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個人自我規(guī)劃（精選20篇）
在平日的學習、工作、生活中，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。為了幫助不會寫感悟的同學，下面是小編整理的感想感悟及自我規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人自我規(guī)劃 1
作為一名小學數(shù)學教師，為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學的規(guī)律，提高研讀教材的能力，努力成為一名反思型教師，特制定本年度個人發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析
�。ㄒ唬﹤�人優(yōu)勢
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
�。ǘ﹤�人存在問題
教育教學手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高；駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
二、年發(fā)展規(guī)劃總目標：
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學生與教學，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。
2、進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。
3、每一學期爭取上盡量多的高效率課，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國。
4、通過系列的學習與研究，使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
三、具體實施方案：
圍繞以上三個目標，制定了以下方案，期待通過這些方案的實施，讓自己的理論和實踐水平都有所提升，真正走上一條研究型教師之路。
1、培養(yǎng)積極進取的精神和堅持不懈的品質(zhì)。成為研究型教師談何容易，自己在這條路上遇到的困難可以想見，在研究實踐的過程中，我首先要求自己做到善始善終，不能半途而廢，無論成功失敗，都要堅持下去，不能放棄。
2、在學校范圍內(nèi)多上一些研究課。區(qū)級市級的公開展示課機會有限，但是只要想做研究，不必拘泥于機會的多寡，在平時的教學中，在家常課中開展研究，對于學生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā)，家常課鍛煉出了水平，公開課競賽課才更能把握好機會。
3、在平時的教學中體現(xiàn)自己的研究。在日常教學中，眼觀六路，耳聽八方，做到善于觀察課堂的整個教學氣氛，善于觀察課堂的學生情緒，善于觀察學生的操作過程，并注重資料的收集和整理，保證所參與的小微課題的順利進行。
4、結(jié)合自己的研究進程撰寫相關(guān)的論文和報告。作研究一定要有積累的`意識，在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗，還是失敗的教訓，都應不吝筆墨，將其撰寫成文。并在論文的撰寫過程中促進自己不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極進行思考，推進研究的進程。
四、具體行動策略：
1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。
(1) 堅持不懈地學�；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。
(2) 多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：
反思昨天——在反思中揚長；
審視今天——在審視中甄別；
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、樂于動筆，提高教育科研水平。
(1)堅持寫好教育隨筆和教學反思，及時積累專題研究的第一手資料。
(2) 嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例至少2篇。
(3) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
個人自我規(guī)劃 2
一、個人情況分析：
從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長為一名合格的小學音樂教師。在這期間，我的課堂教學在同事和學校領(lǐng)導的幫助下有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研能力。面對新的挑戰(zhàn)，我從不會畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認真面對。我還是一個對工作非常負責的人，平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足，課堂教學能力還有所欠缺，在教學手段上還需要思考學習。在個人專業(yè)發(fā)展上還有發(fā)展空間，如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行，爭取更上一層樓，幫助我更好的教學。
現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。
二、個人發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的.教師。
三、個人素質(zhì)
�。ㄒ唬┮魳穼I(yè)學習
1、加深聲樂學習
2、即興伴奏練習
3、自彈自唱練習
4、舞蹈基本功練習
�。ǘ┳晕野l(fā)展學習
語言學習（德語練習）為了更好的和音樂拉近距離學習好德語便能有更多音樂學習的機會。為將來短期德國培訓打好基礎(chǔ)。
四、探究教學
�。ㄒ唬╅_渠引流——多聽，多看，多交流。
1、多聽：多聽教育教學類的講座，學習名師們的教育理念及教學方法借用到我的教學中來。多聽課，學習其他老師好的教學方式。（如：積極參加各種上課觀摩活動）并將好的方式運用到我的課堂中來。
2、多看：多看教育教學類的書籍，從不同國家不同地區(qū)的有效教學中選擇適合我學生的學教學模式。
3、多交流：多與教學經(jīng)驗豐富的同事交流，多與不同學校不同地區(qū)的老師探討、交流。（如：多請教同學校的殷老師和閔老師，多與我所參加的常州市金燕南名師工作室的老師們交流工作中遇到的難題或是新的發(fā)現(xiàn)）認真體會他們的教育思想，結(jié)合自己的教學實踐進行實驗教學，并針對如何上有效和諧的音樂課，與如何提高學生音樂素養(yǎng)兩方面加強學習，讓自己從實踐中獲得理論依據(jù)，從理論研究中獲得實踐的方法。（每月一次與校內(nèi)校外的教師音樂教學討論）
�。ǘ┦┓使喔取鄠�，多上，多總結(jié)。
1、多備：多備有效地課，在備課中既備教材又備學生，根據(jù)學生的音樂知識水平和音樂學習技能決定教學內(nèi)容、教學進度和教學方法。針對同一節(jié)課、不同的學生，設計出不同的教學方法。（堅持手備，每周2—4課時）
2、多上：只備課的話就像是紙上談兵，所以只有上課才能發(fā)現(xiàn)自身教學中存在的問題。一定要做到認真上好每一節(jié)隨堂課，這樣才能有所提高。（堅持每周上好一節(jié)好課）
3、多總結(jié)：每次聽完講座或是探究課我都要對照自己的教學，寫出自己對音樂教學的理解和認識，而針對自己所上的每一節(jié)課做到了認真反思、總結(jié)，從中探索適應學生構(gòu)建和諧課堂的有效方法，提高課堂教學質(zhì)量。（堅持每周2反思）
�。ㄈr花綻放——逐步將自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀教師。
1、通過自己多聽，多看，多交流、多備、多上、多總結(jié)不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學論文，爭取多發(fā)表多獲獎。（爭取做到每月“聽好”3—5節(jié)課、每周“上好”1—2節(jié)課�！胺此肌泵恳徽n時）
