我渴望有個(gè)作文(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我渴望有個(gè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我渴望有個(gè)作文1

　　一天又一天，時(shí)間艱澀的像沙漏一樣流動(dòng)著，終于挨到了星期五的下午，再過(guò)一會(huì)就“解放”了！還有10秒、9秒、8秒……“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事情！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“從這個(gè)星期六開(kāi)始，我們就接著上學(xué)期繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，時(shí)間還是星期六上午10:00至12:00啊，別忘了！”數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完，語(yǔ)文老師又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“星期日上午9:00別忘了��！”聽(tīng)著老師們那滔滔江水般的話語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣、搖頭晃腦。是啊，誰(shuí)愿意把自己的休息時(shí)間分給老師和家長(zhǎng)三分之二呢？剩下的三分之一也只夠睡覺(jué)了！唉，真苦惱！

　　這個(gè)星期的星期六，我過(guò)的.一點(diǎn)也不快樂(lè)。本來(lái)還指望著星期日上午補(bǔ)習(xí)完，下午還可以玩會(huì)兒，可媽媽總是說(shuō)：“都開(kāi)學(xué)了，心還不快快收回來(lái)，好好學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大才有出息……”唉，天天就只會(huì)說(shuō)這幾句，她不嫌煩，我都煩了！如果有個(gè)星期八，那個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)拿來(lái)給我們小孩玩就好了啊！我慢慢的走進(jìn)房間，放下書(shū)包，看起書(shū)來(lái)，忽然看見(jiàn)書(shū)里的小精靈正朝我招手呢！“你好，我是星期八王國(guó)的小精靈！明天是星期八，也是我們公主的生日，我奉公主之命來(lái)這個(gè)城市邀請(qǐng)五位小朋友去參觀我們的王國(guó)，你愿意嗎？”小精靈微笑著說(shuō)�！拔覇�？這是真的嗎？”我有些不敢相信�！爱�(dāng)然是你啦，你愿意嗎？”小精靈朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔耶�(dāng)然愿意啦，你代我好好謝謝你們公主！”我興奮極了，“那我怎么去你們王國(guó)呢？”“呵呵，你瞧瞧我，把這事都忘了。明天早上8:00，你在家準(zhǔn)備好，風(fēng)姐姐回來(lái)接你的！”說(shuō)完，小精靈像煙一樣，融入空氣之中了……

我渴望有個(gè)作文2

　　我很想擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。知心朋友，無(wú)疑就是那種，在我快樂(lè)的時(shí)候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的`時(shí)候，與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂(yōu)愁。”聽(tīng)了這句話，我就更想能有個(gè)知心朋友了！

　　假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí)，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，看見(jiàn)對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開(kāi)心，互幫互愛(ài)。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我寫(xiě)篇作文去投稿，但是投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。

　　財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

我渴望有個(gè)作文3

　　我有一個(gè)小小的愿望，那就是渴望擁有一個(gè)星期八……

　　“叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起來(lái)，將我從美夢(mèng)中叫醒。我極不情愿地從溫暖的被窩中起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，穿好鞋子，慢吞吞地向洗手間走去。剛一出門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)我慢吞吞的樣子，就氣得不打一處來(lái)，大吼道：“快點(diǎn)��！”我趕緊洗漱完，從微波爐里取出面包片，胡亂地塞進(jìn)嘴里，便出門(mén)上學(xué)去了。

　　以上就是我星期一至星期五的生活常態(tài)。你一定以為我到了周末，就可以好好地放松一下了，可是事與愿違……

　　“快起床，上補(bǔ)習(xí)班要遲到啦！”難得的周末，本想多睡一會(huì)兒的我，被媽媽的'吼聲嚇得從床上跳了下來(lái)。在媽媽急促的催促下，迷迷糊糊地吃完早餐，出門(mén)去上補(bǔ)習(xí)班。中午，在外面解決了午餐，又趕去上另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。晚上累的快虛脫的我，看著滿(mǎn)桌的作業(yè)，不得不坐下完成作業(yè)，直到晚上十點(diǎn)才寫(xiě)完。

　　這就是我周末的生活常態(tài)，這下你知道為什么我想要一個(gè)星期八了吧。

　　如果有星期八，我就可以睡到自然醒，慢悠悠地吃完早餐，然后看一看書(shū)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。累了的時(shí)候，玩一玩電腦游戲。中午吃完午餐，睡個(gè)午覺(jué)，睡到兩、三點(diǎn)后，穿好衣服和小伙伴一起出去玩、逛街。晚上可以打開(kāi)電視，看我最?lèi)?ài)的節(jié)目，然后悠閑地上床睡覺(jué)，結(jié)束這美好的一天。

