班級(jí)的目標(biāo)必備15篇
班級(jí)的目標(biāo)1
1、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)
2、寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)
3、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取
4、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
5、 NOSWEAT，NOSWEET。
6、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
7、遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
8、學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌
9、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
10、今天的努力，明天的`實(shí)力。
11、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
12、我自信我出色，我努力我成功
13、文明高雅，樂(lè)學(xué)善思
14、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦
15、耕耘今天，收獲明天。
16、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
17、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒
18、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
19、勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上
20、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新
班級(jí)的目標(biāo)2
1、踴躍人生全力以赴。
2、在快樂(lè)中成長(zhǎng)在耕耘中收獲。
3、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。
4、勤學(xué)向上、樂(lè)于進(jìn)取。
5、文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取。
6、團(tuán)結(jié)守紀(jì)求實(shí)開(kāi)拓
7、信心決定所有，細(xì)節(jié)決議成敗。
8、樂(lè)學(xué)，向上，人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生。
9、沒(méi)有，只有更好。
10、努力奮斗，拼搏進(jìn)取。
11、沒(méi)有做不到，只有想不到。
12、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
13、更快，更高，更強(qiáng)。
14、不求，只求更好。
15、放飛夢(mèng)想，馳騁賽場(chǎng);自強(qiáng)不息，勇奪第一。
16、放飛夢(mèng)想，超越自己。
17、德智體美勞，全面發(fā)展。
18、爭(zhēng)先進(jìn)班集體，獨(dú)創(chuàng)優(yōu)秀自我。
19、發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，提高個(gè)人品質(zhì)。
20、踏實(shí)為根，誠(chéng)實(shí)為本。
21、深思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
22、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
23、開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
24、勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上。
25、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
26、和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。
27、自重自信，自強(qiáng)不息。
28、奮力拼搏，超越自己。
29、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生涯自理。
30、高興學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
班級(jí)的目標(biāo)3
同學(xué)們老師們：
大家好。
本學(xué)期即將結(jié)束，還有十幾天就要面臨期末大考了，希望同學(xué)們能盡快適應(yīng)，并且調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接這次期末考。
下面我要對(duì)八二班進(jìn)行一些總結(jié)
我們的班級(jí)整體來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步，上課時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越積極，均分也在逐漸提高，以前三班的同學(xué)也很快融入到了這個(gè)集體中。
但是，班級(jí)中也存在了很多不足。例如最近抄作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。作為班長(zhǎng)我也很慚愧，所以我代表八二班的所有班干部向老師保證，我們將以身作則并且杜絕一切抄作業(yè)的.行為。
進(jìn)入八年級(jí)，老師們口中所說(shuō)的兩級(jí)分跨越來(lái)越明顯，成績(jī)好的同學(xué)學(xué)得多學(xué)得快，覺(jué)得課內(nèi)的一些知識(shí)比較簡(jiǎn)單，然而成績(jī)差的同學(xué)老師說(shuō)幾遍都聽(tīng)不進(jìn)去，只能混一天算一天。對(duì)此，我們班也實(shí)行了一對(duì)一，我希望每位小師傅能夠盡自己最大的努力將徒弟的成績(jī)提上去，但是成績(jī)還是自己的，師傅們盡心盡力，徒弟們不配合也是徒勞。笨鳥(niǎo)并不可笑，可笑的是因此自甘墮落，自暴自棄。所以，笨鳥(niǎo)先飛，只要自己比別人付出更多的的努力，總會(huì)得到回報(bào)的。
在此，我希望給二班的同學(xué)們立下一些目標(biāo)：
1. 認(rèn)真完成作業(yè)，提高質(zhì)量
2. 師徒配合，專(zhuān)心聽(tīng)課，不懂就問(wèn)
3. 根據(jù)綜合成績(jī)，給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)分，并且努力達(dá)到，讓年級(jí)排名提高幾名。
希望同學(xué)們能夠抓緊剩下這十幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)放在第一位，沖刺期末。謝謝大家，我的講話(huà)完了。
班級(jí)的目標(biāo)4
為了落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳、庫(kù)爾勒市教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)保障學(xué)生安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，學(xué)校與家長(zhǎng)（學(xué)生）簽訂以下安全工作綜合管理目標(biāo)：
一、家長(zhǎng)（學(xué)生）職責(zé)：
1、認(rèn)真做好孩子上學(xué)、放學(xué)的`安全教育，為確保安全，孩子未滿(mǎn)12周歲不得騎車(chē)上學(xué)，要乘車(chē)的必須乘坐公交車(chē)；
2、加強(qiáng)交通安全教育，教育孩子遵守交通規(guī)則，幫助孩子掌握交通安全常識(shí)，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的意外事故；
3、增強(qiáng)家庭安全意識(shí)，切實(shí)檢查家庭用電、用氣、防火等安全，嚴(yán)格管理。易燃、易爆、極毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)禁孩子攜帶入學(xué)；
4、加強(qiáng)作息時(shí)間的管理，教育孩子按時(shí)上學(xué)、及時(shí)回家，為確保安全，禁止孩子到校后，未經(jīng)教師允可，隨便外出或隨他人擅自離校，不發(fā)生到校后在校外發(fā)生意外事故；
5、加強(qiáng)飲食管理，防止食物中毒，保證一日三餐在家。適當(dāng)控制零用錢(qián)，嚴(yán)禁孩子在路邊攤位上購(gòu)買(mǎi)零食；
6、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的管理，為確保孩子的健康成長(zhǎng)，必須保證孩子的睡眠，適度控制看電視及玩電腦的時(shí)間，經(jīng)常檢查個(gè)人衛(wèi)生，鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉和力所能及的體力勞動(dòng)；
7、杜絕其他非正常意外事故的發(fā)生。
二、學(xué)校（班主任）職責(zé)
1、向?qū)W生及時(shí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作文件、會(huì)議精神，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，建立安全規(guī)章制度和安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織安全教育，幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，做好防范工作；
