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飛翔的蒲公英作文
飛翔的蒲公英作文 篇1
一朵蒲公英飛翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越嶺，只為尋找一個(gè)心的方向，它不曾哭泣，因?yàn)樗雷约簩ψ约旱某兄Z。翻越一座座山，堅(jiān)守著自己的信念，他要飛出這片天空，尋找一個(gè)新的起點(diǎn)。
可是，想沖出去并不是輕而易舉的，迎接它的將是暴風(fēng)雨的考驗(yàn)與洗禮……飛過一天又一天，每天面對的是不同的考驗(yàn)。那天，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃，豆大的雨點(diǎn)從天而降，風(fēng)在呼嘯，老天在怒吼，一望無際的草原上，沒有一個(gè)影子，動(dòng)物們躲在自己的洞里，安靜的睡覺，往日奔馳的駿馬也已沒有了影子，就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點(diǎn)畏懼了，是該前進(jìn)還是該后退？等風(fēng)雨過后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵擋不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來，但是不料一個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在身上，瞬間它倏地一下落在地上，“好痛”它接著又慢慢的站起來，再次飛翔，可天偏偏與它作對，接二連三的困難光顧它，蒲公英逆著風(fēng)，雨點(diǎn)再次打在它身上，它再次跌落下去，像墜落在了萬丈深淵，老天在嘲笑它：“就憑你，你一個(gè)不起眼的東西，還想打敗我，真是自不量力�！碧焓乖谝慌钥粗@一幕，也不禁落下了淚。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的說：“我不會(huì)認(rèn)輸，永遠(yuǎn)不會(huì)�！甭曇艋厥幵谏介g，久久徘徊。它再次張開翅膀，逆著風(fēng)，重新起航，這次它穿越過了風(fēng)雨，經(jīng)過無數(shù)次的'失敗，終于迎來了一次成功，迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容�？吹竭@些，它也欣慰的笑了。它對天使說：“過于戰(zhàn)勝了困難，成功了，但我不會(huì)因此而放棄信念，因?yàn)檫�不夠，我還要去挑戰(zhàn)一切，我還要飛翔在更高的天空，去尋找未知的旅途。讓人們知道，個(gè)人的力量再小，也能夠飛越天際，困難再大，也能夠戰(zhàn)勝它。我要繼續(xù)去尋找，再見！”看著蒲公英離去的背影，天使知道自己已無力挽回，只有讓它繼續(xù)飛翔，再大困難讓它一個(gè)人去抗，天使只有在一旁默默祝福著它……
飛翔的蒲公英作文 篇2
我是一枚小小的種子，
我剛睡醒，
我想長大。
努力汲取著土壤的養(yǎng)分，
默默等待著春姑娘的到來，
蹭蹭蹭，
頂破了上方沉重的石塊，
舒展下柔軟的身子。
我看到了，
一望無際的草原，
蔚藍(lán)色的天空。
這童話般的世界。
我是一株小小的綠草，
我剛長大，
我想開花。
金色的陽光很溫暖，
晶瑩的雨露很甘甜，
蹭蹭蹭，
頭頂結(jié)出了黃色的小花，
我聽到了，
周圍小草在成長，
輕輕的白云在飄蕩，
這仙境般的世界。
我是一朵小小的`花兒，
我剛開花，
我想飛翔。
白色的小傘頂在頭上，
和煦的微風(fēng)輕輕拂過，
我摸到了，
大樹堅(jiān)韌挺拔的枝干，
小鳥輕柔的軟軟羽毛，
這真實(shí)的世界，
我夢想的世界。
我是飛翔的蒲公英，
我要珍惜，
所有記憶中的緣分，
這是獨(dú)屬于我的美好時(shí)光。
我要珍惜，
那觸動(dòng)我心靈的藍(lán)色，
追尋天空的夢想。
我是小小的蒲公英，
我會(huì)飛翔。
飛翔的蒲公英作文 篇3
前幾天，在小區(qū)慢跑時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩位老大媽彎腰在地上采摘，我尋思著，這個(gè)季節(jié)哪里還有野菜，于是便停下腳步，細(xì)細(xì)觀望，原來，她們是在挖蒲公英。
