大學(xué)作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)作文 1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ螅褚槐緯�，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的.信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
大學(xué)作文 2
陽春三月，江南，陰雨連綿。
這樣的日子，正是桃李盛開的季節(jié)，我們便尋思著到哪兒去踏青。
早就聽說武漢大學(xué)的生態(tài)環(huán)境全國聞名，特別是櫻花，這幾天正好盛開，便懷著心中的喜悅，乘車到這里，看見石門上的“國立武漢大學(xué)”六個大字，便知道，這次的目的地到了。
人的確很多，估計(jì)都是慕名而來觀賞櫻花的。進(jìn)校門，便聞到了泥土的芬芳，使人神清氣爽，這里的天氣雖不好出門，卻是賞景的好天氣。沒有多余停留我們直奔櫻園，看到了侯杰昌校長題寫的“櫻園”兩個大字。步于櫻園路，兩旁粗壯的櫻花樹那繁茂的花朵好似一片片錦云掛于樹干之上，白色的花透出粉紅點(diǎn)點(diǎn)，讓人的心也隨之柔軟了許多。一簇簇櫻花如堆云疊雪，甚是美觀。一陣清風(fēng)拂過，花瓣隨之飄落，如鵝毛大雪，多了櫻花的香。拾起一朵櫻花，才能近距離了解這美麗的`花�；ㄉ嫌形迕度~片及數(shù)十根花絲，最明顯的特征就是花瓣的凹口。
登上路邊的老齋舍，走金這里的歷史見證，聽說，武大的學(xué)生都以能住進(jìn)這里為榮呢！試想在三月，窗外門前皆是櫻花，漫步于櫻雪中，真是別有一番浪漫風(fēng)情。在老齋舍頂端平臺上，俯瞰下面路旁的櫻花樹，有如步于云彩之上，加上遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方霧蒙蒙的一片，真像騰云駕霧，步于這美不勝收目不暇接的人間仙境一般。
出了老齋舍，繼續(xù)往里走便可看見武漢大學(xué)的行政樓了。行政樓又稱工學(xué)院大樓，大門上刻著“武漢大學(xué)”四個大字，共五層，上有四角重檐屋頂，以鋼梁屋頂和透光玻璃作屋頂，使大廳更加光明。工學(xué)院對面則是著名的“九·一二”操場。為什么有這樣一個名字呢？因?yàn)?958年9月12日的時候，毛主席親臨武大視察，在這里接見了武大全體師生。
看過了行政樓之后，便來到了星湖。星湖可謂是武大中的“水”的代表了。湖中蕩漾著碧綠的水，波光粼粼，美不勝收，步于湖心亭中，一陣微風(fēng)拂過，心曠神怡，一路的勞累全都消失了。岸邊垂柳好似一幅簾子，為游客們遮擋陽光，幾棵櫻花夾雜其中，白紅綠三色交輝，完全是一場視覺上的盛宴。
游覽完星湖，這次的旅行也接近尾聲了。這次旅行不僅觀賞了美麗的櫻花，各式的景觀，也體會到了武漢大學(xué)的人文文化，了解了學(xué)校的歷史，真是一次難忘的經(jīng)歷。
大學(xué)作文 3
大學(xué)，就似一首歡歌，他觸動著你；大學(xué)，就似一縷陽光，它溫暖著你；大學(xué)，就似一股清泉，它滋養(yǎng)著你。
或平凡，或奢華，然有些東西卻必不可少。
我眼中的大學(xué)，不需要花繁葉茂，但要有一棵“大樹”。天晴時，走到樹下，輕輕地倚坐在樹旁，任憑風(fēng)兒吹在身旁，合上眼，感受世界不在只是用眼，而是用心，迷迷糊糊之間，卻也沉醉了。天雨時，若是不打雷，依然能如晴天般在樹下享受著；這是停在樹下，望著熙熙攘攘的人群從身前走過，濕漉漉的樣子讓人忍俊不禁，而樹下的自已卻毫發(fā)無傷，只扭頭對樹說：“再大的風(fēng)雨，還有你。”
我眼中的大學(xué)，不需要堂皇華麗，但要有一把“吊椅”。隨著年齡的增長，煩惱也在不知不覺中增加了。或許哪天，腦袋不再空空如也，不再有美好的幻想充滿其中，不再沉淀著兒時的稚氣，我會坐上吊椅，任由身體在空中搖曳，揣著小小的煩惱和恐高的心理，沖上云霄，仿佛滿眼都是白云和藍(lán)天，還有鳥兒與我談笑風(fēng)生，互訴煩惱，風(fēng)一吹，“愁云”卻也輕輕散去了，就如童話故事里的情節(jié)，主人公因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，不再悶悶不樂，卻也豁然開朗了。夢醒了，抿著嘴角，卻仍流連忘返，甚是無法自拔，只是扭頭對吊椅說；“再多的煩惱，還有你”。
我眼中的大學(xué)，不需要賞心悅目，但要有一座花園。春來時，走在花園的小路上，卻并未發(fā)現(xiàn)群花的蹤影，放眼望去，全然是嫩嫩的新綠，低頭一看，草叢中卻只有幾個棕色的種子，不由猜測；春的種子，還在孕育呢！夏來時，滿眼都是各色各樣的鮮花，紅的，黃的，白的，粉的。。。。。。叫人目不暇接，臉上不由地泛起點(diǎn)點(diǎn)笑容。秋來是，小路上早已失去了原本的灰色，花瓣灑在地上，人漫步在路上，甚是愜意，淡淡的花香從地上蔓出，本以為秋天應(yīng)該傷感，卻不想也能感受到如夏天般的`樂趣。冬來時，各種各樣的花兒都不見了，只余下白皚皚的一片，只是南方的冬天是不會下雪，那這些雪又從何而來？仔細(xì)一看，原來那白是玉樹開的花，心兒頓時放寬，只是對花園說：“再多的乏味，還有你”。
樹——父母，為我遮風(fēng)擋雨；吊椅——老師，給予我無限的陪伴：花園——朋友，總給我?guī)眢@喜。
我眼中的大學(xué)，不需要太多的奢華，需要的只是我原本擁有的人或物，因?yàn)槲蚁嘈�，最平凡的東西就是最珍貴的。
大學(xué)作文 4
親愛的朋友，你來過贛州嗎？贛州是一座有悠久歷史的千年古城，又是個充滿活力的城市，如果你是第一次來贛州的話，就讓我來秀一秀這個環(huán)保、現(xiàn)代、文明、古老的贛州吧！
首先秀一秀贛州的綠色。贛州是全國聞明國家園林城市。我們贛州的最大的特點(diǎn)就是空氣清新，景色宜人。街道兩旁的一排排整齊的行道樹和道路中間的花帶交相輝映，各種造型奇特的喬木、灌木和鮮艷的花草把城區(qū)各處裝扮得靚麗多姿，生機(jī)勃勃。特別是到了春天，各種各樣、五彩繽紛的小花小草布滿在城區(qū)的大街小巷，大家進(jìn)入這座城市就好像進(jìn)入了大自然一樣，所以我們贛州又是一座特別適合人們居住的城市。
