- 與寬容的勵志故事 推薦度：
- 寬容的故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（合集）寬容的故事
寬容的故事1
故事一：佛家禪語
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.
當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”
我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了.
故事二：六尺巷
清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預(yù)。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢姇骼恚⒓窗褖χ鲃油撕笕�;葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的.是祖?zhèn)鞯膸追终�，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
故事三：總理軼事
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
寬容的故事2
李斯特義收學(xué)員
有個姑娘要開音樂會，在海報上說自我是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出此刻姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的.曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最終爽快地說："大膽地上臺演奏，你此刻已是我的學(xué)生。你能夠向劇場經(jīng)理宣布，晚會最終一個節(jié)目，由教師為學(xué)生演奏。"李斯特在音樂會上彈了最終一曲。
寬容的故事3
由于家境的困難，林肯12歲時不得不中止學(xué)業(yè)，去做了一個伐木工人。每次，他都在自己伐倒的木材上寫上一個自己名字開頭的“A”字。但是有一天他發(fā)現(xiàn)自己砍伐的木頭被人寫上了“H”，這顯然是有人盜用了自己的勞動成果。
林肯生氣極了，回家對繼母說：“一定是那個叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去�！崩^母看著林肯說：“孩子，你先別急，聽我給你講個故事。”
“從前有一片大森林，那里有一個人叫斑卜，他以打獵為生，經(jīng)常在密林中安裝捕獸套子。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒的路線，幾乎每天都有收獲。有一天他又去收套子，卻發(fā)現(xiàn)套子上只有動物脫落的毛，動物已經(jīng)被別人取走了。斑卜很生氣，于是他就在紙上畫了一張很生氣的臉，放在套子上。第二天他又去收套子，發(fā)現(xiàn)套子上有一片大樹葉，樹葉上畫著一個圈，圈子里有房子，房子旁邊還有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思，他想：為什么別人拿走了我的動物還要畫圖呢。他覺得應(yīng)該和這個人見面說理，于是他就畫了一個正午的太陽，還有兩個人站在捕獸套邊。第三天中午他又來到了這里，看到有一個渾身插滿了野雞毛的.印地安人在那里等他。他們彼此語言不通，只能通過打手勢來對話。印地安人用手勢告訴斑卜這里是我們的地盤，你不可以在這里裝套子。斑卜也打手勢說：這是我裝的套子，你不能拿走我的果實(shí)。兩個人的模樣都很古怪，相互看得直樂。斑卜想，與其多個敵人，還不如多一個朋友，于是他就大方地將捕獸套送給那個印地安人了。
后來有一天，斑卜打獵時遇到了狼群追趕，被迫跳下了懸崖。等到他醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在印地安人的帳篷里，傷口上還有印地安人給他上的藥。此后他就成了印地安人的好朋友，和他們生活在一起，共同打獵。”
繼母講完了故事，微笑著對林肯說：“你說斑卜做得對嗎？”“他做得很好，這樣就少了敵人，多了朋友。”
“對呀，孩子，你要學(xué)會寬容別人，這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然，你在社會上就會到處樹敵，很難成功的。”
“我知道了，母親�！绷挚虾芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
林肯牢記母親的教導(dǎo)。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競選為美國第16任總統(tǒng)。
寬容的故事4
