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(熱門)相逢是首歌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的相逢是首歌作文，希望能夠幫助到大家。
相逢是首歌作文 篇1
“相逢是首歌，歌手是你和我�！笔前。芯壪嘧R(shí)就該珍惜這彌足珍貴的機(jī)緣。
剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我真的不習(xí)慣有些藏族同學(xué)那些粗魯?shù)男袨椋热缟蠘菚r(shí)大喊大叫，買飯打水不排隊(duì)。我們的宿舍在靠近樓層門的地方，每一天晚上回到宿舍總能聽(tīng)到她們喊“教師，門外有人�！�
有一次，我們回來(lái)遲了，站在門外等了好久，不見(jiàn)有人經(jīng)過(guò)，最終有一個(gè)藏族女生經(jīng)過(guò)，因?yàn)椴皇煜�，我們不愿意�?qǐng)她幫忙，就繼續(xù)等待漢族同學(xué)的出現(xiàn)。她看見(jiàn)我們?cè)谕饷�，跑過(guò)來(lái)開(kāi)門，門鎖著，她就讓我們先等，自我去找教師。隨后我又聽(tīng)到了那句“教師，門外有人”。突然很感動(dòng)，自此以后，每次我看到有人被鎖在宿舍門外，也會(huì)主動(dòng)喊一句：“教師，門外有人�！彪m然不怎樣相互了解，但在這種無(wú)言的互相幫忙下，我們都體會(huì)到了那種很和諧的友誼。
藏族同學(xué)對(duì)漢語(yǔ)接觸比較晚，理解不是很深，所以學(xué)習(xí)很吃力。高二的時(shí)候，理科藏族班就在我們對(duì)面，平時(shí)見(jiàn)了面相互微笑一下，久而久之自然就熟了。慢慢地，他們開(kāi)始拿著作業(yè)來(lái)請(qǐng)教。上了高三，那一班的同學(xué)離我們比較遠(yuǎn)，每一天晚上在大自習(xí)室，總有一兩個(gè)安靜地坐在旁邊，有不會(huì)做的`習(xí)題就主動(dòng)問(wèn)我們，當(dāng)然，我們很樂(lè)意幫忙他們。
一天晚上，為了給一位藏族同學(xué)講一道數(shù)學(xué)題，我回宿舍晚了，教師開(kāi)門提醒，以后要回來(lái)早點(diǎn)。這位藏族同學(xué)一臉抱歉連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，多謝。”我笑著說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事�！彼终嬲\(chéng)地說(shuō)：“你們真是太好了�！蔽艺娴母杏X(jué)到一種從未有過(guò)的自豪和欣喜。我自我感到那是一件很簡(jiǎn)便很容易做的事，而在他的眼里竟那么重要。
相處兩年多了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)藏族同學(xué)很單純，很容易相處。相隔千山萬(wàn)水，竟坐在一齊學(xué)習(xí)，這是多么難得的緣分。愿西藏的山美，水美，人更美。也愿我們的社會(huì)更和諧，更團(tuán)結(jié)。
相逢是首歌作文 篇2
在人海茫茫，大千世界中，能夠相遇是一種莫大的緣分，令人珍惜、感動(dòng)、驚喜。人與人的相逢是人世間一件非常幸福的事，就像一首歌，因?yàn)橛辛艘舴艃?yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而我們就是那音符。
相逢是一首歌。鐘子期與俞伯牙的相逢，譜寫出了高山流水覓知音的美妙。一首曲子將兩顆心連在了一起，結(jié)束了伯牙漫長(zhǎng)等待知音的歲月。與鐘子期的相逢讓俞伯牙體會(huì)到被人理解，被人欣賞的幸福與喜悅，同時(shí)也讓鐘子期享受到、體會(huì)“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫鳴”和“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”的意味。相逢是一首沉浸著被人了解、心意相通喜悅的樂(lè)曲。
相逢是一首歌。劉備與諸葛亮的相逢是一首以相遇相知為調(diào)譜成的歌。劉備三顧茅廬，隆中對(duì)問(wèn)天下事。至此劉備從一亡命將軍變成一方國(guó)君，從奪取荊、益二州至白帝托孤二人之交情日深月厚，尤其是白帝托孤后，諸葛亮感懷劉備知遇之恩，誓將“興復(fù)漢室，攘除奸兇”視為己任，忠心輔佐后主劉禪，赤膽忠誠(chéng)令士人敬仰，故杜甫有詩(shī)云：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。這首歌以蕩人心腸的“忠義”結(jié)尾，令人為之動(dòng)容，長(zhǎng)號(hào)不禁。
