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書呆子作文實(shí)用（14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的書呆子作文，歡迎大家分享。
書呆子作文 篇1
我有一個(gè)書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數(shù)一數(shù)二的`。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當(dāng)她看書時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去�！�
我疑惑的問：“你搬這么多書干什么呀？”
“當(dāng)然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩�！�
“大清早看什么書呀，我們?nèi)ゴ采贤姘��！?/p>
“別了吧，中午還要午休呢。”
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧。”
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個(gè)人上床睡覺，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子作文 篇2
同學(xué)們，你們看過真正的“書呆子”嗎？肯定沒看過吧！我們班就有一個(gè)真正的“書呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說：“現(xiàn)在我要看這本書了，請把它給我�！毙疑惑地說：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的`書。“哇……哇……”小A急的大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說：“別哭了，哭也沒用，這樣吧我家正好有這本書，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問：“還有誰沒盛飯？”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書，把飯吃完了。
看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡鴣�，真是癡癡呆呆.你要是不信，就請和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧！
結(jié)尾：我說童天是“書呆子”，其實(shí)絕沒貶低他的意思。正相反，他喜歡看書正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書，所以他學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅；正是因?yàn)樗矚g看書，所以他廣闊的知識面，讓我們羨慕不已；也正是因?yàn)樗矚g看書，所以他在許多高難度的競賽中常常取得優(yōu)異的成績……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
書呆子作文 篇3
我們班的同學(xué)，有的活潑開朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動(dòng)作，但他的鼻梁上卻根本沒有眼鏡。因?yàn)樗粣壅f話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的'同學(xué)都愛看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書癡”。有一次，下課時(shí)他在看書，老師讓我請他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動(dòng)我的書！”接著又津津有味地看了起來。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對不起，對不起！”引得大家哄堂大笑。
說他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛的書本多和大家交流，將更多的知識帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識淵博的“書迷”。
書呆子作文 篇4
有這么一個(gè)人，十二歲，中等個(gè)子，性格文靜，長著一張娃娃臉，皮膚白凈的令人妒忌，可愛極了！她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好看書。她是誰呢？她就是我的好朋友，我的好榜樣，我的好同學(xué)——覃甜。
