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我愛我班作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我愛我班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛我班作文 篇1
我愛我的班級(jí)，老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真摯的友誼，使我體會(huì)到班級(jí)的快樂、溫暖。
由于我就是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的插班生，也沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)的.朋友，又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往，所以，幾乎沒有什么朋友，總就是自我獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)候，感覺這樣很孤獨(dú)，有時(shí)候就想自我一個(gè)人躲在角落里悲哀。同學(xué)們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時(shí)的我，情緒仿佛從谷底一下子升至高空，有說不出的感動(dòng)，使我在這個(gè)學(xué)校體會(huì)到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個(gè)班群眾里和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時(shí)候，肚子突然很痛，開始我沒在意，然而但就是到了上晚自習(xí)的時(shí)候，腹里一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長(zhǎng)王佳萌感覺到了我的異樣，轉(zhuǎn)過身來問我怎樣了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關(guān)心地說：“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看病吧？”我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪我到醫(yī)務(wù)室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這就是感動(dòng)的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個(gè)班級(jí)里，關(guān)心無處不在，雖然短短幾個(gè)星期的相處，但在這個(gè)班群眾里，我感受到了分外的關(guān)心、快樂，我很喜歡此刻的班級(jí)，更愛班級(jí)里的每位同學(xué)、老師！
我愛我班作文 篇2
班級(jí)是一個(gè)大集體，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去愛護(hù)她，去保護(hù)她；班級(jí)是我們的母親，每個(gè)人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級(jí)吧。
那一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調(diào)節(jié)好自己的呼吸，到比賽時(shí)也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，槍聲一響，我班的運(yùn)動(dòng)員便使出全身的力氣跑了起來�？�，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個(gè)好成績(jī)寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最后我們班沒有取得好成績(jī)，但我們都在心中許下了愿望：以后一定要爭(zhēng)第一。
這不，六一兒童節(jié)到了，我們努力了十幾天，終于把節(jié)目排好了。每個(gè)人都希望比賽時(shí)我們是第一。那一天，上臺(tái)表演時(shí)，我們的心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯(cuò)。直到節(jié)目表演結(jié)束，我們心中的'石頭才落下來，第一應(yīng)該沒問題。星期一升國旗時(shí)，報(bào)到我們班是第一時(shí)，我們都開心的跳了起來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
愛班，一個(gè)小小的動(dòng)作可以看出來;愛班，一個(gè)小小的愿望可以體現(xiàn)出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！
我愛我班作文 篇3
愛班級(jí)并不是一句話就能解決的，須要付出努力。我認(rèn)為我是一個(gè)愛班級(jí)的人。
勞動(dòng)
我積極參加，雖然我的任務(wù)很少，只要打掃那一小塊地方，五分鐘都不到就能搞定。但有時(shí)我會(huì)在吃完飯回來時(shí)的路上順便看一下我們班的包干區(qū)，如果有小葉子在路道中，我也會(huì)把它撿到草叢中。
活動(dòng)
集體活動(dòng)，那可真不少，每一樣我都會(huì)參一腳。就拿最簡(jiǎn)單的大課間，學(xué)校里的活動(dòng)我都用心去玩，雖然我們那隊(duì)很少贏，但只要我們用自己的全力，那我們離成功就不遠(yuǎn)了。有些活動(dòng)我不會(huì)，但我也會(huì)盡力參加，重在參與嘛！
比賽
比賽是最體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的'團(tuán)結(jié)性的。只要一點(diǎn)不齊心，可能就會(huì)造成整個(gè)班級(jí)都輸?shù)�。而只要齊心協(xié)力，就一定能贏！就拿上一次的拔河比賽來說吧，六（2）班運(yùn)氣王，抽到了第一輪輪空。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我們班大力士付緣、王杰首當(dāng)其沖，其他同學(xué)緊緊跟上，臉漲紅了，手磨破了，鞋子擠掉了，但是全部同學(xué)沒人松一口氣，緊抓不放，終于搶奪到了勝利的紅領(lǐng)巾。團(tuán)結(jié)就是力量！我也付出了我的超體重。
為班級(jí)還可以做出許多的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不分大小，把每件事做好，就是熱愛班級(jí)。
我愛我班作文 篇4
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我愛我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機(jī)靈活潑、愛回答問題而且樂于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的.良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說起話來，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語地對(duì)我說：“好好走，別說話了�！�
我一副愛理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說：“再說話，減你10分！”
我破天荒地說出三個(gè)字：“要你管？！”她沒再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來�？吹剿Γ乙材涿畹匦ζ饋�。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛我班。
