我的苦惱作文(優(yōu)秀6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的苦惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的苦惱作文 篇1

　　我是跨過山崖，越過大海的一條清澈的小溪。我曾經(jīng)擁抱過山石，擁抱過我的親朋好友，至今來到了這里。

　　這兒是一片寧靜而快樂的森林。由于自然的饋贈，我的容貌一天一天在增美，清秀。每天早上，梅花鹿一家都會到我這里痛飲一頓；小松鼠、小兔子到我這里梳洗打扮；陽光穿過樹枝照射進(jìn)我的心胸，使我無比輕松舒暢；魚兒親吻著我的臉頰；水草妹妹在我的身體下輕微擺動；石頭弟弟因常年浸泡在我的身體里而變得光滑小巧，再加上青苔的點綴，可以說是勝過花朵的嬌艷欲滴了，這種美，可是大自然的饋贈�。�

　　我們這里有時還會出現(xiàn)人類小朋友，嗯……，她們可能是出來游歷的。她們對著我照鏡子，對我唱歌，給我講一些新鮮有趣的故事，我津津有味地聽著。有時她們還會輕輕地?fù)崦�著我，因此我就回贈她們以清涼的山泉。這里每天都很和諧，沒有噪音和“病毒”，把我們養(yǎng)的生機盎然，美的美，奇的奇，這樣的生活怎能不使你們向往？

　　但是，好景并不長，這也是我最大的苦惱……

　　人們?yōu)榱私ㄔ旒覉@，樹爺爺在人類的危害下一棵棵倒去，動物們也是死的死，傷的傷。小草弟弟和小花兒妹妹也紛紛低下了頭。工廠的研發(fā)，廢水，不用的舊零件和垃圾一同侵入了我的.身體。我不再清澈明亮，不再清涼美麗。這使我和水中其他的生物也遭遇了不幸。魚兒浮出水面，挺著那已不再豐滿的腹部。小蝦不再活躍，它也垂下了那曾經(jīng)威力無比的鉗子……

　　各種各樣的“病毒”入侵到森林。我哭了，自然哭了，全天下的綠色哭了！人類，給我一個理由，親口說的要保護(hù)大自然，你們的行動在哪兒呢？而現(xiàn)在，冰川融化，動物減少，河水污染，哪個不是你們造成的？

　　人類，我勸你們善良，否則定將受到自然的懲罰！我想，全世界的綠色都在這樣想吧，可是，這種苦惱，大自然的苦惱，誰又能懂呢？

　　我的苦惱作文 篇2

　　看，這是一條的清澈、歡快的藍(lán)帶子，對！這就是我的家，我們魚家族祖祖輩輩在這條河里生活著。

　　夏天的時候，我們的家格外地?zé)狒[，我和小伙伴們在水里嬉戲，鴨子們在撥動著腳蹼，邊游邊歡快地哼著小調(diào)，可愛的孩子們在我們身邊撥水、玩耍。我和小伙伴們玩累了就仰躺在水面上，懶洋洋地曬著太陽。媽媽叫著我去吃飯了，我歡快地?fù)u擺著尾巴，揚了揚頭，一蹦一游地到媽媽身邊去，望著那么多可口的小植物、小蟲，我高興得手舞足蹈。吃飽了，我仰起頭，望著蔚藍(lán)的天空，感激道：“老天爺，感謝你，給了我們這么美好的環(huán)境，這么美妙的生活。”

　　好景不長，我家旁邊建起了一家化工廠。這家化工廠整天像烏賊一般排著黑氣，以前蔚藍(lán)的天空被黑氣給污染了，變得灰沉沉，最可惡的是，這家化工廠還排出渾濁的黑水，我那干凈、整潔的家，立刻變得渾濁、骯臟起來。

　　沒過幾天，我的姥姥、公公因抵抗能力差，環(huán)境條件惡劣而相繼離去，我望著昏暗的蒼天，默默地流下了眼淚。不久，人類往我們家里投放許多花花綠綠的垃圾，我和爸爸、媽媽躲在石頭下邊不敢出來，害怕被那些散發(fā)著惡氣的袋子砸到，以前熱鬧的小河失去了生機、活力，從此變得冷冷清清，沒有一點兒生命，可愛的孩子們不再來這兒玩耍，鴨子們生怕這臟水玷污了她潔白的羽毛，也不來這里游泳了，哎！我那些小伙伴更不用提了，他們都跟隨著父母逃離這個鬼地方。我們再也不能容忍了，于是我們一家人跟隨族長向大海的方向游去，我們?nèi)找共煌５赜沃�，終于來到了大海。