相逢是一首歌。唐太宗與魏征的相逢是一首以大度善諫，納諫自省為調(diào)演繹的歌。魏征原是太子李建成的`部下，而且也曾參與李元吉刺殺李世民的密謀。玄武門之變后，太宗登基，不計(jì)前嫌，重用魏征，給他充分的信任。魏征以大膽的直諫來(lái)幫助太宗開(kāi)創(chuàng)盛世，冒著觸犯龍顏隨時(shí)可能被殺頭的危險(xiǎn)也要?jiǎng)裰G太宗，因此得一“逆龍鱗”的稱號(hào)。太宗貞觀之治，魏征功不可沒(méi)。因此魏征死后，太宗感傷道：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。魏征歿，吾失一鏡矣;”君臣之間，早已不再是天地界限而是相互信賴，依存的動(dòng)人之歌。
相逢是一首歌。在這廣闊的世間，相逢讓我們體會(huì)喜悅，相逢讓我們領(lǐng)悟到真情，相逢讓我們認(rèn)識(shí)到自己，感受到世間的溫暖。
相逢是一首歌，歌聲是你和我。讓相逢的花苞在世間絢麗的綻放。
相逢是首歌作文 篇3
相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，堅(jiān)定而執(zhí)著…
相逢是首美麗的歌。六年前，我們因緣相聚在今天的六年（1）班，從此，我們牽手一起走過(guò)兩千一百六十多個(gè)日子。這六年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牽動(dòng)著我的心。與你們相逢，是我今生最大的幸福。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。是的，這六年來(lái)，老師將全部精力投入在我們身上，正是他們無(wú)私的付出，才有我們今天喜人的成績(jī)。
我的語(yǔ)文老師——鄭老師，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師。鄭老師不僅工作認(rèn)真勤懇，對(duì)我們的照顧也是無(wú)微不至。我永遠(yuǎn)記得一年級(jí)時(shí)由于貪玩把半邊臉?biāo)さ貌铧c(diǎn)毀容后，她一直在醫(yī)務(wù)室里陪著我，對(duì)我細(xì)心照料。爸媽提醒我：你要加倍努力，才能回報(bào)老師��！從那一刻起，我一直默默地感激鄭老師，也一直努力進(jìn)取，從不讓她失望。我慶幸自己能遇到這么好的一位老師。
除了老師的教導(dǎo)，這六年來(lái)，同學(xué)的陪伴也是值得我銘記一生的。六年前，懵懵懂懂的我們被命運(yùn)安排在了一起。六年來(lái)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們揮灑汗水，勇奪第一；廣播操比賽，我們?nèi)找共倬�，為班�?jí)爭(zhēng)光；春日里郊游，我們一路歡歌笑語(yǔ)……六年里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，至今我仍然歷歷在目。最讓我們感到驕傲的是貼在教室墻上那張全校唯一的“溫州市優(yōu)秀班級(jí)”獎(jiǎng)狀，那是老師和我們用汗水凝結(jié)成的！
現(xiàn)在，男女生之間的追打吵鬧，好朋友之間的嬉戲玩耍，師生之間的'親密談話，這一切的一切在我眼中都變得可愛(ài)起來(lái)，都覺(jué)得是那么難能可貴了。畢竟，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了六年。六年的時(shí)光就這么匆匆流逝，我們還來(lái)不及好好道一聲珍重，畢業(yè)的驪歌就唱響了！一張畢業(yè)照，留下了我們每個(gè)人的笑臉，也見(jiàn)證了我們美麗的相逢。
我很幸運(yùn)，也很幸福！因?yàn)槲覔碛辛诉@一段段不同尋常的緣分，擁有了這些可親可敬的老師，擁有了這些情同手足的同學(xué)。啊，美麗的相逢！快樂(lè)的相逢！幸福的相逢！
相逢是首歌作文 篇4
“相逢是首歌，同行是你和我……”以這首歌為背景，我與兒時(shí)的玩伴在街上相逢。
相逢又意“彼此遇見(jiàn)”，大千世界中的遇見(jiàn)何其多�。豪溆鲆�(jiàn)暖，有了雨；冬遇見(jiàn)春，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命……
在這個(gè)快時(shí)代里，每個(gè)人每天都匆匆忙忙地在車水馬龍的街道上穿梭，難免會(huì)忽略許多美麗的風(fēng)景，尤其是每天擦肩而過(guò)的無(wú)數(shù)人。
值得慶幸的是，在這趟名為“人生”的有來(lái)無(wú)回的列車上，我們與多少同路人相逢！列車行駛之初，我們遇見(jiàn)了父母，是他們給予了這輛列車行駛的權(quán)利和動(dòng)力。到了“小學(xué)站”，空蕩蕩的車廂里立馬擠滿了人，都是陌生的面孔，一時(shí)車廂里彌漫了尷尬。六年后，車廂里一片和諧，充滿了溫馨，可是會(huì)有人下車乘坐另一趟車，同時(shí)又會(huì)有陌生的臉龐涌入車中，我們可能會(huì)失去原來(lái)的朋友，卻又會(huì)收獲新朋友，開(kāi)拓一片新天地。也許三年后，又三年后……車廂里的乘客換了一批又一批，早已不是我們所熟悉的人，但不變的是，當(dāng)列車在不知疲倦地日夜兼程，，我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人。一起呼吸，一起努力，一起辛苦，一起快樂(lè)，一起悲傷，形成一個(gè)個(gè)美好的記憶。
