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（合集）中小學(xué)生守則
中小學(xué)生守則1
新版《守則》大瘦身，究竟瘦在哪兒?
1、字?jǐn)?shù)大縮減，但內(nèi)容更全面、表達(dá)更凝練
第一版《小學(xué)生守則》自1981年公布以來(lái)，一直被使用了23年，直到20xx年才進(jìn)行了修訂，并與修訂后的《中學(xué)生守則》一起編寫成了《中小學(xué)生守則》，成為許多90后、00后童年回憶的一部分。
20xx年版《中小學(xué)生守則》共10條，與之配套的還有《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》20條，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》40條，加起來(lái)共70條，20xx多字;新版《中小學(xué)生守則》將70條規(guī)范壓縮，一共有9條，282字。
解讀：
雖然字?jǐn)?shù)變少了，但內(nèi)容更全面，突出基本，凝練清楚。
2、操作性不強(qiáng)的內(nèi)容不見(jiàn)啦
這一次亮相的新修訂《中小學(xué)生守則》，保留了20xx年《守則》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容，如熱愛(ài)祖國(guó)、明禮守法、誠(chéng)實(shí)守信等，堅(jiān)守了原則底線。
但是，瘦身后，原來(lái)舊版中“自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信”、“熱愛(ài)大自然”等操作性不強(qiáng)的內(nèi)容被刪除，增加了操作性很強(qiáng)的表述。
解讀：
新《守則》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上，都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行。道德的引領(lǐng)、習(xí)慣的形成，靠的是日常點(diǎn)滴行為的規(guī)范，這樣的變化要點(diǎn)贊!
3、受到社會(huì)爭(zhēng)議的表述被瘦身
更引發(fā)社會(huì)關(guān)注的是——“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告”這一條沒(méi)有出現(xiàn)在新版的《守則》中。
解讀：
對(duì)于這一點(diǎn)，社會(huì)各界普遍點(diǎn)贊。武漢市見(jiàn)義勇為基金會(huì)秘書長(zhǎng)龔澤禮曾經(jīng)對(duì)媒體公開表示說(shuō)“中小學(xué)生是未成年人，行為和思維都不成熟，不鼓勵(lì)他們因見(jiàn)義勇為導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)境地，我們鼓勵(lì)見(jiàn)義智為。見(jiàn)義智為就是在能力范圍內(nèi)有策略地解決。比如，當(dāng)中小學(xué)生見(jiàn)到不公平、不正義事件時(shí)，可以報(bào)警或找成年人解決�！�
新版《守則》大變樣，多出這些您知道嗎?
1、道德情操第一位，行為習(xí)慣是重點(diǎn)
——新版《守則》補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容：如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手機(jī)、背名牌書包，如今，校園中的攀比之風(fēng)，有愈演愈烈的趨勢(shì)，之前就有新聞報(bào)道說(shuō)中學(xué)生因?yàn)橐I某名牌手機(jī)而釀成了悲劇。除了攀比，在中小學(xué)校園里，輕視勞動(dòng)教育、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象也大量存在，針對(duì)這些現(xiàn)象，新版《守則》做了明確的要求。
網(wǎng)友@似水年華說(shuō)：新版《守則》很實(shí)際，很及時(shí)。現(xiàn)在有些孩子懶惰，不學(xué)習(xí)，好攀比。希望新的行為守則能讓孩子們成為講文明、有禮貌、有文化、有素養(yǎng)的祖國(guó)花朵。
專家來(lái)點(diǎn)評(píng)：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示，《守則》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問(wèn)題。舒適的家庭環(huán)境和過(guò)于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響，過(guò)于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)，這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。
《守則》還強(qiáng)調(diào)了講禮儀，講禮儀既要在傳統(tǒng)的舞臺(tái)上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求，還要從排隊(duì)守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、生命安全最重要，身體健康被重視
——增加了“珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。”等安全提示相關(guān)內(nèi)容。
在此次修訂中，增加了在新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中，學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如遠(yuǎn)離毒品、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容，首次提出中小學(xué)生要“會(huì)自護(hù)懂自救”。
專家來(lái)點(diǎn)評(píng)：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示， 《守則》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對(duì)照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見(jiàn)的交通、溺水、火災(zāi)安全問(wèn)題外，還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問(wèn)題;除了日常安全問(wèn)題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，使其具備安全知識(shí)、自救能力。