2、爭取在五類教師中不斷攀升。
3、給學生們創(chuàng)設真正和諧有效的音樂課堂，讓他們具備自己對音樂賞識的能力及獨立學習歌曲的能力。
以上是我個人的發(fā)展規(guī)劃，我將繼續(xù)努力讓這顆擁有著音樂教學之夢的種子，生長在愛的陽光下，汗水、淚水的灌溉中，精心的培育中，激情的滋潤下，開出絢爛的音樂教育之花。
個人自我規(guī)劃 3
作為一個剛進入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ)，開拓一個和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。
懷著這樣那樣的憧憬，我為自己制定了一個短期的發(fā)展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好
我的責任如下：
1、負責網(wǎng)站的日常更新工作；每天網(wǎng)站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng)；
2、負責策劃、制作、維護網(wǎng)站的相關(guān)專題；
3、負責網(wǎng)站相關(guān)的`活動策劃和推廣；每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上；
4、負責新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作；
5、根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目；
6、每月制定發(fā)展計劃；做好總結(jié)工作。
這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網(wǎng)站管理好。
二、建設友好的人際關(guān)系
結(jié)實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業(yè)余生活可以更加美好而充實。
三、實現(xiàn)自己的愿望
工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經(jīng)濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治，餓了無飯生活，根本養(yǎng)不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會，能認識人，接觸事，見世面，長見識。
我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)編輯人，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作內(nèi)容，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。
四、業(yè)余時間的安排
業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎？錯了！業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。
總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉(zhuǎn)正后，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取！
個人自我規(guī)劃 4
一、現(xiàn)狀分析
我自從從事教育工作以來便是認認真真，一絲不茍的做好自己的事情，對于學校的工作也能積極參加�，F(xiàn)在覺得自身還有所提高的地方，從新一輪課本實施到今天，如何才能超越自我，迎來更大的發(fā)展空間呢？我認為必須找到自身的`不足，對癥下藥。
首先，自己在專業(yè)學習上有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了方向。
其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作。
二、發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種需要，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強倫理底蘊。
三、三年規(guī)劃
第一年（20XX—20XX學年度）
（一）勤于學習，樹立終身學習的觀念。
（二）善于思考，在實踐中探求、感悟。
反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)造。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性的開展工作。
�。ㄈ酚趧庸P，提高教育教研工作。
1、認真完成每周一篇的教學日記，每月一篇的教育筆記。及時積累教研資料。
2、做好讀書筆記，寫好教學反思，進行教學案例的分析。努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。學期結(jié)束時完成質(zhì)量較高的教學案例。
3、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
第二年（20XX—20XX學年度）
首先，平時要多留心、注意教育發(fā)展動態(tài)，廣泛閱讀各類業(yè)務書籍，提高教育理論水平。
其次，認真閱讀《課程標準》、《教學用書》等有關(guān)資料。鉆研新教材，新課標，研究教法。體會新新課標的性質(zhì)、價值、理論，提高自己的業(yè)務能力。
第三年（20XX—20XX學年度）
首先，在工作中，不怕困難、勇挑重擔，精心備課，細心批改每一本作業(yè)。不遲到、不坐著講課、不提前下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生。
其次，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教研水平。
第三，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提高教學教研水平。
四、具體實施方案
�。ㄒ唬├^續(xù)了解考試趨勢，理解各個知識點的考察深度，提高學生成績。
�。ǘ┱J真向老教師學習，請老教師傳授教學經(jīng)驗和指出自己的不足，自己及時反思、改正缺點。
�。ㄈ┟恐軐W習語文閱讀知識，提高自己的專業(yè)技能。
�。ㄋ模┟繉W期讀一本關(guān)于教學理念的書籍，撰寫一篇教學論文。
個人自我規(guī)劃 5
本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員，我明白我就應在這有限而寶貴的時間里，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平臺，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。
1、加強學習。從事語文教育工作已有18個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學習方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的.推薦、想法、案例、方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會，每學期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3、亮我特色。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學反思。在學區(qū)內(nèi)主動承擔觀摩課、示范課的教學任務，加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學法的實踐與探索，學習名師的教學特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自己獨特的教學風格。
4、勤于反思。在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學研究的主陣地，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時，堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客，帶給共同交流、共同學習的機會。