2、及時(shí)吸取采納家長(zhǎng)有關(guān)安全工作的信息，處置潛在隱患；
3、投入必要經(jīng)費(fèi)，解決安全必須設(shè)施。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)的目標(biāo)5
拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
葉落歸根，愛(ài)國(guó)榮校。
文明勤懇，競(jìng)爭(zhēng)超出。
團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
溫馨家園，陽(yáng)光疆場(chǎng)。
勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢(shì)。
奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)。
弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者時(shí)機(jī)，智者時(shí)機(jī)。
鍥而不舍，存義精思。
生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。
勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。
不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。
耐勞求學(xué)，踏實(shí)做人。
同心合力，創(chuàng)造輝煌。
同舟共濟(jì)，劈浪向前。
和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。
志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。
勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上。
少壯不努力，老大徒傷悲。
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
求真尚美，礪志篤行。
自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。
別人與我比父母，我與別人比明天。
32、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
班級(jí)的目標(biāo)6
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量。他對(duì)協(xié)調(diào)本班任課教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，起著重要的作用。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作，強(qiáng)化班主任的責(zé)任感、事業(yè)心，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件要求，結(jié)合我校的具體實(shí)際，特制定本目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。
一、班主任要制定班務(wù)工作計(jì)劃。內(nèi)容包括對(duì)學(xué)生基本情況的分析、主要活動(dòng)的安排、管理班級(jí)的具體措施、對(duì)后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作的'打算。
二、在了解所在班的學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)建立和領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)、隊(duì)工作。積極培養(yǎng)學(xué)生干部，要定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)。
三、抓好經(jīng)常性的思想教育和班集體的建設(shè)。
1、要經(jīng)常有對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育、監(jiān)督、檢查、記錄和考核。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時(shí)制止班級(jí)出現(xiàn)的不良苗頭，經(jīng)常檢查班級(jí)各種設(shè)施的安全狀況，學(xué)生值日勞動(dòng)、體育活動(dòng)、外出活動(dòng)等要加強(qiáng)教育和監(jiān)管，防患于未然。
3、積極組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)或者集會(huì)，維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。
4、檢查督促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、政府法令及社會(huì)公共秩序，處理日常班務(wù)工作及本班偶發(fā)事件。
5、組織好學(xué)生參加升旗儀式。抓好廣播操、眼保健操和課外問(wèn)題娛樂(lè)活動(dòng)。
6、檢查督促學(xué)生搞好班級(jí)和劃分的環(huán)境區(qū)域、專(zhuān)用教室衛(wèi)生。
7、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)學(xué)生損壞的公物要及時(shí)妥善的處理、賠償。
四、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、方法的指導(dǎo)，抓好學(xué)風(fēng)考風(fēng)的教育。
1、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。
2、經(jīng)常找學(xué)生談心。認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，要?jiǎng)又郧�，曉之以理，克服�?jiǎn)單、粗暴的做法。
3、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。平時(shí)通過(guò)各種渠道取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)教育與學(xué)校教育相結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、做好班干部的培養(yǎng)、選拔和使用，公正、公開(kāi)的做好各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定、推選工作。
5、學(xué)期結(jié)束及時(shí)填寫(xiě)好素質(zhì)教育報(bào)告單等，學(xué)生評(píng)語(yǔ)要實(shí)事求是有針對(duì)性、人性化，具有激勵(lì)作用。
6、填寫(xiě)好各種檔案，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)好班務(wù)工作總結(jié)，積極撰寫(xiě)德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
主管校長(zhǎng)（簽字） 班主任（簽字）
班級(jí)的目標(biāo)7
1. 要傲視名校，別覺(jué)得上了哈佛有多么了不起。
2. 我自信，我出色；我努力，我成功。
3. 通知書(shū)，不要讓我哭泣；全力拼，輝煌伸手可及。
4. 不比智力比努力。
5. 天道酬勤，踏實(shí)靜慧。
6. 選修關(guān)于“幸福”的心理課程。在哈佛，這一課程是最熱門(mén)的課之一。
7. 感謝高考，堅(jiān)持不懈，專(zhuān)心致志。
8. 人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！嗤�
9. 泉水，奮斗 之路越曲折，心靈越純潔。
10. 太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
11. 所有的魅力在“習(xí)慣”面前都將無(wú)色。
12. 吃苦耐勞，英勇頑強(qiáng)，摘冠扛旗，振我班威。
13. 人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
14. 把握今天，爭(zhēng)分奪秒。
15. 被拒后應(yīng)該坦然以對(duì)。要自己定義自己，不要用外在指標(biāo)定義自己。
16. 年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。
17. 貴在堅(jiān)持，唯在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
18. 不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
19. 拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功�！ɡ�
20. 查漏補(bǔ)缺，萃取知識(shí)精華；爭(zhēng)分奪秒，成就三年夢(mèng)想。
21. 我已后悔過(guò)一次，不能再次后悔。
22. 泰山不是壘的`，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
23. 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
24. 人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名。
