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[推薦]漢字的故事15篇
漢字的故事1
漢字的歷史故事
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有這么一個(gè)傳說，在很久以前的黃帝時(shí)期，黃帝命令他的臣子倉頡創(chuàng)造文字，倉頡是一個(gè)長有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛觀察八方，看見各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡化后刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個(gè)神話當(dāng)然是荒謬的，但也說明了一個(gè)事實(shí)——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時(shí)代，遠(yuǎn)古人學(xué)會(huì)了用語言來表達(dá)意思，后來又學(xué)會(huì)了用手勢(shì)，但有些事物用語言和手勢(shì)是難以表達(dá)的，于是有人想出了做記號(hào)的方法，可記號(hào)太多，容易忘記，后來就用圖形表達(dá)意思，比如“太陽”就畫成一個(gè)圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。
隨著時(shí)間的推移，人類進(jìn)入了奴隸社會(huì)。到了這時(shí)，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號(hào)來表示，顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字，并把一些象形字組合起來，形成一種新的`文字，讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來，就成了“休”字，意思是一個(gè)人靠在樹上睡覺。這樣又創(chuàng)造出了很多文字，形成了漢字的一個(gè)新類型——會(huì)意字。
到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中國大地上出現(xiàn)了許許多多的諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區(qū)別，于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統(tǒng)一六國后，曾下令在全國統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，于是民間逐步興起了一種應(yīng)急的俗體——隸書。到了三國時(shí)期，魏國的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后，漢字就確立了它的方塊形態(tài)，開始有了間架結(jié)構(gòu)。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書、行書等各種各樣的字體，也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發(fā)展逐步進(jìn)入到了一個(gè)較高的層次。
而隨著漢字的發(fā)展，漢字的個(gè)數(shù)也越來越多，于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以后，隨著新中國的建立，漢字迎來了它發(fā)展的春天。50年代初期，中央政府頒布了一系列文字改革的通知，對(duì)于一些筆畫過于繁瑣的漢字進(jìn)行了大膽簡化，使人人都能識(shí)漢字、用漢字，這在漢字的發(fā)展史上無疑是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。
在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)飛速發(fā)展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學(xué)元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現(xiàn)，許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，怎樣把漢字輸入計(jì)算機(jī)又成為一個(gè)新的課題。八十年代以后，我國研制開發(fā)了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應(yīng)時(shí)代的變化，也在不斷地改進(jìn)自己，完善自己，為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻(xiàn)。
近年來，有些人認(rèn)為漢字過于復(fù)雜，提出了“文字拉丁化”的方案，認(rèn)為漢字應(yīng)該走拼音化的道路。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)闈h字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗(yàn)，已經(jīng)成為中華民族的一種象征，成為了中國人的一種標(biāo)志，我們不應(yīng)該拋棄漢字，而是應(yīng)該發(fā)展?jié)h字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀(jì)繼續(xù)延續(xù)下去。
漢字的故事2
1、北方人在廣州的公園里打聽"纜車"在哪兒，按回答 尋去，找到的是"男廁";
2.一廣西籍主持人宣布會(huì)議"開始"，大家聽的是"該死"，全場愕 然;
3. 上海一檢察官到哈爾濱出差，服務(wù)員問他有沒有 "家伙什兒 "()，檢察官不悅，怪她怎么老追問有沒有"家務(wù)事兒";
4.列車廣播員分不清"常州"和"滄州"，害得旅客下錯(cuò)了車;
5.在外人聽來，膠東人分不清 "油"和"肉"，遼寧人分不清"人"
和"銀"，南京人則分不清"河南"和"荷蘭";
6.上政治經(jīng)濟(jì)課，廣東籍教師反復(fù)講"西游記"，同學(xué)們摸不著頭 腦，后見教師板書，方知說的是"私有制"…… 老太太搭車 一個(gè)溫州老太太搭出租車， 問司機(jī)："i(依)u(烏)u(迂)去不去?"
