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年華似水作文

時(shí)間:2024-03-23 20:38:39 好文 我要投稿

年華似水作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的年華似水作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年華似水作文

  年華似水作文 篇1

  不說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙,也不說(shuō)時(shí)間如流水逝去,只是葉子又綠了,樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了。池塘邊的秋千落滿塵土,輕輕撫摸留下道道指痕,時(shí)光易老,現(xiàn)實(shí)生活不斷的地轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)去,記憶宛若沉積巖,緩慢但是永不停息地疊加起來(lái),為生活作證。每個(gè)人都緊捏著一點(diǎn)自己的憂傷,因?yàn)樵谑掷锇涯嗤镣嫣昧,于是上面沾滿了塵灰與淚水。

  幾米說(shuō):生命中不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入,于是,看見(jiàn)了,看不見(jiàn)了;記住的,遺忘了。生命中不斷有得到和失落,于是,看不見(jiàn)了,看見(jiàn)了,遺忘的,記住了。人與人的相遇是浩瀚宇宙的奇跡,這個(gè)奇跡有個(gè)名字叫“緣分”。緣分在男女之間無(wú)限復(fù)雜,而在同性之間,非常之純真,漫長(zhǎng)的一生中,誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)親密的朋友呢。如果說(shuō)男女情愛(ài)往往是排他的,真誠(chéng)的友誼則是包容的。友誼和著生命中的大小事情沉潛在記憶之中,回想起來(lái),可能是“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的書生意氣;可能是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的文士情懷;可能是舍生取義的豪俠風(fēng)范:可能是肝膽相照的忠烈風(fēng)骨;也可能是“閑敲棋子落燈花”的君子禮節(jié),是“把酒話桑麻”的布衣;還可能是“老朋友怎能忘記掉過(guò)去的好時(shí)光”那樣一種牧歌情歌,是“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”那樣的一種傷懷氛圍。

  人的一生可能輝煌之至,也可能平淡之極,多少是非恩怨、悲歡離合,多少手足情誼、兒女愛(ài)意,最終皆若東川之水,在時(shí)空世界里一去不復(fù)返。但是,有的時(shí)候,比如白發(fā)老人坐在躺椅上睡思昏沉,恰逢幾朵落花打下,一瞬間,記憶的閘門哄然開(kāi)啟,昔日如潮,奔涌而歸,夾帶著當(dāng)日的聲、光、味,一寸寸都是活的,那么痛切而又清晰。

  時(shí)光易老,花開(kāi)花謝之外,有什么是實(shí)在的呢?金錢身外物,功名更不過(guò)是鏡花水月,滄海桑田之后,什么是實(shí)在的呢?也許是最不落痕跡的反而是最長(zhǎng)久的,也許最不功利的反而是最難忘懷的!皦(mèng)里花落知多少”,這又該是一種怎樣的心情呢?

  每年,花仍然開(kāi),每年,花依舊謝,在這里面,有一種無(wú)可奈何的東西。飄零的落花在記憶之巖輕輕掠過(guò),花瓣雖然輕盈卻也烙下深深的.印跡——關(guān)于當(dāng)時(shí)的春天、當(dāng)時(shí)的人們、當(dāng)時(shí)的故事和當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光的份量 。

  人們都在以自己的方式生活,沒(méi)有什么永恒的真理,真理是隨著時(shí)光變遷的,昨日優(yōu)秀的柏拉圖而今日卻是一個(gè)滿口胡言者。夢(mèng)想像顆毒瘤,很快地就擴(kuò)散到身體的每個(gè)細(xì)胞里,夢(mèng)想成為時(shí)尚元素的e時(shí)代,這個(gè)世界的意義,就是以你為圓心的一個(gè)圓,其半徑,就是你的胸懷。

  一切塵埃落定,惟年華似水,往前,往前,再往前

  年華似水作文 篇2

  當(dāng)整個(gè)世界被白雪覆蓋的那一刻,我的心如窗外的雪花一樣隨風(fēng)飄蕩。如今人們對(duì)冬天已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的感興趣,于是在這里我就開(kāi)始回憶著童年時(shí)的冬天。

  當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,我和小伙伴們都像離弦的箭一樣沖出家門融入了雪的天堂,完全已經(jīng)把大人們的叮囑忘在了腦后,一切的寒冷都被我們的熱情所替代!我們分成兩個(gè)小組男生和女生。我和幾個(gè)小伙伴在那邊打雪仗打的熱火朝天,喲!誰(shuí)啊一下子把雪球打到那人的衣服里了,但是我們都不介意。一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過(guò)了優(yōu)美的弧度,隨著一個(gè)個(gè)雪球的`扔出孩子們的興致越來(lái)越高漲。還記得當(dāng)年我野的時(shí)候拿著雪球追的那個(gè)孩子哇哇大哭。

  當(dāng)一地白雪變厚的時(shí)候,這時(shí)女生們的熱情就上來(lái)了,開(kāi)始堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)眼前總是浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)被凍得通紅的臉蛋和小手,但是都忘不了那洋溢著幸福的笑容!女生們開(kāi)始滾雪球,有的女生滾雪球時(shí)候摔倒了在雪地打滾之后她就變成了一個(gè)雪球。大家開(kāi)始捧腹大笑,于是灰暗的天空聽(tīng)到了我們歡快的笑聲也綻放出了那一縷陽(yáng)光。雪地上留下了我們孩子的一個(gè)個(gè)腳印的同時(shí)也留下了我們難以忘記的回憶!還記得不知道哪個(gè)淘氣包在制作“蛋糕”時(shí)一下子撲在蛋糕上弄得全身都是雪,之后他開(kāi)始對(duì)著天空45度傻笑。也不知是哪個(gè)淘氣包,當(dāng)大人們?cè)谶^(guò)路時(shí)在大人的腳下使壞,大人不禁打個(gè)趔趄嘴里喃喃說(shuō)到:”這是誰(shuí)家的孩子這么淘氣!

