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原來這么簡單作文[范例14篇]
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的原來這么簡單作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
原來這么簡單作文 篇1
幸福原來很“簡單”
什么是幸福?有人說,幸福是腰纏萬貫的財富;有人說,幸福是一手遮天的權(quán)勢;有人說,幸福是傾囊相助的義氣。要我說,幸福其實很“簡單”。
踮起腳尖的幸福
“哎!爸爸又出去喝酒了!我不會的題又只能拖到明天了!”我一邊看著指向12的時針,一邊看著向我獰笑著的作業(yè),我無奈地選擇放棄,奔向我那并不溫暖的'被窩。鉆進被窩,睡意漸濃之時,突然聽見開門的聲音——是爸爸回來了!爸爸悄悄地推開我的房門,幫我把被子掖好,又拿起了我放在桌上的作業(yè),走出了我的房門。咦,奇怪,怎么一切都是那么的靜,沒有發(fā)出一點聲響?我忍不住睜開了眼睛,原來爸爸為了不吵醒我,踮起了腳尖走路,以免發(fā)出聲響。我的心,暖暖的。那,是幸福的感覺!
一杯熱水的幸福
最近,總感覺自己不合群,看著大家三三兩兩義氣玩鬧的背影,一股落寞感飄上心頭,大家都不喜歡和我玩了吧!突然間,一陣疼痛感襲上“肚”頭,一陣一陣的疼痛讓我無法專心聽講。下課后,我照常一個人坐在座位上,用手捂著肚子。這是,桌上出現(xiàn)了一個保溫杯,瓶口隱隱飄出白色的水蒸氣!敖o你,喝點熱水吧,一會就不痛了!”我接過水杯,一股暖流流入心田,那,是幸福的感覺!
一支筆的幸福
快考試了,學習的壓力讓我喘不過氣,感覺黑暗的天空都快塌了。一天晚上,我去老師辦公室,老師握著我的手,對我說:“上一次考試咱們沒有考好,不過沒有關(guān)系,咱們有這個實力,好好復習,老師祝你考出一個好成績!說完,又拿出一支筆,送給我。”老師的信任給我拼搏的勇氣,老師的筆也給了我溫暖。我握著筆,全身充滿了力量。那,也是幸福的感覺!
簡單的幸福里包含著不簡單的愛,讓我們用心去尋找,去發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的簡單的幸福吧!幸福其實很簡單,它就在我們身邊。我的朋友,你說呢?
原來這么簡單作文 篇2
數(shù)學,一直是令我煩惱的一門科目,它既沒有語文簡單死板,又沒有英語那樣活靈活現(xiàn),而是那樣的亂糟糟,一道題,換一道方式就不會了,所以,數(shù)學啊!真是令我傷透了腦筋!但是由于綠色網(wǎng)站“眾享教育”的隆重推出,枯燥無味的數(shù)學也變得簡單又有趣了!
這天,我在家里寫作業(yè),寫著寫著,碰上了個“攔路虎”,誒呀媽呀!這也太難算了吧,我經(jīng)不過“攔路虎”的考驗,叫苦不迭的大敗在了這里,媽媽這個“監(jiān)考官”像風似的飛過來,嘟嘟著:“不會寫?好好想想,我正在做你最愛吃的菜呢!你要寫不出來?就別吃飯!哼!”說完,媽媽便大搖大擺的走開了。媽媽剛走,我便聞到了一股魚香肉絲、糖醋丸子的味道,嗚嗚……真是天讓我亡,我不得不亡。
靜下心來,就再來想一想這道題吧!“小華上山的`速度是每小時3千米,下山的速度是每小時6千米,求上山又原路下山的平均速度。”怎么寫呢?打開電腦,找到眾享這個網(wǎng)站,聽名師講了一遍和這個類似的問題,看了好大一會兒,腦子才轉(zhuǎn)開彎兒,又找到自己不會的題和電腦上對照,冥思苦想,終于得出了結(jié)論:【解題思路】題中兩個速度的最小公倍數(shù)是6,是一個單程是6千米,則
1.兩個單程的和是:6×2=12(千米)
2.兩個單程的時間分別是:12÷3=4(千米)12÷6=2(千米)
3.小華的平均速度是:24÷(4+2)=4(千米)
哇!竟然——算開了——!我高興地一蹦三尺高!great!仔細的想一下,這不都是“眾享教育”給我?guī)淼暮锰巻?嘿嘿!眾享的用處可真是廣泛呢!有數(shù)學、英語、語文,什么“羊吃草”問題、什么“變形約分”呀、什么“空瓶換水”問題……令我們受益無窮!