　　可是，這一切都是些不切實(shí)際的幻想。但是，我多么渴望這是真實(shí)的��！可是星期八離我還有多遠(yuǎn)呢？

我渴望有個(gè)作文4

　　“唉! 作業(yè)太多了，都沒(méi)時(shí)間玩了! 要是有個(gè)星期八就好了，那樣我就可以玩一整天了! 咦，這是誰(shuí)在抱怨呢? 是我——張雨薇。你們可能會(huì)問(wèn)了：不是還有周末和寒假、暑假可以玩嗎?要個(gè)星期八干什么呢? 你們可能不知道原因，不過(guò)有很多同學(xué)和我一樣想要個(gè)星期八。為什么呢? 且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　媽媽在周末給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，分別是英語(yǔ)和奧數(shù)。雖然都在星期六，還有星期天可以玩，但是每個(gè)星期都有一篇作文! 我作文水平雖然不錯(cuò)，但是速度卻一直都跟不上來(lái)。一篇作文要花二到三個(gè)小時(shí)，而且我起得晚，星期天早上十點(diǎn)多才起來(lái)。經(jīng)過(guò)這么一篇作文，早已五點(diǎn)多了。六點(diǎn)吃完晚飯后，媽媽又不肯陪我出去。因?yàn)樗�感冒了，說(shuō)外面冷。

　　再說(shuō)寒暑假吧。寒暑假的作業(yè)也比較多，寫(xiě)完后沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了。這幾天好不容易可以玩一會(huì)兒，媽媽又叫我復(fù)習(xí)，免得把上學(xué)期的`知識(shí)忘了。她就拿來(lái)幾張我早已做過(guò)的卷子復(fù)習(xí)。報(bào)名那天還可以玩半天，可買(mǎi)書(shū)后只剩下三、四個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，我只好將就一下了。

　　如果真的有個(gè)星期八，我會(huì)這樣度過(guò)：早上八點(diǎn)至十一點(diǎn)：洗漱、吃早飯、打球；中午十二點(diǎn)至下午兩點(diǎn)：吃午飯、玩電腦；下午兩點(diǎn)半至至晚上六點(diǎn)半：睡午覺(jué)、下棋、看書(shū)、吃晚飯；晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)半：看電視、洗漱、睡覺(jué)。

　　唉，我真渴望有一個(gè)星期八呀！

我渴望有個(gè)作文5

　　夕陽(yáng)西下，天涯斷腸家何在？苦澀的奮斗路上，漂泊在外的旅途中，我無(wú)數(shù)次地驀然回首，怨恨重山疊嶂，抱怨浮云遮望眼。我渴望有個(gè)眺望塔，透過(guò)連綿的群山，看到我的家。

　　我渴望有個(gè)眺望塔，讓它聳立在人生的路口，每一個(gè)喋喋不休的日子都與我相伴，讓生活的苦澀消逝在心靈間。讓我站在塔頂遙望家中的親人，感受那份穿越時(shí)空的家的溫馨，拉近我與家的距離，是心靈的，更是愛(ài)的……

　　我渴望有個(gè)眺望塔，登上塔頂去看我的家鄉(xiāng)，去欣賞家鄉(xiāng)的山山水水，我想每一秒每一分都會(huì)給予我一份夢(mèng)幻中的安慰。從塔頂向下俯瞰，那個(gè)炊煙裊裊的地方就是我的家。爐灶旁加柴的就是我的媽?zhuān)�一個(gè)日夜企盼我歸來(lái)的、世界上最偉大的母親。小院里走動(dòng)的.那個(gè)背影就是我的父親，一位終生為了兒子傾注滿(mǎn)腔心血的、天地間最偉大的父親。還有一位坐在陽(yáng)光下，將毛線連同陽(yáng)光一起默默為我編織溫暖的人。那是我的姐姐，人世間最偉大的姐姐。站在塔上，我就會(huì)感到我的生命永遠(yuǎn)被親人們相擁，是他們連同那溫馨的家給了我走進(jìn)人生舞臺(tái)的勇氣。

　　我渴望有個(gè)眺望塔。背井離鄉(xiāng)的日子中，天涯海角的生活里，遇到不順心的時(shí)候，登上塔頂去看一看我的家，把人生的跌宕化作東逝的風(fēng)吹向家中，回旋時(shí)，捎回家人的撫慰、真情的鼓舞。下塔時(shí)，我就會(huì)成為又一個(gè)充滿(mǎn)信心的我。

