這樣的人讓我敬佩作文(錦集14篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
生活中,我們會遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有點讓你佩服,有的讓你感動,有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。
魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家;他原名周樹人,字豫才,他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實,魯迅先生最初的`理想不是作家,而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學過,當他看到中國落后,政府的腐敗,中國人民的愚昧時他放棄了醫(yī)學,開始從事寫作,以文學作品喚醒中華民族的斗志。
魯迅先生對他的親人非常親切,關懷。有一天他去侄女家做客,問侄女:“你讀過《水滸傳》嗎?”他侄女看過,但是她那時只是囫圇吞棗地看了一遍,所以當魯迅先生讓侄女談談那一百零八名大將的故事時,侄女就張冠李戴地亂說一氣;她說及時雨是武松,宋江是黑卷風。魯迅先生直接說:“不對,看來還是我的記性好!敝杜牭胶笮呃⒌貪M臉通紅,從那以后,侄女都會認真看書。
魯迅先生不僅對親人好,對朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了,一點鐘以后他們才回家,而十二點過后電車就沒有了。那時外面下著小雨,而燈光也全部滅掉了。這時魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車回去,并且囑咐讓許先生付錢。
魯迅先生還經(jīng)常樂于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時,看到一位大冬天赤著腳拉車的人,拉車的人不小心踩到玻璃塊,坐在地上哀怨。于是,魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱,幫拉車的人取出玻璃片并纏上繃帶,然后給拉車的人一些錢,讓他回去買一雙鞋子并且再休息幾天,等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會閱讀青年人的來信,青年人寫字寫得非常草率,即使這樣魯迅先生還是會看三五遍的并且還會給他們回信。
魯迅先生的時間很緊,他說過:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會有的!彼彩沁@么做的:翻一翻書對于他就是休息。
終其一生用“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子!眮硇稳菟俸貌贿^了。這就是我敬佩的——魯迅先生。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
他樂觀開朗,他時刻面帶微笑,他的臉上布滿了象征著青春的痘痘,對他就是孫單渺。
一次,地理課上,期中試卷發(fā)下來了,老師并未講解,而是讓我們自行討論,看著試卷,我僅僅及格,孫單渺卻拿了八十多分,雖不是最高,卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說完,同學們就已經(jīng)三五成群的討論起來了。這時有幾位同學圍坐在孫單渺的身邊,孫單渺開始當起了“老師”,為同學們橫掃難題。
“孫單渺,這個是什么呀?”一位同學問道!澳憧囱,這個地方等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊,這個地方是盆地!睂O單渺邊說還邊用指指。
“孫單渺,那個世界兩大火山地震帶是哪兩個?”又有同學問道!耙粋是環(huán)太平洋火山地震帶,另一個是地中!柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時,孫單渺臉上的表情十分嚴肅,可一回答完,臉上又充滿微笑,眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺,陡崖的等高線是什么樣子的?”這時,孫單渺從一旁拿出了筆和紙,說:“你看啊,陡崖的.等高線就差不多長這樣,它的這個等高線是重疊的!
金無足赤人無完人,孫單渺也不是全能的你們:“你們誰知道這一題怎么做?我這一題寫錯了!睂O單渺虛心的問道!斑@一題能,我對了,我來教你……”孫單渺全神貫注地聽著,臉上充滿了前所未有的認真!班,我明白了!
再看一看有的人剛討論了一會兒,就談論起別的東西,有的就干脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認真地討論錯題,這其中就包括孫單渺。這時我對孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個人讓我產(chǎn)生了敬佩之情,一個能耐心教導別人的人,同時又是一個會向別人虛心請教的人……
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
這個人,是中國千年文學史所孕育出的一輪明月,不知是“何年初見月”還是“何年初照人”,順著歷史的指南,讓人們無法忘懷屬于他的那些歲月,是他,讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐,豪放、淡泊、溫潤如玉的書卷氣透著風骨盎然、桀驁不馴的氣息。他,入世撐得起風云流年,出世胸懷山嵐月色,大好河山。他,即使世間再荒誕、權貴再世俗,也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。這一詠,詠的是時代浪潮,詠的是世態(tài)炎涼,詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌;有竹一節(jié)復一節(jié)的風骨;更添了藤蘿的柔韌風情。
他的詩,令人過目不忘!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄!,不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗,還體現(xiàn)了昂揚進取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權貴、超凡脫俗的風骨!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力,給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩詞里我總能看到一個至真至純,可愛可敬的老先生向我走來,從翰墨流香的唐朝,跨越數(shù)千年。
他,愛酒。余光中先生曾評價說“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成了劍氣,秀口一吐就半個盛唐!闭侨绱,他,無論何時,無論何地,總能給人以佇立風中一身素衣獨自暢飲的形象,“舉杯邀明月,對影成三人”的想象,讓人如置身其中!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩人異常失落的心境,我想,那酒,應該是烈酒吧!
