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我的經(jīng)典作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的經(jīng)典作文，歡迎閱讀與收藏。
我的經(jīng)典作文 篇1
青春，無非是長發(fā)及腰，個子長高的歲月，青澀，執(zhí)著。
很多時候，青春都是一場無知的前行，時光的長河不會停止跳動。我不會遇到第二個那時的我們。
文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標志，我們在青春的花季雨季里踽踽前行，而夢想，就是沒有揮霍青春的最佳證據(jù)。
青春是夢想的發(fā)酵期和實踐期。13歲，我們渴望夢想;14歲我們確定夢想;15歲我們追逐夢想;16歲我們堅持夢想;17歲，我們實現(xiàn)夢想;18歲，我們超越夢想。青春是一樹一樹的花開，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香里。
青春，只不過是一段我們告訴別人的故事。而夢想，是永遠都不會蒼老的寄托。
手捧《三國》，看曹孟德欲雄霸天下;略讀《水滸》，觀梁山好漢抵抗封建;細賞《紅樓》，泣寶黛為愛奮力追逐;粗品《三國》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢想，需要追逐，青春更需要勇敢。
大多數(shù)人的青春與夢想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時光卻不等人，夢想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，便不停止。
馬云說：“大多數(shù)人的問題是：晚上想想千條路，早上醒來走原路。”我們總是習慣于走在命運為我們規(guī)定的路上，固步自封，不愿為夢想放手一搏，而夢想也在庸庸碌碌中荒蕪。
我們孤獨地來到這個世界上，用我們有限的.生命刻畫屬于我們自己的圖畫。時間很短，天涯很遠，青春漫漫，夢想遙遙，浮生如此。
夢想與青春不等價。青春是必然的，夢想是必然加偶然的。夢想需要必然的勇氣，信念與堅持，需要偶然的幸運與機遇。青春用來實現(xiàn)夢想，夢想用來證明青春。
青春一次沒有車票的旅途，不止不休。青春的奢侈就在于我們有一顆清澈的心去追逐夢想。
我們都在長大，青春的傷痛，是為了教會我們堅強與成長。只要我們還有回憶，昨日仍在;只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見少年模樣，青春如夢，陽光一片。只聽：”十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”
我的經(jīng)典作文 篇2
“人之初，性本善……”在我3歲的時候，我的啟蒙老師——媽媽，就不厭其煩地教我背《三字經(jīng)》。我仰著頭，瞪著眼，看著媽媽的嘴形，學著媽媽的樣子，一遍又一遍地吟誦著：“人之初，性本善……”
媽媽常常不失時機地教我許多做人的道理。
