竊讀記作文[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的竊讀記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　竊讀記作文 篇1

　　書，是人類一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它，饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。

　　《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書的故事。她愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店；她為了讀書可以放學(xué)后直接趕到書店；她為了讀書，甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。

　　她珍惜時(shí)間，珍惜讀書的每一秒的時(shí)間。但是她家并不富裕，買不起書，她只能默默地躲在角落里讀，有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是他的.小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。

　　看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)讀書的喜愛(ài)。再比照一下自己，簡(jiǎn)直是羞愧不已��！最后她寫道：這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

　　對(duì)呀，國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。

　　竊讀記作文 篇2

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。

　　一次，我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，可時(shí)間飛快的流逝著，媽媽一會(huì)就喊我去睡覺(jué)了，我非常不舍得，所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的`就過(guò)去了，媽媽又來(lái)喊我睡覺(jué)了，我只好知趣的放下書，上床睡覺(jué)了。

　　可我實(shí)在睡不著，腦袋里就有一個(gè)新的計(jì)劃，我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

　　計(jì)劃開始了，我從門縫看到，媽媽正在看電視，爸爸正在洗澡。好，太棒了，這下我可以安心的執(zhí)行計(jì)劃了。我悄悄的走到客廳，打開柜子，拿出手電筒，這時(shí)爸爸看見了就喊一聲：“干什么呀？這么晚了，還不睡覺(jué)？”我當(dāng)時(shí)嚇了一跳說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)個(gè)足球，所以我把他放回來(lái)�！卑职终f(shuō)一聲哦，就沒(méi)這么在意了。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候我把手電筒拿回了房間，回到房間我就松了一口氣，我把手電筒拿到被窩里看了起書來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)爸爸就進(jìn)來(lái)了，我就拿出一張紙，假裝在撿東西的樣子。爸爸問(wèn)我干什么？我回答在撿東西，爸爸看見我拿著一張紙，也就沒(méi)有在意。

　　爸爸走了，我卻累死了。有了這次經(jīng)歷，我才感受到林海音竊讀的滋味。

　　竊讀記作文 篇3

　　“兒子，時(shí)間不早了，快去洗澡！”媽媽急沖沖地說(shuō)道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下書。

　　夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉(zhuǎn)難眠。于是，我坐起來(lái)，拉開窗簾，看著美麗的夜景。星星在云霧中若隱若現(xiàn)，在群星中間，一輪彎月被嵌在夜幕里。說(shuō)到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，隨之想到了書。我又躺下來(lái)，想著書中的內(nèi)容，葉圣陶寫的《稻草人》里的稻草人還會(huì)遇上哪些人呢？莫泊桑寫的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途會(huì)怎樣……這些故事情節(jié)在我的腦海里翻來(lái)覆去，人更清醒了。

　　突然，我腦袋里蹦發(fā)出一個(gè)想法：竊讀。是啊，我怎么就沒(méi)想到呢，人家林海音是放學(xué)后在圖書館里“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯(cuò)！說(shuō)做就做，我立刻揭開被子，穿上床頭的黑襯衫，拿一個(gè)垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以為是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開始偷書。我跑出房間，結(jié)果就撞頭了！看來(lái)我不適合干這一行，但為了讀書，只好忍著痛，一步一步地往前摸。終于到了書房，我開始尋找著書。對(duì)，這就是《羊脂球》！這本是冰心的`《繁星。春水》，拿去學(xué)習(xí)一下，我的詩(shī)歌一定大有長(zhǎng)進(jìn)。然后，我從書房的抽屜里摸出電筒，回到被子里津津有味地讀起來(lái)。原來(lái)羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇寫得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書的世界里。