他,就是中國文學史上著名的浪漫主義“詩仙”——李白。李白的'詩,穿越千年歲月塵埃,一路清歌逶迤,流淌至今,也璀璨至今。幾百個故事,數(shù)不盡的心情,在風起處低吟淺唱,絕句與律詩嘈嘈切切,頌歌婉轉,悠遠蒼茫。他的詩,不僅給人以難以忘記的美,更讓人體會到中國古代讀書人千百年來“士不可以不弘毅,任重而道遠”的風骨氣節(jié),令人動容,讓人敬佩。
李白,愛詩、愛酒,有風骨,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
沒人一出生就能得到別人對他的敬佩,如中國文化傳播者孔子、《假如給我三天光明》的美國作家海倫·凱勒,就在我身邊也有讓我敬佩的人,他們是我的學習伙伴,是普通的創(chuàng)業(yè)者但因為他們的努力和堅持,最后都走過了坎坷,戰(zhàn)勝了疾病和困難,他們的這種品質使我非常敬佩。
記得小學的時候,班上有個同學因為生病無法跑步?粗磉叺娜吮寂,自己卻只得一步步地跟在后面,一次放學的路上,他興奮地跑過來,神采飛揚地告訴我:“我會跑了,可以又跑又跳了!”?粗峙苡痔谋秤,我心里升起來對他的敬佩之情,我知道他能又跑又跳與他的努力有密不可分的關系,心中不由被他的堅持鍛煉不怕疼痛的精神而深深打動。
鄰居哥哥在我眼中向來是一個野孩子,但在它讀初三的時候,奇跡發(fā)生了,他的學業(yè)突飛猛進。取得了優(yōu)異的成績,考上了自己向往的高中,我既為他高興也非常的羨慕,要是我也能向他一樣考上自己向往的高中該多好!后來聽他的父母說,他的朋友去了別的城市,他們想學一定要考上期待的高中,讓他們的友誼地久天長。所以,他改變了,實現(xiàn)了他們的夢想。聽了他的故事,我想:幫助他兌現(xiàn)諾言的.是他的努力和堅持。他的努力和堅持。
父親的朋友開了一家飯店,但是,由于新冠的到來,卻讓生意受到了重創(chuàng),他決定放棄,可就在這時,一個身影給了他勇氣:“叔叔,你要加油啊!”他對這個小孩兒有印象,這個小孩兒是店里的?,是一個天真大方的小孩兒,他堅持了下來,半年后店里的生意好了,每天能來幾十撥客人,他對自己的店員說,如果有人在看到那個孩子,帶我謝謝她,謝謝她。老板之所以成功,就會因為堅持,父親告訴我,所有的成功者都要堅持和努力,這才是財富的根本來源。
這樣的人令我敬佩,他們的事跡告訴我,堅持和努力往往能帶來成功。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
一天,我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中,那幅場景令我久久不能忘懷,那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。
人頭攢動,摩肩接踵,坐在地鐵上,我充分感受到“上班族”的不易!皣W”,門開了,一個戴著眼鏡、穿著白襯衫西服褲子的男人走了上來,他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對面有一個空座位,便快步走上前坐下了。又過了兩站,上來了一個農(nóng)民工,他臉龐黝黑,衣服很臟,鞋子上粘著泥士,手里還提著兩大包東西。他上來之后,許多人都很嫌棄他,都遠遠地躲著他。那位農(nóng)民工叔叔看到了人們躲避的動作和嫌棄的眼神,便坐在了車門旁邊的角落里,還把自己縮起來,以免碰到別人。
看到這一幕,剛上車沒多久的帥叔叔向他招了招手,說:“快起來,那多涼!來來來,坐到我旁邊來!闭f著便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說:“我身上這么臟,不配坐在那兒!薄昂!真有自知之明!我看你呀,就不該坐地鐵,因為你不配!弊谀凶幼筮叺囊粋年輕女士說道。聽到了女士的話,農(nóng)民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時,帥叔叔大聲說道:“等一下!來,就坐在這兒!”說完,指了指自己右邊的座位。工人低著腦袋躡手躡腳地坐了過來。年輕女士生氣地說:“憑什么讓他坐下?他那么臟,會碰到我的!”男子說:“我坐中間,他就碰不到你了!迸窟瓦捅迫说卣f:“他身上多臭啊,就應該下去!蹦凶哟舐暤貙ε空f:“他是我的`朋友!”