說她愛看書，那我還真不是吹的。有這么一次，我把作業(yè)做完了，閑的沒事干。于是，我準(zhǔn)備讓她陪我到操場上去跳繩。我走到她的課桌前，她正在聚精會神地看書，我說：“覃甜，走，我們?nèi)ゲ賵錾先ネ��！彼齾s沒有反應(yīng)，我又大聲的叫了一聲：“覃甜！”這時(shí)，幾乎全班的人都聽見了，不過覃甜還是沒有聽見。我生氣了，一把搶過她的'書丟在了地上。她連忙站起來問我：“你干什么呀？”我說：“我叫了你半天，你卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。”她問了大家是不是，大家都點(diǎn)頭說是。她這才對我說：“對不起，對不起，我沒有聽見，你找我有什么事呀？”我說：“算了，要上課了�！碑�(dāng)我回到座位上，望望她，她又拿起了那本書，津津有味地看起來，我心想：我真是服了她了。
說她喜歡看書是件好事。但有一次，她因?yàn)榭磿�被罰站了。到底是怎么回事？原來事情是這樣的：那天，上課鈴打響了，她卻還在看書，同桌叫她幾遍了，她一遍都沒反應(yīng)，恰好又是數(shù)學(xué)課。老師走了進(jìn)來，看了看她，她的同桌又小聲叫了她一遍，她照樣沒反應(yīng)。老師煩了�；鹋某呷�，把她一把提了起來，她這才回過神來，老師說：“去外面罰站一節(jié)課，并寫五百字檢討�！彼臏I水從她眼睛里，爭先恐后的往外跑。
盡管通過了以上的兩個(gè)教訓(xùn)，她還是沒改掉老毛病。瞧！現(xiàn)在這個(gè)書呆子又在看書了。
書呆子作文 篇5
我家有兩個(gè)四只眼，一個(gè)是我，還有一個(gè)是我姐姐，她可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書呆子。
姐姐高一米六，長長的頭發(fā)總是扎成一把，圓圓的臉上嵌著一雙不大的眼睛，鼻梁上駕著一副六邊形的眼鏡，上面安著瓶底般厚的鏡片。
我說姐姐是個(gè)書呆子可一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。那天，我和她一起坐公交車回家，一上車，她便麻利地從包里掏出了一本書，津津有味地看了起來。車上十分喧鬧，可姐姐好像與世隔絕一般，一點(diǎn)也不為所動(dòng)。坐在車上有一會兒了，突然，她口袋里的'手機(jī)響了起來，手機(jī)鈴聲響了半天，姐姐才緊皺著眉頭，把手機(jī)拿了出來。我以為她要接聽，誰知她毫不猶豫地掛斷了電話，然后關(guān)掉了手機(jī)，繼續(xù)沉醉在書里。
眼看就要到站了，我推了推姐姐，示意她下車，可姐姐卻拍開了我的手讓我不要煩她，還說書中的內(nèi)容正精彩呢。我能怎么辦呢？只能等她了。公交車在馬路上緩緩行駛，兩旁的樹木向后退去，車上的乘客不斷地更換著，姐姐終于看完了那一章，合上書抬起頭扶了扶眼鏡問道：還沒到嗎？我尷尬地回答：我們都過了好幾站了那我們就到下一站再坐回去。說完，她又投入書海中。
姐姐愛看書，家里的書更是多的驚人。走進(jìn)書房，你一定可以聞到一股書香。這一邊書架被塞得滿滿的，那一邊地上還攤著幾本。每次買到新書，她都會如獲珍寶般喜不自勝。這書房就好比一個(gè)小圖書館，《莫比烏斯時(shí)空》、《今日簡史》、《空間簡史》應(yīng)有盡有，而姐姐還不滿足于此，常常去圖書館補(bǔ)貨，如果有人來我家借書，姐姐找都不用找就能說出書的準(zhǔn)確位置，因?yàn)闀坷锏臅鵁o一是她沒看過的。
我的姐姐是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，厚厚的鏡片就是證人，我家的書房就是證據(jù)。
書呆子作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學(xué)后都會到我家。那天放學(xué)后，我準(zhǔn)備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認(rèn)真地看著課外書。我看她沒反應(yīng)，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了�！痹俚攘艘粫䞍�，她還是說：“快了�！闭f著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時(shí)還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴(yán)肅的地方，她會變得嚴(yán)肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實(shí)在受不了了，趁她不注意時(shí)，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強(qiáng)的“尋寶”天賦，一會兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的世界里。到時(shí)間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復(fù)始終只有“嗯，就快了�！庇谑牵也坏貌皇钩鼋^招：“你不來吃飯就沒的.給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會一動(dòng)不動(dòng)。
