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書呆子作文

時(shí)間:2024-05-07 15:17:36 好文 我要投稿

書呆子作文(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書呆子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書呆子作文(精華)

  書呆子作文 篇1

  書是知識(shí)的源泉,書給我?guī)砹素S厚的知識(shí),我沉浸在書的世界里,成了家人和同學(xué)眼中的“書呆子”。

  說我是書呆子,一點(diǎn)也不假,因?yàn)槲姨貏e愛看書。記得一天,媽媽給我買了一本《閱讀與理想》。我回到家中,就迫不及待地打開書本,專心致志地看了起來,馬上被書中的故事情景所感動(dòng)。這時(shí),媽媽叫我吃飯,好像沒聽見,媽媽叫我睡覺,也好像沒聽見的'。只要有空,不管是在家還是在學(xué)校,也不論是白天還是晚上,我總捧著書看。在家里,我會(huì)把自己關(guān)在房間里,靜靜地看書,一看就是幾個(gè)小時(shí)。在校園里,也會(huì)躲到校園的角落里偷偷地看,有時(shí)看得入迷,竟聽不到上課的鈴聲,害得老師、同學(xué)滿校園的找。

  每得到一本書,我就如獲至寶。先睹為快、愛不釋手,待看完了就小心翼翼地把它放進(jìn)書櫥,可以隨時(shí)拿出閱讀,F(xiàn)在,書櫥里放滿了我看過的大大小小、各式各類的書。我爸爸今年還要再給我添個(gè)書櫥呢!

  書,使我增長知識(shí),使我懂得許多道理;書,讓我了解歷史,讓我了解世界。書,就像是一條沒有盡頭的路,但我會(huì)一直往前走下去。

  書呆子作文 篇2

  “起床了,起床了!”媽媽無情的把我從夢(mèng)里拎了起來,我的書香之日就這樣開始了。

  我醒來了,飛速的`穿上衣服,洗刷完畢后,我到廚房偷偷一看剛剛開始做飯。我一蹦三尺高,太好了,又可以讀幾頁書了。我飛奔到書房,關(guān)上門,拿起書來津津有味的讀起來。媽媽沒有聽到外面的動(dòng)靜,就在門外叫我,一聽沒有回音,媽媽心想,肯定在書房,就直沖書房。媽媽推開門說:“世杰,都叫你三遍了,怎么都聽不見呢!”為此,我感到后悔。

  第二天早上,我又早早的起了床,不聲不響的讀起書來。媽媽推門一看,心疼的說:“孩子,看到你這么愛讀書,媽媽打心眼兒里高興,可是你也不要成了書呆子啊!”又讓媽媽操心了,我感到后悔。

  從那時(shí)開始,我與書結(jié)下了不解之緣。為了讀書,讓媽媽一次次的責(zé)備我,為了我特殊的好朋友,這點(diǎn)后悔也值得。

  書呆子作文 篇3

  我們班有一個(gè)同學(xué),他的頭發(fā)短短的,一雙大大的眼睛,能說笑話的嘴,臉瘦瘦的,耳朵可靈敏了。上課時(shí),老師提問,他總是第一個(gè)舉手回答問題,而且正確率百分之百;下課時(shí),同學(xué)們都喜歡圍著他,聽他講故事呢。對(duì)了,他就是我們班里的.“書呆子”——賴源鵬。

  每天在上學(xué)的路上,他都會(huì)拿著一本書在車上看。公交車上的阿姨和叔叔們都會(huì)提醒他:在車上看書對(duì)眼睛不好。可他毫無反應(yīng),還在津津有味地看著書。

  每次吃飯時(shí),他還拿著書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯,一邊看書,這樣對(duì)胃不好。可他卻說媽媽多管閑事,媽媽也拿他沒辦法。

  夜深人靜的時(shí)候,躺在床上也拿起書,借著手電筒微弱的燈光來看書。所以他每天早上都會(huì)遲到,害得老師罵他,媽媽也責(zé)備他。

  終于有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來越模糊了。媽媽帶他到醫(yī)院測(cè)試視力,醫(yī)生說他的眼睛近視了。他非常后悔自己為什么不聽大家的勸告。

  同學(xué)們,眼睛是我們心靈的窗戶,大家一定要注意自己的坐姿,養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲!