司機(jī)笑道：
"不好意思， 我 aoe 都沒去。
原來老太太說的是"醫(yī)學(xué)院"， 用溫州話將就是：依烏迂。 吃面 一南方人來西安出差，對(duì)陜西的名吃很感興趣。來到一家陜西岐 山面館里要了一小碗面，正是飯口上，吃面的人多得很，他就找了個(gè) 角落坐下�？墒呛镁貌灰娒鏃l端上來，而比自己晚來的人都已經(jīng)就著 蒜吃開了，看著伙計(jì)娃跑出跑進(jìn)，嘴里喊個(gè)不停，他是啥也聽不懂， 于是很生氣地叫來了收錢地老板詢問。
身材魁偉的老板肩上搭條毛巾， 順手拽過準(zhǔn)備跑進(jìn)去的一小伙計(jì) 娃問："你給你這叟(叔)上的面呢?你個(gè)碎崽子娃子。"伙計(jì)用袖子 在頭上一抹汗說："我在他跟前喊了幾回，誰的碎碗，誰的碎碗，不 見他言傳怪我啥呢!"老板轉(zhuǎn)身問："娃問你了呀。"南方人說："我要 的是小碗啦，他老問誰是碎碗，我咋知道啦。"老板一聽哈哈大笑：" 告訴你，在我們這兒小碗就是碎碗，碎崽娃子趕快給你叟(叔)上個(gè) 碎碗!"
朋友如果你要到陜西來，千萬可別再出現(xiàn)這樣的'事，否則你的肚 子就要受委屈了^_^。 沒麻達(dá) 張某決定買一輛轎車，既體面又實(shí)用。進(jìn)城徑直到一家中級(jí)轎 車的"4S"點(diǎn)。端莊、漂亮的售車小姐分外熱情，喋喋不休地給他 "惡 補(bǔ)"轎車知識(shí)，把該款車說得天花亂墜。
是好馬咱拉出去溜溜。張某就在試車場開了一圈，又一圈，愛不 釋手。
他暗下決心， 今個(gè)兒就非它莫屬了。
可下來張某冒出的一句話， 卻把漂亮的售車小姐噎得是上氣不接下氣。
張某說："你這一輛車，沒麻達(dá) (沒問題) !"售車小姐卻犯嘀咕：
沒馬達(dá)?馬達(dá)就是電動(dòng)機(jī)，沒馬達(dá)你車能啟動(dòng)嗎?你會(huì)給車挑毛病 不……” 聽寫古詩鄉(xiāng)音濃重的國文老師是河南人， 為學(xué)生朗讀了一首陸游的題為 《臥春》的古詩，要求學(xué)生聽寫出來。
語文老師朗讀如下 ：
《臥春》 暗梅幽聞花， 臥枝傷恨底， 遙聞臥似水， 易透達(dá)春綠。
岸似綠， 岸似透綠， 岸似透黛綠。
有位學(xué)生聽寫如下：
《我蠢》 俺沒有文化 我智商很低， 要問我是誰， 一頭大蠢驢。
俺是驢， 俺是頭驢， 俺是頭呆驢。
漢字的故事3
《圖解漢字的故事》是一本讓我們認(rèn)識(shí)中國漢字的神奇與奧妙的通俗讀物。本書選用了二百多個(gè)具有代表性的漢字，用精美的圖畫和易懂的故事娓娓動(dòng)聽的講解了每一個(gè)漢字。
每一個(gè)漢字都是一副流光溢彩的圖畫，展現(xiàn)了它們的形與意。
每一個(gè)漢字都是一則妙趣橫生的小故事，講述了中國漢字中深藏的文化歷史和智慧。
每一個(gè)漢字都是一首動(dòng)聽的歌曲，輕輕訴說了它們的'前生今世。
可以說漢字是中國人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中的四大發(fā)明還要偉大，沒有了漢字我們也不會(huì)有燦爛輝煌的中國古代文明和發(fā)展，可以說漢字是中華文明的母親，在漢字之后，令人驕傲的四大發(fā)明才問世，從這個(gè)意義上講，四大發(fā)明就是漢字的衍生物。
閱讀了這本書，讓我知道了一些小故事，如“一壺酒”與“一活鵝”的故事，因?yàn)椤皦亍焙汀昂蓖�，所以地主讓窮人還他一“湖”酒，后來，王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個(gè)故事講了漢字中的同音字，以后在生活中我們還會(huì)遇到更多的同音字、多音字。
漢字真是神奇�。⊥ㄟ^閱讀這本書，我知道了有關(guān)漢字的許多知識(shí)，以后我會(huì)更加熱愛漢字，認(rèn)真學(xué)好漢字，寫好漢字。
漢字的故事4
在我大三的時(shí)候，我總是犯錯(cuò)誤。例如，寫"；兒童，寫"；請(qǐng)參見，寫"；“年輕”；，寫幻想，然后寫下讓，寫承認(rèn)。最容易犯錯(cuò)誤的事情就是寫購買作為購買以及；購買作為購買。
