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伴我遠(yuǎn)行作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的伴我遠(yuǎn)行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇1
列車向南行進(jìn)，迎著東升的旭日，淡淡的光暈，穿過眼簾一滴一滴地落在心上。而他，始終與我肩并肩，伴我遠(yuǎn)行――那臺(tái)古鋼琴。
古鋼琴是我的知己，他是我的“避難所”。記得五歲那年，懵懵懂懂的我開始學(xué)習(xí)鋼琴。面對(duì)那么困難的鋼琴曲，我無(wú)從下手；面對(duì)枯燥的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，我總是一臉無(wú)奈。雙手在那黑白相間的八十八個(gè)琴鍵上按動(dòng)著，顯得有些渺小。
鋼琴被我操控著，我操控著鋼琴。沒有我，他無(wú)法唱響一首首樂曲；沒有他，我無(wú)法彈奏出優(yōu)美的樂曲。
鋼琴練了一年多，老師推薦我去參加鋼琴比賽，為了這次比賽，我抓緊時(shí)間練習(xí)，每天和五鋼琴“八九不離十”。最終，那一天到來(lái)了，我穿著雪白的，拖地的連衣裙，帶著我的朋友站在比賽的舞臺(tái)上。那時(shí)，我的心早已提到了嗓子眼兒，我擔(dān)心比賽失誤，擔(dān)心讓老師和家長(zhǎng)們失望。
古鋼琴便開了口：“別擔(dān)心，你可以的，有我在，你別怕�！甭犕晁f(shuō)的話后，我那洶涌澎湃的心海已經(jīng)平復(fù)下來(lái)，我將雙手放在琴鍵上，那一刻好像只有我和古鋼琴的存在。比賽的'排名出來(lái)了，我獲得了名次，我走到古鋼琴的旁邊，對(duì)他豎了個(gè)大拇指，說(shuō)好樣的。
上初中后，學(xué)業(yè)緊張起來(lái)，我并沒有很多心思去管顧其他的東西。當(dāng)然，我和古鋼琴也好久沒有在一起好好的談過心了。
初三的有個(gè)星期，我的心情很糟糕，考試連連失利，和朋友的相處上處處跳坑。周五放學(xué)回到家，我跳進(jìn)房間里，在門關(guān)上的那一刻，我心里的憋屈就再也憋不住了，淚水如洪水般的涌了出來(lái)。
哭了很久之后，沒力氣了，身體一直在不停的抖擻，我本想爬回床上好好的睡一覺。但是，眼睛的余光落在我在古鋼琴上，我走到他的面前，用手揭開了鋼琴布，打開了鋼琴蓋，拉開了鋼琴凳，雙手放在那八十八個(gè)黑白相間的琴鍵上。這一刻，好像又只有我們的存在了。那天晚上，我和他就像十年未見的老朋友一樣，談過了所有的琴譜，說(shuō)盡了所有的不開心。古鋼琴一直都在，一直在我身邊陪伴著我一起遠(yuǎn)行
遠(yuǎn)去的村莊漸漸模糊，暇接而來(lái)的山又是那樣的別致；清涼的樹，佇立在雪中尋找白雪皚皚中隱藏的春天。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇2
戴上耳機(jī)，聽著悠揚(yáng)的樂曲，回眸一望，看到了壓在下面的照片，慢慢抽出原來(lái)是我和朋友的合影。
露在外面的部分已經(jīng)泛黃，還有一層薄薄的塵土，但卻能清晰的看見照片上的兩個(gè)人笑得那么燦爛，我陷入了回憶，曾經(jīng)在一起的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，但讓我記憶最深的，卻是那一件了吧。
夏日的酷熱，使得路邊的小草濕漉漉的。你我走在小路上，那窄小的路僅容兩人通過。
你仍舊還在跟我滔滔不絕的講述著，漸漸地我感到煩躁，加上上午和同桌一些雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤的怨氣，我把所有負(fù)面情緒都撒到了你身上。
你停止了說(shuō)話，街道上的聲音也銷聲匿跡。我卻能從你的眼睛中看到失落，迷茫和絕望。你的眼神在四處飄蕩，漫無(wú)邊際。我不知所措了，不知道用什么來(lái)安慰你，只有沉默不語(yǔ)。
到了分岔道口，你慢慢的留下了句“再見”。頭也不回，轉(zhuǎn)身離開，聲音那么微弱，微弱到風(fēng)都能夠吹開，看著你逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中爆發(fā)出了無(wú)限的.惆悵，想去拉你的手，卻因?yàn)楹ε卤痪芙^而放棄。
我也默默地轉(zhuǎn)身離開，向后看了一眼卻發(fā)現(xiàn)你已被底平線完全吞沒。