課前兩分鐘，我經(jīng)常請同學(xué)作自我介紹。這天，一位同學(xué)興沖沖地站起來自我介紹：我是一個天真活潑的小男孩。我長著一雙水靈靈的眼睛，兩個黑黑的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。我還長著一只小巧玲瓏的嘴巴，一個聰明而又有智慧的腦袋。我一見到我從來沒見過的東西總是問“這是什么東西？”我有時會哭泣，也會微笑，活動起來就像靈活的猴子。我最大的壞毛病，想必大家也知道，那就是粗心，所以媽媽總是提醒我要細(xì)心。我就是這樣一個男孩兒。聽著他的自我介紹，一個淘氣又可愛的小男孩展現(xiàn)在大家眼前�？磥硭缇蜏�(zhǔn)備好了要在今天的語文課上作自我介紹，所以說得很流利、很完整，大家報以熱烈的掌聲。上課鈴聲正好響起，我的“上課”兩個字正要出口，已經(jīng)坐下的他又忽然站起來說：“我還有一個特點(diǎn)，就是喜歡打架。”
我一下子有點(diǎn)呆，“我還有一個特點(diǎn)，就是喜歡打架？！”打架是一個特點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)？難道在他眼里，打架也是一件想讓所有的同學(xué)和老師都知道的，值得宣揚(yáng)的事？當(dāng)然我也知道，他的所謂打架實(shí)際上就是和同學(xué)們你推我一下，我拉你一把的，不是真的打得不可開交的那種。可那也不是什么光榮的事呀？至少我覺得，一個喜歡打架的同學(xué)，肯定好不到哪里去！我在心里想，找個時間，我得找他好好談?wù)劇?/p>
下課后，我正好看到了《中國教育報》上的一篇文章，題目是《把學(xué)生當(dāng)人看》。文章是這樣寫的：十幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，使我深切地感到：為師之道貴在寬容。所謂對學(xué)生寬容，有三層意思：一是把學(xué)生當(dāng)人看即重視學(xué)生的需求，重視學(xué)生的個性差異。二是把學(xué)生當(dāng)作未成年人看，即不能用成人的眼光衡量學(xué)生，不能把成人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給學(xué)生。三是把學(xué)生當(dāng)成不完美的人看，即要以平和的心態(tài)看待學(xué)生，不能對學(xué)生過分求全責(zé)備�？傊�，教師要容得下學(xué)生，只有這樣，才能贏得學(xué)生，進(jìn)而才能教育好學(xué)生。新時期人才的人格特征應(yīng)該是獨(dú)立思考，主動參與，主動探索，敢于懷疑，勇于超越，這樣的品質(zhì)在缺乏寬容大度的`教師教育下是很難培養(yǎng)出來的。
是呀，為師之道貴在寬容。有時候一點(diǎn)點(diǎn)小事，可能我們老師太小題大做了。寫錯一個字，做錯一道題，就把學(xué)生批評得體無完膚，抬不起頭來；遲到一回，就能訓(xùn)得老師自己都頭暈眼花、血壓升高……他在大家面前說自己喜歡打架，說明他并沒有把打架看成像老師眼里那樣是一種壞習(xí)慣。愛動愛玩是小孩子的天性，要讓他像大人一樣不吵不鬧，那怎么可能呢？只要跟他講清道理，他一定能慢慢改正的。作為教師，一定要堅信我們的學(xué)生是可以教育好的，只是一時的頑皮而已。讓我們以師愛包容學(xué)生的一切，愛是永遠(yuǎn)的寬容！
寬容的故事5
珍惜生活，不能少了朋友。珍惜朋友，其實(shí)也就是讓自己生活得更快樂。朋友是你高興時想見的人，煩惱時想找的人，得到對方幫助時不用說謝謝的人，打擾了不用說對不起的人，高升了也不必改變稱呼的人。朋友是可以一起打著傘在雨中漫步，是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒，是可以一起沉溺于某種音樂遐思，是可以一起徘徊于書海暢游，是有悲傷陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑的人……
如何鞏固這份美好呢?我們?nèi)裟芏嗫纯磁笥训暮锰�，對朋友多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)善意和理解，少一點(diǎn)要求，那么我們還有什么不開心的呢?
世界上有太多的悲劇，太多的恐怖，都是因為人與人之間的不能容忍而造成的。忍讓和寬容說起來容易，做起來卻是非常難。當(dāng)我們被無辜地傷害時，難免懷有一種報復(fù)心理。但是，報復(fù)卻不能給我們帶來快樂。而寬容，則可以萬古流芳。
古人交友，曾經(jīng)留下這樣一段佳話。春秋時，齊國有兩個人，一個叫管仲，字夷吾；一個叫鮑叔牙，字宣子。這兩個人自幼就是好朋友，可謂以貧賤結(jié)交。長大后，鮑叔牙到齊桓公門下做了官，他為人信用顯達(dá)，大家都很信任他。鮑叔牙自己顯達(dá)了，當(dāng)然不忘發(fā)小管仲了，那可是個特別有才華的人，于是就到齊桓公處舉薦管仲，當(dāng)齊國的丞相，官位比自己還高。故事講到這里，讀者一定非常奇怪，舉薦有才華的發(fā)小當(dāng)大官，這有何感人之處?我們來聽管仲的幾句名言：“吾嘗三戰(zhàn)三北，鮑叔不以我為怯，知我有老母也；吾嘗三仕三見逐，鮑叔不以我為不肖，知我不遇時也；吾嘗與鮑叔為賈，分利多，鮑叔不以我為貪，知我貧也。生我者父母，知我者鮑叔也!”