這一次的經(jīng)歷,讓我懂得了很多很多,我們應該喜歡數(shù)學,數(shù)學是人生中不可缺少的,在生活中的作用很大很大,我們應該學好數(shù)學,讓精湛的數(shù)學潛能統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)出來,讓小小的腦子充滿大智慧!最后,讓我們高呼:“數(shù)學原來這么簡單!”
原來這么簡單作文 篇3
我看著她的臉。鼻子酸得難受。忽地覺得母愛,沒那么簡單。
窗外,大雪紛飛,把世界染上了白色。而就是今天,我的九歲生日到了。我很想要個香包作為我的生日禮物,可禮物中,我并沒有看到它,我竟突然向媽媽發(fā)火:“買個香包,有那么難嗎?”我推開他,大步走向房間,使勁摔上了門,留下她站在那兒,不知所措。我無意間注意到,她的臉是白的`。
下午時,雪更大了,似乎要覆蓋整個世界。我一看,媽媽沒了。窗外,一行孤獨而急促的腳印,通向遠方。
“吱——”是媽媽回來了。我看到她衣服上沾滿了雪,頭發(fā)被浸濕,凌亂地趴在額上。她興奮地看著我,手里緊握著什么,沒有粘上一片雪花。“兒子,快看,這里有做香包的材料,咱們一起做吧……”“我不要了!蔽乙宦牐箍蘖,跑回房間。她愣住了,手微微地顫著,只是,臉更白了。
爸爸回來一看她的臉色,立即明白了什么,拿溫度計一測,是高燒!我在房間里聽了,心中突然無比難受;貞浧鹉谴_印,她一定是用她那瘦小的身軀,來抵住這暴風雪。雪花鉆進她的衣領,她一定不曾涼得叫一聲,手卻緊緊握著做香包的材料……
夜深人靜,她的房間卻燈火通明。我從門縫偷瞄,她似乎拿著什么。仔細一看,竟是香包!她一手拿針,在布里穿著,線似蛇一般,在媽媽手里舞動。針不小心刺了她的手,也不曾叫一聲。過一會兒,把艾放進包里。艾的香味,使我忽然地記起許多。每早的一頓飯,每次我都因過于簡單而推托不吃;夏季,冰箱里總是及時有冰棍等著我,我卻不曾留意過是誰放的……它們,真的很簡單嗎?
過幾天,便是她的生日,我也做了個香包,卻極丑無比?伤葲]有責罵,也沒生氣,還夸我的漂亮。我看著她的臉,忽地覺得,母愛其實很簡單,只是在這簡單的母愛中,有著不簡單的東西。
兩個香包掛在一起,散發(fā)出淡淡的香味。
原來這么簡單作文 篇4
十幾年的風雨,讓她眼角有了魚尾紋,頭發(fā)中添了幾絲銀發(fā)。養(yǎng)育一個孩子,讓她少了年輕時的美麗,當我們漸漸去讀母親時,原來,沒這么簡單。
一杯菊花枸杞茶,溫馨,甜美,而苦澀。
上了初三,我的視力便開始下降,為此,媽媽十分心急。于是,每天,媽媽總會沖一杯菊花枸杞茶放在我的書桌上,抿一口,菊花特有的清香帶著枸杞特有的甜味沁入心脾。可是日久天長,天天喝茶使我感到厭煩,在每天的學習中,我甚至對放在桌上的茶置之不理,任隨它的熱氣飄散。直到有一天,當媽媽問我緣由,我大喊:“天天泡這一種茶,喝都喝膩了,以后別泡了!”那天夜晚,當我悄悄地推開母親房門,只見母親坐在床頭,眼圈是紅的,迷茫的盯著那杯冰涼的菊花枸杞茶,不知所措……
一天,當我翻看電腦里的瀏覽記錄時,頓時讓我感到驚詫,整頁整頁的全是如何減緩青少年視力下減的辦法,而電腦旁的筆記本里,發(fā)現(xiàn)全是媽媽摘錄下來的,密密麻麻的方法。接著,我又看見了一張紙條,是醫(yī)生寫給媽媽的,上面詳細地記錄了菊花枸杞茶的具體選材及用量……這一切都使我的心為之一顫,為了一杯小小的.菊花枸杞茶,這傾注了媽媽多少辛勤與勞累!