一次，媽媽帶我到舅舅家做客，我和表哥開心地堆積木，做游戲，玩得不亦樂乎�！拌餮螅靵沓蕴O果！”舅媽大聲喊，我和表哥立即奔過去。果盤里裝著幾個紅紅的.蘋果，表哥手疾眼快，搶到了一個又大又紅的，喜滋滋地炫耀：“我拿的是最大的蘋果。”我不甘示弱，就去跟他搶。我們兩個歪著頭，鼓著腮幫，搶啊，奪啊，不可開交。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！眿寢尨舐曊f，“梓洋，接下去背！”我像接到命令似的，連忙背起來：“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”媽媽豎起大拇指說：“背得好！可是寶寶啊，4歲的孔融都知道要把大梨讓給哥哥，你是不是也應(yīng)該把大蘋果讓給哥哥呢？”我不好意思地伸出了舌頭。
上小學了，媽媽用“學而時習之，不亦說乎”來教育我，要我經(jīng)常復習所學的知識；用“敏而好學，不恥下問”來教育我，讓我遇到不懂的問題時，向別人請教……她還常常帶我到外面去玩，看見小草發(fā)芽了，她會教我背“離離原上草，一歲一枯榮”；看見桃花開了，她會教我背“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……
媽媽就這樣用名言警句陪伴我的童年，在媽媽的熏陶下，我茁壯地成長。
聽，媽媽又在對我進行經(jīng)典啟蒙了：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”
我的經(jīng)典作文 篇3
我的經(jīng)典啟蒙老師是朱老師，我覺得她是一位非常優(yōu)秀的語文老師。
從我們?nèi)雽W起，朱老師就提倡我們誦讀經(jīng)典。朱老師說，語文課本里的文章雖然是規(guī)范的語言文字，但不夠語文味，應(yīng)該多誦讀一些經(jīng)典。因為經(jīng)典是民族精神的源頭，是圣賢思想的光輝，是人類文化的'瑰寶。
雖然我們對朱老師的這番話并不是很懂，但在接下來的學習中，我們跟隨著朱老師認識了詩仙李白，知道了詩圣杜甫；我們喜歡上了《所見》中機智的小牧童，也喜愛上了《小池》中小荷露出的尖尖角；我們被《贈汪倫》中深切的友情感動著；也被廬山瀑布的壯麗震撼著。漸漸地，我們在朱老師的引領(lǐng)下走進了經(jīng)典，愛上了經(jīng)典。
二年級下學期的時候，我們班每人發(fā)了一本《中華經(jīng)典詩文誦讀》，拿到這本書的我們格外興奮，不等老師指導我們就已經(jīng)迫不及待地朗朗上口了。朱老師看著我們手不釋卷的樣子，開心極了！她在班里制訂了誦讀計劃，還指定了幾位領(lǐng)讀員。你知道嗎？我就是其中的一位呢！在朱老師潛移默化的誦讀指導下，我們幾個領(lǐng)讀員工作干得可出色了呢！可以這么說，我們一個個都是朱老師誦讀模板里塑造出來的精英呢。我們在每堂課前帶領(lǐng)全班同學誦讀中華經(jīng)典詩文，上課鈴一響，我們班就傳出朗朗書聲�，F(xiàn)在，我們班的誦讀水平一天比一天有起色，我們每個人都喜歡上了經(jīng)典誦讀。我們愿意與經(jīng)典同行！
你們知道微笑是有魔力的嗎？告訴你一個小秘密，我喜歡朱老師不光因為她教我們學會了知識，還因為朱老師是一位有魔力的老師。她常常把微笑掛在嘴角，從她的笑容里我感受到了親和、平等、安全、溫馨……也學會了真誠、寬容、互助和友愛。
我愛我的經(jīng)典啟蒙老師——朱老師！
我的經(jīng)典作文 篇4
夜幕降臨，窗外繁星滿天。已經(jīng)九點鐘了，同齡的孩子也許伴著星星入夢了吧。而我，每晚的月夜誦讀，才剛剛開始。