3、生活環(huán)境變化了，新的問(wèn)題被關(guān)照
——新版《守則》增加了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等與時(shí)代緊密相關(guān)的內(nèi)容。
教育專家表示，近年來(lái)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融，對(duì)青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)。為此，必須根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，遵循教育自身規(guī)律，提出與時(shí)代同步的新守則。
這些新內(nèi)容也得到家長(zhǎng)們的歡迎，“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈μ罅�，孩子因�(yàn)樯暇W(wǎng)不愛(ài)上學(xué)的現(xiàn)象比比皆是，應(yīng)該規(guī)范�！奔易∩蜿�(yáng)的王女士?jī)鹤映跞瑢W(xué)習(xí)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，兒子課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)讓王女士操碎了心，她說(shuō)“現(xiàn)在的社會(huì)生活中越來(lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)，更應(yīng)該幫助中小學(xué)生樹立正確看待網(wǎng)絡(luò)的理念，不是不能上網(wǎng)，是要學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源�！�
專家來(lái)點(diǎn)評(píng)：
《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對(duì)青少年的危害限制到最小。
這些變化究竟傳遞了啥?
其實(shí)，除了具體內(nèi)容的'變化，這次新版守則公布，社會(huì)各界更加關(guān)注這背后傳遞的理念變化。有校長(zhǎng)和老師說(shuō)，守則變化蘊(yùn)含的新理念，更加讓人驚喜，值得學(xué)習(xí)。
價(jià)值引領(lǐng)被堅(jiān)持
新版《守則》以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂，對(duì)學(xué)生的具體行為提出要求，如“了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)”“遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)”“熱心志愿服務(wù)”等，體現(xiàn)了時(shí)代要求，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步。
問(wèn)題導(dǎo)向被體現(xiàn)
四川省教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、研究員曾寧波表示，上版《中小學(xué)生守則》頒布距今已有10年之久。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新技術(shù)、新問(wèn)題不斷產(chǎn)生。新版守則就是從這些問(wèn)題出發(fā)，在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，明確提出“文明綠色上網(wǎng)”“樂(lè)觀開朗向上”;面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，新版提出了“低碳環(huán)保生活”等時(shí)尚概念;面對(duì)全社會(huì)對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題的關(guān)切，新版《守則》鮮明提出“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
行為實(shí)踐被強(qiáng)調(diào)
曾寧波說(shuō)，新版《守則》對(duì)學(xué)生行為要求具體，注重落小、落細(xì)、落實(shí)，強(qiáng)調(diào)可操作性，使每一個(gè)學(xué)生都心有榜樣、行守規(guī)矩。如“上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解”“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等學(xué)習(xí)方法和實(shí)用的生活技能，讓新版《守則》的內(nèi)容有生氣、接地氣。道德行為必須在實(shí)踐中體現(xiàn),也只有在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)、鍛煉和鞏固，才能回歸道德教育的本質(zhì)。
落實(shí)新守則，做到這些很重要
《中小學(xué)生守則》作為對(duì)廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報(bào)中、宣傳欄，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認(rèn)同，具體應(yīng)該怎么做呢?如何將“守則”轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)呢?
1、讓《守則》活起來(lái)
小編就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，國(guó)外就有創(chuàng)意獨(dú)到的老師將元素周期表改編成rap，在贏得學(xué)生一致好評(píng)的同時(shí)，也讓學(xué)生們記住了元素周期表，這種教學(xué)方法可以說(shuō)是形式鮮活效果好，我們?cè)谄占靶掳妗妒貏t》時(shí)也可以借鑒這樣的思路，比如學(xué)�？梢耘e辦新版《守則》知識(shí)競(jìng)賽，也可從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，提煉新版《守則》中“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”、“不吸煙不喝酒”、“文明綠色上網(wǎng)”等生活規(guī)范，通過(guò)讓學(xué)生排演相關(guān)話劇、情景劇等素質(zhì)教育方式，既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又便于學(xué)生理解和應(yīng)用，這樣的形式聽(tīng)起來(lái)是不是棒棒噠!