　　偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書中人物一次獨(dú)特的邂逅。

　　竊讀記作文 篇4

　　昨天那安靜的夜晚，但我們不安靜，媽媽在刷“抖音”，爸爸躺在床上，看著“今日頭條”。我呢?在二樓。

　　我一洗好澡，隨便拿了件梅西球服穿在身上，魚肝油也懶得吃了，躡手躡腳地爬上二樓，輕輕地關(guān)上門，又小心翼翼地拉上窗簾，馬上坐在床上，拿起《怪物大師》，低著頭，津津有味地看了起來(lái)。

　　就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開槍射殺的時(shí)候，突然，爸爸那越來(lái)越大的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我顧不上激動(dòng)人心的`時(shí)刻了，合上書，放在床頭柜上，馬上跳下床，又跳在旁邊的小床上，把被條向上輕輕一扔，然后躺在地上，正好，被條也落在我的背上。瞧，這身手，搞得我自己都為我自己驕傲了!

　　我躺在床上，等待爸爸的到來(lái)，我等了又等，等了又等，但爸爸還是沒(méi)有來(lái)，看來(lái)，是我的“順風(fēng)耳”出了差錯(cuò)。我跳下小床，板著臉，學(xué)著英語(yǔ)老師Miss本一樣自言自語(yǔ)道：“可惡的耳朵，浪費(fèi)我寶貴的看書時(shí)間!”于是，我又坐在大床上低著頭，繼續(xù)看著那激動(dòng)人心的故事情節(jié)了。

　　三十幾分鐘過(guò)后，我的眼睛，脖子都感到有些酸痛，我立刻跳下大床，爬上小床，關(guān)上燈，躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　哈!這次竊讀，老爸老媽，你們不知道吧?

　　竊讀記作文 篇5

　　今個(gè)學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛(ài)讀書的品質(zhì)，令我受益匪淺。

　　《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時(shí)的心理和樂(lè)趣，讀明了作者熱愛(ài)和渴望讀書，這種熱愛(ài)讀書的精神令我深受啟發(fā)。

　　林海音這種熱愛(ài)讀書的精神，讓我想起了平時(shí)自己讀書的態(tài)度，真是太不應(yīng)該。比如有一次，老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背，我非常不認(rèn)真，我一會(huì)兒玩玩筆頭，一會(huì)兒又和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又喝幾口水。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在把書放回書包，開始默寫，”我緊張極了，因?yàn)閯偛乓恢痹谕�，所以根本沒(méi)有背出。沒(méi)辦法，老師在看著，我只好拿起筆裝一下樣子。一會(huì)兒，老師說(shuō)要把默寫本交上來(lái)，我只寫了幾個(gè)字，只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個(gè)不及格，被老師叫過(guò)辦公室狠狠地批評(píng)了一頓我這樣讀書和林海音比，真是天淵之別呀！

　　今后，我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛(ài)讀書的'品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書籍，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

　　竊讀記作文 篇6

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》。

　　本文寫她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想盡辦法把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的`是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀�籍就是我們的糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。

　　現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但有的同學(xué)卻不怎么愛(ài)讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們寫作的水平。

　　讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

　　竊讀記作文 篇7

　　閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂(lè)與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的`我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

　　我一讀起書來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁�本的世界里。一天早上，我從睡�?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書的滋味吧！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長(zhǎng)。

　　竊讀記作文 篇8

　　夜深了，我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面，書中的一幕幕在我的腦海里閃過(guò)，感慨頗多。

　　這篇文章主要寫了：我在一個(gè)角落里看書，被書店老板發(fā)現(xiàn)了，狠狠地斥責(zé)了我一頓，而我只是一個(gè)窮學(xué)生。我為了看書不擇手段，甚至還感謝下雨天。有一次，我禁不住誘惑，又去看書，有一位服務(wù)員讓我看書，我的心溫暖了許久。