接著秀一秀贛州的變化。聽奶奶說十幾年前贛南劇院在贛州城中孤軍奮戰(zhàn)，那時候想看一場電影比登天還難�，F(xiàn)在的贛南劇院早已被掩埋在眾多影樓之中，不注意的話，就連影子都看不見！還有當(dāng)時的百貨大樓在平房中鶴立雞群，而現(xiàn)在百貨大樓只不過是眾多樓房中的一員，如果你跨過章江去黃金區(qū)逛逛，那里的高樓大廈讓你數(shù)也數(shù)不清。
再來秀一秀贛州的文明。近年來，贛州的路更寬了、路面也變好了、贛州的街道也越來越干凈了、贛州人也越來越講文明了。整潔的路面、有序的市場、順暢的交通、文明的人們，吸引了越來越多的'商人來投資、游客來旅游。正因?yàn)槿绱�，所以我們贛州才被評為中國優(yōu)秀旅游城市及全國衛(wèi)生城市等美稱。
贛州還有許多有名的景點(diǎn)：有聞名遐邇的郁孤臺，雄鎮(zhèn)三江的八境臺、有江南第一石窟的摩崖石窟通天巖、還有迄今為止我國保護(hù)最好的宋代磚城墻、福壽溝；有江南第二天然牧場美稱的屏山牧場、還有國家歷史文化名村——白鷺客家古村等等。還有許多紅色旅游景點(diǎn)，如：將軍縣——興國、紅色之都——瑞金、還有中央工農(nóng)紅軍長征第一渡紀(jì)念園
我的家鄉(xiāng)就是這個環(huán)保、現(xiàn)代、文明、古老的城市——贛州！
大學(xué)作文 5
這個寒假有不少事情對我的思緒和觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊，引發(fā)了我對生活和社會的思考，這些事情以及讓我產(chǎn)生的感悟讓我感覺到自己明顯在成長，逐漸走向成熟。
這個假期還是做了一個星期的家教。教小孩功課中并沒有讓產(chǎn)生多少之前所沒有的感悟。倒是這份工作的由來引發(fā)了不少思考。這份工作是我的老鄉(xiāng)——我老爸的一個朋友介紹給我的。那位老鄉(xiāng)給我老爸介紹的那天晚上，說是去試教，其實(shí)就是去那邊坐坐，喝喝茶聊聊天，孩子功課方面的東西根本沒有提及。我好像可以認(rèn)為這就是那么一個“茶局”，只要把在喝茶的過程中沒有出現(xiàn)什么大的出入，交易就可以基本談成了。但其實(shí)這局只是個形式，更重要的是怎樣將談交易的對象引進(jìn)這個局。而這次，我們打著的是同鄉(xiāng)的旗號。這樣說貌似有些冷漠，但這是有用的方式，本來不曾想過做與本職工作無關(guān)的事的我，也開始思考著，如何將別人引進(jìn)局中。但后來和一些陌生人或者是由之前的熟人變成的陌生人面前的交際中，我表現(xiàn)甚是拙劣，內(nèi)心的“刻意”始終讓自己沒辦法放松自己，沒辦法應(yīng)付自如。但我越來越強(qiáng)烈的感覺到，廣泛的`人際交往是必須的，所以我在這方面還得好好努力。
年初五，我終于踏上了回家的長途汽車。原來小時候覺得十分遙遠(yuǎn)的旅途也就三個半小時。踏上故土，這片土地給我的第一感覺就是蒼老。過年了，勤勞的莊稼人也趁機(jī)偷個懶，寧靜的田野在夕陽下真像一個安靜的老人。見過老家的長輩，才知道歲月不僅讓我們新一代逐漸成長，也在此同時奪去了老一輩人曾經(jīng)為之感到光榮的健壯的體魄、旺盛的精力。我不禁為老去的父輩們感到惆悵，但在此同時我也明白了我們必須成長，我們之前依靠的人，有一天會要依靠我們。
“成長”！這個詞語越來越讓我感到迫不及待，越來越讓我感到激動萬分。原來年輕真的很好，因?yàn)槲覀冇秀裤轿磥淼臋?quán)利。這是勝過一切的權(quán)利！大學(xué)軍訓(xùn)時，副校長曾經(jīng)講過那么一句非常煽情的話：我可以什么都不要，只要你們十八九歲的年齡。這是一個成功人士說的話，是不是發(fā)自肺腑，自不能下定論。但我年老體衰的外公說的一句話讓我實(shí)在不敢褻瀆青春帶給我們的偉大意義。他生病多年，只能在自己的房間里活動，我和姐姐，弟弟進(jìn)去看他。雖然外公腿腳已經(jīng)相當(dāng)不靈便了，但他的心境仍舊十分坦然。只有內(nèi)心坦然的人才能用幽默的言語道出人事的悲涼。他笑著對我們這三個后生說：“外面豐富多彩的世界等著你們闖蕩，而我現(xiàn)在在這里坐牢呢�！蔽倚α�，外公的坦然讓我感到欣慰，而這個時候他仍不忘教導(dǎo)我們，我多么感激。我們離開的時候，外公沒有一把眼淚一把鼻涕的懇求我們再來。只是笑著，輕輕地道了一句：“我們是相識了二十年的老朋友了，有空再來�！蔽覑畚业耐夤�。我在心里道句：“一定再來！”在回去的車中，一句話一直在我在我們內(nèi)心糾纏：一定要好好利用青春，努力成長，不枉此生！
大學(xué)作文 6
“從宇宙起源到最后一個黑洞消失的這個過程中，生命，只有百分之千億分之千億分之千分之一的可能性�！�
生命，向來是個神奇的詞。從牙牙學(xué)語的孩童，匆匆之間，成長到背脊挺拔的少年，而在兩鬢霜白時才驚覺年老之后也會無法避免的如枯葉一般，在不為人知的情況下慢慢腐朽。在所有事物都不可避免地走向平淡之后，也才意識到這便是生命亦或是生活的本質(zhì)：
我們無法永遠(yuǎn)都去吃沒吃過的飯，去沒去過的地方。這始終是個新世界，“新鮮感”也始終存在，時間的變遷始終在發(fā)生，下一刻就是這一刻的新時刻。
記得大概是幾周前吧，還曾討論過“當(dāng)你突然有輕生的想法時，會是什么留住你呢？”這樣一個話題，大家爭來吵去，發(fā)現(xiàn)無非就是那些新的事，新的人，新的地方讓我們對這個世界永遠(yuǎn)充滿新鮮感、永遠(yuǎn)充滿期待。
日子一天天變得倔強(qiáng)，總是在用盡不同的方式來證明它并不好過，不管是背著書包上下學(xué)的孩子，還是拖著疲憊步伐的上班族，抑或是充滿煙火氣息的商家小販，這些每天不時出現(xiàn)的“新鮮感”成為了一種讓人們繼續(xù)茍延殘喘的食糧。
在人生漫漫長路上，不止一次地，突然停下了在往前走的腳步，像是急需一個推力才能打斷這種短暫的'停歇一樣。厭倦是真的厭倦嗎？麻木又是哪種麻木？以往的快樂又有沒有持久？這些問題讓人對當(dāng)下充滿懷疑，讓人不禁煩惱著，我現(xiàn)在這種生活值得嗎？這些不得不提出的想法又是什么呢？是清晨大家都在熟睡時，得輕手輕腳的開始你的新一天；又或者是在人生地不熟的地方，得掛著笑容開始你的新生活。