2、家庭教育要“給力”
父母在孩子的教育成長(zhǎng)中，起到了至關(guān)重要的作用，小編以為把《守則》落實(shí)好，教師雖說(shuō)責(zé)任很大，但是要只是依靠教師，家長(zhǎng)卻做甩手東家，這肯定不行。家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子時(shí)，要真正認(rèn)識(shí)到溺愛(ài)對(duì)于孩子所存在的危險(xiǎn)有多大，讓孩子在家多承擔(dān)一些家務(wù)，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，讓孩子能夠明白做父母的不易，讓孩子在思想上養(yǎng)成感恩的心態(tài)。
3、“潤(rùn)物無(wú)聲”開辟“隱性課程”
什么是“隱性課程”呢，顧名思義就是看不見(jiàn)摸不著的課程，無(wú)論是學(xué)校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計(jì)，還是校班的管理制度、班級(jí)的精神風(fēng)貌，可以說(shuō)都是一種“隱性課程”，這些要素隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻持久的影響。例如，愛(ài)集體助同學(xué)、虛心接受批評(píng)、學(xué)會(huì)合作共處、保持言行一致、不說(shuō)謊不作弊、借東西及時(shí)還等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過(guò)學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過(guò)與教師、同學(xué)間的人際交往過(guò)程來(lái)培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)的。
4、校本教材可以有
江蘇省泰州中學(xué)黨委副書記殷榮安建議，《守則》用現(xiàn)代話語(yǔ)體系將中國(guó)傳統(tǒng)文化“治心”和“教化”進(jìn)行詮釋，提出了中小學(xué)生在家、在校、在外，為人、處事、待人的基本原則和行為規(guī)范。有條件的學(xué)校，可以結(jié)合本地本校實(shí)際，逐條解讀新版《守則》的具體內(nèi)容，通過(guò)各種案例明確告知學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
5、主題班會(huì)開起來(lái)
學(xué)�？梢哉匍_主題班會(huì)，圍繞“學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》，培養(yǎng)好習(xí)慣”專題，對(duì)照《守則》內(nèi)容，排查自身差距，反思存在不足。還可以通過(guò)校園網(wǎng)舉辦踐行《守則》的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)照《守則》評(píng)點(diǎn)不良言行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的言行導(dǎo)向，既加深學(xué)生對(duì)《守則》的理解，又培養(yǎng)了學(xué)生民主管理和自覺(jué)模范踐行《守則》的意識(shí)。
中小學(xué)生守則2
新版《守則》共9條、282字，內(nèi)容涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，反映了當(dāng)前中國(guó)教育觀念向以立德樹人為重、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。開學(xué)前夕，將新版《守則》錄制成視頻課程《<守則>伴我成長(zhǎng)》，用講故事、街頭采訪、ppt演示、動(dòng)畫等方式，讓學(xué)生們?cè)陂_學(xué)第一課上深刻領(lǐng)會(huì)《守則》精髓。
新版《守則》讀起來(lái)就像順口溜一樣，易懂好記。珊看了視頻課程，懂得了許多做人的道理，例如幫助父母分擔(dān)家務(wù)，與人和睦共處，乘車排隊(duì)，要主動(dòng)幫助需要幫助的人。校長(zhǎng)譚勁表示，下一步將把新版《守則》里的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)有理想、有道德、守規(guī)則、講誠(chéng)信的人。
xxxx小學(xué)1600余名學(xué)生每人得到一張“好習(xí)慣養(yǎng)成記錄卡”，學(xué)生們將根據(jù)實(shí)際情況以自我點(diǎn)評(píng)、他人復(fù)核、評(píng)比表彰等方式，從主動(dòng)問(wèn)好、科學(xué)玩耍、文明用餐、清潔衛(wèi)生等八個(gè)方面敦促自己養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。例如不高聲喧嘩，不在過(guò)道、樓道間瘋跑，不做影響他人的'事等。
開展這樣的活動(dòng)，旨在將新版《守則》與學(xué)校實(shí)際結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，做知行合一的人。
中小學(xué)生守則3
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好!
