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讓我佩服的人作文集錦【14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讓我佩服的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我佩服的人作文 篇1
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨埃f著一句句動(dòng)人的話,我閉上了眼,任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前,那時(shí)我正在過生日,為了給我慶祝,舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了,那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯,突然,哥哥說道:“今天是你的生日,我左思右想給你帶了幾本書來,你看看喜歡嗎?”我接過來,高興地說:“嗯嗯,謝謝哥哥!”
過完生日后幾天,我坐在書桌前,迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》,讀著讀著,我感到赫本的童年真是非常不幸:父母早早離婚,稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)哥哥被帶走,家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后,更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊!罢媸翘蓱z了!”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員,但她卻不張揚(yáng),默默無聞。到了中年,她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是,她親自到非洲幫助那些沒有水,沒有飯,甚至留宿街頭的孩子,給他們生活上的關(guān)照,物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛,這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的'赫本,雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星,但卻可以褪去光環(huán),不在意自己明星的身份,像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn),我相信許多人是做不到的。但是,老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣,赫本得了不知道什么病,不幸去世了!
看到最后,我覺得太遺憾了,讓這樣一位偉人去世,太可惡了!
像奧黛麗·赫本這樣的人,值得我敬佩!
讓我佩服的人作文 篇2
無論風(fēng)吹雨打的,無論烈日炎炎,總有一個(gè)人站在十字路口,他(她)就是——交警。
這個(gè)人,大家應(yīng)該并不陌生,他們每天都站在崗位上,穿著厚厚的制服,一站就是幾個(gè)小時(shí),不但口舌干燥,還腰酸背痛,腿也站的很痛,可是還要堅(jiān)持,這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度值學(xué)習(xí)。
冬天,寒風(fēng)刺骨,行人們都瑟縮著前進(jìn),裹上大棉襖依舊瑟瑟發(fā)抖,而交警們卻一絲不茍地指揮交通,保持者道路暢通。但如果是夏天,還要穿著這一身厚厚的制服就和在蒸籠里的沒啥樣了。
最讓人敬佩的就是他們不怕寒冷和炎熱,不怕犧牲的精神了。平時(shí),交警晚上都要查酒駕,但到了冬天,又要查酒駕,尤其是冬天,不僅要查酒駕,還要挨凍。讓人十分敬佩。特別是在查酒駕時(shí),一些喝的爛醉如泥的司機(jī),會(huì)開車直接撞開交警,輕的受傷,重的'當(dāng)場(chǎng)死亡,所以看似安全的工作,其實(shí)危機(jī)重重,甚至就會(huì)傷亡。
每當(dāng)過年的時(shí)候,交警都無法回家過年,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是交通堵車的高峰期,所以,他們無法脫身,必須在崗位上工作,這讓人十分感動(dòng)。
這就是我敬佩的一個(gè)人,出生入死、對(duì)待工作一絲不茍、毫無怨言的交警。
讓我佩服的人作文 篇3
他,是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),也是除老師外對(duì)班級(jí)最負(fù)責(zé)的人。
他十分幽默,但也能將班級(jí)管理的井井有條。每當(dāng)他開會(huì)后,便立刻吧學(xué)校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語,他便一改往;顚毜哪。噘著嘴,皺著眉,瞪著說話的人。那人便臉一紅,停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學(xué)們一有不懂不會(huì)的難題,找他就找對(duì)了。又一次,我向他請(qǐng)教時(shí),他立即放下手頭的工作,連忙奔了過來。他看了看這道題,思考了兩分鐘,終于兩手一排,擦擦頭上的'汗,開始給我講。他生怕哪一步我沒聽懂,便講完一步讓我思考一下。過了一會(huì),我也明白了。還沒完呢,他又將另外幾個(gè)方法講給了我,說:“多一個(gè)方法多條路!边@才開始忙他的事。在他面前,我們的事情似乎永遠(yuǎn)是大事,他的事情永遠(yuǎn)是小事。
他也是老師的小助手。每節(jié)課上課之前,只要課代表不在,他就主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)讀的任務(wù)。上課時(shí)他的眼睛一直抓住了老師,似乎從不會(huì)分神。一下課她便幫助老師拿東西,有時(shí)也會(huì)問一問沒搞懂的問題。所有的老師都很喜歡他,他的成績(jī)更是優(yōu)秀,期末考試兩門課滿分,總分是全年級(jí)21名。這更令老師們對(duì)他的肯定加大了。
他還是一位體諒?fù)瑢W(xué)的人。每當(dāng)有同學(xué)值日,人數(shù)不夠時(shí),他就幫助他們一起勞動(dòng),不說一句怨言。每當(dāng)有人生病時(shí),他總是主動(dòng)將生命的人帶去醫(yī)務(wù)室,十分負(fù)責(zé)。
這就是我們的中隊(duì)長(zhǎng),你說他好不好?