我走到廚房里,用媽媽開的藥方,自己親手做了一杯菊花枸杞茶,端到書桌上,我靜靜地端詳它,菊花與枸杞相伴著沉到水底,茶色發(fā)微微的黃,我端起茶水,親親地喝了一口,以往的溫馨、甜美煙消云散,分明喝到了苦澀,久久在嘴中回蕩,這就是苦澀的母愛。
這一刻,我仿佛聽見了你那從心底發(fā)出的哭泣;這一刻,我似乎感覺到你被責備后的落寞;這一刻,這一刻,你用行動詮釋著母愛,原來,沒這么簡單,它傾注在每一言,每一行,愛護著她一生的牽掛——自己的兒女。這種苦澀也隱藏了天下母親,兒女永遠不懂的愛。
母愛,原來,沒這么簡單……那杯早已涼透了的菊花枸杞茶,原來,沒這么簡單……
原來這么簡單作文 篇5
“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚清曲”,古箏的旋律時而婉轉(zhuǎn)悠揚,時而渾厚粗獷,每每聽之,神往不已。我希望那朵清麗的音樂之花也會在我手中綻放。
每天晚上寫完作業(yè)后,我便會端坐箏前,苦練兩個小時,彈的時候手上要包上“指甲”,由于粘膠帶的地方血液不流通,所以手指會麻木,坐的時間長了身子也會慢慢酸痛。每學一首曲子都要練習很多遍,要熟練運用許多復雜的指法和高超的`技巧,于是我把時間都用在練習上,一遍又一遍地彈,不厭其煩。就這樣練了兩年多,指法技巧很熟練了,可是練到《秦桑曲》時,不管如何苦練,總是感覺缺少些什么。我焦躁又迷茫,正如詩句:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”
“只知道練技巧,感情在哪里?”古箏老師的聲音在耳邊回響。如何找到箏的感情?腦海里突然浮現(xiàn)出了我學詩的情景,對呀,學詩和學箏都要先學會找到感情,一味地練習似乎沒有太大的成效,我可以用別的途徑提高自己的感悟力呀。于是在接下來的日子里,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中品味游子情懷;在《式微》中品味人們的怨憤與抗議;當讀到“浮云游子意,落日故人情”時,我不再匆匆讀過,而是體會青蓮居士的依依不舍之情。漸漸地,我明白了每首看似簡單的詩曲都包含著作者的深情。每天清晨,我在箏房里親吻第一縷夕陽;每日傍晚,我在詩香中撫摸最后一縷余暉。真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
再次演奏《秦桑曲》時,我的腦海里不再是復雜的旋律,不再是高難的技巧,而是一幅幅流動而又凄美的畫面:女子思念家鄉(xiāng)與親人,獨坐樹下等候的場景。箏音時而清澈婉轉(zhuǎn),時而低沉厚重。大撮,小撮,搖指,每一個技巧背后都傾注著一份感情,抬手收音,我領略到了從未有的快樂!那一刻我知道我采摘到了音樂中那朵最美的浪花!
眾里尋它千百度,驀然回首,那箏音之美就在情感深處。那一刻,我才知道,那朵我夢寐以求的音樂之花,原來這么簡單采摘得到!
