少年向上,真善美作文[實(shí)用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的少年向上,真善美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少年向上,真善美作文 篇1
我們正處于人生中最寶貴的黃金時(shí)期,那就是我們現(xiàn)在所享受的美麗的青春。我們現(xiàn)在應(yīng)該要學(xué)會(huì)知書達(dá)理,要知道向上,做有道德,有意義的事情,要真善美伴隨著我們成長(zhǎng)!
真顧名思義就是要真實(shí),不可以弄虛作假。我們作為21世紀(jì)的少年,誠(chéng)實(shí)守信是很重要的,如果我們?nèi)伺c人之間連最基本的誠(chéng)信都沒有 ,那么這個(gè)世界將是多么的恐怖。∪绻B最基本的誠(chéng)信都沒有,那我們還談什么友誼呢?所以誠(chéng)實(shí)守信是衡量一個(gè)人最基本的要求了,而且如今的社會(huì)沒有人喜歡弄虛作假的人,沒有人會(huì)喜歡騙子,還有,說謊的人將無法立足在這個(gè)社會(huì)上。所以我們要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都用最真誠(chéng)的自己面對(duì)自己的朋友圈,要記得誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。
善是指善良。善良是十分重要的,我們應(yīng)該無時(shí)無刻擁有一顆上善良的心,對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。比如:在公交車給一些需要讓座的讓一下座位;在大街上,扶起摔倒的小朋友等等。這些很簡(jiǎn)單吧,不會(huì)說把你弄得有多累,所以善良的表現(xiàn)很有很多很多。有的時(shí)候善良就像一張通行證一樣,而且沒有人會(huì)拒絕善良,好人始終是有好報(bào)的',我們青少年更應(yīng)該擁有同一顆善良之心,對(duì)需要幫助的人援助之手。做到每天日行一善。
美就是指美好的意思。法國(guó)作家曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來說,缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!彼晕覀儜(yīng)該睜大我們的雙眼,讓千大世界的美麗來洗滌我們的心靈讓我們青少年更深的去了解認(rèn)識(shí)我們的世界,融入世界,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
發(fā)生在我們身邊的真善美故事也不少。比如:最美司機(jī)——吳斌。
吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)公司的員工。在駕駛客車從無錫反杭州的途中,突然有一塊鐵塊就像一顆不定時(shí)的炸彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)的玻璃,砸向了他的手臂和腹部,面對(duì)肝臟破裂幾肋骨多出骨折,肺腸等傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍疼痛,換擋剎車將車緩緩?fù):,拉上手剎,開啟雙跳燈,以一名駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成了一系列完整的安全停車措施,確保24名旅客安然無恙,而他自己雖然全力搶救卻因傷勢(shì)過重而去世,年僅48歲。
他沒有把最后的時(shí)間留給自己,而是車上的24 位旅客。
舍己為人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為華夏民族的我們應(yīng)該繼承傳揚(yáng)中華美德,莫讓五千年傳統(tǒng)毀于一旦,毀在二十一世紀(jì)的我們手中。吳斌這種事跡就是真善美的表現(xiàn)。
所以讓我們擁抱世界,讓真善美伴我行!
少年向上,真善美作文 篇2
人生追求完美無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是問真的能達(dá)到那樣的境界嗎?可能大多數(shù)人都設(shè)有真正理解真善美,而有的人可能只能達(dá)到這三個(gè)字的其中一個(gè)。我想少年向上,真善美伴我行個(gè)人對(duì)真善美的理解都不同,當(dāng)然我也有我也有我不一樣的見解。屬于我自己的淺薄看法。真,就是真實(shí),亦是真誠(chéng)、真情!所謂真,正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童真;真,也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng);真,又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年,必要學(xué)會(huì)真。真,足以使別人更加信任你,因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美,讓我們與真同行!
善,就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭,向有難者伸出一只援手,這便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、瑣碎。公交車上,看見老人、孕婦,或是一些殘疾人士,主動(dòng)讓位,這就是善;看到別人缺失什么,只要在自己可以接受的范圍內(nèi),借給他,這也是善。善,足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁,足以使人間多一份真情存在!真善美,讓我們與善同行!
美,顧名思義——美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過:玫瑰是美的`,但更美的是它包含的香味,一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會(huì)里,有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美,她們以為,濃妝淡抹就是美,可心臟卻與之相悖,丑陋無比!與此同時(shí),在別人眼中的她們,只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人,而她的心靈也是純凈無暇的話,這才是真正的美,或許也不需要外表美麗……真善美,讓我們與美同行!
