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我的朋友作文

時間:2024-04-16 22:48:38 好文 我要投稿

我的朋友作文精選(14篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文精選(14篇)

  我的朋友作文 篇1

  范凌榮?初一聽這名字,你一定會覺得范凌榮是個女的!可你錯了,他是個男的,不光是了男的,還十分胖!

  他有烏黑發(fā)亮的細頭發(fā),淡而長的眉睫,猶如天之嬌女般。胖乎乎的.身軀猶如一個柔嫩嫩的“渾球”,胖的可愛!

  有一次清晨,涼風習習。同學們早早的起了床,慢跑到了操場。

  到了操場,同學們自覺地排好了隊,準備練習接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉過頭來說:“肖胖,換了位,我想對11班的‘牛人’。”我想,大概是是他太胖了吧,怕跑不贏,丟臉。我爽快的答應了,“好。”我剛一說完,說換就換,后面的彭松見了,藐視道:“死胖子,跑不過就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽了,頓時大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說把你打成油餅!”說完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥!

  我的朋友范凌榮是不是很“帥!”

  我的朋友作文 篇2

  我的朋友很多,最好的要數梁詩怡了。她瓜子臉,面上常常掛著美麗的笑容,一對水汪汪的大眼睛,讓人覺得她是一個聰明的女孩,她是個學生頭,走起路來頭發(fā)輕飄飄的,好象有很多蝴蝶在風舞似的,可愛極了。梁詩怡同學愛好廣泛,特別喜歡做手工,在她的房間里到處是她自己做出來的手工,美麗極了,不僅如此,她還是一個樂于助人的好同學。

  記得有一次,我由于晚上和別人碗去了,忘記第二天有美術課,所以沒有帶美術用品,美術課上,看著同學們各個拿出自己漂亮的卡紙,我望著老師嚴肅的目光,我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣,咚咚跳個沒停,我望著周圍的同學紅著臉去借,沒借到,我急得快哭了,這時,坐在我不遠處的梁詩怡看到了,就熱情地說:"胡穎婷,別急,我借給你,我有多的.。"于是就主動遞給我一張卡紙,借到了卡紙,我心里像丟下了千斤重擔一樣,變得輕松多了,當時我是多么地感激她啊,因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>

  這件事雖然過去了很久了,但是它常常浮現在我的腦海里。

  我的朋友作文 篇3

  他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。

  他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學校里的大喇叭,所以他有一個綽號,叫“大喇叭”。

  這個“大喇叭”可真是名不虛傳。

  “武文靖,你去班里通知一下,讓練習本上有錯題的'過來判一下!崩蠋煂ξ艺f,我傻傻的點了點頭;氐桨嗬铮掖羧裟倦u,這么多人,我怎么通知!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會,第二聲還是沒人理會,第三聲還是沒人理會……

  在我口干舌燥的時候,“大喇叭”跑了過來,對我說:“你看你那點兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯題的去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動起來,全班的人都開始看自己的練習本,行動了起來。

  當然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。

  這就是我的朋友“大喇叭”。

  我的朋友作文 篇4

  從我出生到現在,接觸過很多人,但我最好的朋友只有一個,他是對我最忠誠的小加加。

  他有一對黑呼呼的大眼睛,像兩顆寶石,忽閃忽閃的,高高的鼻梁像一座高大的山,手上總是粘糊糊的,我們都不愿意摸他的手。他的英語分數特好,排在我們班前十名呢!他最愛踢足球,每個星期五下午,他都會約我去實驗中學的足球場上踢足球。他的書法很好,幾乎每次硬筆書法比賽他都拿我校的第一名。他還愛玩真人槍戰(zhàn),因為有一次我們一起去昆明軍事夏令營老師就讓我們玩過。

  有一次,我吃完飯,我就帶著我的遙控汽車去他家。剛打開門,準備出去玩,我看見他也要出去玩,我讓他帶著他的`遙控汽車出來,我們來到一個平地上比賽誰的車跑得快,三、二、一,我們的車都跑了起來,比賽開始了,他的車一下子就超過了我的車,但是他的車跑到半路就沒“油”了。于是我就開開心心地拉著他的車回家了。

  這就是我的好朋友!