原來這么簡單作文 篇6
用一條竹筏在水面上自由劃動,可還真不簡單。
擺在我們眼前的是一根根參差不齊的竹子,教練告訴我們今天要用這些竹子做成竹筏?晌乙豢矗褡娱L短不一,粗細不同,想用它們拼成一條完整的竹筏,似乎很困難。
大家都不知道該如何下手,制作一條竹筏,可真是不簡單。
看見我們?nèi)韵褚槐P散沙的樣子,教練鼓勵我們說:“你們是一群人,就不能凝結(jié)成一顆心去克服難關(guān)嗎!闭f得對,我們應該團結(jié)合作。大家聚在一起,討論如何分工。做成一條竹筏,要先將竹子改成一樣長短粗細的樣子,然后再用尼龍繩固定成型。于是,我們決定分成兩組,一組負責鋸竹子,另一組負責擺竹子。
鋸竹子是搭竹筏的基礎。長短整齊,粗細相同的竹子能讓竹筏穩(wěn)固。面對堆積如山的竹子,我們先做粗略的篩選,好的竹子就有兩三個人一起抬下來。竹子沉甸甸的,搬下來很是費力,但我們也堅信這樣竹子才不容易被擊垮。在鋸之前,幾名隊員蹲下身子來比較竹子之間的長度,并刻下一道白色的記號,以方便鋸得更精準?毯煤螅涂梢蚤_始鋸竹子了。竹子一點一點被割開,留下自己部分的身軀。熾熱的陽光照在每個人的背上,繁重的工作使我們感到筋疲力盡,即便如此,心中對竹筏的.期待沒有改變。
負責擺竹子的小組陸續(xù)收到修整好的竹子后,也開始了忙碌。他們兩人兩人抬起一根竹子,把它們緊挨在一起。接下來,用尼龍繩固定是個不小的難題。尼龍繩需要從竹子底下繞過,繞上來再打個死結(jié)。沒有一群人的配合,就不能完成這個任務。幾個人靠在竹子的一端,用手固定好在地上。其他人在另一邊,將竹子離地面一個手掌的寬度,心靈手巧的迅速繞好尼龍繩,緊緊地擰好一個死結(jié)。綁繩的人扯到手都泛起了皺紋,抬竹子的人被竹子上的凹凸刮了幾條痕跡,竹筏漸漸露出它應有的樣子。
回味著我們親手建成的竹筏,不禁感嘆道:“做竹筏原來這么簡單!
這次成功,靠的是我們的團結(jié)一心,相互配合。人生許多事情也是如此,一個人的力量雖然渺小,但一群人一根筋定能迸發(fā)出意想不到的動力。
水波蕩漾著我們的竹筏,尋思做竹筏的過程,原來這么簡單。
原來這么簡單作文 篇7
我曾學過拉丁舞;蛟S是入門較晚的緣故,我的基本功比別人差了許多,基礎的舞步也都沒有掌握。于是,在無數(shù)次比賽選拔時,我總是被一次又一次地刷下來。為此,我曾被很多同學嘲笑。
第三個學期,我終于決定用實力來證明我其實也能學好拉丁。
我不再想方設法地偷懶,而是老老實實地練習基本功,努力將每一個動作都做到極致,竭盡全力想縮小與別人的差距;我不再像以前那樣在角落里開小差,而是學其他同學那般圍在老師身邊,認真聆聽并觀看老師的講解與示范;課件,同學們都在椅子上聽聽音樂、分享美食、聊聊天,而不屬于任何一個小團體的我則不斷地請教老師,希望可以利用短短的課間來彌補我的缺陷。
盡管如此,當同學們都可以獨立下腰時,我在老師的保護下仍然彎不下腰;當同學們能夠整齊地隨著音樂起舞時,我卻總是手腳不協(xié)調(diào);當同學們在看過示范,經(jīng)短短幾次練習便能嫻熟掌握,我卻在多次練習后依舊會遺忘……每次放學后,我都會忍不住地抱怨:拉丁舞真的太難了,我付出了這么多,卻得不到一點收獲。
直到那一課,老師讓我們自編舞蹈。當同學們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撛撊绾巫屛璨礁A麗優(yōu)美時,我孤零零地在一旁揣摩每一個基礎舞步的'相似之處。
很快,同學們開始一一展示。他們都避開了低級舞步,以不停地旋轉(zhuǎn)跳躍展示優(yōu)秀的基本功。終于,輪到我表演了。
頂著壓力,我走到教室中央,跟著音樂節(jié)拍開始舞蹈。音樂響起的一刻,我仿佛處于云端之巔,拋開了一切塵世喧囂,只余那音樂,如流水潺潺,似樹葉沙沙,我的腳跳起了舞,停不下來了。旋轉(zhuǎn)、跳躍,留頭、甩頭,劃弧、并步,停不下來了!停不下這一支孤獨者的舞曲了!只有跳下去,跳下去,跳到最后!不知過了多久,直到最后一個音符躍然于耳中,我才停了下來。
看到同學們?yōu)槲夜恼,老師也投以贊許的目光,我才意識到,我終于成功了!
