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作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-05-06 12:36:33 好文 我要投稿

作家夢(mèng)作文4篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的作家夢(mèng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

作家夢(mèng)作文4篇(精)

作家夢(mèng)作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。雖然我的夢(mèng)想是當(dāng)演員,但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也有許多小夢(mèng)想,其中一個(gè)就是當(dāng)----網(wǎng)絡(luò)小作家。

  我很喜歡看書(shū),可以整整一天都在書(shū)堆里泡著。正應(yīng)為這樣,作文水平也很好,也有當(dāng)作家的資本。

  我喜歡看奇幻小說(shuō),偵探小說(shuō)和穿越小說(shuō),奇幻小說(shuō)里的故事變幻莫測(cè),讓我感受到山鬼,魑魅魍魎,他們有著神秘氣息,偵探小說(shuō)中的偵探們天衣無(wú)縫的推理讓我佩服不已,而穿越小說(shuō)讓我感受到古代人的命運(yùn)和歷史的悠久。

  我就算出不了書(shū),也要在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)一名作家,我想把自己的感受轉(zhuǎn)化到那些讓我感到自由自在的`世界里。感人的愛(ài)情故事,驚悚的奇幻故事,趣味的偵探故事。于是,每天生龍活虎的我,在電腦桌前一坐就是一下午,練了幾天也漸漸習(xí)慣了,可卻沒(méi)有題材。經(jīng)過(guò)了媽媽的一番教導(dǎo),我明白了,一名優(yōu)秀的作家寫(xiě)文章時(shí)要積累在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而不是埋頭就寫(xiě)。

  雖然我知道,這個(gè)夢(mèng)想未必會(huì)實(shí)現(xiàn),但我無(wú)怨無(wú)悔至少我曾經(jīng)努力過(guò),所以我會(huì)在一次次的磨練中,讓我的想象力更加豐富,會(huì)讓我筆下的故意是更加多姿多彩。

作家夢(mèng)作文2

  從小,我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給我鼓勵(lì),給我力量,讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  夢(mèng)想萌生

  “同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么。俊敝灰(jiàn)班主任一本正經(jīng)地問(wèn)我們。這使我犯了難,我的夢(mèng)想是什么?是向同學(xué)們憧憬的老師,no!不是,我的夢(mèng)想有翅膀,不像平凡的天使,翅膀上沒(méi)有光亮。可是,我的夢(mèng)想是什么呢?這時(shí),我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰,雨果……你想他們干嘛?有人會(huì)這樣問(wèn)我,可我有我的道理——他們是作家,是我憧憬的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí),我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。

  堅(jiān)持夢(mèng)想

  “什么!你的夢(mèng)想是……是作家?”同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)我,我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊,我的`夢(mèng)想就是這個(gè)。”只見(jiàn)同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑,說(shuō):“呵呵!你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒(méi)有理睬他們,只是一味地看書(shū),閱讀,為我的夢(mèng)而奮斗。

  夢(mèng)想成果

  在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站,就是——。這里讓我暢想作文的世界,讓我結(jié)識(shí)很多的朋友,老師,他們很樂(lè)于助人,幫我挑錯(cuò),改正,鼓勵(lì)我。現(xiàn)在,我有六篇作文在上了,真要謝謝他們!

  我的作家夢(mèng),就要實(shí)現(xiàn)了!加油!你能行!

作家夢(mèng)作文3

  語(yǔ)言,是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù),他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述;數(shù)學(xué)需用語(yǔ)言表達(dá),而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文,是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科,而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當(dāng)一名運(yùn)用語(yǔ)言的偉大作家。

  一個(gè)作家,能改變?cè)S多人的.命運(yùn)——一位剛破產(chǎn)的商人,有可能讀了一本好書(shū),信心復(fù)燃,從此創(chuàng)造出數(shù)以?xún)|計(jì)的財(cái)富;一個(gè)剛被觀(guān)眾唾棄的歌手,有可能讀了一本好書(shū),勇氣重拾,從此成為一名名垂千古的音樂(lè)家……當(dāng)然,書(shū)有好的,也有壞的,所以,當(dāng)作家自然就得當(dāng)一名有益于人民的偉大作家。

  想當(dāng)年,屈原在悲憤之際,不也是用創(chuàng)造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達(dá)自己的心聲嗎?同樣,我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東,不也是在完成革命的同時(shí)創(chuàng)作了無(wú)數(shù)名篇佳作來(lái)表達(dá)自己的遠(yuǎn)大理想嗎?而我吳優(yōu),也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。

  秦漢時(shí)期,淮陰韓信從小立大志,經(jīng)無(wú)數(shù)折騰,他成為了漢王劉邦的大將軍,從此創(chuàng)造出了明修棧道,暗度陳倉(cāng)的奇謀,讓兵力微小的劉邦一統(tǒng)天下,成為了史上的第三位皇帝,韓信能做到,我為何不能?

  古人言“有志者,事竟成!蔽椰F(xiàn)在已六年級(jí),每天專(zhuān)注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華,我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)!

作家夢(mèng)作文4

  每一個(gè)人都有理想,有的人的理想是當(dāng)一名老師,有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  有一天,我問(wèn)爸爸:爸爸你小時(shí)候的理想是什么呢?爸爸說(shuō):“我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)槲蚁氚盐宜鶎W(xué)到的知識(shí)教給很多人,但是后來(lái)因?yàn)榧依锔F,供不起我,我就輟學(xué)了。

  看著爸爸一臉遺憾的樣子,我突然感到很羞愧。

  因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我還身在福中不知福的不認(rèn)真學(xué)習(xí),不向自己的理想靠近,我真是對(duì)不住自己的爸爸。

  我很喜歡楊紅櫻作家,曹文軒作家等等,因?yàn)樗ㄋ﹤儗?xiě)的書(shū)很有童趣。

  比如楊紅櫻作家寫(xiě)的《五三班的`壞小子》,讓我們覺(jué)得這幾個(gè)壞小子就在我們的身邊,他們調(diào)皮的外表掩藏不住他們真誠(chéng)的心。

  再比如曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,讀了這本書(shū)之后,我知道了農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的不易,也讓我們會(huì)更珍惜今天的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我從現(xiàn)在開(kāi)始,要滿(mǎn)懷愛(ài)心觀(guān)察這個(gè)世界,每周發(fā)表一篇作文。我暗暗下決心,長(zhǎng)大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家,每一本都能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

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