真善美,就如同黑暗夜空中的星星,雖不及月亮般明亮、皎潔,但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉,給人心靈一陣洗禮,還自己一個(gè)煥然一新的自己!但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。
人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。
少年向上,真善美作文 篇3
重禮儀、講文明是我們的傳統(tǒng)美德。腳踏華夏沃土,吮吸五千年真善美;頭頂祖國(guó)藍(lán)天,沐浴八萬里日月星。心,是圣潔的心;人,是高尚的人。一言一語,是美的享受;一舉一動(dòng),是美的傳承。清風(fēng)徐來,輕揚(yáng)少年的心;細(xì)雨微落,溫婉向上的人。
行為,不僅反映一個(gè)人有多高的文明,行為,更是民族、國(guó)家文明程度的象征。行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則.文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.如果缺乏真善美,如果缺乏文明,那么,我們的夢(mèng),將隨風(fēng)飄零;我們的行,將成殤成空!
我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人。把一顆心擺正,讓無數(shù)顆心感動(dòng)。讓一個(gè)人先行,使無數(shù)人跟從。臟亂差,在文明的行動(dòng)中逐漸消失。潔齊美,在文明的的校園蔚然成風(fēng)。心靈的升華,言行的文明,表現(xiàn)為升旗儀式上,我們?cè)谧⒛;教師上課時(shí),我們?cè)隈雎牐恍迈r的知識(shí),我們?cè)诜窒;同學(xué)成功時(shí),我們露笑容。
我們要學(xué)會(huì)修心,修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美,在我心,會(huì)編織希望的夢(mèng),唯善,在我懷,化作冬日暖陽,溫暖滄桑歲月。唯真,在我雙眸,點(diǎn)亮希望的燈,讓你輕松前行、安然入眠。明眸賞花花獨(dú)放,癡心向月月自明。無盡流年鐫刻出無盡的風(fēng)景,讓你,流連忘返。天依然、夢(mèng)依然,真心不會(huì)變!
我們要學(xué)會(huì)做事。靈性是登天的梯,悟性是遮雨的傘,我有我的禮貌,我講我的文明 從我做起,從小事做起.讓我們的教養(yǎng)引來羨慕的眼神,留下永久的感動(dòng);讓我們的素質(zhì)化作淡蕩的.和風(fēng),溫暖每一個(gè)人的行程。只有這樣,才會(huì)被人尊重;惟其如此,才能受人歡迎.我們幼小的心靈里滿懷陽光雨露,我們的行程才會(huì)越來越平坦,越走越光明!
一句你好,溫暖一顆心;一句謝謝,溫暖一個(gè)人。理解包容,感恩尊重,在我們的言語里,在我們的行動(dòng)中。敬愛的老師,親愛的同學(xué),在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂里交融,書寫出絕世的精美,永恒的光明。
真善美,是愛的傳承,是心的靈動(dòng)。文明的舉止,文明的行為,將會(huì)讓你受益無窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園;讓一株株幼小的花朵在祖國(guó)的花園里盛開,一切的一切,都將會(huì)是無暇的美麗。
讓少年的心向上,讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。我們的心,我們的夢(mèng),都將無需等待,都會(huì)不再徘徊;真心的我們,將會(huì)駛向美好的未來!
少年向上,真善美作文 篇4
我很心懷感恩自身日常生活在那樣一個(gè)和睦開心,仁善友好的社會(huì)發(fā)展大家族里。在這個(gè)填滿親切感的大家族里,四處都是有心靈美的存有。
曾還記得不大的情況下,上學(xué)路上全是被外婆牢牢地牽著雙手慢慢走著。提心吊膽地區(qū)我橫穿馬路,望著我走入學(xué)校門,進(jìn)課室。那時(shí)內(nèi)心感覺尤其幸?鞓,尤其安全性。如今外婆年紀(jì)大了,我中午做完作業(yè)有時(shí)間的情況下便會(huì)牽住外婆的手,在院子里漸漸地的散散步,像兒時(shí)外婆一件事一樣,提心吊膽。不經(jīng)意間中我和外婆做著一樣一件事,那便是填滿溫暖地牽手。原先牽手有著這么多的溫暖和深刻含義!牽手是人和人之間愛的表達(dá)方式,真心的流露。
曾還記得一個(gè)星期五中午,我坐頭班車從竹市到洞邊。那一天車內(nèi)像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣,黑沉沉的一大片旅客。我身背沉沉的背包低下頭,無可奈何的`擠在車箱里,壓根也不抱期待能有時(shí)間座位,只期待車輛能快一點(diǎn)抵達(dá)洞邊涿州東站,我的兩腳肩膀少受點(diǎn)罪。殊不知一位素未謀面的阿姨親近的揮手喊我:“小孩子,身背那么重的背包很艱辛吧!來阿姨座位擠擠!币宦飞习⒁虄H有一個(gè)半臀部坐著座位上。我內(nèi)心充滿了感謝,內(nèi)心暖乎乎的。如今乘車時(shí),假如見到小孩子沒有座位,因?yàn)槲視?huì)激情地邀約他們與我一起擠擠。原先擠座位是那么溫暖的事兒,互相擠座位也是人和人之間愛的表達(dá)方式,善解人意的散播。
曾還記得有一個(gè)禮拜天中午,我與媽媽在雪峰城市廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠。城市廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直繁華無比,到處都是伴隨著歌曲翩翩飛舞的阿姨們,三五成群順著城市廣場(chǎng)中間滑冰的孩子們。大伙兒的臉部都彌漫著開心的微笑。突然,一個(gè)拿著掃把的叔叔出現(xiàn)在了我的視線里。但見他弓著腰不辭勞苦地整理著大家順手丟掉在路面的廢棄物,那麼細(xì)心,那麼用心,好像在整理著自身家中的一件件寶貝。黃豆一樣的汗水不斷地往下滴,汗液濕透他的衣服褲子,他也顧不上去擦一擦。如今這一幕常常閃過在我的腦海中,提示自身保護(hù)環(huán)境,維護(hù)地球媽媽。原先低頭是那么漂亮的事兒,令人很長(zhǎng)時(shí)間不能忘記。