為什么？因?yàn)樗鼈兛雌饋硖嗨屏�，差別太小了。他們就像一對(duì)孿生兄弟，只有一個(gè)區(qū)別。正因?yàn)槿绱�，我們有時(shí)無法區(qū)分它們，從而導(dǎo)致各種各樣的錯(cuò)誤。如果你想不犯錯(cuò)誤地寫作，你不能只看他們的外表，還要理解他們的意思。
我記得邱錫輝老師教我們?nèi)绾螀^(qū)分衣服和展示。
被子主要與衣服、床上用品和布料有關(guān)。當(dāng)轉(zhuǎn)換成漢字時(shí)，它就在“衣服”一詞的旁邊。激進(jìn)就是它的語言。有很多詞，比如“；被子對(duì)被子，“一詞；夾克冬天穿的，還有這個(gè)詞外套對(duì)外套。
它們大多與鬼神有關(guān)，如神對(duì)不朽；災(zāi)難、祝福，等等，但有些與鬼神無關(guān)，如社會(huì)、愿景，等它們只是有點(diǎn)短，但它們的`意思卻大不相同。因此，漢字是非常神奇的。如果你感興趣，你也可以學(xué)習(xí)。
漢字的故事5
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，于是我們之間，發(fā)生了許許多多有趣的事。
記得有一天，我看到一個(gè)“藏”字，心里想：這字怎么那么難寫？要不我來把它改造一下吧！于是，我靈光一動(dòng)，將“藏”的草字頭去掉了，可是仔細(xì)一看，還是不行，于是我又將里面的臣去掉了，成了一個(gè)新的“藏”字，看著這個(gè)“藏”字，心里得意洋洋的'。突然我突發(fā)奇想，要不我將那些字都來一次徹底大改造吧！說做就做，我將“山”中間的一豎去掉了，“水”中間的豎鉤去掉了，“昊”下面的人字去掉了，我又將許許多多的字都來了一次我自己認(rèn)為“前無古人，后無來者”的超級(jí)無敵大改造。
看著這些漢字，“咚！咚！”只聽一聲敲門聲，一開門，原來是爸爸，他走進(jìn)屋里，看到了一大堆“改造字”十分驚訝，我便將事情的來龍去脈都給他說了一遍，只見她笑嘻嘻地對(duì)我說：“鷺鷺，漢字可是老祖宗給我們留下來的寶貴財(cái)富，它可是一個(gè)文化寶藏，因此我們因認(rèn)真地去對(duì)待，可不能亂改造哦！”我聽了之后，對(duì)他說：“哦！那我明白了，我應(yīng)該正確認(rèn)真地去運(yùn)用老祖宗留下來的寶藏，是嗎？”爸爸和藹地對(duì)我說：“對(duì)！”
漢字是神奇的，也是獨(dú)特的，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，不要犯與我所犯的錯(cuò)誤哦！
漢字的故事6
“沈”與“沉”
多數(shù)情況下，“沈”與“沉”通用�！吧颉笔枪拧俺痢弊�，
字典，多數(shù)都注明“沈”通“沉”。早年出版的辭典，在“沉”字下
面可能只解“通沈”字，沒有條目，而在“沈”字下面，卻
列了不少。如有代表性的《典》，在1937年3月初版、 1957 年再版，直至1962 年版本中，均是“沉”字下只寫“同
沈”兩字，一個(gè)例句都沒有；而“沈”字下面，做了“深入水中”
等 12 種解之后，列了 59 個(gè)條目。
但 1965 年以后至今出版的典（名《代典》）恰恰相反，在“沈”字解中只是寫姓氏，沒任何，在“沉”字下共列了數(shù)十個(gè)。明了“沈”、“沉”通用，古以“沈”
主，到今日在古仍可通用，卻以“沉”代“沈”的`演和新的范。在若非
古原文需要，“沈”只是一個(gè)姓氏，其他情況下以寫作沉浮、沉默、沉沒、沉、沉重、沉痛、沉思??好。
感，希望能幫助您！
漢字的故事7
漢字是一件非常奇怪的事情。有時(shí)它只有一個(gè)水平，但有許多寫作細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)有過這樣的'經(jīng)歷。
有一次，當(dāng)老師一個(gè)接一個(gè)地在黑板上寫字時(shí)，我沒有那么多耐心。我總是和別人說話。我想：誰能把老師寫的字寫得這么難。所以我請(qǐng)老師給我們寫一個(gè)“一”字，老師同意了。我心里想：“一”這個(gè)詞不應(yīng)該這么難。別再寫了。寫一本沒有問題。老師對(duì)我說：“是的；過一會(huì)兒，你就會(huì)明白。