  當(dāng)雪停時(shí)我們開(kāi)始建造雪屋子,一車一車的白雪被堆積像山一樣高,我們開(kāi)始澆涼水等它凝固之后再開(kāi)始開(kāi)洞口。一鍬一鍬地挖下去有時(shí)難免會(huì)失敗導(dǎo)致”雪崩“,但這并不能打消掉我們大家的熱情反而更加熱情了。還記得小伙伴們?cè)谘┪葑永镎f(shuō)著心里話、說(shuō)著自己的夢(mèng)想,我們還拿礦泉水代替酒來(lái)喝,一邊喝一邊暢想著未來(lái)……

  那時(shí)我們基本上都會(huì)玩到天黑,才會(huì)被父母叫回家吃晚飯。在飯桌上對(duì)父母講述著一天的快樂(lè)。父母聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛也隨我們進(jìn)入了境界。到了八九點(diǎn)鐘我們實(shí)在是困得不行了,才帶著那份還沒(méi)有玩夠的興致進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都是那么的甜,那么的靜!

  每當(dāng)現(xiàn)在獨(dú)自一人走在似曾相識(shí)的地點(diǎn)時(shí),往事就會(huì)在不經(jīng)意間劃過(guò)我的心弦。隨著時(shí)光的流逝我們收獲了什么!或許收獲了的知識(shí)、或許收獲了更加成熟的容顏……我們已經(jīng)沒(méi)有了那兒時(shí)的天真無(wú)邪。雪地上那兒時(shí)的記憶也因四季輪回的更替改變了印記,又因歲月風(fēng)沙的侵蝕而悄然無(wú)存。如今那輕松快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的童年已被無(wú)情的時(shí)光吞啖,伴隨我們的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí);蛟S童年的快樂(lè)是有保質(zhì)期的!現(xiàn)在的我們只有在學(xué)習(xí)之余追憶一下那童年冬天里的似水年華!

  年華似水作文 篇3

  時(shí)間的輪盤在旋轉(zhuǎn),從不為人世的悲歡離合而稍作停留……

  往昔的時(shí)光總是迷人而多姿的,在童年這卷潔白無(wú)瑕的漫漫長(zhǎng)布上,有的只是那抹清澈的藍(lán)。記憶里的童年世界是蔚藍(lán)的,那時(shí)候,我們不知煩惱憂郁,離愁別緒為何物,我們不曉人情世故,家長(zhǎng)里短有幾多,我們知曉的僅是手握一根棕褐色的竹竿,系上棉線,墜上餌料,在平整光潔的青石板上,用靜坐度過(guò)一個(gè)安謐的午后,看天際的浮云悠悠,看郊野的炊煙裊裊。童年當(dāng)然也有喧鬧的時(shí)候,幾個(gè)知心的孩子手拉手走在青草細(xì)密的鄉(xiāng)間小道上,唱起悅耳的歌謠,帶著微微海水氣息的清風(fēng)拂過(guò)面頰,在濃郁的`樹(shù)蔭下偎依著,沉沉的睡去,迷離的夢(mèng)交疊著,純凈的臉上掛著甜絲絲的微笑……恍惚間,童年的種種幻若一面銅邊的鏡片,落在地上,一陣清脆的碎裂聲之后,那一抹藍(lán)也混沌起來(lái)了,透過(guò)它,看不到那個(gè)世界了。

  曾經(jīng)的摯友在悄然中到來(lái),各自的靦腆擋不住兩顆相融的心靈,于是,陌生的兩個(gè)孩子成為了摯友。車水馬龍,熙熙攘攘,馬路旁的我們談笑著永不固定的話題。落寞的、孤寂時(shí)、哀傷時(shí)、悲慟時(shí),總會(huì)有一只暖暖的臂膀搭在自己的肩頭,無(wú)須回首,只消緊閉雙眼,一切的情愫便會(huì)在兩顆心房間蕩漾開(kāi)來(lái),輕柔的漣漪緩緩撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷,直到雨霽云開(kāi),朝陽(yáng)的光暉在頭頂發(fā)散開(kāi)來(lái)……那時(shí)的我們有著同一種表情,或喜或悲,或樂(lè)或愁,那時(shí)的我們有著同一副腔調(diào),或高或低,或僵或馳,那時(shí)的我們是同一……或許距離不能夠帶來(lái)絲毫的美感,反倒會(huì)在不覺(jué)間磨卻人際間的聯(lián)系,我們打到照面的機(jī)遇隨著歲月的加長(zhǎng)消減了,不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟有些畏怯起來(lái),偶然的邂逅不是欣喜而是萌生逃避的念頭,心靈的聯(lián)結(jié)在一躲一閃之間消逝了,當(dāng)我重新勇敢正面走過(guò)昔日的摯友時(shí),我們重新成為了兩個(gè)互不相識(shí)的陌生孩子。

  時(shí)間該是一位女神,因?yàn)樗牟酱偸侨绱说妮p盈,她潔凈的素衣上從不沾染俗世的一絲塵埃,她從不呼嘯而至,也鮮少揚(yáng)長(zhǎng)而去,來(lái)去匆匆,切切,輕輕,她就這樣帶走了童年的那抹淡藍(lán),撫平了彼此記憶的溝壑,她微妙著操縱著人世的背景,轉(zhuǎn)移著人際的聯(lián)結(jié),而且樂(lè)此不疲,不知倦怠……

  念及此,時(shí)光總在指縫間游走,如梭亦如清流,不為停留,引人深索遐思,看著它瞬息萬(wàn)變,總是渴望抓住它的衣袂,上至九重青天,俯瞰蒼穹天宇,恍惚間,扶搖忽至,推人又進(jìn)三分……

  年華似水作文 篇4

  前不久,我的一個(gè)初中同學(xué)小鳳打電話過(guò)來(lái),說(shuō)是要見(jiàn)面,我們約好地點(diǎn)。

  那天下著大雨,踩著地上的雨水,發(fā)出嘎嘰的聲音,同時(shí)濺起了水花,如同我的心滿載著高興,有多久沒(méi)見(jiàn)了啊,一年吧,真是漫長(zhǎng)……不過(guò)多久,我們見(jiàn)面了,見(jiàn)面總是不忘一陣寒暄,仔細(xì)打量著她,發(fā)現(xiàn)她變了,原本扎起的一個(gè)小馬尾減成了一個(gè)精簡(jiǎn)的短發(fā),性格也變的更加開(kāi)朗了,我不禁扯了下嘴角。

  “你過(guò)的怎么樣?”我隨口道。

  “還不就那樣唄!”她不以為然的答道,“倒是你沒(méi)在的一年里,我們班的那些人就變化的大了!”

  “怎么說(shuō)?”

