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再回首作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的再回首作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再回首作文 篇1
早晨漫步在母�！皽 毙@的小徑上，陽(yáng)光映照著婆娑的桂花樹(shù)影，空氣中彌漫著桂花的清香，驀然回首校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來(lái)是如此的生動(dòng)而美麗。
微風(fēng)吹著校舍，揚(yáng)起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門被再次打開(kāi)，耳邊似乎又傳來(lái)我們昔日的瑯瑯書(shū)聲，記憶中踏著校園操場(chǎng)上灰色的煤渣鋪砌的跑道，細(xì)數(shù)留下的白色橫線，那曾是我們健跑的樂(lè)園；水泥地拼做的籃球場(chǎng)，那是我們男孩子們捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的佳所。青春校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴留下了我們小學(xué)六年里太多的印記，軍訓(xùn)、跑操、運(yùn)動(dòng)會(huì)——這里藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)，過(guò)去的日子在這一瞬間復(fù)活。這披著綠裝的建筑物——教學(xué)樓，就是歷史最好的見(jiàn)證，她六年如一日關(guān)注我們的健康成長(zhǎng)，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)她已露出了淡淡的皺紋。
走著走著，一陣風(fēng)掠過(guò)，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數(shù)的.白線異常耀眼，就連校外的社區(qū)居民也按捺不住內(nèi)心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標(biāo)準(zhǔn)的少兒綠色足球場(chǎng)、新式塑膠籃球場(chǎng)和城區(qū)小學(xué)相比毫不遜色，這里現(xiàn)在是學(xué)弟學(xué)妹們陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)的校園最愛(ài)。這個(gè)夏季她做了全面的“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學(xué)弟學(xué)妹們喜愛(ài)的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶可是大樓的眼睛，過(guò)去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門更加典雅清新（結(jié)合民國(guó)風(fēng)情一條街建設(shè)進(jìn)行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。
“湯小”校園——我的母校，她變的越來(lái)越美了，我相信她一定會(huì)成為湯山新城一道亮麗的風(fēng)景！
再回首作文 篇2
當(dāng)我再回首眺望那段記憶時(shí)，一切都是那么清晰，恍若昨日。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉一圈、兩圈，打著旋兒，戀戀不舍地滾落在地上，還有一片變著法兒地扒拉在了奶奶的肩上。我伸手幫她輕輕拂去，卻突然發(fā)現(xiàn)她的身子不知何時(shí)起竟佝僂至此。時(shí)光的閥門倏地被擰開(kāi)，喚醒了我零散的`記憶。
那日傍晚，她張羅著要開(kāi)飯，并為我們每個(gè)人盛上一碗羊肉湯�；液稚难蛉鉁渖洗渚G的蔥，有一種說(shuō)不出的美感。湯水之上飄著誘人的香氣，時(shí)不時(shí)地挑動(dòng)我的味蕾，讓我食欲大增。我心癢難耐地拿起碗，不管三七二十一飛速品嘗起來(lái)，一碗碗羊肉湯被我三下兩下消滅了。我放下手中的碗，不禁意猶未盡地咂著嘴，樂(lè)滋滋的，想再舀一碗。
可她卻直愣愣地站在方桌旁，高高捧著碗，眼神緊緊地鎖在碗中。呵，不就是一碗肉湯嗎？這么舍不得嗎？我忍不住冷哼了一聲。母親突然抬頭瞪了我一眼，似乎在責(zé)備我的無(wú)禮。我連忙回過(guò)神來(lái)又想著：莫非，她給自己加了什么好料……我連忙起身，悄悄往她碗里瞅瞅，想一探究竟。哪有什么好吃的，也就是一碗普通肉湯而已，況且碗里連肉也沒(méi)有�？墒牵棠虆s小心翼翼地啜了一口，仿佛是喝到了什么仙露瓊漿。
我把這事告訴了母親。母親卻并不訝異，只是把我拉到一旁，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你奶奶就是這樣，總是把好的東西留給你。”回過(guò)頭，我望向一直都沒(méi)敢大口喝湯的奶奶，不由心生慚愧，是我誤解了她，其實(shí)她只不過(guò)心里想著把最好的東西留給我，而不是私自獨(dú)吞。那頓飯，我吃得有些哽咽，也深深地烙印在了我的心上。
再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，往事如風(fēng)。再回首時(shí)，奶奶依然瘦小，但那份愛(ài)意卻讓她瞬間高大了起來(lái)。
再回首作文 篇3
秋風(fēng)送爽，初升朝陽(yáng)，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹(shù)葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車像輪盤一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來(lái)，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽(yáng)下，她依舊在路邊快樂(lè)的忙碌奔波著，她經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。她見(jiàn)到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開(kāi)始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的.眼前，淚水不覺(jué)潤(rùn)濕了我的雙眼