我開始寫作時(shí)沒有考慮太多。我寫信發(fā)現(xiàn)我比老師差得多。我總是寫得很努力。我覺得這個(gè)詞很傻，但老師的筆跡不同。這時(shí)，老師對(duì)我說：“我不知道怎么辦�！�；你看，單詞越簡單有時(shí)就越難寫，而復(fù)雜的單詞也不難。
漢字的故事8
漢字不是僵化的符號(hào)，而是充滿生命和獨(dú)特個(gè)性的精靈。雖然它們被放在方格紙上的“籠子”里，但它們包含了5000年來中國獨(dú)特的文化，每個(gè)單詞的發(fā)明都是一個(gè)故事。
漢字的發(fā)展變化就像故事情節(jié)的變化。從甲骨文到金文，再到小篆，再到隸書，再到楷書、草書、線條，這是多么奇妙的進(jìn)化��！然而，它表現(xiàn)出各種不同的.風(fēng)格和特點(diǎn)。正如書法家王竹柏所說，“篆書、隸書古色古香，行書流暢，楷書端莊，野草奔放，鳳舞飛龍。當(dāng)然，我最喜歡的是草書，因?yàn)椴輹婪�，給我留下了深刻的印象。
事實(shí)上，有一個(gè)關(guān)于漢字起源的小故事。在古代，人們用繩子、石頭和手來畫他們想說的話。有一天，一個(gè)叫倉杰的人看到鳥兒在地上抓海豹，覺得很美。他這樣畫的。就這樣，漢字誕生了。在倉頡創(chuàng)造了第一個(gè)漢字后，人們對(duì)他贊不絕口。他們說這個(gè)詞像一條龍，非常強(qiáng)大，而這個(gè)詞像一只鳳凰，非常美麗。
每一個(gè)漢字的發(fā)明都有一個(gè)故事，比如“book”和“”。在過去，古人用竹片寫字，并用繩子把它們連接起來。如果你寫錯(cuò)了字，用刀片輕輕地把它們刮掉，這樣你就知道為什么“刪除”這個(gè)字有一把直立的刀了！
漢字是具有不同字符和含義的精靈。"；展覽使您感到舒適，即；緊密的似乎無法自由伸展，這是一個(gè)音樂似乎來自于笑話，以及；傷害就像切割人幾千次。
漢字有著悠久的歷史和無盡的樂趣。我非常喜歡漢字，我想大聲說：“我喜歡漢字。”；漢字生動(dòng)、禮貌，舉世無雙“我們必須將漢字文化傳播到更多的國家。
漢字的故事9
沙沙作響，沙沙作響書房里傳來一陣輕輕的翻書聲。最初，漢字王國正在舉行漢字會(huì)議。
我看到了兄弟倆巨人以及；大站起來，大聲說：“我不知道；今年大家都很努力。為了增進(jìn)彼此的感情，我們將在今年的漢字大會(huì)上舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)：為我們的朋友說一句話。
當(dāng)他們聽到這個(gè)消息時(shí)，漢字突然沸騰了。
看到了大而方的熊對(duì)兄弟，誰把你的四只腳砍斷了？我們走吧，兄弟。我會(huì)為你報(bào)仇的。
頭對(duì)"說,；真實(shí)朋友，你的帽子真時(shí)髦！你在哪里買的？要不要也給我拿一個(gè)。
撥號(hào)；到拉動(dòng)誰拉了你的頭發(fā)？這行不通！我們應(yīng)該明白，漢字中或多或少的筆劃會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
哭說儀器不要因?yàn)槟惚任叶鄡蓮堊欤驼J(rèn)為別人更看重你。我建議您保持低調(diào)。
是到懷孕親愛的，你的肚子什么時(shí)候變得這么大的？趕快去醫(yī)院檢查。
表對(duì)"卓":"；兄弟，恭喜你取得了優(yōu)異的成績！但是你也應(yīng)該注意安全�？�，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)讓你自己變成一個(gè)殘疾。
王；對(duì)領(lǐng)主：“不管你頭上放了多少花，你的地位都沒有我高，哈哈�！�；學(xué)習(xí)到單詞朋友，你應(yīng)該好好照顧你的光棍帽！看，所有的流蘇都掉下來了。
雨傘她說：“我不知道；生活誰給你做了整容手術(shù)？你不明白嗎？美貌失敗甚至可能會(huì)失去你的.生命。大自然是最美的。