  于是她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……

  “啊,不是吧,他們竟然走到一起了,我暈誒,真是太意外了。”我口中說(shuō)的他們是我初中班上的'兩個(gè)同學(xué),女的屬于那種開(kāi)朗活潑的小女生,與誰(shuí)都談的來(lái),男的是那種文靜老實(shí)的小白臉,一直就沒(méi)看過(guò)他們有什么交集,結(jié)果他們竟走到了一起,這不由地讓我感到詫異。

  “還有,那個(gè)張某某和周某某作弊被抓了,小舟子打架被記過(guò),還有“火星人”好象的了精神病……”

  后面的我沒(méi)再聽(tīng)下去,眼前浮現(xiàn)了那似水的年華……

  依稀記得初中的那段時(shí)光……

  雖然事事總有不如意的時(shí)候,但我覺(jué)得真的很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)班級(jí),至少我是這樣覺(jué)得的,我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,每個(gè)同學(xué)在我看來(lái)都是一群懵懵懂懂的破小孩,有著純潔如天使般的心靈。

  還記得我們被隔壁班的同學(xué)羞辱的時(shí)候,我們總是站在一條線上,同心協(xié)力,還記得校運(yùn)會(huì)上我們撕扯著喉嚨為班上的運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威,結(jié)果取得全校第一的好成績(jī)……這些都不是過(guò)往云煙,曾幾何時(shí),班上每一顆跳動(dòng)的心都緊密相連,我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過(guò)的時(shí)光,它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶,它早已埋藏在心中,任任何東西也不能湮滅。

  那時(shí)的我們?cè)卸嗌倨诖瑝?mèng)想支撐著我們一路走來(lái),“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾5囊凰佬g(shù)學(xué)校,去實(shí)現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢(mèng)想!疤}卜”也考上了長(zhǎng)沙的一所重點(diǎn)學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班,我們都在追逐著自己的夢(mèng)想,中考過(guò)后,我們一起狂歡,一起落淚,緬懷自己三年的初中生涯即將過(guò)去,又重新期待著高中的到來(lái)……

  這是多么令人開(kāi)心的往事,然而,這樣的時(shí)光早就不復(fù)存在了嗎,是的,高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多,初中的那個(gè)所謂“幼稚”的我們?cè)缫淹懽,現(xiàn)在的我們還找的到過(guò)去的自己?jiǎn)幔?/p>

  “喂,發(fā)什么呆啊,聽(tīng)到我講話沒(méi)?”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實(shí),原來(lái),人是會(huì)變的,不是嗎?“啊??哦!”,“走吧,我們?nèi)e處!”

  身后是一堆雨水沾濕的腳印,風(fēng)一吹,腳印逐漸消失不見(jiàn)……

  年華似水作文 篇5

  都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切,其實(shí)一切都是時(shí)間鑄就的!}記

  一朵花,從綻放到凋零,需要一個(gè)春天。我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成多愁善感的少年。中間,失去了什么,又得到了什么,真實(shí)換來(lái)了榮耀,卻永遠(yuǎn)回不去最初的起點(diǎn),回不去最真的自己。

  深夜里,寒冷中有一絲溫暖,像你曾經(jīng)為我披上的衣。恃于這零星的溫暖中,我獨(dú)坐在這寂靜的夜里,喃喃自語(yǔ)。

  夜,暗。無(wú)盡的黑暗,映入眼簾,漫過(guò)無(wú)止的幻覺(jué),無(wú)論是誰(shuí)的影子,都被輕輕覆蓋了,到最后,只留下一種淡淡的思念,卻早已沒(méi)有了主角。

  我真得有那么虛偽嗎?豆蔻年華的我總是泠漠如刀嗎?記得在丁香花開(kāi)的時(shí)候,也曾與一群姐妹,三五成群,在叢中尋找那象征幸福的花瓣。一聲歡呼,幾句打鬧,生動(dòng)了一個(gè)春天,暖出了一世的喧囂?v然是現(xiàn)在,看到你在留言冊(cè)中寫道:喜歡你總是微笑的樣子,讓人心安。我還是會(huì)感動(dòng),抱怨上帝的不公,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的美時(shí),你早已不在我身邊。

  也許現(xiàn)在的我,再也無(wú)法笑得那么明亮,因?yàn)闆](méi)有你的城市總是飄著陰郁的灰塵。也許多年以后,再也無(wú)法笑得那樣溫暖,因?yàn)槿绫睦淠治g著我,已隔開(kāi)一切春天的問(wèn)候。

  我知道現(xiàn)在的我是蒼白不堪的,也許這也是我想要的`。沒(méi)了你的日子,我習(xí)慣獨(dú)自一個(gè),我習(xí)慣了用孤獨(dú)來(lái)構(gòu)造靈魂的軀殼。在別人眼里,我是堅(jiān)強(qiáng)的,刀槍不入。我想,在這個(gè)世上,只有你知道,我是一個(gè)害怕迷路的孩子,不想歸去,也不愿睡去,只想靜靜地站在你身邊,唯獨(dú)這樣才會(huì)感到心安。

  頹然地低下頭,發(fā)現(xiàn)月光如水,空靈透澈,滑過(guò)所有的憂傷。一只看不見(jiàn)的手,在夜的角落撥動(dòng)琴弦,思念爬上窗欞,纏繞成茂盛的爬上虎,飛快地?cái)U(kuò)張著,內(nèi)心的痛苦也不停地滋長(zhǎng)著,沒(méi)有絲毫停止的意味。

  最后一眼回眸,當(dāng)傷痛淡若花痕,只是輕輕撫摸,有些微痛,但是心里已不再起伏如昨。只因今夜,我真實(shí)地對(duì)待了自己,聽(tīng)黑暗里花開(kāi)的聲音,發(fā)現(xiàn)除了你原來(lái)美好的事物一直在我身邊,不曾離去。

  即便散場(chǎng)了,縱使結(jié)局無(wú)法挽留,記憶會(huì)塵封。如果你看見(jiàn)或夢(mèng)見(jiàn)我哭了,不要安慰,不要阻攔,那就讓我盡情地哭吧!哭過(guò)之后天空依舊蔚藍(lán),青春依舊飛揚(yáng),淚痕不會(huì)久存!我們都將無(wú)法改變,我盡力轉(zhuǎn)變自己,以最真實(shí)的我迎接你?墒悄恪以(jīng)的摯友啊,何時(shí)才能回到我身邊,和我共享心事?