讓我佩服的人作文 篇4
在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的人讓你嘆息。然而在我的生活中,他是一個(gè)讓我感到佩服的人。
有一次,老師出了一道很難很難的數(shù)學(xué)題,有的同學(xué)答不上,有的做上也做錯(cuò)了。正當(dāng)大家都很無奈的時(shí)候,他就直接說出了正確答案,我們和老師都很吃驚,這么難的數(shù)學(xué)題他竟能做得出來。
下課了,同學(xué)們有的聊聊天,有的'玩了會(huì)游戲,各做各的一份事去。
而我則去問他:“那道題你是怎么答上來的?”
他說:“只要上課認(rèn)真聽老師講的各種習(xí)題,再把公式運(yùn)用一下,每一道題都很簡(jiǎn)單。”從那一時(shí)刻開始,我就決定每天抽空都去問他兩道難題,并且他也給我講了,我也很明白。我決定把他當(dāng)成我的榜樣,努力學(xué)習(xí)。
上初中以后,第一次考了期中考試,成績(jī)下來了,我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對(duì)他五體投地,刮目相看,心悅誠服。
大家都想拜他為師,正當(dāng)大家都在問他題時(shí),我自己一個(gè)人在想那道題,我堅(jiān)定我的信念,那就是不斷努力、超越,成為一名的三好學(xué)生。
大家都佩服他。是他打動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂,是他讓我找到了人生目標(biāo)。我佩服他,并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,而是他品質(zhì)、學(xué)習(xí)都很好,所以我才以他為榜樣。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,我怎能不佩服他呢。
讓我佩服的人作文 篇5
一個(gè)讓我佩服的人,那當(dāng)然要數(shù)我的好朋友——葉璟了。
葉璟是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。
葉璟不僅字寫得好,而且歌也唱得很好聽,憑著這兩點(diǎn),我對(duì)她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出,都少不了葉璟那動(dòng)聽的歌聲。記得四年級(jí)的一次“小小歌手演唱會(huì)”,葉璟是九號(hào),只見葉璟身穿紫色的連衣裙,手上有兩朵太陽花。伴隨著動(dòng)聽的音樂,葉璟漸漸沉醉其中!疤柣、太陽花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱,卻迎來了連綿不斷的掌聲。通過葉璟自己的不懈努力,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊(duì),抽空一直練習(xí)唱歌,也取得了一定的'成績(jī)?吹饺~璟的輝煌成就,我不禁對(duì)她佩服地五體投地。
葉璟從一年級(jí)起,就一直堅(jiān)持練字到現(xiàn)在。一次寫字比賽,題目是《燕子》,開始比賽了,有些同學(xué)因?yàn)榧庇谙雽懲甓鴮戝e(cuò)、寫得難看,但葉璟她很鎮(zhèn)定,一筆一畫地把字寫好。寫“橫”的時(shí)候,她總是先頓筆,再回風(fēng),把“橫”寫得稍有傾斜;寫“撇”的時(shí)候,總是先頓筆,再慢慢地撇下去,寫得很舒展。這次的寫字比賽,葉璟也獲得了年級(jí)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)寫習(xí)字冊(cè)時(shí),葉璟寫得又快又好,不是得“A星”就是得“A雙星”;每當(dāng)抄寫時(shí),葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫得好看;就連默寫本上的字也寫得好!各科的老師也常常表揚(yáng)葉璟,同學(xué)們都很佩服她。
葉璟用動(dòng)聽的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人!