漢字大會(huì)即將結(jié)束。在中國人的鼓勵(lì)下，這個(gè)；不安和興奮的“姐妹們終于臉紅了，齊聲說：”我們兩姐妹一起工作，永遠(yuǎn)在一起“所有的漢字都被姐妹情誼深深感動(dòng)，一起鼓掌，漢字大會(huì)在這永無止境的掌聲中正式結(jié)束。
漢字的故事10
1、唐代有個(gè)武則天，她做了皇帝之后，想要取個(gè)新的名字，卻又覺得現(xiàn)有的這些字都不足以表達(dá)她現(xiàn)在的光輝，于是她想要自己造一個(gè)字，當(dāng)時(shí)對(duì)日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌．
2、有人給曹操送來一盒酥，曹操在盒子上寫了“一合酥”三個(gè)字，楊修看后，立即把酥分給眾人吃了，曹操假裝責(zé)怪他，楊修說：你在盒子上分明寫著一人一口酥，我們?cè)醺疫`抗丞相的指令呢，曹操雖然表面上嬉笑，心里卻越來越討厭他了，楊修與人分吃貢酥，則完全是曲解曹操的題字，純屬惡作劇，曹操“心惡之”，而尚能表現(xiàn)出“喜笑”之態(tài)，已很寬容。
3、唐朝有個(gè)人叫張打油，寫了一首詠雪的詩：江山一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。全詩用語俚俗，淺白顯露，張打油名聲就此傳開。，蘇小妹的前額特寬，兩人曾互作打油詩戲謔對(duì)方。蘇軾首先發(fā)難： 前腳未出閨房內(nèi)，額頭已到華堂前。蘇小妹不甘示弱，反唇相譏道：去年一點(diǎn)相思淚，今年始流到嘴邊。明初大才子解縉生性滑稽詼諧，機(jī)智善變，一次隨朱元璋同出釣魚，朱釣了半天，不見一條魚上鉤.
4、有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，原來是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒有一個(gè)解得此謎。皇上無法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指著“戰(zhàn)表”上的.四個(gè)字對(duì)皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來人。
匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。
原來，何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。
5、 例證
肉說：“瞧見沒？我是內(nèi)字加個(gè)人字，就是內(nèi)人的意思。有方言為證，有的地方，男人會(huì)管自己的妻子親昵的稱做‘肉肉兒’�！�
婆說：“如此說來，我是女字上邊一個(gè)波字，就是說我是個(gè)波霸女子，身材超正點(diǎn)。有典雅詞匯為證，人們常說婆娑，就是夸我曲線玲瓏曼妙呢。”
我們要想為自己找到一個(gè)自己并不具備的優(yōu)點(diǎn)，那真是太容易了，而且，通常我們會(huì)找到許多有力證據(jù)，來予以證明
漢字的故事11
“沙沙，沙沙�！睍坷飩鱽砹溯p細(xì)的翻書聲。原來，漢字王國正在舉行漢字大會(huì)。
只見“巨”和“大”兩兄弟站起來高聲說道：“大家這一年辛苦了，為了增加彼此的感情，今年的漢字大會(huì)我們會(huì)舉行一個(gè)有意思的活動(dòng)：為自己的朋友說一句話�！�
聽到這個(gè)消息，漢字們頓時(shí)沸騰起來了……
只見大大方方的“熊”對(duì)“能”說：“兄弟，你的四只腳被誰砍掉了？走，兄弟我給你報(bào)仇去�！�
“頭”對(duì)“實(shí)”說：“朋友，你這帽子實(shí)在是時(shí)髦��！哪買的？給我也帶一頂如何？”
“撥”對(duì)“拔”說：“是誰拔了你的頭發(fā)？這可萬萬行不通��！要知道，在我們漢字中多一筆，少一筆，都有很大的影響呢！”
“哭”對(duì)“器”說：“別以為你比我多了兩張嘴就更受人們的器重，我勸你低調(diào)點(diǎn)！”