　　初到大海，我真是太興奮啦！因為他又廣闊又湛藍(lán)，我真是太喜歡這地方啦！我依偎在媽媽的懷里，做了一個美妙的夢，夢中的我回到了自己的`家，我的家還是那么地干凈、清澈，我歡快地跟小伙伴玩耍，還不時咯咯地笑，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……夢中的我醒了，睜開了眼睛，天吶！這是怎么啦，海面上不時地飄來幾堆垃圾，我的眼淚涌了上來，仰起頭對蒼天喊道：“老天爺，難道一個好的歸宿都不給我們嗎？”

　　我的苦惱作文 篇3

　　誰說少年沒煩惱！我的媽媽是隔壁班班主任，同時也是我的數(shù)學(xué)老師，這是我最大的苦惱。

　　你能想象一天24個小時全在老媽的監(jiān)視下生活和學(xué)習(xí)的情景嗎？她每天都偷偷觀察我上課情況，只要被她發(fā)現(xiàn)我上課做小動作或者開小差，我就完了！

　　有一次，我在語文課上畫畫，把書上畫的亂七八糟，小兒的臉被我涂成紅色，樹干涂成了黑色。可能是第六感，我突然覺得門口有一雙眼睛在盯著我，轉(zhuǎn)眼望去，媽呀！我媽正虎視眈眈的瞅著我。這一看我三魂沒了七魄，趕緊轉(zhuǎn)過臉來正襟危坐，裝著一本正經(jīng)的樣子認(rèn)真聽課，可我哪里聽得進(jìn)去。這時，老師正巧讓我回答一個問題，我站起來半天也沒說出個所以然來，最后老師讓我坐了下來。我偷偷地撇了一眼門口，發(fā)現(xiàn)老媽正黑著臉看著我，接著她就走進(jìn)教室跟語文老師打聲招呼，把我揪了出去。我像犯了天大錯誤似的'低著頭，小心翼翼的出了教室，結(jié)果被她狠狠批了一頓。

　　更悲催的是，媽媽還是我的數(shù)學(xué)老師。只要上數(shù)學(xué)課，我整個人都緊張的要命，大氣兒都不敢出一下，生怕一不小心，哪里又不和她的心意，即使這樣也沒能讓她滿意。

　　一次課間，我一邊收拾課桌兒，一邊嘴里含著一塊餅干，正準(zhǔn)備出去玩，我媽不知什么時候站在我的身后，我一轉(zhuǎn)臉就和她撞了個滿懷，我像觸電一樣，定在那里，一動都不敢動，一口餅干是吐也不是咽也不是，好尷尬。

　　這樣的事情不勝枚舉，每次我抱怨自己的“遭遇”時，同學(xué)們都打趣兒地說：“你真是個幸運兒！哈哈…”

　　誰說少年沒煩惱！

　　我的苦惱作文 篇4

　　自升入六年級以來，讓我苦惱的事接連不斷。

　　第一苦惱：不許看課外書。

　　一踏進(jìn)六年級的門檻，老師就嚴(yán)肅地“建議”我們：“快要臨近畢業(yè)考，盡量不要去書店了”。那種表情，與其說是建議不如說是命令，說是“盡量，”其實就是“一定”。那些名人傳記、經(jīng)典文學(xué)作品，為什么在這個時候全被老師視為洪水猛獸。難道只有他們指定的作業(yè)和課本，才是金科玉律？

　　第二苦惱：不許運動。

　　“你們怎么又去踢球了，這點時間拿去復(fù)習(xí)有多好�！苯淌依镉謧鱽砝蠋熞魂囮嚮鹈叭�丈的訓(xùn)斥聲。

　　我們班的男同學(xué)天性好動，喜歡放學(xué)之后在操場上踢球，放松一下身心，這行為在老師眼里就是不務(wù)正業(yè)。前段時間老師看到還只是訓(xùn)斥一下，現(xiàn)在如臨大敵，處罰更是變本加厲，任何活動還在蠢蠢欲動之時，就直接被老師秒殺，敢頂風(fēng)“作案者”，哼哼，涼涼的！

　　同學(xué)們憤憤不平，私下議論：“上了一天的課，踢一會球有何不可呢？難道弱不禁風(fēng)才是好學(xué)生嗎？”

　　最慘的還不是這個。

　　第三苦惱：題海汪洋。

　　一學(xué)期好不容易熬完了，盼來了可以輕松一會兒的寒假。

　　放寒假前夕可別高興太早。老師抱來一疊“寶藏”，臉上露出“陰險狡詐”的笑容，對大家說：“這是我送給你們的春節(jié)‘禮物’”。一打開，有的`同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)差點“暈”了過去，有的同學(xué)翻起了白眼兒。

　　老師卻輕描淡寫地道：“這也沒有多少，疊起來就一兩支粉筆那么高�！贝蜷_一看，天�。∶芗�恐懼癥患者慎入！

　　更令人慘不忍言的苦惱：

　　兩天一小考，三天一大考，包括上下午各自考一次。媽呀，李清照如果在世，一定會為我們新創(chuàng)造一首詞：“忙忙碌碌，凄凄慘慘惱惱……”