讓我佩服的人作文 篇6
他,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一副娃娃臉;他,不但天真可愛,還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂的好孩子。
去年夏天,炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了,想去附近小店買雪糕解解暑。
走在樓梯上,弟弟踩到一張十元錢,便撿起來,皺著眉頭說:“這是誰的錢。俊蔽覙妨耍骸澳憬裉爝\(yùn)氣真好,還撿到了張“大團(tuán)結(jié)”,打算怎么辦?“他搖搖頭:“不是我的.東西,我不能要!薄拔抑,但是這錢是誰的,我們不知道啊?”“我有辦法!”沒法子,他說他知道怎么辦,就由著他,看他怎么辦!他跑到樓下,一口氣按了整棟樓的住戶按鈕,一個(gè)個(gè)問有沒有丟了十元錢,可是個(gè)個(gè)都說沒有。他垂著頭,失望極了。突然眼前一亮,跑到樓上,跟媽媽討論一番,才下來。
他得意地說:“媽媽要幫我去沃爾瑪那里的愛心捐款捐掉這十元錢!”他手臂揮舞著,比要去北京看奧運(yùn)會(huì)還高興。
幾分鐘后,媽媽就跟他說,錢捐出去了,他又高興得一蹦三尺高。啊,我打心眼里佩服他,真是人小鬼大,做出這么有愛心的事,真讓我高興。
他,就是我弟弟——讀中班的好弟弟!
讓我佩服的人作文 篇7
一元錢能感動(dòng)乞丐,一杯水能感動(dòng)路人,一滴雨能感動(dòng)小草,一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而,在我的記憶里,讓我感動(dòng)的,確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云,空氣是那么清新。然而,這些最終都沒能吸引住我,而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服,坐在輪椅上,眼睛望向遠(yuǎn)方,那些在田野里玩耍的孩子們,十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人,只有一條腿,他也想要像其他人一樣玩耍,可是命運(yùn)總是愛折磨人,不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩,他也不去找別人玩,只是留在原地。
突然,他的目光仿佛被什么吸引了,眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過,那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異,但在他眼中,卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說:“來啊,快來抓我啊!”他也拼了命地用輪椅追,但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了,于是他便跳下輪椅,仿佛他有是一個(gè)四肢健全的'人了,他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了,世界上沒有的傷痛,病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶,二十整個(gè)世界。在此之后,他裝上了假肢,而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷燦爛的陽光,溫暖著每一個(gè)人。
讓我佩服的人作文 篇8
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事,在忙碌的生活中,無數(shù)的人們與我們擦肩而過,又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中,然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中,卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人,他們救死扶傷,他們杏林春暖,他們將心比心,他們使病危之人重獲新生,他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解,而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí),對(duì)醫(yī)生的.敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè),他們小到看病打針,大到手術(shù)切割,只要一個(gè)微小的差錯(cuò),就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院,數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿,在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤,才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳P闹轮,那么潛心專注,從不馬虎,從不大意,才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù),還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨,看不見生活的希望時(shí),是醫(yī)生,他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣,面對(duì)著阿茲海默病患者,是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友,細(xì)心照料病人的日常生活,從不抱怨,從不退縮。
醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上,用他們無私的奉獻(xiàn),把無數(shù)的人從死亡線上拉回,醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望,醫(yī)生讓我敬佩,有了它們,就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
讓我佩服的人作文 篇9
佩服的人不一定是偉大的,佩服的人可能是平凡的,而我佩服的人是平凡的爸爸,讓我來講講吧。
佩服理由一:爸爸因?yàn)楣ぷ髟颍谖椅鍤q時(shí)去北京了,“有其父必有其子”身在北京自然受到了普通話的感染,讓小小的我就開始講普通話,學(xué)語言班,雖然不能象四川話那樣說的`流暢、自在,而且隨時(shí)要避免說錯(cuò)字的結(jié)果,但是,爸爸糾正錯(cuò)誤時(shí)那老虎般的威嚴(yán)勁無疑是給我?guī)砹松羁痰挠∠,仿佛爸爸就在身邊呢?/p>
佩服理由二:因?yàn)榘职值摹案唷报D―電腦太多了,所以便讓其中一個(gè)“跟班”跟上了我。有了電腦之后的感覺自然不一樣,這臺(tái)電腦在我家讓我痛快的玩了幾個(gè)月后,漸漸的被我冷落了,被放在了角落里。而爸爸總能帶來“驚喜藥”,因?yàn)榘职滞馕疑暇W(wǎng)了!天上不能掉餡餅,這個(gè)還是有理由地,一方面是爸爸就可以天天用視頻聊天,這可比打電話方便多了,可問題卻接二連三的來了,本以為又會(huì)心灰意冷,可爸爸卻象個(gè)大救星,每天在我的電腦上弄一番,不過幾天電腦還真奇跡般的“煥然一新”了,看著厲害的爸爸,我不禁高興這位厲害的知識(shí)分子的到來,呵呵!