自此以后,我也參加了大大小小的比賽,贏得了不少榮譽。
原來,拉丁舞也并不是如我所想的那般困難,只需要比常人多付出些時間、精力與汗水罷了。人生亦如此,在經(jīng)歷磨礪后,驀然回首,便會感慨一聲:原來這么簡單。
原來這么簡單作文 篇8
“對不起! 這簡簡單單的三個字,在我腸子里繞了幾個彎兒,在我胸口跌倒了幾個圈,爬到了我的喉嚨里又開始膽怯,我還是難以對你親口說出來,道歉太難了。
我真的不敢再去看你。一看到你,我就心慌地怦怦直跳,羞愧的感覺就像有千百條小蟲子在噬咬我的骨頭,血液直灌大腦,惹得滿臉通紅,渾身不自在。
是我的錯。那天下午,我只看到了滿桌子的水和站在旁邊的.你。我傻得不分青紅皂白,只信眼見為實,就認定了“案發(fā)現(xiàn)場”的“嫌疑人”就是你。我頓時就沖你發(fā)起火來,都是我脾氣急,說話不過腦子。忘了你是我最好的朋友,傷了你的心。
后來,我氣沖沖的收拾桌子上的狼藉,你默默地給我遞了一包紙。我當時還心想:做錯了事,還求我我原諒你,沒門!你走后,身旁的人問我為什么生這么大的氣啊。我氣呼呼地說還不是她把我桌子上弄的全是水。你看!我書都泡壞了!這時有人說:“不是啊,是你杯子蓋沒蓋好,倒了,她剛想幫你擦嘞。”
我當時心中氣焰灼灼的怒火好像被人當頭澆了一盆涼水,全熄滅了。 天哪,是我不分青紅皂白的冤枉了她,我成了一個罪大惡極的壞蛋。深夜,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)懊悔極了,心里不斷想著怎樣和你道歉。
可是,見了她,我就像一只膽小的老鼠見到了貓一樣,唉,道歉好難啊。但坐在位子上的我,是那種心里打了無數(shù)次退堂鼓,但仍然想與你重歸舊好的心情。終于熬到下課,我努力的鼓足勇氣朝她走去。我怯生生的看向她的眼睛,臉頰赤紅,十分愧疚的把那句一直折磨著我的“對不起”說了出來,然后懇切的希望她能原諒我。我心中一直“咚咚咚”地打著小鼓,害怕她會生我的氣,不肯原諒我……
“好啊!彼摽诙觥.敃r我開心得能鯉魚打挺十萬八千里。我開心的和她抱在一起,我說我好害怕你不肯原諒我,她眼睛泛著笑意,像一朵小桃花,說:傻啊你,我怎么會因為這點小事生你的氣呢。”
當時陽光灑灑,風吹進心窩,原來道歉這么簡單。
原來這么簡單作文 篇9
出游期間,接到老師下達的任務:做一份與傳承有關(guān)的小報。乍看之下,題目范圍過于龐大了,但正值外出,正好借此機會,做一次尋訪。
這次,一家人到了南京,古城墻斜面印著橙陽,母親攙著姥姥,慢悠悠地走在城墻下,我踏著青白的糙磚,飛奔于他們身前,手撫前人的建筑工藝與設計杰作而贊嘆不已,墻根一路向前,三兩聚著的老人,任時光在面頰刻下溝壑,愜意沐浴著昔日晚風的神情。卻與手指翻動的動作不符,我好奇,緊趕兩步,湊上前去看,只見十幾雙粗礪若身旁城墻的手,如梭飛舞。剪草,捆葉,修邊,扎線,三下五除二,成就一只手指長卻精巧無比的草蚱蜢。
老人們身邊聚著他們的孩孫,稚嫩的小肉手,笨拙地編著花草的小動物,碧綠的枝上,覆著薄薄一層金光,是斜陽,這是城墻根下特有的風景。
夜幕降臨,到了一個小鎮(zhèn),墨色的屋頂把紫天紅燈劈成上下兩半,姥姥走累了,但嗅到鎮(zhèn)上空氣中彌漫的米香,又來了勁兒,這回到我攙著她,一老一小,跟著熱暖的糧食甜味往店鋪尋去。
到了,是一家蒸米糕的小店,兩側(cè)皆是快餐奶茶,夾在其中的巨大蒸籠極其格格不入,但糯米的香,大米的甜,遮去了油炸食品的膩,獨這一家的自然風味鉆進我們心里,姥姥前去和店主說話,我想,她肯定要嘗這兒時的味道,卻不想她在交流完畢后,直接進店洗了手,站在已出爐的.米糕餅前開始加工,裹餡、散粉、搓團、切割,一氣呵成,我看得眼花繚亂,連聲叫好,她卻只切了三塊就收了工,又洗了手,包著米糕從店中走出,我連忙接過她沉重的包。