5、展我風采。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，將每一個素材進行分析與總結(jié)。努力每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、做好引領(lǐng)。爭取多走出去，多聽名師公開課。自覺承擔培訓青年教師的任務，經(jīng)常聽課，評課，幫忙青年教師不斷提高教育教學潛力。
以上是20xx—20xx學年我要完成和探索的目標。今后我要認真履行工作室成員的義務，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名有擔當、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。
個人自我規(guī)劃 6
一、自我分析：
優(yōu)勢分析：
1、經(jīng)過四年學前教育專業(yè)的學習，學前教育的理論基礎(chǔ)比較扎實，容易接受和理解學前領(lǐng)域的新成果，喜歡思考學前教育的問題；
2、幼兒教育的各種技能技巧學習的比較全面，能熟練使用各種現(xiàn)代化的學習工具；
3、一直以來非常喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，現(xiàn)在終于成為一名幼兒教育工作者，對工作充滿了熱情，工作認真，會把幼兒教育作為自己的事業(yè)執(zhí)著的走下去。
弱勢分析：
1、剛剛離開學校走向工作崗位，這種角色的轉(zhuǎn)變還沒有完全適應，對幼兒教師的工作不熟悉；
2、由于來自幼兒教育比較落后的內(nèi)蒙古地區(qū)，且教學實踐經(jīng)驗少，對上海二期課改下的探索型主題活動的實施和開展，認識模糊，操作起來比較混亂；
3、對幼兒的年齡特征和現(xiàn)有經(jīng)驗水平把握不準，與幼兒相處的經(jīng)驗少，技巧缺乏；
二、發(fā)展計劃：
為了使自己盡快的進入角色，熟悉環(huán)境，積累經(jīng)驗，迅速成長為一名合格的幼兒教育工作者，我為自己制定了這個學期的學習提高計劃。我將本學期的學習任務分為三個階段，以此為據(jù)，有步驟、有
計劃的提高自己。
（一）、熟悉適應
1、通過與幼兒交流，家訪，家長會和向帶教教師請教等形式，盡快了解幼兒，熟悉幼兒園日常工作;
2、熟讀《綱要》、《指南》和相關(guān)的“二期課改”材料，大量閱讀介紹新教材理論基礎(chǔ)的文章或書籍，并做好讀書筆記，力爭能從靈魂上把握和理解新教材；
3、多聽帶教老師的組織的課，在聽課中多思考，做好聽課記錄。與帶教老師互聽課后，關(guān)于備課和課中出現(xiàn)的各種問題，多向帶教老師請教，及時的交流思想，尋找解決的途徑，盡快熟悉教材、教法、課程的準備與實施等各環(huán)節(jié)；
4、利用教研活動的便利條件，積極發(fā)言，參與討論，提出自己在帶班與教學中的困惑，請教各位老師，豐富自己的教育教學經(jīng)驗；
5、在帶教老師的指導下，做好各種案頭工作，尤其是自己在工作中積累的各方面經(jīng)驗更要詳細的記錄下來，作為以后工作的指導；
6、多與家長交流，盡快的熟悉上海話，克服與家長交流的障礙，便于更好的開展家園聯(lián)系的`工作；
�。ǘ⿲W習提高
1、繼續(xù)學習新教材，盡量多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經(jīng)驗；
2、閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論；
3、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力；
4、做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據(jù)進行評析；
5、認真完成每月一次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗；
�。ㄈ╈柟虅�(chuàng)新
1、在一學期學習的基礎(chǔ)上，做好一次書面學習提高的總結(jié)，全面匯報自己這一個學期的學習和工作情況；
2、在帶教自我發(fā)展計劃老師的指導下，至少完成一篇教科研文章；
3、總結(jié)積累的校級課題材料，在帶教老師和教研組其他老師的幫助下，試著撰寫校級課題論文；
4、嘗試著自己選擇和生成一些課程，請帶教老師參與指導，逐步形成自己的教學風格；
5、嘗試開展一些生動活潑，有意義的親子互動活動，密切幼兒與家長，幼兒與教師，教師與家長的關(guān)系，為幼兒的發(fā)展共同努力；
通過一年的學習和努力，成長為一名孩子喜愛的、家長信任的、能勝任幼兒園各項工作的合格的幼兒教師！
個人自我規(guī)劃 7
我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大學前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。我認為我以后應該從以下幾個方面努力：
一、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。
二、個人成長目標
1、提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
2、做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習課堂教學經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，讓自己的課堂教學真正做到實效性。
3、學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。
三、具體措施
1、積極參加教師部門組織的'繼續(xù)教育學習和園本技能培訓，用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習，多讀理論書籍并做好讀書筆記，加強技能技巧的練習。
2、努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。
3、提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。
4、虛心向他人請教，在遇到困惑時，向他人學習，聽取同行的意見，不斷交換與同年級段教師的意見，取長補短，努力形成自己的教學特色。
5、認真學習制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學水平。
四、家長工作方面：
�。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
（二）利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
�。ㄈ╇娫L或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
（四）熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
個人自我規(guī)劃 8
一、工作目標：本學期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭家長走訪多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的`職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
三、工作安排：
八月份：
1、做好開學的各項工作。
2、召開班干部及各種學生會議。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報。
九月份：
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、由教師節(jié)為契機，開展感恩教育活動。
4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
十月份：
1、組織學生開展慶祝國慶節(jié)手抄報活動。
2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
十二月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