管仲是個能人，但他不是一個完人。先前，他在多次戰(zhàn)爭中做了逃兵，多次被免去職位，與鮑叔牙合伙做生意的時候，老是多分利潤——但是，鮑叔牙都大度地體諒他，對他信賴依舊，最終還舉薦他當(dāng)了相國，共同輔佐齊恒公治理天下。
其實(shí)，在我們的日常生活中，人與人之間的矛盾沒有大到“不共戴天”的地步，朋友是因為共同的興趣愛好而自由組合的一群人，雙方之間的矛盾更是不至太多，只是在一些瑣事上的處世心態(tài)的不同罷了。
阿拉伯傳說中有這樣一個故事：有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。
被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�
他們繼續(xù)往前走。途中，被打巴掌的那位差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”
另一個笑著回答說：當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反地，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
其實(shí)，朋友之間的傷害往往都是無心的，幫助卻是真心實(shí)意的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對自己真心幫助過的朋友，我們會發(fā)現(xiàn)這世上原來有很多值得自己一生追求的美好事物。
寬容彼此的過錯，需要我們謹(jǐn)記的.是：我們每個人都既是魔鬼又是天使，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)共存，美麗與丑陋俱在。
與友相處時，我們要盡量看好的方面。至于一些不同之處，一些不必要的摩擦，忍一忍也就過去了。人和人相處，都要以一種平常的心態(tài)來對待，要時刻想到，這個世界上離了自己照常運(yùn)行，誰離了我都能活；反過來，自己離了別人很可能就難以生存了。所以我們要想快樂生活，開開心心過好每一天，就應(yīng)該與人和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分理解，多一分關(guān)懷。
家庭是這樣，鄰里是這樣，同學(xué)是這樣，同事是這樣，朋友更是這樣。如果我們做到了這一點(diǎn)，我們的心情就開朗多了，朋友也就更多了，生活如同鮮花一樣絢爛多彩。
友情之樹，要用寬容作土壤，用心靈去灌溉，用真誠去呵護(hù)，才能萬古長青。學(xué)會寬容朋友、欣賞朋友的人，就一定有良好的人際關(guān)系，有知己。因為欣賞的前提是尊重、愛護(hù)和理解，愛護(hù)需要包容和珍惜。欣賞朋友，一定是懂得珍惜的。
寬容朋友，學(xué)會欣賞，我們的生活中自然也就少了許多煩惱，少了許多不愉快，心境也會變得開闊。
寬容的故事6
在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。
永恒的山脈向東西南北各個方向蜿蜒綿亙。
知識的小溪沿著深邃破敗的溪谷緩緩地流著。
它發(fā)源于昔日的荒山。
它消失在未來的沼澤。
這條小溪并不像江河那樣波瀾滾滾，但對于需求淺薄的村民來說，已經(jīng)綽有余裕。
晚上，村民們飲畢牲口，灌滿水桶，便心滿意足地坐下來，盡享天倫之樂。*
守舊的老人們被攙扶出來,他們在蔭涼角落里度過了整個白天，對著一本神秘莫測的古書苦思冥想。
他們向兒孫們嘮叨著古怪的字眼，可是孩子們卻惦記著玩耍從遠(yuǎn)方捎來的漂亮石子。
這些字眼的含意往往模糊不清。
不過，它們是一千年前由一個已不為人所知的部族寫下的，因此神圣而不可褻瀆。
在無知山谷里，古老的東西總是受到尊敬。
誰否認(rèn)祖先的智慧，誰就會遭到正人君子的冷落。
所以，大家都和睦相處。
恐懼總是陪伴著人們。誰要是得不到果園里果實(shí)中應(yīng)得的份額,又該怎么辦呢？
深夜，在小鎮(zhèn)的狹窄街巷里，人們低聲講述著情節(jié)模糊的往事,講述那些敢于提出問題的男男女女。
這些男男女女后來走了，再也沒有回來。
另一些人曾試圖攀登擋住太陽的巖石高墻。
但他們陳尸石崖腳下，白骨累累。
日月流逝，年復(fù)一年。