一股激流突然涌動(dòng)，一首兒時(shí)的歌謠突然在耳畔唱響：＂我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的歡樂和悲傷，爸爸媽媽送給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩，飄蕩。＂
蒲公英，它不像牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么嬌艷，更不像荷花那么寧靜，它只是在山野，在路旁，在草叢中默默的開放著。蒲公英，雖然沒有嬌艷欲滴的嫣然燦爛，也沒有草青萬里的磅礴之勢，但它總是靜靜的隱藏在不被注視的角落，總是把豪邁之情隱藏在纖柔與堅(jiān)韌中。不是嗎，綠樹叢中，有一棵不起眼的蒲公英，翠綠的枝葉，襯托著鮮艷的小黃花，頂端長著松散的白絨球，一陣微風(fēng)吹過，那絨球便載著自己的夢想飄向了遠(yuǎn)方。
最初認(rèn)識(shí)蒲公英，是在我小時(shí)候。那時(shí)還沒有小區(qū)之說，我們住在媽媽廠里的生活區(qū)。那是一片被山環(huán)抱的、與外面隔絕的地方，有幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，有衛(wèi)生院、菜場，還有澡堂、游泳池和商店。每到星期三下午不上課的時(shí)候，我便約上幾個(gè)小伙伴去山上玩。那里有無數(shù)的我們不知道的植物，也有我們認(rèn)識(shí)的好幾種野菜，還有一些火赤鏈等嚇人的爬行動(dòng)物。每到蒲公英開絨花的季節(jié)，我就喜歡輕輕的摘下它，然后放到嘴邊用氣一吹，那些蒲公英便離開了花梗，隨著風(fēng)的方向，飛舞著旋轉(zhuǎn)著，以輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。
蒲公英的飛翔似夢一樣，在瞬間綻放。它乘著云彩，飛過天空，飛到了遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的.地方。因?yàn)樗嘈�，只有跟著風(fēng)走才可以找到幸福，所以無論風(fēng)走到哪里，它就跟到哪里，等到有一天，它確認(rèn)這就是幸�？鞓返牡胤胶�，便會(huì)停下飄忽的腳步，在那里生根發(fā)芽，在那里過完漫長的一生。
我也是一個(gè)愛做夢的女孩，所以我喜歡蒲公英，喜歡摘下一束，吹出自己的夢想。望著小小的蒲公英，自由自在，盡情翱翔，我不禁感嘆：啊，蒲公英，請載著我的夢飛吧，飛落到山間，飛落到小溪，飛落到一個(gè)不被人注意的角落，悄悄地生根發(fā)芽，安然綻放。
望著蒲公英飄飛的背影，我心中升騰起一種敬畏：蒲公英，你的倔強(qiáng)告訴了我沒有過不去的坎；你的堅(jiān)韌告訴我，沒有淌不過去的河；你的頑強(qiáng)告訴我，沒有克服不了的困難！卑微到極致的蒲公英，用自身的經(jīng)歷描繪出了一季的夢想繽紛；用特有的柔韌與堅(jiān)卓，點(diǎn)亮了時(shí)空的壯美和高遠(yuǎn)。一切都顯得不再重要了，所有的結(jié)果都是短暫的一生中最好的傳承和祭奠。
還記得那年嗎，也是這個(gè)季節(jié)，我們攜手到江邊，同樣看到了許多許多的蒲公英，我告訴你：我想做一顆蒲公英的種子，我要在藍(lán)天里縱情飛揚(yáng)。你捧起我的臉，滿含深情的對我說：傻丫頭，蒲公英的飄飛是因?yàn)樗鼪]有家，沒有愛，它去尋找，它去流浪，我不會(huì)讓你成為蒲公英的，我要好好呵護(hù)你，給你溫暖，給你關(guān)愛，給你幸福，讓你快樂！
或許，人生就像蒲公英，說來就來，說走就走，看似自由自在，卻有時(shí)也身不由己。這恐怕也是從另一個(gè)角度看蒲公英，而帶來的悲哀吧！
答應(yīng)你，今生我只為你而活，但如果有來生，我還是愿意做一株蒲公英，在陽光下蓄滿甜漿，在白云里穿梭飛揚(yáng)，無需翅膀，無需澆灌，不問人間的紛擾，不問紅塵的糾結(jié)，只要一縷清風(fēng)，只要一瘠土壤，就能靜靜地結(jié)出柔軟的絨花，該有多好！
飛翔的蒲公英作文 篇4
蒲公英，飛翔的自我
蒲公英，飛翔的自我
那一年的今天，
在那飛馳的列車上，
在那人頭涌動(dòng)的游群，
你那驀然回首的一眸，
抓住了我，
讓我震然，
迷失方向。
那一瞬間，
陽光消失在何處？
一切都成為空虛。