男：我是主持人楊湘釔。
女：我是主持人王杰。
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女：今天由我們六(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
女：如果你是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，那么，你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣!
男：什么是習(xí)慣?
女：習(xí)慣指的是，在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。比如：你每天放學(xué)先做作業(yè)，作業(yè)沒(méi)完成，干什么心里都不踏實(shí)，這說(shuō)明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的'習(xí)慣;再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說(shuō)明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。
男：哦。我明白了!看來(lái)，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣!我從雜志上看到：發(fā)明大王愛(ài)迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉，看太陽(yáng)從什么地方升起......正是這可貴的觀察習(xí)慣，使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路�？梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)多么重要!
女：那么，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
男：這沒(méi)什么秘密，只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣!
女：是啊!"好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終身。"
中小學(xué)生守則4
如今，國(guó)家要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;每一個(gè)公民都應(yīng)該做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而要實(shí)現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個(gè)人的支持和維護(hù)而維護(hù)，而我們小學(xué)生要做的，就是遵守中小學(xué)生守則。
中小學(xué)生守則是集小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生思想品質(zhì)等于一身的守則，我們小學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己。
小學(xué)生守則中說(shuō)道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來(lái)傳承下來(lái)的良好品質(zhì)，做事要講美德;說(shuō)話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)。時(shí)刻牢記國(guó)家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學(xué)校紀(jì)律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長(zhǎng)，老師就如我們的`再生父母，他們教我們?cè)鯓幼鋈�，傳授給我們她們的畢生所學(xué)，我們應(yīng)該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個(gè)人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時(shí)就幫忙。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我們做人首先要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)是我們祖先傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，我們做人一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。做人就要吐口唾沫是個(gè)釘，說(shuō)出去的話就像潑出去的水，收不回來(lái)，所以我們說(shuō)出去的話一定要實(shí)現(xiàn)，對(duì)別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話教育我們要有擔(dān)當(dāng)，自己做錯(cuò)的事要自己來(lái)承擔(dān)后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點(diǎn)需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛(ài)護(hù)她吧!
自強(qiáng)自律健身心，我們要學(xué)會(huì)自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學(xué)會(huì)約束自己，關(guān)住自己，不受誘惑。要堅(jiān)持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會(huì)自護(hù)懂求救，懂得逃生方法，學(xué)會(huì)日常生活注意事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求救。
身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該將中小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，要發(fā)揚(yáng)起來(lái)首先要學(xué)會(huì)遵守同時(shí)監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)光大吧!
中小學(xué)生守則5
“叭”，一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進(jìn)了我們的教室，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個(gè)個(gè)吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀，毫不費(fèi)力的擠了過(guò)去，挑了一個(gè)閃爍著火紅光芒的規(guī)則細(xì)細(xì)品位起來(lái)……
愛(ài)國(guó)這個(gè)詞我堅(jiān)信大家都說(shuō)過(guò)吧，我認(rèn)為那叛徒浦志高也曾經(jīng)誓誓旦旦地說(shuō)過(guò)“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的`中國(guó)�！边@13個(gè)意味深長(zhǎng)的字，不過(guò)他沒(méi)有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。
問(wèn)題就在這里，請(qǐng)你先不要鄙視浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那種不能忍受的痛苦，你能忍受住嗎？說(shuō)真心話，如果是我，我可不知道我會(huì)不會(huì)招。
因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。
但是，他又實(shí)在渺小，渺小得可憐，當(dāng)然，只是與那些真正的愛(ài)國(guó)者相比。
可是，我至始至終都不明白，那些真正的愛(ài)國(guó)者在死亡的前一秒，他們?cè)谙胧裁�？又是什么支撐著他們那�?jiān)毅的愛(ài)國(guó)精神呢？
你知道嗎？可以告訴我嗎？
朦朧中，我似乎發(fā)現(xiàn)，那些愛(ài)國(guó)者們，正對(duì)著我微笑呢……
中小學(xué)生守則6
課前準(zhǔn)備歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生-!