　　我渴望有個(gè)眺望塔，不需多高，只要足以看到我的家就行了。

我渴望有個(gè)作文6

　　在漫長(zhǎng)的人生路上，有許許多多的坎坷，每一次遇到坎坷的時(shí)候一般都是我一個(gè)人出主意，一個(gè)人面對(duì)。我非常孤單，我希望有一個(gè)朋友，在我困難時(shí)幫我一把，我努力地找朋友，卻找不到一個(gè)真正的`朋友。

　　找到了朋友以后，我對(duì)她們百依百順，盡我最大的努力幫助她們，我害怕失去每一個(gè)朋友，因?yàn)�，我失去一個(gè)朋友，等待我的將是空虛和寂寞那是你無(wú)法想象的痛，可我從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)一直都在默默的忍受著，那撕心裂肺的痛。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我和侯淼，劉麗婷成為了好朋友，啊，當(dāng)時(shí)我天真地以為我們?nèi)齻�(gè)是堅(jiān)不可摧的鐵三角，可沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)鐵三角中的一角很快就換了人——?jiǎng)Ⅺ愭棉D(zhuǎn)學(xué)了，那一角，換成了王悅彤。我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，可漸漸地，她們和我玩的時(shí)候感覺(jué)像是敷衍，而且，她們有時(shí)還故意岔開(kāi)我竊竊私語(yǔ)。最近，她們制定了一個(gè)計(jì)劃，但沒(méi)有告訴我，那天下課，我在屋里擦黑板，王悅彤和侯淼都走了。忽然，我看見(jiàn)王悅彤桌子上有一張白紙，我便過(guò)去看了，紙上寫(xiě)著：“聞恬恬好煩人，整天纏著我和你，真不要臉啊，還總沒(méi)事找事，上次我還丟了一支筆，說(shuō)不定是她偷的呢，侯淼，咱們別和她玩了！”我越看越難過(guò)，最后失聲痛哭，跑出了教學(xué)樓，坐在教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上哭，王悅彤和侯淼看見(jiàn)我哭，數(shù)落了我一番，嬉笑著跑了。

　　所以我渴望有一個(gè)真正的朋友友，希望能夠有朋友了解我，不欺騙我，不隱瞞我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予溫暖的我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好，相信我！

我渴望有個(gè)作文7

　　假期里，我和奶奶一起回老家，經(jīng)常到鄰居張奶奶家去玩。

　　一天，我吃過(guò)早飯，和往常一樣又去張奶奶家，一見(jiàn)門(mén)，看見(jiàn)張奶奶的孫子用繩子拉著一只小燕子，我看在眼里，急在心里，馬上走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，快把小燕子放了吧！小燕子是益鳥(niǎo)，它會(huì)捉害蟲(chóng)的�！毙〉艿軗u了搖頭說(shuō)：“不行，我才不放呢，我奶奶好不容易才抓住了它，很好玩�！薄澳氵@樣不行的，馬上會(huì)被你弄死的。”小弟弟又說(shuō)：“不會(huì)的。”誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，小燕子真的被小弟弟拖來(lái)拖去的拖死了。一只活活的小燕子眼睜睜地就這樣死了，我的心里好難受啊！想起以前，還有更殘酷的'，張奶奶抓到小麻雀就喂給自家的小貓吃。看到這樣的情景，感覺(jué)到心里像被貓爪抓了似的。我想：人類(lèi)這樣不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，隨意去捕捉它，傷害它，那小鳥(niǎo)將會(huì)一天比一天少，將來(lái)如果有一天世上真的沒(méi)有小鳥(niǎo)，那害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，這些害蟲(chóng)會(huì)吃掉我們的莊稼、花草、樹(shù)木。那就會(huì)給我們美好家園和幸福生活帶來(lái)很大影響，想想是多少可怕呀！我再也不愿意往下想，此時(shí)此刻，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：讓我們?cè)O(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)吧！”

　　我多么渴望到了愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那天，大家一起去給小鳥(niǎo)喂食；聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；給小鳥(niǎo)一個(gè)舒適而又溫暖的家。讓我們與小鳥(niǎo)和睦相處。只有這樣，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，保護(hù)小鳥(niǎo)，地球上才會(huì)出現(xiàn)“鶯歌燕舞”、“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，使我們大家的居住環(huán)境更加美麗，生活更加美好。