實(shí)際上真、善、美無處不在,關(guān)鍵是自身有木有一顆擅于發(fā)覺的心。我發(fā)現(xiàn)了他們是外婆與我中間真心的流露,生疏阿姨讓我倆擠座位的善行,年老叔叔低頭時(shí)美麗的瞬間。我很心懷感恩這一令人溫暖的時(shí)期,我想讓真、善、美伴我行。學(xué)生們,你們呢?
少年向上,真善美作文 篇5
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智。二十一世紀(jì)的青少年將要成為國(guó)家的接班人,積極向上,與真善美同行,似乎應(yīng)成為二十一世紀(jì)青少年必須所要做的。時(shí)光已吹響集結(jié)號(hào),讓我們一起吶喊:少年向上!與真善美同行!
真亦是真誠(chéng)、真情。所謂的真,正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急趕追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童真;真也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的真誠(chéng);真,也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀(jì)的青少年必須學(xué)會(huì)真誠(chéng),才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行!
善,亦是善良、友善。所謂的善就是見到別人的時(shí)候唇角揚(yáng)起,微微一笑。這便是是待人友善,也是別人有難時(shí)雪中送炭,向有難者伸出援手,這便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件零星小事。公交車上看到老人婦孺主動(dòng)讓座,這就是善?吹絼e人缺失什么,只要是自己可以接受的范圍內(nèi)借給他,這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁,足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美,亦是純潔、美麗,然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經(jīng)說過,玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)到外沁人心脾。在現(xiàn)在的社會(huì)里有一部分已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失當(dāng)初最純樸的美。他們認(rèn)為濃妝淡抹就是美,可內(nèi)心卻與之相悖,丑陋無比。如果一個(gè)人的`外表美麗可人,內(nèi)心純凈無暇的話,這才是最真實(shí)的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無處不在。只要打開心靈的窗戶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界早就被真善美占領(lǐng)了。在我身邊看到過一個(gè)這樣的故事:一個(gè)單身女孩剛搬家,她的鄰居很窮,一個(gè)人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上他們小區(qū)停電了。女孩剛準(zhǔn)備點(diǎn)起蠟燭,這時(shí)候有人敲門。女孩打開一看,是隔壁的小女孩。小女孩問姐姐你家有蠟燭嗎?單身女孩厭煩的說沒有。準(zhǔn)備關(guān)門,這時(shí)候小女孩說姐姐我媽媽說你家肯定沒有蠟燭,怕你害怕,叫我跟你送蠟燭。女孩很感動(dòng)把小女孩緊緊的抱著……
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天”,世界很美不僅因?yàn)橛写旱臒煵ù捍;夏的朝云暮卷;秋的云霞絢爛;冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn),愛的呵護(hù),理解的支撐,幸福的陪伴。我們要記住真善美,就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮,但有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪清泉,給人心靈一陣洗禮,還自己一個(gè)煥然一新的自己。
少年向上,真善美作文 篇6
社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。
讀完了這本書,我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
真善美并不是做一些大事,在生活中可以是:給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為。這樣的人,才會(huì)被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是感受到老師上課的辛苦;當(dāng)我們?cè)谏靸x式的.時(shí)候竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時(shí),我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?