也許有的記憶會(huì)刻骨銘心，也許有的記憶會(huì)漸行漸遠(yuǎn)或模糊不清。但也許在鶯歌燕舞的春天，也許在夏日炎炎的午后，也許在秋高氣爽的夜晚，也許在粉妝玉砌的冬天，我們又回想起那段同行的日子，想起那首因我們相逢而編織出的`歌曲，一聲又一聲地在我腦海里回蕩。
古往今來(lái)，有太多太多數(shù)不清的文字，在描寫著各種各樣的相逢�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，這是撩人心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”，這是寶玉和黛玉之間歡喜的初相見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎”，這是《羅馬假日》中安妮公主糊涂的遇見(jiàn)；“遇見(jiàn)你之前，我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚，遇見(jiàn)你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想別的人”，這是楊絳和錢鐘書(shū)之間決定一生的遇見(jiàn)。
所以說(shuō)，相逢就像是一種神奇的安排，是一切的開(kāi)始。
“相逢是首歌，同行是你和我……”愿你的人生路上與人相逢，與人同行。
相逢是首歌作文 篇5
在家休息閑暇之余打開(kāi)音響，一陣優(yōu)美的旋律象一條流淌著的清澈小河。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑�！钡母枨笙奶斓囊还汕屣L(fēng)，吹進(jìn)我心中……
是啊，短暫的人生里，有多少相逢；大千網(wǎng)絡(luò)，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨日天隔一方毫不相干，今日握手相會(huì)竟成了好友；昨日還在感嘆昔日的朋友已廖若晨星，今日朋友忽然間遍布天南地北――興趣相投。無(wú)論你走到那里，都有幾個(gè)熟悉的名字；無(wú)論你有多少喜怒哀樂(lè)，總有幾個(gè)朋友能夠衷腸訴說(shuō)，相逢給人生帶來(lái)友誼，友誼給人生帶來(lái)歡樂(lè)。
獨(dú)行在人生路，誰(shuí)不想相逢多多，坎坷在紅塵里，誰(shuí)不想相逢是首歌。
相逢是首歌，用你的智慧，你的經(jīng)驗(yàn)，你的感悟，化做一屢屢陽(yáng)光，給朋友帶去溫暖，帶去光明……你的心就永遠(yuǎn)象年輕的太陽(yáng)；
相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠(chéng)的心真摯的情，讓朋友在你值得信賴的肩膀值靠靠，信任換取信任，坦蕩營(yíng)造坦蕩……
相逢是首歌，用你的善良，你的寬厚，你的忠誠(chéng)，你的執(zhí)著。輕輕的撥動(dòng)心兒的琴弦，彈出一段完美的旋律
相逢是首歌，生活中平添了多少樂(lè)趣，心海里陡增了多少蔚籍，一個(gè)人再?zèng)]有孤單寂寞，千山萬(wàn)水再?zèng)]有了是距離
玩網(wǎng)不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠(yuǎn)離歌；內(nèi)心陰霾者，相逢永遠(yuǎn)沒(méi)有歌。
不要說(shuō)網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你付出的是陽(yáng)光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗秋的豐收。
不要看昵稱中太多的朦朧，只要你有著對(duì)友誼的渴望，一樣能夠高山流水，和諧琴瑟。
忘掉你的身份，忘掉你的年齡，忘掉你的`卑微，忘掉你的顯赫，忘掉現(xiàn)實(shí)的許許多多把你和我當(dāng)作一個(gè)小小的音符，讓相逢來(lái)組合最完美的音樂(lè)，歌唱昨日難忘的歲月，歌唱明天完美的期待，歌唱生活的多姿多彩，歌唱人生的點(diǎn)點(diǎn)收獲。
網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)，讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，一首難忘的歌。
相逢是首歌作文 篇6
在家休息閑暇之余打開(kāi)音響，一陣優(yōu)美的旋律象一條流淌著的清澈小河。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑�！钡母枨笙奶斓囊还汕屣L(fēng)，吹進(jìn)我心中……
