家長會(huì)作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的家長會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家長會(huì)作文 篇1

　　國慶節(jié)前班級的家長會(huì)真得讓我很難忘。

　　那天下午四點(diǎn)要開家長會(huì)，兩點(diǎn)鐘一上課，班主任老師就交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：給我一份稿子，要我在家長會(huì)上發(fā)言。天吶，我可不敢在那么多家長面前講話。但是老師的“圣旨”，我又不敢違抗。無奈之下，只好硬著頭皮接過稿子走到教室外面念了起來。時(shí)間一分一秒地過去，我的心隨著家長會(huì)的臨近也變得緊張起來。

　　家長們陸續(xù)走進(jìn)了教室，家長會(huì)開始了。我的心越發(fā)緊張了，不時(shí)地從窗外窺視教室內(nèi)的情形。在班主任和李佳頤爸爸講話之后，主持人一句：下面請韓尚辰同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我趕緊走進(jìn)了教室。嚇?biāo)缹殞毩�！教室后面黑壓壓地一片，全是家長，但是我看到了我的媽媽，看到了她那鼓勵(lì)、肯定的目光，我深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。

　　我拿起稿子，開始念了起來�？赡苁且�?yàn)槲覀�(gè)子有點(diǎn)矮小，老師竟然一下子把我抱在了板凳之上，我稍有點(diǎn)平靜的'心一下子又緊張起來了，念的過程中不是讀錯(cuò)字音，就是加字掉字，好囧啊，我的身體不停地抖，手心的汗都冒出來了，我想死的心都有了。在老師的不斷糾錯(cuò)中，我磕磕絆絆地讀完了整篇稿子。走下講臺(tái)時(shí)，我聽到了熱烈的掌聲，也看到了媽媽贊許的目光……

　　家長會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行，但我的心卻怎么也平靜不下來。后來老師說，是要鍛煉我們的膽量，讓我們要敢于在人多的地方發(fā)言。我想，以后我一定要多多參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓自己的膽量也變得越來越大，就讓今天的這次家長會(huì)成為我一個(gè)良好的開端吧。

　　家長會(huì)作文 篇2

　　今日是我們八班的“親子家長會(huì)”，也就是說這次的家長會(huì)老師不僅講給家長聽，也講給孩子聽。

　　首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰選我呢?伴隨著組長們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉�(gè)問題，不被各位組長看好，肯定是我的問題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。

　　其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步，與上次的成績差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，有的單科成績下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。

　　然后，老師還向家長講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問題，并說：家長要通過孩子的行為，來明白他這么做的'意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩�感�，F(xiàn)在請家長發(fā)一張孩子的手的圖片�！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。

　　而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長會(huì)就圓滿結(jié)束了。

　　這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!

　　家長會(huì)作文 篇3

　　每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

　　記得四年級上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會(huì)!

　　四年級下學(xué)期又到了開家長會(huì)的`時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來，家長們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。

　　這學(xué)期又快要到開家長會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

　　家長會(huì)作文 篇4

　　當(dāng)課堂上老師說出這件事的時(shí)候，班上的同學(xué)有喜有憂，下課鈴一響，瞬間班里像是炸開了鍋一般，嘰嘰喳喳的討論起了這件事來。

　　“完了完了！”“一考完試就召開家長會(huì)……”教室里幾乎每個(gè)同學(xué)都參與了這個(gè)話題的討論，不過聽著這些聲音，聲調(diào)最高的是班上的那些差生們。他們一直就是班級里一個(gè)特殊的群體，搗蛋、愛惹事，學(xué)習(xí)一直就是他們最大的難題。

　　剛才老師在講臺(tái)上說：“下個(gè)禮拜的星期一上午召開家長會(huì)�！崩蠋熣f完這句話后，二話不說直接就收拾他的備課資料走出了教室。估摸著，老師是知道我們會(huì)有這種反應(yīng)。