我的小床邊，觸手可及的是各種各類的書籍。童話、小說、科幻、歷史……我喜歡被書包圍的感覺——踏實而溫暖。清晰地記得這樣的一幕：雨夜，空氣中有潮濕的氣息，我伏在桌邊等待遲歸的媽媽，屋內(nèi)寂靜而孤獨，時光顯得那樣漫長。隨手翻開一本封面上有淡藍小花的書，一段話映入眼簾：也許會有一天，你感覺心里空空的，身邊無人陪伴，滿肚子的話無法傾訴。別慌，至少，你還有書。相信她吧，她永遠是你誠摯而靜謐的愛人。突然間，我的心無比寧靜。是從那一刻開始吧，我深深地為她癡迷。這樣的觸動，勝過小時候父母、長輩在我耳邊的叮嚀：多讀名著，多讀好書，不僅可以增長知識，還可以凈化人的`心靈。
當一種牽掛變成鐫刻在心頭的愛戀時，書，帶給我的絕不僅僅是無聊時候的消遣。我從注音版的唐詩宋詞中吟誦出古典的純美；在《安徒生童話》、《格林童話》中感受主人公的悲哀與喜悅；《紅樓夢》雖然讀得似懂非懂，但是林妹妹的花容月貌和絕世才情卻讓我久久難忘；孫悟空的勇敢機智和神奇魔力讓我佩服不已；海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我懂得了即使身處黑夜，也可以想象絢麗的光明，堅韌，就像一枚小小的種子，頑強地扎根在我的心田……
深深感謝伴我成長的經(jīng)典名著，她讓我聰慧，讓我富有。她是高懸在天幕中的啟明星，照耀我前進的旅途；它更是我的啟蒙老師，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
我的經(jīng)典作文 篇5
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。
一片落葉凋零化作春泥，我錯過了祝福。
一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。
一段人生只走一次，我錯過了什么？
錯過了春天的第一場雨，錯過了夏天的第一聲蟬鳴，錯過了秋天的第一片落葉，錯過了冬天的第一場飛雪。雨有再下的時候，蟬有再鳴的時候，葉有再落的時候，雪有再飄的時候，然而錯過了青春的'詩意，一切將像“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。所以我們要把握住青春的詩意。
青春的詩意是什么？值得我們把握嗎？
其實，青春的詩意就像作曲家的靈感，稍縱即逝。當我變成小鳥，在心靈的天空飛翔的時候，詩意就在我的心里;當我變成小魚，在思緒的海洋中暢游的時候，詩意就在我的腦海中。詩意無處不在，就看你是否有一雙慧眼。如果有，那你便把握住了。
青春的詩意是人們心底對大自然的渴望與呼喚。當今社會物欲橫流，一些人什么都有了，就是少了點青春的詩意。于是他們開始苦苦追尋所謂的青春，希望把握住青春的詩意。有人滿載而歸，有人失望流淚。他們根本不明白其實青春的詩意一直就像空氣一樣存在于周圍，只是自己不懂得如何去把握罷了�！鞍Γ宦涞脙裳蹨I漣漣。”
生活中有了青春的詩意，就像在苦澀的咖啡中加了糖，在精美的菜肴中放了味精，在平淡的生活中注人一點激情。有了青春的詩意，一切都變得更加和諧美好，我們能從中體會到生活的真善美，體會到蒙娜麗莎的微笑，體會到為什么斷臂的維納斯會引起諸多狂想，體會到為什么我們要把握住青春的詩意。
青春的詩意容不得半點矯揉造作，更容不得摻半點假，就像眼睛里容不得一粒沙子一樣。我們要尊重她的真實。君不見，流星背負了太多的希望就會墜地;我們也不要勉強去把握，一切自自然然就好。
宇宙如壺，我是一片醒著的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨自享受青春的詩意。希望大家的生活都洋溢著青春的詩意，希望大家都能真正把握住青春，把握住詩意，不要讓她從指縫間輕易溜走。