  當(dāng)曾經(jīng)被記憶掠奪得面目全非時(shí),也許,我將不再回憶。

  在很多年后的這個(gè)冬天,在人生的十字路口,在彼此溫暖的目光里,邂逅了今天的你,重逢了昨天的我。朋友,你要知道,有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  年華似水作文 篇6

  那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子,像一朵淺笑嫣然的花,在我的記憶深處搖曳生姿……

  ——題記

  誰(shuí)為花的悄然逝去而黯然神傷,誰(shuí)又來(lái)祭奠我逝去的年華?美麗的青春年華,如同指間滑落的一瞬,短暫而美麗,卻又不留一絲痕跡。最終在歲月的年輪中,記憶被塵封。可是一陣清風(fēng)又把我吹醒了,也許只要瞬間,記憶便會(huì)席卷而來(lái),像久別重逢的好友與你娓娓道來(lái)。

  那段美麗的似水年華,留給了我太多美好──

  我擁有浸滿陽(yáng)光與溫暖的日子。房間的書桌是靠窗的,南面的窗,能透過(guò)陽(yáng)光的窗。我會(huì)享受每個(gè)晴朗的周末,能夠安靜的坐在書桌前且能被陽(yáng)光撫摸的周末。屋內(nèi)屋外充斥著陽(yáng)光的味道,一種特殊的味道,還有溫暖而不刺眼的陽(yáng)光,淡黃色的陽(yáng)光。我喜歡在這個(gè)時(shí)候捧一本散文感受書中的意境。陽(yáng)光與書,構(gòu)成了那段溫暖美妙的日子。

  我擁有感受秋風(fēng)與喜悅的日子。走過(guò)煩悶聒噪的夏天,我渴望得到一絲清涼。微涼的秋風(fēng),會(huì)帶走午后朦朧的睡意。走在灑滿落葉的林蔭路上,聽(tīng)見(jiàn)腳底傳來(lái)“咔嚓、咔嚓”的干枯的葉子碎裂的聲音。抬頭看看天空,好像比夏天高了不少,秋高氣爽,這個(gè)詞在這時(shí)會(huì)得到真正的體會(huì)。能夠親身感受到自然的魅力,不是一件喜悅的事嗎?秋風(fēng)、落葉與涼意,組成了那段涼爽欣喜的日子。

  我擁有淋濕冷雨而又充滿惆悵的日子。在沒(méi)有雨傘的庇護(hù)下走入雨中,會(huì)有一種莫名的憂傷。淅淅瀝瀝的小雨,來(lái)往匆匆的行人,水洼中濺出的雨滴,會(huì)帶給我無(wú)限的惆悵與幻想,幻想著在雨巷的盡頭會(huì)不會(huì)有一位丁香般的姑娘……雨滴還有沒(méi)有傘的天空,構(gòu)成了那段憂郁惆悵的日子。

  年華里那些美好的時(shí)光,是我可望而不可即的過(guò)往,如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙吹過(guò)的夏風(fēng),如簌簌而下的秋葉,如悄然飄落的'冬雪,在我的生命上刻下一道道痕跡,水流的痕跡。

  看年華似水流,仿佛生命從此也跟著流走,時(shí)間走過(guò)了深秋,又走過(guò)了寒冬,走到一切不能再回頭,不再試著將似水年華留住。

  清淺時(shí)光,似水流淌,走過(guò)的流年里,世界上最無(wú)情的是時(shí)間,留不住的便是匆匆而過(guò)的年華。歲月在容顏上刻下或深或淺的痕跡,光陰輕輕帶走世界的繽紛與繁華。注定了花開(kāi)與花落,散落一地的芬芳,氤氳了生命的一程又一程。那最美的時(shí)光,便是留在記憶深處的過(guò)往,在季節(jié)輪回的歌聲里,輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)……

  年華似水作文 篇7

  我們終歸要長(zhǎng)大,帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。

  ——題記

  漫長(zhǎng)而短暫的15年,我學(xué)會(huì)了很多,但也失去了很多。也許只有失去一些,我們才會(huì)明白一些東西。

  成長(zhǎng)的路上,我們跌跌撞撞,哭哭笑笑,忙忙碌碌看人生匆匆,我們留下了什么又得到了什么?也許,在某一天,我們會(huì)讓生活折磨的麻木不仁,但當(dāng)我們走過(guò)了歡笑,淚水,孤獨(dú)和彷徨之后,便會(huì)發(fā)現(xiàn):還有這樣一份永恒的感情,叫我們明白——有愛(ài),就有幸福。

  在成長(zhǎng)的路,總會(huì)有一些所謂的朋友陪著你一起走過(guò),他們將是你一生的財(cái)富。他們會(huì)教會(huì)你什么是珍惜,詮釋了真正的友誼。也許,我們學(xué)不會(huì)把握這份難得的友誼,總是會(huì)無(wú)形中傷害他,最后,失去他。友誼,有著和親情一樣的溫暖,或許失去了,才懂得珍惜,懂得我們要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,自己擔(dān)當(dāng)!

  友誼,是件很微妙的東西,就看你怎樣去把握;成長(zhǎng)也是如此,路是自己選擇的,不要后悔最初的選擇......

  成長(zhǎng),是一種鋒利的痛。我認(rèn)為友情可以教會(huì)你很多,他會(huì)讓你慢慢成長(zhǎng),讓你懂得曾經(jīng)不曾懂得的開(kāi)心。

  成長(zhǎng),是一種美麗的痛。沙漏被一次次翻轉(zhuǎn),詮釋這那一段段天長(zhǎng)地久的友誼。

  成長(zhǎng),一路走來(lái),走到最后才想回到最初,孰不知放出去的箭早已無(wú)法收回,唯一能做的就是努力著讓自己以后不要去后悔......

  多年以后,我們會(huì)想起當(dāng)初的自己,嘴角總是不自覺(jué)的微微上揚(yáng),想起那年,那月,那日,那時(shí),那地,那人,那景,那話,那一幕幕。有笑容、有淚水、有瘋狂、有堅(jiān)持、有改變。那些都是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)所付出的代價(jià)。可是你想想,你會(huì)后悔嗎,假如沒(méi)有那些,你會(huì)否會(huì)成為現(xiàn)在的自己?