陽(yáng)光和煦地照耀著大地，火紅的樹(shù)葉如紅寶石般在陽(yáng)光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！
坐在風(fēng)馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見(jiàn)熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！
再回首作文 篇4
時(shí)光如流水般匆匆逝去，快，急，沒(méi)有任何痕跡。以至于，我來(lái)不及計(jì)算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時(shí)間沖向遠(yuǎn)方。在那飄走的十二個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多許多。
再回首，幼兒園的舞臺(tái)浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺(tái)，主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多，剛開(kāi)始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開(kāi)始，就靜了，無(wú)數(shù)閃光燈對(duì)著我，不，是對(duì)準(zhǔn)舞臺(tái)，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當(dāng)我瞇著眼睛，對(duì)著臺(tái)下真摯的的說(shuō)分別再見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了。我站在臺(tái)上，懵了，真的不明白大家為什么會(huì)哭。畫著眼線，抹著口紅，擦著粉底的我，眼神迷離的望著窗外的天空，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，我的'眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我?guī)е荒樀牟蕣y和滿心的不舍離開(kāi)了幼兒園�；厥卓�，別人那那時(shí)哭，我覺(jué)得好笑；現(xiàn)在想，盯著別人笑，我不由得想哭。
再回首，小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺(tái)上。我已經(jīng)漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)。我用自己穩(wěn)重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲：“讓我們感謝我們的老師�！痹捯粑绰�，已淚眼朦朧。我低著頭，注視著自己的白涼鞋，原來(lái)這樣就算結(jié)束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。
再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫面，無(wú)法改變，直到永遠(yuǎn)。有些時(shí)候，再回首，再看看，走過(guò)的那些日子，曾經(jīng)五彩斑斕，而現(xiàn)在，也只是黑白之間。
黑白之間，彈出了彩色的永遠(yuǎn)，時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首，我懷念。
再回首作文 篇5
回頭看過(guò)去的路。過(guò)去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過(guò)去怎么也忘不掉，仿佛它以深深扎入我的心，對(duì)于過(guò)去我也只好回首罷了。
夜景果真美。天，是那么的暗，在星星的裝點(diǎn)下，顯得是那么明，彎彎的月亮掛在樹(shù)梢，微風(fēng)輕輕的吹拂著，樹(shù)葉歡快的起舞，整個(gè)夜晚，只聽(tīng)嘩嘩的響者，不由，構(gòu)成了一段夜幕曲。
我獨(dú)自一人走在大街上，當(dāng)走過(guò)那棵柳樹(shù)時(shí)，我停下了腳步，閉著眼，感受歲月無(wú)情的痕跡，傾聽(tīng)到時(shí)光劃過(guò)的響聲。此刻，腦海中，一浪一浪的往事涌來(lái)，我鼓起勇氣，放棄了過(guò)去，睜開(kāi)眼，加快腳步，走完了這段路。當(dāng)我走到一條叉路時(shí)，我又停了，一條是那樣的陰森，一條又那樣的平坦。平坦之路，乃是一段上坡路，而陰森之，則為下坡路，平緩。這時(shí)，我的大腦已不聽(tīng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)了，它指揮我走了陰森之路。(陰森之路，鼓平坦，但殺機(jī)重重，誘惑不斷)當(dāng)我向那條陰森之路走時(shí)，不知為什么，我竟然回頭看了那段構(gòu)起我回憶的.路。我連忙跑回了柳樹(shù)下，這才知道：那條路叫“歧途”。
過(guò)去是美，想要什么就有什么，但過(guò)去也悲，在我的過(guò)去，也曾走過(guò)一段陰森之路，但后來(lái)還是明白了過(guò)來(lái)。過(guò)去的也已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去以沒(méi)有什么牽掛了。
風(fēng)輕輕地吹落了枯黃的樹(shù)葉，也吹亂了我的頭發(fā)，但是，它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，而過(guò)去是美好的。成長(zhǎng)意味著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。遺失！遺失了什么呀？遺失了追逐現(xiàn)實(shí)的勇氣和自信。