　　時(shí)間過的很快，開家長會(huì)這天，班上的同學(xué)們都懷竄著一顆不安的心，成績好的，總覺得自己的努力還不夠，擔(dān)心還沒有達(dá)到父母對自己的期望；成績不好的，更不用說了，砰砰的心跳，緊握的雙拳，額頭上就差冒汗了。不過，也有一種心態(tài)平和的同學(xué)，他們天生就是那一種淡然的范兒，也讓人瞧不出他們內(nèi)心里所想，更別說去揣測他們的情緒了。

　　來了學(xué)校的家長同樣各懷心事，當(dāng)老師將家長都帶入了會(huì)議室后，那一扇緊閉的門，一堵隔絕了的墻，讓外面不少的同學(xué)手心里冒汗，這比考試還緊張。

　　終于，在分秒中流過的時(shí)間里，家長會(huì)開完了。從會(huì)議室里走出來的家長們有興高采烈，也有憂心忡忡的`。但不論哪種，這一次的家長會(huì)都開完了。

　　我的爸爸參加了這次家長會(huì)，會(huì)后他平淡的瞧著我，他說：“不管你學(xué)習(xí)好，還是學(xué)習(xí)不好，你都要繼續(xù)努力，要為自己的人生買單�！�

　　我原本無處安放的心瞬間定了下來，爸爸說的對，我們要為自己的人生買單，為自己而努力。

　　家長會(huì)作文 篇5

　　星期六，我們學(xué)校統(tǒng)一舉辦了“家長會(huì)”，因?yàn)榘职殖霾�，所以媽媽參加了這次“家長會(huì)”。

　　“家長會(huì)”如期舉行，在班級門口學(xué)校走廊里，我忐忑不安的等待著“家長會(huì)”的結(jié)束！腦子里閃過了好多的疑問，老師會(huì)說我什么呢？會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我呢？會(huì)不會(huì)向媽媽告我的狀呢？媽媽出來時(shí)表情會(huì)是什么樣子呢？是“笑瞇瞇”的？還是“氣呼呼”的？還是“兇巴巴”的？回家以后我會(huì)面臨什么樣的“狂風(fēng)暴雨”呢？還有我寫給媽媽的信，媽媽看到后會(huì)不會(huì)“怒發(fā)沖冠”呢？我可是在信中寫了好多媽媽的缺點(diǎn)呢！唉……

　　在“提心吊膽”“惶惶不安”中教室門打開了，“家長會(huì)”結(jié)束了，家長們表情各異的陸續(xù)的走出了教室，有的家長“笑容滿面”，有的'家長“正顏厲色”，有的家長“春風(fēng)得意”……我的媽媽呢？這時(shí)我的媽媽終于出來了，出乎意料的是，媽媽看到我，居然“哈哈大笑”，我丈二和尚一一摸不到頭腦，我怯怯的問道：“媽媽你笑什么呀”？這時(shí)候，媽媽從口袋里掏出了我給他寫的信，笑著說：“喆喆，媽媽為你操勞出白發(fā)了嗎”？“媽媽難道成了老太太嗎”？我羞愧的低下了頭，媽媽說：“無論些什么，都要真實(shí)，做人也是這樣的，一定要真實(shí)”！

　　在交談中，我和媽媽回到了家里，媽媽和我說了“家長會(huì)”的詳細(xì)內(nèi)容。指出了我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。媽媽說：“學(xué)習(xí)好同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足”，在閱讀中提高自己的寫作水平，希望我慢慢改變自己愛“拖拉”的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上更細(xì)心一點(diǎn)，媽媽說的話我都記住了，相信我媽媽，我一定不會(huì)令您失望的。