  書呆子作文 篇4

  我在班里被同學(xué)稱為書呆子,因?yàn)槊刻煳页丝磿是看書,如果有人想找我聊天,那么兩分鐘后肯定會(huì)離開,因?yàn)楸舜酥g根本就沒有話題可聊。

  這天班主任帶來了一個(gè)消息,那就是學(xué)校近期要舉辦一個(gè)朗讀比賽,好多人都報(bào)名參加了,而我也不甘落后,不過同學(xué)們都嘲笑我,看,書呆子也報(bào)名了,就他那樣,上臺(tái)估計(jì)就嚇的說不出來話了吧,我聽了心里默默的為自己鼓勁。

  因?yàn)槲抑雷约罕容^內(nèi)向,所以從那開始,每次回到家,我就拿著課本,對(duì)著試衣鏡進(jìn)行朗讀,第一次的時(shí)候當(dāng)我看到鏡子里的我時(shí),心里還是十分的'緊張,說話也變得結(jié)結(jié)巴巴了,但是一星期過后,我已經(jīng)克服了這種情況,緊接著我開始與同學(xué)們聊天,盡管同學(xué)們很驚訝。

  直到朗讀比賽那天,當(dāng)我現(xiàn)在臺(tái)上的時(shí)候,我感覺自己是那么平靜,朗讀完后,我聽到了臺(tái)下熱烈的掌聲,我知道自己做到了,不再是別人口中的書呆子了。

  書呆子作文 篇5

  書呆子王嘉輝,肚子鼓鼓的,走起路來像個(gè)小企鵝,特別可愛;眼睛小小的,但卻炯炯有神,我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒;不愛說話,可是講起故事來卻能滔滔不絕。

  我們大家都叫他書呆子,因?yàn)樗麗劭磿搅税V迷、忘我的狀態(tài)了。

  有一次,我去他家找他玩兒,“我的天。 彼姆块g里擺滿了書,床上的.、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……,我再看看他,靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的看著書,我想他壓根就不知道我來了,于是我用手在他眼睛前搖了搖,可是他還是無動(dòng)于衷,沉浸在書里。我大喊一聲:“王嘉輝!”這才把他驚醒,他還很驚訝的問我:“你幾時(shí)來的?”“天哪,我都來半天了!”我沒好氣的說。

  瞧,這就是書呆子王嘉輝,雖然總是呆呆的,但是朋友們都喜歡他,都視他為學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樵谒砩衔覀兛吹搅藞?jiān)持的力量,感受到在閱讀的成長。

  書呆子作文 篇6

  “書呆子”大家聽過沒,我家的老哥就是個(gè)“書呆子”,他可不是一般的“書呆子”,他是超級(jí)“書呆子”。那就聽聽有關(guān)他的故事吧!

  我的哥哥在長沙上學(xué),只有星期天才能回家。有一次,我和哥哥一起去書店。剛到書店,他就左瞧瞧,右瞧瞧,似乎在尋找一本書似的。終于,他發(fā)現(xiàn)在第二層的書架里有一套《滿分作文》,對(duì),我要的就是這套書,他高興地跑過去,迫不及待地沖到柜臺(tái)前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說:“這個(gè)句子用得真好,這篇文章真棒,這個(gè)詞用得真恰當(dāng)。”他看完一本又拿一本看,我用不耐煩的.眼神望著他。我還說:“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見,他若無其事完全陶醉在書中那優(yōu)美的文章里了。我走了,直到十二點(diǎn)我再來時(shí),哥哥還在那里看書。我?guī)缀醢焉ぷ佣己案闪耍判堰^來,他望望鐘表,這才依依不舍地放下書,牽著我的手飛快地跑回了家。

  哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡“書呆子”哥哥。

  書呆子作文 篇7

  跟我有一樣理想的沈原,長得瘦瘦的,細(xì)長的眼睛炯炯有神,還架著一副眼鏡。一看就知道他是個(gè)“書呆子”。

  記得有一次,上完了緊張的數(shù)學(xué)課,我想去放松一下頭腦,便走到沈原座位前,打算邀請(qǐng)他一起去走廊上玩拍手游戲!吧蛟,咱們出去玩一會(huì)兒,好嗎?”只見他手上捧著厚厚的一本書,看得津津有味,根本無視我的存在,也許是無視所有東西的存在。我又氣又樂!吧蛟蔽覜Q定先把他從書的`世界里拉出來!斑小彼艘豁摚^續(xù)看。“求你了……沈神仙。 彼坪踹@招沒用,他還是理也不理我!昂撸艺媸钦义e(cuò)人了,我自己去玩!”我連激將法都用上了,“你自己去玩吧。”沈原頭也不抬地回答道。“嘿……”我有些失望,不過沈原起碼回答了我,或許……有希望!“我們……出去玩吧!”我又試探著問沈原。“別煩我,我要看書!”沈原終于被我死磨硬纏得忍無可忍,充滿了火藥味說道!芭叮懔,我自己去玩……”我自言自語地走開了!岸b忊彙蔽覄偱龅浇淌彝獾膲Γ险n鈴響了。