算了！還是相信現(xiàn)實(shí)吧！過(guò)去的美好、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風(fēng)吹散吧！別在沉睡了，快！鼓起勇氣，向美好的明天出發(fā)。
再回首作文 篇6
夢(mèng)翻開(kāi)塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過(guò)我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過(guò)四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶啊！承載著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的'課堂。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了嬉笑，僅留下筆尖劃過(guò)書(shū)本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來(lái)。佇立在寧?kù)o的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來(lái)了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤(rùn)了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
再回首作文 篇7
我們相遇在那個(gè)夏天，而那個(gè)夏天在時(shí)光的原地，流離失所。
小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······
我們的第一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。
那時(shí)，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動(dòng)地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。
小學(xué)一年級(jí)老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。
于是，我寫道------
"班上的同學(xué)quan是我的`朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"
“幸�！边@兩個(gè)字，好簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有‘xing fu’
那時(shí)的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵(lì)志話劇。
我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······
我們的最后一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。
這時(shí)的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時(shí)，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時(shí)光，那不曾沖淡的底片。
六年級(jí)的語(yǔ)文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。
于是，我寫道------
“舍不得和你們說(shuō)再見(jiàn)/再見(jiàn)/即再也不見(jiàn)/再也看不見(jiàn)你們的笑靨/再也夢(mèng)不到你們的背影/再也聽(tīng)不見(jiàn)你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢(mèng)中囈語(yǔ)/一切只如初見(jiàn)/驀然回首/我們依舊站在時(shí)光的原地
------《被打濕的幸�！贰�
無(wú)風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來(lái)寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。
再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。
再回首------一種相思，兩處愁。
再回首------往事知多少。
再回首作文 篇8
母愛(ài)是一首歌，段段音符唱響愛(ài)的偉大；母愛(ài)是一首詩(shī)，行行字里抒寫了愛(ài)的無(wú)私；母愛(ài)是一幅畫，道道線條蘊(yùn)含了愛(ài)的真諦�；仨迥甑臍v程，許多美好而難忘的故事涌上心頭。
陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著綠油油的光。有兩個(gè)人在綠色的田野上奔跑，我拉著風(fēng)箏線，你在后面捧著五顏六色的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)，風(fēng)箏飛上了天空，自由地飛翔，我的心也隨著飛上了天空。猶記得你那溫柔的眼神，堆滿笑容的.面龐。再回首，記憶中的你更加清晰。
盛夏，天氣悶熱悶熱的，仿佛擰下空氣，都能擠出水來(lái)。透過(guò)門縫，看見(jiàn)深夜未眠的你。你拖著疲憊不堪的身軀來(lái)到桌前，在書(shū)桌前拿起我的作業(yè)本，在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)畫畫。困了，喝一口涼茶，累了，揉一揉眼睛……那不是在圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那是你用愛(ài)心鑄成的華章，那是你用愛(ài)心譜寫的頌歌。再回首，記憶中的你站在我面前。