　　我渴望的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)定于每年五月六日，因?yàn)榈竭@時(shí)，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地在樹(shù)枝上唱歌、做窩，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在樹(shù)林叢中。

　　我多么渴望愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)早日到來(lái)，這樣，人類(lèi)就又多了一個(gè)有意義的節(jié)日。

我渴望有個(gè)作文8

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西。有的人渴望和平，有的人渴望幸福，還有的人渴望被別人信任……而我，最渴望的就是有一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的家園！總有人疑惑不解，問(wèn)我：“我們這個(gè)家園不是很好嗎？科技這么發(fā)達(dá)，還不夠嗎？干嘛要一個(gè)‘溫暖家園’呢？”遇到這樣的發(fā)問(wèn)，我會(huì)鄭重其事地告訴他：“朋友，你一開(kāi)始就錯(cuò)了。一個(gè)好的家園，科技發(fā)不發(fā)達(dá)并不重要。最重要的是和平與幸福！”是呀，人類(lèi)發(fā)明了大炮、機(jī)關(guān)槍、手榴彈，不就是為了戰(zhàn)斗嗎？這幾項(xiàng)“偉大”的發(fā)明，帶給人們的除了戰(zhàn)爭(zhēng)和仇恨，還能有什么呢？“偉大”的發(fā)明家們，請(qǐng)你們?yōu)檫@些老百姓、市民們想一想，他們祈求的'，不是多么發(fā)達(dá)的科技，而是——和平！

　　我們?cè)賮?lái)談?wù)勑腋０�。我們自以為是地認(rèn)為每個(gè)孩子都很幸福，但其實(shí)，在我們身邊，就有很多孩子深陷在父母離異的痛苦中，掙扎在雙親早逝的悲哀里，無(wú)助在父母被害的憤怒中……他們，可能是你情緒低落、家庭困難、心靈脆弱的同班同學(xué)，可能是你杳無(wú)音信、目中無(wú)人的遠(yuǎn)房表妹，還可能是山區(qū)一貧如洗的可憐孩子……在這里，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“叔叔阿姨們，請(qǐng)你們不要在你們的孩子面前吵架了！這樣，會(huì)傷了孩子幼小而脆弱的心靈。還有，請(qǐng)呵護(hù)好您的身體，保護(hù)好您的安全，不要讓孩子為您的健康和安全擔(dān)憂(yōu)！”

　　朋友，真正的家園是和平的、幸福的、溫暖的，請(qǐng)你和我一起，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家園，你愿意嗎？

我渴望有個(gè)作文9

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”而友誼還可以使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。而我則是一個(gè)孤獨(dú)的人，我的身邊有許多的同學(xué)、朋友，可是，我卻沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，我真的好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我每天都過(guò)得不好，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知心朋友。在過(guò)去的'日子里，我有傷心悲痛的時(shí)候，可是沒(méi)有人知道；在過(guò)去的日子里，我有開(kāi)心的時(shí)候，可是沒(méi)有人與我分享，再開(kāi)心的日子了，我過(guò)得都不是滋味。

　　假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與她一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí)，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，看見(jiàn)對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。

　　然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而她發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗她開(kāi)心，互幫互愛(ài)。

　　記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。

　　我在比賽中獲獎(jiǎng)了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！

　　財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

我渴望有個(gè)作文10

　　走進(jìn)這陌生的人群中，掩埋在算計(jì)之中，好想有個(gè)知心朋友。

　　進(jìn)入初中的我才發(fā)現(xiàn)，父母的教導(dǎo)，小學(xué)老師給我講的所有道理都是那么重要，初中的我們沒(méi)有了純潔的友誼，沒(méi)有了開(kāi)懷大笑的聲音，有的只是你與我，我與他之間的算計(jì)。

　　一件事，讓我想起就冒冷汗，同學(xué)小A將小B的愛(ài)情小說(shuō)拿了交給老師，小B當(dāng)然免不了老師的`訓(xùn)斥。小B忍不了這口氣，于是就找自己的姐妹們將小A的復(fù)習(xí)資料扔了，使小A的其中考試成績(jī)下降了很多，他們還讓男同學(xué)將小A攔在路上欺負(fù)她……天��！這太可怕了！

　　從這件事發(fā)生以后，我才明白初中的“朋友們”是多么可怕，于是遵守爸媽的原則，不去惹他們，但我多么懷念小學(xué)時(shí)光，我多想要一個(gè)知心朋友。