我的身心開始下降，
在那漆黑的什么也看不見的，
深深的無底空間，
輕輕的，柔柔的，
無岸，無路，
無標(biāo)，無境，
無緒，無思，
無我，任游。
惑的，
下降的速度越來越快，
越來越急。
隨之無數(shù)個(gè)我分化在
誰也不知的或天、
或地、
或溪、或海、
或空也！
我們相識(shí)，
相知，
相戀，
相融，
走向遠(yuǎn)方。
隨風(fēng)而動(dòng)，
天涯海角。
——
遠(yuǎn)處牧童的笛聲，
打擾了在那田野舞動(dòng)的，
身穿迷彩裙衫的，
美麗的蒲公英，
——
那就是我，自由飛翔！
雪里來的人
窗外的雪與獨(dú)行的人
已被世界忽略
屋里的人孤獨(dú)地醒著
只剩燈光的白走不進(jìn)現(xiàn)場
而夜的一角一直伸向遠(yuǎn)方
越來越蒼白 雪
所有的柔軟與堅(jiān)硬
在慌亂中打開一次秘密
不是夢和廢墟的兩種境界
是一個(gè)人的背景
你發(fā)現(xiàn) 在雪地行走的人
走進(jìn)了自己身體
幸福的言語
語言是有顏色的
你給的問候是紅色的
溫暖
你給的關(guān)心是橙色的
真情
你給的表白是粉紅的
浪漫
你給的坦白是青綠的
旺盛
/
語言是有形狀的`
您說：燕子我喜歡你
那是圓形的
在整個(gè)心房滾動(dòng)
您說：我們可以一直走到七八十歲
那是三角形的
如鐵塔堅(jiān)固屹立著
您說：我選擇了你，就不會(huì)放手
那是桃心形的
bongbongbong的跳動(dòng)著
/
語言是有溫度的
每一個(gè)您口中說出來的我
卻幻化為您手掌心的溫暖
每一個(gè)我口中說出來的您
已經(jīng)進(jìn)入我眼中的光芒
每一次的言語
溫度都控制在七八成
不過也無不及
/
語言是有你我的
您的言語、我的言語
兩者越來越相通
顏色越來越接近
形狀越來越相似
溫度越來越美好
期待我們的未來
阿輝
讓我們一起
一起握著手
好好走下去
飛翔的蒲公英作文 篇5
到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無影無蹤。
飛翔的蒲公英歌詞：（飛翔的蒲公英兒歌視頻）
小娃娃 吹呀吹
蒲公英 飛呀飛
飛到云朵里
飛到花叢中
飛呀飛呀飛
不管是飛到哪
海角或天涯
蒲公英總會(huì)當(dāng)成自己的家
不管是飛到哪
海角或天涯
小娃娃總能扎根發(fā)芽發(fā)出芽
伴著風(fēng)和雨
勇敢的長大
迎著日和月
燦爛的`人生如鮮花
蒲公英 飛呀飛
小娃娃 追呀追
追到山坡上
追到田野中
追呀追呀追
不管是飛到哪
海角或天涯
蒲公英總會(huì)當(dāng)成自己的家
不管是飛到哪
海角或天涯
小娃娃總能扎根發(fā)芽發(fā)出芽
伴著風(fēng)和雨
勇敢的長大
迎著日和月
燦爛的人生如鮮花
飛翔的蒲公英作文 篇6
夢——春天來了，暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上，奔跑在樹林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子從南方趕來，時(shí)而在蔚藍(lán)的天空翻飛，時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí)，一只花蕾剛剛咧開綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見了枝頭那對兒漂亮的`燕子。隨著萼片的裂開，它看到了原野美麗的景色、樹林和遠(yuǎn)山。原野上，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著太陽，開始了它美麗的夢想。它想象著和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹上一定很快樂，站在遠(yuǎn)處的青山上一定很愜意。夏日到了，密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹林，趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽光和充裕的雨水里醞釀著甜蜜和芳香。