書呆子作文 篇7
我的同學(xué)何巖峰，他長得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書，無論何時(shí)何地，書都是他的`好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書呆子”的綽號。
下課了，我們都爭先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書；有時(shí)我在市場上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書。雖然他看書的習(xí)慣不太好，但他的知識非常豐富，就像一部“百科全書”。不管我們談?wù)撌裁丛掝}他都可以參與進(jìn)來，高談?wù)撻煟屛覀兟牭萌绨V如醉。我真佩服他！
他愛看書也鬧過不少笑話。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的書本擺放。“書呆子”第一個(gè)被批評了。原來他課間忙著看書忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書呢。看著他慚愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過的故事。我的腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過的故事倒是不少，這會兒要講卻一個(gè)也講不出來。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒有。這時(shí)，何巖峰第一個(gè)高高地舉起手來。他自信地站在講臺上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語故事。他講的故事生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛。在他的影響下，我也變得越來越愛看書了。
書呆子作文 篇8
“嘻嘻嘻——”門口傳來銀鈴般的笑聲。未見其人，先聞其聲，一聽到歡笑聲，就知道是我的小表妹來了。
小表妹今年七歲了，讀小學(xué)一年級。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩條羊蔥小辮子，走起路來，兩條小辮子左右晃動(dòng)。彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，小巧高挺的鼻梁，櫻桃似的.小嘴巴，可愛極了。
小表妹愛笑，笑起來，“咯咯咯”地，格外清脆，別人覺得沒什么好笑的事她卻笑個(gè)不停，還總是說“笑一笑，十年少�！焙俸伲婺盟龥]辦法。
小表妹愛笑，但更愛看書，看起書來可認(rèn)真啦，簡直就是“書呆子”一個(gè)。記得有一次，舅媽帶著她來到我家做客。一進(jìn)門，便一溜煙跑到我的房間，看到我新買的幾本放在桌子上的動(dòng)漫書，頓時(shí)被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什么奇珍異寶一樣，津津有味地看起來，看得很投入，幾乎忘了一切。我看她那么愛看書，也就不打擾她了。該吃中午飯了，我叫她去吃飯，她嘴里含糊地應(yīng)著：“嗯嗯，我這頁看完就去�！笨裳劬Χ⒅鴷稽c(diǎn)也不離開。我無奈只好先來到飯廳，一家人圍著飯桌吃起飯來。過了好一會兒，還不見表妹出來，媽媽叫我再次去催表妹，我不情愿地放下飯碗，走進(jìn)房間，只見表妹還是一動(dòng)不動(dòng)地看著書，我走上前，大聲喊道：“吃飯啦！”可表妹好像聽不見似的，愛理不理的。我氣壞了，只好下狠手——奪下她手中的書。這下子表妹只好乖乖地跟著我到飯廳吃飯了。
還有一次，舅媽叫她去買食鹽，她答應(yīng)了一聲，拿著錢蹦蹦跳跳地出門去了。可10分鐘、20分鐘……一小時(shí)過去了，還不見表妹回來。舅媽急壞了，莫不是出什么事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路尋找，經(jīng)過一個(gè)書攤，發(fā)現(xiàn)表妹正在那津津有味地看書呢！舅父走上前問道：“你的食鹽呢？”“啊，我忘了。我這就去買。”表妹這才想起買食鹽的事，匆匆忙忙買鹽去了。舅父望著表妹的背影，笑著說：“真是個(gè)書呆子呀！”
