了,豆豆臉上露出了開(kāi)心的笑容!

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話8

  一天,小明放學(xué)了,他在回家的路上碰見(jiàn)了一個(gè)賣青蛙的老伯伯。老伯伯笑瞇瞇地看著他面前的青蛙說(shuō):“終于可以賣個(gè)好價(jià)錢了!

  小明對(duì)伯伯說(shuō):“你快把青蛙放了!辈苌鷼獾貙(duì)小明說(shuō):“小屁孩別多管閑事。”小明對(duì)伯伯說(shuō):“你快把青蛙放了,青蛙是益蟲(chóng),我們不要傷害它。”伯伯對(duì)小明說(shuō):“除非你回家拿錢,我才把青蛙放了!毙∶鲗(duì)伯伯說(shuō):“我這就回家拿錢,你在這等著我!

  小明回家把存錢罐拿了出來(lái),小明把存錢罐里面的`錢倒了下來(lái),并數(shù)數(shù)存的錢夠不夠。

  小明就把錢給了伯伯,拿到青蛙就把青蛙倒進(jìn)小河里,小青蛙快樂(lè)地唱歌,發(fā)出呱呱呱,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝你救了我們!

  別的小朋友也是這樣嗎?也像這個(gè)小朋友一樣嗎?也能保護(hù)野生動(dòng)物嗎?

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話9

  一天,小明放學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)農(nóng)民在賣青蛙。小明湊上去大吃一驚,心想:他為什么捉青蛙?

  小明說(shuō):“你為什么捉青蛙?”農(nóng)民說(shuō):“小屁孩,你管那么多干嘛!”小明說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們不要捉它們!鞭r(nóng)民說(shuō):“它們可以賣錢,你有錢嗎?”小明說(shuō):“我有錢,可是你很貪婪!

  小明跑回家把存錢罐的錢一股腦地倒了出來(lái),他的錢不夠,他把自己朋友的'錢借了回來(lái)。

  小明把朋友和他的錢一起給了農(nóng)民,農(nóng)民把青蛙給了小明。小明把青蛙放在河里,青蛙好像在說(shuō):“謝謝你!鞭r(nóng)民說(shuō):“你把我好不容易抓來(lái)的青蛙放了干嘛?”小明聽(tīng)見(jiàn)頭也不回地做自己的事。

  我們要向小明學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話10

  一天早晨,陽(yáng)光燦爛,白云在空中悠閑地散步。小明扛著一個(gè)大大的網(wǎng)兜,手里拎著一個(gè)玻璃罐子,準(zhǔn)備去池塘里捉蝌蚪玩。半小時(shí)后,他捉了一大罐小蝌蚪,興高采烈地回家了。

  回到家,小明坐在沙發(fā)上休息。他打開(kāi)收音機(jī),里面正在播放新聞:“我們要保護(hù)青蛙,它一天能吃掉八十多只害蟲(chóng),一年能消滅一萬(wàn)五千多只害蟲(chóng)呢!農(nóng)田里有了青蛙的保護(hù),莊稼不會(huì)被害蟲(chóng)咬壞,就能長(zhǎng)得更好!毙∶髀(tīng)了,滿不在乎地想:我捉的又不是青蛙,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系。

  他隨手拿起桌上的一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》,聚精會(huì)神地看了起來(lái)?赐暌院,他恍然大悟:小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙。小明看了看身旁的.蝌蚪,決定要把它們?nèi)挤派?/p>

  小明小心翼翼地捧著玻璃瓶來(lái)到池塘邊,把小蝌蚪放回了池塘里。一只青蛙游過(guò)來(lái),呱呱呱地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你把我的孩子送回來(lái)!”小蝌蚪們甩著尾巴,仿佛在說(shuō):“我們長(zhǎng)大后也會(huì)像媽媽一樣,做一個(gè)抓蟲(chóng)小能手!

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話11

  一天,小紅和奶奶去菜市場(chǎng)買菜,忽然小紅看見(jiàn)一位老伯伯在賣青蛙,盆里裝著許多小青蛙,可憐的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外,它們呱呱地叫著,好像在說(shuō):“親愛(ài)的小朋友,救救我們吧!”小紅悄悄的'對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,青蛙是保護(hù)莊稼的能手,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。我們把青蛙買下來(lái)吧?”奶奶同意了小紅的想法,于是買下了這些青蛙。

  小紅和奶奶來(lái)到了小河邊,把青蛙放進(jìn)了清澈的河水里,青蛙一邊自由自在地游著,一邊呱呱地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝你小朋友,我又可以保護(hù)莊稼捉害蟲(chóng)了!毙〖t和奶奶都開(kāi)心得笑了。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話12

  馬帥的家在一個(gè)淡水湖邊。馬帥一家住在淡水湖邊,那里生長(zhǎng)著一大片蘆葦叢,擋住了淡水湖,就像是通往奇幻世界的大門。夏天一到,湖里就會(huì)出現(xiàn)“呱!呱!呱”的音樂(lè)。馬帥跟著聲音來(lái)到湖邊,發(fā)現(xiàn)了一大群青蛙,他小心地拿出玻璃瓶,快速抓了幾只帶回了家。馬帥回家后,閑著沒(méi)事,就把收單機(jī)打開(kāi)聽(tīng)故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,就聽(tīng)到了一句話;“青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它們!瘪R帥心想;“那我們要怎樣才算保護(hù)他們呢?”馬帥好奇極了,他撓了撓了頭,又看了一下關(guān)著青蛙的玻璃瓶,開(kāi)始思考起來(lái)。