我愛我班作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班，我愛我班！。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！� 作文網(wǎng)
不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽講，中學(xué)生作文《我愛我班！》。 作文網(wǎng)
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的非常詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的'很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑模业牡拇_確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文 篇6
當(dāng)我從學(xué)前班升入小學(xué)時(shí)，我的噩夢(mèng)就來臨了。但是，我仍喜愛我們班，因?yàn)槲覀儼嗌霞扔姓Ｈ�，也有許多喜歡坑“隊(duì)友”的“損友”。
在班上，我算是一個(gè)正常人了。因?yàn)榘嗌系摹皳p友”太多，所以我交個(gè)朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對(duì)我說：“你是一個(gè)披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘凈化’他們噢，哈哈……”當(dāng)他們說這句話時(shí)，并沒有聽懂他的話中話，于是，他們便傻呆呆地笑了。
當(dāng)我明白了他們的話時(shí)，也隨他們笑了起來。我知道他們?cè)陂_玩笑。于是我在班上對(duì)同學(xué)們的熱情依舊不變。
班上的`同學(xué)嘗嘗被“損友”坑，我被坑的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。他們總喜歡嬉皮笑臉地說：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊(duì)友�！闭f完就一蹦一跳地走了。他們的隊(duì)友的其中一段對(duì)話就可以給人無盡的歡樂，也給人一種被坑的說不出的感覺。但我認(rèn)為他們只是想給我們帶來歡笑而已，“坑”只是隨之帶來的一點(diǎn)而已。
我喜愛我們班，更喜愛我們班上的人們。不好，同學(xué)們知道我暴露了“機(jī)密”要來扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
我愛我班作文 篇7
我們的小小議事庭是對(duì)一些同學(xué)的行為有爭(zhēng)議而展開的班級(jí)大辯論。辯論什么呢?當(dāng)然是關(guān)于事情的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)在哪里啦!
辯論開始后，同學(xué)們可以自由地提問，針對(duì)事情向有關(guān)的同學(xué)發(fā)表自己的看法。由當(dāng)事人給予解答。
這樣，可以讓行為有偏差的同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤。也可以讓同學(xué)們減少犯錯(cuò)誤的次數(shù)，知道做人的道理!
還有我們班的值周班長(zhǎng)競(jìng)選，那更是精彩無比呀!我可以告訴你，如果你能當(dāng)上一個(gè)星期的值周班長(zhǎng)，那是十分不容易的。雖然只當(dāng)一個(gè)星期，但卻讓你感到無比的自豪。
每個(gè)星期一的下午第一節(jié)課，是同學(xué)們盼望的`時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的口才，通過上臺(tái)演講，來爭(zhēng)取這個(gè)星期的值周班長(zhǎng)。這一刻，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，課室里響起了激動(dòng)又感人的話語。同學(xué)們都上來發(fā)言，組成了一股爭(zhēng)選的熱情。誰都不想落后。
這樣不但可以鍛煉自己的膽量，也可以鍛煉自己的口才。值周班長(zhǎng)的競(jìng)選讓我們每個(gè)人都擁有做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
還有，我們班擁有自己的刊物—小太陽報(bào)。
為什么叫“小太陽報(bào)”呢?因?yàn)�。我們每個(gè)同學(xué)都像剛出來的小太陽一樣。充滿朝氣!所以我們給自己的報(bào)刊叫“小太陽報(bào)”。我們以小組為單位，大家討論版面設(shè)計(jì)。
通過辦報(bào)可以鍛煉我們的繪畫、寫作。也可以鍛煉我們團(tuán)結(jié)的精神，從而增大友誼!
我愛我班作文 篇8
班級(jí)，不管是大人還是小孩，對(duì)它都非常熟悉。今天，我要給大家講一講我的班。
我的班，是郵四十八個(gè)學(xué)生和一名班主任老師組成的，說的`夸張點(diǎn)兒，也就是一個(gè)大家庭了。我們要如何愛護(hù)呢？：我們要把教室的衛(wèi)生做干凈，讓我們?cè)谡R的教室學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高。還要每天都佩戴紅領(lǐng)巾，讓人們知道你是學(xué)校的一員。
其實(shí)，雖然我是這個(gè)家的一員，可說起來我卻有些慚愧，因?yàn)樯厦娴囊笪矣性S多都沒有做到，比如：忘記戴紅領(lǐng)巾、做衛(wèi)生沒做干凈，經(jīng)常被扣分。我想，我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做好這個(gè)大家庭中的一員。
但是，愛班級(jí)不止這一點(diǎn)，還有許多我們忽略掉的東西，例如，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)的字跡潦草，考試時(shí)不能傳紙條、向別人問 答案等等，如果這幾條你都做到了，那么，我認(rèn)為，你這才能基本上真的愛這個(gè)班了，而且考試時(shí)能得到滿分，愛班級(jí)，這不是一舉兩得嗎？
我想：要是我們都這樣做，我相信，我們都會(huì)成為愛班級(jí)的好孩子的。
我愛我班作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的.相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文 篇10
我們來到了一個(gè)嶄新的世界，我們?cè)?jīng)素不相識(shí)，但命運(yùn)把我們緊緊相連，我們相聚在這里，彼此漸漸加深理解……
雛鷹展翅，多么鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長(zhǎng)的班集體！五十五個(gè)孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學(xué)，都是我們這個(gè)大家庭里不可缺少的一份子。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�，將開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！
多少榮譽(yù)，多少汗水，只有付出才會(huì)有進(jìn)步。那“李四光中隊(duì)”的獎(jiǎng)狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽(yù)證書，又是同學(xué)們付出多少心血贏得的？誰也說不清。評(píng)比欄上，那么多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認(rèn)真的態(tài)度、良好的紀(jì)律、辛勤的汗水一個(gè)個(gè)換來的！