　　陪我說(shuō)說(shuō)話，好嗎？

　　一次月考的失敗，讓我淚流滿(mǎn)面。父母對(duì)我訓(xùn)斥，用手指著我的額頭不停的指責(zé)我。面對(duì)同學(xué)的嘲笑，老師的失望，我多想能有個(gè)知心朋友陪我說(shuō)說(shuō)話。

　　為什么他們只會(huì)指責(zé)我，為什么他們不能理解我？只有你——我的知心朋友，能聽(tīng)我傾訴，能安慰我，只有你能真正了解我的內(nèi)心，你聽(tīng)到了嗎？我在呼喚，我想有個(gè)知心朋友。

　　路過(guò)小學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)了爽朗的笑聲，是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你的朋友圍繞在你的身邊……我多想有個(gè)知心朋友。

我渴望有個(gè)作文11

　　今天的化學(xué)課講的是“環(huán)境保護(hù)”。我今天聽(tīng)得很認(rèn)真，當(dāng)老師講到“地球現(xiàn)在面臨著嚴(yán)重污染問(wèn)題”時(shí)，我很緊張也很著急，因?yàn)槲遗率�去我們這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一麻陌生的城市，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，也沒(méi)有一輛汽車(chē)。正在我感到疑惑不解的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處的花壇中有一些五顏六色的花朵。我很興奮，便跑過(guò)去一看，眼前的景象使我難以置信，原來(lái)那是一些塑料袋。我很失望，便又繼續(xù)向前走，去尋找人類(lèi)的蹤影……

　　我一邊走，一邊喊：“有人嗎？”我走了一天了，又累又渴，也沒(méi)有找到一個(gè)人的蹤影。我開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢松懈自己，便又繼續(xù)向前走。而在這一路上，我沒(méi)有看到人影，看到的只是滿(mǎn)天的塑料袋，還有馬路邊的垃圾……

　　我不相信沒(méi)有人類(lèi)，便拖著疲憊的身體來(lái)到了海邊。陽(yáng)光在塑料袋的映襯下顯得有氣無(wú)力，海邊也一個(gè)人也沒(méi)有，那些曾經(jīng)稱(chēng)霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八在倒在沙灘上，里面裝滿(mǎn)了腐爛發(fā)臭的垃圾……

　　我走不動(dòng)了，也徹底地絕望了。天空中明麗的塑料袋在漫無(wú)目的地 飛舞著，遮天蔽日。海邊刮起了一陣大風(fēng)，塑料袋張牙舞爪地向我沖來(lái)，我地喊著：“不要，不要��！”隨即我便醒了。

　　醒后的我很害怕，我不禁問(wèn)自己：未來(lái)的'地球會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)和我夢(mèng)中的一樣嗎？我們?nèi)祟?lèi)又該到哪里去呢？

　　我渴望我的夢(mèng)不是真的，我渴望著有一個(gè)美麗的家園。

我渴望有個(gè)作文12

　　在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)有無(wú)數(shù)煩惱卻又精彩的過(guò)程，但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽(tīng)者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。

　　帶著憧憬步入初中，憧憬過(guò)后，恐懼隨之而來(lái)了，該來(lái)的始終躲不掉的：學(xué)業(yè)更重，壓力更大，時(shí)間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽(tīng)者，一個(gè)為我排憂(yōu)解難的傾聽(tīng)者。

　　那傾聽(tīng)者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。

　　若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的`負(fù)擔(dān)。若是朋友，那更不可，他們有自己的學(xué)業(yè)要忙，即使說(shuō)了，他們也同有憂(yōu)愁，那時(shí)，便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。

　　沒(méi)有傾聽(tīng)者，我如一條缺水的金魚(yú)，像一只斷翅的小鳥(niǎo)。被封鎖的心靈，終不得釋放。

　　秋風(fēng)張開(kāi)了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿(mǎn)地都是憂(yōu)傷……

　　我是一個(gè)迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽(tīng)我憂(yōu)傷的人，就如泥兒傾聽(tīng)殘葉的傷： 我想有個(gè)能傾聽(tīng)我精彩的人，就像白云傾聽(tīng)天空的美……那一個(gè)傾聽(tīng)者，一如傾聽(tīng)我的憂(yōu)傷一樣傾聽(tīng)我的快樂(lè)。