花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著它美麗的夢想。它想象著飛翔的幸福，想象著像天使一樣生出一對漂亮的翅膀。秋季的風(fēng)裹著各種果香，卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美，秋蟲開始了抒情的歌唱，它們在收獲的幸福與快樂中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。然而，蒲公英不能入眠，它一直堅(jiān)定著它的夢想。冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著，各種花草也不見了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。
飛翔的蒲公英作文 篇7
蒲公英會(huì)飛嗎？這個(gè)問題在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，如果說蒲公英會(huì)飛那它那雪白的翅膀?yàn)楹慰床坏剑咳绻压⒉粫?huì)飛那為何他能飛上自己理想的天空！
自從那一次的經(jīng)歷我知道蒲公英是會(huì)飛的，因?yàn)樗盟约旱膱?jiān)持來延續(xù)自己的生命。
那是一次寒假，我們一家正準(zhǔn)備去叔叔家拜訪，在爸爸的車上，我透過窗外我看見了一束束的蒲公英深深扎進(jìn)泥土。汽車飛馳而過，我的眼里又沉顯出一些熟視無睹的野草。來到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。
在叔叔的桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問的問叔叔為何放一張蒲公英的照片？叔叔和藹地說那是因?yàn)槠压⒋淼氖翘焓梗鼤?huì)給你啟示告訴你什么是對什么是錯(cuò)。聽了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。
我跑回在車上看到的蒲公英，據(jù)說它離這不遠(yuǎn)，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會(huì)感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說苦。蒲公英的心靈永遠(yuǎn)是微笑，永遠(yuǎn)是唯美！一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。
忽然，一場極大的狂風(fēng)，讓我的頭發(fā)飄飄而揚(yáng)，這么大的狂風(fēng)我都經(jīng)受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎？只見它的表面是那么痛苦，但我知道它的`心靈是微笑的是甜美的�？翊虻娘L(fēng)讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒有往后而是不停的向前。我不經(jīng)感受到蒲公英是那么堅(jiān)強(qiáng)還是那么的沉著，蒲公英使用自己的堅(jiān)強(qiáng)自己的朝氣，有自己會(huì)飛的翅膀飛向自己理想的天空！
傳說，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現(xiàn)在人們知道只要有微笑面對生活，讓我們知道在父母的呵護(hù)下，幸福的生活，快樂的成長！
現(xiàn)在面對學(xué)習(xí)也要堅(jiān)強(qiáng)，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著偶爾停歇卻又即刻起程總是覺得這個(gè)地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個(gè)還算安逸的地方可是偏偏當(dāng)它想留下來時(shí)風(fēng)卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。
我也要學(xué)蒲公英那樣飛向自己那理想的天空！
飛翔的蒲公英作文 篇8
他從早到晚不知疲倦的給那些剛剛出生的小苗苗疏通心靈的經(jīng)絡(luò)，施以閱讀的綠色肥料，澆灌知識(shí)的圣水。把這片綠色的園地經(jīng)營的是萬紫千紅·百花盛開��！