夕陽(yáng)散發(fā)的光和熱即將消失殆盡，看著黑布一點(diǎn)點(diǎn)籠罩天空，我在路上留下了一滴眼淚。那晚翻來(lái)覆去都在想你的事，無(wú)不由自主的向你發(fā)出消息，你便回應(yīng)了句“明天你生日”。
我猛地記起了路上他所說(shuō)的話，都是在為我的生日做準(zhǔn)備，心猛地被鋼針扎穿，掙扎著，又那么無(wú)力。
之后的一整天，你都在躲避著我，小路上沒有了當(dāng)初的伙伴，當(dāng)我進(jìn)入家門，顫顫巍巍的打開燈時(shí)，卻出現(xiàn)了你的笑臉和“生日快樂”。
后面也都是同學(xué)和父母的祝福，我還是什么也沒說(shuō)，摟著朋友的肩膀，拍下了這張照片。我始終堅(jiān)信，它將把友誼保存，指引我前行，我的心中似乎又多了一個(gè)位置……
伴我遠(yuǎn)行作文 篇3
打開窗戶，應(yīng)春風(fēng)的邀約，三兩枝月季的馨香，點(diǎn)亮了整個(gè)春天。此刻，追隨著春的腳步，追憶一段有頑強(qiáng)相伴的遠(yuǎn)行，好愜意啊。
堅(jiān)持伴我走過泥濘
為了讓數(shù)學(xué)“脫貧”，我暗地里努力了一個(gè)月，結(jié)果老天捉弄人，最終差三分而敗北。那一刻，我仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，紛紛刺向我，讓我無(wú)處可逃。
我的眼淚情不自禁地涌了上來(lái)，失敗的痛苦在剎那間襲擊了我。放學(xué)的路上，獨(dú)自咀嚼傷悲�？罩屑�(xì)雨，變大了，雨滴力度加大了，打在臉上，生疼生疼的。驀地，石縫中的一株小草吸引了我。
這是一棵極普通的小草，細(xì)瘦的莖還是淡黃色的，上面頂著兩片嫩綠的葉子。它從堅(jiān)硬的石頭縫中擠出嬌弱的身軀，在微風(fēng)細(xì)雨的吹拂中輕輕地?fù)u曳著。看著它，我想了很多很多：一粒種子，突破重重阻力，在石縫中發(fā)了芽并逐漸成長(zhǎng)。面對(duì)風(fēng)雨侵襲，它只是一心一意地探出它的'身子，努力向上，展示它頑強(qiáng)的生命力。那我呢？我的信念都到哪兒去了？我對(duì)自己說(shuō)：不，我可不會(huì)輕易被打倒，我一定要自己跑起來(lái)！石縫間的小草，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我重新鼓起了希望的風(fēng)帆，踩著泥濘奔跑……
堅(jiān)持伴我走過上坡
泥濘中奔跑的腳印是清晰的：周考數(shù)學(xué)進(jìn)25名、又一個(gè)周考進(jìn)15名……終于趕上來(lái)了，在上坡的路上，我一刻也沒有懈怠。為強(qiáng)化數(shù)學(xué)，除了學(xué)校的復(fù)習(xí)資料外，我還準(zhǔn)備了多種習(xí)題冊(cè)，時(shí)間上化整為零，一個(gè)難題都不放過。每每遇到難題，我都會(huì)向班中比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教，并請(qǐng)求他們幫我指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)、盲點(diǎn)到底在哪里，并牢記在心上。我緊握“高效和勤奮”的雙槳泛舟題海，我逼自已為每一科作業(yè)限時(shí)；我逼自己專心致志心無(wú)旁鶩；我逼自己與時(shí)間賽跑。
捧著一張張漂亮的成績(jī)單，一直蒙在我臉上的陰云散開了，久違的笑容綻放了。更重要的是，我數(shù)學(xué)成績(jī)提升了。撫摸著優(yōu)秀的成績(jī)，我像撫摸著一個(gè)個(gè)揮灑汗水奔跑的日子，整顆心一下子透亮起來(lái)，有一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——個(gè)捧著初心，攬著豪情，堅(jiān)持拼搏的我，正向著遠(yuǎn)方一路奔跑一路歌……
伴我遠(yuǎn)行作文 篇4
蟬鳴聲響起，預(yù)示著夏天已經(jīng)到來(lái)。每次聽到蟬鳴，就仿佛聽到姥爺對(duì)我的呼喚，這種呼喚來(lái)自遙遠(yuǎn)的時(shí)光深處。而如今，蟬鳴依舊，但我卻再也聽不到姥爺?shù)暮魡玖恕?/p>
那是四年級(jí)的暑假，我被爸爸媽媽送去國(guó)外參加為期三周的夏令營(yíng)。白天，與同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)玩耍，大家都投入其中，沒有真正感受到思念�？擅慨�(dāng)夜幕降臨，我和同學(xué)們?cè)僖捕悴贿^對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)和家人的思念。睡在我旁邊的是和我一起從深圳來(lái)的朋友。到了晚上，我們就一起躲在睡袋中抽泣起來(lái)。我漸漸困了，但依舊睡不著，始終看著天花板。突然，我聽見了清晰的蟬鳴。蟬聲單純，清越，似乎又帶著些哀愁，像一段節(jié)奏舒緩的樂曲，又像一段時(shí)斷時(shí)續(xù)的哭訴。