在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。
外面是一片漆黑，一個人正在爬行。
他手上的指甲已經(jīng)磨破。
他的腳上纏著破布,布上浸透著長途跋涉留下的鮮血。他跌跌撞撞來到附近一間草房，敲了敲門。
接著他昏了過去。借著顫動的燭光，他被抬上一張吊床。
到了早晨，全村都已知道:“他回來了�！�
鄰居們站在他的周圍，搖著頭。他們明白，這樣的結(jié)局是注定的。
對于敢于離開山腳的人，等待他的是屈服和失敗。
在村子的一角，守舊老人們搖著頭，低聲傾吐著惡狠狠的詞句。
他們并不是天性殘忍，但律法畢竟是律法。他違背了守舊老人的意志，犯了彌天大罪。
他的傷一旦治愈，就必須接受審判。
守舊老人本想寬大為懷。
他們沒有忘記他母親的那雙奇異閃亮的眸子，也回憶起他父親三十年前在沙漠里失蹤的悲劇。
不過,律法畢竟是律法，必須遵守。
守舊老人是它的執(zhí)行者。
守舊老人把漫游者抬到集市區(qū)，人們畢恭畢敬地站在周圍,鴉雀無聲。漫游者由于饑渴，身體還很衰弱。老者讓他坐下。
他拒絕了。
他們命令他閉嘴。
但他偏要說話。
他把脊背轉(zhuǎn)向老者，兩眼搜尋著不久以前還與他志同道合的人。
“聽我說吧，”他懇求道,“聽我說，大家都高興起來吧！我剛從山的那邊來。我的腳踏上新鮮的土地，我的手感覺到了其他民族的撫摸，我的眼睛看到了奇妙的景象。
“小時候，我的世界只是父親的花園。
“早在創(chuàng)世的時候,花園東面、南面、西面和北面的疆界就定下來了。
“只要我問疆界那邊藏著什么，大家就不住地?fù)u頭，一片噓聲。可我偏要刨根問底,于是他們把我?guī)У竭@塊巖石上，讓我看那些敢于蔑視上帝的人的粼粼白骨。
“騙人！上帝喜歡勇敢的人！我喊道。于是,守舊老人走過來，對我讀起他們的圣書。他們說,上帝的旨意已經(jīng)決定了天上人間萬物的命運(yùn)。山谷是我們的，由我們掌管，野獸和花朵,果實(shí)和魚蝦,都是我們的，按我們的旨意行事。但山是上帝的。對山那邊的事物我們應(yīng)該一無所知，直到世界的末日。
“他們是在撒謊，他們欺騙了我，就像欺騙了你們一樣。
“那邊的山上有牧場,牧草同樣肥沃，男男女女有同樣的血肉，城市是經(jīng)過一千年能工巧匠細(xì)心雕琢的,光彩奪目。
“我已經(jīng)找到一條通往更美好的家園的大道，我已經(jīng)看到幸福生活的曙光。跟我來吧，我?guī)ьI(lǐng)你們奔向那里。上帝的笑容不只是在這兒，也在其他地方�！�
他停住了，人群里發(fā)出一聲恐怖的吼叫。
“褻瀆，這是對神圣的褻瀆,”守舊老人叫喊著，“給他的罪行以應(yīng)有的懲罰吧！他已經(jīng)喪失理智,膽敢嘲弄一千年前定下的律法。他死有余辜!”
人們舉起了沉重的石塊。
人們殺死了這個漫游者。
人們把他的尸體扔到山崖腳下,借以警告敢于懷疑祖先智慧的人，殺一儆百。
沒過多久，爆發(fā)了一場特干旱。潺潺的知識小溪枯竭了，牲畜因干渴而死去,糧食在田野里枯萎,無知山谷里饑聲遍野。
不過，守舊老人們并沒有灰心。他們預(yù)言說，一切都會轉(zhuǎn)危為安,至少那些最神圣的篇章是這樣寫的。
況且，他們已經(jīng)很老了,只要一點(diǎn)食物就足夠了。
冬天降臨了。
村莊里空蕩蕩的，人稀煙少。
半數(shù)以上的人由于饑寒交迫已經(jīng)離開人世。
活著的人把惟一希望寄托在山脈那邊。
但是律法卻說不行!”
律法必須遵守。
一天夜里,爆發(fā)了叛亂。
失望把勇氣賦予那些由于恐懼而逆來順受的人們。
守舊老人們無力地抗?fàn)幹?/p>
他們被推到一旁，嘴里還抱怨著自己的命運(yùn)不濟(jì)，詛咒孩子們忘恩負(fù)義。不過，最后一輛馬車駛出村子時，他們叫住了車夫,強(qiáng)迫他把他們帶走。
這樣，投奔陌生世界的旅程開始了。
離那個漫游者回來的時間，已經(jīng)過了很多年，所以要找到他開辟的道路并非易事。
成千上萬人死了,人們踏著他們的尸骨，才找到第一座用石子堆起的路標(biāo)。
此后,旅程中的磨難少了一些。
那個細(xì)心的先驅(qū)者已經(jīng)在叢林和無際的荒野亂石中用火燒出了一條寬敞大道。
它一步一步把人們引到新世界的綠色牧場。大家相視無言。
“歸根結(jié)底他是對了，”人們說道，“他對了，守舊老人錯了??…?”