是啊，短暫的人生里，有多少相逢；大千網(wǎng)絡(luò)，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨日天隔一方毫不相干，今日握手相會(huì)竟成了好友；昨日還在感嘆昔日的朋友已廖若晨星，今日朋友忽然間遍布天南地北――興趣相投。無(wú)論你走到那里，都有幾個(gè)熟悉的名字；無(wú)論你有多少喜怒哀樂(lè)，總有幾個(gè)朋友能夠衷腸訴說(shuō)，相逢給人生帶來(lái)友誼，友誼給人生帶來(lái)歡樂(lè)。
獨(dú)行在人生路，誰(shuí)不想相逢多多，坎坷在紅塵里，誰(shuí)不想相逢是首歌。
相逢是首歌，用你的智慧，你的經(jīng)驗(yàn)，你的感悟，化做一屢屢陽(yáng)光，給朋友帶去溫暖，帶去光明……你的心就永遠(yuǎn)象年輕的太陽(yáng)；
相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠(chéng)的心真摯的情，讓朋友在你值得信賴的肩膀值靠靠，信任換取信任，坦蕩營(yíng)造坦蕩……
相逢是首歌，用你的善良，你的寬厚，你的忠誠(chéng)，你的執(zhí)著。輕輕的撥動(dòng)心兒的琴弦，彈出一段完美的旋律
相逢是首歌，生活中平添了多少樂(lè)趣，心海里陡增了多少蔚籍，一個(gè)人再?zèng)]有孤單寂寞，千山萬(wàn)水再?zèng)]有了是距離
玩網(wǎng)不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠(yuǎn)離歌；內(nèi)心陰霾者，相逢永遠(yuǎn)沒(méi)有歌。
不要說(shuō)網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你付出的`是陽(yáng)光雨露，一樣會(huì)有春的絢麗秋的豐收。
不要看昵稱中太多的朦朧，只要你有著對(duì)友誼的渴望，一樣能夠高山流水，和諧琴瑟。
忘掉你的身份，忘掉你的年齡，忘掉你的卑微，忘掉你的顯赫，忘掉現(xiàn)實(shí)的許許多多把你和我當(dāng)作一個(gè)小小的音符，讓相逢來(lái)組合最完美的音樂(lè)，歌唱昨日難忘的歲月，歌唱明天完美的期待，歌唱生活的多姿多彩，歌唱人生的點(diǎn)點(diǎn)收獲。
網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)，讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，一首難忘的歌。
相逢是首歌作文 篇7
西湖。
雨絲很細(xì)，很輕，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚，柳枝細(xì)長(zhǎng)，垂至湖面。我撐著傘，走在石橋上，無(wú)意間抬眼，透過(guò)樹(shù)樹(shù)垂柳，看見(jiàn)亭子中有一道熟悉的身影——
“老師......”
我忍不住叫出了聲。
亭中人聞聲回首，見(jiàn)著是我，便彎起了眼眸：“詩(shī)彤？是你呀，好久不見(jiàn)�！�
“老師也是，好久不見(jiàn)�！蔽壹涌炷_步，往亭子走去......
這位老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師，只帶了我們一年，就離開(kāi)了。但盡管如此，老師卻給我留下了極好的印象。老師是個(gè)溫柔的人，有著古典女子身上的書(shū)卷味，講起課來(lái)又不失風(fēng)趣。
但老師真正給我留下好印象，卻是另一個(gè)時(shí)候。
那天也同樣是微雨的天氣，依舊是在西湖的湖畔，我與老師相逢了。
那個(gè)時(shí)候的老師比現(xiàn)在要年輕一些，我也還只是個(gè)小孩子，撐著傘在橋頭，看著雨絲斜斜地滑入湖中，漾起圈圈漣漪；看著橋頭的垂柳在風(fēng)中搖曳身姿，。我還沒(méi)認(rèn)出老師，老師就已開(kāi)口：“是詩(shī)彤嗎？”
我也就那樣撐著傘，一路小跑著上了亭子：“老師好�！�
“坐吧�！崩蠋煆澠鹧垌�，“真巧，出來(lái)一趟居然能碰到你。”
“嗯�！�
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！崩蠋熮哿宿鄱系陌l(fā)絲，含笑道，“前幾天上課剛講的，用在這也挺合適�！�
我有些忘了當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)了什么，但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”和老師含笑的眼睛。
而今又在西湖，與老師偶然相逢，想起曾經(jīng)的'自己與老師，我也不禁彎了彎眼眸：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
老師側(cè)目，依然是那雙含笑的眼眸：“你還記得啊。那時(shí)候你還是個(gè)小孩子呢，才三年就長(zhǎng)大了啊。”
“老師的話，自然記得�！�
“也是，那時(shí)候見(jiàn)你寫作文，一寫西湖就喜歡用這句......”