嘿，這就是我的小表妹，一位愛笑愛看書的書呆子。
書呆子作文 篇9
我的姐姐是一個(gè)大學(xué)生，她已經(jīng)上大二了，她是一個(gè)活潑開朗的人，雖然她戴著一副眼鏡像一個(gè)書呆子，其實(shí)她一點(diǎn)也不呆。比如她的運(yùn)動(dòng)方面就很強(qiáng)，每次我都比不過她。說她是書呆子是因?yàn)榻憬阍趯W(xué)�；蚴莿e人面前總是一副勤奮好學(xué)的書呆子樣子，不過一回家，她就原形畢露了。
她有一頭長長的頭發(fā)，扎著馬尾辯，看上去相當(dāng)文靜，相當(dāng)?shù)臅糇樱贿^在家里她一直都是披著頭發(fā)，有點(diǎn)亂，因?yàn)槠鋵?shí)她最喜歡披頭發(fā)了，她說扎著辮子規(guī)規(guī)矩矩的.，一點(diǎn)也不好看，可媽媽最討厭她披頭發(fā)了，讓她梳頭，可她就是不聽，她跑步時(shí)頭發(fā)當(dāng)了眼睛，摔了跤，可是即使這樣她也不梳頭。她的眼睛也不大好，是個(gè)近視眼，她戴著眼鏡。她的鼻子像大蔥，可是耳朵很好，就算我講悄悄話。她也能聽見，她的臉蛋白里透紅，嘴巴非常紅，總像涂了一層口紅。
姐姐看上去書呆樣，很樸素，不過其實(shí)她特喜歡當(dāng)“理發(fā)師”，當(dāng)然她學(xué)的可是醫(yī)學(xué)，于是她就總買些亂七八糟的理發(fā)產(chǎn)品過過癮。有一次，她在學(xué)校門口買了一個(gè)卷發(fā)器，回家的時(shí)候爸媽正好不在家，她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著我，我總覺得沒好事，果然，她笑瞇瞇的走過來說“我給你理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧�！蔽乙詾樗苄校饝�(yīng)了，可是她給我的帥氣發(fā)型是這樣的：前面的頭發(fā)豎了起來，后面的頭發(fā)卷成一團(tuán)一團(tuán)的。我說“姐，這法新也算帥。”她的理發(fā)夢可以碎了。
當(dāng)然她總有書呆的一面，不然怎么大家都以為她很文靜呢。她很喜歡畫畫，一畫就是半天，她的畫畫技術(shù)很高，雖然她小時(shí)候沒學(xué)過，可是她畫的素描像真的一樣，我徹底服了她了，還有一次他花了一張龍蝦圖，帶到學(xué)校里去了，回來時(shí)畫沒了，我問她畫呢，她說拿去參賽了，還得了獎(jiǎng)。我一聽，樂的一蹦三尺高。
這就是我的“書呆子”姐姐，你們喜歡她嗎。
書呆子作文 篇10
書是知識的寶庫，而閱讀是開啟這座寶庫的鑰匙。
從識字開始，我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。書房里小小的書架上放滿了薄薄厚厚的、大大小小的各種各類的書，最讓我愛不釋手的有：《科學(xué)叢書》、《世界名著》、《神話故事》等。書就像一塊塊磁鐵一樣吸引著我。
書，給我?guī)砹死蠋煹馁澰S，同學(xué)的羨慕。每當(dāng)老師提問時(shí)，我總是毫不猶豫地舉起手來，然后頭頭是道地將答案說出。老師看到我如此愛書，上課發(fā)言又積極，經(jīng)常在班上表揚(yáng)我，還讓同學(xué)以我為榜樣。每次作文課時(shí)，我的作文總會作為范文來講評。每每這時(shí)，我的心就像灌了蜜一樣甜。但我從不驕傲，因?yàn)槲抑馈耙环指�，一分收獲”。
書，使我受益匪淺。它就像我的朋友一樣，永遠(yuǎn)陪在我的身邊，給予我勇氣，給予我安慰，給予我快樂。
此刻回憶著自己對書的癡迷，我仍忍俊不禁。因?yàn)闉榱丝磿疫�鬧過笑話呢！一次，我在看《同步作文》，媽媽讓我去買花生牛奶。我嘴上說：“知道了，馬上去�！笨晌业钠ü上袷潜荒z水粘住了一樣，一動(dòng)也沒動(dòng)。媽媽大叫：“你怎么還不去買，快去！”而我呢，仍然在一邊啃著書，看到有趣的地方還不時(shí)笑幾聲�！澳闳ゲ蝗ィ俊眿寢屜癜l(fā)怒的獅子一樣，張開大嘴巴，直向我吼。這時(shí)，我只好不情愿地放下我的`愛書，無精打采地跑向超市�？尚Φ氖牵搅顺形揖谷煌艘I什么。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出“花生”兩字，于是我毫不猶豫地買了一袋花生�！皶糇樱媸莻�(gè)書呆子，我讓你買花生牛奶，沒讓你買花生�。 眿寢尶扌Σ坏�，“算了，我自己去買吧！”說著，便一把奪過我手中的花生向超市走去。“罷了罷了，我還是看書去吧！”于是，我再一次鉆進(jìn)了書房。