“嘗嘗,我小時候就吃這個,是你曾祖母教的,甜。”姥姥付了錢,轉(zhuǎn)身把她親手做的米糕交給母親和我人手一塊。我輕咬一口,大米的松軟,和芝麻的甜化開來,帶著姥姥的笑意,悄悄落在心間,看著母親攙起姥姥的手臂,我感受到肩上依然挎著的姥姥的包的重量,那一瞬間我恍然大悟,原來不只是文化,這存于每個人心中的親情與孝,也是一種簡單,卻長期被忽視著的傳承。
城墻下老人的身影與姥姥重疊在一起,帶著簡練卻并不單薄的“傳承”的重量,我們攜手踏上歸途。
原來這么簡單作文 篇10
在我們學習前進的道路上,總會有著我們想不到、無法避免的困難。你是否已為這個曾想過條路多么的難,并且想過放棄,現(xiàn)在我要告訴你,一定不要放棄。
俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。是否你努力過但未收獲成功或自己想要過的結(jié)果,相信我,不要氣餒,繼續(xù)努力。
不僅是你們,我也是這樣,記得在小學時,前兩年級,我的成績一直在班里的'前三名,父母也引以為傲,我也很快樂,因為至少我不笨。
三年級,就有人告訴我,到了三年級,學習就不再像之前那樣輕松了,加了好幾門課,我卻不那么認為,以為我可以打破常規(guī),所以就沒太在意,仍然像以前一樣該玩玩該鬧鬧。但是到期末,我的成績下滑了,還很嚴重。
我開始注意了,人們說的都是他們的經(jīng)驗,我開始認真傾聽大人們在飯桌上討論學習的事,我也開始慢慢地改正自己的學習習慣,并且,我開始努力學習并研究人們所講的苦學的故事。
我開始努力學習,并且我發(fā)現(xiàn)自己的英語成績非常不理想,但是英語是初學,現(xiàn)在是打基礎的時候,功課不能拉下,如果拉下了,到了初中會比較費勁(真的,我現(xiàn)在上初一,開學英語老師講的知識我一點沒聽懂,我趕緊學才趕上。),所以我開始努力。
但是我努力地學了很久也沒成效,我開始覺得學習是多么的困難。我忽然從別人口中得知:學習好英語,預習和復習至關(guān)重要。為了更正我的讀音,我讓媽媽買了一個學習機,專門來學習英語(到了現(xiàn)在我還在用),并讓媽媽給我多買了幾套卷子,不再局限于一套卷子。
課上,以前的我是半聽半走神,學習很輕松,所以我付出了代價,現(xiàn)在的我是一個努力聽課的學生。以前的我做完作業(yè)就去瘋玩,現(xiàn)在的我會認真寫完,然后做卷子。
果然那,蒼天不負有心人,在我的努力下,四年級上半學期期末成績發(fā)下來后,我考了全班第三名。
我忽然覺得,學習是那么簡單,只要去努力,就會有收獲畢竟“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”嘛。
原來這么簡單作文 篇11
幸福是什么?或許,沒有人可以回答出來。
幸福,是一場春雨,雖然潮濕,卻也滋潤。
幸福,是一塊石頭,雖然笨重,卻也厚重。
幸福,是一顆太陽,雖然炙熱,卻也強烈。
幸福,是一輪圓月,雖然微弱,卻也溫柔。
……
幸福,其實很簡單。記得小時候,看見想吃的棒棒糖就放在自己手里,舔一口,心里甜甜的,那就是幸福?赡菚r,我們還不懂什么是幸福。
幸福,其實也很困難,也許長大后,看見以前曾是多么想吃的棒棒糖,即使放在手心,心了也不會變的很甜,也會無動于衷?僧斔В瑓s感到失去了什么。其實,的確失去了,失去了一個機會,一個權(quán)利,那就是幸福,可那時,我們已忘記什么是幸福。