好習(xí)慣“三字歌”
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)
會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人
要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電
愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好
不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌
好習(xí)慣 要養(yǎng)成
人人夸我頂呱呱
升國(guó)旗三字歌
星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗
身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮
將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗
防近視三字歌
防近視 三字歌 小朋友 要知道
近視眼 看不遠(yuǎn) 做事情 不方便
防近視 不算難 做起來(lái) 要認(rèn)真
讀書時(shí) 坐端正 寫字時(shí) 三個(gè)一
眼保操 自覺(jué)做 要認(rèn)真 眼才亮
光線暗 不看書 陽(yáng)光下 不看書
坐車子 睡床上 要記住 不看書
三字歌 記心中 防近視 會(huì)成功
亮眼睛 人人夸
學(xué)習(xí)工作頂呱呱!
中小學(xué)生守則7
老話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這句話就另類的暗示了我們“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”，作為四中的學(xué)生，我們更應(yīng)該按照《中小學(xué)生守則》上講的一樣，嚴(yán)格的要求自己的行為規(guī)范，，管束自己的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，才能真正的做到為四中爭(zhēng)光。且不說(shuō)某個(gè)同學(xué)在公交車上讓座被記錄下來(lái)寫到學(xué)校的感謝信，就說(shuō)我親身經(jīng)歷到的.，也有一件事。
那是初中剛開學(xué)沒(méi)多久吧，大家都忙著結(jié)交朋友，我和李沐潼因?yàn)榕d趣愛(ài)好相似，再一起玩總是能夠找到共同的話題，所以自然而然的成為了好友。她是一個(gè)很好的女孩，成績(jī)總是名列前茅，更沒(méi)有什么優(yōu)等生的架子，在和我們一起玩耍時(shí)總是很愉快。在周末，我們倆抽出一點(diǎn)時(shí)間已是十分困難，更不要提出去玩了。于是，我們只有趁著國(guó)慶時(shí)，，各自抽出了一天的時(shí)間出去好好玩一下，卻總是沒(méi)想到，在去圖書館，又發(fā)生了一樁“慘案”
我和李沐潼因?yàn)榉偶偎院茌p松，正有說(shuō)有笑的并肩一起上樓梯，在大門口偶然遇到了在別的地方上學(xué)的朋友，打著招呼，她聽(tīng)說(shuō)我們要出去自己玩一天，正問(wèn)著她能不能和我們一起去，卻聽(tīng)到身后猛然傳來(lái)一聲慘叫，我嚇得一激靈，慌慌忙忙的轉(zhuǎn)過(guò)身，想看看到底發(fā)生了什么，卻只看到樓下水泥地上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，和剛剛路過(guò)我們身旁的小女孩現(xiàn)在正趴在沙堆上，我有些嚇懵了，再看看我身旁的李沐潼，現(xiàn)在也是一臉震驚，我跌跌撞撞的正要跑下樓梯，卻看到剛才還與我站在一起的李沐潼，不知什么時(shí)候已經(jīng)在樓下輕輕的抱著小女孩，一臉的焦急與茫然，我下去看小女孩的情況：臉上布滿了血和沙，分不清血到底是從哪里流的，左腿的牛仔褲也破了一個(gè)大洞，上面密密麻麻全是擦傷，時(shí)不時(shí)還滲出些血珠，看上去使人觸目驚心，我有些腿軟，但還是催促她趕緊抱著孩子去附近的水龍頭清洗一下，她這才像恍然大悟一般奔向水龍頭，小女孩一直哇哇的哭，直到清洗完了傷口才慢慢停止，我看了看她的傷口，臉上只有小部分擦傷，是因?yàn)榭牡搅吮亲硬艜?huì)有源源不斷的血，可是腿上就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕從膝蓋一直延伸到腳背，周圍還分布著一些小傷，我呆了一會(huì)兒，正想和李沐潼一起送她去醫(yī)院，卻被那位朋友一把拉住：“你們干嘛幫她，我們就只有一天時(shí)間玩�！蔽毅读艘幌拢粗f(shuō)；“你嫌費(fèi)時(shí)間的話那你就不去吧，我們先走了�！闭f(shuō)罷，我也不管她是什么表情，轉(zhuǎn)頭就向醫(yī)院奔去，到了醫(yī)院包扎時(shí)，小女孩支支吾吾地說(shuō)了家長(zhǎng)的電話還有摔跤的原因：是因?yàn)閮刹娇鐦翘輿](méi)踩穩(wěn)才摔到地上。我們知道原委后打電話給她家長(zhǎng)告訴了事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一位中年婦女就風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)了，訓(xùn)斥了小女孩后，便滿臉感激的向我們道謝，眼眶紅紅的，是心疼的吧。看到她們沒(méi)事后，我們也舒了口氣離開了。
這件事不正是我們做的一件好事嗎，我們也成功的遵守了《中小學(xué)生守則》，只要你想，隨時(shí)隨的都可以遵守制度，都可以做光榮的四中學(xué)生。
中小學(xué)生守則8
新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁础５�，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的`我，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
中小學(xué)生守則9