“書呆子”，當(dāng)別人這樣叫我的時(shí)候，其實(shí)我蠻喜歡的，心里別有一番滋味。我一定要像海綿一樣，吸取書海里的營養(yǎng)，豐富自己的知識。
同學(xué)們，讓我們快樂閱讀吧！
書呆子作文 篇11
我不喜歡林在書店里偷偷看書，也不喜歡季羨林躲在角落里看書，更不喜歡葉文玲從小就看那么多書。我和我自己一樣。當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我是如此的陶醉，以至于我忘記了寫作業(yè)，忘記了時(shí)間，忘記了我對別人的承諾，并且經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候偷偷的閱讀。
在一個(gè)星期天，我沒有去補(bǔ)習(xí)班，我爸爸不在家，只有我和媽媽在家。大約在早上9點(diǎn)鐘，我拿起民間故事讀了起來。過了一會兒，我媽媽過來說:"讀一小時(shí)的書，寫一小時(shí)的作業(yè)。"我隨口答應(yīng)道:“嗯！”過了一會兒，我媽媽說，“該做作業(yè)了�！蔽殷@訝地說�！盀槭裁矗 蔽覌寢屨f，“我自己也說過，但我還是作弊�！蔽衣唤�(jīng)心地補(bǔ)充道:“好吧，我來寫�！边^了一會兒，當(dāng)我媽媽來看我時(shí)，我還在看書。我媽媽大聲喊道，“去做你的作業(yè)！”我放下書，匆匆忙忙地做作業(yè)。但是我母親一離開，我就又開始讀書了。我媽媽一來，我就把書藏在練習(xí)本下面。
就這樣，我讀了兩個(gè)多小時(shí)的書。當(dāng)我媽媽檢查她的`家庭作業(yè)時(shí)，我甚至沒有寫一個(gè)字。我媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地問我:"你寫了多少作業(yè)？"你剛才在做什么？”我遲疑地說:我...i...i...我只是...多讀一會兒書。”聽到我的話，媽媽嚴(yán)厲的眼神立刻變得和藹起來，說道:“我很高興你這么喜歡讀書，但是我不能一邊寫作業(yè)一邊偷偷看。這次我原諒你了，但下次我不能了！”我低下頭，表面上很沮喪，有點(diǎn)小誤會，但心里想:哈哈！多么大的收獲啊。我讀了這本書，讓我媽媽原諒了我。
今天是個(gè)幸運(yùn)日。
書呆子作文 篇12
有人說，我是個(gè)書呆子。整天捧著書，一有時(shí)間就看，好像書就是我身體的一部分。但是沒人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。
在五年級時(shí)，我第一次看意林的小說，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級，已經(jīng)步入高年級的我，心思變的.細(xì)膩起來。朋友的一句話，一個(gè)玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我留心起來。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來。自己和朋友的共同語言愈來愈少，我覺得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書時(shí)，我的心情會放松，會把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺就像一位不會說話的長者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺填滿了我孤獨(dú)的心。只有看書時(shí)，我的心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書的教育下，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了諒解。她令我的心寬了，令我的心暖了，令我學(xué)會了替被人想，理解別人。再一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，我感覺自己真正意識上成長了起來。自己變得更樂觀，更開朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽光，不再為小事計(jì)較，目光更長遠(yuǎn)了，學(xué)會了自己思考問題。
在讀書時(shí)，我的一本書至少讀兩遍，因?yàn)樗鼤钗腋永斫庵魅斯乃枷耄惺芩臒o助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時(shí)，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺。而完美的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！