聽到帥叔叔的話,我怔住了!又過了幾站,我和姐姐下了車。走在路上,剛才的情景浮現(xiàn)眼前,我的腦海竟涌現(xiàn)出許多問題:我為什么沒有像帥叔叔那樣及時給農(nóng)民工叔叔雪中送碳?我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎?……一次普通的游玩,卻讓我真切感受到了人間真情,讓我及時審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的精神品質,恰恰是我們在忙碌中、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分!
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
在你的身邊,是否有許多各種各樣的人?這樣的人當中,有些令人厭惡,有些令人感動,有些令人難忘,也有些令人同情!闶欠裼芯磁宓娜四,?一些人敬佩醫(yī)生,因為他們救死扶傷,一些人敬佩科學家,因為他們創(chuàng)造機器,改善科技。也有人敬佩的人是明星,他們出現(xiàn)在屏幕上,擁有著數(shù)百萬的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個子不高,一點兒都不引人注目,在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉,一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時刻注意著黑板上的知識,她的臉上有時認真,有時嬉笑,變幻無常,——這不是很正常嗎?不!我敬佩她是因為她的成績與學習。
你的班上是不是有這樣一個人,他(她)的成績十分地好,面對老師的'提問回答自如……沒錯,她就是這樣的。
數(shù)學課上我經(jīng)常走神,有時都不怎么聽,以至于老師提出的問題,我常常不知所措?蛇@時老師總會提她,她迅速地站起來。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟,此時我也會在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考,為什么這樣解,而她的回答總是會得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會習慣性地坐下,一臉輕松,這是我敬佩他的一大原因。
當然她是老師的左膀右臂,如果有什么通知,肯定會讓她寫在黑板上,那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學,沒過多久的月考,她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來。我便不再小看她,每當試卷發(fā)下來時,我都會小心翼翼地朝她那望一眼,情況只會有兩種:要么她比我高,要么她與我相當,然而現(xiàn)實大多數(shù)是前者。這一點,更是叫人感嘆:這人成績真好!隨之而來一句“作業(yè)借我抄抄吧!”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫,用她自己的話來說,“再不會也要把每個空都填起來!”這種氣勢也是令我敬佩的。
沒錯,她就是我們班的NO1!同學心目中的“學霸”——陳佩同學。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
“捧著一顆心來,不帶半根草去!薄}記
老師誨人不倦,無私奉獻的愛給了我們溫暖和力量,促使莘莘學子們實現(xiàn)自己的追求,到達成功的彼岸。
疫情期間,老師們也在辛苦付出。為了學生,熬夜加班也成了家常便飯。老師,既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。
媽媽在太原市一所中專學校教書,是一位普通的不能再普通的老師。媽媽工作的十分負責認真。
深夜備課
因為疫情,媽媽只好在家里授課。周四晚上,已經(jīng)過了十點鐘。我正準備上床睡覺,卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門,緩緩扭動門把手,輕輕推門,只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦,桌上放著自己的課本和上課時要用的教案,自己正在埋頭寫著什么。我走近一看,嗬!原來是上課所用內(nèi)容的'拓展筆記,已經(jīng)記了整整三大頁了!見我進來,媽媽問我:這么晚了你怎么不睡?”“你呢?為什么還不睡?”我反問道。媽媽略帶疲憊地笑了笑,說:“我啊……我在備課呢!笨粗迨囗摰膬(nèi)容和她略有血絲的雙眼,我疑惑地問:“你這么認真?zhèn)湔n,你的學生明天又不一定認真聽,何必這么辛苦呢?媽媽笑了,告訴我:“就算孩子們不好好聽課,旁邊的家長也可以長知識啊。再說了,我作為老師不管學生們認不認真聽,努不努力學,我都必須負責的去教,盡到我老師的義務!