  成長(zhǎng)中的自己,慢慢的在改變,身邊的朋友越來(lái)越多,真心的卻沒(méi)有幾個(gè),是成長(zhǎng),讓我們失去了對(duì)別人的.信任,還是失去了童心。媽媽常說(shuō):“你怎么那么孩子氣,永遠(yuǎn)是個(gè)孩子似的!辈唬(dāng)我發(fā)現(xiàn)臉上出現(xiàn)青春痘時(shí),我知道我正在長(zhǎng)大;當(dāng)我知道自己從一個(gè)娃娃變成一個(gè)1。70米的亭亭少女時(shí),我知道我正在長(zhǎng)大;當(dāng)我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的瓶瓶罐罐中看到很多神奇現(xiàn)象時(shí),我知道我正在長(zhǎng)大,其實(shí)成長(zhǎng)也是很美的。

  當(dāng)歲月的沙子,從我們的指尖流過(guò),我們會(huì)懂得沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你走到最后,萬(wàn)丈高樓平地起,凡事都要靠自己!

  路還長(zhǎng),年齡還小沒(méi)有停下來(lái)的理由,夢(mèng)還在遠(yuǎn)方,更沒(méi)有不向前走的道理。人生就是一個(gè)站臺(tái),有人來(lái)也有人離開(kāi)。這個(gè)年紀(jì)的我們,應(yīng)該本著年輕的資本好好去爭(zhēng)取和奮斗。不必為那些失去的東西,那些錯(cuò)過(guò)的人而慢步憂傷。

  深夜難眠,想起走過(guò)的路,想起了許多許多,我知道,路還長(zhǎng),我們將繼續(xù)前行,續(xù)寫我們的美好歲月......

  年華似水作文 篇8

  打開(kāi)水龍頭,嘩嘩的水聲縈繞在耳畔,輕輕撩撥著記憶的五弦琴,那樣熟悉,不禁讓我想起家鄉(xiāng)屋前的那條小河……

  前兩年暑假,孑然一身的我回到家鄉(xiāng),正值雨季,小河的水也漲了少許,你追我趕地向前奔去。行色匆匆,沒(méi)有電腦陪伴的日子因?yàn)槟菞l小河卻也不顯得枯燥。

  “喔喔喔”----伴隨著雞鳴聲的響起,太陽(yáng)公公揉了揉惺忪的睡眼,披上一件金黃色的華麗衣裳,這才懶洋洋地從山頂上爬了出來(lái)。勤勞的人們也從夢(mèng)中驚醒,麻利的套上衣服,帶著勞作的裝備,下田耕種。他們?cè)谔镩g地頭埋頭苦干,播下用汗水澆灌的種子,只為那豐收的喜悅。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,小河浸透了清晨的生氣,卯足了勁,奏響歡快的交響樂(lè),蜿蜒著流向遠(yuǎn)方……

  午后,明媚的陽(yáng)光洋洋灑灑地落到地面上,這是村子里最熱鬧的時(shí)候,大人們忙里偷閑,在河岸邊的樹(shù)蔭下端碗茶水話家常,我們一群小孩子也按捺不住無(wú)人陪伴的寂寞,相約出來(lái)玩兒,老人們?cè)谑郎蠑[上一幅象棋,你來(lái)我往地博弈。起初,我們一幫黃毛丫頭還興致勃勃地探頭張望,可過(guò)了半會(huì),也覺(jué)得無(wú)趣,干脆脫下鞋子,赤腳跑進(jìn)水中嬉戲打鬧,潑起的水花四處飛濺,在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光。落到身上,涼爽極了,那透涼舒暢的感覺(jué)引得我們陣陣歡笑;落到草叢中,晶瑩剔透的水珠襯得小草更加翠綠嬌嫩;落入水中,激起一陣陣的漣漪!翱┛钡男β暟橹皣W嘩”的流水聲環(huán)繞在小河兩岸。

  傍晚,下棋的.,乘涼的人們帶著心滿意足的笑回到屋里,被父母千呼萬(wàn)喚的我們這時(shí)才依依不舍地回去,看到我們那濕噠噠的狼狽模樣,他們臉色一變,一看那張鐵青的臉就知道就知道又免不了一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。幾抹殘陽(yáng)斜照在水面上,讓水面顯得越發(fā)細(xì)膩,如金色的錦緞纏繞著整個(gè)小山村,伴著徐徐的晚風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去。河邊的一排排老房子不約而同地升起裊裊炊煙,盤旋著升上漸漸昏暗的天空,小山村就這樣被包裹住了,煙霧繚繞,如臨仙境。我獨(dú)自一人站在屋頂,眺望小河向遠(yuǎn)方流去,獨(dú)享著這份美麗。任大腦在美中沉醉,任思緒在美中起伏,任心在美中飛揚(yáng)。

  家鄉(xiāng)的小河就這樣一直淌著,不論春忙夏種地淌著,承載著村民祖祖輩輩滿滿的童年回憶----那無(wú)語(yǔ)倫比的金色年華,流淌在這片溫?zé)岬耐恋厣稀?/p>

  水龍頭的水依舊“嘩嘩”地響著,細(xì)膩光滑的,如若家鄉(xiāng)的小河般,靜靜地,承載著我慢慢的鄉(xiāng)情,流淌著……

  年華似水作文 篇9

  站在陽(yáng)臺(tái)上,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐,我出神地望著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可惜它已消失了,再也回不去了。我是多么想回到那個(gè)地方,想和她們?cè)谝黄鹜嫠#谝黄鹚X(jué),在一起上課

  那是很久的事情了,有一天,爸爸媽媽隨我一起來(lái)了這個(gè)地方,從此我要在這兒學(xué)說(shuō)話,而且五天不回家,只有周末才能回家。過(guò)程對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō),是多么的害怕,這是我第二次了,第一次是三歲那年,第二次就是現(xiàn)在。漸漸地,我適應(yīng)了,而且出我意料交上了兩個(gè)知心朋友,一個(gè)叫淑,一個(gè)叫帆帆,淑長(zhǎng)得很高,也很清秀,應(yīng)該有十幾歲了吧,帆比我高了些,長(zhǎng)得很親切,總是笑瞇瞇的樣子。從此,我們一起上課,趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板就偷偷地玩,一起在超大號(hào)床睡覺(jué),連關(guān)燈了也不放過(guò)聊天的機(jī)會(huì),至于聊的.是什么,大概是仇敵和鬼故事吧。只是一想起,我就詫異那時(shí)的我是多么膽大,什么話也敢說(shuō)出,我們?cè)谙抡n時(shí)到外面玩滑梯、石頭剪子布、捉迷藏我們?cè)谝黄鸪燥垺⒃谝黄鹛韬?jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。