一天夜晚，齊天大圣孫悟空睜開火眼金睛視察民情，看到伏案工作的小城老師正在用冰冷的毛巾敷前額，他也被這位無私奉獻(xiàn)的老師那兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的精神所感動(dòng)。他實(shí)在不忍心看到老師辛勞過度，就拔掉腦后的幾根毫毛，念動(dòng)咒語，說聲：“變”！幾只瞌睡蟲就悄然無聲地向老師飛去，頓時(shí)，老師就被巨大的困意籠罩了，不由自主的進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夢中的小城老師變成了一朵大大的'蒲公英，身上長滿了白色的毛茸茸的種子，忽然一陣春風(fēng)帶著濃濃的花香掠過，那些種子都變成了無數(shù)個(gè)小小的降落傘，在純凈的空氣中飛呀飛呀！忽然，老師看到降落傘里乘坐著自己的得意門生：酒盅豪，心之小雨，四月妮妮，公主藝琳······還有優(yōu)秀的管理員老師：曾經(jīng)有夢，子非魚·小園一隅，十里荷香和紫心媽媽·小鳥媽媽·稚子?jì)屵洹ば〈盆F媽媽等好多的校信通名人。
小城老師立刻拿出導(dǎo)航儀，引領(lǐng)眾人飛向蔚藍(lán)色的大海上空。他們看到一艘小船正頂風(fēng)破浪逆流而上，水手們都喊著響亮整齊的號(hào)子，齊心協(xié)力的揮舞著雙槳奮勇前行。老師諄諄善誘對大家說：“看到了吧！如果現(xiàn)在他們停止了劃槳，小船立刻就會(huì)后退，而且有被風(fēng)浪沉沒的危險(xiǎn)。這就是《增廣賢文》里面說的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以學(xué)習(xí)就像這艘小船，知識(shí)就是這無邊無岸的大海，我們要像韓愈老爺子那樣，學(xué)海無涯苦作舟��！”這些人們都是老師的高徒，對老師的話那是心有靈犀一點(diǎn)通。
小城老師又帶領(lǐng)著隊(duì)伍繼續(xù)向高處飛升，一瞬間就進(jìn)入了湛藍(lán)無垠的太空，大家都興奮的手舞足蹈：“今天真是大開眼界啦！跟著老師遨游太空�。 崩蠋熥屗麄冋艺铱�，我們的家園地球在哪里？可是看疼了雙眼，哪有什么地球，只看到一個(gè)玻璃彈子一樣的東西。隨來的同學(xué)們·老師們·媽咪們都驚訝！詫異！我們平時(shí)總說大海大，地球大，原來真是天外有天啊！一直掌握著導(dǎo)航儀的小城老師開口說話了：“知識(shí)就像這浩瀚的太空，永遠(yuǎn)沒有盡頭，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)！”這時(shí)的眾人真如醍醐灌頂，茅塞頓開！敬愛的小城老師為了祖國的教育事業(yè)，可真是嘔心瀝血，費(fèi)盡了心機(jī)��！
孫大圣的瞌睡蟲讓辛苦的小城老師春眠不覺曉，可還是被窗外的處處聞啼鳥喚醒了！他聰明睿智的頭腦里有了一個(gè)新的構(gòu)思：校信通里的每個(gè)博友都是一顆蒲公英的種子，讓他們攜帶著閱讀的理念和實(shí)踐，寫博的歷練和才思，知識(shí)的雨露和碩果，降落在祖國的每寸土地上，生根·發(fā)芽·開花·結(jié)果。那么正如100多年前的梁啟超所講：少年強(qiáng)則國強(qiáng)��！
因?yàn)樗{(lán)色象征著海洋，天空。代表博大的胸懷和永不言棄的精神！他就把自己的博客圖像換成了：蒲公英帶領(lǐng)著孩子們飛翔在純凈的藍(lán)色中。老師還給這個(gè)美好的行動(dòng)計(jì)劃取了一個(gè)頗有寓意的代號(hào)：飛翔的蒲公英！
飛翔的蒲公英作文 篇9
田埂上，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著一股談?wù)劦那嗖菸丁４藭r(shí)，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽光和微風(fēng)，就會(huì)“砰”的打開來，細(xì)小的籽粒飛揚(yáng)，記憶也飛揚(yáng)……。