媽媽對學生也很關心。
鼓勵學生
一次,在媽媽下直播后,我無意間翻到這么一組對話:“老師,今天作業(yè)是什么?”“不好意思啊孩子,老師忘發(fā)作業(yè)了,現(xiàn)在群里有了,去看吧。”“好的,謝謝老師!薄艾F(xiàn)在努力的你,將來一定差不了。繼續(xù)努力!”“我會繼續(xù)努力的,老師!”看到這個哥哥與媽媽的對話,我仿佛看到了哥哥努力學習的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度,可師生情誼,卻是熾熱的?吹竭@里,我愣住了。
是啊,媽媽說的、做的,不就是老師所為我們付出的嗎?
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
在成長的人生道路上,每個人都有崇敬的人,這個人都會深深的影響我們。而我所崇敬的人,就是樓下看管自行車的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了,頭發(fā)上已有許多銀絲,彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣,褲子也總有補丁,一雙破舊的布鞋,走路也一拐一拐的。
如此普通的老人,沒有明星那樣光鮮亮麗,沒有項羽、張飛那樣豪杰颯爽,也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢?別急,你聽我慢慢說來。
那是一個夏天的夜晚,媽媽騎著單車帶我去看望外婆,回到小區(qū)已半夜12點。此時蛐蛐停止了歌唱,進入了夢鄉(xiāng)。環(huán)顧四周,一片漆黑。正當我充滿困意,推著單車路過老爺爺?shù)闹蛋嗍,里面的燈卻亮堂堂的.,我滿是困惑。透過窗戶,值班室里很破舊,里面只有一張小小的床,和一張靠窗邊的桌子,老爺爺正筆直的坐在桌前。我問:“老爺爺,你為什么還不睡覺呢?”他回答道:“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見,而且還有很大的動靜,我認為有人會在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧,一會媽媽會擔心你的!”在老爺爺?shù)拇叽傧,我停好單車便回家了?/p>
第二天早晨醒來,早飯時間媽媽對我說:“樓下看管自行車的大爺,昨晚抓到了偷自行車的人,并將小偷交給了警察!蔽衣牭较⒑蠓浅8吲d、激動。同時我心中也充滿感悟。
一個近七十歲的老人,為了給失主一個交代。大半夜不休息,抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小,但他對工作的認真負責、對業(yè)主的善良卻深深的感動了我。
這就是我最崇敬的人!
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
他又高又瘦,高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡,上課時他的眼中放射著智慧的光芒,遇到難題時他總是眉頭緊鎖,他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個認真的人。
今天輪到小明值日,只見他拿著拖布不放過任何一個角落,我看著他滿頭大汗的樣子,走過去對他說:“你不用那么仔細,那些角落你不擦又沒人能看見!彼f:“這怎么可以,學校就是我們的家,難道我們能不愛護我們的家嗎?”
他是一個誠實的人。
數(shù)學考試成績公布了,小明無疑又是第一名,可是在數(shù)學老師講題時,他眉頭緊鎖,我看著他的樣子,心中不禁有些疑惑,下課了,他一把拉住數(shù)學老師,對老師說:“老師這道題給我判錯了,我應該是95分!蔽倚闹杏行@訝,如果改的話,小明就不是第一名了,數(shù)學老師也說:“反正已經(jīng)判完了,就別改了,”他卻說:“老師不可以,錯了就是錯了,老師請您給我了!弊詈髷(shù)學老師劃掉了他的100分,寫上了95分,而他卻滿臉幸福。
他是一個勇敢的'人。
一年一度的田徑運動會到了,我們班的八百米始終無人報名,老師鼓勵我們說:“我們不能漏項啊,輸了沒關系,最怕的是沒人參加呀!”老師無論怎么鼓勵始終沒有人參加,這時小明舉起手對老師說:“老師我參加,”我十分驚訝心想,他體質那么弱,萬一受傷了怎么辦,老師也說:“小明不用了,我知道你體質弱算了吧,”小明說:“老師您不說不能漏項嗎?再說了重在參與!