25. 如果要飛得高，就該把地平線(xiàn)忘掉。
26. 只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
27. 追求高效，鎖定名校。
28. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
29. 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
30. 生命之舟因拼搏而前行。
31. 學(xué)海弄潮，態(tài)度決定一切。
32. 以自己為中心來(lái)定義成功，別以外在的東西（比如金錢(qián)）來(lái)定義成功。
33. 浩然明理，儼然肯學(xué)。
34. 我最棒！我要爭(zhēng)先。
35. 己所不欲，勿施于人�！鬃�
36. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
37. 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
38. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
39. 人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
40. 態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)。
41. 時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí)。
42. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
43. 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首 序》
44. 得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。
45. 摔倒了爬起來(lái)就好。
46. 靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
47. 少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
48. 水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
49. 集中精力，提高效率。科學(xué)用腦，沖刺高考。
50. 心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。
51. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
52. 世上無(wú)難事只怕有心人。
53. 不是盡力而為，而是全力以赴。
54. 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
55. 不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生。
56. 糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
57. 如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
58. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
59. 天道酬勤，恒者能勝。
60. 品求優(yōu)秀，學(xué)爭(zhēng)上游。
61. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
62. 今天能做的事，不要拖到明天去做。——蘇步青
63. 長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
64. 什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。
65. 勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)�！畹掳�
66. 性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
67. 是金子，隨便放到哪里總會(huì)發(fā)光的。
68. 低著頭的人會(huì)看不見(jiàn)前方。
69. 志存高遠(yuǎn)，心儀名校。
70. 莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
71. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
72. 意志、工作、等待，是成功 的金字塔的基石。——巴斯德
73. 靜專(zhuān)思主，心儀名校。
74. 反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
75. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》
76. 不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故無(wú)知。
77. 天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。
78. 想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
79. 三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
80. 包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
81. 志存高遠(yuǎn)，愛(ài)拼才會(huì)贏。
82. 好好學(xué)習(xí) ,天天向上！
83. 快樂(lè)之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
84. 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
85. 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
86. 安靜營(yíng)造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁。
87. 有志者，事競(jìng)成。
88. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
89. 為中華之崛起而讀書(shū)。
90. 哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
班級(jí)的目標(biāo)8
一、班況分析
（一）幼兒情況
本班共有35名幼兒，其中新插班生7名。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，本班幼兒已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，在生活常規(guī)、自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)等方面都有了非常明顯的進(jìn)步。本班幼兒思維活躍，熱情好客，樂(lè)于助人，有良好的交往能力。特別是在語(yǔ)言方面發(fā)展迅速，大部分的幼兒能完整地復(fù)述故事，個(gè)別幼兒詞匯量豐富，能主動(dòng)積極地回答問(wèn)題，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。孩子們很活躍，但課堂上常會(huì)出現(xiàn)搶答問(wèn)題的情況，另外傾聽(tīng)習(xí)慣也有待進(jìn)一步的提高。還有個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中注意力不集中、傾聽(tīng)能力差、不敢在老師和小朋友面前表達(dá)自己的意愿等缺點(diǎn)。此外，孩子們學(xué)習(xí)的自主性、遇到問(wèn)題的決策能力等方面也有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
(二)教師情況
今年園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班教師進(jìn)行了調(diào)整，由三名教師擔(dān)當(dāng)本班的教學(xué)工作。班主任老師為原任，年齡37，學(xué)歷大本，性格活潑，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情;配班的閆老師是一名老教師，細(xì)致耐心、工作經(jīng)驗(yàn)豐富;還有一名青年教師李菁菁，年輕有活力，工作積極性高。
二、班級(jí)主要工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)對(duì)幼兒的.德育教育, 培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
（二）結(jié)合主題與日�；顒�(dòng)，展開(kāi)安全教育提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
班級(jí)的目標(biāo)9
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
團(tuán)結(jié)緩和，拼搏進(jìn)取。
溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。
人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的幾步。
志存高遠(yuǎn)，心系天下。
失敗的.盡頭是，努力的終點(diǎn)是輝煌。
短暫辛苦，終身幸福。
青春由汗水詮釋?zhuān)孥E由拼搏創(chuàng)造。
功崇惟志，業(yè)廣為勤。
文化文雅，樂(lè)學(xué)善思。
踴躍人生，全力以赴。
莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。
耕耘今天，收獲明天。
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
用習(xí)慣和智慧奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
含淚播種，含笑收獲。
勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
班級(jí)的目標(biāo)10
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本的要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)：
打造幸福班級(jí)，班級(jí)是每位同學(xué)展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái)；是每位同學(xué)超越自我的主陣地；是每位同學(xué)生活上的幸福港灣；是三年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)基地；是每位同學(xué)人生道路上的美麗記憶。人生的燈塔，刺破黑暗的火炬，智慧的搖籃，知識(shí)的殿堂。將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)求實(shí)，自強(qiáng)不息”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三；班級(jí)基本目標(biāo)
一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)
§1一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心；
§2兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生；
§3三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。
○學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)文明人；
○學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒；
○學(xué)會(huì)處事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：尊敬老師，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，不做出格的事；
學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)學(xué)生能在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活；
學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，經(jīng)常和父母談心，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光�！�
班級(jí)建設(shè)如一個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)一樣需要一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程里，需要班主任認(rèn)真分析班級(jí)的基本情況，了解學(xué)生個(gè)體性格以及集體性格，明確建設(shè)的目標(biāo)，再和全體老師和同學(xué)用心挖掘和機(jī)智利用“生成教育的資源”（程相韜編著的《教師行為藝術(shù)》），有目的，有計(jì)劃地推進(jìn)目標(biāo)的生成。班級(jí)建設(shè)目標(biāo)可以分為若干層級(jí)以促成其生成。
所謂“生成教育資源”即指存在在教育范疇的生成性資源。它是存在于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中，包括所看所聽(tīng)所遇到的各種信息和各種問(wèn)題。這些信息材料，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)較為熟悉，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，得來(lái)只需要用心積累、做好分析與篩選，往往可以充分利用之進(jìn)行班級(jí)教育管理與建設(shè)之中。
本班為普通文科班，從高一文理分科后，組合而成，剛形成的新集體，同學(xué)們表現(xiàn)出的“接納”性不是很強(qiáng)。每一位同學(xué)都“忙于”找原來(lái)高一的同學(xué)玩、聊天。全班42位女生，14位男生，從人數(shù)來(lái)說(shuō)，可是“陰盛陽(yáng)衰”。女生性格普遍樂(lè)觀(guān)大方，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己的能力。對(duì)班上的各項(xiàng)工作主動(dòng)承擔(dān)。而男生相對(duì)消極，對(duì)各種活動(dòng)難以提起興趣，對(duì)班上的工作總是拈輕怕重。全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是很好，成績(jī)一般，主動(dòng)性欠缺。
針對(duì)本班級(jí)的情況，班主任圍繞著“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”，定立班級(jí)建設(shè)總目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互勉共進(jìn)。分階段、分層次地訂立具體目標(biāo)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們訂立三個(gè)目標(biāo)：“我們是一家人”、“抓住一分鐘”、“超越自己”。寓意在一個(gè)新的集體中，每一位同學(xué)就是如自己的兄弟姐妹，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)，需要真誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助；提醒學(xué)生，在高一的時(shí)候我們可能沒(méi)有好好把握生命中的“每一分鐘”，以致現(xiàn)在的成績(jī)暫時(shí)落后，如今我們要重視每一分鐘，并勇于克服困難，挑戰(zhàn)自己，超越自己。這初始目標(biāo)的訂立是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合當(dāng)前本班同學(xué)的一些日常表現(xiàn)得出�！嘀魅斡^(guān)察同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)，分析他們的內(nèi)心世界，以個(gè)別同學(xué)在班級(jí)日記本留言、同學(xué)與班主任的談話(huà)、同學(xué)間的關(guān)系等“生成教育資源”。
第二階段訂立的目標(biāo)：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！�、“認(rèn)真是一種良好的習(xí)慣”。在兩個(gè)多月的相處中，同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的，有一點(diǎn)自私，對(duì)班上的.事情漠不關(guān)心，對(duì)同學(xué)冷漠，一個(gè)班集體少了很多的溫馨；另外，在學(xué)習(xí)上粗心大意、馬虎了事逐漸表現(xiàn)出來(lái)。針對(duì)這些情況，我們?cè)偻诰虬嗌系哪７�，并�?shù)立榜樣，讓全班同學(xué)的面貌一新。
第三階段訂立目標(biāo)：“勤學(xué)好問(wèn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。”不少的同學(xué)已經(jīng)把心放在學(xué)習(xí)上了，但是不知道如何才能有突破。我們收集了同學(xué)的心聲，如有的同學(xué)說(shuō)“我現(xiàn)在感到很有壓力，因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)都很勤奮地學(xué)習(xí)……”、“你們不要吵了，我是來(lái)讀書(shū)的！”，這些是同學(xué)生活里表現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)狀態(tài)，也是班主任的“生成教育資源”。因此，引導(dǎo)他們可以通過(guò)多問(wèn)：?jiǎn)栕约骸?wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，多思多問(wèn)，成績(jī)不斷提高，同學(xué)也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的信心。任何的努力都需要從基礎(chǔ)做起，既要好高鶩遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)抓起。這樣的一個(gè)目標(biāo)引導(dǎo)下，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、做事上更投入、更踏實(shí)了。