一月份：
1、學期工作總結(jié)。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育。
個人自我規(guī)劃 9
隨著社會、科技、經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來越關(guān)注教育對人類未來的影響，必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進程，對教師的希望越來越高。最近，我自學了《教育走向生本》這本書，并制定了以下發(fā)展計劃：
�。ㄒ唬┑赖缕焚|(zhì)高尚
1、要有高尚的人格
作為一名教師要能夠安貧樂教，甘于奉獻，功利上的超脫，事業(yè)上的進取是一個人成為創(chuàng)新型教師的基本條件。
2、要熱愛學生
“沒有愛就沒有教育”。教師的愛應體現(xiàn)在：
�。�1）對學生有博愛之心。以一顆博愛之心，平等地對待每一位學生，絕不能以家庭出身分高低，以智力高低定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣。
�。�2）對學生要以誠相待，絕不能以虛言欺騙學生。
�。�3）對學生要寬容。寬容是一種偉大的教育力量，它能夠化解許多矛盾。
�。�4）對學生要有強烈的責任感。
�。ǘ┲R功底深厚
1、本體性知識
是指直接傳授給學生的學科知識以及與學科知識有密切關(guān)系的其他文化知識。構(gòu)建本體性知識必須做到專與博的有機統(tǒng)一�！皩！笔侵缚v向的深度，即教師要精通自己所教學科的專業(yè)知識，做到全面、扎實、精深。“博”是指橫向的廣度，即教師要有廣博的文化科學知識。
2、條件知識
是一種有助于教師提高教學能力的知識，如教育學、心理學等方面的知識。
過去我們常說，要給學生一杯水，教師就要一桶水，現(xiàn)在我們要說，教師不僅要有一桶水，而且要不斷更新這一桶水；教師要讓這一桶水不僅成為“長流水”、“新鮮水”，而且要成為“甘甜水”，要做到這一點，教師必須要有豐富的條件知識。
�。ㄈ┙逃^念新
1、突出一個“人”字
堅持把學生的發(fā)展放在首位，樹立“以人為本”的教育教學觀念。
2、敢說一個“不”字
�。�1） 對教材進行深層次、多維度的研究，并著力思考，教材為什么要這樣編排？是否有更好的編排方法。
�。�2） 在備課時，腦子里要多裝幾個“問號”，如教材中出現(xiàn)的問題都要教？
�。�3）凡是教材上、教參上有的不一定都是正確的。
3、講究一個“思字
教師要經(jīng)常反思自己所采用的`教學方法是否有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有一段精彩的對話：“我有30年的經(jīng)驗�！薄安�！你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復了30次！”這句話讀起來令人深思。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新能力強
1、解決實際問題的能力；
2、創(chuàng)造性思維能力；
3、一定的科研能力。
我要對自己嚴格要求，為實現(xiàn)自己的發(fā)展目標持之以恒，并認真落實措施。
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隨著21世紀到來，當今社會發(fā)生了很大變革，特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)迅猛發(fā)展，信息化、社會化、市場化、教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為時代發(fā)展總趨勢，國際競爭日益激烈，競爭焦點是人才競爭，是市民素質(zhì)競爭。而人才資源取決于教育水平，教師水平。提高教師專業(yè)化水平已經(jīng)成為當今教育發(fā)展主流。我過著名教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)意義在于獻身；教育是科學，科學價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)生命在于創(chuàng)新�！彼@番話道出了教師職業(yè)終身發(fā)展過程。
作為一名幼兒教師，我深深感到，課改全面推動對教師學歷、專業(yè)知識、專業(yè)技能、實踐能力等提出了更高要求。幼兒需求，我們應該以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身綜合素質(zhì)，為此我制定了自己專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析
我從事幼兒教育工作6年了，六年里在領(lǐng)導帶領(lǐng)下，在各位老師指導幫助下，不斷努力、創(chuàng)新，在工作中積累了一定工作經(jīng)驗，并取得一些成績。
1、優(yōu)勢：
�。�1）、在教學工作中能有針對性地備課、備教材、備學生，并做好活動反思，幾年來多次參加示范課、送課下鄉(xiāng)活動，獲得市級骨干教師、市教學能手、區(qū)骨干教師等稱號。
�。�2）、有好學精神，敢于接受新事物挑戰(zhàn)，樂于接受教學理念沖擊。
（3）、積累了豐富工作經(jīng)驗，在教育孩子方面和家長工作方面有了一定經(jīng)驗和心得。
�。�4）、各專業(yè)學科都比較突出，如：樂器、聲樂、舞蹈、鍵盤、普通話等。
�。�5）、積極參加省市開展“課題教研”工作，使自己從學習型教師向“研究型教師”轉(zhuǎn)變。
2、不足
�。�1）論文撰寫數(shù)量不夠，近三年來，只發(fā)表一次，在論文撰寫發(fā)表方面還要加強。
�。�2）近兩年來基本沒有參加各級各類公開課展示，我覺得在做行政工作同時，還是應該把立足點放在課堂里，親子去實踐、去探索、去提高。在自己實踐過程中，能更好指導老師們工作。
二、發(fā)展方向
成為一名反思型教師。我國著名教育學家葉淵教授提出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年反思就可能成為名師�！笨梢姺此际墙處煂I(yè)發(fā)展有效途徑和方法。
為此希望成為一名具有一定教育理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和一定教育科研能力、創(chuàng)新精神和實踐能力反思型教師。并在不斷地學習、實踐、反思過程中向研究型教師邁進。
三、內(nèi)容措施
1、提高政治思想素質(zhì)
“學高為師、德高為范”這既是社會對教師贊美，也是對教師期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向組織靠攏，使自己具有高度集體主義精神、責任感及主人翁意識。使自己教幼兒不僅是初淺知識，而是培養(yǎng)他們良好人格品質(zhì)，以及積極生存心境。以積極生存心境，以積極人生態(tài)度對待生活。
2、豐富科學文化知識
我們常說“給孩子一碗水，教師要有一桶水�！倍�，隨著社會不斷進步，知識不斷更新發(fā)展，要求我們教師應該是：“一條流動小溪�！币虼�，我們教師要飽學知識，掌握一定人文知識、科學知識等，并內(nèi)化為個人文化素質(zhì)。幼兒教師雖然教給孩子是粗淺知識，但一定要是正確、是合乎時代節(jié)拍。
3、提高專業(yè)技能
一名優(yōu)秀幼兒教師光有良好品德修養(yǎng)是不夠，還應在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)智慧等方面有較深自我意識，具有扎實基本功及教學實踐、教育科研和信息運用等方面技能。能夠主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科新知識、新技能、力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研、在教學方面形成自己特色。
4、提升反思能力
眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，對自身經(jīng)驗進行積極體驗和反思十分有助于幼兒教師有意識提高自身教育反思能力，在實際教學中教師要時時反思、處處反思、反思目標明確性、反思過程周密性、反思問題針對性、反思行為可行性、反思結(jié)果成效性。從中發(fā)現(xiàn)自己教學實踐中存在問題，并力求改進。
四、目標達成