　　讀了這篇文章，我強(qiáng)烈地感受到了我對(duì)讀書的渴望，我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿足我讀書的渴望而投來(lái)的'那深情的目光。作為一個(gè)窮學(xué)生，在饑腸轆轆的時(shí)候，能忍住了饑餓去看書，是多么可敬�。「`讀，竊讀，一個(gè)竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。這個(gè)竊竊地藏身于大人中間，匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩，體會(huì)到讀書時(shí)腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦，經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗(yàn)驚喜、快樂(lè)與滿足的幸福。

　　貧窮是無(wú)奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠(chéng)和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各種機(jī)會(huì)與真情。

　　書，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)并不稀奇，但對(duì)于一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，一本書是多么可貴！此時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的小伙伴們捐書的活動(dòng)。是呀，其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香，仍然渴望著愛(ài)的傳遞。當(dāng)我把自己心愛(ài)的書捧在手心，捐給他們的時(shí)候，心里是那樣的興奮與激動(dòng)。授人玫瑰，手留余香，相信愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。

　　記住，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍在你身邊。

　　竊讀記作文 篇9

　　我是一個(gè)嗜書如命的人。我一天不讀書，就渾身不舒服，仿佛生活中缺少了什么東西。有時(shí)父母會(huì)阻止我讀書，可能是到點(diǎn)休息了，但我總會(huì)想方設(shè)法“竊讀”。

　　我還清楚地記得，那是一個(gè)夜晚，家里人都去睡覺(jué)了，只有我在床上“臥”立不安，我最愛(ài)看的《笑貓日記》還沒(méi)看完呢，要不是父母催著我睡覺(jué)，我還……我躺在床上，腦海中全是《笑貓日記》。“不行，我一定要看完它！”我悄悄對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我馬上翻下床，光著腳，慢慢地從抽屜中找出手電筒，又躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼地翻出那本《笑貓日記》，又輕輕地走回了房間，上床，躲進(jìn)被子里。

　　說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)候是既興奮緊張又擔(dān)心害怕的，興奮的是我又可以看書了，緊張的是我第一次躲在被子里看書，擔(dān)心害怕的是被家人發(fā)現(xiàn)。我打開手電筒，又輕輕翻開書，每看一頁(yè)，我都豎起耳朵，聽聽有沒(méi)有動(dòng)靜。可漸漸地，我被書中引人入勝的情節(jié)所吸引，完全沉浸在書中，忘掉了一切，也忘了我。突然，一聲開門聲引起我的警惕！腳步聲慢慢靠近我的房間。糟了！是奶奶來(lái)“巡堂”了。我立刻關(guān)掉手電筒，匆匆忙忙地合上書，將書和手電筒塞到被子里，蓋上被子，假裝睡著的`樣子，躺在床上……腳步聲漸漸遠(yuǎn)了，我又立馬起身，打開手電筒，翻開剛剛的那一頁(yè)，如同餓狼一般，貪婪地讀著，讀完一頁(yè)，又接著讀下一頁(yè)……

　　這就是我竊讀的故事。讀書，真的讓我收獲了很多，我一定會(huì)堅(jiān)持讀書這個(gè)愛(ài)好。

　　竊讀記作文 篇10

　　“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書�！睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺(jué)也睡不好了。

　　那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂(lè)，一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。

　　清幽的月光灑在窗前，我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來(lái)，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩，看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的'搞笑情節(jié)時(shí)，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀！已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！ ”

　　我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！

　　現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

　　竊讀記作文 篇11

　　老師站在講臺(tái)上，環(huán)顧著全班，同學(xué)們看著老師那雙嚴(yán)厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子，卻因?yàn)榭偸峭�抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。

　　我下邊放著一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，只試著把書一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)怎么注意我，就下了好大決心似的`翻開了書。每當(dāng)老師咳嗽一聲或停下講話時(shí)，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。

　　我看了幾頁(yè)，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語(yǔ)文書的封面撕下來(lái)包在課外書外面。

　　近了近了！老師向我這邊走過(guò)來(lái)了！我急忙把書往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語(yǔ)文書，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái)，心跳得很快。