“他講的是實(shí)話,守舊老人撒了謊……”
“他的尸首還在山崖下腐爛，可是守舊老人卻坐在我們的'車?yán)�，唱那些老掉牙的歌子。�?/p>
“他救了我們,我們反倒殺死了他。”
“對這件事我們的確很內(nèi)疚,不過，假如當(dāng)時我們知道的話，當(dāng)然就……”
隨后，人們解下馬和牛的套具，把牛羊趕進(jìn)牧場,建造起自己的房屋，規(guī)劃自己的土地。從這以后很長時間，人們又過著幸福的生活。
幾年以后,人們建起了一座新大廈,作為智慧老人的住宅，并準(zhǔn)備把勇敢先驅(qū)者的遺骨埋在里面。
一支肅穆的隊伍回到了早已荒無人煙的山谷。但是，山腳下空空如也，先驅(qū)者的尸骨蕩然無存。
一只饑餓的豺狗早已把尸首拖人自己的洞穴。
人們把一塊小石頭放在先驅(qū)者足跡的盡頭（現(xiàn)在那已是一條大道），石頭上刻著先驅(qū)者的名字，一個首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)的人的名字，他把人們引向了新的自由。
石上還寫明，它是由前來感恩朝禮的后代所建。
這樣的事情發(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，不過將來（我們希望)這樣的事不再發(fā)生了�！�
【鑒賞】《〈寬容〉序》是一篇短小精致的寓言詩、哲理詩和故事散文，也可說是其作品集《寬容》的思想綱領(lǐng)。全篇散文猶如一首莊嚴(yán)的交響曲，悲壯而又發(fā)人深省。雖然僅僅是一篇序言，但其生動的語言和形象的思維方式無不展現(xiàn)了作者俗暢獨(dú)特的風(fēng)格。
作者由于深受荷蘭人文主義者伊拉莫斯和美國民主、自由、平等思想的影響，因而一生致力于反對愚昧偏執(zhí)，提倡寬容和平。在其《〈寬容〉序》中，作者以寓言象征的手法，把抽象復(fù)雜的思想問題轉(zhuǎn)化為一個形象可感的故事娓媒道來，既通俗流暢，又不落俗套。在平易的故事當(dāng)中包含的是深刻的哲理與深層的思考。故事以象征愚昧、封閉和落后的守舊老人們(統(tǒng)治者和執(zhí)法者）與象征自由、開放和民主的年輕先驅(qū)者（普通平民）的激烈沖突作為搭建情節(jié)線索的框架，表明為追求光明自由的幸輻生活雖然會付出慘痛的代價，但是“寬容”最終會取代“不寬容”，為寬容而斗爭,值得！因為后人會永遠(yuǎn)記住這個“先驅(qū)者的名字，一個首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)的人的名字，他把人們引向了新的自由”。
作者在文章的開首就寫道：“在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活�！薄盁o知的山谷”在文中是愚昧、封閉、狹隘和落后的代名詞，而這個所謂“幸福的生活”也不過是抱殘守缺而已�！盁o知”并不代表著完全絕對的缺失，也不是一個無限永恒的時間范疇。在時間的長河里流淌，“無知”本身就會孕育出“知識的小溪”，“它發(fā)源于昔日的荒山”，就像生命本就起源于無生命一樣。作者在《寬容·無知的暴虐》中曾說過，野蠻的原始人是最不寬容的，但是在他們借以棲身的環(huán)境里，專橫是理所當(dāng)然的事。如果他們一意容忍，用來保護(hù)他們?nèi)松戆踩㈩^腦純潔和部落生活的許多清規(guī)戒律遭人踐踏，便會陷入滅頂之災(zāi)，這可是最大的罪過”。因此，寬容的精神何等艱難，也許它永遠(yuǎn)只是一個理想和目標(biāo)。