第四階段訂立的目標(biāo)：“慎思篤行”、“拼搏進(jìn)取是一種積極的和生活態(tài)度惡劣�！蓖瑢W(xué)的關(guān)系好，男女同學(xué)的問(wèn)題又出現(xiàn)了；學(xué)習(xí)認(rèn)真了，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也多了；同學(xué)都努力了，總覺(jué)得自己花了很多的時(shí)間與精力，但是成績(jī)又不能穩(wěn)中進(jìn)步……面對(duì)這些問(wèn)題的出現(xiàn)，我們訂立了這一目標(biāo)。引導(dǎo)同學(xué)要正確對(duì)待同學(xué)關(guān)系，建立純潔的情誼，把拼搏的精神放在學(xué)習(xí)上，放在塑造自己更高的個(gè)人素養(yǎng)方面，持之以恒，不斷超越自己，并把拼搏進(jìn)取作為一種生活的態(tài)度，指導(dǎo)自己的一生。
這個(gè)班成立快一年了，具體的目標(biāo)一個(gè)接一個(gè)，雖然每一個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有終了的時(shí)候，但是每一階段我們都獲得讓人欣喜的成績(jī)。這個(gè)班還有高三一年的時(shí)間，相信，在目標(biāo)生成的管理下，每一位同學(xué)會(huì)成長(zhǎng)得更健康。
班級(jí)的目標(biāo)11
1、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
2、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
3、不苦不累，高三無(wú)味，奮力拼搏，志在必得。
4、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
5、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
6、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
7、不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。
8、苦戰(zhàn)一年，輝煌一生，超越自我，成就夢(mèng)想。
9、拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越。
10、相互幫助，積極進(jìn)取；勤奮努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難。
11、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來(lái)。
12、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
13、同舟共濟(jì)，劈浪向前。
14、愈挫愈勇，再接再厲，斗志昂揚(yáng)，全力以赴。
15、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
16、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
17、志存高遠(yuǎn)，行勝于言。
18、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)。
19、班榮我容，班恥我恥。
20、良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔。
21、開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
22、我努力，我進(jìn)步，超越自己，我能行。
23、大學(xué)有路勤為徑，大專(zhuān)有涯懶作舟。
24、放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
25、人生漫漫，但我們已無(wú)退路，三個(gè)月后便是高考。
26、勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上。
27、用線(xiàn)條和色彩，繪人生最輝煌。
28、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
29、早起晚睡捧書(shū)讀，只為明日破繭開(kāi)。
30、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
31、登省實(shí)高山，吾班門(mén)弄斧。
32、保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
33、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
34、自重自信，自強(qiáng)不息。
35、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
36、挑戰(zhàn)自我，超越自我。
37、走進(jìn)華中，走向成功。沒(méi)有，只有更好。
38、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
39、志在千里，壯心不已。
40、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
41、通當(dāng)作大鵬，舉翅摩蒼穹。揮灑青春，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光。
42、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
43、精神的動(dòng)力，源于運(yùn)動(dòng)。
44、良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔。
45、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。
46、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
47、披荊書(shū)山，樂(lè)享苦學(xué)。
48、沉諸平靜而煉己，起于一戰(zhàn)而驚人。
49、揚(yáng)我班威，樹(shù)我班風(fēng)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。
50、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
班級(jí)的目標(biāo)12
為強(qiáng)化教育教學(xué)管理，激發(fā)教職工潛能，提高工作效率，增強(qiáng)發(fā)展活力，根據(jù)縣政府“辦活職成教育”的要求和中心“搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化管理、爭(zhēng)創(chuàng)示范、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的總體工作思路，結(jié)合工作實(shí)際，特?cái)M定本方案。
一、班級(jí)目標(biāo)管理對(duì)象
1、現(xiàn)有班級(jí)。
2、擬招班級(jí)。
3、鼓勵(lì)掛牌招生班級(jí)。
二、班主任和任課教師的聘任
1、班主任的聘任：
教師本人申請(qǐng)，專(zhuān)業(yè)部擬聘推薦，學(xué)生科考核備案，學(xué)校同意后聘任。
2、任課教師的聘任：
教師本人申請(qǐng)，班主任擬聘推薦，專(zhuān)業(yè)部考核，教務(wù)科審核備案，學(xué)校同意后聘任。
聘任原則：
（1）中心在編在崗的教職工均屬聘任對(duì)象。
�。�2）科室負(fù)責(zé)人被聘需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，科室人員被聘須經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意，且工作量不能超過(guò)滿(mǎn)工作量的1/2。
（3）專(zhuān)業(yè)教師確需校外聘任的'由班主任將擬聘人員名單交教務(wù)科審核備案后報(bào)中心行政同意后聘任。
�。�4）各部?jī)?nèi)教師工作量應(yīng)大體相當(dāng)，相差不宜超過(guò)10節(jié)/周。
三、目標(biāo)管理及職責(zé)
1、實(shí)行以班級(jí)為單位，以班主任為責(zé)任人的教育教學(xué)目標(biāo)管理制度。
2、班級(jí)目標(biāo)管理在專(zhuān)業(yè)部?jī)?nèi)進(jìn)行，接受專(zhuān)業(yè)部和學(xué)校管理，以專(zhuān)業(yè)部為主。
3、由班主任會(huì)同任課教師在部的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)班級(jí)教育教學(xué)等工作實(shí)行全面管理，全面負(fù)責(zé)。
4、班級(jí)學(xué)生流失率控制在6%以?xún)?nèi)，若流失率低于或高于6%，由中心對(duì)其實(shí)施獎(jiǎng)懲。
5、因班主任對(duì)班級(jí)管理不善造成學(xué)生流失，中心將對(duì)班主任進(jìn)行問(wèn)責(zé)并實(shí)施懲處；因任課教師在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題造成學(xué)生流失，由班主任對(duì)任課教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)并上報(bào)中心進(jìn)行處理。
四、目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)懲辦法
中心確定每生每學(xué)期管理經(jīng)費(fèi)基數(shù)為a (a為變量，由主任會(huì)確定)。
班級(jí)目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)每月按下列標(biāo)準(zhǔn)劃撥
39人以下班級(jí)為：98%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1
40-49人班級(jí)為：100%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1