“乃”對(duì)“孕”說：“親愛的，你的肚子啥時(shí)候這么大了？趕緊到醫(yī)院檢查一下吧！”
“桌”對(duì)“卓”說：“兄弟，恭喜你又取得了卓越的成果！可你也要注意安全啊，你看看，做個(gè)實(shí)驗(yàn)都把自己炸成殘疾了�！�
“王”對(duì)“主”說：“無論你在頭上插幾朵花，你的`地位都沒有我高，哈哈！”
“學(xué)”對(duì)“字”說：“朋友，你可要好好保管你的學(xué)士帽子啊！你瞧瞧，上面的流蘇都要掉光了�！�
“傘”對(duì)“命”說：“誰讓你整容的？你不知道嗎，美容失敗可能連命都會(huì)丟掉呢，自然才最美。”
…………
漢字大會(huì)快結(jié)束了，“忐”和“忑”兩姐妹終于在漢字們的鼓勵(lì)下，紅著臉齊聲說道：“我們兩姐妹同心協(xié)力，永遠(yuǎn)在一起！”所有漢字都被她們的姐妹情深所感動(dòng)，一起鼓起掌來，漢字大會(huì)也就在這永不停息的掌聲中正式謝幕。
漢字的故事12
文字獄,是指舊時(shí)統(tǒng)治者迫害知識(shí)分子的一種冤獄�；实酆退車娜斯室鈴淖髡叩脑娢闹姓∽志�，羅織成罪，嚴(yán)重者會(huì)因此引來殺身之禍，以至于所有家人和親戚都受到牽連，所謂“誅滅九族”。
明太祖朱元璋是個(gè)平民出身的皇帝，文化修養(yǎng)不高，做了皇帝后變得陰狠、猜忌、嗜殺。光是為了臣下奏章中有他犯心病的字眼，就殺掉了許多人。當(dāng)時(shí)，一個(gè)叫林元亮的人寫的《謝增祿表》中，有“作則垂憲”四個(gè)字，本來是稱頌皇帝的習(xí)慣用語。誰料朱元璋大怒，認(rèn)為是罵他“做賊”（“作則”的諧音），就把林元亮殺了。另一個(gè)叫許元的人寫的賀表里有“藻飾太平”，朱元璋認(rèn)為這是說他“早失太平”（“藻飾太平”），這樣，許元自然也難逃一死了。
清初的皇帝很忌諱胡、蠻、夷等字眼。當(dāng)時(shí)戴名世的《南山集》里，有詩《天下己任》，是歌詠顧炎武的，說他“懾服胡王羞漢臣”。這本集子里被朝廷認(rèn)為“大不敬”的字眼還有多處，戴名世因此被殺。呂留良寫的詩里有“清風(fēng)雖細(xì)難吹我，明月何嘗不照人”的句子，“清”、“明”兩個(gè)字多義，可以理解成涼爽的風(fēng)、皎潔的月，也可以理解成清朝的風(fēng)、明朝的月，因此呂留良被猜疑為不滿清朝的統(tǒng)治。沈德潛的《詠黑牡丹詩》有這樣兩句：“奪朱非正色，異種也稱王。”其中的“奪朱”用的是《論語》里的'典故，可是明朝的皇帝姓朱，“奪朱”就被說成是清朝奪取了明朝的天下；“異種”本來是“奇異之種”的意思，但這里也被解為“非我族類”的別族，指滿族。所以乾隆皇帝看到此詩時(shí)大怒，沈德潛當(dāng)時(shí)已死，就把他的尸體拉出來鞭打一通，以正其大逆不道之罪。
清朝的文字獄比明朝更多，被殺者數(shù)字驚人。據(jù)記載，僅莊廷垅（應(yīng)該是金字旁）《明史》一案，“所誅不下千余人”。從康熙到乾隆，就有10多起較大的文字獄，被殺人數(shù)之多可想而知。
漢字的故事13
生活或處處有溫暖，每當(dāng)我想起這件事，心里就暖暖的。
20xx年的冬天很平常。一天，我準(zhǔn)備跟奶奶去山西路的一個(gè)超市，在公交站臺(tái)，奶奶去看路線牌，我也找了一個(gè)座位坐了下來，天氣真的很冷，我坐在那里瑟瑟發(fā)抖。過了一會(huì)兒，有一個(gè)男的坐在了我旁邊，他的大衣?lián)诩绨蛏�，我覺得很奇怪，他難道不冷嗎？
“你好！”
我一抬頭，是一個(gè)懷著孕的阿姨，大概三十來歲的樣子�？吹竭@兒，我的腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)字“讓座”。
“啊，您坐吧！”我剛站起來，就被她阻止。
“我只是想讓你幫我拿一下包，可以嗎？”
“當(dāng)然可以�！蔽医舆^包。這個(gè)包，既不大，又不重，她為啥讓我拿呢？此時(shí)坐在我身旁的男人瞪了一眼孕婦就走了。
那個(gè)孕婦阿姨接過包，坐了下來，說：“小朋友，你家長呢？”
我指了指奶奶：“怎么了？”
“你看看口袋吧�！�
我歪頭一看，我口袋拉鏈怎么開了，我連忙往里面一摸，哦還好，我的奶茶錢還在，我這準(zhǔn)備抬頭道謝時(shí)，那個(gè)孕婦已經(jīng)走了。
原來剛才那個(gè)男的外套之所以這樣是為了擋住我的視線，好偷錢呀！要不是因?yàn)橛兴�，我的`二十元錢就沒了。
氣溫依舊寒冷，望著阿姨的背影，我的心暖暖的。
漢字的故事14
一、漢字的最初模樣
甲骨文
甲骨文最早在龍骨上發(fā)現(xiàn)，是漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國歷史時(shí)期最古老的一種成熟文字。
它的字形有大有小，筆道很細(xì)，每個(gè)字都像是一幅小孩子畫的畫。
甲骨文，又稱“契文”“甲骨卜辭”殷墟文字或“龜甲獸骨文”。
甲骨文記錄和反映了商朝的政治和經(jīng)濟(jì)情況，主要指中國商朝后期(公元前14-前11世紀(jì))王室用于占卜吉兇記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，內(nèi)容一般是占卜所問之事或者是所得結(jié)果。
殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還使用了一段時(shí)期，是研究商周時(shí)期社會(huì)歷史的重要資料。
甲骨文其形體結(jié)構(gòu)已由獨(dú)立體趨向合體，而且出現(xiàn)了大量的形聲字，已經(jīng)是一種相當(dāng)成熟的文字，是中國已知最早的成體系的文字形式。
它上承原始刻繪符號(hào)，下啟青銅銘文，是漢字發(fā)展的關(guān)鍵形態(tài)，被稱為“最早的漢字”。
現(xiàn)代漢字即由甲骨文演變而來。
金文
最早的甲骨文隨著殷亡而消逝，金文起而代之，成為周代書體的主流，因鑄刻于鐘鼎之上，有時(shí)也稱為鐘鼎文。
金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。
商周是青銅器的時(shí)代，青銅器的禮器以鼎為代表，樂器以鐘為代表，“鐘鼎”是青銅器的代名詞。
據(jù)考察，商代銅器上便刻有近似圖畫之金文，其后繼續(xù)演進(jìn)，至商末之金文亦與甲骨文一致。
此種金文至周代而鼎盛，緒延至秦漢。
但商代器物和銘文皆少，秦漢已至末流，所以應(yīng)算周代為主流。
鑄刻在青銅器上的金文，筆畫比較粗壯，大小也比較勻稱。
圖為毛公鼎及銘文。
中國在夏代就已進(jìn)入青銅時(shí)代，銅的冶煉和銅器的制造技術(shù)十分發(fā)達(dá)。
因?yàn)橹芤郧鞍雁~也叫金，所以銅器上的銘文就叫作“金文”或“吉金文字”;又因?yàn)檫@類銅器以鐘鼎上的字?jǐn)?shù)最多，所以過去又叫作"鐘鼎文"。
金文應(yīng)用的年代，上自商代早期，下至秦滅六國，約1200多年。
金文的字?jǐn)?shù)，據(jù)容庚《金文編》記載，共計(jì)3722個(gè)，其中可以識(shí)別的字有2420個(gè)。
二、古老的密碼：戰(zhàn)國文字
在中國歷史上的戰(zhàn)國時(shí)期(公元前475-前221年)，中國被劃分為七個(gè)諸侯國。
各國的文字差異很大，就像古老的密碼，很難破譯。
大篆
西周后期，漢字發(fā)展演變?yōu)榇笞?/p>
相傳為夏朝伯益所創(chuàng)。
根據(jù)不同的書寫媒介，大篆亦有甲骨文、金文(或稱“鐘鼎文”)、籀(zhòu)文之別。
漢字發(fā)展到大篆產(chǎn)生了兩個(gè)特點(diǎn)：一是線條化，早期粗細(xì)不勻的線條變得均勻柔和了，它們隨實(shí)物畫出的線條十分簡練生動(dòng);二是規(guī)范化，字形結(jié)構(gòu)趨向整齊，逐漸離開了圖畫的原形，奠定了方塊字的基礎(chǔ)。
大篆是對(duì)后來的小篆而言的。
廣義的大篆包括以前的甲骨文，金文和六國文字。
這里的大篆指通行于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的秦國文字。