但是啊，冬日已經(jīng)到了，香氣也逐漸從雜樹林中逃出；溫?zé)岬募t茶氤氳著，是浪漫情懷好呢還是理想主義？想著必須要成為一個“新”的人，必須要成為一個“優(yōu)秀的人”，這樣的念頭不會隨著四季流轉(zhuǎn)就流轉(zhuǎn)，不會隨著晝夜溫差的變化就變化。它在每日生活中浮浮沉沉，在對同齡人充滿羨慕時會現(xiàn)身，在對自我滿懷自卑時會現(xiàn)身，在對白熾燈光充斥厭倦時會現(xiàn)身。它讓你知道你還沒達(dá)到能引起質(zhì)變的量變，你得再重復(fù)這機(jī)械枯燥的生活無數(shù)次才能迎來新生活，去認(rèn)識更多浪漫的人，聰明的人，柔軟的人，超脫的人，勇敢的人，堅(jiān)定的人。
不要在出現(xiàn)“如果不想要未來的話，就讓給我吧，一定會好好珍惜給你看。”這樣的話語后才追悔莫及，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的努力就是為了“不努力”而不得不努力。只要還活在這個世界上，止步不前是不可能的，因?yàn)榈厍蛘谝匝该偷乃俣葞е覀兊纳眢w向前走。
劉瑜曾說過“學(xué)習(xí)焦慮”這樣一回事，說現(xiàn)在正是一個“知識爆炸”的時代，太多的新東西飛馳而過。她言“不是我不明白，這世界變化快……”；說“學(xué)習(xí)像是成為了現(xiàn)代生活的強(qiáng)迫癥”；道“我們隨時隨地都怕被新時代甩掉”；可是呢，這就是一種情理之中又意料之外的忙碌感。
除了以1400公里每時的速度拼命逆著自傳飛奔以外，是不能完全停下來的。生活中偶有的疲憊那就讓它繼續(xù)存在吧，給它一點(diǎn)時間，它也需要好好適應(yīng)。
人在成長之后，總是無法自控地要對所有美好事物有所警惕，會不時問著自己這一切是夢嗎？有時則會因?yàn)榍宄K將消逝而止不住地流淚。但這些美好事物也同樣配得起自己的勇敢，大膽地邁開步子也沒關(guān)系，因?yàn)榫瓦B摔倒了的孩子也抽抽嗒嗒地奔向遠(yuǎn)處了，他的影子在燈光下拉的長長的。
大學(xué)作文 7
我夢想上清華大學(xué)。
我覺得未來的清華大學(xué)就像一面鏡子，晶瑩剔透，體育課我們就可以在鏡子上溜冰。學(xué)校里有一座花壇，種滿了菊花、玫瑰花等等芬芳撲鼻的花朵，花壇邊有一個池塘，小金魚在里面亂蹦亂跳，池塘的附近有一座偉大的科學(xué)家的雕像。雕像旁邊是學(xué)校的大樓，教室像樹林，大門就是一棵樹，學(xué)生們都坐在木樁上上課。這里還有電腦室、展覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、語音室，學(xué)生們在里面看書寫字、學(xué)計(jì)算機(jī)、做實(shí)驗(yàn)、學(xué)英語。
實(shí)驗(yàn)室是在天空里的，上方有許多許多的云，云上面有大小做實(shí)驗(yàn)用的'瓶子，下面是藍(lán)天，旁邊還有一片小云，這就是實(shí)驗(yàn)室的大門了，里面還有一張張小云桌椅和鳥筆。
圖書館就像一片森林，一棵棵大樹就是一排排的書架，書放在大樹上顯得更加奇怪，而且還有一只只小鳥在圖書館里飛來飛去，自由地唱歌，我們在圖書館里非常高興，看書也覺得更加愉快。同學(xué)們將書交給小鳥，小鳥把書叼到書架上，原來小鳥是這里的圖書管理員呢。
語音室卻在大海里，大海里有一只只魚蝦立在旁邊，這就是未來的錄音機(jī)，我們的桌子和椅子就是那些貝殼，我們的書本也是貝殼呢，我們還有蝦筆。
我覺得未來的學(xué)校一定很漂亮，每個地方都有野外的風(fēng)景，每個教室空氣都非常清新。
大學(xué)作文 8
什么是大學(xué)，突然在思考這個問題。
高中的時候，老師說過，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)呢，等到了大學(xué)，就有時間玩了。大學(xué)是一個很精彩的地方。各種社團(tuán)，豐富多彩的活動，各種比賽，有好多可以支配的時間，總之不會太累。大學(xué)就是完善人生觀，價值觀，鍛煉自己能力的地方。曾經(jīng)，中學(xué)時代的我們，都是這樣憧憬的。
然后高考了，為了心中的那個大學(xué)夢，每個人盡可能地在試卷上寫下最信任的答案。那種對大學(xué)的期待，一直是自己堅(jiān)持下去的動力。
當(dāng)拿到錄取通知書的時候，有一種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。那種激動的心情溢于言表，感覺自然是極好的。突然就想把這個消息告訴所有人，在電視劇里面看到大學(xué)生都是意氣風(fēng)發(fā)的樣子，心中的那種自豪感，油然而生。
可是就在即將去大學(xué)的時候，有一種莫名的憂桑在心里發(fā)酵。
暑假過的很快，真的。突然就要走了，走的措手不及。連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，突然想到高考前給自己定下的暑假計(jì)劃，到現(xiàn)在都沒有全部實(shí)現(xiàn)。心中自然有一種空落落的.感覺�；蛟S這會定格為永遠(yuǎn)的遺憾，暑假來得太過匆忙，我沒有準(zhǔn)備去如何面對，唯一的做的，就是等待。
就要走了，充滿著激動與矛盾，迷茫與未知。面對社會，不能再用一種幼稚與理想的眼光去看待，而應(yīng)該在一次次的歷練中，充實(shí)自己……
興奮之余，也有種不想去大學(xué)的感覺，害怕大學(xué)的老師，陌生的同學(xué)，還有不習(xí)慣的上課方式。憧憬，害怕，迷茫，困惑，感覺胸有成竹，可以有一番作為，可是又擔(dān)心自己的實(shí)力。當(dāng)然我知道習(xí)慣之后這些感覺就會統(tǒng)統(tǒng)消失。
我不知道，自己選擇的這條路，未來會是怎樣，可是既然我已經(jīng)選擇，我就會不遺余力的堅(jiān)持下去，為了那個夢，朝著自己夢想的生活奮斗。放棄不是我的風(fēng)格，努力才是王道。
大學(xué)作文 9