一個(gè)人能不能成才，與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。
如果一個(gè)人上課總是專心聽(tīng)老師講話，周圍的同學(xué)講話，做小動(dòng)作，對(duì)他絲毫產(chǎn)生影響，那他的學(xué)時(shí)成績(jī)是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí)，他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到，那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言，那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢?
其他的'同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾，不按時(shí)到校，見(jiàn)到老師和客人不行禮，不按學(xué)校穿戴，還有人做得不對(duì)就罵人，每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，進(jìn)網(wǎng)吧就是半天，要是見(jiàn)了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因?yàn)樗皇亲x書料，不是國(guó)家的人才，所以他會(huì)影響你的成績(jī)和生活或你的一生，像這種人什么都不會(huì)的人，他永遠(yuǎn)都很笨。
我呢.我是一種很好的學(xué)生，我連斗地主都不會(huì)打，作業(yè)很拖拉，像我這種人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧!
我的規(guī)范我做主
中小學(xué)生守則10
1 稱呼老師職位或尊姓。
2 按時(shí)或稍提前到課堂。
3 提問(wèn)時(shí)舉手。
4 可以在你的座位上與老師講話。
5 缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
6 如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤功課的相關(guān)資料。
7 所有作業(yè)必須是你自己完成的'。
8 考試不許作弊。
9 如果你聽(tīng)課有困難，可以約見(jiàn)老師尋求幫助，老師會(huì)高興地幫你。
10 任何缺勤或遲到，需出示家長(zhǎng)請(qǐng)假條。
11 唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日，其他原因呆在家里不上課都是違規(guī)。
12 當(dāng)老師提問(wèn)且沒(méi)有指定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手回答。
中小學(xué)生守則11
采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。放飛童年夢(mèng)想，播撒希望明天。
今天的紅領(lǐng)巾廣播又如約和大家見(jiàn)面了，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人 本期廣播的題目是《良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成》，同學(xué)們我們經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣呢？
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)地行為活動(dòng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣。
習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。
我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的'重要時(shí)期，在平時(shí)的生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢？我認(rèn)為，我們至少要做到：愛(ài)閱讀、不睡懶覺(jué)、整潔條理、遇事愛(ài)思考、對(duì)人有禮貌。
從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。
習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。
在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向：
①見(jiàn)人要有禮貌
�、谛攀刂Z言，言出必行
�、蹛�(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天
④上下樓梯要右行
�、莘b樸素，干凈整潔
�、迱�(ài)惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢
�、卟怀粤闶常B(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣
�、嗄托穆�(tīng)別人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩
�、崂死�，別人的東西不要亂動(dòng)
⑩學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好
同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
最后，在本期廣播即將結(jié)束之際，我們給大家一些友情提醒：
請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“日常行為規(guī)范的教育 ” 。
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!
