少年強作文(匯總2篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的少年強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年強作文 篇1
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！泵慨斨芤唬逶￡柟�，在嘹亮的歌聲中，國旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名小學生，愛國，強國，報國，更需要從我們的一點一滴，從實際行動做起。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”在日常生活中，我們應該愛護環(huán)境，進行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易采摘花朵；不傷害野生動物；遵守交通規(guī)則，關愛老人與小朋友，乘車時主動讓座；在學校遵紀守規(guī)，尊敬師長，對同學有禮貌，時刻熱心助人，努力學習，積極回答問題，調(diào)動同學的學習興趣，注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩韻。”我國的文化與名勝古跡更是值得一提：名揚中外的唐詩宋詞，《四書五經(jīng)》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學巨著，還有堯、舜、夏、商、周時的政治，秦皇漢武時的英雄豪杰，康乾盛世年間的武功；馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長江，美麗如畫的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來，在強國夢想的'激勵下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了巨大的貢獻，如地質(zhì)學家李四光，物理學家鄧稼先，數(shù)學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學家屠呦呦，我們應該向他們一樣多觀察，多提問，多思考，多動腦筋解決問題，增添智慧，與進步同行！向一代科學家學習！
“少年強則國強”，少年是祖國的未來，是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想，才可以將祖國建設得更美好！
少年強作文 篇2
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！倍覀円绾巫龅竭@些呢？那就要愛學習，愛勞動，愛祖國。
愛學習能讓我們變聰明。作為一個學習，我們的職責就是學習。但是在我們當中一些同學不知道珍惜時間好好學習，上課不認真聽講，開小差，對于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學干脆不做作業(yè)；而有的同學卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈整齊，他們不但玩得好，學的'也好。這是為什么呢？因為他們有好的學習習慣�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，”讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，認真學習。
愛勞動能讓我們更強大。勞動又臟又累，所以有些同學厭惡勞動，當做值日時，便不負責任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動是最重要的。
就像清潔工一樣，不論刮風下雨，總是早早地來到馬路邊，清掃垃圾，如果沒有他們的勞動，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風吹雨曬，用辛勤的勞動種出米飯、水果、蔬菜，如果沒有他們的勞動，哪里有我們的食物呢？所以說，勞動能改變生活，勞動讓我們變得強大，從現(xiàn)在開始，從自我做起，讓我們愛勞動吧！
不僅要愛學習、愛勞動，更重要的是愛祖國，愛祖國能讓我們進步。祖國，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當然，也有很多認為祖國做出巨大貢獻；董存瑞舍身炸碉堡；錢學森放棄國外一切堅持回國；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國，喊出“中國萬歲”的豪言壯志。
同學們，讓我們也為祖國媽媽做一點自己力所能及的事吧！
俗話說：“今日之責任，不在他人而全在我少年�！彼裕倌陚�，行動起來，愛學習，愛勞動，愛祖國，今日我為祖國驕傲，明日祖國為我自豪！
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