大學(xué)，一個早已被我們所熟知的詞，盡管我們還從未進(jìn)入過大學(xué)學(xué)習(xí)，卻一直在心中對它抱有種種的幻想：電視劇中唯美浪漫的青春故事，小說里單純卻又深厚的同學(xué)情誼，新聞中讀到的徹夜不滅燈的圖書館，還有腦海中那片時至深秋落葉遍地的銀杏林。
那么，對我來說，大學(xué)應(yīng)該是什么樣的呢？今天，就來談一談我心中的大學(xué)。
大學(xué)，應(yīng)該書香芬芳的。不比一些網(wǎng)絡(luò)上的言論，所謂：大學(xué)是在經(jīng)歷3年高中的殘酷磨煉后完全用來放松的地方。我心中的大學(xué)，依然有眾多熱愛知識的學(xué)子，并且擁有足夠可供學(xué)習(xí)的知識。例如之前說到的徹夜不熄燈的圖書館。我心中的大學(xué)，應(yīng)該有一個知識儲備極為豐富的圖書館，指尖擦過微微泛黃書頁，在“沙沙”聲中，我能了解世間百態(tài)，更加地充實(shí)自我。慵懶的午后，寧靜的夜晚，在燈光下安安靜靜地讀完一本書，實(shí)乃一件幸事。大學(xué)，實(shí)施高等教育之學(xué)校也，學(xué)為重，我期盼能在大學(xué)里了解到那些我在從前生涯中極少涉足的知識，期盼能進(jìn)入書香芬芳的學(xué)校，繼續(xù)為我的人生助力。
大學(xué)，應(yīng)該是生活豐富的。離開了從前家到學(xué)校，學(xué)校到家“兩點(diǎn)一線”的生活，在學(xué)習(xí)壓力略有減緩的大學(xué)，應(yīng)該體驗(yàn)豐富多彩的校園生活。時光正好，跑了好久，終于可以慢下來了，放下了緊握三年的練習(xí)冊，進(jìn)入大學(xué)的我，能有更多時間走一走，品一品。長滿青苔的圍墻，記錄著歲月斑駁；漫著花香的林蔭道，掠過幾個兩兩成對的身影；蕩著碧波的湖面，映射著白云飛鳥；太陽下被烤的有些燙的操場，時不時傳來籃球“咚咚”的響聲。“歲月無限好，青春正當(dāng)時”，我心中的大學(xué)也有許多活動，大大小小的社團(tuán)，和各式各樣的比賽�？尚�(nèi)安排，可自行組織，讓大家能在學(xué)習(xí)之余放松，拓展其他方面的能力，學(xué)會為人處世，學(xué)會結(jié)交善友，在并不大的圈子里找到專屬于自己的`位置，四年不長，要給自己留下一份獨(dú)特美好的青春記憶。
大學(xué)，應(yīng)該是和諧溫馨的。走出了自己已居住十多年的城市，與來自五湖四海的朋友們聚集在一起。同學(xué)們有著不一樣的生活習(xí)慣，不同的家鄉(xiāng)習(xí)俗，卻都在懷著對家鄉(xiāng)眷念的同時，共享著對新世界的好奇。在時間的磨合下，大家漸漸成了好友，成了無話不說的“至親”，大千世界，一同探尋。我心中的大學(xué)，有著與這些人的歡聲笑語，奔跑疾行，有著他們隱沒在陽光下的身影，有著與他們共談人生，共談學(xué)業(yè)的深夜。一生的摯友，或在此相遇。一段和諧溫馨的大學(xué)生活，會像一股暖流，一直包圍著內(nèi)心，不論以后走到什么地方，遇見什么困境，都能想起那幾年揮灑熱血的奮斗，互相鼓勵的溫暖，想起早晨浸入窗簾的第一縷日光，想起夜晚星辰下的閑庭信步，想起只身在其他城市努力的那一絲勇敢，想起沖過一次次困境的那幾分喜悅。
或許，它可以沒有未名湖，沒有博雅塔，但它有溫馨舒適的公寓，風(fēng)格獨(dú)特的教學(xué)樓，齊全的校園設(shè)施，有學(xué)識淵博的老師，和懷揣著遠(yuǎn)大理想的莘莘學(xué)子，它會有不輸任何景點(diǎn)的校園風(fēng)光，承載著中外文化的圖書館。它有著恬靜美好的夜色，能包裹住所有的哀傷；它也有著明媚溫暖的早晨，能給予我新的希望。這樣的一所大學(xué)，才是我心中的大學(xué)，能承下我對人生新階段所有的希冀。
大學(xué)不只是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場所，也是一個多元化的人生舞臺�！皩W(xué)風(fēng)玉律無行樹，校紀(jì)金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。”我期盼著這樣的大學(xué)，讓我能圓滿地為自己的青春獻(xiàn)禮，迎向更美好璀璨的人生。
大學(xué)作文 10
在快樂的童年生活中，我的趣事就像沙灘上五彩繽紛的貝殼一樣�，F(xiàn)在，就讓我拾起那一個最大、最美的貝殼，然后把貝殼打開，將貝殼里的故事講給你聽吧！
記得那次奶奶給了我們一箱雞蛋。我幻想著自己能像老母一樣把這些雞蛋孵化出小雞來，所以，我拿起了一個雞蛋放在肚子上，還說：”我要一直放在肚子上，直到孵化出小雞為止“。媽媽和爸爸聽到了笑得東倒西歪，強(qiáng)忍著笑告訴我：”小雞要從雞蛋里孵化出來，必須讓雞蛋在37度的溫度下孵化二十一天！說完又忍不住笑了起來。我聽后心想：“暖氣片上的溫度一定達(dá)到了37度，我正好可以把雞蛋放在上面�！庇谑�，我拿了一條毛巾，把挑選好的雞蛋包好，就把這條毛巾放在暖氣上。
第二天，我忍不住又打開毛巾看看，希望可以將小雞孵出來，于是，就在雞蛋上畫了一些小雞。
等啊等，盼啊盼！終于熬到了第二十一天，我把雞蛋拿出來一看，雞蛋還是沒有變成小雞。我正在納悶時，媽媽突然推門而入，她即驚喜而又稍有一點(diǎn)懷疑地說：“小雞怎么跑到蛋殼上了？”我失望的說：“那不是小雞，是我畫在蛋殼上的畫。這時爸爸也過來了，他說：”不如打開一個看看吧！話音未落，就將一個蛋打開了，爸爸一看，笑著說：“孩子，它的.蛋清都蒸發(fā)干了，肯定孵不出小雞。于是，我無可奈何的讓爸爸把剩下的三個蛋給打開，結(jié)果，證實(shí)了爸爸的話，一個小雞也沒有孵化出來。
我的童年充滿了幻想、好奇與渴望。
大學(xué)作文 11
今年暑假，我們家有件特大喜事，我大姨媽的兒子也就是我的哥哥考上了重點(diǎn)大學(xué)—浙江師范大學(xué)。這可讓我們一家子樂壞了。終于到了哥哥開學(xué)報名的這一天。一大早，還在做美夢的我被爸爸、媽媽叫醒了。我趕緊涮洗了一下，搭上爸爸的車就往大姨媽家去。到了大姨媽家樓下。