  我們也有吵鬧的時(shí)候,幾天后又和好,這使我們的關(guān)系變得更親密無(wú)間。還有要應(yīng)付那些仇敵,他們的領(lǐng)頭是三個(gè)男孩,一個(gè)長(zhǎng)得很高又虎頭虎腦,另一個(gè)則搗蛋而且脾氣兇,最后一個(gè)是長(zhǎng)著小辮子的,我們還有李冰浩等一起對(duì)付他們,很是激烈無(wú)比。

  時(shí)間一天天在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。不幸的是帆要去上學(xué)了,每天早上上學(xué),下午回家,回家還要寫作業(yè),與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。接下來(lái)淑要回她的老家安徽,臨別的前一天,淑向我說(shuō)了她要回去了,不能再與我一起玩了,我的心隱隱痛起來(lái)了。第二天黎明,淑拍了拍我,問(wèn)我?guī)c(diǎn)了,我把手表的時(shí)間告訴了她,她興奮地告訴我還有幾個(gè)小時(shí)她爸爸就要接她回去了。我粗暴的對(duì)她說(shuō):你爸爸不會(huì)來(lái)接你!沒(méi)想到她竟然哭了,我嚇了一跳,連忙安慰她并對(duì)她說(shuō)我是騙人的。整整幾個(gè)小時(shí),我的心很痛很痛,帆與我們疏遠(yuǎn)了,淑又要離開(kāi)我了。坐在凳子上,看著阿姨拿著一鍋熱騰騰的番薯,只見(jiàn)淑不停望著門口,我更加不舍她。果然門口出現(xiàn)一位中年男子,淑興奮的擁抱他,最后對(duì)我招了招手,我也回應(yīng)招手,直到他們消失。手中的番薯似乎不是很甜,依然冒著熱氣。

  已過(guò)去幾年了,不知她們好嗎,希望她們快快樂(lè)樂(lè),活得有尊嚴(yán),不會(huì)受別人輕視。

  年華似水作文 篇10

  清晰的大自然里,飄逸著生命的氣息,步履在幽靜的小路中,親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水,敲擊著小石的音調(diào)。魚兒完美的舞姿,在溪水的伴奏下,變得更加窈窕可愛(ài),蜻蜓點(diǎn)水,蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留,年年有不同的氣象,只能面對(duì)這美景而感嘆!

  對(duì)著大自然感慨萬(wàn)千,對(duì)人生的生命感嘆不已,生命極其短暫,一眨眼的時(shí)間便是一天一年甚至一生,在這似水的年華里,要留下輝煌的篇章,才能美名遠(yuǎn)播。

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返”,時(shí)間是不會(huì)倒流的,每天都在更新,人卻不斷地走向衰老!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,生命的短暫和獨(dú)一,使我們感到畏懼,生命并非永恒,但輝煌的樂(lè)章永遠(yuǎn)屬于永恒的心。

  別總以為蝶兒生來(lái)就具有美麗的雙翼,在它破繭的時(shí)候,痛苦地掙扎,才蛻變出一雙美麗的翅膀,它卻用美麗來(lái)點(diǎn)綴這多彩的世界,但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫,美麗不過(guò)一個(gè)冬天,但生命短暫的它卻為自己的'生命點(diǎn)上了美麗句點(diǎn)。而蟬亦如此,雖只活一個(gè)夏季,卻奏響了生命的交響曲。

  弗蘭茲·彼得·舒伯特,出生在奧地利,只享受了31年,不知該說(shuō)是享受還是努力了31年,他被譽(yù)為“歌曲之王。”他的音樂(lè)讓人想起貝多芬,他比貝多芬流露出更多的詩(shī)人般的氣質(zhì),一生的作品共643首啊!他的作品流傳至今,再過(guò)幾百年,幾千年,甚至永遠(yuǎn),他的大名依舊出現(xiàn)在這多彩的世界里。

  叢飛從看到失學(xué)孩童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把時(shí)間給了需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他用舞臺(tái)構(gòu)造課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,他逝世之后,受到了人們的尊敬和愛(ài)戴。生命就是如此,也因?yàn)檫@樣,叢飛才不顧自己而心系失學(xué)孩童,他的精神超越一切,也因此,成了感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。

  艾金森生在英國(guó),他的智商只有70%,飾演的《憨豆先生》在英國(guó)擁有1850萬(wàn)觀眾,在世界也是赫赫有名的,他用幽默沖破了語(yǔ)言的障礙,使生命綻放璀璨光彩。

  生命不是永恒的,它只是靈魂的軀殼,用永恒的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年,我們永遠(yuǎn)也跑不到它的前頭,只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的,在似水流年里,留下最璀璨的亮點(diǎn),在歷史長(zhǎng)河的流波里,等到肉體腐爛到變成埃土?xí)r,靈魂仍然永垂不朽。

  年華似水作文 篇11

  歲月荏苒,伴著一個(gè)個(gè)旭日東升的黎明,一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,我匆匆走過(guò),猛然回首,已不見(jiàn)童年的芳影,嗅不到純真的氣息。其實(shí)童年好似流星,一瞬間金碧輝煌,又在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤,然而回憶也是美好的,我要將閃爍的星光收藏起來(lái),追憶似水年華……

  記得金秋九月,小小的人兒背著大大的書包,帶著點(diǎn)年少的幼稚邁出了人生的第一步,來(lái)到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。無(wú)知的我內(nèi)心充滿著恐懼,直到老師溫柔的笑容,親切的問(wèn)候,同學(xué)們熱情的話語(yǔ),真誠(chéng)的心,才將我的冰雪融化。相逢,相識(shí),相知,一切都從那天起飛。大千世界,茫茫人海,我們?cè)谝黄穑y道這就是“緣”嗎?