  我的朋友作文 篇5

  我的朋友叫王民,他有一雙紫葡萄般的眼睛,看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴,總能說一些滑稽又搞笑的語言,經常把我逗得合不攏嘴。

  我的朋友成績時好時壞。有的時候語文課上聰明的一塌糊涂,有的時候數學課上一竅不通,還有的時候會犯一些小馬虎。雖然如此,他卻是一個愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣,唯獨對電腦情有獨鐘。他的藝選課就是電腦繪畫,只要一有時間,他便會研究電腦。終于,功夫不負有心人,他終于學會了電腦里的所有程序,F在的.他對電腦了如指掌,操作起來簡直就是如魚得水。因此,我一有不會的地方就請教于他,他就成了我的電腦小老師了。

  我的朋友不但是個電腦迷,而且還很樂于助人。記得有一次,上語文課時,我的鋼筆沒墨了,我的朋友看見了,迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆,說了聲:“謝謝!”他說:“不用謝!”這件事我一直銘記在心。事雖小,卻解了我的燃眉之急,謝謝你,我的朋友。

  我為有這樣的朋友而感到驕傲。

  我的朋友作文 篇6

  大家肯定都有自己的朋友吧!我的朋友比較特別,那就是書。大家肯定覺得奇怪,我為什么和書是朋友。呵呵!就讓我來告訴大家吧!

  我是從鄉(xiāng)下來的,可爸爸媽媽在撫州市買了房子,裝修后不久我們便住了進來。但住進來很久了,我還沒交到一個朋友,閑著的時候,我就會看會兒書。我以前的成績還算中等吧!自從看了書后,我的成績提高了許多。漸漸地,書成為了我的.好朋友,語文書教我學畫畫;地理書教我地球有多大;科學書告訴我們生活中的奧妙……

  如果沒有書,我的成績可能會像直線一樣下降。沒有書,我的人生將失去了意義。沒有書,我將失去歡樂。沒有書,我腦子就不會靈活。書,是我人生中最重要的東西之一。書,是我最親密的朋友。書,是我最好的老師。

  這就是我的朋友——書,大家也要多讀書哦!

  我的朋友作文 篇7

  每當我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長,眼睛也非常的大,水靈靈的。

  有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球:一個高個子和一個小個子在打羽毛球。那個高個子總是贏,那個小個子總是輸,已經六場了,高個子可以說是比了幾場,就贏幾場;小個子可以說是比了幾場,就輸幾場。突然,高個子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:

  “都不是因為你打得過猛,羽毛球才會掉的'!

  “是你不小心的!”

  ……

  她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。

  “你為什么要拉住我?”

  “那樣會耽誤我們時間的!

  “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會著急的。人人為我,我為人人!”

  “這個……”我完全被她說服了。

  雖然后來她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

  我的朋友作文 篇8

  我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個馬尾辮,她的笑容就像冬天的.太陽那樣溫暖。

  毛紫瑩有著一個好習慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學們有的沉思著,有的計算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經把她那長長細細的手舉了起來。

  “毛紫瑩,請你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學一學。”老師滿懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數是495。因為11+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭牭竭@里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對呀,我怎么沒想到那么簡單的方法呀!”頓時,全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

  現在,你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧!她就是一個愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。

  我的朋友作文 篇9

  我有個朋友叫鄒吳成,簡稱鄒敏,他是個很愛學習的人。

  數學課上完以后,家作發(fā)下來了,我們都想要去踢球,我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球,司職后衛(wèi),可當我去叫他的時候,他卻紋絲不動,不想去?覺得他今天有點反常,平時只要上體育課踢球的時候,他都是最積極的,像離弦的箭一樣沖到操場…

  仔細一看,原來他在寫數家,都快要寫完了,我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,他都毫無發(fā)覺,全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去,他說作業(yè)沒寫完,玩得心里不踏實,可他下一秒又說:“走吧,等我一下。"我看他的數學試卷已經做完了,而且字跡工整,思路清晰。可沒想到,他過了一下,又說英家還沒做完。我有點不耐煩了,不想再等他了,又想他應該快要寫完了,還是等等吧,猶豫了很久……

  結果,他的學習態(tài)度深深地觸動了我,我也開始埋頭做作業(yè),當我做完的時候發(fā)現他一直站在我身邊,我仔細的'打量著他,仿佛羅丹打量著自己的作品,胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

  他很喜歡笑,學習時認認真真地學習,玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優(yōu)點,其中最可貴的是惜時。

  我的朋友作文 篇10

  在我的生活中,有一個陪我經歷過風風雨雨的朋友,她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業(yè)……

  她一張圓臉,頭發(fā)十分柔順,有一雙水汪汪的大眼睛,一對大耳朵,最引人注目的`是她的板牙,別人都很愿意和她交朋友。

  她很幽默,常常把我逗的哈哈大笑,有一次她給我講了個故事,她說的十分有趣,讓我笑得直不起腰。

  她很會安慰人,每次我傷心時她都會在我身旁。一次,我被別人用鐵打了,她得知后,關心問我事情的經過,并且?guī)臀页鰵,她這個重情重義的行為使我感動,我真高興有她在我身旁。