記得四五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班沒能拿到年級(jí)組的第一名。同學(xué)們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個(gè)人的心底都凝聚著一種斗志，它激勵(lì)著我們繼續(xù)努力、頑強(qiáng)拼搏。果然，在下屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拿到了大滿貫——各項(xiàng)團(tuán)體比賽第一名及年級(jí)組第一名。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的`表現(xiàn)吧！
哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮斗過！我們深愛著這個(gè)班集體，她帶給了我們數(shù)不清的美好記憶，她就像一個(gè)溫馨的家！
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，我們將在這里，鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀，開創(chuàng)自己的一片天空，夢(mèng)想，將在這里啟航！
我愛我班作文 篇11
20xx年的9月1日，我非常開心地走進(jìn)了北海小學(xué)。校園非常漂亮：高高的教學(xué)樓，五顏六色的墻壁，上邊還寫了很多字。走過紅色操場(chǎng)，上二樓，一眼就看見了我們班的教室。教室很大，很明亮，桌子和幼兒園的桌子完全不一樣。我終于成為一名小學(xué)生了！
那天，我第一個(gè)見到的.是親愛的 俞 老師。她說話聲音很好聽，我很喜歡她。開學(xué)第一周， 俞 老師給我們上語文課，同學(xué)聽得可認(rèn)真啦，沒人講話，我們學(xué)到了好多本領(lǐng)。后來我還見到了數(shù)學(xué)課 陳 老師,體育課 朱 老師，還有英語課 陳 老師，他們上課認(rèn)真，我學(xué)到了很多知識(shí)。
我感覺小學(xué)和幼兒園的生活完全不一樣了，下午不午睡了�，F(xiàn)在，利用中午休息時(shí)間，同學(xué)們都在閱讀課外書，這樣我就喜歡認(rèn)字了，現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)很多字了。上小學(xué)了，所有事情要自己做，這樣我也學(xué)會(huì)做很多事情了。最開心的是，現(xiàn)在我還交到了好多新朋友哦！
我好喜歡我的“新家”，我一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，做個(gè)乖孩子，讓所有老師都喜歡我，多多得到表揚(yáng)！嘻嘻！加油！
我愛我班作文 篇12
人們?yōu)槭裁从屑w？動(dòng)機(jī)是什么？顯然，是因?yàn)閭�(gè)人想謀利益更加容易（如工作，學(xué)習(xí)，考究等）而產(chǎn)生的。個(gè)人組成集體，為的就是可以分擔(dān)工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個(gè)人，因?yàn)榧w是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現(xiàn)在的教育總是要我們舍己為人，為集體貢獻(xiàn)，而且總是以枯燥的說教形式出現(xiàn)。最多也只是加上幾個(gè)不符合現(xiàn)實(shí)的，虛構(gòu)的事例和離我們認(rèn)識(shí)和體會(huì)較模糊的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的.事例。對(duì)于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學(xué)了兩個(gè)小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合于集體之中，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來，從而自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個(gè)群體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵(lì)，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。樹立集體觀的重要性：集體是大家學(xué)習(xí)的港灣和成長(zhǎng)的搖籃。
雷鋒曾經(jīng)說過：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀儜�(yīng)該做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)集體的人。
我愛我班作文 篇13
邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開始我中學(xué)的新生活了。
進(jìn)門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的'新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說：“你好，我叫張榮添，希望你以后能夠和我成為朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的學(xué)委。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了一個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：“我愛我的新班集體�！�
我愛我班作文 篇14
我愛我班，因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語老師和一位溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。
我愛我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂，我們共同；有了，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說聲對(duì)不起；我踩了他一腳，他說沒關(guān)系；筆壞了，有人主動(dòng)遞來一支……
我愛我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)書香班級(jí)�！捌鹋芫�”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報(bào)是我們認(rèn)識(shí)的窗口，也是我們大顯身手的舞臺(tái)。我班的“讀書節(jié)”主題板報(bào)還獲得全校一等獎(jiǎng)呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書簽、新穎的'手抄報(bào)，“詩情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢！
我愛我班，因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板，或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)。
我愛我班，因?yàn)樗o了我智慧和力量，給了我快樂。
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