由于周平王東遷洛陽，秦占據(jù)了西周的故地，同時(shí)也繼承了西周的文字，即是繼承金文發(fā)展而來的。
大篆具有地域性，有的難以識(shí)別。
刻有秦國文字——大篆的石鼓
三、漢字的統(tǒng)一
秦始皇
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國后，對(duì)漢字也進(jìn)行了統(tǒng)一。
從此奠定了中華民族文化統(tǒng)一的.基礎(chǔ)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。
小篆
小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國后，推行“書同文，車同軌”，統(tǒng)一度量衡的政策，由宰相李斯負(fù)責(zé)，在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，取消其他的六國文字，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書寫形式。
一直在中國流行到西漢末年(約公元8年)，才逐漸被隸書所取代。
但由于其字體優(yōu)美，始終被書法家所青睞。
又因?yàn)槠涔P畫復(fù)雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防偽的官方印章，一直采用篆書，直到封建王朝覆滅，近代新防偽技術(shù)出現(xiàn)。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)，各國的漢字出現(xiàn)了簡繁不一、一字多形的情況。
秦始皇滅六國后，下令以秦國的“小篆”作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一全國文字。
篆體，又稱為“篆書”，是小篆、大篆的合稱，因?yàn)榱?xí)慣上把籀文稱為大篆，故后人常把“篆文”專指小篆。
中國文字發(fā)展到小篆階段，逐漸開始定型(輪廓、筆劃、結(jié)構(gòu)定型)，象形意味消弱，使文字更加符號(hào)化，減少了書寫和認(rèn)讀方面的混淆和困難，這也是我國歷史上第一次運(yùn)用行政手段大規(guī)模地規(guī)范文字的產(chǎn)物。
秦王朝使用經(jīng)過整理的小篆統(tǒng)一全國文字，不但基本上消滅了各地文字異行的現(xiàn)象，也使古文字體異眾多的情況有了很大的改變，在中國文字發(fā)展史上有著重要的角色。
漢字的故事15
每天，你都能看到像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空中的東西。只有在白天，你一定猜到了！那東西就是太陽。
那么，與“太”這個(gè)詞非常相似的詞是誰呢？這個(gè)詞會(huì)讓你把“太陽”寫成“太陽”。那么單詞必須是“大”“太大”和“大”只是有點(diǎn)不同，但它們也會(huì)讓你無緣無故地受到懲罰，無緣無故地丟3分，讓人們無緣無故地大笑。
我記得我們?cè)诙昙?jí)的`時(shí)候，老師讓我們把課堂練習(xí)轉(zhuǎn)到第九課，那課叫《太陽》。課堂練習(xí)中有一個(gè)問題要求你寫一個(gè)寓言。你以為“太陽像一個(gè)大火球掛在天空”，但你寫的是“太陽像一個(gè)大火球掛在天空”。所以老師給了我一個(gè)講座。但我并沒有悲傷，而是決定以后認(rèn)真對(duì)待，不再犯類似的錯(cuò)誤。但是考試時(shí)我沒有仔細(xì)檢查。那很好。直到我發(fā)了試卷，我才后悔。我后悔做得不好，后悔沒有仔細(xì)檢查，后悔白白丟了3分。
從那以后，我再也沒有把“太”寫進(jìn)“大”。唉，漢字真是一群聽不懂的精靈。它們可能有一個(gè)非常不同的含義，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不同。漢字是如此博大精深。我愛你，漢字。
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