佩服理由三:盡管爸爸很有威嚴(yán)性,可他也有搞笑和可愛的一面,經(jīng)常和我打成一片,當(dāng)然,我每次都差點(diǎn)“頭破血流”而失敗告終,但是有這樣的爸爸,又有哪個(gè)不喜愛呢、不羨慕呢?
佩服理由四:還在沉思中……
我爸爸那可愛的一面和威猛的一面真值得我一生敬佩!
讓我佩服的人作文 篇10
我最佩服的人,她就是董貝寧了,只要她一拿起書本,就很難把她從書本里拉出來了。
董貝寧身材不高,扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,別人一看就覺得像一個(gè)小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來。中午,里拿的還是書。下課時(shí),她仍然把課桌里的書拿了出來,像別人給了他糖似的。晚上,她在睡覺前又看了一會(huì)兒的書,在睡覺的時(shí)候他仍然愛不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次,我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了,只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面,她還在看書,。突然,譚一諾走進(jìn)了教室,來到董貝寧面前,說;“董貝,我們出去玩踢毽子吧?”董貝寧沒有回答,譚一諾想她又到了書中了,便伸出雙手抓住她的雙臂,搖了幾下,董貝寧才回過神來,說:“干什么啊!弊T一諾說真拿你沒辦法,我說‘我們出去玩踢毽子,好不好?”董貝寧說:“不,我要在教室看書。高爾基說過書是人類的階梯。要多看有益的書!弊T一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的`速度很快。還記得這個(gè)星期一,我用了好幾天才看完的一本書,拿到學(xué)校里借給別人看,終于輪到了董貝寧,我想:不知道董貝寧幾天才看完呢?董貝寧一拿到書就開始看了,第三天早上到了,董貝寧來到我面前說:“我看完了,還給你!蔽也桓蚁嘈牛@么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
讓我佩服的人作文 篇11
看!這位衣著整潔,白嫩的小臉,嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑,他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開朗的人,很少會(huì)發(fā)脾氣,可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午,熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了,在吹哨后我就去找他,我們一同去教室。天有不測(cè)風(fēng)云,就在我要去找他時(shí),生活老師突然找到我,希望我能幫個(gè)忙,所以我失約了,沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí),小洪早已在他的位置上,安靜的、沒有一絲憤怒的坐著,當(dāng)我還暗自慶幸時(shí),目光相接的.一瞬間,他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋,他聽了我對(duì)他說的話,想了一會(huì)兒,便說:“那既然是這樣,我就原諒你吧!彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯,我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對(duì)面,互訴這一天的喜怒哀樂,讓對(duì)方,聽聽自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降氖虑橐约皧蕵肥录,這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課,我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦酆茫瑘?bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多,所以小洪每次都會(huì)比我早些下課,這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我,直到我下課,下課后看到他,他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖,他善解人意、樂于交談、有耐心,我佩服他那種待人真誠的心,這就是我的好朋友。
讓我佩服的人作文 篇12
我們班上有一位個(gè)子不高,頭發(fā)不長(zhǎng),精瘦,機(jī)靈的小伙子,他是幽默的數(shù)學(xué)王子,是我的好朋友。
中午,同學(xué)們正玩得不亦樂乎,我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的.朋友丁浴梵。丁浴梵說:“他被老師叫去了!
“哦!知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了。”說著,我迅速跑向乒乓球臺(tái),可是,沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺(tái),也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場(chǎng),垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí),丁浴梵從廁所里出來了,他看見我,問:“東哥,你怎么了?”