金秋，陽(yáng)光高爽而濕潤(rùn)。公園里，五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。我坐在秋千上，反手緊緊握著兩繩。您在后面推動(dòng)著秋千，秋千在空中劃出了一道美麗的弧線，陽(yáng)光給你鍍上了一層暖暖的燦爛。我記起了你那燦爛的笑臉和大而有力的手掌。再回首，記憶中的你清晰起來(lái)。
隆冬，雪嘩嘩地下著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒滿大地，似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的燈光下，看見(jiàn)你為我織毛衣。一伸，一鉤，一拉……一連串嫻熟的動(dòng)作，是如此美妙……再回首，記憶中的你清晰地展現(xiàn)在我面前。
一幕幕情景在我腦海中閃現(xiàn)，這些都是我記憶中華麗的錦段，回憶的瑰寶，生命中的照明燈。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！再回首，讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私、偉大，讓我明白了愛(ài)的真諦，讓我走向了成熟，不斷走向成功的大門。
感謝你，再回首。
再回首作文 篇9
四年，我們?cè)谶@里已經(jīng)度過(guò)了整整四年，人生百年，又能有幾個(gè)四年，何況是花季的四年
四年前，我們?cè)谶@里相識(shí)，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們前進(jìn)的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說(shuō)這我們的曾經(jīng)，見(jiàn)證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來(lái)也可以變得如此可愛(ài)，也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>
六年級(jí)，我們?cè)诔踝R(shí)中玩樂(lè)；七年級(jí)，我們伴著快樂(lè)學(xué)習(xí)；八年級(jí)，我們互相鼓勵(lì)拼搏；九年級(jí)，我們卻只能強(qiáng)面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來(lái)的夢(mèng)。
忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)那拼搏堅(jiān)持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個(gè)整體！即使是曾經(jīng)厭惡的人，現(xiàn)在想見(jiàn)也已成為奢求，只后悔那時(shí)不懂得珍惜；最后的課程也已成為享受，不會(huì)再討厭任何一個(gè)老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現(xiàn)在的七班。
你們的離去我們無(wú)法挽留；面對(duì)分離；我們無(wú)能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長(zhǎng)的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對(duì)別人驕傲的說(shuō)：那是我同學(xué)！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見(jiàn)，望我們不會(huì)形同陌人。
天下沒(méi)有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣，但我們不是沒(méi)有感情的.機(jī)器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對(duì)分別的恐懼，怕再也見(jiàn)不到那些可愛(ài)熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！
我想說(shuō)讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強(qiáng)顏苦澀的歡笑，只會(huì)比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學(xué)習(xí)，我想不管是誰(shuí)，我們一定會(huì)成為最知心的朋友！最后，再次祝福！
再回首作文 篇10
陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉灑向大地，微風(fēng)喚醒了沉睡的老屋，“嘎吱”老屋的門被推開(kāi)，屋里走出了一位老人，披著件薄羽絨，呼著熱氣，來(lái)回揉搓著兩只干癟癟的手。
柔和的陽(yáng)光下，老人拉來(lái)一把躺椅，舒舒服服地坐下，拿起一本書(shū)，皺起眉頭，一手拿著書(shū)，一手指著書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地念出來(lái)。她是我的奶奶，辛苦了一輩子，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，偶然一次看見(jiàn)了我的書(shū)，便起了興趣要認(rèn)字。
正當(dāng)她在糾結(jié)這到底是什么字時(shí)，爺爺拿著放大鏡走了出來(lái)，坐到奶奶旁邊，拿過(guò)書(shū)本，一個(gè)一個(gè)字地讀給奶奶聽(tīng)，在一個(gè)一個(gè)字地教奶奶讀。
這是一本有關(guān)花的書(shū)，奶奶喜歡各種各樣的花，所以爺爺特的去買的'�！斑@是薔薇�！睜敔斨钢鴷�(shū)上的插圖說(shuō)道，奶奶看了看書(shū)指了指老屋說(shuō)道：“這不是我們家后面的花兒?jiǎn)�？”我躲在�?shù)蔭下聽(tīng)到了奶奶的話，心想：我怎么不知道還有花呢。便一路小跑，來(lái)到老屋后。
老屋后面又臟又亂，斑駁的墻面，布滿苔蘚的青石板路，稍稍不慎就有滑倒的可能，“這種地方，怎么會(huì)有花呢？”我小心翼翼的向前走，抬頭一看，一株粉色的花擠在墻邊的裂縫中，綠綠的葉子點(diǎn)綴著朵朵粉紅，這就是粉薔薇，雖然只有幾朵花，在陽(yáng)光下它們依然展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)，雖然沒(méi)有沁人心脾的芬芳，但也涌動(dòng)著縷縷暗香。