1 通過多種學習機會與渠道，選擇和運用適合自己學習方式，不斷提升自身專業(yè)化水準。堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累習慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育書籍。提升自己教育內(nèi)涵。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂。
2 積極借助各種交流與展示平臺促進自己業(yè)務能力，積累豐富經(jīng)驗。積極參加各種技能技巧比賽、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研等活動。
3 通過教育研究與實踐，提升自身科研水平，積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索新、科學教育方法。
個人自我規(guī)劃 11
就這樣，一年在一眨眼功夫下過去了，我們又迎來了一個嶄新學期。在這個學期中，又要陷入到緊張工作氛圍中，我們要不斷創(chuàng)新，不要開闊自己視野，那樣才會教育出艷麗花朵來。為了更好地達到這些目，特制定一下計劃：
一、工作重點：
1.全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育步伐。認真鉆研教材，全面細致了解每個幼兒身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面發(fā)展。
2.在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快學習環(huán)境。同時還要對幼兒操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象直觀教具，激發(fā)幼兒興趣。
3.注重學習環(huán)境創(chuàng)設對幼兒作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義教室，是教師、幼兒共同責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4.鼓勵幼兒參加各種各樣活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體歸屬
5.注重家園聯(lián)系。真誠對待每一位家長，如實和他們交流對孩子教育方面看法，對家長提出要求盡量去滿足，對家長提出教育孩子方面疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子老師，也是家長朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。
二、常規(guī)教育方面
1.禮貌。(先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明好孩子，能友好與他人相處。）
2.課堂活動紀律。（要正確引導幼兒課堂上坐姿、培養(yǎng)良好課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話。）
3.衛(wèi)生習慣。（知道清潔衛(wèi)生重要性，加強幼兒便后洗手習慣，并能主動在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己被褥衣物。）
三、保育方面
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2.照顧好幼兒一點兩餐，對進餐慢幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲道理。
本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進幼兒教育經(jīng)驗運用到自己教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好教育方法，促進幼兒發(fā)展。
以上就是我個人工作規(guī)劃，說好不如做好，希望自己在今后工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
個人自我規(guī)劃 12
隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。
一、個人分析：
參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作，責任感強，工作中認真踏實，努力做好學生的表率，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴格有愛。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學工作往往是簡單的重復，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標
1、總目標
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的`專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。
2、具體目標：
(1)、現(xiàn)代教育教學理論學習
作為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識，因此本學期認真學習現(xiàn)代教育教學理論，重點學習建構(gòu)主義理論和多元智能理論的學習，本學期專注學習《給教師的100條建議》，邊學習邊反思，認真做好學習筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，積極撰寫教育教學論文一篇。主動了解相關(guān)學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學風格和教學方法，努力成為研究型、專家型教師。
(2)、教學基本功學習
基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
(3)、教學能力
本學期，認真學習先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他教師學習，探索實施課堂教學改革，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢和個人教學工作博客，及時瀏覽各類教育網(wǎng)站和各教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學習優(yōu)秀教師教學風格，每學期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學方面的體會、感受和思考，積極承擔示范課、觀摩課等公開教學任務，每學期至少在校級以上范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過個人的博客，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息，歡迎更多教育同仁指導教學工作，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學水平和教學能力。
(4)、教學研究
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要�！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。
研究內(nèi)容：
一、重視情境創(chuàng)設的有效性。
二、重視學習過程的有效性。
三、重視學習方式的有效性。
四、重視學習情感的有效性。
研究步驟：
1、按實施計劃進行實驗。
2、理論學習和研究。
3、做好階段總結(jié)工作。
4、總結(jié)調(diào)查教師實際教學效果及分析。
5、撰寫研究論文和反思。
具體措施：
1、加強學習，豐富理論素養(yǎng)。
(1)學習相關(guān)的數(shù)學新授課有效性方面的資料。
(2)綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學專著，研讀一批教學期刊，撰寫一定的讀書心得。
2、突出活動，推動研究深入。