咦，奇怪了，大姨媽家的小汽車呢？難道我們來的太晚了，他們走啦？不是說好送他們的嗎？媽媽拿出手機(jī)就打。還好，他們沒走，是哥哥開小車出去吃早餐了，原來是一場虛驚。我們走進(jìn)大姨媽的家，看見客廳里放著一袋袋的行李，還有手提電腦呢！手提電腦是哥哥考上大學(xué)，大姨父獎勵給他的。我們剛坐下，外公、外婆來了。一會兒，舅舅、舅媽來了。接著，哥哥的大伯、大媽也來了。還有哥哥的姑姑，另外的親戚都來了。很快的，就組成了一個"送學(xué)團(tuán)"。
不一會兒，哥哥回來了。大姨媽看看時間，可以出發(fā)了。大家?guī)兔Π研欣畎岬杰嚿稀８绺缱约鹤{駛室，大姨父、大姨媽坐旁邊的`位置，還帶上哥哥自己的高中同學(xué)。大家你一言我一句地跟哥哥道別。隨著“叭”一聲喇叭響，哥哥他們出發(fā)了�？粗h(yuǎn)去的車子，再看看身邊這么多的人。要是以后我也能考上重點(diǎn)大學(xué)，那該多好��！
大學(xué)作文 12
清華大學(xué)因坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園而得名，初稱清華學(xué)堂，是清政府設(shè)定的留美預(yù)備學(xué)校，1911年更名為清華學(xué)校，1925年設(shè)立大學(xué)部，1928年更名為國立清華大學(xué)。
7月5日，我隨軍道研學(xué)夏令營有幸走進(jìn)清華大學(xué)，真的是很激動。進(jìn)去之后里面非常大，我還以為這里是住宅小區(qū)呢。大片的綠色草坪非常整齊，我們不敢往上坐，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍遗赃厡懼荒苒`踏草坪字樣。后來我了解到清華大學(xué)占地392.4畝，我想這是因?yàn)榍迦A大學(xué)里面不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有食堂，有住宿，所以才需要這么大的面積吧。
導(dǎo)游告訴我們，想進(jìn)入清華大學(xué)或清華的附屬小學(xué)、附屬中學(xué)都非常難，這是因?yàn)榈谝槐仨氁斜本┑膽艨冢诙惚仨氁杏H戚或者其他的熟人在清華大學(xué)教學(xué)，這樣才可以進(jìn)入里面上學(xué)，第三就是靠自己的努力通過考試進(jìn)去。
我們這次來清華大學(xué)，正好是荷花開的正茂盛的時候，剛進(jìn)去我就看見池塘里的荷花了。有的已經(jīng)開了，有的還是含苞待放狀態(tài)呢。池塘邊有散步的，有畫畫的，有看書的，很靜。
在路上遇到一位清華大學(xué)的`學(xué)姐，她給我們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并和我們約定，將來一起來清華大學(xué)學(xué)習(xí)。
我們?nèi)チ饲迦A大學(xué)的清華園，好多人在那里拍照，我們也穿上學(xué)士服在門前合影留念。導(dǎo)游給我們講，清華大學(xué)的校訓(xùn)是：自強(qiáng)不息，厚德載物。意思是說人要學(xué)會自立自強(qiáng)，要持之以恒，要道德高尚，包容萬物。雖然我還不太懂什么意思，但是我買了一個書簽留作紀(jì)念，上面有自強(qiáng)不息幾個字。
我被清華的高大上振憾了。我暗暗下定決心，要朝著這個目標(biāo)努力，清華大學(xué)這個人人都向往的地方，每個人都想在這里學(xué)習(xí)，將來我也要考上這個大學(xué)。
大學(xué)作文 13
大學(xué)，是不久前我的向往。只是有些可惜，向往之地與現(xiàn)實(shí)畢竟是有很大的差距。我并不訝異于這巨大的落差，或許只是可惜。
家鄉(xiāng)距離大學(xué)并不遠(yuǎn)，短短幾個小時的路程，在幾個小時的路程中我想象過很多個場面，關(guān)于校園，關(guān)于新人生，來自腦海中的場面只是我根據(jù)記憶中殘存的畫面一幀一幀串聯(lián)起來的，還是很模糊。
擁擠的人群，擠起來真要人命，五彩斑斕的人群，穿著形形色色的服裝，跟不久前的高中儼然不同。我好像真正走入了社會，在這個社會中，每個人都不一樣。“大學(xué)”于我而言在某個方面意味著“成長，對自己負(fù)責(zé)”。好像自己再也沒有高中的`那般埋頭苦讀，有的只是人生中的漂泊沉淪。
人生是一場旅途，而大學(xué)只是旅途中很短的一段風(fēng)景。其實(shí)人生只是很多個短短的瞬間，粗心的人只會模糊地在不經(jīng)意間回想，而細(xì)心的人則會在不經(jīng)意間停下來，問一問一朵花的名字。
其實(shí)是有過害怕的，正如嬰兒初次降臨世界那般慌亂無助。但好像害怕并沒有什么作用，正如《麥瑟爾夫人》中所言：別害怕成長，因?yàn)槌撕ε卤旧�，便沒有什么東西值得害怕。
“負(fù)責(zé)”好像也是成長路上的一個敏感詞匯。為自己負(fù)責(zé)，為人生負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)�！柏�(fù)責(zé)”只是兩個漢字卻又那么重若千斤讓人氣喘吁吁。有人曾經(jīng)說過，當(dāng)你完全為你的生活負(fù)起責(zé)任時，便可以成為一個完整的人。你一旦變成一個完整的人，就會發(fā)現(xiàn)成為勇士是什么意思。“負(fù)責(zé)”便是對自己的一言一行負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)。從前或許什么也不懂，現(xiàn)在也一知半解，不過沒有關(guān)系，我還會有一生去為自己負(fù)責(zé)，為自己的前半生與后半生負(fù)責(zé)�；蛟S在以后的某一天我會犯許多的錯誤，或許會揮別一些錯的人與事物，但那樣也沒有關(guān)系，至少現(xiàn)在挺好的。人世安好，陽光與月光都好，遇見的人也都好。
至于未來的自己，我曾經(jīng)很多次問過現(xiàn)在的自己：你到底想要成為怎樣的你？安安穩(wěn)穩(wěn)還是轟轟烈烈？普通嗎？甘心嗎？可是那又有什么關(guān)系，人在時間面前本來就顯得蒼白而無力。
我也許曾經(jīng)在某個不經(jīng)意間遇見某個瞬間的自己，或許只是一個微笑把我?guī)У搅肆硪粭l軌道，從而開啟了不一樣的人生。