這異國(guó)他鄉(xiāng)夏夜的'蟬鳴，讓我陷入了對(duì)姥爺?shù)幕貞洝?/p>
我五歲那年的夏天，姥爺推著小推車，帶我來(lái)到我們小區(qū)旁邊的小公園里。我歡脫得像一只小兔子，正在蹦跳時(shí)，不小心被一個(gè)突起的樹根絆倒了，我哇哇大哭起來(lái)。姥爺抱起我，指著遠(yuǎn)處樹根下一個(gè)小小的黑色物體，問道：“端端，你知道那個(gè)小小的黑色物體是什么嗎？”我搖了搖小腦袋，充滿淚水的眼中滿是疑惑。姥爺耐心地說(shuō)：“這是蟬的幼蟲——蟬猴，生活在地底下，現(xiàn)在它艱難地鉆出地面，破殼而出，變成了真正的蟬，很快它就可以鳴叫一個(gè)夏天，過了夏季它就會(huì)毫無(wú)遺憾地告別這個(gè)世界。端端，姥爺老了總也一天也會(huì)離你而去。人生還會(huì)有許多挫折，如果你就因?yàn)橐淮嗡樱稽c(diǎn)挫折，一段別離，就每天每夜哭泣，這太不值得啦�！蔽宜贫嵌皇青咧鴾I水，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳牵褷斠黄鹱跇湎�，咱們一起聽蟬鳴，一起聽這夏天最好聽的歌，好嗎？”“好！”望著姥爺有些央求的眼神，我愉快地答應(yīng)著。
就在幾年前，姥爺突發(fā)腦溢血，醫(yī)生當(dāng)時(shí)已不抱太大希望，可姥爺卻頑強(qiáng)地活了過來(lái)。雖然失去了語(yǔ)言能力，行動(dòng)不再靈活，可他每天堅(jiān)持鍛煉，微笑著面對(duì)每一個(gè)人，仍然帶著我坐在樹下聽蟬鳴。可以，我卻再不聽不到姥爺喊我的名字“端端”了，再也聽不到姥爺給我講蟬鳴講人生了。
周圍在睡袋中的小伙伴們漸漸停止了抽泣，慢慢睡去。蟬鳴聲愈發(fā)清晰起來(lái)。在異國(guó)他鄉(xiāng)，聽到這熟悉又有些陌生的蟬鳴聲，我不覺又想起了遠(yuǎn)方的姥爺。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇5
我還記得，上個(gè)學(xué)期的期中考試結(jié)束后的場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)，幾個(gè)人向我走來(lái)，臉上帶著幾絲詫異與嘲諷，像是走來(lái)向我宣判命運(yùn)般地道：
“你么，想來(lái)不久就要被超越的了�！�
說(shuō)完，那幾人就帶著一臉高深莫測(cè)的表情離去了。
這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當(dāng)即去向老師詢問了情況。原來(lái)，我原本所處的學(xué)習(xí)高度，已有幾人似要達(dá)到，加上此次考試我發(fā)揮有所失常。于是，后來(lái)者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。
我心里的危機(jī)感升起了，當(dāng)即下定了決心。
于是，我平日里用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，一下增加了不少。當(dāng)萬(wàn)家燈火闌珊之際，我依舊在發(fā)奮努力。
可惜，天不遂人愿。
期末考試結(jié)束了，成績(jī)出爐了。我只是看了眼成績(jī)，內(nèi)心的惶恐不安就即刻沸騰了起來(lái)。一步！后來(lái)者只消一步，即可將我取而代之。家長(zhǎng)與老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，很快隨之而來(lái)。這種種的關(guān)心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來(lái)，精神幾乎要入衰弱抑郁的地步。我無(wú)膽去辜負(fù)他們的期望，無(wú)膽想象倘若我辜負(fù)了他們的期望，他們會(huì)有何反應(yīng)，我又有何面目去見他們……每當(dāng)我想到這，總會(huì)痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進(jìn)的步伐幾乎停止了。
那段日子是灰暗的，我?guī)缀跏s了希望，只能獨(dú)自蹲在角落默默悲傷，為自己的未來(lái)絕望，為無(wú)光的前景感傷。