  馬帥開(kāi)始對(duì)保護(hù)動(dòng)物的書(shū)籍有了深厚的興趣,等他看完那堆積如山的書(shū)后,他想:“原來(lái)保護(hù)動(dòng)物的意思就是讓他們自由呀,等過(guò)幾天,天氣好轉(zhuǎn)后,就可以放它們走了!瘪R帥開(kāi)心地抱起了放著許多青蛙的`玻璃瓶子,告訴了小青蛙這個(gè)好消息。馬帥等啊等啊,終于,馬帥在一個(gè)晴朗的上午,把小青蛙放回了湖邊,小青蛙們陸續(xù)跳上荷葉,呱呱呱地叫著;“謝謝你呀,謝謝你把我們從那玻璃瓶子里放出來(lái),謝謝你。”它們一直對(duì)著馬帥叫,好似在為他唱著有趣的歌曲,馬帥開(kāi)心極了。馬帥再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物了。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話13

  一個(gè)周日的早晨,丁丁抓了滿滿一瓶青蛙,高高興興的往家跑。

  吃過(guò)午飯,丁丁打開(kāi)收音機(jī),收音機(jī)里說(shuō):“青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲(chóng)天敵”。按品種不同一只青蛙一年可以吃掉5—40萬(wàn)只蛀蟲(chóng),在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲(chóng)害,而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。”聽(tīng)完后,丁丁手里捧著青蛙心想:這是真的'嗎?丁丁趕緊找來(lái)關(guān)于青蛙的書(shū),書(shū)上也和收音機(jī)里講的一模一樣,丁丁這時(shí)候才明白過(guò)來(lái),心想:我這一瓶青蛙有十多只,那如果給它們放到稻田里會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)多大的好處啊。”

  丁丁很快拿著自己的一瓶青蛙跑到了池塘邊,他擰開(kāi)瓶蓋就往下倒,一邊倒一邊對(duì)它們說(shuō):“我每天都會(huì)來(lái)看你們的!

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話14

  有一天放學(xué)了,小明背著書(shū)包高高興興地走在回家的路上。走著走著,小明聽(tīng)見(jiàn)小販大聲地吆喝:“賣青蛙啦!賣青蛙啦!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!特別便宜,買幾只回家嘗一嘗,味道鮮美,多的還能打折哦!”小明停下了腳步,非常納悶:“青蛙不是生活在水里么?怎么在馬路邊呢?”這時(shí),小明看見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)兜里有好幾十只青蛙,“呱呱”地叫著。痛苦地掙扎著,似乎在說(shuō):“救命呀,救命呀!”因?yàn)樗鼈凂R上就要成為人們的美食了,有幾個(gè)人已經(jīng)圍上去了,并且在和小販討價(jià)還價(jià)了,而且準(zhǔn)備掏著出錢包買幾只青蛙,回家嘗一嘗呢!

  小明心想:一只青蛙一年能吃大量的害蟲(chóng),一天就吃七十多只害蟲(chóng),是莊稼的好衛(wèi)士,是有益的動(dòng)物,怎么能賣呢?于是,小明怒氣沖沖地對(duì)小販說(shuō):“你難道不知道青蛙是有益的動(dòng)物?你怎么能賣青蛙呢?你不知道一只青蛙一年就能吃大量的害蟲(chóng)嗎?你······”可是,小販卻瞪他一眼說(shuō):“切,青蛙吃多少害蟲(chóng)關(guān)我屁事,你不買青蛙快走開(kāi),別打擾我做生意,去,去!趕緊走!再說(shuō),只要青蛙能賣好價(jià)錢,它是不是有益動(dòng)物與我無(wú)關(guān)。”小明聽(tīng)了,又氣憤,又著急。

  然后,小明急匆匆地跑回家,一到家,就取出小豬存錢罐,把來(lái)之不易的零花錢都倒出來(lái),再抱著這些零花錢飛快地趕回小販那兒,氣喘吁吁地說(shuō):“這,這些青蛙我全都要了。”小明把錢給了小販,小販就把所有的青蛙都給了小明,小明特別興奮,因?yàn)樗呀?jīng)救下了全部的`青蛙。小販很得意,說(shuō):“哈,一個(gè)小孩就買了我這么多青蛙,今天掙得可不少呀,可以去玩玩了,真好呀!”

  小明來(lái)到附近的池塘邊,把網(wǎng)兜里的青蛙都放生了,青蛙一到水里就活蹦亂跳地游起泳來(lái),似乎在說(shuō):“謝謝你,小朋友,我們以后會(huì)為你們捉更多害蟲(chóng)的!毙∶餍睦锉瘸粤嗣圻甜,因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事,把所有的青蛙都放回了大自然中。這時(shí),那個(gè)小販正好在后面看到了一切,他喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“看來(lái)這個(gè)小朋友買了這么多青蛙是為了放生!彼苄呃。小明想:我們要和動(dòng)物和諧相處。

保護(hù)青蛙看圖寫(xiě)話15

  星期日的`上午,陽(yáng)光明媚。小明拿著早已準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和一個(gè)小瓶子,興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊,很快就捉到了幾只蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)渲,好像在說(shuō):“求求你了,快放了我們吧!我們要找媽媽!毙∶骶拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,大步地向家走去。

  到了家,小明一邊捧著瓶子看蝌蚪,一邊聽(tīng)廣播,聽(tīng)著聽(tīng)著,廣播里突然說(shuō)道:“青蛙是益蟲(chóng),要保護(hù)青蛙。”小明聽(tīng)后恍然大悟,青蛙就是蝌蚪變得啊,要趕緊放歸大自然。

  說(shuō)放就放,小明二話不說(shuō),就帶著瓶子急匆匆地走到河邊,把小蝌蚪放回了大自然。過(guò)了一會(huì)兒,一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過(guò)來(lái),它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲,一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你把我的孩子們放回來(lái)!彼,那只青蛙是這幾只小蝌蚪的媽媽,開(kāi)心地笑著回家了。

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