我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動(dòng)的母親，我的`心不禁一顫，母親勞作了一天，應(yīng)該很累吧？她為了整個(gè)家，為了我，含辛茹苦。家里的農(nóng)活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書，將來考上大學(xué)。但是我偶爾還是會(huì)讓母親失望，我每犯下一次錯(cuò)，我知道她的心就如同刀割一般�？赡赣H從不責(zé)怪于我，而是語重心長的教導(dǎo)我。記得我6歲剛?cè)雽W(xué)那天，母親對我說：“你要像蒲公英，因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩�！蹦菚r(shí)的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢里，我都會(huì)夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，母親的話時(shí)刻在鞭策著我不斷努力學(xué)習(xí)。母親為了我的成長，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵(lì)著我，她說：“孩子，先在你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些�！�
從此，當(dāng)蒲公英花開時(shí)，總會(huì)有一個(gè)小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英�？此鼈冊趶V闊的藍(lán)天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。
飛翔的蒲公英作文 篇10
那是一顆小小的蒲公英，那是來自夢里的聲音，那是用血和淚在歌唱……
過去
在一棵高大的菩提樹下，簇?fù)碇淮笕浩压ⅰＫ鼈兪朗来卦谶@里，守住屬于它們自己的土地。卻偏偏有那么一個(gè)蒲公英小弟，不愿做這片土地的“奴隸”。
一天，它故意在不經(jīng)意間問媽媽：“外面的世界有什么好玩的嗎?”媽媽忙著替別人織衣服，隨口說：“沒什么好玩的，外面有很大的風(fēng)，能把你帶走，你就見不到我們了�！闭f著，媽媽放下手中的活兒，輕輕地看著它，走去緊緊地?fù)е昂昧�，快去玩吧。”小弟立刻跑了出去，背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的聲音：“早點(diǎn)回來，今晚會(huì)有暴風(fēng)雨……”
小弟一個(gè)勁地向前沖，驚得兩旁的蟲兒都撒到兩米開外的地方給它讓路，直到一個(gè)大池塘。小弟無所事事地往池里丟石子，濺起一圈圈的漣漪，就像媽媽做的.一個(gè)個(gè)香噴噴的大餅，像祖奶奶那滿是皺紋的臉，還像……忽然，一陣風(fēng)掀起了一個(gè)波浪朝著岸邊襲來，小弟來不及躲閃，被潑了濕淋淋�！斑@是媽媽說的暴風(fēng)雪嗎?”小弟想起媽媽的話，暗自嘀咕著。這時(shí)，菩提爺爺猛烈地?fù)u動(dòng)著枝葉，通知大家提前做好避難的準(zhǔn)備。螞蟻開始舉家遷徙，大小的蒲公英搶著進(jìn)入避難的樹根里頭，把樹下圍的水泄不通。鳥兒也帶著充足的食物紛紛回巢了。樹下的那一塊寬闊的平地，就只剩下小弟一個(gè)人了，它孤零零地站在那里�！靶〉�，快進(jìn)去，再不進(jìn)去就來不及了!”菩提爺爺慌忙地說，而他的聲音是低沉沙啞的，聽起來十分滑稽。
小弟正準(zhǔn)備邁步進(jìn)避難洞，卻被一陣卷了沙的風(fēng)迷住了眼睛，它拼命地甩頭，想把沙子抖出來。一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飄了起來……
現(xiàn)在
它仿佛是長了一雙翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，甚至沒有聽見菩提爺爺?shù)膭褡琛ＫM情地在空中飛舞，盡管它是一個(gè)男孩子，舞姿也十分優(yōu)美。它微笑著甚至有些得意地向經(jīng)過身邊的一切打招呼，地面上的小伙伴們都驚呆了!它自諷地想：回去以后一定要向兄弟們炫耀一下，讓他們知道自己是多么的無知，多么的愚蠢。它仍然徜徉在這暴風(fēng)雨來臨之前的花花世界中，不知道危險(xiǎn)已慢慢向它逼近。