新的篇章早已開啟，時間仍在一分一秒地繼續(xù)。大學(xué)才剛剛翻篇，我曾記得一句話：繼續(xù)前進(jìn)。
大學(xué)作文 14
有位朋友問我讀過《草樣年華》沒有，我搖頭。他笑我太不人流，我并不辯解，只反諷其無聊。其實(shí)我也有無聊的時候，于無聊之中，便讀了這本原認(rèn)為無聊的小說。
小說主人公邱飛是北京某大學(xué)的學(xué)生，與很多每逢考試必掛科的兄弟一樣，感覺整個大學(xué)都有一種壓抑感，卻無法抗拒，無奈地承受著，常常抽煙、喝酒以求暫時的舒展。因?yàn)樯類壑呐⒅苤鄣拇嬖�，大學(xué)于他才不至于毫無生機(jī)，可他卻一再刺傷女友的心，與其他女生發(fā)生系，最終這段感情只能在邱飛漫長的等待中休眠。
這樣的故事在校園里上演著，在你身上、我身上也在他身上，匯到一處，便成了一個完整的大學(xué)印象。我們可以不屑彼此的生活方式:他一個月才洗一次襪子;你偶爾喝得大醉，常常抽煙;而我可能經(jīng)常逃課，但大家都同樣感受著校園里的一切。僅僅這一點(diǎn)的`共性，已足夠使我們產(chǎn)生共鳴—這個人說了真話�？勺髡卟⒉幌肱惺裁矗谑切形闹猩倭艘环殖林�，多了些許幽默。極具特色的語言描繪出了一個普通的大學(xué)，其間有激情有愛情也有友情，有壓抑有抱怨亦有釋放。我們真切的體會，卻有意將其忽略或者說我們無法表達(dá)。現(xiàn)在這些文字擋在面前，無法抹去，迫使我們?nèi)ッ鎸�，或許可以使得還珍惜著大學(xué)生活的我們找回自我。
讀完小說的幾天里，我每問別人此書，其人竟都有所感觸。我便問道:邱飛若回想大學(xué)時光，會如何呢?“你會怎樣?”對方反問……在大學(xué)校園中，我們堅(jiān)守著各自的信念:三點(diǎn)一線的單調(diào)，陷于狂想的迷惘還有“失落”后的個性化。這些都無可厚非，我們是獨(dú)立的個體，有權(quán)利選擇，也有權(quán)利放棄，面對同樣的壓力，又同樣缺乏經(jīng)驗(yàn)。如果要借主流的觀念妄加批判，那么便不禁要問，這個“主流”又是什么?我們的心胸若是夠?qū)拸V的話，我們會理解自己，進(jìn)而為曾經(jīng)的大學(xué)而感動。
20xx級新生已經(jīng)人校了。在他們身上，我看到了兩年前的自己，或許他們也從我身上看到了兩年后的自己。我們同樣的平凡，一如小草那般，同時我們也像草一樣不斷暗蓄著力量，這才是“草樣年華”應(yīng)有的喻義。
大學(xué)作文 15
大學(xué)的寒假與高中時的寒假相比，在時間上延長了許多，而且沒有了那一疊稱為寒假作業(yè)的試卷，似乎可以輕松地度過。然而，現(xiàn)在的我早已不是一年前的我。既然跨入了大學(xué)的門檻，就應(yīng)該慢慢學(xué)著思考看似普通的生活。
寒假的第一個任務(wù)便是回家。日夜兼程，歸家的路途，如同一個漫漫長夢。我從車窗向外望去，映入眼簾的景物逐漸由陌生變得熟悉。我也漸漸忽略了一路上的疲憊。直到列車到站，我終于踏上了故鄉(xiāng)白雪皚皚的土地。雖說在學(xué)校的這幾個月，我并不是思鄉(xiāng)心切，臨近放寒假的日子，我并不是歸心似箭，但是，故鄉(xiāng)總能給我一種無可替代的歸屬感。
春節(jié)將至之時，耳邊時常有抱怨的聲音，說如今“年味兒”越來越淡了。也許，隨著物質(zhì)條件的日益豐富，節(jié)日已經(jīng)很難滿足人們內(nèi)心深處對幸福的最高要求�？墒�，節(jié)日依然包含著對傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)揚(yáng)以及對美好未來的希冀。
綻放在夜空中的煙花，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。如果現(xiàn)在的我身處異地，看到燃放的煙花，聽到爆竹聲，會不會是另外一種完全不同的心境？我曾多次想象，幾年后的'我，或許會成為一個女強(qiáng)人，獨(dú)身在外闖蕩，為了學(xué)習(xí)或者工作，暫時放棄回家過年的機(jī)會。其實(shí)，親人們還是希望我們�；丶铱纯础．吘�，即使是一句簡單的問候，也蘊(yùn)含著一份特殊的情愫。每個人都有很多舍不得、放不下的東西。
在廟堂里，聆聽著誦經(jīng)聲，點(diǎn)燃香燭，虔誠地許下心愿。這不是迷信，只是在心里為自己設(shè)定一個目標(biāo)，激勵自己朝哪個方向不懈努力。我想起了高中語文課本中的一段話：“他們?nèi)ツ膬�？歸家還是遠(yuǎn)行？然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行，都基于同一事實(shí)：他們正在路上�！蔽覀儾灰洠瑸樽约旱膲粝胍宦非靶�。新的一年，仿佛是在人生旅途中開啟了一個新紀(jì)元。我們?nèi)耘f在路上，我們一直在路上。
像《明天的記憶》中唱的那樣，讓明天把今天記住，讓明天的記憶不模糊，是送給自己的最好的禮物。等到寒冬過去，定是春暖花開之時。愿歲月靜好，暖若春熙。在這個寒假的中間，我隨意地抒發(fā)了這些零碎的小感想。
大學(xué)作文 16
暑假，我走進(jìn)了廈門大學(xué)。
廈門大學(xué)坐落于福建省廈門，與南普陀寺為鄰，同時也是這座城市的名片，每個來到廈門的人，都會來到廈門大學(xué)這座被稱為“中國最美大學(xué)”的學(xué)校來目睹它的美麗。
在參觀前，我也在網(wǎng)上了解到了廈大的歷史，是由著名愛國先生華僑領(lǐng)袖陳嘉庚于1921年創(chuàng)辦的，1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，廈大學(xué)生一方面積極參加抗日救國運(yùn)動，組織成立“國立廈門大學(xué)學(xué)生救國服務(wù)團(tuán)”，投入反對日本侵略者的斗爭；一方面勤勉學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，務(wù)期求得真正學(xué)問，報效祖國。80年來，學(xué)校一直頂承“自強(qiáng)不息，止于至善”的.校訓(xùn)，培養(yǎng)出一批批的人才，可謂是歷史悠久且影響力極大。