我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此,同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行。
少年向上,真善美作文 篇7
春風(fēng)好像掠過小學(xué)。春風(fēng)拂面,同學(xué)們已早早的離開校園。
從班級(jí)里打掃衛(wèi)生的我出來以后,我已經(jīng)筋疲力盡,渾身無力;我背著重重的書包就像躺在地上一樣。就在這時(shí)我看見地上有一個(gè)垃圾罐,我沒有一點(diǎn)要撿起它的意思。有一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩兒走過來,小女孩兒彎著腰剛要撿起來就被婦女給攔住了;小女孩兒使勁的勸婦女,婦女好像被說服了,小女孩兒就把“它”扔進(jìn)垃圾箱里。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的身影,慢慢的不見了……
第二天早上。我還沒起床大概是四點(diǎn)左右,媽媽說今天是星期天,你可以去奶奶家,跟你的朋友們玩。媽媽說完,我問媽媽。媽媽我做客車去嗎?媽媽說是的。
早上起來才五點(diǎn)。然后我又穿著衣服睡了一覺。我在迷迷糊糊中看了一眼鐘表:“呀!!!都六點(diǎn)了!蔽亿s緊起來座客車馬上走。到了車上司機(jī)叔叔說到大窯溝地方還有兩站。在這時(shí)我看到一個(gè)老奶奶上來,我看到他沒有位置坐。我心里想:“我要是把座位讓給這位老奶奶那我坐什么呀!”然后過來一個(gè)穿粉色衣服的小女孩他竟然說:“老奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶說:“小朋友你真是好心,不過還是你座吧!”小女孩說:“不用您座吧!”老奶奶說:“謝謝你小朋友!
到了奶奶家,奶奶家有好多小朋友等著我去跟她/他們玩兒呢!可是奶奶說你出去可要好好玩兒不能打架。可是剛出去玩兒不久,劉月杰的小弟弟劉濤跟別的小朋友玩兒。不知怎么弄得頭卻流血了。我慢悠悠的走過去問,可劉月杰跑的.像風(fēng)一樣快的去問劉濤是怎么弄得。劉濤吞吞吐吐的說,可沒等劉濤說完,劉月杰已經(jīng)顧不了那么多了他一心只想幫劉濤止住血。那時(shí)的劉月杰就像醫(yī)生照顧受傷的病員。
跟了小伙伴玩兒了一下午我也該坐客車回家了,在客車上我有碰到了給老奶奶讓座的那位小女孩兒,而且他還坐到了我的旁邊。我問她:“你上午為什么給那位老奶奶讓座?為什么不自己座呢?”她說:“因?yàn)槔蠋熖焯煺f尊老愛幼啊!蔽颐髅靼装椎南蛩f了句:“嗯,我也會(huì)向你學(xué)習(xí)的。”她說:“嗯,我會(huì)相信你的。”
到了建平我把事情的來龍去脈像媽媽說了一遍。媽媽說:“嗯,那你要向這兩位小朋友學(xué)習(xí)呀!”我答應(yīng)了媽媽說:“我會(huì)向他們兩個(gè)學(xué)習(xí)的,我會(huì)盡力的。”媽媽說:“我相信你!
今天又是我值日我不僅把地掃好,還把沒用的書放在了課桌的桌箱里。
出了校園我看見地上有一個(gè)瓶子,我看著這個(gè)瓶子想起了那天撿起垃圾罐的小朋友;然后我連忙撿起瓶子,把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。
扔完以后,我便離開了……
少年向上,真善美作文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,我是來自20xx級(jí)26班的楊佳妮。今天我國(guó)旗下講話的主題是:少年向上,追求真善美
牡丹花好空入目,棗花須少結(jié)實(shí)成。
這句話告訴我們僅有美麗的外貌是不夠的,還需要有美好的內(nèi)在。那么,什么是美好的內(nèi)在?我認(rèn)為是真誠(chéng),善良,高尚的品質(zhì)。也就是我們傳承千年的真善美。但,請(qǐng)各位想一想,時(shí)至今日,我們丟失了什么?在這里,我想對(duì)所有堅(jiān)持自身修養(yǎng),去努力幫助他人的各位說,請(qǐng)你們務(wù)必堅(jiān)持自己的作法,拋開世俗的干擾,在這有些復(fù)雜的社會(huì)堅(jiān)持自己的初心,堅(jiān)持心中的真善美。