我摘了一片花瓣，跑出去遞給爺爺，說(shuō)道：“爺爺，在太陽(yáng)底下拿放大鏡，小心著火啦，拿片花瓣擋擋。”說(shuō)完便蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，只剩下?tīng)敔斶�在為奶奶講一些關(guān)于粉薔薇的故事。
再回首，依然覺(jué)得幸福美好，雖然老屋已經(jīng)不在，躺椅也布上了蜘蛛網(wǎng)，但仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶讀書(shū)的話語(yǔ)，聞到粉薔薇淡淡的香。
爺爺?shù)牟浑x不棄，奶奶的永久相隨，正如粉薔薇的話語(yǔ)，再回首，你還是依舊。
再回首作文 篇11
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……
歷史的河流靜靜地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后，再回首那段歷史，那一幕幕又宛如昨日……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。哦，是你——青蓮居士。你才華橫溢，卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場(chǎng)；你迷茫自己前途所在，卻也看清了宮中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事權(quán)貴？”激情如火，豪氣如虹的氣魄，讓你的人生道路格外艱險(xiǎn)和坎坷。一壺酒，一把劍，白衣飄飄，寒風(fēng)凜凜，或“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，逍遙于山間草木之間，或乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，你從未對(duì)自己的前途放棄過(guò)……回首李白，我學(xué)到了你的樂(lè)觀，學(xué)到了你勇往直前的信心。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你很小便寄人籬下，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛(ài)，但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生，你不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩，但終究是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，造成了你不被理解的寂寞與無(wú)奈。隨著淚的咸苦，你孤零零地來(lái)，又孤零零地去。你的離去，是封建社會(huì)最完美的祭品�；厥作煊�，我懂了，懂得了要在污濁的社會(huì)中高潔而不媚俗，出淤泥而不染。
在這個(gè)人心浮躁、喧囂嘈雜的社會(huì)，回首歷史，穿越過(guò)往，我向往李白的浪漫與豪邁；憐惜黛玉的多愁善感；我也喜歡范仲淹“不以物喜，不以己悲”的'心懷，更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著�；厥讱v史，那些美好的品格，都會(huì)轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)的正能量，讓我站在古人的肩上，放眼這個(gè)世界的精彩。
再回首作文 篇12
長(zhǎng)江的東方滾滾而去，浪花沖走了所有的英雄。不成功或失敗回合空。青山遺跡，幾個(gè)日落日紅
歷史的河流靜靜地流淌，許多人和事就像沙子一樣沉淀下來(lái)。幾千年后，回顧這段歷史，場(chǎng)景就像昨天一樣。
總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。哦，是你，紫羅蘭居士。你很聰明，但是碰巧你的身邊有一個(gè)拿著墨水的國(guó)王，把你當(dāng)成了一個(gè)演員。你不知道你的未來(lái)在哪里，但你也清楚地看到，宮殿不是你的地方，哦，我怎么能嚴(yán)重地向高級(jí)官員和高級(jí)官員鞠躬和擦傷？激情如火，英雄主義如彩虹，這讓你的生活變得異常艱難和坎坷。一壺酒，一把劍，白色飄動(dòng)，寒風(fēng)凜冽，或者我會(huì)坐在釣魚(yú)竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢(mèng)想著乘著小船，向著太陽(yáng)航行，在草木間的群山中自由自在，或者乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，你從未放棄對(duì)你未來(lái)的憧憬回首李白，我學(xué)會(huì)了你的樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了你勇往直前的`信心。
花兒凋謝，花兒漫天飛舞。誰(shuí)在乎紅色的味道消失了嗎？你非常喜歡住在別人的屋檐下。雖然你有寶玉的照顧，有賈母的愛(ài)，但住在別人家里的滋味不好受。破碎的花朵和淚水上演了你的一生。你不喜歡封建制度或循規(guī)蹈矩，但正是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，你孤獨(dú)無(wú)助。帶著咸澀的淚水，你獨(dú)自來(lái)來(lái)去去。你的離去是封建社會(huì)最完美的犧牲。回過(guò)頭來(lái)看黛玉，我明白了，我們應(yīng)該在骯臟的社會(huì)里保持高尚和純潔，不要奉承世俗，走出泥淖而不被玷污。
在這個(gè)浮躁喧囂的社會(huì)，回首歷史，穿越過(guò)去，我渴望李白的浪漫和英雄主義。同情黛玉的多愁善感；我也喜歡不喜歡或不關(guān)心自己的范仲淹，我更喜歡陶淵明不低頭五米的剛毅和執(zhí)著�；仡櫄v史，這些優(yōu)秀品質(zhì)將轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)的積極能量。讓我站在古人的肩膀上，看看這個(gè)世界的輝煌。