  沈原真是一個(gè)癡迷于書的“書呆子”。

  書呆子作文 篇8

  我叫卓譽(yù)涵,今年十歲了,是一名三年級(jí)的小男生。

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,眼睫毛長長的,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員,小組里的英語組長。我成績優(yōu)秀,測(cè)試分?jǐn)?shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如上課發(fā)言積極,愛學(xué)習(xí)。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,看過的書可不少呢!比如《海底兩萬里》、《霧都孤兒》、《簡·愛》等等。因此我看過的書堆起來肯定夠我高了。因?yàn)槲覑劭磿詪寢尫Q我為“小書迷”。記得有一次,我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無頭騎士》,突然感覺有一只冰冷的手抓住了我的肩膀,我被這突如其來的手嚇得渾身打顫,腦海里立刻出現(xiàn)了“無頭騎士”這些字,心想:會(huì)不會(huì)是書中的.無頭騎士從我身后的柜子里爬出來?我鼓起勇氣往后一瞟,原來是媽媽呀!我正要發(fā)怒,媽媽笑著說:“譽(yù)涵,7點(diǎn)半了,該回家了!蔽覒賾俨簧岱畔聲鴭寢尰丶伊。雖然我愛看書,愛學(xué)習(xí),但我非常粗心,卷子經(jīng)常因?yàn)榇中谋豢鄯帧?/p>

  看了我的自我介紹,你一定對(duì)我有所了解通通的男孩——卓譽(yù)涵。

  書呆子作文 篇9

  我有一個(gè)朋友,名叫楊藝佳,瞇成一條線的眼睛閃爍著溫柔的'光芒,前額留著“劉海”,一副乖乖女的形象。但是人家都送給她一個(gè)外號(hào)——“書呆子”。她對(duì)書的喜愛就不用說了。

  要說書啊,楊藝佳總是死纏爛打問你借書,不借她就硬搶,讓你“have to”(不得不)借給她。她拿到了“戰(zhàn)利品”,邊走邊欣喜地露出微笑。

  她讀書超快,我讀一頁,她讀2頁,回來舉辦個(gè)“讀書郎朗讀超速比賽”,她肯定得第一。

  有一次,楊藝佳來我家玩,不如說成是借書。她走到書架跟前,眼前一亮,挑了幾本書,但還嫌少,又拿了一本,后來抱著快10本書,調(diào)皮的對(duì)我說:“借我看啊!边沒等我反應(yīng)過來,就抱走了。

  還有一次,楊藝佳在教室里看書,我想叫她出去玩,走到她跟前;“楊藝佳!”她不答應(yīng)。我趴在她跟前:“楊藝佳!”她還是不答應(yīng)。我照著她耳朵哈氣,那樣會(huì)很癢,可她像被釘在那里似的,一動(dòng)不動(dòng)。我干脆一把搶過書,她這才反應(yīng)過來,像一頭發(fā)怒的豹子對(duì)我吼到:“給我!”震的我耳朵疼,我只好“屈服”了。

  哎,真是個(gè)“書呆子”!

  書呆子作文 篇10

  我媽媽是一個(gè)喜歡看書的人,要是有新書上市,她肯定是第一個(gè)知道的'。

  為了看書方便,媽媽干脆辭職,開了一家報(bào)刊亭。那報(bào)刊亭一開,她可謂是“如魚得水”呀!

  媽媽不僅喜歡看書,而且看起來總是專心致志。

  記得有一次,爸爸燒好了飯菜,叫大家吃飯了,但媽媽還坐在書房里看書。爸爸讓妹妹去叫媽媽,妹妹跑到書房門口,叫道:“媽媽,吃飯嘍!”可媽媽像沒聽見似的,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),妹妹無奈地跑回來,對(duì)我說:“哥哥,我喊不動(dòng),你去吧!”