幸福,其實很簡單。記得小時候,看見想要的衣服 就穿在自己身上,照照鏡子,臉上甜甜的,那就是幸福?赡菚r,我們還不懂什么是幸福。
幸福,其實也很困難。也許長大后,看見以前曾是多么想要的衣服,即使穿在身上,臉上也不會變得很甜,也會無動于衷。可當它消失,卻感到失去了什么。其實,的確失去了,失去了一個機會,一個權(quán)利,那就是幸福?赡菚r,我們已忘記什么是幸福。
我們走在人生的路上,同樣也走在追尋幸福的'路上。我們繞來繞去,可不管怎么繞,最后都會回到原地,仿佛,沒有原點,沒有終點,也從沒有那所謂的幸福?墒悄阆脒^嗎?既然向前跑追不上幸福,那不如就向后轉(zhuǎn),說不定幸福就在你的身后,它那么簡單,可你卻從不曾找到它。如果你真的看見了它,一定要好好珍惜。因為也許有一天它消失了,就再也找不到了。
如果你沒有看見它,那不如就放下腳步,既然你找不到它,那不如就變得單純一些,讓它來找你?傆幸惶炷銜腋#部傆幸惶,你會發(fā)現(xiàn),那所謂的幸福,原來這么簡單。
原來這么簡單作文 篇12
看著夾在書中央早已泛黃的樹葉,脈絡也愈加清晰,這片樹葉,它擁有一個屬于自己獨特的記憶,而得來的過程,也很漫長。
我怔楞了良久,回憶才漸漸蘇醒……
那時的我,朋友在我身邊就像一個奢侈品、稀有物種,所以我總是覺得自己很孤獨。不招人喜歡。但是因為她的出現(xiàn),讓我覺得我并不是那么招人討厭,也是有人喜歡我的。
我和她的相遇是在一個午后。那天,我的爸媽都不在家,去上班,自己實在受不了家里的這種沒有人說話的感覺,所以自己就打算出去走走。而我家的不遠處就有一個供老人,孩子散步的小公園?粗戏蚱逘恐稚⒉皆谛÷飞希『兺嬷匙,追逐打鬧,突然覺得自己真是“鶴立雞群”。
“轟”頭頂傳來打雷聲,大地開始變暗?罩械臑踉撇粩嗑蹟n,繼而綿綿細雨便從空中飛舞而下。
我驚訝的抬起頭,竟然下起了雨。雨并不是很大,是那種很綿長,溫柔的小雨點,雨點打在臉頰上,濕潤了我的皮膚。低頭,打開雨傘,撐過頭頂,雨點就這樣被無情的擋在雨傘外。我打著雨傘駐足于雨中,突然,我聽到了忙亂的想要跑起來的腳步聲,我轉(zhuǎn)過頭,看到一個身著藍印花裙子,手中拿包擋住頭頂,表情十分焦急的女孩向我這邊奔來。我瞪大眼睛,驚愕的看著已經(jīng)跑到我雨傘下的女孩,因為我沒有多少朋友,所以在看到一個和我差不多大,還不認識的人,跑到我雨傘下,竟不知道能說些什么,但幸好是她先開的口,“嗨,你好,我不知道今天下雨,所以忘記帶傘,你的.傘能借我檔一下嗎?”我懵逼的點點頭,“好。.好的”“謝謝”就這樣我們尷尬的站在一個雨傘下,等待著雨停,而幸好,雨也沒下多大會兒,我們之間的尷尬也很快破除。
“謝謝你借我撐傘,你的聯(lián)系方式給我,我們交個朋友吧”女孩十分感激的看著我“哦。.哦,好的”,我不善于交朋友,只能給了她聯(lián)系方式后,快步離開。
再收傘時,我看到被風刮到我雨傘上的一片樹葉,輕輕的拿起來,做成了書簽,這是我的第一份友情。
原來友情的開始也可以這么簡簡單單……
原來這么簡單作文 篇13
“ 爸爸,我可不可以不去上學了。”弱弱的我說。
“老爸,我上不下去啦”強硬的我說。
“爸,現(xiàn)在上學也不一定有出路啊。”耍賴的我說。
爸爸給我燒紅燒肉,紅燒蝦時的我們是快樂的,因為童年無忌,爸爸出去工作,把我鎖在家里的我們是快樂的,因為想的不多,爸爸教我做題我頻頻點頭時的我們是快樂的,因為我實在聽不懂。
或許這就是幸福,可我從未發(fā)覺。