  記得快樂(lè)的節(jié)日,熱情奔放的豪言壯志,闡述了我們心靈世界,朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅,霎時(shí)間,笑容打敗了太陽(yáng)。那是一份被人肯定的自豪,那是一份似曾相識(shí)的快樂(lè),它的名字叫做幸福。春風(fēng)拂過(guò),親吻著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……

  記得細(xì)雨綿綿的午后,我無(wú)助地徘徊在宣傳欄前,一次又一次地尋找著我最希望的三個(gè)字,可是換來(lái)的卻是無(wú)奈與失望。喧囂凡世,渺渺紅塵,身心的疲憊,讓我覺(jué)得好累。我強(qiáng)忍住淚,倔強(qiáng)地抬起頭,偶然發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴,彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍(lán)的'天空中,折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起漣漪,小聲地哼唱著那首歌曲:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……

  記得清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日,我踩在松軟的泥土,沁人的芳香鉆進(jìn)我的心窩,輕輕撫慰曾經(jīng)的傷痛。我倚在楓葉樹(shù)下,任風(fēng)繚亂我的發(fā)梢。猛然間,一片略微帶黃的楓葉悄然落下,帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠(yuǎn)方。秋的蕭瑟,內(nèi)心的惆悵化作一首抒情小詩(shī),留作我永遠(yuǎn)的記憶……學(xué)習(xí)的糾結(jié),童年的萌發(fā),心弦的觸動(dòng),讓我想起了易安的千古佳句“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”

  …………

  打開(kāi)塵封的記憶,曾經(jīng)的歡樂(lè),曾經(jīng)的酸痛,曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的淚水又一次涌上心頭,又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間,這一切都成了過(guò)去,都成了往事,如今的我,告別了童年,到達(dá)了下一個(gè)中點(diǎn)站——青春!

  太陽(yáng)落山了,還有再升起的時(shí)候;鳥(niǎo)兒飛了,還有再回來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,還有再綻放的時(shí)候。我的童年呢?童年好似一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,煙消云散。時(shí)光不會(huì)倒流,歲月不會(huì)回頭,只愿守住無(wú)知的年代,清純的夢(mèng)幻,稚雅的心語(yǔ),追憶似水年華……

  年華似水作文 篇12

  年華似水,似水年華;童年似風(fēng),似風(fēng)童年。時(shí)間像水一樣飛逝,我的童年像風(fēng)一樣奔跑,我竭力跟著流逝的時(shí)光,尋找著我的童年,可是我的童年,你在哪兒呀?

  放月假回到家中,睡了一個(gè)懶覺(jué)起來(lái),天已經(jīng)亮堂堂的了。從清晨起天空就是明朗的,朝霞不是像火一樣燃燒,而是泛著柔和的'紅暈;太陽(yáng)不是像旱天那樣火紅、火辣辣,不是像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的暗紅色,而是明媚的、燦爛可愛(ài)的在一片狹長(zhǎng)的云彩下冉冉升起,迸射出明麗的光輝。鳥(niǎo)兒雙雙對(duì)對(duì)在枝頭贊詠著今日的美好天氣,花兒也向著天空跳出她最美的贊舞。這一切的一切令本姑娘十分歡欣。我以最快的速度梳洗完畢,我打算去外邊玩,這么好的天氣不出去,枉費(fèi)了!

  走在陽(yáng)關(guān)大道上,我買了一堆吃的邊走邊吃,看著對(duì)面不遠(yuǎn)處來(lái)了一位賣氣球的阿姨,我心想:買一個(gè)氣球吧!吊在寫字臺(tái)那邊,也挺好的呀!我看見(jiàn)阿姨碰見(jiàn)一個(gè)孩子,問(wèn):“小寶貝,買不買氣球呀?都很漂亮的!你看,有小貓咪的,小白兔、小豬豬,還有福娃,還有灰太狼和喜羊羊……”她見(jiàn)一個(gè)問(wèn)一個(gè),挺辛苦的,我不愿讓她那樣熱情的問(wèn)我,主動(dòng)走到她身邊,但她卻自顧自的走開(kāi)了。我像一團(tuán)空氣一樣,她對(duì)我視而不見(jiàn),難道我隱身了?我大叫一聲阿姨,她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“姑娘,你怎么了?”我忙答:“沒(méi)事、沒(méi)事,情不自禁!”她‘噢’了一聲還是走了……我驚呆了,我并沒(méi)有隱身,但她依舊沒(méi)有問(wèn)我要不要?dú)馇。我想:難道我不是孩子了么?我也還喜歡氣球呀!

  我趕忙追上她,“阿姨!”我喊她,

  她回過(guò)頭來(lái):“什么事?”

  “那個(gè),我要買氣球!”

  “買給弟弟妹妹玩的吧”

  “不,我自已玩!我想要那個(gè)喜羊羊!”

  她停下解氣球的手來(lái),低頭看著我,像是看外星人一樣。我說(shuō):“怎么了阿姨?不可以嗎?”她這才邊解氣球邊說(shuō):“可以,只是很少有你這么大的姑娘了,還來(lái)買喜羊羊的氣球玩的。”她把氣球解下來(lái)遞給我。我給了阿姨錢后,站在原地一動(dòng)不動(dòng),抬頭仰望天空,我大了?我不是小孩子了嗎?我?guī)缀鯖](méi)有玩氣球的權(quán)利了,我不該有天真,不該有童心了嗎?不也就是說(shuō)我沒(méi)有童年了嗎?路人怔怔地看著我,我才發(fā)現(xiàn)我手里的氣球飛上了天空,越來(lái)越小,直到消失……而我,一滴載著懷念童年的淚水滴下來(lái)了。

  年華似水,似水年華;童年似風(fēng),似風(fēng)童年。我的童年是不是與這氣球一并消失了,再也尋不回來(lái)了呢?