50人以上班級(jí)為：102%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1
1、班級(jí)學(xué)生流失率在6%以?xún)?nèi)按上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，高于6%，每上升一個(gè)百分點(diǎn)扣管理經(jīng)費(fèi)a元，累計(jì)計(jì)算。
2、教師基本工作量為12節(jié)/周（含晚自習(xí)），在編在崗工作量一學(xué)期均不足50%的不發(fā)節(jié)假日津貼，一學(xué)年都不足50%的視為落聘人員對(duì)待，不足80%的只發(fā)50%的節(jié)假日津貼，80%以上按比例計(jì)發(fā)�；ヅ蓪W(xué)習(xí)人員任課3個(gè)月以上不足50%的退回原單位。
3、完成工作管理的班主任，經(jīng)專(zhuān)業(yè)部和學(xué)生科共同考核，班主任津貼按每生不少于7元的標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)包干經(jīng)費(fèi)中列支。
4、若因班級(jí)管理出現(xiàn)重大問(wèn)題，給中心造成一定負(fù)面影響的直接責(zé)任人和班主任不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先；造成重大負(fù)面影響的，中心有權(quán)對(duì)班級(jí)管理責(zé)任人及教學(xué)人員進(jìn)行整改，直至重組;并對(duì)其相關(guān)責(zé)任人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級(jí)聘任使用。
五、中心鼓勵(lì)教師實(shí)行掛牌招生組建新班級(jí)，組建新班級(jí)按110%a×班級(jí)人數(shù)進(jìn)行目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)計(jì)發(fā)。
六、校外自主招生組建班級(jí)須經(jīng)中心審批同意后組建，班級(jí)目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)按105%a×班級(jí)人數(shù)進(jìn)行計(jì)發(fā)，并按中心班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施方案執(zhí)行。班級(jí)管理和教育教學(xué)工作相關(guān)問(wèn)題與中心簽定協(xié)議后實(shí)施。
七、學(xué)校農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需臨時(shí)聘用任課教師時(shí)，專(zhuān)業(yè)部和教務(wù)科應(yīng)首先妥善安排相關(guān)的教學(xué)人員，被征派的教師應(yīng)無(wú)條件服從安排，學(xué)生科及相關(guān)的班主任須全力配合。培訓(xùn)教師的待遇按超課時(shí)費(fèi)計(jì)發(fā)辦法計(jì)發(fā)。
十、學(xué)校原定制度中若有與本方案沖突的規(guī)定，以本方案規(guī)定為準(zhǔn)；本方案自公布之日起試行，有關(guān)未盡事宜由校長(zhǎng)會(huì)議予以解釋。
班級(jí)的目標(biāo)13
1、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
2、今朝勇登龍虎榜，他年必定棟梁材。
3、夢(mèng)想只要能能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
4、同一個(gè)夢(mèng)想，同一份汗水。
5、堅(jiān)持不懈，永不放棄。
6、珍惜時(shí)間，創(chuàng)造奇跡，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。
7、百日沖刺戰(zhàn)中考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
8、心若在，夢(mèng)就在，我的未來(lái)我做主。
9、努力拼搏，奮勇向上，為自己揚(yáng)帆，為明天喝彩。
10、付出汗水，改變命運(yùn)。
11、百日積淀，百日輝煌。
12、愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己。
13、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
14、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
15、今日浪費(fèi)一分鐘，來(lái)日后悔一輩子。
16、雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇，烈火熊爐，我自稱(chēng)雄。
17、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。
18、初三一班，斗志不短，百日奮斗，不懼險(xiǎn)難。
19、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我九班，傲視群雄。
20、百日拼搏，一朝圓夢(mèng)。捷報(bào)飛傳，名題金榜。
21、今日拼搏努力，他朝誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
22、努力拼搏，戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)極限。
23、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
24、爭(zhēng)分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，走向成功，共創(chuàng)輝煌。
25、十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。
26、奮筆疾書(shū)，改寫(xiě)人生篇章，挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。
27、為者常成，行者常至。
28、向著理想奮飛，向著中考沖刺。
29、秣馬厲兵迎中考，枕戈待旦獲全勝。
30、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
31、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
32、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
33、事在人為，人定勝天。
34、沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光。
35、背水一戰(zhàn)，沖刺中考。
36、三分天注定，七分靠拼搏，會(huì)拼才會(huì)贏。
37、我中考，我自信，我盡力，我成功。
38、十年寒窗，決戰(zhàn)今朝，勤學(xué)苦練，我必成功。
39、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
40、艱難困苦玉汝于成，沖刺中考舍我其誰(shuí)。
41、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄我輝煌。
42、考前汗水無(wú)價(jià)，考后淚水無(wú)用。
43、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。
44、再搏百天，成功在望，相信自己，百煉成鋼。
45、成功是對(duì)執(zhí)著者的一種饋贈(zèng)，失敗是對(duì)追求者的一種考驗(yàn)。
46、一腔熱血備中考，滿(mǎn)腹經(jīng)綸方成功。
47、埋頭方可養(yǎng)精蓄銳，抬頭已是金榜題名。
48、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
49、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。
50、沒(méi)有人能真正幫助你，除了你自己。做好自己的人生導(dǎo)演。
51、中考號(hào)角聲聲急，是誰(shuí)又催千里馬。
52、人必須有自信，這是成功的秘密。
53、生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的.人。
54、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
55、擁抱誠(chéng)信，告別作弊。
56、沖過(guò)百日，笑傲一方。
57、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
58、不苦不累，中考無(wú)味，不拼不搏，等于白活。
59、努力拼搏磨礪意志，團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)持到底。
60、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年中考誰(shuí)怕誰(shuí)。
61、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
62、沖刺高考，決勝未來(lái)。
63、誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。
64、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
65、流血流汗不流淚，爭(zhēng)時(shí)爭(zhēng)分更爭(zhēng)位。
66、寧吃百日苦，不留終生憾。
67、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。
68、中考，有時(shí)候不僅僅是為了自己。