陽光拂過他失去光澤的白發(fā),好像媽媽,卻隱忍了殘忍。
爸爸是第一個叫我疊紙飛機的人,他會在飛機懸于天空的那一刻告訴我,你要學會飛,才會知道未來的路有多遠。 時間在蒸汽升騰時分解;夢想在你吹出氣泡是爆破;指紋在歲月研磨里消失;微笑從面面相覷里尷尬。無疑幸福也在流逝,它改變的是所有,進化的是智者,幸福還在那里。
曾經(jīng)我豪放不羈,隨波逐流,從未想過要關(guān)心身邊的人。
曾經(jīng)我傷害過的',我失敬過的人對不起,對不起三個字,其實并不難說;蛟S面子,早在風雨過后的彩虹初出時就已淪陷入蒼谷,我還是當年的我吧,只是學會了說對不起。
因為,那也是一種幸福。
兩條平行線沒有交點,卻可以一直相伴延長下去,如果兩線相交,卻終會有錯過的那一天。
我平行于爸爸,因為我們一直相互守候,有時候他會比我慢一些,他說他累了,有時我也會停下來等他,然后說“爸,我在呢。”
你們是與我相交的那些點,慢慢延長慢慢靠近,誰也不知,誰比誰快,卻會有相交的一天,因為我們都在追,只能相互說一句“等等我。”
即使從不相交,與爸爸的平行對我來說就是一輩子的幸福。
即使會有分開的一天,相見的日子已是永遠,那便是幸福。
幸福不簡單,但發(fā)現(xiàn)很簡單。
對不起,我曾經(jīng)傷害過的所有。——后記
原來這么簡單作文 篇14
是夜,凄清,寒冷,肅殺;椟S的路燈打在了我的身上,在身后留下了一片漆黑的光影。此刻,我的心就像這黑影一般,迷茫,陰郁。寒冷的秋風拼命的刮噌著我的臉,鉆進我的衣領,讓我不禁瑟瑟發(fā)抖。“唉……”這一聲長嘆,劃破了這靜謐的夜。
從昨天開始,我就總覺得物理老師在跟我作對!昨日物理課,我在課上回答問題時出于口誤,說錯了一個名詞,這位生著大鼻子,招風耳的中年婦女就立刻點了我的名,指著我的腦門說:“你在想什么?又走神呢!你站起來!”看著他那怒氣沖沖的樣子,我心中又生氣又害怕,這名詞明明是今天講得,我有心應和你就不錯了,怎么返回頭來又要罵我?每每想到,我的心中仍會憤憤不平。最可恨的是今天,她在上課時竟把我作業(yè)的錯題公開拉出來展示,并大加批評,這讓我將有關(guān)的定理抄寫了一大張。我心里越發(fā)恨她,但她是老師,我又能說些什么呢?只得自己在空曠的街頭徘徊。
第二天,我懷著同樣憂郁的心情走進了學校。因為物理辦公室貼緊我們教室,每天免不了要經(jīng)過,但現(xiàn)在的我不免有些厭惡這地方了。我剛走過,辦公室里傳來了一聲低沉的話語“我們班有個小孩,天賦高,有頭腦,只是粗心大意,前兩天我把他批評了一下,現(xiàn)在想想真的有點過了……”聽到這里,我鼻子不由得一酸。原來這么簡單,她只是為了糾正我的粗心,她只是為了讓我進步,而我卻歪扭她,咒罵她,這真的不應該。這時,一陣敬佩之情,油然而生。暗下決心一定要學好物理。
又是物理課,我懷著無限的感激,無止的敬佩,又翻開了這本意義非凡的物理書。這堂課,我沒有說錯任何一個名詞,沒有做錯任何一道題,甚至眼神從未離開過這個天下最美的女人。不由的,我竟開始留戀起了這物理課的.時光,愛上了書上的那一個個枯燥的符號,也迷戀上了這位對我煞費苦心的老師。下課時,老師沖我微笑,我沖老師點了點頭,表示我懂得了,她這才轉(zhuǎn)身離去,留給我一個美好的背影。
原來竟這么簡單,“老師是人的第二個父母”這并沒有錯,她絕不會去刁難你,她只想讓你更加優(yōu)秀,絕無他心。也正是因為有了這樣一位辛勤的老師,我們的生命才會變得如此芬芳撲鼻。
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