“嗯。”
亭外雨還在下。恰巧此時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，牽起了老師的發(fā)絲，那雙眼眸含笑：“詩(shī)彤，與你相逢，真的很好�！�
老師，其實(shí)我又何嘗不是？有一首名叫相逢的歌，歌詞是老師與我，早在四年級(jí)的時(shí)候就將旋律記好，只是如今又溫習(xí)了一遍。
亭外細(xì)雨，給西湖染上朦朧的氣息，那雨絲滑落時(shí)漾起的漣漪，漾在荷葉浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心里。
相逢是首歌作文 篇8
為什么是她?在茫茫人海中，總有一句親切的關(guān)懷“多穿點(diǎn)，小心感冒�！痹谑|蕓眾生中，總有一個(gè)奔波的身影，忙碌又疲憊。她——我們可親可敬的語(yǔ)文老師。
從冰城走來(lái)的東北女孩，有著北方人的直爽和熱情;南方的求學(xué)經(jīng)歷，又讓她多了分細(xì)膩和溫柔�？此泼艿膬刹糠�，在她的身上吸收、演變，最終達(dá)到完美的融合。我們?cè)敢饴?tīng)她說(shuō)宜昌外面的故事，這是我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)中，難得的享受。博學(xué)，謙遜，樸素，坦然，是她留給我們的最深印象。
想想剛見(jiàn)到她時(shí)，那甜美的'笑容，那圓潤(rùn)的身線。如今，時(shí)光流轉(zhuǎn)，那時(shí)的明艷已不在，一切都像春去秋來(lái)般自然而然。守著一份優(yōu)雅，守著一份信念，不因歲月的飛塵而失去光澤，不因微薄的收入而自怨自艾，不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火，唯美而又無(wú)息的走遠(yuǎn);她就像河底的水藻，溫柔而又幸福的漸老。
那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因?yàn)槟切┨嗵�，太長(zhǎng)太長(zhǎng)，時(shí)至今日還在延續(xù)著。那些春天里的回憶留給我們無(wú)法忘懷的底片，就連記憶的拼圖也盡顯醇厚。
沒(méi)有參天大樹(shù)的挺拔，卻也有不屈和倔強(qiáng);沒(méi)有昭君的沉魚(yú)落雁，卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時(shí)尚，但樸素的穿著，更能喚起我們對(duì)知識(shí)的渴望。職場(chǎng)艱難，謀生不易，她的學(xué)生是她所有的動(dòng)力和希望。她常說(shuō)自己在經(jīng)營(yíng)著那個(gè)小小的幸福，很高興我們就是這幸福的一部分。
身處高三的我們，體會(huì)著成功的喜悅和失敗的痛苦。那些舍得與不舍，奮斗與苦悶，總會(huì)有一個(gè)人與我們一起分擔(dān)，一起面對(duì)。沒(méi)有長(zhǎng)篇累牘的喋喋不休，卻能讓叛逆的少年幡然悔悟;沒(méi)有枯燥的道理講述，卻能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)——這就是她，那個(gè)永遠(yuǎn)樸素，卻永遠(yuǎn)不會(huì)平凡的她;那個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻彰顯無(wú)窮魅力的她。
“相逢是首歌，同行是你和我。”在這最后的90天里，我們會(huì)更努力，更細(xì)心，更專注。老師，請(qǐng)為我們加油，請(qǐng)和我們一起見(jiàn)證!
相逢是首歌作文 篇9
什么東西雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)膩，沒(méi)有父愛(ài)那樣威嚴(yán)，沒(méi)有師愛(ài)那樣嚴(yán)格，但卻十分溫暖、長(zhǎng)久。記它是什么呢？我來(lái)告訴你吧，它是_友誼。
設(shè)問(wèn)引題，即以設(shè)問(wèn)的手法引出話題。
或許，你認(rèn)為友誼是受傷時(shí)最好的止痛藥_一句關(guān)心；你認(rèn)為友誼是比賽中最親切的鼓勵(lì)_大聲地吶喊助威。我也承認(rèn)這些。可是我更認(rèn)為，友誼是首歌，這首歌伴隨在你身邊，給你動(dòng)力，給你溫暖……
敘寫“我”對(duì)友誼的不一樣見(jiàn)解。
每年學(xué)校都有開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。我二年級(jí)的時(shí)候也有。開(kāi)幕式過(guò)后，就是場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)開(kāi)展一、二年級(jí)的接力跑比賽。二年級(jí)這次接力跑我也有參加。
故事開(kāi)端。
比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們像脫了栓的野馬，飛奔向中點(diǎn)，我們班立即和其它班拉開(kāi)了點(diǎn)距離。前面我們班一向處在第一的位置。接力棒傳到我手中了，由于我太想以最快的速度沖向終點(diǎn)，我沒(méi)抓穩(wěn)棒就跑，跑到一半才發(fā)現(xiàn)，棒掉了，我只好跑回去撿。其它班的運(yùn)動(dòng)員們趁我撿棒之際，加速超過(guò)了我們班。我因?yàn)椴幌胪虾笸龋遗艿煤芗�，跑了一半后腿扭傷了，腳鉆心的疼。眼看著別班的運(yùn)動(dòng)員們與我們班拉的.距離越來(lái)越大，我急得像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是腿像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。我如海綿似的把棒交給了下一位選手。