  她經常會帶作業(yè)來到我家,我每次都會熱情的迎接她,并帶她來我房間一起寫作業(yè),她比我高一年級,我不會的作業(yè)題問她,她總能耐心解答,如果還不會,我會和她一起去尋找答案,共同探討。

  這就是我的朋友,我十分喜歡她,只可惜她畢業(yè)了,可我還是會對著每次經過她曾學習過的教室,我都會情不自禁的地朝教室張望,畢竟她是那個陪我經歷雨過天睛的人,她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。

  我的朋友作文 篇11

  我的朋友十分能吃,有著“脂肪哥”的外號。他的肚子圓圓的,身上全是脂肪,頭發(fā)很亂,像是一個烏黑的鳥窩,嘴巴大大的,好像無時無刻都吃著食物呢!

  他可真是十足的貪吃鬼。一次中午,我們班一起去食堂吃飯,此時的他早已餓得心神不寧。終于開動了!他飛快地拿起筷子,大口大口地吃起來,一邊吃,臉上一邊露出滿意的笑容。一會兒工夫,飯菜全都被他一掃而光,而他還意猶未盡地舔了舔嘴,回想著飯菜的'可口,我真懷疑他的肚子是個無底洞。

  因為他很貪吃,身體很胖,所以不愛運動,就連許多同學都喜歡的體育課也不能讓他動真情,別的同學一上體育課就歡呼雀躍,而他卻心情低沉,每走一步就會累得氣喘吁吁。有時竟然敢逃體育課。一次,老師帶領全班到操場上活動,他一聽,集中生智,想出了一個不算好的辦法,只見他大步流星地走上前,假裝要被絆倒,這個風險還是很大的,這不,他的腿上出現了一道永久的傷痕。

  這就是我的朋友,他是不是該減肥了?

  我的朋友作文 篇12

  今天我和康康一起去圖書館看書,我把他送到少兒讀物閱覽廳,他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次,所以對里面的環(huán)境比較了解,進去后就投入在里面,也不顧在外面的我。

  我進了二樓的閱覽廳,在里面看有關明朝的歷史。半小時后,我就下樓去看康康。他坐在里面看書,背對著我。我在門外站了五分鐘,看他投入得很深,我又返回二樓看書?磿腵過程中,我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他,他在書架前站著,手里拿著一本書,眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后,他看到我跟我說:要借手中的書。我讓他早點回家,因為外面已下起了雨。

  我們走到公交站臺,等公交車到了,我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡,康康笑話我:這個你都不會啊,你也太菜了吧。我無語,車上有幾個人看著我。

  我的朋友作文 篇13

  今天一大早,爸爸告訴我說老家要演戲,他決定帶著我回家看戲,我聽了高興極了!

  在路上,我不停地問爸爸還要多長時間才能到。人在車上,心早就飛到戲場子里了。終于到了,老遠就聽到唱戲的聲音,到了戲后臺,我趕忙下了車。看到好多唱戲的演員們在公妝,有的化成了花臉,有的鼻子上畫一塊白色的',眼周圍都畫得紅紅的,真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺前看戲,演的是“穆桂英掛帥”,姥姥不停的給我講戲的內容,真精彩呀!我邊聽邊看。姥姥說穆桂英是個巾幗英雄,她不俱生死,也不考慮自己的女兒身,像個男孩子一樣,用自己的一切來保護江山社稷的安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

  我想,我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物,但我可以學她的勇敢、堅強。做一個不俱困難,勇敢堅強的好孩子。

  我的朋友作文 篇14

  我的朋友也是我的同桌。

  她長著大大的眼睛,小小尖尖的鼻子,短短的頭發(fā),戴著小眼睛。它是誰呢?她就是我的朋友—徐溢婧。

  以前,我們倆剛剛做同桌的'時候,我很討厭她。以前的她,上課只會做小動作。開小差……我很想換一個同桌。可是,一想起老師說的:”你們可以互相學習啊,你可以把她帶好啊,等等這些話,我就不再想換一個同桌了,而是去提醒她:不要再做小動作了,再做小動作的話,就要被老師罵了。她一聽到我的提醒,就馬上坐的端端正正,一動不動的聽著老師講課,就像一個軍人一樣。

  慢慢地,慢慢地,我改變了心思。因為,她已經不再像以前那樣了,而是認認真真地上完整節(jié)課,而且,她每節(jié)課都會積極舉手發(fā)言,又快又好地完成作業(yè)。下課時,也不會再像以前那樣瘋玩了,而是,靜靜地,坐在座位上看語文書。

  我喜歡我現在的同桌。

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