69、立志須存千載遠(yuǎn)，閑話(huà)勿過(guò)三分鐘。
70、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
71、奮力拼搏，誓考重點(diǎn)，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
72、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
73、人不可有傲態(tài)，但不可無(wú)傲骨。
74、水不擊不躍，人不激不奮。
75、人難我也難，我不畏難，人易我也易，我不大意。
76、不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
77、練習(xí)就是中考，中考就是練習(xí)。
78、決戰(zhàn)中考，改變命運(yùn)，屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
79、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
80、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
81、把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造未來(lái)。
班級(jí)的目標(biāo)14
為認(rèn)真落實(shí)《班主任工作常規(guī)》所規(guī)定的各項(xiàng)工作要求，加強(qiáng)我校德育管理工作，使班主任工作規(guī)范化、制度化，制擬定本細(xì)則。本細(xì)則分為班級(jí)管理、加分部分、懲分部分和考核辦法四個(gè)部分組成�？己私Y(jié)果按得分等次直接與當(dāng)月班主任津貼掛鉤。
一、班級(jí)管理（100分）
1、教室衛(wèi)生（10分）
早、晚自習(xí)各查一次。
①有一片紙屑，方便袋等垃圾扣0.5分。
②垃圾堆放沒(méi)撮走或廢紙簍未清凈，扣2分。
�、蹧](méi)有打掃扣5分。④勞動(dòng)工具堆放不集中，不整齊，扣1分。
�、輰W(xué)習(xí)用品、桌椅擺放不整齊扣2分。
�、薮芭_(tái)未擦扣1分。
2、寢室衛(wèi)生（10分）
每周檢查不少于3次，每周一為必檢時(shí)間，另外兩次隨機(jī)檢查。
①一床被子未疊扣2分，一床床單不平扣1分。
②地面未掃扣5分，垃圾未倒扣3分。③物品擺放不整齊扣2分。
3、黑板報(bào)（5分）
（1）按學(xué)校要求每?jī)芍芨乱淮�，未及時(shí)更新扣3分，未更新記0分。
（2）檢查時(shí)間為每一輪次周三的課外活動(dòng)時(shí)間。
4、班會(huì)（5分）
每周一第七課舉行一次主題班會(huì)，要有詳實(shí)的記錄，無(wú)記錄扣3分，未進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)記0分。
5、班主任督導(dǎo)（20分）
�。�1）督操（10分）
①學(xué)生集合時(shí)班主任必須站在本班隊(duì)伍的前后，學(xué)生做操時(shí)必須來(lái)回巡視和督導(dǎo)。
�、诎嘀魅稳钡揭淮慰�0.5分。
�、郯l(fā)現(xiàn)本班學(xué)生站隊(duì)不做操達(dá)5人以上扣0.5分。
（2）督寢（10分）
每周日必須查寢，缺一次扣2分。
①每月查寢次數(shù)達(dá)到當(dāng)月學(xué)生住寢次數(shù)的70%記10分。
�、诿吭虏閷嫶螖�(shù)低于當(dāng)月學(xué)生住寢次數(shù)的70%，每少一次扣0.5分。
6、學(xué)生出勤（20分）
每天早操、課間操、午休、晚自習(xí)各查一次。
�、賹W(xué)生請(qǐng)假需憑政教處簽發(fā)的《出門(mén)通知單》及《學(xué)生通知班主任報(bào)告單》。
否則視為曠到。
�、诿繒绲�1人扣1分，遲到1人扣0.5分。
7、育人氛圍（20分）
�、侔l(fā)現(xiàn)班級(jí)有打架、偷盜、抽煙、翻墻、勒索、破壞公共財(cái)物、侮辱頂撞老師等現(xiàn)象每人次扣2分。
②發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾，侯餐時(shí)插隊(duì)等現(xiàn)象，每人次扣1分。
�、蹖W(xué)校每?jī)芍軐?duì)學(xué)生穿著打扮進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為每人次扣1分。
�、芪缧輹r(shí)，吵鬧或從事體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
�、菁瘯�(huì)時(shí)，學(xué)生大聲喧嘩或亂扔垃圾直接在月考核總分中每人次扣1分。
8、安全事故（5分）
�、侔嗉�(jí)出現(xiàn)較大安全事故或影響極為惡劣的事件，一律記為0分。
�、趯W(xué)生外出未歸，未及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)引發(fā)較大矛盾一律記為0分；
�、垡�?qū)W生安全教育方面處理不當(dāng)引起不良后果一律記為0分。
9、階段性工作（5分）
�、賹W(xué)校安排階段性工作不能按時(shí)完成，每次扣2分。
�、趯W(xué)校提醒之后仍沒(méi)有完成的，記作0分。
二、加分部分
1、各類(lèi)競(jìng)賽，取得一、二、三名的個(gè)人所在班級(jí)或得一、二、三名的班級(jí)分別扣3分、2分、1分（若一個(gè)班級(jí)多人獲獎(jiǎng)，則取最高名次加分）
2、好人好事每例加0.5分，加滿(mǎn)3分為止。
3、清潔區(qū)值周班級(jí)經(jīng)學(xué)校檢查評(píng)定等次為優(yōu)加2分。
4、學(xué)期末學(xué)生鞏固率保持100%的.班級(jí)在班主任考核總評(píng)中加2分；班級(jí)財(cái)產(chǎn)學(xué)期末無(wú)一損壞的班級(jí)在期末總評(píng)中加2分，本班學(xué)生表現(xiàn)突出，學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的加1分。
5、連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的，在下月考核中加1分。
6、按學(xué)校要求的查寢次數(shù)達(dá)到當(dāng)月學(xué)生住寢次數(shù)的95%加1分。
7、班主任督操率達(dá)到100%加1分。
8、學(xué)校安排的階段性任務(wù)，完成突出的在當(dāng)月考核中加1分。
三、懲分部分
1、班主任工作被動(dòng)，經(jīng)多次提醒不改，每次懲2分；工作不夠細(xì)致，遇事處理簡(jiǎn)單，造成嚴(yán)重后果的，特別是安全工作方面，除扣除當(dāng)月的安全事故分外，另外下月懲2分。
2、學(xué)期末學(xué)生流失率超過(guò)3%，除扣分外，在學(xué)期班主任考核總評(píng)中每流失一名學(xué)生懲1分。
3、以各種借口，對(duì)學(xué)校安排的公益或競(jìng)賽活動(dòng)抵制或消極應(yīng)付的，造成不良影響的，每次在當(dāng)月考核總評(píng)中懲1分。
4、連續(xù)兩個(gè)月為月考核最后一名的班級(jí)，在下月考核中，懲1分。
四、考核辦法
1、滿(mǎn)分為100分，加分項(xiàng)10分封頂，懲不封頂。
2、月考核按等次評(píng)定，計(jì)算津貼。
①得分率在90%以上（含90%）津貼為120元。
②得分率在80%（含80%）——89.99%津貼為100元。
�、鄣梅致�60%（含60%）——79.99%津貼為80元。
�、艿梅致�60%以下津貼為60元。
3、月考核積分最高的班級(jí)，授流動(dòng)紅旗一面（各年級(jí)一個(gè)）。班級(jí)考核為年級(jí)第一名且班級(jí)得分率在90%以上（含90%）另獎(jiǎng)班主任30元。
4、學(xué)期末按月考核積累并結(jié)合班主任所帶學(xué)科期終考試情況，分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)各1個(gè)，評(píng)出優(yōu)秀班主任若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)的目標(biāo)15
時(shí)光荏苒，這已是我們?cè)谏轿鞔髮W(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)與生活的第三個(gè)年頭。在之前的班級(jí)工作中，我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想下，在系領(lǐng)導(dǎo)額帶領(lǐng)下，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)作為工作重心，取得了一定成果。
良好的文化建設(shè)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且校園文化具有很強(qiáng)的凝聚力，好的校園文化建設(shè)能夠把所有的學(xué)生都凝聚到學(xué)院的建設(shè)發(fā)展上來(lái)。它具有無(wú)形的感召力，號(hào)召力，由此我們的學(xué)校人形成一種對(duì)學(xué)院的很強(qiáng)的認(rèn)同感。通過(guò)文化建設(shè)，大家共同凝聚在商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭中，大集體中來(lái)，大家有共同的理想，共同的目標(biāo)，共同的追求，而且對(duì)學(xué)院產(chǎn)生一種歸宿感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。所以我們一定要抓校園文化建設(shè)。