一個(gè)凄寒寂寞的.晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風(fēng)卷起落葉，發(fā)出簌簌的響聲。我正躺在床上，任無(wú)端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。
突然，一個(gè)來(lái)自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細(xì)想一想吧，為何悲傷？是為了不辜負(fù)你背后的人的期望嗎，還是只為了權(quán)利和榮譽(yù)？”
“是第一點(diǎn)。”
“你是否為了這一切做出過努力？”
“很多很多�！�
“那么，又何必這般擔(dān)心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問心無(wú)愧。”
我豁然開朗，心境重回樂觀。
從那會(huì)后，我開始用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長(zhǎng)，我惟有用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的心態(tài)，因?yàn)樗艽驍∫磺衅D難險(xiǎn)阻，伴我遠(yuǎn)行。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇6
從記事起，我至少搬過二次家。每次都在春末夏初，也正是梔子花開的季節(jié)。梔子花雪白的花瓣，呈螺旋狀排列，正中間一點(diǎn)黃色的花蕊，散發(fā)出一種淡淡的清香，直鉆入我的鼻孔，沁人心脾。它不僅是離別的象征，也是一種美好的情懷。這兩次搬家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都意味著一個(gè)新的人生階段的開始。
第一次是從幼兒園升入新的小學(xué)。那時(shí)的我懵懂無(wú)知，不知悲歡離合。直到臨搬家前，我還在與好友玩碰碰車，卻不知這竟是最后一次見面。新家有更多地方玩了！我樂壞了，在屋中上躥下跳，從樓上跑到樓下，鉆進(jìn)樹叢摘朵潔白的梔子花，向朋友們炫耀起來(lái)。當(dāng)時(shí)朋友嫉妒的`眼神，至今難忘。如今回想起來(lái)，即好氣又好笑。好氣的是那時(shí)的不明事理，好笑的是那時(shí)的天真無(wú)邪。幼兒園的密友們，如今也上初中了吧？你們?nèi)缃裆硖幒畏剑磕鞘湃サ拿篮脮r(shí)光，在記憶深處，仍散發(fā)出淡淡的梔子花香……
第二次搬家距今不久，仍記憶猶新。在這次搬家中，梔子花更顯得舉足輕重了。那時(shí)，正是小學(xué)畢業(yè)季，與相處六年的同學(xué)要說(shuō)再見了。畢業(yè)典禮那天，我們互贈(zèng)花店里買來(lái)的梔子花（不是樹叢里摘的），并一起唱《梔子花開》。唱到“梔子花開/如此可愛/揮揮手告別/歡樂和無(wú)奈”時(shí)，全班同學(xué)都把手中的梔子花高高地舉起來(lái)，熱淚盈眶。
接下來(lái)就是搬家，搬到新的初中學(xué)校旁邊。一輛卡車照常停在門前，車箱內(nèi)不久就裝滿了各式各樣的箱子。我突然發(fā)現(xiàn)。這一幕和六年前驚人地相似，唯一不同的是我的心境——我舍不得居住了六年的小區(qū)，舍不得小區(qū)里陪伴了我六年的梔子花叢！我再次默默地蹲到梔子花叢旁，撫摸著它茂密的綠葉，聞著它清涼的花香。心里默默地說(shuō)：“再見了，我的梔子花！我要遠(yuǎn)行了，但，我會(huì)回來(lái)看你們的！”
離別和歡聚，是成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，而離別的象征，正是梔子花。人生無(wú)處不離別，而離別，往往又是新的遠(yuǎn)行的開始。梔子花開，既是一種離傷，又何嘗不是另一種美好呢？
伴我遠(yuǎn)行作文 篇7
秋天到了，蕭瑟的冷風(fēng)讓人禁不住打寒顫，尤其夜里，更是寒冷。我抽空在房間里收拾換季的衣服。打開一個(gè)行李箱，箱底一抹黑色激起了我眼底的淚花。那是一副護(hù)膝。
去年，也是這個(gè)時(shí)候，我跟爸爸準(zhǔn)備回東北老家，媽媽留下看家。正在房間忙忙碌碌地收拾著自己的行李箱。“咚咚咚”，三次敲門的聲音，“東西都收拾好了嗎？”我還在整理小物件，“嗯”了一聲。媽媽自顧自地說(shuō)：“那邊可冷得多，你坐車的時(shí)候膝蓋別著涼了，上車睡覺一定搭個(gè)毯子，多帶些厚衣服，那邊現(xiàn)在估計(jì)和冬天差不多，襪子帶的是厚的嗎？你總是手腳冰涼，別再凍壞了，你這個(gè)膝蓋真是愁人�！眿寢屝÷曊f(shuō)著走了出去。