　　這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我就感到?jīng)]什么好擔(dān)心的了，就放心地看了起來(lái)。

　　呀！大結(jié)局了，快了快了，還差這么點(diǎn)就讀完了，讀完吧！這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。

　　這時(shí)，我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……

　　我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時(shí)感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》大結(jié)局還要“驚心動(dòng)魄”。

　　竊讀記作文 篇12

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書可以給我們帶來(lái)知識(shí)，也可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　記得暑假時(shí)，少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》，漸漸地我也就成了《西游記》的小書迷�？墒菬o(wú)情冷酷的媽媽剝奪了我的愛(ài)好，吼道：“家庭作業(yè)本來(lái)就多，還有心思看書�！钡�是一時(shí)看不了書的我心癢癢的，于是開始了我的竊讀記計(jì)劃。

　　晚上，我首先把竊讀工具——-臺(tái)燈和偵察器——-鈴鐺準(zhǔn)備好，還有我最喜歡的《西游記》，然后洗完臉?biāo)⒑醚�，再騙媽媽說(shuō)：“明天上學(xué)要起早，我就先睡覺(jué)去了�！逼鋵�(shí)我的心里想著呆會(huì)兒怎么樣遨游在書的海洋當(dāng)中。說(shuō)完后，我趕緊關(guān)好門，開始了“竊讀記”。讀書的同時(shí)還要躲過(guò)媽媽紅外線的偵察，等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來(lái)了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來(lái)，時(shí)間像破了洞的水袋里的水一樣流失了。而我完全沒(méi)發(fā)覺(jué)，仿佛時(shí)間停止了，正當(dāng)我和書合為一體，看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時(shí)，一陣熟悉的`腳步聲傳入耳朵，我眼疾手快地把書藏到被子里，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！此時(shí)我的心就像揣了個(gè)兔子一樣，怦-怦-怦！地跳。

　　書是我們的良師益友，他讓我們從一個(gè)無(wú)所不知的原始人，進(jìn)化成一個(gè)有知識(shí)的文明人。

　　竊讀記作文 篇13

　　我這人有一嗜好，就是上廁所時(shí)愛(ài)順手牽羊，牽走幾本書。

　　可老爸卻從來(lái)不讓我?guī)�書進(jìn)去怕我蹲久了會(huì)腳麻。

　　可這也無(wú)法阻止我對(duì)書的熱情。例如：今天寫作文時(shí)，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本書就想走�？墒腔仡^一想：不能這么“光明磊落”地把書帶進(jìn)去突然得想個(gè)法子才行。

　　突然，我急中生智，把書往衣服里一塞，再用手捂住肚子，裝出肚子似乎非常痛的樣子。以便逃過(guò)老爸的.“火眼金睛”�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　一切弄好后，我就準(zhǔn)備“起程”了。

　　老爸叫住了我，我嚇得出了一身冷汗。

　　“干嗎?”我有事小心翼翼地問(wèn)。

　　“哦。你東西掉了�！崩习终f(shuō)。

　　我低頭一看，發(fā)現(xiàn)搭在脖子上的紅領(lǐng)巾掉了。剛剛怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。

　　我彎下腰撿，可就在不注意時(shí)，手一松，書本“嘩”地一聲掉在地板上。心想，完了!“行蹤”敗露了!

　　我趕緊把書撿起，準(zhǔn)備溜走。

　　可這始終逃不出老爸的“火眼金睛”。

　　“穎，不是叫你不要帶書進(jìn)去嗎?”老爸略帶責(zé)備地問(wèn)。

　　“這個(gè)…這個(gè)…”我低這頭邊走邊走支吾著。

　　我抬起頭一看，啊!到了衛(wèi)生間門口了，不等爸爸細(xì)盤問(wèn)，我一溜煙跑了進(jìn)去，差點(diǎn)沒(méi)撞墻上。

　　哈哈，終于又可以看書了!

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