  年華似水作文 篇13

  早晨,大地披上了一件紗衣,金色的,閃亮亮的,睜開(kāi)朦朧的雙眼,去迎接新的一天吧!起身洗漱,牙膏薄荷味的泡沫溢滿了口腔,清新淡雅。坐在飯桌前,看著母親在廚房忙碌的身影,忍不住笑了,感動(dòng)、滿足。拿起筷子,吃上一口噴香的菜餅,傻乎乎地又笑起來(lái),真好吃!出門上學(xué)了,扶著門穿著鞋,耳邊少不了母親催促的聲音,真好。這就是早晨。

  走路去學(xué)校是最為愜意的時(shí)刻。走在路上,到了路口,紅燈亮了,威嚴(yán)的紅色令人停下腳步。靜靜地等待著,等著青春的綠色。等待的時(shí)間也不煩躁,左顧右盼一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少樂(lè)趣—高高的樹(shù)梢上,鳥(niǎo)兒們歡叫著,一支支歌兒送入你的耳朵,舒服悅耳,一旁的幼兒園,大人們送孩子們上學(xué),童稚的笑聲令人愉悅,仿佛又回到了兒時(shí)和同伴嬉戲的時(shí)候,抬頭看眼天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一幅天然的畫兒,畫兒上有著幾朵白云,憨憨的。當(dāng)你靜下心的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了刺耳的車?guó)Q聲,黑乎乎的尾氣,這世上還有不少有趣的玩意兒哩。

  一分鐘后,綠燈了,過(guò)吧,這是你可以做的,“唰!”一個(gè)人以極為快速的速度過(guò)了馬路,當(dāng)然,他是在紅燈的情況下過(guò)去的。那一瞬,車輛已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了,如果……世上少不了禍,但不少都是自己引起的。如果所有人都抱有僥幸心理去闖,撒謊,到時(shí)想找一個(gè)真誠(chéng)的朋友,真實(shí)的工作又談何容易?

  上課了,老師踏入門的瞬間,同學(xué)們的眼神暗示下個(gè)個(gè)息了聲,一雙圓溜溜的眼睛狡黠地看著老師?蓯(ài),活潑。

  課上,仔細(xì)聽(tīng)講必會(huì)有意外的'收獲,我很享受這種收獲。他們的每一句話我都記在腦海里,老一輩的人們總有著經(jīng)驗(yàn),不論是生活,還是職場(chǎng)抑或是家庭。像沸騰的水到了沸點(diǎn)就改用小火熱水,或是冬日清晨窗內(nèi)壁上的一層霜,這些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,不都是總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)嗎?在這世上,每種職業(yè)都應(yīng)該受人敬仰,哪怕再卑微,也有著它所存在的意義,不是嗎?

  放學(xué)了,清脆的鈴聲響著,哦,是一首樂(lè)曲,《童年的回憶》,這又是自己的學(xué)識(shí)讓自己知道的,真讓人驕傲。嘴角彎起弧度,和同學(xué)結(jié)伴回家,夕陽(yáng)的光輝灑落在每個(gè)人的臉龐上,身上,放佛一個(gè)個(gè)都是可愛(ài)的天使。路過(guò)的幼兒園更是讓人興奮。走近了,一股甜甜的香味飄來(lái),哦,是棉花糖的味道!臉上的笑容更是燦爛,再近了,吆喝聲入耳不覺(jué),選鬧著,嘈雜著,這也是一種美。生活的美。

  傍晚,晚霞出來(lái)了,粉色的,紫色的,紅色的,暖暖的顏色讓人眼睛舒服。由深變淺抑或由淺變深,天空像是個(gè)調(diào)色盤,真好看!

  夜晚的霓虹燈安靜地放射出絢麗的光芒,房間里,疲憊了一天的人兒躺在床上,軟軟的床褥,甜甜的夢(mèng)兒。一天,就這樣過(guò)去了。

  年華似水作文 篇14

  淡藍(lán)色的天,淡藍(lán)色的記憶,淡藍(lán)色的人!

  回憶總是美好的,因?yàn)樽约褐挥浵铝俗蠲篮玫臇|西!那些想忘卻又想記住的東西,在時(shí)間的洗禮下早已灰飛湮滅了!痛苦的需要遺忘,可是何謂痛苦?我想那個(gè)自己諳戀的人不喜歡自己,不是痛苦;那個(gè)上課看小說(shuō)被老師沒(méi)收不是痛苦;那個(gè)被朋友的善意的謊言欺騙不是痛苦。其實(shí)人們以為痛苦的事并不痛苦,因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)!

  而我剛才的經(jīng)歷是絕對(duì)的痛苦!其實(shí)我剛剛已經(jīng)寫了500字左右的文章了,可是很無(wú)奈不小心按了一個(gè)破鍵剛剛的心血付之東流了!根本沒(méi)有辦法找到了!可是我還得寫,所以我寫不出剛剛的文章了,而這篇又是一個(gè)嶄新的立意了!

  我想說(shuō)人生中不如意的事十之八九!成功的人的一生極其輝煌,可又有誰(shuí)知道其中的辛酸呢!人們總是抱怨自己多么不幸!真正的不幸是沒(méi)法說(shuō)的,就想啞巴吃黃連!那種苦是說(shuō)不出來(lái)的!現(xiàn)在可以抱怨不幸正說(shuō)明了你并不是不幸的!

  今天上午我一直高呼:天地不公!因?yàn)槲覀兊募倨诓坏揭粋(gè)月而作業(yè)卻是一個(gè)月也寫不完的!其實(shí)想想也好啊,總算是可以放假了嘛!老天在關(guān)閉了一扇窗子的同時(shí)必然也開(kāi)啟了另一扇窗!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  回憶,在痛苦時(shí)是件好事,那樣自己可以在甜蜜中度過(guò)痛苦!

  一個(gè)人總會(huì)走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心思想要忘記的人就那么忘了!當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有多少喜悅,取而代之的是失落!

  因?yàn)椴幌胝娴耐,雖然他對(duì)我不好,可在心底里總想記住他的好,他的樣子,他的.一切!而這些也是我說(shuō)服自己要忘記的!真的,我真的發(fā)現(xiàn)我忘了,可我沒(méi)有喜悅,我傷心……我想重拾記憶才發(fā)現(xiàn)原來(lái)忘了就忘了,歲月總是毫不留情的像我對(duì)它一樣……

  生活是面鏡子,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)它殘酷它也對(duì)你殘酷!原來(lái)時(shí)間也是這樣的。

  想寫很多很多,可是肩膀疼!而且我打字太慢了!最后以一首詩(shī)結(jié)尾!

  你在天堂翩翩起舞

  我在人間翹首以望

  你無(wú)視我的存在

  而我卻將你埋在心底

  等待?菔癄

  等待頭發(fā)掉光

  也許我會(huì)把你從腦袋中遺忘

  但我的心里已給你留下了位置

  表面上的我笑著這是你看到的

  而你會(huì)知道我曾經(jīng)為你躲在角落里抽泣嗎?

  眼淚早已留干了

  眼角還留有淚痕……

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