到了廈大門前，看到聚集的游客們在門前拍照，光是大門就這么高聳，校園內(nèi)部也一定是環(huán)境優(yōu)美，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是兩旁郁郁蔥蔥的榕樹，為人們乘涼，校園內(nèi)的建筑別具特色，其中上弦場和建南大禮堂是廈大的標(biāo)志性建筑，中西合璧的風(fēng)格也充實(shí)著獨(dú)特的文化氣息。再往里走，便來到了宿舍樓，周圍也有許多來來往往廈大的學(xué)生，顯得悠然自得，不知何時，綠樹成蔭，高大的榕樹聳立在兩旁，這些榕樹也都有幾千年的歷史，樹枝交錯纏繞，形成一個天然的屏障，遮天蔽日。
穿過宿舍樓，來到盡頭，便是著名的芙蓉隧道，隧道里都是學(xué)生留下的圖畫和寄語，別具創(chuàng)意。整條隧道在涂鴉、繪畫下，變成一條藝術(shù)長廊，讓過往的人紛紛停下腳步欣賞，墻上還承載著這里畢業(yè)生們對廈大真摯的祝福，他們離開這片養(yǎng)育他們的沃土，走向世界各地，但我可以感受到他們對廈大不變的感情，他們的不舍，用這條隧道展現(xiàn)了出來。
不知多久，便走到了盡頭，同時也走到廈大的盡頭了，而我，卻又不舍得離開，廈大80多年的悠久歷史，在上個世紀(jì)保守了千刀萬剮，卻在苦難中培養(yǎng)出了一批又一批的英才，這般傳奇的學(xué)校，是廈門的驕傲，是中國的驕傲，令我永生難忘。
大學(xué)作文 17
我生在一個小城市的小農(nóng)村里，因?yàn)檫@個小城市發(fā)展的不錯，所以我的村子也還算不錯。在我看來，至少民風(fēng)淳樸。我母親是一名光榮的人民教師，所以我在小學(xué)里是十分的光榮。不是有人說受到關(guān)愛的人比較聰明，我不認(rèn)為有多聰明，但我確實(shí)與眾不同。在小學(xué)，我雖然不怎么學(xué)，課業(yè)成績一直名列前茅。中學(xué)的老師是我母親的同學(xué)和朋友，我似乎還是一樣的受寵，我也一直心安理得受著老師的照顧。這些經(jīng)歷促使我養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，讓我相信我是優(yōu)秀的，應(yīng)該被重視的。如果誰忽視我，我就很不爽，特別的不爽。
到小城里上高中，我的境遇一下子翻天覆地，不再是老師眼中的寵兒，我只是浩淼森林里的一顆小樹苗。像失去孫悟空的唐僧一樣無助，任人宰割。我一無強(qiáng)壯的身體，二無優(yōu)秀的成績，三無知心的朋友。老是受人欺負(fù)，被人欺負(fù)了，我也不知說與誰聽。在這樣的日子里，我發(fā)現(xiàn)了金庸和古龍，進(jìn)入了江湖，并且一發(fā)而不可收。我對書中快意恩仇的江湖那叫一個向往，尤其是那么多的美女都愛颯爽的英雄。我看的兩眼直冒火。英雄就能左擁右抱，英雄就可以一只腳踏一只船了！��！氣歸氣，我卻照舊廢寢忘食的看小說。那時候的生活我都沒有了記憶，十分的不真實(shí)。我像是流浪的瘋狗見到了可口的`美食一樣，囫圇吞棗地看完了金庸所有的長篇，而古龍的楚留香系列，陸小鳳系列，小李飛刀系列等都是我的最愛。我為書狂，節(jié)衣素食，每天吃點(diǎn)饅頭過活，租書買書加上熬夜看書，日子過的昏天黑地。最后眼睛的度數(shù)直線上升，初中我是2．0的眼，高中兩年我就由200度變成400度，還把身體也搞垮了。而我的學(xué)業(yè)成績簡直慘不忍睹，我感覺對不住父母的期望。然而，難過是一時的，很快我就埋頭于書中虛幻的世界，難以自拔。不過高考一不知怎么搞的，我竟然比平時考的多出許多，但是還差十幾分不夠上二本。家里傾全力供我上了個三本，我心理也挺不是滋味的。若然，我不曾荒廢青春，我的未來肯定不是這個樣子。
我長久的沉迷在虛幻的構(gòu)想里，失卻了社交的能力，又因?yàn)楦咧星昂缶薮蟮姆床睿兊米员�。心里高傲，現(xiàn)時卻自卑，我苦苦掙扎。我內(nèi)心季度渴望受到關(guān)注，得到疼愛，然而我外表假裝堅(jiān)強(qiáng)，冷漠對待所有的事，養(yǎng)成了習(xí)慣。如今，我無計(jì)可施了。改變自己那是我一直以來的口號。根本沒多大用處。不過在大學(xué)里，我學(xué)會了抽煙喝酒吃飯局，學(xué)會墮落是不必找理由的，我也是個“有錢人”，我把我的青春揮霍了。
大學(xué)作文 18
對于學(xué)生們來說，人生中有兩個重要的階段，一個是中考，一個是高考。我中考的目標(biāo)是考上一高，而高考就有了更多的選擇，對于大學(xué)，自己幻想出了三條道路。
一、考軍校，當(dāng)軍人。對于軍校，我心儀的兩所學(xué)校是，火箭軍工程大學(xué)和中國人民解放軍裝甲兵學(xué)院，對于這兩所學(xué)校，我更偏向于裝甲兵學(xué)校，畢竟“陸地之王的搖籃”的稱號在那擺著呢，我也想成為一代兵王。雖然當(dāng)兵之路十分艱辛，但我對自己有信心，畢業(yè)之后不會因?yàn)檎夜ぷ鞫l(fā)愁，有極大可能會直接擁有軍銜。
二、像昊哥一樣，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個體育老師。每次體育課上看著十分威風(fēng)的昊哥。我們體育課上的任務(wù)的輕重全取決于浩哥，每次當(dāng)我們在痛苦的跑步時，浩哥都在那一動不動的.站著，其作用也就是計(jì)時。有時候昊哥心情不好，還會給我們加大任務(wù)重量。我也很想當(dāng)個體育老師一樣訓(xùn)練學(xué)生，威風(fēng)一把。
三、出國留學(xué)，從小到大。我對俄羅斯和荷蘭十分向往，不知為什么總感覺這兩個地方是不是美好，好像有什么東西深深吸引著我，一個是莫斯科國立大學(xué)，一個萊頓大學(xué)，都是世界上很有名望的大學(xué)�？赡芤院髸ザ砹_斯和荷蘭旅游，也可能會去那留學(xué)，但幾率可就太小太小了。
現(xiàn)在應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓自己以后能有一個好生活，考上一個理想的大學(xué)，擁有一個理想的未來。