何以吾之?今年四月,一中學(xué)生在馬路上攔截那些占用非機(jī)動(dòng)車道的機(jī)動(dòng)車,并對(duì)其做法提出意見和批評(píng)。同月,一大學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩名落水兒童,并迅速下水救助,兒童救起后,他卻因體力不支而不幸遇難。這都是品質(zhì)高尚,真誠(chéng)善良的年輕人在幫助他人。一個(gè)正直真誠(chéng),一個(gè)救人性命,希望幫助他人改正錯(cuò)誤行為,這本應(yīng)得到尊重,可他們得到了什么?被救兒童家屬因害怕救人家屬向其索要賠償金,而不承認(rèn)孩子被救,堅(jiān)持說大學(xué)生是失足落水。正直的中學(xué)生被人罵做書呆子,有病。
為什么我們要去指責(zé)這些擁有良好品質(zhì),擁有真誠(chéng)內(nèi)心的人?為什么好人做好事被指責(zé),會(huì)被曲解報(bào)道?為什么傳承了千年文化的文明國(guó)度會(huì)出現(xiàn)這樣的社會(huì)現(xiàn)象?努力救助他人,不過是本著自己的初心,真誠(chéng)的想要讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì)的美好。正所謂,社會(huì)的美好來自社會(huì)上的善良。
我們很多人都抱著質(zhì)疑,不信任的態(tài)度看待社會(huì)上的人和事。這其實(shí)就意味著我們已經(jīng)迷失了本質(zhì)和初心。人之初性本善,我們內(nèi)心其實(shí)都有一顆善的種子,一部分人的,長(zhǎng)成了參天大樹,而另一部分人的則被世俗的污泥深埋消彌。所以,需要改變的.人不是本著善良幫助他人的人,而是我們這些迷失了溫暖和美好的人。
許多人說外國(guó)人素質(zhì)高,外國(guó)人修養(yǎng)好?蔀槭裁床幌胂,我們身邊,也有這樣的人,并且也可以有更多的這樣的人!雖然現(xiàn)在社會(huì)上有最美教師,最美司機(jī)這樣善良的人,可我要說,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!不能讓好人正在變老,我們要做到好人正在長(zhǎng)大。南拳普愿禪師說:“為平常心,無造作,無是非,無舍取,無斷常,無凡無圣!蔽覀円梦覀冞@一代人的努力,用我們這一代人內(nèi)心的真善美去溫暖那些冰冷的心靈以及生命。這或許會(huì)花點(diǎn)時(shí)間,但我們正在成長(zhǎng),好人正在長(zhǎng)大,我們內(nèi)心的真善美也在變大,只要我們信且行,相信真善美,并且落到行動(dòng)上,就可以讓這個(gè)社會(huì)更加美好,溫暖。
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!
少年向上,真善美作文 篇9
在現(xiàn)在社會(huì)里,充斥著虛、惡、丑。虛偽的外裝,邪惡的欲望,丑陋的內(nèi)心,這些壞的一面已經(jīng)占據(jù)了很多人的內(nèi)心,而真正有著真善美這三者的人,卻是鳳毛麟角。遇到那樣的人,可謂三生有幸。
而我,就是一個(gè)幸運(yùn)的人,遇到了這樣一個(gè)有著真善美的人。
那一個(gè)人,是一個(gè)老爺爺。他住在我們小區(qū)5棟右側(cè)車庫里,他已經(jīng)八十多歲了,所以我從小到大都叫他“老爺爺”。
他的“真”,在于他對(duì)任何人都一樣的`真誠(chéng)。
在我四、五歲的時(shí)候,經(jīng)常有小朋友到他那里玩,還有一些老人在他那兒聊天。老爺爺和老人們聊天時(shí),我們一群小孩就在那玩耍。有一次,我?guī)Я艘粋(gè)小玩具,和小朋友在那玩,天快黑時(shí)我被媽媽帶回家了,可玩具卻忘在老爺爺那里。
到了下周,我再去老爺爺那兒玩,卻發(fā)現(xiàn)玩具還在他手上,他看見我,笑著對(duì)我說:“這是你上次放在這里的,忘記拿回去了,快拿著!蔽翌D時(shí)十分驚訝和感動(dòng),都過去一星期了,他居然留著這個(gè)小玩具,這樣真誠(chéng)的用心真是太令人感嘆了。
他的“善”,在于他對(duì)每個(gè)人的善良。
我在老爺爺那兒玩的時(shí)候,和別的小朋友一樣,喜歡對(duì)新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一個(gè)茶壺,我感覺樣子很有趣,就想把茶壺拿下來,卻不小心把它打摔了。大家聽見了響聲,就都靠了過來,我一下子從臉紅到腳跟,立即對(duì)老爺爺說:“對(duì)不起,老爺爺”。老爺爺說:“沒關(guān)系,反正我也不喜歡泡茶”。最后大家都散了。
回到家,我去問媽媽:“媽媽,老爺爺喜不喜歡泡茶呀?”媽媽說:“他可喜歡泡茶喝了呢!”“?”我震驚了,老爺爺居然是喜歡泡茶的,可他當(dāng)時(shí)卻沒有批評(píng)我。這是多么動(dòng)人的善良呀!