晚上我起來(lái)上廁所看見媽媽房間亮著燈，迷迷糊糊的也沒在意。
第二天臨走，媽媽遞給我一副護(hù)膝，說(shuō)：“我昨天晚上連夜趕出來(lái)的，絨的暖和，坐車戴上啊。”我嘴里答應(yīng)著，把護(hù)膝扔到一邊。大的女孩子懂得愛美了，我才不戴，太丑了，我想著。
中午的飯很豐盛，我吃的狼吞虎咽。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠粤舜蟀�，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒怎么吃，只拿著杯水，不時(shí)遞給我喝幾口，一雙漂亮的眼睛好像有霧一般，眨都不眨的看著我。我竟從媽媽上揚(yáng)的嘴角上看出幾分苦澀。桌上的飯菜都是我早日愛吃的，無(wú)一例外。我突然喉嚨發(fā)澀，一口飯菜堵住了喉嚨。
到車站前，爸爸要騎一段摩托車，耳邊的.風(fēng)在咆哮，單薄的褲子擋不住刺骨的寒風(fēng)，我的膝蓋鉆心似的疼。車靠邊停了下來(lái)，爸爸從包里拿出一副護(hù)膝：“你媽說(shuō)冷，非讓我給你拿著�！蔽覜]說(shuō)話，我不知道該說(shuō)些什么，只看到腿上的護(hù)膝被淚水洇濕了邊角。厚厚的絨毛十分的柔軟，就像媽媽那顆溫暖的心。
爸爸帶著我繼續(xù)前行，而此時(shí)腿上的護(hù)膝魔法般吸走了所有的寒氣。蕭瑟的秋風(fēng)中，我竟有沐浴著溫暖春風(fēng)的感覺。眼前驀然浮現(xiàn)出夜半母親房中那抹昏黃的燈光和那桌我愛吃的飯菜。我知道，無(wú)論我走到哪里，這份愛都會(huì)伴我遠(yuǎn)行。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇8
你的寄語(yǔ)伴我遠(yuǎn)行
一陣陣寒風(fēng)向我臉上沖來(lái)，像刀子劃過一般，天色十分陰沉，昏昏暗暗地，毫無(wú)生機(jī)。
我獨(dú)自一人走在回家的路上，獨(dú)自享受著凄寒與無(wú)奈。邁著沉重的步伐回到家中，反思著這次模擬考的問題，不知學(xué)習(xí)的瓶頸是不是人人都有，自己明明努力了，卻沒有達(dá)到我的期望。
這次期末前的模擬考，大挫了我的自信，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。因?yàn)檫@些煩惱，我非常疲倦，剛一躺上床，就慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)中了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，天還沒黑，但仍舊昏昏沉沉地，想起老師的任務(wù)還沒做完，心中極其不情愿。老師讓我們找到以前的書，看看之前的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。但我找了許久也沒找到，再加上心情不好，看著眼前亂糟糟的各種物品，我一氣之下把它們往地下一扔，噼里啪啦的，滿地都是。在這些物品中，我看到了讓我平息心中怒火的東西——轉(zhuǎn)學(xué)前同學(xué)們給的禮物和老師給的'紙條。這位老師是我最尊敬的老師，同時(shí)也是我的啟蒙老師，當(dāng)時(shí)比較在意同學(xué)們的禮物，只是看了一眼老師給的紙條，便把那張紙條擱在一本書中。
我輕輕地打開那張破舊不堪的紙條，老師的字跡瞬間勾起我與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。紙條上寫的是“失敗并不可怕，可怕的是連面對(duì)失敗的勇氣都沒有”。一股酸意涌上了我的心頭，原來(lái)，這句話早在我與他討論我的學(xué)習(xí)時(shí)，他也曾和我講過，而我卻把他的話忘得一干二凈。這一句話讓我找回了之前學(xué)習(xí)的狀態(tài)，心情豁然開朗。天空中的云也散開了，我把地上的東西收拾干凈后，把紙條放在了書桌最顯眼的位置，好讓我時(shí)時(shí)刻刻記著這句話。
而后，當(dāng)我在跑道上，沒能超越別人時(shí)，我想起了老師的寄語(yǔ)；當(dāng)我在演講臺(tái)上，忘記演講詞時(shí)，我又想起了那句話；當(dāng)我在回答問題，結(jié)結(jié)巴巴時(shí)，我還是會(huì)想起這句話。我想，它終會(huì)伴我一生，我堅(jiān)信！