　　家長會(huì)作文 篇6

　　伴著凜冽的寒風(fēng)，伴著清高的臘梅，我們又迎來了一年一度的家長會(huì)。

　　這次的家長會(huì)與往年不一樣，它不僅僅多了一堂公開課，并且還讓我們學(xué)生也參與了家長會(huì)。首先進(jìn)行的，是家長與孩子一齊上一堂信息課�！岸ｂ忊彙保�上課鈴響了。這節(jié)課，我們學(xué)的是“畫風(fēng)車”。由于家長的到場，同學(xué)們上課都異常認(rèn)真，進(jìn)取舉手發(fā)言，要把自我最好的一面展現(xiàn)給家長看。家長們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽教師講課，一邊輔導(dǎo)自我的孩子。整個(gè)教室變得其樂融融。

　　上完信息課，就該到開家長會(huì)的時(shí)間了。我們來到美術(shù)館，與家長們一齊開家長會(huì)。首先，教師以“夸一夸任課教師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課教師，讓家長們了解我們的教師；之后，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表揚(yáng)了我們班有提高的同學(xué)、表現(xiàn)好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當(dāng)然，我也被列入了表揚(yáng)名單之中，當(dāng)教師點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，教師把我們班認(rèn)真的.預(yù)習(xí)作業(yè)與每一天簽字的家校本給家長們看，讓家長們看看那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長與學(xué)生是怎樣做的。最終，“秀一秀班級特色”吸引了家長們的眼球，我們把以“唱古詩”、“畫古詩”、“誦古詩”的形式開展的“詩墨芬芳，古韻悠揚(yáng)”的文化特色展示中的“唱古詩”展示給家長們看，家長們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。

　　這次家長會(huì)令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。

　　家長會(huì)作文 篇7

　　開家長會(huì)是學(xué)期每次大考過后的慣例。

　　不管成績是好是壞，在我的記憶中，對于家長會(huì)的印象好像總是忐忑的。

　　小學(xué)時(shí)，明知家長會(huì)的批評名單里不會(huì)有我的名字，但等爸爸開會(huì)回來的時(shí)間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的壞孩子。結(jié)束以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門，我總是迫不及待地跑出房間問長問短。

　　現(xiàn)在回想起來竟覺著有點(diǎn)好笑。不論成績是好是壞，面對所謂的家長會(huì)，我已云淡風(fēng)輕了。

　　這一次的家長會(huì)，同之前的數(shù)次家長會(huì)一樣。

　　放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒見了父親的身影，才想起今晚有家長會(huì)。我全神貫注地寫著作業(yè)，對于家長會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表揚(yáng)或是批評，也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜測。

　　作業(yè)寫到一半時(shí)，聽見父親回來的聲音，我剛好將手中的題寫完，起身出了房間。

　　三言兩語交流過大致情況，我又重新回到書桌前奮筆疾書。

　　如今，我不再有兒時(shí)那般對什么都很好奇的稚氣，也沒有了那些無關(guān)緊要的莫名期待，這個(gè)晚上似乎就沒開過家長會(huì)，今天仿佛什么都沒發(fā)生過一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的'事情。真是越長大，對這種東西越是淡定了：沒有了害怕自己被批評的忐忑不安，沒有了焦急緊張的等待，也沒有了盼望自己得到表揚(yáng)的興奮，只剩下內(nèi)心毫無波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。

　　我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長會(huì)后，對于表揚(yáng)與否，已無所謂了。

　　是家長會(huì)變了，還是我長大了呢？

　　家長會(huì)作文 篇8

　　本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會(huì)，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會(huì)。這時(shí)，我的心情就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　爸爸走后，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看書。竭力讓呃自己靜下來�？杉议L會(huì)的情景就直往我的腦袋里飛，一會(huì)兒想數(shù)學(xué)老師會(huì)說我不認(rèn)真，東張西望。一會(huì)兒又想語文老師會(huì)說我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。