他的“美”,在于他的笑容。
每一年,每一次,他看到我都會(huì)對(duì)我微笑,到現(xiàn)在都還是這樣。他笑的時(shí)候,我都能體會(huì)到快樂,但我小時(shí)候,不知道為什么。慢慢我長(zhǎng)大了,我知道了“正能量”,并發(fā)現(xiàn)自身正能量是能感染到周圍的人。沒有多的話語,沒有多的舉動(dòng),只是每一次碰面時(shí)一個(gè)微笑打招呼,我卻從他蒼老的臉上滿是皺紋的微笑里,體會(huì)到如沐春風(fēng)般的溫暖,讓我感受到他對(duì)我的關(guān)心,讓我感受到這笑容的美麗。我想,這就是老爺爺傳遞的“正能量”。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起老爺爺,就仿佛看到小時(shí)候的人和事,一想到他溫暖的笑容,童年的快樂時(shí)光就會(huì)再涌上心頭。
少年向上,真善美作文 篇10
在人生的道路上,青春年華是最燦爛的。少年時(shí)代,保留著純真,同時(shí)也漸漸走向成熟。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,真善美是最能表現(xiàn)出內(nèi)心的真實(shí)世界的。少年時(shí)代就該活得精彩,有著一顆待人真誠(chéng)的心,善良的心,對(duì)美好事物向往的心。青春伴我行,生活伴我行,真善美伴我行。
從前不懂事的我,經(jīng)歷過了,漸漸懂得了,長(zhǎng)大了,也成熟了許多。小時(shí)候總要讓哥哥姐姐幫忙,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)幫助別人了,幫助別人是一件快樂的事,幫助別人的同時(shí)自己也從中獲得快樂,同時(shí)也表現(xiàn)出真善美的一面。
在我的記憶里,那一次,僅僅是一個(gè)小忙,但我卻在幫助過后卻獲得無比的快樂,不僅是老爺爺?shù)姆Q贊,我還從中發(fā)現(xiàn),我不再是不懂事的小孩,我也長(zhǎng)大了,會(huì)懂得幫助別人了。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我哼著歌走在路上,平日覺得吵雜的知了聲今天聽著特別順耳,仿佛像在跟著我的節(jié)奏在唱歌,可能是因?yàn)榻裉煨那楦裢獾暮冒桑驗(yàn)槲胰ネ馄偶規(guī)兔Ω赊r(nóng)活,記得也隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間沒到過外婆家了。我想外婆了,也想跟她撒撒嬌。當(dāng)我走到拐彎處時(shí),哼著歌停了下來,眼前的一切讓我傻了眼!笆裁磿r(shí)候有一條那么陡的上坡路呢?明明之前也沒有。”心里嘀咕著。
我深呼吸了幾下,正準(zhǔn)備一口氣走上去的.時(shí)候。旁邊一輛大車子的雜物引起了我的注意,我歪著脖子一看,旁邊還有一位老爺爺在推著這輛車,看他挺吃力的,邊推邊哼著氣,我突然不知道哪來的勇氣,走上去跟老爺爺說:“老爺爺我來幫您吧!”老爺爺顧著要扶穩(wěn)車子,就隨口應(yīng)聲說了句:“哎,好的。”明明我平日力氣很小,我在幫他推車的時(shí)候不知道哪來那么大的勁。他拉著車,我在后面幫忙扶著車上的雜物和托著車架,兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終于,十多分鐘后,我們將車子推了上去。老爺爺這時(shí)候才看清楚我的樣子,他用袖子擦著額頭上的汗珠,邊跟我說:“哎,謝謝你啦小姑娘,幸虧你能來幫我,F(xiàn)在啊,你們有些年輕人不務(wù)正業(yè),浪費(fèi)著青春年華,多可惜。∠衲氵@樣的,有著一顆真善美的心,這才是少年時(shí)代該做的事情。 甭犃死蠣敔?shù)脑,我也懂得了許多,同時(shí)也發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。
聊著聊著我才發(fā)現(xiàn),原來隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“我真不孝了多久沒來看外婆了,想到她每天要走那么陡的路,以后我要常來看望外婆!
少年就該懷著一顆真善美的心,這才是少年時(shí)代該做的事。對(duì)于那些在浪費(fèi)青春的人,是在給他們的人生抹黑。少年積極向上,真善美才能伴我行。
少年向上,真善美作文 篇11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我叫xx,來自xxx班,我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。社會(huì)是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美。世上其實(shí)并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天,我打開電腦,網(wǎng)上的一則消息深深吸引了我:某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個(gè)人見錢眼開,個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家又一同把被歹徒撒飛的錢撿回,一清點(diǎn),居然一分不少,錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們,讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素不相識(shí),但在這緊要關(guān)頭,他們卻義無反顧地伸出援手,使正義得到伸張,使弱者得到保護(hù)。
以前,常常聽人們議論:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好,人與人之間關(guān)系淡漠。但是,通過這件事,我認(rèn)識(shí)到社會(huì)上雖然存在丑惡現(xiàn)象,但是絕大多數(shù)人是有正義感的`。那些見義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大,讓那些假惡丑沒有生存的余地。這樣,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨美麗!