中小學(xué)生守則12
自20xx年教育部發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《守則》、《規(guī)范》)以來(lái)，廣大中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《守則》、《規(guī)范》的要求，積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。隨著時(shí)代變化，《守則》、《規(guī)范》在實(shí)施過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如有些規(guī)定不符合實(shí)際，《規(guī)范》內(nèi)容過(guò)多且交叉重合等。為此，教育部20xx年啟動(dòng)了《守則》、《規(guī)范》修訂工作，委托專家進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，并通過(guò)座談會(huì)等形式廣泛聽(tīng)取教育專家、中小學(xué)校長(zhǎng)、地方教育行政部門等各方意見(jiàn)。修訂工作堅(jiān)持貼近時(shí)代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性，將《守則》和兩個(gè)《規(guī)范》合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》(附件1)。
現(xiàn)將《征求意見(jiàn)稿》面向社會(huì)公開征求意見(jiàn)，可填寫《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)反饋表》，通過(guò)以下方式反饋意見(jiàn)。
1.電子郵件：
2.傳真：
3.郵寄地址：北京市西單大木倉(cāng)胡同37號(hào) 教育部基礎(chǔ)教育一司德育處
意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為20xx年8月20日。
教育部
20xx年8月1日
中小學(xué)生守則
(征求意見(jiàn)稿)
1.愛(ài)祖國(guó)。尊敬國(guó)旗國(guó)徽，奏唱國(guó)歌肅立，升降國(guó)旗行禮，了解國(guó)情歷史。
2.愛(ài)學(xué)習(xí)。勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，上課專心聽(tīng)講，勇于發(fā)表見(jiàn)解，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.愛(ài)勞動(dòng)。自己事自己做，積極承擔(dān)家務(wù)，主動(dòng)清潔校園，參與社會(huì)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造。
4.講文明。尊敬父母師長(zhǎng)，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
5.講誠(chéng)信。守時(shí)履約，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心，不抄襲不作弊，不擅動(dòng)他人物品，借東西及時(shí)歸還。
6.講法治。遵守校紀(jì)校規(guī)，參與班級(jí)管理，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，了解法律法規(guī)，不做違法之事。
7.護(hù)安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。
8.護(hù)健康。養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不吸煙不喝酒，控制上網(wǎng)時(shí)間，抵制不良信息，堅(jiān)持鍛煉身體，保持陽(yáng)光心態(tài)。
9.護(hù)家園。節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類，愛(ài)護(hù)花草樹木，低碳環(huán)保生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
中小學(xué)生守則13
一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
本條是在政治上必須遵守的基本要求。中小學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。原《中學(xué)生守則》用“擁護(hù)”，因“熱愛(ài)”是一種情感，也可以是一種樸素的情感，“擁護(hù)”是理性行為，涉及對(duì)黨組織及其制定的方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。用“熱愛(ài)”一詞，也可以理解為“熱愛(ài)”包含“擁護(hù)”的意思。
二、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
本條是在社會(huì)和學(xué)校生活中必須遵守的基本要求。要求學(xué)生在今天法制社會(huì)里必須具有法律意識(shí)、公德意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，并用這些規(guī)則約束自己的行為。
三、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
本條是在學(xué)習(xí)上必須遵守的基本要求。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。前兩句是學(xué)習(xí)態(tài)度，后三句是學(xué)習(xí)精神、途徑和方法，體現(xiàn)教學(xué)改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的新要求。
四、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
如果說(shuō)第一、二條是“德”的基本要求，第三條是“智”的方面的基本要求，那么本條是“體”的方面的基本要求。
五、自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。
本條是學(xué)生形成健康心理、健全人格和生活習(xí)慣文明健康方面必須遵守的基本要求。三句話從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有很強(qiáng)的'針對(duì)性，涵蓋面比較寬。