“腿像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。我如海綿似的把棒交給了下位選手”兩個(gè)比喻句，真實(shí)寫出了“我”當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。
最終，雖然我們班后面奮力追趕，但因?yàn)榫嚯x太大，只得了倒數(shù)第二名。我心灰意冷，因?yàn)槲�，給我們班拖了后腿；因?yàn)槲�，使我們班把第一名拱手相讓給了別班。我垂頭喪氣地坐在地上，心想著同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。我出乎意料的是，同學(xué)們不但沒(méi)有怪我，并且很關(guān)切地問(wèn)我的腿怎樣樣，要不要緊，絲毫沒(méi)有提起倒數(shù)第二名的事。同學(xué)們的友誼，的體諒讓我十分感動(dòng)。頓時(shí)我的眼睛模糊了。
那里能夠再詳寫，同學(xué)們是關(guān)心“我”腿的情形。
��！多么濃厚的友誼啊。同學(xué)們難道不想得第一嗎？同學(xué)們難道不為他們之前的領(lǐng)先而被反超而心痛嗎？是的，他們想得第一，他們?yōu)楸环闯耐�，可是，他們心中，排在第一位的是_友誼。
直接抒發(fā)了對(duì)友誼的贊頌。
友誼是首歌，給你慰藉，給你溫暖……
相逢是首歌作文 篇10
心靈的夢(mèng)灑在無(wú)垠的大海中，水晶瓶承載的是星愿，一顆顆祈禱的心，一個(gè)個(gè)真摯的夢(mèng)，當(dāng)兩顆星（心）在夢(mèng)幻國(guó)度中相撞時(shí)，一首相逢的歌隨之奏響。
獨(dú)行在人生之路上，誰(shuí)曾想相逢多多？坎坷在紅塵里，誰(shuí)曾想到相逢是首歌？愛(ài)是一屢屢溫暖的陽(yáng)光射向相逢的你我，讓光明帶來(lái)相知的友誼。
心靈是一段永久的琴弦，只要你用善良與真誠(chéng)去撥動(dòng)它，完美絢麗的旋律隨之響起，這就是一首相逢的歌。
相逢是緣分，相識(shí)是努力，相知是成果而相親是相逢之歌的最高的響曲，我們聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，只能用孤寂的心靈去體驗(yàn)。
昨日，天隔一方豪不相識(shí)；這天，相逢何必曾相識(shí)；明天，感嘆昔日暗落淚。緣來(lái)緣去，人生匆匆又有多少相逢。一位知心朋友又怎能伴你走完人生的全途？
盡管朋友不是親人，但是知心朋友比親人要更加親。愛(ài)的綠葉也許多被歲月秋風(fēng)凋零，情的水晶也許會(huì)被時(shí)光巨輪碾碎，但友誼的信念會(huì)永遠(yuǎn)飄浮在空中，懸掛在心中，經(jīng)住歲月長(zhǎng)河的洗禮，越洗越晶瑩，越洗越堅(jiān)定。
友誼像一個(gè)溫暖的港灣讓我們的孤獨(dú)的小船依靠；友誼像一雙龐大的翅膀載我們高高飛翔；友誼像一條美妙的線條把我們牽引在一齊。
輕輕扣響心靈的門戶，伸出充滿熱情的手，接納緣分安排的相逢，尋找大海中另一個(gè)同樣有緣的他（她）。
相逢，淡淡的生活平添了多少樂(lè)趣，幽幽的心海陡增了多少慰籍！
讓你我的小音符組成人生的相逢之歌，激活熱火的青春，觸動(dòng)真摯的心靈，燃燒飛揚(yáng)的個(gè)性，喚醒沉睡的孤獨(dú)。
人生的旅途上，讓你我相逢，奏響相逢的幸福之歌，歡快之歌，難忘之歌！
你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，
眼睛是春天的海，青春是綠色的`河。
相逢是首歌，同行是你和我，
心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。
你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌。
分別明天的路，思念是生命的火。
相逢是首歌，歌手是你和我，
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。
關(guān)于那些美妙的愛(ài)戀，和雪月清香的思念，我們都裝入漂流瓶，當(dāng)它漂到你身邊是時(shí)，請(qǐng)伸出真誠(chéng)的手，帶著夢(mèng)幻的微笑，拔掉塞子，取出真愛(ài)的陽(yáng)光雨露，灌溉青春的玫瑰，友誼的鮮花，讓它綻放在最美的陽(yáng)光下……
相逢是首歌作文 篇11
我與你相逢，似歌，似一首夢(mèng)幻多變的歌。
——題記
聽(tīng)那遠(yuǎn)方傳來(lái)的歌謠，那是你與我相逢時(shí)共筑成的歌譜。它是首兒歌，也是首歡歌。
兒歌
與你相逢之時(shí)，是夏天——夜晚總是繁星滿天的季節(jié)，那首兒歌開(kāi)始在我的耳邊縈繞，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”，記得那年，坐在石板凳上，仰望天空，指著那顆最亮的一顆星說(shuō)：“他們說(shuō)，人死了之后都會(huì)成為天空最亮的一顆星，那你說(shuō)，我爸爸會(huì)是那顆星嗎？”在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)抱緊你，撫去你臉上的淚水，在你耳邊輕輕吟唱著《小星星》。同樣的場(chǎng)景，再與你相逢的時(shí)候，你已不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了，但仍在吟唱的，還是那首幼時(shí)的兒歌。