有人認(rèn)為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)真善美,做小事是沒用的。如果真這樣想的話那就錯(cuò)了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,那就應(yīng)該從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
星期六,我坐公交車去外婆家,因?yàn)檐嚿系娜撕芏啵冶粖A到中間,進(jìn)退兩難。一位老奶奶更是被擠得前后搖晃,可是車上的人無動(dòng)于衷。后來,一位年輕人站起來,對(duì)老奶奶說:奶奶,您坐我這里吧!這時(shí),周圍的人向他投來了贊許的目光。我站在車廂里,車子一搖一晃,隨之晃動(dòng)的還有我感動(dòng)的心。
同學(xué)們,當(dāng)我們想做一件事的時(shí)候,你的心里也許會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭(zhēng)。如果理智勝了,就如同黑暗中亮了一盞明燈,而這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了;如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明燈,那就給了黑暗一次機(jī)會(huì),讓他傳染全世界,你想想,那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢?
我們一定要自覺弘揚(yáng)真善美,摒棄假惡丑,使世界變得更美好!
謝謝大家!
少年向上,真善美作文 篇12
我們每天沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!一生追求自我完善,無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是現(xiàn)代的人們,大多數(shù)已經(jīng)說不清所追求的真善美到底是什么了,F(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn),讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!
偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我,更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑,同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校求學(xué),不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí),這些知識(shí)雖好,但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上,我們還會(huì)碰到許多新事物、新問題,到那時(shí),我們將會(huì)面臨困難,所以,我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法,這才是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙,通過信息知識(shí)量的逐步積累,才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸,勇于提出問題,運(yùn)用創(chuàng)新思維,你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的.難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠(chéng)的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。 善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng),而閱讀經(jīng)典,應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書,讀好書,即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì),也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng),使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境。讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為,國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn),也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義,正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成我們向上、向善的力量。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人,真誠(chéng)待人,謙和處世,用愛心孝情感恩父母,用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人,我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。
我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。在我的身邊,生活是美好的,在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美;熱愛生活的人,知道感恩的人,學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩,充滿“美麗”。
知識(shí)欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非、去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。
少年向上,真善美作文 篇13
電視屏幕中,一只已成年的烏鴉正銜著可口的食物,撲棱著翅膀向結(jié)在樹杈上的鳥巢飛來。它停歇在樹枝上,一口一口地將食物喂給了鳥巢里已年邁的烏鴉。
課外讀本里,一個(gè)被大家稱為“奔跑女孩”的15歲文明少年路玉婷正行色匆匆。她奔跑,不是為了尋找樂趣,而是要爭(zhēng)分奪秒地跑回家,好照顧身患重病的媽媽和年近古稀的奶奶。
看著屏幕中的一個(gè)個(gè)畫面,讀著書本中的一行行文字,我的內(nèi)心掀起了巨大的波濤。都說“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,以前我對(duì)這句話總似懂非懂,但是今天,我卻被烏鴉的感恩之舉深深感動(dòng),被玉婷姐姐的勇于擔(dān)當(dāng)深深折服。我也要做一個(gè)懂得感恩,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。可是,怎么擔(dān)當(dāng)呢?