六、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
本條是對(duì)學(xué)生參加勞動(dòng)方面的基本要求。三句話概括了各項(xiàng)勞動(dòng)及生活儉樸和生活自理方面的要求。
七、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
本條主要是學(xué)生在待人方面必須遵守的基本要求。三句話概括了學(xué)生對(duì)待父母、老師長(zhǎng)輩和其他人必須遵守的基本要求。對(duì)父母要孝敬，對(duì)師長(zhǎng)要尊敬，對(duì)別人要有禮貌，這是最基本的要求。
八、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
本條是學(xué)生在學(xué)校生活方面正確處理個(gè)人與學(xué)校、與集體、與同學(xué)、與他人之間關(guān)系必須遵守的基本要求。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都生活在集體里，都要與集體、同學(xué)、他人相處，并形成一定的關(guān)系，處理好這幾方面的關(guān)系學(xué)生個(gè)人才能很好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。具有團(tuán)隊(duì)精神和懂得并善于與他人合作是當(dāng)今社會(huì)的要求和時(shí)代的要求。
九、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
本條是對(duì)學(xué)生具有良好人格品質(zhì)方面必須遵守的基本要求。言必信，行必果，是中華民族傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信是人必須具備的品質(zhì)，也是當(dāng)今社會(huì)的需要，是提高國(guó)民素質(zhì)的需要。
十、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
本條是針對(duì)中國(guó)和世界越來(lái)越重視的環(huán)境問(wèn)題，對(duì)學(xué)生提出必須遵守的又一基本要求。雖然也涉及到道德和法律問(wèn)題，但作為一個(gè)特殊問(wèn)題，有單獨(dú)提出要求的必要。這里講的“生活環(huán)境”既包括自然環(huán)境，又包括人文環(huán)境，還包括改造不利于人類生存的環(huán)境。
中小學(xué)生守則14
x月x日是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)第一天，沉寂了兩個(gè)月的校園，因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)又恢復(fù)了往日的喧鬧與生機(jī)。
今天的校園格外熱鬧，因?yàn)橛?00余名一年級(jí)新生加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家園中。給這個(gè)美麗的校園注入新的活力。可愛(ài)的孩子們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，熟悉校園，熟悉班級(jí)，熟悉同學(xué)。
x月份是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成月，為盡快的實(shí)現(xiàn)一年級(jí)新生有幼兒園向小學(xué)生的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也為了讓其他年級(jí)的孩子盡快收心，步入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)，在開學(xué)第一天，學(xué)校安排師生共同學(xué)習(xí)20xx版《中小學(xué)生守則》，“守則”即大家共同遵守的規(guī)則，新守則共9條內(nèi)容，涵蓋了中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的'教育理念，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記于心，將在以后的學(xué)習(xí)生活中付諸于行動(dòng)。
下午，在班主任的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)生行為習(xí)慣講話，講話主要從紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)方面，提醒老師同學(xué)們，抓住新學(xué)期新的開始這一有利時(shí)機(jī)，改變不良行為習(xí)慣，以優(yōu)秀的狀態(tài)迎接嶄新的學(xué)期。
新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們每一位老師、每一位同學(xué)都要以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里牢記守則，踐行守則，以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的穩(wěn)步發(fā)展而努力奮斗。
中小學(xué)生守則15
1 不遲到;進(jìn)校后不隨便外出。
2 聽(tīng)到集合信號(hào)時(shí)，迅速在指定場(chǎng)所列隊(duì);進(jìn)教室開門窗要輕;在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行。
3 上課鈴一響即坐好，靜等老師來(lái);聽(tīng)課時(shí)姿勢(shì)端正，不講閑話，勤奮學(xué)習(xí)。
4 遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事先請(qǐng)假。
5 嚴(yán)格遵守規(guī)定的放學(xué)時(shí)間，延長(zhǎng)留校時(shí)間要經(jīng)老師許可。
6 上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定的路線，靠右行，不要繞道和買零食。
7 遇地震、火災(zāi)等緊急情況時(shí)不驚慌，按老師指示迅速行動(dòng)。
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