　　我渴望的只是一個(gè)傾聽(tīng)者。

我渴望有個(gè)作文13

　　大多數(shù)被渴望的東西，是渴望之，可得之，而我渴望的，卻是渴望之，未可得之。

　　渴望有一個(gè)哥哥，或許還沒(méi)有誰(shuí)有這么奇葩的愿望，但是我就是想要——想要有一個(gè)哥哥。

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，，和幾位同學(xué)約著早上一起去玩，玩了不久，來(lái)了一位大哥哥，我的.同學(xué)立刻跑了過(guò)去“老哥，我不是說(shuō)你不要來(lái)了嗎？”“早餐總得吃的吧，我都給你買(mǎi)好了，有點(diǎn)燙。”同學(xué)的家住在五金城，從這里開(kāi)車(chē)過(guò)去，至少也有五分鐘，一想到這，莫名有種思念的感覺(jué)�！皩�(zhuān)門(mén)挑了你愛(ài)吃的飯團(tuán)，里面的餡，也是你愛(ài)吃的�！薄袄细�，不要把我當(dāng)成GIRL好嗎？真是的。”“難道你是BOY？”“哼！”我默默地看著他們“吵架”想起了誰(shuí)。

　　過(guò)了許久，同學(xué)的哥哥回家了，我忍不住說(shuō)：“你哥哥真好�。　薄拔业拇蟾绺绮藕媚兀。ㄟ@位同學(xué)有個(gè)哥哥）有一次，大哥哥要給我做西紅柿炒蛋，突然我想吃西紅柿了，當(dāng)時(shí)家里有小番茄的，但是我哥哥不但幫我洗好西紅柿的皮，還幫我把西紅柿切成小塊，放白糖，插上牙簽——j結(jié)果那天我哥哥只能用小番茄炒了�！薄�…

　　莫名其妙的有點(diǎn)嫉妒——好吧，真心羨慕嫉妒。

　　與此同時(shí)，我想起了誰(shuí)。

　　晚上，我登了幾個(gè)星期都沒(méi)上線的QQ，信息爆滿(mǎn)，我給她發(fā)了條信息：姐，我好想你。是同學(xué)讓我想起了在異地的姐姐——我的姐姐，曾經(jīng)我愛(ài)吃巧克力，她將過(guò)年準(zhǔn)備給客人吃的巧克力都留給了我，她卻說(shuō)是她吃的，為此，她的媽媽很生氣，訓(xùn)了她。

　　或許有這么一個(gè)好姐姐，誰(shuí)都會(huì)知足——可我還是想有一個(gè)哥哥，一個(gè)能陪在我身邊，能為我送早餐的哥哥。

我渴望有個(gè)作文14

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我吃完晚飯，便迫不及待地打開(kāi)電視。中央電視臺(tái)的慶“六一”文藝晚會(huì)——“感動(dòng)未來(lái)“吸引了我。

　　看著，看著，幾則感人的故事深深地打動(dòng)了我：盲童童侯婷在黑暗中用盲文筆寫(xiě)字；新疆名叫胡阿尼西的小男孩為了抵御風(fēng)沙的襲擊，背著裝有石頭的書(shū)包去上學(xué)……不知不覺(jué)間，我的眼眶濕潤(rùn)了。晚會(huì)結(jié)束了，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，只見(jiàn)這里的人們正匆匆地向音樂(lè)大廳走去，我隨著人群走了進(jìn)去。啊，這里燈火輝煌,裝飾精美。原來(lái)，這里正在舉行慶“愛(ài)心節(jié)”聯(lián)歡文藝表演。主持人用清脆的嗓音說(shuō)：“請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。”說(shuō)完，一位音樂(lè)學(xué)院的女學(xué)生邁著輕盈的步伐走上臺(tái)�！啊�…只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！备杪曉诖髲d里回蕩，令人感動(dòng)不已。

　　舞臺(tái)邊有一只募捐箱，這是為那些貧困地區(qū)的兒童捐款用的。瞧，在甜美的音樂(lè)聲中，人們紛紛走近募捐箱，奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，希望能夠盡自己的.一點(diǎn)力量，幫助那些孩子。我也手捏一沓鈔票鈔票，大步走上去�？蛇@時(shí)一只大手把我拍醒了。原來(lái)，天亮了，該上學(xué)了。我想：在生活中，有多少殘疾兒童和貧困地區(qū)的學(xué)生渴望得到人們的幫助和關(guān)心啊！如果在“六一”前夕有一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，人們都去奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么那些需要幫助的兒童將在自己的節(jié)日里過(guò)得更開(kāi)心，更愉快。我期待著“愛(ài)心節(jié)”的到來(lái)！

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