我說:“我找不到數(shù)學(xué)王子了!
丁浴梵說:“哦!那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球,一定是和老師說話呢!
于是,我來到老師的宿舍門前,爬在窗臺(tái)上,偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦,我想起來了,課外活動(dòng)的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢!
想一想,每次課外活動(dòng),我們都在快樂地打乒乓球,而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務(wù),我真的很佩服他。
其實(shí),他讓我佩服的地方不止這些。每天中午,老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做,他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候,如果沒有老師,我們會(huì)大吵大鬧,可他坐在位置上,認(rèn)真地學(xué)習(xí),讀書,好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多,三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人,我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
讓我佩服的人作文 篇13
有人敬佩亭亭玉立的演員,有人敬佩為人師表的老師,有人敬佩偉大的科學(xué)家,有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的頭發(fā),大大的`眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的大嘴巴,一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特征合并起來,就變成了一個(gè)陽光的小男孩兒。 寫到這里,一定有人會(huì)疑惑地問我:“你怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小1歲的人呢?”哈哈,不必著急,待我慢慢向你們解說。 一個(gè)星期天,我上我表弟家去玩,剛到他家,舅媽就叫我?guī)退牙沟,我天生就怕臟,可舅媽卻讓我?guī)兔Φ估,我心想:“倒吧,太臟,不倒吧對(duì)不起舅媽,搞得我真是半路上爆胎——進(jìn)退兩難,正在我遲疑的時(shí)候,突然,在一旁寫作業(yè)的表弟挺身而出,拍拍胸膛對(duì)我說:“老姐,不如讓我來幫你倒垃圾吧!薄昂,給你。”我像見了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟,不一會(huì)的功夫,表弟像打了勝仗似的回來了,我問他:“你把垃圾倒了嗎?”“嗯,鄰居的老奶奶還夸我長(zhǎng)大了。”“呵呵”。我表面是在笑,可是心里卻在埋怨:早知如此,我就去倒了。不過我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個(gè)令我敬佩的人。 (指導(dǎo)老師:蔣棟梁)
讓我佩服的人作文 篇14
我最敬佩的人是我的媽媽,她是一位優(yōu)秀的婦聯(lián)干部,今年32歲。她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,白白的皮膚,可漂亮了!
媽媽的工作雖然工作特別繁忙,但是對(duì)我非常細(xì)心和關(guān)愛。有一次,我放學(xué)回家,一進(jìn)門就看見鞋架上放了一張紙,我知道這是的留言條,仔細(xì)一看,原來媽媽又下鄉(xiāng)了。我做完了作業(yè),便自已從冰箱里拿出幾塊蛋糕,放在微波爐里加熱,馬馬虎虎地吃完了飯,又看了一會(huì)電視,見無人回來就自已睡了。半夜,我從惡夢(mèng)中驚醒,用手一摸,一條折疊著的毛巾,我看到媽媽拿著體溫表,在我面前走來走去。這一切的一切,我都看在眼里,淚水滴答、滴答地直往下流。第二天早上,我從睡夢(mèng)中醒來,看見媽媽慈祥的面孔上又多了一條我的額頭上放著皺紋。
媽媽還有一顆善良、高尚的心。寒冬的一天,我和媽媽、姑姑一同去上街,看到一位跪著討錢的小哥哥。姑姑說:“咱們不要管他,這一定是在做假!迸赃叺娜寺犃耍甲叩眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有媽媽鎮(zhèn)定地站在那里。姑姑幾次拉她走,她都沒有答應(yīng)。媽媽說:“這孩子太可憐了,就算他是受人指使的,但他的父母一定會(huì)打他的',如果我把錢給他,他就不會(huì)受到父母的責(zé)罵。如果他沒有騙我們,我把錢給了他,他會(huì)看到生存的希望!闭f完,媽媽從包里拿出來一張100元的鈔票給了小哥哥。路旁的人見了,都紛紛掏出錢給小哥哥。
。寢,你高尚的品德是我永遠(yuǎn)的驕傲,時(shí)時(shí)催我自新,讓我奮發(fā)!
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