　　不知不覺，到了8點(diǎn)鐘，爸爸回來了，這是，我的.心跳得很快。想：肯定會(huì)受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：“家長會(huì)上，數(shù)學(xué)老師說你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開朗，可就是上課有時(shí)不認(rèn)真，東張西望，只要你改正了這個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績會(huì)很棒的。”我懸著的心終于落了下來。我斷定家長會(huì)上老師一定說了我們許多缺點(diǎn)，而爸爸平常也對我很嚴(yán)格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會(huì)的故事》，就是講了一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點(diǎn)都不好，家長會(huì)時(shí)，老師特意提名批評了那個(gè)母親。母親回家，并沒有批評那個(gè)孩子，還鼓勵(lì)那個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個(gè)孩子在母親的鼓勵(lì)下成了一個(gè)富翁。這讓我非常感動(dòng)。

　　家長會(huì)之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛！

　　家長會(huì)作文 篇9

　　每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長會(huì)。

　　記得一年級時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評我。

　　班主任劉教師28歲，長得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就明白自我又犯錯(cuò)了。

　　一天午時(shí)，劉教師來到教室說：“明天早上請讓家長來，我們開一個(gè)家長會(huì)。”聽完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最終我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說：“媽，明天開家長會(huì)�！眿寢屨f：“行，明天我必須去�！睍r(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。

　　到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉教師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的'時(shí)間過得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長，我不時(shí)的往里望，家長會(huì)最終結(jié)束了，媽媽出來對我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂于助人，愛做好事，有上進(jìn)心�！甭犕陭寢尩脑�，我驚呆了。

　　第二天早上，我走進(jìn)劉教師的辦公室，問劉教師：“您為生么不說我的不足呢？”教師說：“人不是十全十美的，家長會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣�！蔽宜坪醵�了許多。

　　從這以后我感到劉教師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績提高了，這都是劉教師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。

　　家長會(huì)作文 篇10

　　今日是我們二（3）班開家長會(huì)的日子，所有的家長都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會(huì)了，媽媽一向說太遺憾了，因?yàn)閶寢屘�想去開家長會(huì)了呢。

　　家長會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長會(huì)上教師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我異常高興。并且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！

　　爸爸還說了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著教師走，我都很認(rèn)真的.聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自我做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

　　媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的提高，自我會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自我安排自我的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說必須要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和提高大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級要有更大的提高，不能停留在一年級的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！

　　家長會(huì)作文 篇11

　　周五開了期中考試家長會(huì)，就期中考試的成績做了分析。這次的家長會(huì)開的比較成功，跟班里有問題的孩子的家長進(jìn)行了交流。這次家長會(huì)給我?guī)�來很多感觸。

　　孩子的教育離不開父母，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質(zhì)，孩子就是父母的鏡子。有些家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，老師就對孩子的教育負(fù)有全部的責(zé)任。其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法。家長對孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個(gè)班級里孩子間差異的真正原因在于不同的家長之間的不同的綜合素質(zhì)和付出的不同的心力。當(dāng)人們在說這個(gè)孩子與那個(gè)孩子的'不同時(shí)，實(shí)際上指的時(shí)這個(gè)家長跟那個(gè)家長的不同。一次考試的分?jǐn)?shù)只是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績更重要的是身心健康，是正直勤勉，是面對困難，是否具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績要重要。在物質(zhì)條件相對富足的今天，父母責(zé)任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長的扶，今天的扶，是為了將來的不扶或者少扶。很多家長意識不到在孩子的教育中自己應(yīng)該扮演的角色，導(dǎo)致家長教育的缺失，這對孩子的成長與身心健康是十分不利的。家長應(yīng)多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長。

　　作為教育者，有時(shí)候感覺到累，大部分時(shí)間感受到的是成就感。我愛教師這份職業(yè)，我也會(huì)盡自己最大的能力，去幫助我的學(xué)生們健康的成長。我為做為一名教師而感到驕傲。