“轟轟——”伴隨著響徹天地的雷聲，一顆***正巧砸在小弟身上，它忍著疼轉(zhuǎn)過身想順風(fēng)回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)哥哥已經(jīng)完全發(fā)了瘋，呼嘯地把它帶到另一個(gè)陌生的地方去了。它橫著飛了許久，感到腰酸背疼。正當(dāng)它想辦法脫身是，另一顆比剛才還巨大的***再一次落在了它的腿上。它飛速下降，重重地摔在了一片沼澤地里。小弟艱難地睜開眼，頂著額頭上的大包，想盡力逃出升天，但是渾身上下完全無力。它只好用雙膝將身體撐起來，用已經(jīng)失去知覺的手刨開面前的泥濘。眼看這就要上岸了，它卻雙膝一滑，又摔入臟兮兮的泥濘里，就像睡著一樣。它感覺自己正一點(diǎn)點(diǎn)地往下陷，也無力掙脫了。
第二天早晨，它似乎聽到了媽媽唱的童謠，仔細(xì)一聽，原來是一群家雀的早餐前的預(yù)備歌謠。小弟急忙從昏睡的夢里清醒過來，感到全身疼痛，連眼淚也流不出來。
忽然一個(gè)陌生的臉龐出現(xiàn)在它狹小的視界里，“你還好吧?”小弟正想點(diǎn)頭，卻被他給按住了，“別亂動(dòng)!”它打量四周，這是一棟樸素的小房子，里面的陳設(shè)都已經(jīng)陳舊，但是依然潔凈。不時(shí)有人來這里取藥，看病。“昨晚下了一場大雨，今早一開門，見你正倒在門邊，就把你扶了進(jìn)來�！薄翱刹皇锹�，昨晚我見雨里有個(gè)影子，如此想來，應(yīng)當(dāng)就是你了�！币粋�(gè)更年輕的聲音說，哦，這原來是一對草兄妹。
“忍著些，你的傷口很深，而且沾上了泥水，必須消毒，也要把你的左腿接上，敷藥�！辈菝妹媚昧艘粔K石頭般硬的紗布，讓小弟咬著。先撕開小弟的衣服，幾乎是連著皮肉，接著用水沖洗。接骨時(shí)更是疼痛難忍，它卻沒吭一聲，滿頭大汗的忍著。在草妹妹的照料下，它康復(fù)很快，幾個(gè)月里，知道了草兄妹原來是醫(yī)生，免費(fèi)救治病人，美名遠(yuǎn)播四方。
未來
小弟傷痊愈后，留下來幫助草兄妹采集草藥，留取河水。它深深地感到自己以前的愚昧，懦弱……一年之后，它有了自己的孩子，它對它們說，你們的目標(biāo)應(yīng)該是廣闊的藍(lán)天，你們的志向應(yīng)該是浪跡天涯，你們的夢想應(yīng)該是遠(yuǎn)方。
也是在一個(gè)黃昏，它送走了它的孩子們，愿它們的闖練不會(huì)有太多的波折，不，只有波折，才能成長。
它像以前一樣，在等風(fēng)來時(shí)，默默地祈禱，飛向遠(yuǎn)方，飛向遠(yuǎn)方的菩提樹……
哦，飛翔的蒲公英，雖然波折流離，可依然美麗……
飛翔的蒲公英作文 篇11
現(xiàn)在是蒲公英傳播種子的季節(jié)了，小蒲公英們應(yīng)該脫離媽媽的懷抱了。蒲公英哥哥勇敢地搭上風(fēng)婆婆的專車，啟程了。它在夕陽下赤色的火燒云中穿梭著，被晚霞染紅了，奔向浮在海上的落日，慢慢消失了。其它的兄弟姐妹也陸陸續(xù)續(xù)地飄向遠(yuǎn)方，懷著期待的心情。
就這樣過了一夜，還剩下一棵最小的蒲公英妹妹沒出發(fā)了。這一夜，她身上掛滿了晶瑩的淚珠，她舍不得離開媽媽啊！連耐心的風(fēng)婆婆也等急了啊。風(fēng)婆婆輕輕地把蒲公英妹妹身上的淚珠吹落，連告別的話都來不及說，就抱起她啟程了。
一路上，小蒲公英哭鬧個(gè)不停，她寧愿枯萎也不愿意離開媽媽溫暖的'懷抱，風(fēng)婆婆也拿她沒有辦法，只好甜甜地安慰幾句。她們飛過遼闊的河川，看見清澈的河水中魚兒在歡樂地嬉戲；她們飛過連綿起伏的山嶺，看見小鹿在無拘無束地自由奔跑；她們飛過無邊無際的平原，看見成群的牛羊在悠閑地吃草。蒲公英似乎感受到了它們高興的心情，抹干淚水，欣賞這些可愛的畫卷起來。她看見，活潑的野兔在玩你追我干的歡樂游戲，看見鸚鵡們像音樂家一樣，一本正經(jīng)地開演唱會(huì)，看見蝴蝶穿著五彩斑斕的裙子，在花海中舞蹈……漸漸的，蒲公英妹妹垂下了毛茸茸的腦袋，閉上閃爍的雙眼睡著了。
不知過了多久，小蒲公英醒了。伸了一個(gè)懶腰，她驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)婆婆不見了，丟下她飛走了。小蒲公英低頭望了望，發(fā)現(xiàn)自己落在一幢學(xué)校的教學(xué)樓上一扇窗戶旁的平臺(tái)上，一道涌出泥土的裂縫里，旁邊一株草都沒有。蒲公英覺得很孤獨(dú)，剛要放聲大哭，一陣動(dòng)聽的鈴聲飄過來，伸出無形的雙手來撫慰她。蒲公英睜大雙眼往教室里看，許多學(xué)生有序地走進(jìn)教室，各自回到座位上，翻開課本，便大聲朗誦起來。蒲公英沉浸在那瑯瑯書聲中，陶醉地閉上撲閃撲閃的大眼睛。