每學期舉行一次研討活動。主要進行理論研究、課堂教學研究，交流研究的方法措施，同時虛心的想有經(jīng)驗的教師學習，不斷探索提高授課教學有效性方法措施。
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根據(jù)學校制定的培養(yǎng)青年教師計劃，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力，特為自己定下以下發(fā)展計劃。
一、政治道德素養(yǎng)
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國、熱愛黨，以一個共產(chǎn)黨員的身份，高標準、嚴要求自己，辯清是非、立場堅定，不做不利于工作的事情。
此外，我覺得還應該認真學習幼教的各項法規(guī)，用法來保護學生的各項權(quán)利掌握幼教的各項規(guī)程、綱要，及時了解學生各階段的發(fā)展和需要。
熱愛自己的事業(yè)、熱愛這群學生尤為重要。作為一名托班的老師，心中要時常充滿愛，要象愛自己的學生一樣，集師愛、母愛于一身，關(guān)心和照顧好這群學生。
當然，教師的言行舉止，對學生的影響也是不可低估的。所以，無論在學生還是在家長面前，我要始終保持一個人民教師的良好形象。
二、文化知識和學術(shù)水平
豐富的文化知識是我工作的首要前提，因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學生。如果我沒有一桶水，又怎能給學生點滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學習幼教理論知識和各種文化知識。比如，多學習不同年齡階段學生的心理生理特點，瑞吉歐、加德納、蒙臺梭里等先進的理論體系，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學實踐中去，為我所用，使學生能得到更多的發(fā)展。此外，我覺得我不僅要學習幼教的各種理論，而且，更要學習周圍世界一切應該學習的東西，因為，我們生活在一個信息化的時代，我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識面，使學生能在我這里學到更多的知識。
三、保育、教育教學和科研能力
在保育、教育教學方面，我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力，記錄能力、和隨機教育的能力。
觀察學生，尤其是托班的`學生尤為重要。觀察學生，也就是發(fā)現(xiàn)學生，發(fā)現(xiàn)學生的長處、不足處，及時的給學生一些正確的知識，經(jīng)驗和簡單的道理。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激，使他們各方面都有所提高。同時，提高教育教學能力也相當重要，對托班的學生，一定要順應他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自己的機會和條件，同時，要注意隨機教育和給他們充分的、及時的材料。
科研能力也是一個21世紀幼兒教師必不可少的能力，對科研我也很感興趣，園領(lǐng)導也給了我很多的學習機會。上學期，申請的課題被批為縣級課題。所以，這學期，我準備踏踏實實，勤勤懇懇、認認真真的做好它。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準備在這個領(lǐng)域，自己擁有自己的專題研究。使自己的科學研究水平能夠上一個新的臺階。在科研這片天地里，能夠收獲一些實實在在東西。
個人自我規(guī)劃 14
一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
從教17年有來，始終踏實勤肯的學習著、工作著，多年的努力使我具有了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，教學風格、教學成績也得到廣大師生的認可。但在難點問題的解決上，還往往停留在用習題的狂轟亂炸來解決；啟發(fā)教學做的不好，一遇到難點問題，總是想講能學生，缺乏方法、信心引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；所有的努力總是圍繞著分數(shù)，而忽略了學生的終身發(fā)展。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標
爭取經(jīng)過三年的磨練，使自己的教育、教學水平上一新臺階。
每年發(fā)表一篇有水準的`論文。
爭取機會每年上一節(jié)市級以上公開課。
三、目標實施計劃
1、學習
�。�1）向書本學習。三年內(nèi)計劃每學期讀一本專業(yè)教育教學專著，認真學習新教學理念，記好讀筆記及隨感。
�。�2）向同行學習。多聽課，積極參與教研組、備課組活動，積極認真向各位老師學習。
�。�3）向?qū)＜覍W習。如有外出學習機會，一定報以積極態(tài)度，爭取每一次之后都有所提高。
�。�4）向習題學習。擠出時間做各省中考習題，從中學習一些新穎的提問方式，多角度的鞏固知識，從習題中還可以學習一些實驗方法，應用于課堂。
�。�5）向網(wǎng)絡學習。多參看其他教師的教案，解決問題的方法，多閱讀有關(guān)教育教學的文章，擴大自己的視野。
2、實踐
�。�1）實在上好每一節(jié)課。及時反思，記錄，積累經(jīng)驗。
�。�2）每年在校內(nèi)上一節(jié)公開課。
�。�3）結(jié)合教學中難點、重點問題，積極開展課改研究。
認真參與“高效課堂”的教學研究活動，并應用于常規(guī)教學中。
希望通過三年的學習實踐，能使自己的教學水平有所飛躍。
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一、大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃
�。�20xx年－20xx年，21歲至31歲）
美好愿望：事業(yè)有成
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：順利完成學業(yè)，進入xx著名企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：大學二年級
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三．個人分析與角色建議
1、個人分析：
�。�1）自身現(xiàn)狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。
�。�2）測評結(jié)果（略）
四．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx－20xx年：
成果目標；通過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試
職務目標：外企企業(yè)商務助理
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權(quán)威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2、20xx年－20xx年：
學歷目標：通過注冊會計師考試
職務目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪xx萬
3、20xx年－20xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位。
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的`管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬
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一、就業(yè)環(huán)境分析
土木工程專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國各地的基礎(chǔ)設施建設將迎來新的高峰，因此掌握專業(yè)知識的土建人才未來的就業(yè)空間仍然是巨大。
二、自我評價
1、性格：本人性格務實沉穩(wěn)，守信負責
2、興趣：游泳、寫硬筆字
3、特長：本人熱愛學習，學習能力較強。
4、學識：在校期間在學好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學有所用。