歡歌
再次與你相逢的時(shí)候，是秋天——果實(shí)累累的季節(jié)，那首歡歌開(kāi)始在我的耳邊縈繞，“藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳�！�，你還記得嗎？那時(shí)的你和我，總是“早出晚歸”，我和你總是會(huì)在早飯過(guò)后就沖出家門，帶我登上那座山峰，我總是想著半途而廢，但卻不同，你所憧憬的，是登上山頂后的'那種“一覽眾山小”的氣勢(shì)，你總會(huì)在這個(gè)時(shí)候斥責(zé)我“瞧瞧你的那點(diǎn)出息，你至于嗎？這才一般都不到就想放棄了？”也就是你的斥責(zé)，在那以后的每次，我都不會(huì)再輕易放棄，我學(xué)會(huì)了享受這種“一覽眾山小”的氣勢(shì)。在次與你相逢之時(shí)，我和你一如既往的登上山頂，享受著，吟唱著歡歌。
相逢之后，是否又會(huì)再次離別呢？是啊，人生哪有不散的宴席？我還記得那個(gè)梨花樹(shù)下的約定，那個(gè)你我之間的秘密，你還記得嗎？我還要和你約定，下一次的相逢，我要和你一起吟唱那首兒歌，那首歡歌，我要和你在月光下互敞心扉，和你享受登上山頂那“一覽眾山小”的樂(lè)趣。
相逢是首歌，是幼時(shí)的、舊時(shí)的歡歌！
相逢是首歌作文 篇12
“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”，每當(dāng)這悠揚(yáng)的樂(lè)曲在耳邊飄過(guò)，那溫馨的一幕就會(huì)浮現(xiàn)于我的眼前……
那個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光明媚如春日。我們一群小學(xué)同學(xué)相聚在母校的門口。畢業(yè)后，以往朝夕相處六年的“死黨”們，已經(jīng)很少相聚了�；叵肴ツ晗娜针x別時(shí)，大家那灑淚惜別的場(chǎng)景猶在目前呢！
雖然半年未見(jiàn)，時(shí)光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見(jiàn)面，大家就開(kāi)始談天說(shuō)地，興奮不已�？粗粡垙垷崆檠笠�、燦爛如花的面孔，我竟然沒(méi)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)，只覺(jué)得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)，多么熟悉的默契，多么久違的溫馨……
我的知心好友子瑩也如約而至，依舊是清爽的馬尾辮，活潑的眸子，調(diào)皮的笑容，一舉一動(dòng)朝氣蓬勃。我們之間曾有過(guò)怎樣的默契呵，那美麗的菁菁學(xué)校里，哪一個(gè)角落沒(méi)有留下我們歡樂(lè)的身影！朗誦比賽上的成功搭檔，考試前充滿鼓勵(lì)的眼神，操場(chǎng)上的`奔跑嬉戲……都遠(yuǎn)去了，隨著我們飛逝的童年！
徜徉在母校悠長(zhǎng)的林蔭道上，感覺(jué)是那么熟悉而溫馨。我們敞開(kāi)心扉，談學(xué)習(xí)，談教師，談自我的新朋友，學(xué)校里時(shí)不時(shí)灑下一串串銀鈴般的笑聲，時(shí)光也仿佛不再流逝……
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼已是夕陽(yáng)西下。分別時(shí)分，她緊緊握著我的手，鏗鏘有力地說(shuō)：“莉婷，我們必須要為夢(mèng)想而努力，相信在不久的將來(lái)，我們必須會(huì)在相會(huì)莞中！”望著她無(wú)比清澈而堅(jiān)毅的眼神，我的心中涌動(dòng)了一股全新的力量_為了完美的明天，為了我們純潔而真摯的情誼，我必須自強(qiáng)不息，展翅高飛！
“嗯，加油，向夢(mèng)想飛翔！”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏，兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一齊，眼睛與眼睛的交流，心靈與心靈的碰撞……
她莞爾一笑：“我們不僅僅播下了友誼的種子，還種下了學(xué)習(xí)的幼苗！”笑意從我們的嘴角蕩漾開(kāi)去，那一刻，心空遼闊如大海，澄澈如晴空。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑”。時(shí)光如梭，歲月更迭，我深信，這顆種子，這株幼苗，必須會(huì)開(kāi)花結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)！
相逢是首歌作文 篇13
在這世界的某個(gè)角落，拐彎處，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，或者是萍水相逢，擦肩而過(guò)，也許僅有一個(gè)字才能解說(shuō)，那就是“緣”。
這也許是上天的安排，也許是前世注定的緣分，或者種種理由，在一個(gè)沒(méi)有戲劇的場(chǎng)合，沒(méi)有爛漫的景色，甚至沒(méi)有任何記憶背景下，上天將她賜予我。因?yàn)橛兴业氖澜绮辉诩拍灰驗(yàn)橛兴�，我的世界不在無(wú)聊；因?yàn)橛兴�，我的世界不在孤�?dú)；因?yàn)橛兴�，我的生活變的多姿；因�(yàn)橛兴�，我�?生活增添樂(lè)趣；因?yàn)橛兴�，我的生活更加充�?shí)。
她——也許是上天賜予我的禮物，13年來(lái)與我相伴，我們一塊玩，一塊學(xué)，共度歡快的童年。就這樣，她成了我在學(xué)校的依靠，成了我的影子，我倆一塊出，一塊進(jìn)，一塊回家，形影不離。