歲月如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間我們已是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序，我們特確立班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想，為適應(yīng)學(xué)院校園文化建設(shè)而不斷奮斗。
在強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng)，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)方面，我們制定了如下的班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃：
一、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)意識(shí)，讓班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃深入人心
在班級(jí)中，我們將繼續(xù)加大學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，讓每一個(gè)同學(xué)了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，清晰學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，建立個(gè)人目標(biāo)管理計(jì)劃，進(jìn)而為自己的思想、行為指明方向。把個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成以班級(jí)為集體的凝聚力，在搞好班級(jí)工作的同時(shí)，配合學(xué)院完成校園文化建設(shè)的重要目標(biāo)。
二、制定班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃，推動(dòng)各項(xiàng)成績(jī)的提升
上一學(xué)期，我班的期末成績(jī)較以前有了明顯提升，有6名同學(xué)有掛科現(xiàn)象，班級(jí)掛科率為12.5%.其中，有2名同學(xué)掛科科目較多。我班女生215宿舍，平均成績(jī)達(dá)到85分，列全班第一。而男生有一個(gè)宿舍平均成績(jī)較低，僅為65分。上一學(xué)期，班級(jí)四級(jí)通過(guò)率為35%，六級(jí)通過(guò)率僅為11%。另外，全體同學(xué)均以獲得國(guó)家中級(jí)物流師證書(shū)，有5名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，有10名同學(xué)通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試�？荚囪b于這一情況，為使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，拉近宿舍平均成績(jī)間的差距，乃至提升整體成績(jī)，我們制訂了班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃，推動(dòng)各項(xiàng)成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，推動(dòng)宿舍整體進(jìn)步
宿舍是大學(xué)生在大學(xué)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，種種原因?qū)е滤奚衢g學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。我班上一學(xué)期平均成績(jī)第一的宿舍與最后一名的宿舍成績(jī)相差有將近20分。所以，宿舍文化建設(shè)已經(jīng)成為我們班級(jí)工作的重中之重。
在接下來(lái)的工作中，我們將制定多個(gè)宿舍間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的宿舍多向成績(jī)稍差的宿舍傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的宿舍多向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。在宿舍間，也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，創(chuàng)建和諧的宿舍氛圍，為推動(dòng)宿舍的整體進(jìn)步而努力。
四、全面開(kāi)展“學(xué)習(xí)型”與“興趣型”第二課堂活動(dòng)
吸納我班英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，組建四六級(jí)考試輔導(dǎo)小組，定時(shí)進(jìn)行小組教研，集體備課，找尋攻克四六級(jí)考試的合理方法，為即將參加四六級(jí)考試的'同學(xué)查詢(xún)優(yōu)秀的試題，定時(shí)練習(xí)，定時(shí)模擬考試，從各個(gè)方面提高英語(yǔ)水平，為提高班級(jí)四六級(jí)考試通過(guò)率作出努力。
考慮到有些同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我班將組建幾支以個(gè)人興趣愛(ài)好為主的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，定時(shí)組織各項(xiàng)活動(dòng)，活躍同學(xué)們的生活氣氛，提高競(jìng)技能力，同時(shí)不斷磨合同學(xué)們的凝聚力，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)的意識(shí)，為成為德智體全面發(fā)展的人才而奮斗。
五、建立班級(jí)博客群，促進(jìn)班級(jí)交流
班干部建立班級(jí)博客群，刊登好的文章，發(fā)布各種考試信息，指定專(zhuān)人定時(shí)進(jìn)行博客更新。同學(xué)們也可以登錄博客群進(jìn)行交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
六、做好班級(jí)工作的同時(shí)，著眼于校園文化建設(shè)
在日常生活中，不忘我們身在學(xué)院這個(gè)大環(huán)境之下，應(yīng)全面以建設(shè)校園文化為己任，抓好“四個(gè)強(qiáng)化”，提高“四個(gè)意識(shí)”，完成“兩個(gè)確�！辈⒁晖七M(jìn)四項(xiàng)內(nèi)容。
“四個(gè)強(qiáng)化”即指強(qiáng)化治安，強(qiáng)化法紀(jì)，強(qiáng)化校規(guī)，強(qiáng)化文明禮貌。
“四個(gè)意識(shí)”即指大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，調(diào)查意識(shí)。
“兩個(gè)確�！奔粗复_保學(xué)生安全，確保校園穩(wěn)定。
引申推進(jìn)的四項(xiàng)內(nèi)容是指推進(jìn)課外讀書(shū)計(jì)劃的實(shí)施，推進(jìn)課外學(xué)分的完成，推進(jìn)揚(yáng)長(zhǎng)教育的發(fā)展，推進(jìn)文明宿舍的樹(shù)立。
我們應(yīng)著眼于校園，個(gè)人的力量是有限的，但是集體的力量則是無(wú)窮的。我們應(yīng)將這無(wú)窮的力量發(fā)掘出來(lái)，為校園文化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七、加大力度監(jiān)督班級(jí)目標(biāo)管理的執(zhí)行
工作中，我們應(yīng)將“六講，六無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)作為我們的行動(dòng)指南。
“六講”是指語(yǔ)言講文雅，行為講文明，校園講秩序，環(huán)境講衛(wèi)生，人際講和諧，處事講真誠(chéng)�！傲鶡o(wú)”是指地上無(wú)雜物，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)灰塵，生活無(wú)陋習(xí)，口中無(wú)穢語(yǔ)，行為無(wú)違紀(jì)。
組建專(zhuān)門(mén)的班級(jí)目標(biāo)管理監(jiān)督小組，定時(shí)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行督察，指明工作中的失誤，糾正工作中的錯(cuò)誤，為班級(jí)工作提供適時(shí)的，可行的方案，確保班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃的穩(wěn)步發(fā)展。
八、不斷完善，努力做到做好
我們擬定的班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)是針對(duì)本班情況，適時(shí)制定的，在今后的實(shí)施過(guò)程中若有不足之處，我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行完善，努力做到更好。
以上就是我們班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的全部?jī)?nèi)容。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的最后目標(biāo)而不懈奮斗。
【班級(jí)的目標(biāo)】相關(guān)文章：
班級(jí)的目標(biāo)03-14
高中班級(jí)目標(biāo)03-10
班組安全目標(biāo)03-13
新起點(diǎn)新目標(biāo)11-30
語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)03-12
目標(biāo)考核暫行辦法02-28
關(guān)于我的上學(xué)新目標(biāo)05-06
新學(xué)期新目標(biāo)03-10