我想對(duì)這位老師說(shuō)：“您是我一生中給予我?guī)椭畲蟮娜酥�，您的寄語(yǔ)我會(huì)銘記在心，它永遠(yuǎn)伴我前行”。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇9
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記
我本是一塊素布，平淡無(wú)奇，可是詩(shī)歌為我繡上了美麗的錦花；我本是一張白紙，毫不起眼，可詩(shī)歌為我染上了絢爛的色彩；我本是一顆星星，從不奪目，可詩(shī)歌為我披上了閃亮的光芒。
一開始我接觸古詩(shī)只是為了應(yīng)付老師。那天傍晚，老師留了背詩(shī)作業(yè)，面對(duì)一首又一首要背的古詩(shī)，我心情煩悶，像一臺(tái)機(jī)器似的重復(fù)讀古詩(shī)，僅為把它背下來(lái)。家里正被毫無(wú)生氣地讀詩(shī)聲浸泡，一遍又一遍，令我煩悶。
我打開了手機(jī)，想在手機(jī)中尋求一絲放松。突然，屏幕上的一句話出現(xiàn)在了我的'眼前：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！扒校B手機(jī)也提醒我要背詩(shī)”。我不滿地把手機(jī)扔在床上，準(zhǔn)備下樓去尋找屬于自己的一座伊甸園。
一出門我被眼前的景色驚呆了�；鸺t的太陽(yáng)雖被云彩遮蔽了，但仍散發(fā)著耀眼的光芒，在天空中的云彩都披上了紅色的外衣，圍繞在太陽(yáng)的身旁，天上展現(xiàn)出一副壯麗的畫卷。
可太陽(yáng)仿佛乏了，光芒越來(lái)越弱，最后在云彩的簇?fù)硐码x開了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我嘴里突然蹦出的詩(shī)把我嚇了一跳。
不過，這句詩(shī)真的能表達(dá)出我的心中所想：夕陽(yáng)雖壯麗美好，可這美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝，且這景色也如詩(shī)中“近黃昏”一般，想到這里心中不免有一絲惋惜。難道這就是詩(shī)人在寫詩(shī)時(shí)的想法！我茅塞頓開，回到家中再次朗讀了那首古詩(shī)。這一次，我竟多了幾絲感情。我一遍一遍地讀了下去，這次的朗讀，不為應(yīng)付，只為喜歡。此時(shí)，家里正被朗朗讀詩(shī)聲環(huán)繞。
從此以后，當(dāng)看到課本中有年紀(jì)雖老但仍有雄心壯志卻無(wú)處施展時(shí)，我會(huì)想到“鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐”；當(dāng)看到美麗的秋月時(shí)，我會(huì)想到"一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨"；當(dāng)畢業(yè)同學(xué)即將分別時(shí)，我會(huì)想到"相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情"。
有些東西不能伴我一生，但，詩(shī)歌可以。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇10
又是一年夏天的到來(lái)！蟬兒鳴，燕兒停留在樹蔭下，驕陽(yáng)烈日，滿滿的夏意，讓人哪里也不想去！
但暑假就要結(jié)束了，爸爸要帶我回老家，再去看望姥姥，因?yàn)殚_學(xué)后恐怕沒有那么多時(shí)間了。
一大早，我和爸爸準(zhǔn)備好大包小包便驅(qū)車前往了。一個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到了姥姥的村子，小村掩映在青山綠水之間，一下車就有一種舒心、清爽的感覺，再伴著隱隱的蟬鳴聲，使人心曠神怡，所有憂愁、所有煩惱似乎全都扔在腦后。
姥姥打開了門，給了我一個(gè)措手不及的擁抱，可能是太久沒見了，格外的親。拉著手進(jìn)了門，便攥著我的手再也不肯松開。我們一起去了超市，買了魚肉青菜和我最愛吃的零食，路上，不等別人問，姥姥便笑呵呵地說(shuō)“我大孫子來(lái)看我啦！”握著那雙滿是滄桑的手，看著姥姥那抑制不住的幸福，心里不禁澀澀的。
從小，姥姥便疼愛我。家里有別人送來(lái)的`好吃的，也總想著給我留一份，天冷了，總會(huì)打電話囑咐我：“天變冷了，多穿點(diǎn)衣服”。放假的時(shí)候，我也總愿意到姥姥住幾天，享受姥姥對(duì)我細(xì)心的照顧。