等到蒲公英從陶醉中醒來，她更驚訝了：她變成了一株蒲公英了，像媽媽一樣。她受到書聲的滋潤長大了�！斑@里太美好了，”蒲公英自言自語道，“以后我也有了孩子，要他們留在這里好了。每天都能欣賞這樣悅耳的音樂，他們一定愿意留下來的！”蒲公英還在想，那么哥哥姐姐們，他們?nèi)チ耸裁礃拥暮玫胤搅四兀?/p>
是啊，我們就像小蒲公英那樣，依依不舍地脫離媽媽的懷抱，踏入校園，敞游知識(shí)海洋。等我們長大了，就讓我們在人海中飛吧，尋找自己的樂園，尋找自由吧！
飛翔的蒲公英作文 篇12
堅(jiān)守心中最初的夢想，尋找落地開花的方向，就像我們所說的，環(huán)境在改變，生命力卻永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。
今天早晨，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上開往晉城的大巴，開始了一天的生存挑戰(zhàn)。我坐在一個(gè)靠窗的位置，看著一片片景色從我眼前匆匆掠過，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有時(shí)不等我們看清早已消失的無影無蹤，它是無情的、又是公平的，不會(huì)因誰而等待、而停止。
第一站，兒童樂園已經(jīng)到達(dá)。我們在這里進(jìn)行了分組、選隊(duì)長的活動(dòng)，我有幸分到了“雛鷹展翅”小組，我們的隊(duì)呼是“weallmustwin！”這是一個(gè)美好的愿望，雖然未必能實(shí)現(xiàn)，但從中我們可以汲取激勵(lì)與力量。
掏空口袋，拋下煩惱，把自己完全暴露在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，接受生存的挑戰(zhàn)。也許我們并未準(zhǔn)備好，也許我們依然稚嫩，但是面對陌生的城市、陌生的人群，我們有禮貌的一聲“您好！”開始了一天的生存挑戰(zhàn)。
我們的目的地是鳳展廣場，這期間，我們就已然開始義賣。我們組的楊智光同學(xué)，第一個(gè)東奔西走的開始推銷，但是還沒等他說上兩句話，得到的不是有禮貌的拒絕，就是別人的白眼，我們每個(gè)人都感到無比的失落。就在這時(shí)，突兀的.響起一聲：“耶，我成功了！”霎時(shí)所有的目光都被吸引了過去，楊智光同學(xué)正高興的手舞足蹈，我們的心也得到了快樂的滋潤，又鮮活起來，讓我們充滿了力量。
我更傾向于打工賺錢的方法，于是我走在了找工作的路上。不過我運(yùn)氣真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就這樣我開始了一個(gè)小時(shí)“定居”的“生活”。我?guī)蛣e人送碗、送菜，端盤子，不一會(huì)兒就感到渾身上下都不舒服，低眉順眼、輕聲細(xì)語，這還是我嗎？短短的一個(gè)小時(shí)，真叫一個(gè)累呀！——溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打嗎？
最后，我們組掙到了116元錢，還有幸“名列前茅”。短短的三個(gè)小時(shí)而已，中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑，而我們的父母呢？為了我們有個(gè)更好的生活條件、更好的教育環(huán)境，他們付出了多少呢？這時(shí)我的眼前霧蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。
一天的生存挑戰(zhàn)我們收獲的有鼓勵(lì)的話語、也有無情的拒絕、更有慷慨的支持，我們以零距離的接觸認(rèn)識(shí)了社會(huì)，見識(shí)了人間冷暖，再也沒有象牙塔中的無端奢望，沒有了賦新詞強(qiáng)說愁的少年愁緒，有的只是汗水與真實(shí)。
因此：“我們必須努力學(xué)習(xí)、拼搏，為自己搏一個(gè)更高的起點(diǎn)，搏一個(gè)前程似錦的明天。同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們好好學(xué)習(xí)孫悟空的“七十二變”，為以后承受“九九八十一難”做準(zhǔn)備吧！
蒲公英的飛翔也許并不高，卻堅(jiān)信可以將希望與愛灑向更廣泛的天地。