有時(shí)候僅有失去了才懂得珍惜，上天總在幸福中來(lái)個(gè)晴天霹靂，把你所擁有的統(tǒng)統(tǒng)搶去，留下的僅有悲傷的你與串串歡樂(lè)回憶，等你醒來(lái)，已不是你想要的那個(gè)世界，它會(huì)使你感到前所未有的痛苦與悲哀。就在這樣的場(chǎng)景下，我們的故事產(chǎn)生了出乎所料的轉(zhuǎn)折。初二分班時(shí)未在一齊。失去了唯一的依靠，唯一的知己的我，渡過(guò)寂寞的秋天。落魄的我躲在陰暗的世界，戴著開(kāi)心的面具恐懼寒冷的冬天。
記得，那首歌，名叫《相逢是首歌》。我們的故事就是這樣，從相逢，到相識(shí)，再到相好，組成一首歌，一首最完美的歌，唱出人事間所有的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、陰晴圓缺，唱出了哀愁，唱出了憂傷，唱出了欣喜，唱出了歡樂(lè)。就像老舍所說(shuō)的：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色”。這樣的相逢有什么遺憾可言呢？
相逢沒(méi)有必要苛求，不必追求完美，不用浪漫場(chǎng)景，只是緣。相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣，一切的一切歸根究底還是這個(gè)字“緣”。
某個(gè)角落，拐彎出，遇上“緣”，千萬(wàn)不要苛刻，萬(wàn)事不必須要完美無(wú)缺，只要用心，保存這份友情，使它不在遺憾，等白發(fā)滄桑的時(shí)候回味起來(lái)仍無(wú)怨無(wú)悔。這也許不謂是個(gè)美滿的結(jié)局。
“你曾對(duì)我說(shuō)：“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”
當(dāng)《相逢是首歌》再次回響耳畔時(shí)，秋天在不知不覺(jué)中過(guò)去了……
后記：就在我微笑的寫下著篇文章時(shí)，這個(gè)冬天不再寂寞。
相逢是首歌作文 篇14
高一軍訓(xùn)時(shí)第一次見(jiàn)到您那酷酷的樣子，炎炎烈日下，你戴著墨鏡，拿著手機(jī)給我們拍照留念。我們雖然汗流浹背，苦不堪言，但在您的鏡頭里卻留下了一張張開(kāi)心的笑臉。
第一次見(jiàn)面，感覺(jué)就如此美好。
您是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。課堂上的您特別嚴(yán)肅、不茍言笑。在上您的課時(shí)，班里像有一股無(wú)形的力壓抑著，讓我們不敢太放縱。課下時(shí)光里，您卻像個(gè)大朋友一樣，組織各種活動(dòng)，和我們一起放肆。您總是時(shí)不時(shí)冒出幾句金句，讓我們?nèi)炭〔唤８咭坏膶W(xué)習(xí)生活就在您的幽默風(fēng)趣中變得愉快又難忘。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我們?cè)谌罩萍乃迣W(xué)校，距家很遠(yuǎn)。每逢節(jié)日，在學(xué)校就會(huì)特別想家，而您呢，就會(huì)舉辦各種晚會(huì)，來(lái)陪我們開(kāi)心地度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的夜晚。
第一次開(kāi)元宵晚會(huì)，我們開(kāi)心得像過(guò)春節(jié)一樣，布置教室，安排節(jié)目，準(zhǔn)備食物。您微笑著看著我們，任由我們瘋狂地玩、瘋狂地鬧。還想出游戲和們一起玩。每次的活動(dòng)晚會(huì)，您總會(huì)拍照留念，然后做成幻燈片在班會(huì)上放給我們看。
幻燈片帶來(lái)的不只是歡笑，還有感動(dòng)。第一次有一個(gè)這么注意學(xué)生情緒的老師，你把教室布置的像家一樣，我們就像是家人一樣。
高冷，只是你的表面。內(nèi)心里，您應(yīng)該是一個(gè)特別溫和的老師吧？
您初為人父，喜悅之情藏不住，買了瓜子、糖果，和我們分享這份激動(dòng)。
每次考試過(guò)后，您詳細(xì)分析成績(jī)。找我們談話，對(duì)那些努力有所成效、取得進(jìn)步的人，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)。而那些稍微落后，退步的'人，你也不吵罵，在精神上予以鼓勵(lì)。
其實(shí)，您是個(gè)很有原則的老師。學(xué)校里制定的各種制度，您不允許我們逾越，卻在班里讓我們商定班級(jí)管理體制，大小事務(wù)，總是讓我們商量后再做出最終決定，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，您給予我們最大的自由。
與您相處的時(shí)間只有一年。在高一學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，您趁著初雪剛下，帶著我們?cè)谛@里賞雪，留下了一張溫馨的大合照。最后一場(chǎng)考試的前一天，您沒(méi)有硬逼著我們復(fù)習(xí)，而是開(kāi)了最后一場(chǎng)晚會(huì)，在這次散伙晚會(huì)上，沒(méi)有痛哭流涕，我們切著西瓜、磕著瓜子，用歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)如歌般的相逢。
相逢是首歌，感謝您，陳老師。
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