我的經(jīng)典作文 篇6
經(jīng)典，其實便是可供反復推敲卻永遠有韻味的事物，并不在乎它原本是否平凡。
夏季的風是永恒的燥悶，烈日驕傲地摧殘地面上的事物，奪走它們的趾高氣昂，院子里精心呵護的花草，也都蔫蔫地垂下枝葉。吃完午飯的我垂著頭，吹著風扇百無聊賴地看著院子的頹廢。淡淡地想：細心呵護的花朵受不住烈日的侵襲，裹著精美的外衣敗給了現(xiàn)實，看似的經(jīng)典卻只是紙老虎般的脆弱。眼睛被陽光刺得想要流淚，或許，正是因為目標對手的強大，我才會敗得一塌糊涂吧？正如現(xiàn)在。
時間在慢慢地流逝，太陽終于漸漸收起它的鋒芒，花草們也開始恢復應(yīng)有的趾高氣揚，鮮美的外表卻有了灰溜溜的色彩。視線撇開，卻在一個不經(jīng)意的.角落看到了別致堅強的綠。內(nèi)心的灰色調(diào)被震撼所驅(qū)趕，情不自禁地邁步走去。陽光照在那個狹窄的小角落，那邊堆放了幾塊磚頭，而倔強的小芽透出縫隙，柔嫩得一陣風都可以吹散似的，卻讓人移不開眼。若不偶然的注視，我想我不會知道，我差點錯過一個經(jīng)典。是的，它是一個經(jīng)典。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我發(fā)現(xiàn)了這具脆弱而又堅強的經(jīng)典。沒有什么多余的關(guān)照，沒有特殊的照料，只有沉重的石塊壓身和一點點微不足道的地下水流。對，還有陽光！仿佛有個聲音堅定不移地吶喊：心所向陽光，所以不放棄追逐的夢想！
微微一笑，欣然地回到房間，杯子下面是一張慘淡的試卷，還有腦海里揮之不去的優(yōu)秀成績。一直是互相攀比的對象，這次我輸?shù)锰貏e的慘烈。只是，提筆在日記本上寫下：向陽，那么多的悲傷分子全換成了力量。小草能在石堆縫中頑強地生存，我只是成績的失意又何必彷徨。
佛像對石塊說：“當初你只挨了四刀，所以成了一塊供人踩踏的石階，我受了千刀之苦，端坐于廟中供萬人參拜�！睕]有那么多的磨礪，怎能造就歷史長河中一個又一個的經(jīng)典？霍金、張海迪、貝多芬等，都是不朽的經(jīng)典。
而我，要開始鑄造屬于我的經(jīng)典。
我的經(jīng)典作文 篇7
進了家門，穿過走廊，就到了我的臥室。與次臥室、主臥室成“三室鼎立”的狀態(tài)。
我的臥室本質(zhì)上其實就是書房。因為我們家有四個人：老爸，老媽，姐姐還有我，老爸老媽一個臥室，姐姐一個，最后就只有一個書房留給我了。不過，我很喜歡我的臥室，每次回到那里，都會感覺很溫馨。
我的臥室雅致與可愛并存。門由木頭鑄成門框，并講整個門分成15個小方格，用半透明的玻璃鑲嵌在其中，古典的氣息籠罩著現(xiàn)代的時尚。
我的臥室大氣與玲瓏兼并。古樸的木質(zhì)書桌穩(wěn)穩(wěn)的站在門邊，棕紅色的桌面與潔白明亮的墻壁相輝映，顯得更加大氣。緊挨著的是同色系的書柜，透明精美的玻璃與棕紅色的木框組成兩扇寬大的柜門。里面擺放著各式的`書籍，整齊有序。相比書柜和書桌，門便顯得小巧的多了，就像是北方的壯碩的漢子與南方如水的姑娘一樣。
不僅如此，我的臥室還充滿著溫馨。另一邊是一張小小的床，上面是老媽精心挑選的床單，大大的娃娃躺在上面，扎著羊角小辮兒的女孩正在將信投機那個小小的、墨綠色的新房。紅撲撲的笑臉點亮了寂靜的冬日。床頭上是軟軟的枕頭，溫馨的粉色沖淡了書桌的堅硬。另一頭是奶奶做的花被子，上面散發(fā)著太陽的香味，暖暖的，給整個冬日添上一抹明亮。