中午吃飯了，滿滿一桌子菜。桌上，總會(huì)有我最愛吃的那幾樣�！袄牙训氖炙囘�是如此的棒”！我一邊吃一邊夸贊姥姥。姥姥笑著說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)”我吃了好多好多。沒錯(cuò)，就是這樣的味，姥姥的味道，最美最香的味道！
下午，我們跟姥姥去了地里。地里的麥子快要長(zhǎng)大了，滿滿的一大片，一眼望不到邊，全是金黃色的！姥姥的村子四面繞村，前靠河，后靠山，小時(shí)候，這里是我玩耍的天堂。姥姥常常帶我到山上挖野菜、到河邊捉小魚，那份快樂永遠(yuǎn)的珍藏在我的記憶里。
臨近黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑滿一地，我們也要回家了。姥姥依依不舍，給了我們很多很多自己種的菜，車?yán)锒既臐M滿的。姥姥又給了我一個(gè)大大的擁抱，告訴我要努力學(xué)習(xí)，開心快樂！我淚眼婆娑……上了車與姥姥告了別，“姥姥，保重身體，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你牽掛你”！
姥姥的愛就像這滿車的菜，雖不華麗，確是滿滿的，深厚的，最樸實(shí)的！我愛姥姥！愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，愛家鄉(xiāng)的味道，這一切都會(huì)陪我走過人生的路，伴我遠(yuǎn)行！
一輪明月，映照在天空，顆顆星星，照亮我們回家的路！
伴我遠(yuǎn)行作文 篇11
又是貼春聯(lián)的日子。我撕下去年的舊符，上面墨韻猶存，筆峰運(yùn)轉(zhuǎn)間夾雜著多少年的記憶！上好的紅紙拿在手里彈一彈，發(fā)出銅片般清朗的錚然脆響。我便回憶起這春聯(lián)的來(lái)歷。
一年前給屋里貼春聯(lián)時(shí)，長(zhǎng)于舞弄丹青的外公看不慣現(xiàn)在的塑料桃符，便要自己寫春聯(lián)。買來(lái)質(zhì)地堅(jiān)韌、便于粘貼的紅紙，裁成長(zhǎng)條狀，用鎮(zhèn)紙展平，寬舒兩袖，肅立案前，做好一切準(zhǔn)備。此時(shí)的屋中已換上嶄新的沙發(fā)套、被套、桌墊，招待賓客的門簾，都是火一般的紅，在過年的氛圍下歡快地燃燒著。
開筆之時(shí)，外公將袖子綰在肘部，寬厚的手掌此時(shí)像連在最靈活的軸承上一般，扭轉(zhuǎn)靈動(dòng)，起落敏捷。工筆曲折處，則食指與中指上下錯(cuò)開，挺起手腕，使老邁的手背上的皺紋瞬間減少很多；波險(xiǎn)處，手指突然細(xì)直，指關(guān)節(jié)暴出，展現(xiàn)一派洶涌的激情。我們?cè)谝慌試^，借此機(jī)會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，把平時(shí)不好意思說(shuō)的“恭喜發(fā)財(cái)”“節(jié)節(jié)高升”之類的話也都說(shuō)了出來(lái)，簡(jiǎn)直有一種圍爐夜話的逸致閑情。
我自然是耐不住性子，要同外公一起創(chuàng)作。外公站在我的`后面，用粗壯的手指扣住我的小手，一筆一劃地書寫。我還記得他身上由墨香與酒香交織而成的味道。我明白是寫春聯(lián)這種傳統(tǒng)，拉近了我與外公的距離，拉近了我們?nèi)遗c年的距離。寫成之后，撒上金粉，像午夜天幕鑲嵌著的幾點(diǎn)星光，在我們每個(gè)人心底閃爍。
那天夜里，我們都是伴著墨香入睡的，我們把年留在了門框與門楣上，這種年味，是塑料“速成品”所不能替代的。
我在門邊貼上新寫的春聯(lián)，鮮紅的上下聯(lián)，飄溢著淡淡的墨香，全家充滿了濃濃的年味，它凝聚了我們一家人團(tuán)聚的愿景與幸福�；蛟S，一些迷信的習(xí)俗被我們摒棄，但那些優(yōu)良傳統(tǒng)值得被裝入行囊，伴我們遠(yuǎn)行。它們是與自然交流的密語(yǔ)，是滋潤(rùn)親情的養(yǎng)料，是在物質(zhì)化社會(huì)中保守內(nèi)心純真的秘方。幽幽墨香，將伴我遠(yuǎn)行。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇12
“滴嗒，嘀嗒”時(shí)光飛逝，我們也已經(jīng)在人生的這趟旅程中行走了十幾年。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次希望停下，希望時(shí)間過得再慢一些。但，我們無(wú)法改變時(shí)間的流逝，我們能做的，只有帶好行囊，裝好每一份愛，一路遠(yuǎn)行。
母愛