這就是我的好朋友小明,他誠實、認真、勇敢,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
在茫茫人海中,我們滄海一粟,微不足道。但總有那么些人,與我們在同一條路上相遇,這是命中注定,是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分,讓我擁有了一個令我敬佩的爺爺。
像爺爺奶奶輩的人,十有八九都是從鄉(xiāng)下地方來的,想著出人頭地,干著一番大事業(yè),身上帶著鄉(xiāng)下的樸實和忠厚、老實、勤勞能干。我爺爺也算是這一類人的標準范例了,六十來歲的老爺子,頭發(fā)早就花白了,沒有一絲一毫的黑色的痕跡,看起來比真實年齡還要老上十歲,這都是因為年青時飽受風霜,辛勤勞動造成的。
要說人年老了,必是要享受人生唯一的清福,頤養(yǎng)天年的。在老人們都在家里享受著與子女一起的歡樂,受著子女無微不至的照顧時,爺爺卻偏偏沒有認為自己老了。他還想著去找工作,充實自己的人生,去實現(xiàn)自己更多的價值。家里人都是百般勸阻,認為爺爺已經(jīng)年紀不小了,是該在家里享受一番,最終,爺爺找了一塊地種起了菜。
自從開始種菜以來,爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲,天天早出晚歸,恨不能睡在菜地上才是。要用他的話來說,呆在家里也是無所事事,為什么要呆在家里呢?
爺爺?shù)牟说卦陔x家不遠的地方,他天天早上都要騎著車去菜地。要進入菜地,首先要走過雜草眾生的`草地,周圍堆了不少的垃圾,成了一個小山丘。在這的旁邊,有一個被圍欄圍起的地方,聽說從前是個飛機場,如今里面早被一大片一大片的草色掩蓋。在這塊荒涼之地,草就好像無所顧忌地生長,都有半人高了,里面時不時還有狗吠。走過曲折的小路,一大片一大片的田地才展露在人們眼前。
爺爺在菜地上忙碌著,給菜地松土,澆水。在菜地的四周全都是水渠,它連接著四面八方的菜地。爺爺在菜地上干活時,總是表現(xiàn)得格外精神,格外有活力。
爺爺一生到老都是無比勤勞的,從未懶過。這樣的爺爺,讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動間……
記得,那是初夏的早晨,我騎著自行車去市場上買油條。半路上,忽然聽到一個小孩驚叫的聲音,轉過頭一看,一個小女孩摔倒了,樣子很滑稽,逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車,掏出手帕擦了把汗,繼續(xù)往前騎。來到賣油條的地方一看,那里已經(jīng)圍了七八個人,我排在隊后等著。天氣很熱,油鍋里散發(fā)的熱氣不時迎面撲來。
我的手不由地伸向了褲兜,"呀,我的錢!”我脫口驚叫了一聲,著急地將所有的衣兜翻遍了,口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火,汗順著臉頰直往下淌!敖憬!”正當我要轉身推車時,忽然聽到了一句甜甜的聲音,"姐姐,這是你丟的錢嗎?”
咦,怎么是她呢?站在我面前的這個五六歲的小孩,不就是我剛才嘲笑的那個小姑娘嗎?只見她紅撲撲的臉蛋在陽光下閃著晶瑩的汗珠,烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的。小花裙子上沾了很多土,她揚著可愛的臉,用一對水靈靈的'大眼睛望著我,我心里一陣感激,臉也直發(fā)熱。
我從那白嫩的小手里接過錢一看剛好是我丟的五元錢,我又感激又內(nèi)疚:"小妹妹,謝謝你!""不用謝!"小女孩氣喘喘地擺著小手說。小妹妹,你怎么知道這錢是我丟的呢?”“我在那邊和小朋友一起玩的時候,聽見你笑,又看見你擦汗的時候,從身上掉下了東西,跑過去一看,是五元錢,我就跑著給你送來了!澳悄銥槭裁醋砸巡灰?”“我媽媽說,不是自己的東西不能要。周圍的人都對她投來了贊許的目光。說完,她就跑開了。
陽光照樣著她遠去的身影,輕風吹拂著她那漂亮的小花裙子,像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過去兩年了,但小女孩的可愛身影至今仍深深留在我的記憶之中。
這就是我敬佩的一個人,她雖然平凡,但值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
人山人海之中,你若看到了她便也是奇跡,她只是一個普通人但她的精神讓我感到敬佩。
她是我表姐,一個只是會日語、畫畫極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰,她有一頭烏黑的長發(fā),臉上長著些可愛的小豆豆,但不失她的優(yōu)雅,她一天內(nèi)有半天是在畫畫,他便是如此。
她說過要教我畫畫。
暑假時,他同意了我去她家學畫畫,我便常到她家學畫畫,那一天,我早早的來到了她的家,只見她貓著腰正觀察著一幅畫。我跑到她的面前,心潮澎湃的說:“嘿,姐姐!我到了!” “嗯,要畫畫先得從畫線開始,畫線的基礎包括有直線,曲線,勾線......”我便開始我的畫畫。
"That is my numbei. so call me baby..."一個鈴聲打破了原有的靜寂!斑^來吃飯嗎?”一個陌生的聲音說著!八懔税,我家有吃的!彼敛华q豫的.說。
我邊畫著,她便看著,她緊握著我的手和筆,一筆一劃認真的叫我畫勾線。
中午了,該吃午飯了,那天我們倆邊吃泡面邊討論畫畫。真慶幸她那天沒丟下我,若果真丟下了我該怎么辦?他對于畫畫,是懷著敬佩的情感,她從不虛構,從不忽視。
她拿起筆必須要花一個下午畫,她對畫畫是如此的熱愛。他甚至可以不吃飯。
她曾說過:“我對畫畫是無比的熱愛,畫畫也有坎坷的時候,可也曾想過放棄,后來仔細想想為什么呢?我要去做回我自己!