　　說到底，都是畢業(yè)分?jǐn)?shù)惹的禍。在此，我想呼吁，不要因為臨近畢業(yè)考過于追求分?jǐn)?shù)而囚禁孩子的身心，成績固然重要，身心健康也不能忽視呀！

　　我的苦惱作文 篇5

　　從暫時游玩的興奮中被拽回，我又被小山般的作業(yè)拉回正常生活中。

　　我悶悶不樂的拿起筆來寫作業(yè)，腦子里卻一直在回放登封游玩的種種樂趣，結(jié)果作業(yè)寫的速度如蝸牛爬，忽然，媽媽破門而入，一看我的作業(yè)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，把她的獅吼功發(fā)揮到了極致，喋喋不休的訓(xùn)斥我，我無可奈何，苦思冥想那到數(shù)學(xué)題，哼，不聽話的“動點”，搞得整個數(shù)學(xué)幾何圖形千變?nèi)f化，又是列方程，又是分類討論，弄得我焦頭爛額，哼，給你來條輔助線，擋住你，把圖形分成兩部分計算，慢慢地，答案清晰的呈現(xiàn)在我眼前，三個指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)，這一道堡壘，我攻破了，看媽媽還能說什么!

　　晚上，我胃里不大舒服，寫作業(yè)沒太久，就想睡覺。媽媽又開始嘮叨起我的作業(yè)，說離開學(xué)很近了，這樣下去完不成怎么辦?這些我都意識到了，自認(rèn)為一點點往前趕就是了，抱怨又什么用呢?爸爸聽了我的作業(yè)完成情況，也勃然大怒，和媽媽一起批評了我好幾句，然后重重的關(guān)上我臥室的門，出去了，屋里沒有開燈，漆黑一片，我被鎮(zhèn)住了。

　　我感到孤獨和無助，連爸爸媽媽都對我如此失望，我內(nèi)心更是冰涼，窗簾被拉住了，外面意思微弱的燈光透過來，在搖曳著，好像在發(fā)抖，我抖得比那燈光還厲害，我突然間有些恐懼，沒有人支持我，都對我失去了信心，我只有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'提著燈緊張又害怕的走著，我害怕老師排山倒海般的批評，害怕開學(xué)被遣送回家，害怕爸爸媽媽那冰冷的目光，白天成功解題的幸福被粉碎。

　　我知道自己做作業(yè)慢，也知道時間緊迫，開學(xué)迫在眉睫，可我需要的不是父母嚴(yán)厲的批評，而是想要鼓勵，爸爸媽媽，能給我一些光明嗎?這樣，我才有信心，才會如期、快速完成作業(yè)。

　　我的苦惱作文 篇6

　　在我的童年中我經(jīng)歷過許多許多事情，有：開心的、興奮的、生氣的、傷心的、苦惱的……而我今天寫的是令我苦惱的一件事情。

　　媽媽總以為只有冰心、曹文軒、沈石溪等大作家寫的書是好書，那些別的書都是所謂的歪門邪道，有好幾次差點把我借的書給撕了，所以這讓我有點苦惱。還記得那是我五年級上學(xué)期的時候，我和媽媽去書店買書，看到了書架上有《哈利·波特》這本書，就想起了四年級時借的同學(xué)的《哈利·波特》特別好看。我心里很想讓我媽給我買一本，可是我認(rèn)為我媽肯定以為那是歪門邪道不給我買，心里想了想當(dāng)時就算了。只好買了四大名著這四本書。

　　過了幾天，巧了我們班徐柄屹同學(xué)正好買了全套的`《哈利·波特》，我便有了主意。既然我媽不給我買，但是我可以找同學(xué)借�。∮谑窍铝苏n課間，我去找徐柄屹借書，沒想到他爽快地答應(yīng)了。但是，我是向他借書的第六個人，所以我必須等到下周一才行，我只好耐心地等了下去。萬萬沒想到下周一他還沒給我，原來是借書的王宇輝同學(xué)把書忘在家里了，我只好得等明天看了。周二我迫不及待地去找他，他把書給了我，溫和的和我說上課時不能看，只能回家看，我同意了。上課時我期盼著時間快點快點……終于放學(xué)的鈴聲響了，我迫不及待的坐上校車回家，回到家我就看了起來，《哈利·波特》這本書真是太好看了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘、十五分鐘……沒想到。我媽下班回來了，一看到我沒有認(rèn)真的在寫作業(yè)，而是在讀她心中自認(rèn)為的歪門邪道書，立刻奪了過來，要不是我拼命地保護(hù)那本書，才沒有被老媽給撕爛。

　　這就是很讓我苦惱的一件事，我想告訴媽媽，只要是積極向上的健康的書籍，都有利于我們的成長！

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