再回首作文 篇13
再回首，過(guò)去的時(shí)光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶里湮沒(méi)。再回首，從前的那些人，那些歡樂(lè)的理由，所剩無(wú)幾。
奶奶的老房子，老得像個(gè)年級(jí)過(guò)百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。
上幼兒園的時(shí)候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無(wú)趣，我每天最大的樂(lè)趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹(shù)。
那棵榕樹(shù)，如今枝繁葉茂。每一條枝干，勻稱有力，碩大的根深深地扎進(jìn)土里，誰(shuí)也不會(huì)想到曾經(jīng)它只有單一的`枝干，搖晃幾下就會(huì)簌簌落下無(wú)數(shù)綠葉。那時(shí)，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，為的就是爬上院子里的那棵榕樹(shù)。爬樹(shù)的過(guò)程，是相當(dāng)困難的。我總是跟不上姐姐，手腳從樹(shù)上滑落，好幾次都把兇神惡煞的奶奶招來(lái)了。于是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機(jī)會(huì)，一下抓住一條枝干，雙腿蜷在枝干上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，眼看就要成功了，突然手腳又會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹(shù)下。忽然間，一大家子大人都沖了出來(lái)，把我和姐姐拖了起來(lái)，就是一頓皮開(kāi)肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯著我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。
想起歡樂(lè)往事，我又不禁想起那個(gè)可愛(ài)的人，眼淚不禁奪眶而出。
小野是我的鄰居，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂(lè)觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的水果，還會(huì)在奶奶用衣架教訓(xùn)我們的時(shí)候把我抱起來(lái)。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼里總是布滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂(lè)。
后來(lái)，奶奶和我搬到了新房子后，我聽(tīng)說(shuō)小野死了，不知是什么原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶干澀，即使時(shí)光匆匆，我對(duì)他的情感也仍是不變。
過(guò)去的時(shí)光太短，短到我回憶起來(lái)是那么匆忙，不管那段往事?lián)碛兄臉拥那殂海缃穸际敲篮玫��；厥自偻�，時(shí)光匆匆，我儼然有著不同的情感！
再回首作文 篇14
零八年也許是一個(gè)五味瓶，讓人回想起來(lái)總覺(jué)得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒(méi)有察覺(jué)，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續(xù)暢飲，也許沉醉在無(wú)邊的友情快樂(lè)之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來(lái)一個(gè)月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)我們是一種解脫，還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí)，只能眼看著這所謂的美好破滅！
接下來(lái)的汶川地震，也使全國(guó)的人民都悲痛到了極點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的.冷暖與真情...... 歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語(yǔ)學(xué)院的意大利語(yǔ)提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺(jué)還很平淡，面試感到非常自信，最后十天糾結(jié)的等待成績(jī)出來(lái)了，也許結(jié)果早應(yīng)想到，但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見(jiàn)別人錄取時(shí)那仿若成為世界主宰的驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢(mèng)想的美好性，終于一天班主任把我叫到辦公室，對(duì)我很自然的說(shuō)了一句帶有安慰性的話語(yǔ)：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很濕，很熱......
零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅(jiān)定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運(yùn)年，加油，因?yàn)闇I水是蒼白的，嘆息是無(wú)力的，留下的只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！
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