當(dāng)我們從成為受精卵的那刻起，我們偉大的母親就承受十月懷胎的痛苦。對(duì)于一個(gè)任何普通人來(lái)說(shuō)，十個(gè)月不長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是讓她失去了自由。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們就擁有了一種東西——母愛。而這種愛，會(huì)一直伴我們遠(yuǎn)行。
那次，在飯桌上有我最喜歡的魚，我坐到飯桌前，習(xí)慣性地將魚頭夾給母親。這時(shí)父親看了看我，帶著腔調(diào)說(shuō)：“你還是真孝順啊”！
我漫不經(jīng)心地回答：“媽媽喜歡吃啊”。父親搖搖頭，說(shuō)了一句：誰(shuí)會(huì)喜歡吃魚頭哦，你喜歡別人你咬過的東西嗎？我突然愣住了，沉默了。我看了看母親，她什么也沒有說(shuō)，依然吃著我剛剛給的魚頭，看著母親，我頓時(shí)熱淚盈眶。
是的，小時(shí)候，母愛藏在是手把手教孩子的穿衣吃飯中，藏在和風(fēng)細(xì)雨的話語(yǔ)中。長(zhǎng)大了，母愛藏在旅途的背包里。這種愛，伴我遠(yuǎn)行。
友愛
秋風(fēng)吹起，落葉落下。我也已經(jīng)進(jìn)入初中大門一年之多了。而我在一年多的時(shí)間里也收獲了許多友愛，他們也會(huì)伴我遠(yuǎn)行。
她是我最好的朋友，而且還是我的'“小老師”。記得那次進(jìn)校門口時(shí)，我們眼前突然出現(xiàn)一個(gè)白色不明物體，隨風(fēng)起舞，當(dāng)我還沒看清楚時(shí)，那白色的東西直撲到我臉上。我哇地一聲，眼睛好疼！她跑過來(lái)，察看我的眼睛，趕緊把我牽到校醫(yī)室。看到她緊張的表情，我被感動(dòng)了。
是的，友愛藏在與朋友玩耍的快樂時(shí)光中，友愛藏在分別時(shí)不舍的眼神里。也藏在摔倒后攙扶的身影里。友愛是一盞燈，照亮了我前行的道路，友愛是一束光，溫暖我冰冷的心靈，友愛是一束花，點(diǎn)亮了我生命中的黑暗。
這些愛如同蚌殼珍珠，我將會(huì)把這些裝進(jìn)行囊，大步向前，不畏困難。
伴我遠(yuǎn)行作文 篇13
花兒的種子，藏在大地之下，因?yàn)橛兄嗤僚c水滴的陪伴，才得以成長(zhǎng)，破土而出，綻放芳香。而我是在無(wú)限父愛的伴攜下，跌跌撞撞地闖過我橫沖直撞的年紀(jì)的。
滎陽(yáng)是座宜居又美麗的小城，我在那里度過了我幼稚但又無(wú)憂的童年，和每一個(gè)被蟬鳴籠罩的夏天。那時(shí)，我就天天跟在爸爸的后面，今天去釣魚啊，明天去游泳啊，嘰里呱啦地，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒要那，但爸爸呢，總會(huì)笑著說(shuō)：“好——。”那時(shí)候，我一直是被別的小朋友羨慕的，被爸爸溺愛下長(zhǎng)大的鄰居小姑娘。
爸爸為了讓我受到更好的教育，以后可以擁有更加美好的人生，小學(xué)、初中都選擇了去到鄭州上學(xué)。我不再天天在爸爸身邊了，爸爸就選擇跟著我，依舊陪伴在我身邊，放暑假了，就對(duì)我更加照顧，那一天，我的'叛逆心理發(fā)作，午飯這不要吃，那不要吃，挑三揀四，讓本就炎熱的夏天，更熱了。
“那好吧！”爸爸理了理袖子，“老爸我親自下廚給你做！”沒有人喜歡大熱天下廚房，絕對(duì)沒有。
二十多分鐘過去了，等爸爸出來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)濕透了，但仍充滿笑意的看著我，問我味道如何，是否需要改進(jìn)。那天晚上，媽媽跑到我的房間，悄悄告訴我：“你爸因?yàn)榻o你做頓飯，油濺到胳膊上，一片紅，都爛了，還不讓我告訴你，正在客廳抹藥呢�！�
第二天，爸爸穿了一件長(zhǎng)袖，我明知故問道：“爸，你不熱嗎？”可我爸爸說(shuō)什么呢？他說(shuō)：“沒事，最近可能感冒了，有點(diǎn)怕冷。”
還有冬天，下著大雪，爸爸不怕地滑與限號(hào)，開車給我送衣物、保溫杯，我說(shuō)他，下次不準(zhǔn)限號(hào)送東西，爸爸說(shuō)沒事，趕在早上六點(diǎn)前送到保安室，不限號(hào)又不耽誤我……
“爸，我以后考大學(xué)，想考到北京或上海去！”“好呀！等你考上了，老爸也去，你去哪兒我都陪著你！”爸爸又笑了起來(lái)。
從滎陽(yáng)到鄭州，有一百公里，從鄭州到北京，到上海，到首爾……又有多遠(yuǎn)呢？我不知道下一個(gè)目的地有多遠(yuǎn)，但我知道，父愛陪伴我的，是永遠(yuǎn)。
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