正對著門的是窗簾，淡粉色的底色上開了一朵又一朵明亮耀眼的鮮花，艷麗的花瓣嬌艷欲滴，靜下心來，好似還有芬芳的香氣彌漫開來。若是在夜晚將窗簾拉開，就會看到黑夜中的幾點繁星。彎彎的殘月掛在漆黑的夜空，銀黃的月光灑下，籠罩了整片神州大地。
還有腳下的地板，一塊一塊明亮潔白的瓷磚在燈光的輝映下顯得精美巧妙。
這就是我的臥室。她不大，卻溫馨；不華麗，卻整潔。包含了現(xiàn)代的潮流與風尚，融合了古代的氣韻與典雅，成為家中最為明亮的一角。
我的經(jīng)典作文 篇8
在我的成長道路上，有一個“老小孩”，他一直是我最為知心的伙伴。這個人就是我的爺爺。
我的爺爺今年七十多歲了，是一位退休的干部。聽爸爸說，在40多年前，爺爺還當過老師哩！別看爺爺已近過古稀，個子比我高不了多少，可腰板卻直得像個洗衣板。他總愛穿一件黑色的皮夾克。爺爺?shù)哪w色那是純正的黃色，臉上還長了一丁點兒的老年斑。他那平直的眉毛濃濃的，里面還有幾根“長壽眉”，沒事兒的時候爺爺總愛捋著玩兒。
老人們大多都主張重男輕女，可爺爺卻不這么認為。爺爺對我勝過于對他的孫子（我想也可能是他沒有女兒的緣故吧�。�
聽媽媽說過，當我還是嬰兒的時候，爺爺還沒有退休。早晨爺爺上班的時候總是先抱抱我再走，就是晚了，他也要摸一摸我的臉蛋。下班回來后，爺爺也總是先逗逗我。有一次，爺爺?shù)耐聛砦壹彝�，看見爺爺對我這么好，還說我是爺爺?shù)恼粕厦髦槟兀睒返脿敔斝﹂_了花。
爺爺太好了。在他的口袋里總會有好吃的。我五六歲的時候，爺爺就教我背古詩。他說只要背過了就有好吃的.。出于這好東西的誘惑，我總是很快就能背過，樂得爺爺不停地往我的嘴里塞好吃的。而我的“同窗好友”——我的哥哥，就沒有我這么好的運用嘍，他總是背得不如我快，因而也就不如我得的好東西多。
我8歲那年上學了。爺爺說我太小，一定要接送我上學、放學。他說別人接送他不放心。放學回到家后，爺爺總會輔導我做功課，每次都是那么地認真和耐心。
在我的心中，爺爺什么都是那么地好，讓我感覺到我的爺爺是天底下第一好爺爺。
我的經(jīng)典作文 篇9
我控制不了我自己，我是一個影子，甚至可以說，我就是一團黑影，黑乎乎一片，連我自己看見身體都會感到厭惡。
主人深夜寫著作業(yè)，燈光照在他的頭上，我悄悄地縮小了身子，慢慢地沿著桌子的陰影游去，對，我是人的產(chǎn)物，我有生命，而桌子早已是死去的樹木，孤獨而寂寞，他的影子只能稱之為陰影。
我輕輕的拉長著身子，我的根在主人的腳底，可悲的我決不能獨自游動，我多希望主人可以摸到太陽，那美麗的'球體，釋放出比黑更美麗的顏色，我繼續(xù)攀升著，主人是不可能摸到太陽的，所以我也不能，我只能慢慢地往上爬，觸到主人頭頂那個發(fā)光的球體。
忽一只白蛾從我面前飛過，這位美麗而又可悲的小姐，她就那樣“彭”的一聲撞在那個球體上，連大地都似為她感到不幸，微微的顫抖了身子，我以為她這下就會繞道走開，她卻睜大了眼睛，看著那個球體，我在她眼里看到了別樣的美麗，如火一般的燃燒，我看著她，她跳起了舞，圍著那個球體跳起了舞，她的翅膀被燙傷，發(fā)出“茲茲”的聲音，她的手卻不停的打著拍子，一曲由她的生命為代價的舞蹈就這樣優(yōu)美的跳起。
主人開始慢慢移動，地上的影子召喚著我，而我愣在那里，來自身體上撕裂的疼痛充擊著我的感官，跳與不跳的生與死，我承認我面對死亡猶豫了，可是我注視向飛蛾小姐，她那么美，卻為光而放棄生命......
我奮身一跳，觸摸到那個球體，它的炙熱使我的身體消散，可我卻真真實實的感受到了那份溫暖，飛蛾小姐看向我，面帶微笑.....