我是個(gè)書呆子，名符其實(shí)的書呆子！
書呆子作文 篇13
他，像只大龍蝦，弓著腰趴在桌子上，廢寢忘食地啃著書本。別小瞧他，他竟想稱霸世界，成為一代天驕呢，這當(dāng)然需要?dú)v經(jīng)一番磨難了！不過，本人對他表示懷疑，他能行嗎？
其一，過去的他曾是我們的中隊(duì)長，雖然頗有管理能力，但不能以身作則。他是個(gè)兩面人，在老師面前像一只乖巧的貓咪——惹人喜歡；在老師背后卻像一只驕傲的公雞——得意忘形。前不久，他頭上的這頂“烏紗帽”就給丟了。悲哉嗚呼！哎！連一頂烏紗帽都保不住，此人怎能成為一代天驕呢！
其二，每當(dāng)同學(xué)們沒做完作業(yè)，請他網(wǎng)開一面時(shí)，他總是鐵面無私，于是他受盡了同學(xué)們的白眼；每當(dāng)同學(xué)不小心犯錯(cuò)誤時(shí)，他總是毫不猶豫地當(dāng)眾批評、指責(zé)，絲毫不留半點(diǎn)面子，就連他的好哥們，都快得罪盡了！唉！人都說“宰相肚里能撐船”，像他這種直腸子的等閑之輩，又怎能成為一代天驕呢？
不過，話說回來，此人雖然缺點(diǎn)多多，但他還是有過人之處的.�？此菍W(xué)富五車的神氣樣子，就知道他是只地地道道的“書蟲”。 他看過的書更是數(shù)不勝數(shù)，無論是古典文學(xué)四大名著，還是經(jīng)典小說，無一不讀。瞧！這心比天高的“書呆子”又在夸夸其談了�？戳恕镀邆b五義》后，他竟撿來一根棍子，在大家面前舞槍弄?jiǎng)Γ�口口聲聲地稱自己是南俠展昭，要稱霸天下；看完《三國演義》，他竟夸口：“如果三國亂世有了我這位上知天文、下知地理的‘活神仙’，那么三國早就統(tǒng)一了……”真可謂書呆子中的書呆子！
親愛的讀者，你可知道這心比天高的書呆子是誰嗎？不好意思，那就是本人——吳俊逸！
書呆子作文 篇14
大家知道為什么我說姐姐是個(gè)“書呆子”嗎？因?yàn)槲医憬惴浅劭磿灰挥袝r(shí)間她就會看書，而且一看起書來就會著迷，就連打雷她也聽不見似的。
姐姐學(xué)習(xí)成績非常好，因?yàn)樗龕劭磿�，而且每天都�?jiān)持看，非常熱愛學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很羨慕她。
記得有一個(gè)周末，我要去上英語輔導(dǎo)班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學(xué)習(xí)。姐姐卻說：“我不去，我就在家里復(fù)習(xí)功課，下周回去還要考試呢！”我開始撒起嬌來說：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。后來，媽媽終于說服了姐姐。
我們姐妹倆開始出發(fā)了。一路上，我興高采烈，有說有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終于到了目的地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進(jìn)去上課，而姐姐卻認(rèn)認(rèn)真真地在外面看書學(xué)習(xí)，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，到了我放學(xué)的時(shí)間了。我出來的`時(shí)候卻看不見姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見她的人影，我喊啊喊，還是沒人答應(yīng)。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么這么笨呢，她那么喜歡看書，肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學(xué)校周邊書店去找，還是沒有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書，我跑過去訓(xùn)斥她，她說那兒空氣好。而我卻大發(fā)雷霆地吼道：“叫你那么多聲，你沒聽見嗎？”“我沒有聽見呀！”她慢吞吞地說道。我說：“姐姐你真是一個(gè)書呆子呀！”
回到家里，我把這件事情一字不漏地說了出來，爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說你是個(gè)書呆子！”然后又對我說道：“你也不要笑，你要學(xué)習(xí)你姐姐認(rèn)真看書、認(rèn)真學(xué)習(xí)的‘書呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣，全家人都高興地笑了起來。
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