三、求職目標
與土木工程專業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位，求職方向為設計、監(jiān)理、檢測、預算等崗位
四、求職準備
1、我對求職工程中的困難有充分的認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結(jié)，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。
2、職材料準備，處理就業(yè)信息。通過高校就業(yè)指導中心、就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家、主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構(gòu)和職業(yè)介紹服務、網(wǎng)絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
3、撰寫簡歷，準備面試。對可能談論的問題的準備包括
(1)教育培訓類的問題
(2)求職動機類問題
(3)社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)
(4)未來計劃和目標類問題
(5)面試者要提出的問；形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài)，行為舉止和談吐。
面試時的.注意事項：應著裝整潔，不必過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。靜心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力
結(jié)語：機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學生活就將結(jié)束，在大學這幾年的時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。
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進行大學學習已近兩年，感覺自己有時特別忙碌，但卻感覺不到自己有何進步;更多的時候則是無所事事，在網(wǎng)絡新聞和游戲上浪費了大量時間，感覺特別空虛。通過對大學兩年生活的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)原因在于自己沒有系統(tǒng)的目標，加上意志薄弱，很多時候都是被動應付，隨波逐流;而且沒有深交的朋友，感覺不到來自友誼的溫暖、鼓勵和督促。為改變這一現(xiàn)狀，讓大三變得充實而不再空虛寂寞，特制定本“防空”計劃。
一、制定依據(jù)與指導原則本計劃制定主要依據(jù)
(1)《浙江財經(jīng)學院東方學院20xx級培養(yǎng)方案》
(2)xxx大一大二總結(jié)
(3)李xx《大學生自我實現(xiàn)與情意管理》
本計劃制訂與執(zhí)行的指導原則是：
(1)循序漸進。剛開始進步時不要要求太高，不要急于求成。要以能完成并且體會到成就感為標準，然后總結(jié)經(jīng)驗并逐步加大任務。先用2個月時間從重點課程和學年論文開始探索，然后開始發(fā)展心靈朋友和準備就業(yè)。
(2)循規(guī)蹈矩。凡事把自己當成客體，認真研究自己存在的不足，探索改進的方法，不可憑主觀感覺和浪漫想象。要意識到自我改造是一項艱巨的任務，按部就班，并運用科學方法。
(3)四位一體。學業(yè)發(fā)展、人際交往、情緒管理和意志磨煉互相滲透，互相促進。在課程學習、論文寫作和就業(yè)準備中注重情緒管理、意志磨煉和人際交往，在發(fā)展心靈朋友時也可以學習和個人成長為主要話題，互相督促前進。
(4)學業(yè)優(yōu)先。以重點課程學習和學年論文寫作為主，以就業(yè)準備和發(fā)展心靈朋友為次，主次不可顛倒。論文涉及時間長，干撓因素多，困難大，要以解決該問題為重點，投入足夠時間和精力。
二、目標和任務
(一)總體目標：20xx～20xx學年忙碌而有意義
(二)具體任務：
(1)確保重點課程成績優(yōu)秀。在確保門門及格的基礎(chǔ)，選擇xxx、xxx、xxx、3門與提高自己專業(yè)核心技能密切相關(guān)課程和2門自己特別感興趣的課程作為自己本學年重點課程，集中精力，確保成績優(yōu)秀。
(2)認真完成學年論文。不抄襲、不敷衍，嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定，用5個月時間(20xx年9月-20xx年1月)完成5000字學年論文。充分利用這次寫作機會，記錄寫作過程中遇到的各種困難和解決方法，包括種種情緒和生活干撓，磨煉自己意志，為將來從事長期復雜的工作積累問題解決的經(jīng)驗，提升心理素質(zhì)。
(3)提前準備就業(yè)問題。在完成學年論文后，積極搜集專業(yè)就業(yè)知識，初步確定就業(yè)方向，并根據(jù)該方向?qū)ψ约哼M行評估，查漏補缺。爭取能利用周末時間或暑假進行與就業(yè)方向有關(guān)的實習，在實踐中提升職業(yè)素養(yǎng)和交際能力。
(4)積極發(fā)展心靈朋友。把父親和xx同學列為心靈朋友的對象人選，建設親密關(guān)系。要積極學習有關(guān)親密友誼的相關(guān)知識，并積極實踐，不怕失敗，記錄交往過程中的種種心理現(xiàn)象，正確全面認識自己和別人，并積累深層次的人2際交往經(jīng)驗。
三、工作步驟本計劃分三步走。
20xx年8月～9月為第一階段：重點是與自我做斗爭。該階段主要任務是確定第一學期重點課程;與導師聯(lián)系確定論文選題及應當閱讀的文獻，搜集并閱讀參考文獻;閑暇時留意與人際交往、親密關(guān)系有關(guān)的心理學書籍。以前從未認真制訂過計劃并嚴格執(zhí)行過，肯定會遇到各種由于惰性和各類干擾導致的問題，因此本階段重點是記錄這類問題、研究解決辦法、并應用于自我改造實踐。
20xx年10月～20xx年1月為第二階段：重點是寫好學年論文。除按部就班學好重點課程外，要把寫作學年論文當成本階段第一任務。要充分利用第一階段自我管理的經(jīng)驗，以充足的精力和時間在20xx年10月底完成開題報告，12月底完成論文初稿，1月中旬完成論文定稿。在寫作論文的過程中繼續(xù)積累自我管理的經(jīng)驗。開始正式研讀心靈友誼和親密關(guān)系，并進入實踐狀態(tài)。
20xx年2月～20xx年6月為第三階段。第二學期重點課程、就業(yè)準備和心靈友誼三項工作齊頭并進。具體內(nèi)容和實施方案另行制定。
四、主要措施
(1)學習楷模，積極暗示。每天早上告訴自己要向xxx同學學習，每周爭取和她在一起聊天探討問題一次。每天早上提醒自己我要忙碌而有意義，我不想空虛;想象一年后一個能成功控制自己時間和情緒的人就會誕生，想象成功后的自信和微笑，想象成功后別人的肯定。
(2)每日反省，及時修訂。每天晚上至少寫500字，記錄該日所做的事情以及遇到的.困難，哪些解決，哪些沒有解決，明天要重點解決什么問題。并及時根據(jù)新出現(xiàn)象的問題和變化對措施進行調(diào)整。
(3)規(guī)律作息，堅持鍛煉。堅持7：00起床，起床后慢跑半小時，晚上11：00必須睡覺，不參與臥聊。通過鍛煉和良好的作息習慣確保上課和課后學習、工作時有充足的精力完成任務。逐步提高執(zhí)行任務的時間和效率。
(4)按月評估，適當獎懲。每月初構(gòu)思自己本月最喜歡和最不喜歡做的事情，然后月末寫月評，檢查自己一月任務完成情況，如相當滿意，則做最喜歡的事情;如相當不滿意，則做最不喜歡的事情;如基本完成任務，則什么都不做。檢查時要對自己坦誠，嚴肅態(tài)度。
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20xx年經(jīng)過幾個月的招商工作，對我個人是在不斷的在實際工作中學習和成長的過程，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢。在20xx年是個人轉(zhuǎn)型穩(wěn)定發(fā)展的伊始之年，堅持加快熟悉業(yè)務工作，積極參與企業(yè)和團隊的建設之中，認真的履行崗位工作職能，積累工作經(jīng)驗，與團隊一起共推企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展�；仡欉^去，聯(lián)系實際，特制定以下的工作計劃：