大學(xué)作文 19
在餐廳里，同樣的是在一點(diǎn)鐘方向的一杯熱飲，同樣的尋坐在一個舒適僻靜的位置，同樣的是一個人在靜靜的思索著什么。不同的是時間，不同的是同樣的問題因?yàn)闀r間的不同，所得出了截然不同的答案。
時移境遷，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)在這座城市里生活了一年多了。因?yàn)樽x大學(xué)來到了一座新的城市，開始了一段新的生活。初來乍到懷揣著夢，滿心的迷，如今都已經(jīng)有了對它們新的注解。一直在尋找著什么，得到著什么，又失去著什么，卻領(lǐng)悟著什么。高考之前目標(biāo)明確，至于完成這個目標(biāo)后又會迎來新的什么，已經(jīng)不在那么重要了。離開了那座圍城，所面臨的一切是好是壞因人而異�？墒谴蠖鄶�(shù)人的人所需面臨的大致都是迷茫的，一個沒有目標(biāo)所以充滿迷茫的生活。沒有目標(biāo)的生活必然是無所寄托的。無所寄托的生活，又必然是無聊的。所以說大學(xué)生們往往都覺得在大學(xué)的日子里是如此的無聊，如此的毫無意義。這種因?yàn)闊o聊而毫無意義的生活，由此引發(fā)了一系列不同的夢。大學(xué)為這些造夢們搭建了同樣的平臺，他們卻各自開發(fā)了不同的夢，自然夢醒之后又有了各自不同的結(jié)果。
如果說每個人人生的分化從此刻開始，其實(shí)也是不夸張的。造夢者們在這個自感無聊而毫無意義的日子里，都為自己找到了新的寄托或者說是目標(biāo)。有的人坐在電腦的熒屏前，走完了這幾年的時光。有的`人在愛恨交織的小說里，尋找到了一個時期心靈的依靠。有的人在運(yùn)動場上強(qiáng)身健體，盡情快樂的揮灑著汗水。有的人孜孜不倦的，一頭埋進(jìn)書海中。這些造夢者都有著各自不同的選擇，不同的選擇自然都得到了不同的結(jié)果。雖然這些結(jié)果，對于在進(jìn)行造夢的人們來說是一個未知數(shù)。不過至少此時他們是快樂的，至少是充實(shí)的。
我在這大學(xué)一年多的日子里，初來的時候也是懷揣著夢和滿心的迷。大學(xué)時光的開始，其實(shí)也是夢的開始。雖然夢會醒，可是誰都希望夢里的美好終會醒后成真。夢很美也很長，夢半醒，造夢者清醒了一半才發(fā)現(xiàn)竟如此寒冷。卻依舊還有半夢，等著續(xù)寫。夢醒之后我們將何去何從，那是夢醒之后。
大學(xué)作文 20
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個職業(yè)有特別的情感。我從小知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的`語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
大學(xué)作文 21
晚風(fēng)漸暖，年味淡。
——題記
熹微陽光透過紗窗，驚擾了新春的清晨，絲絲縷縷粲然的光束映照街邊的花叢，一派別開生面的繁飾。如初景象，和往日并沒有什么不同，只不過借著新年的喜氣，一草一木都頗具喧賓奪主之范。我深呼吸，極力適應(yīng)著空氣里彌漫的煙酒味道，換上母親為我精心準(zhǔn)備的新衣，對著鏡子勉強(qiáng)露出微笑，這個年，似乎很沉重。
一樣的街道異樣的氛圍，熙熙攘攘的人群尤在，只不過缺少了往日的會心淺笑，行色匆匆。生活到底給了他們多大的壓力，年節(jié)里，依舊疲憊落寞。撲面的濃烈香水味令我嗤之以鼻，雜糅的味道似乎在故弄玄虛，我微微蹙眉，她的“盛裝”實(shí)是“別有洞天”，粉墨登場，自命不凡也。不由自主地遠(yuǎn)離她們，目光久駐于一個身著紅襖的孩子，恍若兀地點(diǎn)燃了這一片糜靜，他天真的笑容盛若燦爛的夏花，手里拿著嵌有金邊的“�！弊郑瑩u頭晃腦，為這壓抑的清晨平添了生機(jī)活力。
懸掛的橫幅上刻著祝福的話語，墨色鉛字嬉鬧著說恭喜，可是，輕啟朱唇，千言萬語哽咽在心底，再也無法流露出暖心的`問候�；氐郊�，手機(jī)熒幕泛著微光，短暫的旋律突兀響起，苦笑著用指腹滑過，向來我所珍愛的文字此時卻冰冷如雪，毫無溫度。我在想，如果把這千篇一律的字形化成縈繞耳邊的熟悉嗓音，是不是就不會像現(xiàn)在這樣，連祝福都索然無味。
是時代的潮流蛻為牢城，封鎖住人心本來的純真，還是我陳舊的思想早已脫離時代的軌跡，變得虛無縹緲。
罷了，過好生命中第十五個新年吧。
如我所想，奶奶準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，可餐桌上卻出奇的安靜，長幼禮節(jié)使我愈發(fā)拘束，拘謹(jǐn)?shù)亩Y貌用語無疑拉開了親戚朋友的距離，沒有談天說地，沒有洗杯更酌，沒有熱鬧非凡，反之，他們嚴(yán)肅的面容讓我喘不過氣。
匆匆的年夜飯了了而終，說了什么做了什么我毫無印象。習(xí)慣性地打開電視，本想邀友人共享春晚盛典，可結(jié)果卻讓我訝異。
我們不約而同整齊地坐在客廳，茶水瓜果絲毫未動。他們的雙眼緊盯著手機(jī)屏幕，瞳孔里反射出五彩斑斕。我不明白，為什么在他們看來，那虛擬的頁面比一家人其樂融融更令他們在乎，或許，真的是我被時代落下，成為獨(dú)自回憶往日溫暖歲月的孤兒。
此時不知不覺，零點(diǎn)已至，家人早已入睡。響徹云霄的鞭炮聲此起彼伏，我站在窗邊，看天邊剎那間的流光溢彩，縱使美輪美奐，卻短暫得若過眼云煙，片刻之后即是沉寂與感嘆。就像我們早已明白，年獸是個古老的傳說，驅(qū)趕一年的愁苦辛酸。我們只是擅長把所有希望抑或憧憬寄托在美好的事物里，麻痹自己，然后繼續(xù)奔波。
這歲月的年輪周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)，我們在錯愕時間易逝的同時，失去了太多彌足珍貴的東西。更為我不解的是，我們沒有絲毫感傷，反而樂于接受一切改變，漸漸地，生活開始浮躁，我們所向往的追求的，都敵不過時間，都在變。
晚風(fēng)倏忽，拂過耳畔，格外親切，它攜來一縷年味，對我說，瞧，我比它更加溫暖。
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