是你教會我對于一件事的執(zhí)著,是你教會不要放棄,認真做好每一件事。是你,教會了我不要一味去最求某種事情的觀念。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
生活中常常有許多令我難忘的事,而我曾經(jīng)看到過一則新聞,不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。
故事是這樣的:
在一個漆黑的夜晚,天空中下著綿綿細雨,馬路上的車來來往往,由于那條路上還沒有紅綠燈,一位交警站在馬路中央指揮交通,汽車來來往往,警察叔叔在馬路上走來走去,一邊打著手勢一邊在吹著哨子,一切都井然有序,可是天空不做美,不一會兒就下去起了傾盆大雨,可是交警叔叔身上卻什么都沒有防雨的都沒穿,身上已被雨水淋濕了。
這時感人的一幕發(fā)生了,一位小男孩手里拿著把傘,穿過擁擠的人群和車輛,走到了交警叔叔的身邊,為他撐起了傘,由于他的身高還不夠,他不得不踮起腳來,可能是由于這突如其來的舉動,交警叔叔愣了一下,連忙揮揮手,希望他趕快離開,謝絕了他的.好意,我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車輛太多,太擁擠,怕出現(xiàn)一些危險吧?墒悄莻小男孩并沒有離開,依舊為他撐著傘,交警叔叔再次謝絕了他的好意,希望他趕快離開,這是小男孩才肯離開,或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊,這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮,交警叔叔也回給了他一個。隨后小男孩離開了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深,小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心,才會做出如此大的舉動;而那個警察,則是有多大的奉獻之心,才會設身處地的為他人著想?傊,這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
我的英語老師王老師是一個幽默和藹的一位長者,他的言談舉止無不讓我受益匪淺。在我的眼里,他就像一位父親,處處鼓勵著我。
哲學家
王老師可是一個名副其實的“哲學家”。幾乎每一節(jié)英語課,都會蹦出幾句大哲理。然后,這些哲理就被我們B班的同學收集起來,經(jīng)過處理,成為B班專屬的“招生廣告”。王老師當然不會介意了,時不時還補充幾個,像什么“當海水退去的'時候,就能知道誰在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議,把這些哲理加一些圖片,打印成冊,一定是暢銷書目,名字都取好了,就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次,我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進辦公室,看到王老師正在用電腦寫報告,我就站在旁邊,不想干擾這平靜的工作,心想:年級組長一定很累,要完成一堆報告,真是辛苦!王老師好像看到我了,微笑地接過我的作業(yè),仔細審閱后幫我打“閱”,就又埋頭工作了。我回到教室,望著那個“閱”,不禁沉思起來。
父親
不知何時,王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽,我第一次看到時,有些疑惑,王老師只是一小部分沒有頭發(fā),為什么會戴帽子?我覺得這可能是王老師安慰我吧,想到他無微不至的關懷,我又對王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”,這時又抓住把柄,笑著對我說:“你是王老師的兒子吧,你看你們簡直長得一模一樣!”我不想理他,因為這個玩笑很無聊,而且我不想錯過英語課。
王老師總在我需要的時候幫助我,那時,我正如一個飛翔失敗的雛鷹,迷失了方向,只能望著那些遠走高飛的成功者。但王老師悉心教導我,鼓勵我,我終于飛起來了,飛得越來越高,越來越高。
啊,王老師,你是園丁,你是太陽,在您的教導下,我們怎能不展翅翱翔,更上一層樓!
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