一、指導思想：
已全面落實企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的全面統(tǒng)一為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變思想觀念，快速融入到全新的團隊建設和發(fā)展政策。加強學習，快速提升的自己的業(yè)務水平。
二、工作目標：
規(guī)劃藍圖，目標確定。關(guān)鍵在于怎樣落實，對此，從以下幾個方面開展：
1、轉(zhuǎn)變思想，確定工作目標。
新的一年，眾多項目都在推陳出新，20xx年整體招商政策的改變，需要盡快的融入，加以準確運用；同時對工作目標做出數(shù)據(jù)規(guī)劃。
2、意向溝通，政策有效運用。
意向客戶溝通時，善用迂回政策，了解客戶的想法，準確掌握政策的運用，盡行有效的溝通，從而達到簽約。
3、注意心態(tài)，行為影響績效。
招商人員溝通時，語言，行為和心態(tài)都會直觀的影響意向客戶的投資心理，所以，把正個人的心態(tài)和行為，做到績效更高。
4、規(guī)劃細分，制定季度計劃。
因季節(jié)的不同，招商的淡旺季也會有不同的區(qū)別，公司也相應的有基礎(chǔ)的任務安排，可按照進行即可。
5、注重細節(jié)，長期有效維護客源
制定出細致的`跟單回訪日期和記錄
根據(jù)回訪記錄做出詳細的a，b，c，類建檔，進行深度跟單短信和郵件發(fā)放信息時注重新意和市場宣傳的引導性，（可建立多個鏈接，進行反饋信息）
在相關(guān)的個人的信息平臺，進行及時更新，增進與意向客戶一個互動的平臺。
6、雙贏談判，加固談判技巧
通過前期溝通時，仔細了解加盟商的信息，在談判中，通過談判的語言技巧，心態(tài)等和政策相融合在一起，與加盟商達到共同認知，進而達成合作意向。對談判巧運用不是較熟，13年不斷加固談判技巧的運用。
在20xx將自己的工作計劃落實到實際工作中，團隊中的每一位同事共同努力和相互幫助，我們一定會創(chuàng)造出一個全新市場興榮景象！
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一、指導思想：
通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學習的內(nèi)容：
以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為內(nèi)容，以提高教師整體素質(zhì)為重點，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為抓手，以培訓者、管理者、骨干教師培訓為先導，以校本研修為主要形式以切實提高中小學教師，尤其是教師實施素質(zhì)教育的實際能力和水平為目標。
三、學習目標：
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。
2、通過培訓，具有正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力，適應實施素質(zhì)教育的需要。
3、樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
4、完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的'認可。
5、熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。
6、熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。
7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
四、學習方式
主要是自己自主學習為主，以學校集中學習為輔。學校還盡量給老師們外出學習的機會讓每一位教師走出去，學習其他學校的新進的教學經(jīng)驗，好的教學思想。讓位教師都能將理論聯(lián)系實際。達到學以致用的目的。為了提高教師的業(yè)務技能，學校還采取各種培訓，如遠教培訓、班主任培訓等。我們教師要做到以下幾方面：
1、端正態(tài)度，提高實效提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的新世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。
2、以自學為主，按時參加集體組織的培訓，寫好學習心得。在學習過程中，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。
3、認真完成所有作業(yè)。注重自察自省。在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學習，共同提高。
4、學以致用，勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。通過學習，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力。
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“書籍是整個世界的養(yǎng)料”，“書籍是人類進步的階梯”，“讀書壞了，寫作 如有神助”。我們教育學生徹底閱讀這些名言。作為小學語文教師，我們更應該意識到閱讀和學習的重要性。教師要提高理論和實踐水平，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力的小學教師。特此制定個人閱讀計劃。
一、指導思想:
以學校讀書計劃為行動指南，全面學習，提高整體文化素質(zhì)，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。通過閱讀鍛煉對教育問題的思考能力和批判性思維能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念和思維方式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富生活，讓生活在閱讀中更加精彩！在從經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，要用時代的眼光去衡量，用自己的思想去思考，把真正優(yōu)秀的讀物內(nèi)化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進國際了解，尊重各國各民族文化，以傳承傳統(tǒng)文化和中華民族精神為主流。
二、個人閱讀目標:
1、提高自身理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2.轉(zhuǎn)變教育觀念，高瞻遠矚，筑牢戰(zhàn)略陣地，積極參與新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
3.進一步提升教師理念，開闊教師視野，積累教學經(jīng)驗，形成自己獨特的教學風格。
4.豐富你的課外生活，豐富你的內(nèi)心世界，提高你的知識和人文素質(zhì)。
三、閱讀內(nèi)容:
1.教育教學理論書籍:“我們?nèi)绾嗡伎�？民主與教育
2.其他3本書:《心理常識教師必須知道》
四、閱讀措施:
1.利用一切時間積極自學，在學習過程中隨時修改教學方法，根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)新穎、大膽、有效的教學風格。課后，在所學理論知識的'指導下寫反思和隨筆。
2.主動與同事交流，討論閱讀心得。利用集體備課、專業(yè)學習和教研活動的時間，積極與其他老師交流好書，實現(xiàn)自己的閱讀體驗。由淺入深，由易到難，螺旋式上升，與教育教學相關(guān)的初讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著的選讀、略讀、速讀。
3.每天保證半小時的閱讀時間。每周整理讀書筆記，保證閱讀效果。
4.充分利用網(wǎng)絡，在線閱讀，了解和掌握教育教學的信息和動態(tài)。
5.以自學為主，課后和休息日主動學習和提取。聚焦教育教學、教育理論和教育改革理論。借助世界名著，我們努力提高自我修養(yǎng)。
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