  “親愛的媽媽,我們都在等您吃飯呢!”媽媽卻不緊不慢地說:“你們先吃吧!我看完了再吃。”我不依不饒地纏著媽媽:“不行嘛,你不來吃,我們就都不吃了。”

  這時(shí),爸爸也走了過來:“再不吃就冷了!卑职职逯樥f。

  “冷了就冷了。”媽媽似乎也生氣了。

  “我拜托你別這么任性好嗎?”爸爸說著,一把奪過媽媽的書,就把她推到了桌邊。沒辦法,媽媽只好乖乖吃飯。

  因?yàn)閶寢屘珢劭磿耍哉J(rèn)識(shí)媽媽的朋友都叫她“書呆子”。

  書呆子作文 篇11

  我的同學(xué)米粒是個(gè)名副其實(shí)的書呆子,有的同學(xué)叫她“小書蟲”,有的同學(xué)叫她“書迷”?晌铱傆X得米粒的手一整天都離不開她那心愛的書籍。

  伴著那清脆而歡快的下課鈴,猶如一個(gè)頑皮的小孩子在敲打著鑼鼓。一聽見下課的我們就如剛獲得自由的鳥兒,一個(gè)個(gè)焦急地飛出了“禁閉室”,可唯獨(dú)米粒同學(xué)與我們渾然不同,紋絲不動(dòng)地坐在椅子上專心致志地看著課外書,耳朵貌似被什么東西堵上了,聽不見外面的一絲喧嘩聲,仿佛這個(gè)世界只剩下她和書本了。

  上課鈴急促地響起了,我們還玩得不過癮,一臉不滿足,好像在抱怨時(shí)間的不公,可米粒那邊毫無動(dòng)靜,并沒有察覺到上課鈴的'響起,依舊雙手捧著書,時(shí)不時(shí)地用手翻著,還沉浸在書的海洋里,老師的腳步聲已來到了教室里,觀察著同學(xué)們。不久,老師的目光掃到了米粒的身上,直到老師響亮地點(diǎn)到她的名字時(shí),她才羞愧地把書塞回到課桌里,打開課本掩飾自己的尷尬。

  這就是我的同學(xué)“書呆子”小米粒,她可能把看書當(dāng)作她生命的一部分。原來,這就是米粒經(jīng)常考高分的秘訣。

  書呆子作文 篇12

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是孔子說的一句名言,意思是讓我們要一邊學(xué)一邊思考,但生活中有許多不是這樣做的人。

  明明就是這樣的一個(gè)人,他天生愛讀書,可不會(huì)去實(shí)踐。一天,他在百科大全上看見了這樣一句話——魚離不開水。他心想:實(shí)在他好了,我去旁邊的井中釣幾條魚,晚上回家燒了吃。明明馬上拿起工具去釣魚。他捧著書,拿著釣竿在井口等著魚兒上鉤……

  唉,看著他的背影,我真為他感到可悲。明明這人太死板了,簡直就是一個(gè)書呆子,墨守成規(guī),不去實(shí)踐,只知道做書本的搬運(yùn)工,而不去思考,太可悲了。

  我們真不應(yīng)該學(xué)習(xí)他這樣,不能紙上談兵,不但要從書上學(xué),還要從實(shí)際考慮問題,從實(shí)際出發(fā)。

  從古至今,這樣的`人也真不少。比如,戰(zhàn)國七雄中趙國的主力——趙括。他與天下第一殺星白起大戰(zhàn)時(shí),他一味地用書上所說的兵法,結(jié)果被白起殺得落花流水,不但把自己的命搭上了,還讓趙軍40萬人白白犧牲了。無獨(dú)有偶,三國時(shí)期的馬謖也是這樣,他不聽別人的勸告,執(zhí)意把兵部到山上,結(jié)果被司馬懿打敗。這樣的人,不但害自己還害別人,甚至一個(gè)國家的安危。

  我們?cè)谏钪校f不能做這樣的人。要活學(xué)活用。

  書呆子作文 篇13

  我們班里,有一個(gè)“書呆子”,就是王喬茹,她幾乎每天都在看書,每天都把書當(dāng)成寶貝似的,下課了,大家都出去玩,只有她一個(gè)人在看書,有時(shí)你叫她,她還不知道呢?

  記得有一次,班上舉辦了一個(gè)元旦會(huì)。主題是讓大家在全班同學(xué)的面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采,王喬茹上了講臺(tái)的'第一句話就是:“同學(xué)們好,我來為大家講述三國演義的故事!蓖瑢W(xué)剛剛開始都很認(rèn)真的在聽,之后,個(gè)個(gè)都已經(jīng)無精打采的了。當(dāng)她說:“好了我已經(jīng)講完了。”全班都松了一口氣,她又接著講:“下面,我在為大家講述水滸傳的一些內(nèi)容。”“啊”只聽全班用很驚訝的語氣說了一聲。她講完時(shí),我們都想睡覺啦!

  有些人認(rèn)為,書呆子不好,也有些認(rèn)為,書呆子是一個(gè)能表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。但是,如果人的一生都用在看書的精力上,從不關(guān)心其他的事物和現(xiàn)象,那他也只不過是一個(gè)看書的機(jī)器罷了,沒有什么用。

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