　　家長會(huì)作文 篇12

　　因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)打了一架，加上考試不及格，班主任讓我把爸爸媽媽叫來開個(gè)“小小家長會(huì)”。聽到了“請家長”這三個(gè)字，我的心情猶如晴天霹靂，恨不得吃下一箱的后悔藥。回家的路上，烏云密布，小鳥唧唧喳喳的，好像在嘲笑我說：“哈哈，要請家長了吧！”就連路邊的花兒也低著頭不愿意看我。

　　回到家里，我放下書包，用沉重的腳步走到了媽媽的面前。我低著頭，可是明明已經(jīng)用到了嘴邊的`話就是說不出口。終于經(jīng)過了一番思想斗爭后，我鼓起了勇氣，吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，明天……班主任……說……讓您和爸爸……去一趟學(xué)�！�…開一個(gè)小小的家長會(huì)……”說完，我便跑回了房間，默默地等待著明天的到來。躺在床上，我想：如果我沒有和同學(xué)打架就不會(huì)考不好了。都是沖動(dòng)惹的禍。以后我再也不和別人打架了。

　　可怕的家長會(huì)終于還是到來了，爸媽開車陪我去學(xué)校的路上，整個(gè)車?yán)秫f雀無聲，靜得連一根針掉下來都能聽得見。

　　馬上就要到學(xué)校了，我的心砰砰直跳，手心直冒冷汗。到了辦公室后，爸爸媽媽和老師在辦公室里聊著一切關(guān)于我的事，而我貓?jiān)陂T外的一角，偷偷地觀察著里面的一切：待會(huì)出來他們會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)打我呢？

　　終于，爸爸媽媽出來了。媽媽手里拿著我那慘不忍睹的成績單，眼睛里好像有一股熊熊的火焰在燃燒，我真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　唉！這真是一個(gè)可怕的家長會(huì)。以后我再也不這樣了，一定不要再有這樣的“小小家長會(huì)”了。

　　家長會(huì)作文 篇13

　　作為學(xué)生，最害怕的就是家長會(huì)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長會(huì)上告我們的狀。不同的學(xué)生都會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學(xué)生就會(huì)感到溫暖的陽光、而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽光加劈里啪啦的大雹子，那種感覺忽冷忽熱——難受。

　　晚上6：30媽媽出門了，我在家寫完作業(yè)又看了會(huì)兒書就坐到沙發(fā)上開始發(fā)呆，開始想象：老師會(huì)不會(huì)在家長會(huì)上批評我?會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我?媽媽又會(huì)跟老師說什么，會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”?同學(xué)的.家長會(huì)不會(huì)告我的“狀”?只要一想到老師可能表揚(yáng)我，陽光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì)批評我，“大雹子”也會(huì)無情地向我飛來。

　　8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家，把結(jié)果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。

　　天哪!不知過了多長的時(shí)間，老媽終于回來了(我不知道這么長的時(shí)間我是怎么度過的)，我便立刻向媽媽詢問家長會(huì)的情況，媽媽告訴我，還不錯(cuò)，至少老師沒有批評我，也沒有“告”我的“狀”，說明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。

　　其實(shí)，我總結(jié)了，只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，老師不會(huì)來你，也不會(huì)向家長“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開家長會(huì)的感覺呀!

　　家長會(huì)作文 篇14

　　今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裢砹�點(diǎn)三十分，學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長會(huì)。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰(zhàn)……

　　爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長會(huì)了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長的信。

　　此時(shí)的我獨(dú)自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)像往常一樣，來到班級后，先仔細(xì)地檢查我的語數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學(xué)做個(gè)小對比呢？或者是一來到班級，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的`學(xué)習(xí)成績一向挺穩(wěn)定的，家長會(huì)上，爸爸應(yīng)該不會(huì)對我失望的。

　　第二天早上，我走進(jìn)班級一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認(rèn)識自己，可貴！能努力“封殺”缺點(diǎn)，才可敬！祝：更進(jìn)步！ ——老鄭。

　　看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個(gè)太聰明的孩子，但我要做個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人！

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