我的媽媽是個(gè)教師,可能是長(zhǎng)時(shí)間辦公改作的緣故,每天晚修回到家,她總習(xí)慣性一進(jìn)門就歪在沙發(fā)上:“哎呀,上了一天的.班,累得腰也酸了,背也疼了!”真想給媽媽驅(qū)走疲勞呀!怎么做呢?我看見媽媽握著拳頭在捶自己的背,于是靈機(jī)一動(dòng):不如就幫媽媽捶捶背吧。我跑到媽媽背后,對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我?guī)湍愦反繁嘲!你上班太辛苦了!”媽媽高興地答應(yīng)了。我捏起拳頭,在媽媽背上輕輕地捶起來“噠噠噠,噠噠噠……”?墒,這點(diǎn)力度對(duì)于媽媽來說,實(shí)在太輕了,壓根緩解不了她的酸疼呢。于是,我便使出了九牛二虎之力,在媽媽背上重重地捶了幾下,疼得媽媽啊啊大叫!我立馬減輕了些力度,不輕不重地在媽媽背上捶著。偶爾我還學(xué)著電視里的按摩動(dòng)作,給媽媽的肩膀處推拿,高興得媽媽連連贊譽(yù):“力度適中,不錯(cuò)!不錯(cuò)!”看著媽媽臉上綻開的笑容,我心里覺得很快活。
“竣迪,這是什么字?”阿婆正左手拿著一個(gè)塑料袋,右手指著袋上的幾個(gè)大字向我“討教”來了。我的阿婆是個(gè)十足的文盲,斗大的字識(shí)不了幾個(gè),至于普通話呢,壓根聽不懂。聽阿婆說是因?yàn)橐郧凹依锔F,供不起她念書,于是便這樣了。文盲阿婆的痛苦在于看電視只看得懂“阿福講白搭”,其他的電視劇呢,阿婆純粹憑劇情在瞎猜。偶爾猜對(duì)了,偶爾也猜不對(duì)。這倒也沒什么,苦就苦在阿婆認(rèn)不得字,所以每次出趟遠(yuǎn)門她就怕自己走丟,總之是各種不便。我該如何幫幫阿婆呢?掃盲!此計(jì)劃一定,每天晚上只要我的作業(yè)一做完,我便會(huì)隨意指著家中的包裝袋,零食袋,或者是我的語文書,教我的阿婆認(rèn)字!罢妗,“真”;“德”,“德”;“善良”,“善良”……看著阿婆認(rèn)真跟讀的樣子,我心里覺得很感動(dòng)。
我一天天長(zhǎng)大,一天天懂得。我開始懂得接受是一種快樂,給予更是一種幸福。我愿意學(xué)羊羔跪乳,學(xué)烏鴉反哺。做一個(gè)反哺少年,從點(diǎn)滴開始!
少年向上,真善美作文 篇14
每個(gè)人剛來到這個(gè)世上,就像一張白紙,上面寫著三個(gè)大字:真、善、美。然而,隨著時(shí)間的推移,有的“紙”有了污跡,而有的“紙”卻依然保持著最開始的真、善、美。
“真”是真誠(chéng)。待人真誠(chéng),不虛假。當(dāng)同學(xué)有了困難,你愿意幫助他同,向他伸出援手,也許對(duì)你來說并沒有什么,但對(duì)他而言,卻是莫大的幫助。這好比在一個(gè)伸手不見五指的黑夜中亮起了一盞燈。這就是真。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,很多人不愿展現(xiàn)自己真實(shí)的一面,因?yàn)橛刑嗟奶摷、詐騙,很少人能夠保持原來的“真”。盡管很少,但總還是有的,他們向所有有困難的人們給予幫助,他們用自己身上的“真”,去感化別人,用自己身上的光芒,去點(diǎn)亮別人的……這就是真。
“善”,就是善良,與人為善。它像太陽,很溫暖,像彩虹,很明亮。在從前,扶老奶奶過馬路,幫老人提東西,都是我們身邊習(xí)以為常的“善”?涩F(xiàn)在,老人倒在地上沒人敢去扶,公車上很多人看到了小偷卻因怕被“報(bào)復(fù)”而假裝沒看見……每當(dāng)此時(shí),我們會(huì)想,“善”去了哪里呢?
“善”其實(shí)就在我們身邊,只是邪惡的黑暗掩蓋了它的光明,它被埋藏在了人們內(nèi)心的最深處。公交車上看見了小偷的人們,能說他們是壞人嗎?他們沒有干壞事,怎么是壞人呢?他們也有“善”,是對(duì)黑暗的恐懼超過了他們內(nèi)心的“善。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼,將自己的“善”傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓善良的`光芒撒滿人間大地,讓“善”洋溢在每個(gè)人心中。
“美”就是美麗,而美麗又不止是外表的美麗,還有一個(gè)人內(nèi)心的美麗。美麗的心靈勝過美麗的外表。一個(gè)人,即使有著美麗的外表,卻有著丑陋的心靈,那么他外表的美麗有什么用呢?外貌只是一份外在的表現(xiàn),外表令人賞心悅目,而美麗的心靈才是真正能打動(dòng)所有人的。
在生活中,很多人經(jīng)常會(huì)為了外表而憂慮不已。其實(shí)外表的美麗并不重要,外在的美是暫時(shí)的,并不長(zhǎng)久,它會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝;內(nèi)心的美麗才能永恒。內(nèi)心的“美”可以感動(dòng)很多人,它遠(yuǎn)勝過外在的“美”。
人生就像一條無盡頭的路,路上有黑夜,有白天,有晴天,也有陰雨天?墒遣还馨l(fā)生什么,我們都應(yīng)保持著心中那份真、善、美。它們是我們前行路上的光,順著它就不會(huì)迷失方向……
作為青少年,應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)真、善、美,讓真、善、美滲透到社會(huì)中,落實(shí)到人們的行動(dòng)中,促進(jìn)社會(huì)和諧。
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