我的經(jīng)典作文 篇10
中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀�！叭纸�(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書籍。
我們的先人把格言、諺語薈萃成書，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做人的道德啟蒙讀物。
孟子的母親為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學，孟母就剪短織布機上的梭子來教訓孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！钡淖g文。可見，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個多姿多彩的`完整故事，折射出一個引人深思的教育現(xiàn)象。
每當快考試時，我都會用“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！边@句話來鼓舞自己。
我們能讀到幾千年前的詩詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩作文詞呢？是為了出名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩詞，不就是希望我們明白這些做人的道理嗎？
“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則，想一想，你每天都做到了嗎？
當你在學習、生活中取得一些成績時，千萬不要驕傲。而當我們受到挫折時，也不要灰心。因為：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來磨練我們的意志，增強我們的信念。
同學們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時空，與古代先賢進行對話，在閱讀中增強民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這寶貴的精華永遠傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬里。
我的經(jīng)典作文 篇11
偉人愛因斯坦曾說：“人因夢想而偉大。”一旦定了理想，心中會有股想努力達成的巨大能量，;夢想也許只是個憧憬，但最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個高峰，只要我喜歡，有什么不可以?
一個屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜歡，一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認同，直到最后!
我想去世界各角落探訪不同的風俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限;想去走走中國的'萬里長城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍白相調(diào)和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，把我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……
聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。
只要我喜歡，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導機構(gòu)自詡：“追夢，有什么不可以!”。
我的經(jīng)典作文 篇12
“咚！咚咚！咚！”、“咚~”，一陣陣震人心弦的鼓聲不停的沖擊著我的耳膜，帶給我視覺與聽覺的震撼。整齊劃一的動作、完美無缺的默契、此起彼落的鼓聲，使我目不轉(zhuǎn)睛的盯著表演的學長、學姐，多么希望我也是表演中的一員，隨著節(jié)奏徜徉在鼓的國度里。過一陣子，表演結(jié)束了，但我的腦中還是充滿鼓聲，久久不能自己……
正當我還沉靜在鼓聲中時，忽然一陣聲音打斷了我，“很好聽吧！這就是扁鼓吸引人地方。也歡迎你加入扁鼓的行列。”扁鼓社的學長面對呆若木雞的我這么說。于是我一放學，就和媽媽討論，隔天，我就順利報名了，當時的心情，真的興奮的不可言喻�。�
到了禮拜四，就我最快樂的時間，因為扁鼓社團練習的時間就是星期四。之前五年級的時候，還有兩位學長姐帶著我們，帶是現(xiàn)在他們畢業(yè)了。剛開始要練習基本功，從取鼓棒到隊形再到節(jié)奏……，每一項都要一步一步來，可馬虎不得！只要有人一偷懶，那全部都要重來練習一次，有時候甚至會破皮、長繭，當手上破皮時，我都會告訴自己，那是我努力過的證明，也是我引以為傲的“勛章”。
經(jīng)過了一整個禮拜的磨煉，我們終于站上舞臺，成為眾人矚目的焦點，當時我的心情七上八下，起伏不定，一下?lián)淖藙莶缓�，一下�(lián)臅粫鲥e，身旁的同學看出了我的緊張，他給了我鼓勵，要我放輕松做自己�！敖酉聛碜屛覀儦g迎華苗小學扁鼓社的表演！”我大步的走向前迎接我人生中第一次的`扁鼓表演。在一片的掌聲中，我們的表演圓滿落幕，位活動劃下句點，我永遠也不會忘記這一次的演出。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，小學生活也即將結(jié)束，但我仍不放棄最后的時光，更是抓警時間的尾巴，希望能趁現(xiàn)在把鼓藝更精進一些，也希望扁鼓，有一天能家喻戶曉，成為數(shù)數(shù)一數(shù)二的中國文化！
我的經(jīng)典作文 篇13
有很多，有科幻的；有寫愛情的；有童話書；同時也有一些名人傳；我現(xiàn)在喜歡看的書是0——3歲兒童看的識字書�？傊铱吹臅泻芏嗪芏唷B我自己都數(shù)不過來了。但最讓我記憶猶新的是一本意大利作家——亞米契斯寫的。
我相信，亞米契斯大家都因該不太熟悉。只要我們提到亞米契斯的時候，我們都會說：“噢。是《愛的教育》的作者�！钡銈冋娴恼J識他么？下面我簡單地介紹他。亞米契斯：1846年10月31日。他的作品有《意大利軍旅生活》、《西班牙》、《倫敦游記》、《愛的教育》……他出版了很多書，其中最為暢銷的是《愛的教育》。
我為什么喜歡這本書呢？以為我覺得這本書寫得很好。亞米契斯把主人公 安利柯的生活以及在他身邊發(fā)生的事，記錄了整整九個月的小學四年級生活。把安利柯身邊的發(fā)生的所有的愛都記錄了下來：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛。。。。。。把時間的所有愛都聚集在了一起，形成了《愛的'教育》。在愛的同時也教育著我們。這本書里洋溢著愛與人文關(guān)懷，引導著我們一直保持著一顆進取而善良的心。愛祖國，愛每一個善良勤勞的人，同情他人的不幸與苦難，同時也展示了如何對孩子進行勸戒啟發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的操守、人格，是青少年勵志成長、家長、教師進行有效教育的優(yōu)秀范式。
在此我希望各位家長們，不要打著愛孩子的名號，打孩子。那一個大大的巴掌你能下的去手嗎？也不要把孩子和別的孩子做比較，因為每一個人是不同的，正因為這樣，世界才多姿多彩。所以要學習一下這本書教育孩子和培養(yǎng)孩子的方法。
我的經(jīng)典作文 篇14
在新的一年來臨時，在我的家里發(fā)生了一件趣事，到現(xiàn)在為止，我還難以忘懷!
那是大年三十的晚上，老媽在廚房里包餃子，我聽老媽說在其中一個餃子里放了鋼镚，老媽還說誰吃到這個餃子，“�！本蜁蹬R到誰的身上。那可是“�！毖�!我等呀，盼呀，催催這個，看看那個，終于把餃子給盼熟了。
熱氣騰騰的`餃子一上桌，我便開始吃起來，可是都吃了七八個了，為什么還沒有呢?這時，老媽說:“不要著急嗎，心急吃不了熱豆腐。我先出去一下。”我看屋里沒有別人，我便實行了我的一個妙計:我用筷子在每一個餃子上面都捅了一個小洞洞，想看看“福”在那里誰知大事不料，姐姐突然走了過來，說:“哎呀!這是怎么回事?難不成餃子讓老鼠給叼了?不可能呀!”姐姐說著把目光轉(zhuǎn)向了我，“小老路，這是不是你干的?”我的臉一下子紅了，結(jié)結(jié)巴巴的回答:“是我干的�！薄拔乙徊戮褪悄愀傻模憧纯催@怎么讓人吃呀!”我說:“你可以什么都不沾，直接咽下去不就得了�！苯憬銡夂搴宓恼f:“這主意你也想的出來，那不就成了囫圇吞棗了嗎?”我差點笑出來，順手拿了一個餃子堵上了嘴，臉長得通紅通紅的，我把餃子咽下去后，我沖姐姐微微一笑，趕緊跑入廁所當中，一陣大笑過后，我終于平靜下來了。我們只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進肚子里。回來后我接著吃餃子，
就在這時，只聽姐姐“啊”的一聲，“小老路，你快看看，老媽吃到‘�！�!”我聽到這個消息以后非常失望。不過，我衷心更期待著新的我一年的到來的祝愿老媽在新的一年里:身體健康、萬事如意、心想事成
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