然而，即使是一個理想，仍然會有人敢冒天下之大不韙。那個年輕的先驅(qū)者就是其代表。懸崖下的粼粼白骨并沒有絲毫動搖他爬出山谷尋找新幸福的決心，由于離開了山腳，“他違背了守舊老人的意志，犯了彌天大罪”，“他的傷一旦治愈，就必須接受審判”。審判的結(jié)果就是他被人們以亂石活活打死。他沒能帶領(lǐng)人們看到“幸福生活的曙光”，“不寬容”的制度和“守舊老人們”，又使“無知的山谷”落后、愚昧了“很多年”，最后特大干旱的來臨，使得這個“無知山谷里饑聲遍野”，“知識的小溪”枯竭了，“它消失于未來的沼澤”。于是，“活著的人把惟一希望寄托在山脈那邊。但是律法卻說：‘不行！’”。終于，叛亂發(fā)生了，那些守舊老人們的抗?fàn)師o疑是螳臂擋車，為了生存的力量是任何事物也不能阻擋的。正是當(dāng)年“先驅(qū)者”在探險中的一堆“石子路標(biāo)”、一條“火燒通道”，把殘留的村民引出了大山，找到了新的牧場。這時，村民們才終于認(rèn)識到：先驅(qū)者“對了”，守舊老人“錯了”。“不寬容”的社會和老人，付出的代價太慘重了！慘重的代價告訴人們，不管是一個人還是一個社會,都要寬容不同的思想行為，甚至“異端邪說”，只有這樣，才能避免走向封閉、僵化、死亡，找到更開闊的新生之路。
“不寬容”顯然來自人類本性中的狹隘和自私，而自私狹隘的人性又最容易引起矛盾、沖突甚至戰(zhàn)爭。.因此，寬容作為人性的一種超越和升華,顯得格外難得、珍貴。盡管提倡寬容在今天仍只是一種理想，但是，作者還是在文末提出了希望--“這樣的事情發(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，不過將來（我們希望）這樣的事情不再發(fā)生了”。
寬容的故事7
“一年之季在于春，一日之季在于晨�！蔽夷弥吨V語大全》大聲地朗讀著。這時“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲把我從諺語堆里一下子拉了回來。
我打開門一看，�。∥业暮门笥研はＧ鐏砹�。她手里拿著我們倆平時最愛玩的網(wǎng)球。肖希晴說：“咱倆去打網(wǎng)球吧！”我拍著手興高采烈地說：“好��！好��！”“那我們還等什么呀？快去吧！”我急忙扔下手里的書和媽媽說：“我和肖希晴去打網(wǎng)球啦！”還沒等媽媽回答，我就迫不及待的把門給關(guān)上了。
一路上，我們有說有笑，看看小草，小草挺直了身板，看看小花，小花在歡樂的歌唱，看看藍(lán)天，藍(lán)天好像都在對我們微笑。我和肖希晴在網(wǎng)球場痛痛快快地打著，可當(dāng)我正要發(fā)球時，肖希晴突然大叫起來：“誰偷了我的錢！真討厭！王鈺穎，是不是你偷的呀！”我委屈地說：“肖希晴，你怎么能說是我偷的呢？我們可是最好的朋友��！”肖希晴生氣地說：“好朋友？好朋友能替我吃飯嗎？好朋友能幫我學(xué)習(xí)嗎？好朋友算什么？”說完，她就跑回家了。此時，我心里有說不出來的難受，我看看小草，小草好像低下了頭，我看看小花，花兒彎下了腰，我看看藍(lán)天，藍(lán)天也好像對我皺起了眉頭。哎！我只好哭喪著臉走回了家。
很多天過去了，可我一直惦記著肖希晴。終于有一天，又有人敲響了門，又是那“當(dāng)、當(dāng)”的熟悉的聲音，我急忙打開門，果然是肖希晴。她低著頭說：“對不起，王鈺穎，那天是我沒有把錢包帶在身上，我錯怪你了，你別生氣！”我?guī)е鴮捜莸男δ槍λf：“沒關(guān)系，我們不是好朋友嗎？朋友不是沒有用的，傷心的時候，朋友可以幫你解憂；高興的時候，朋友可以與你分享�！闭f完肖希晴和我的`眼淚都情不自禁的流了出來……
這是幾年前發(fā)生的事了，可我永遠(yuǎn)也不會忘記。因為這件事，因為我的寬容，我和肖希晴的友情更加深厚了。
寬容的故事8
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。以下是“寬容寓言小故事”希望能夠幫助的到您！
寬容的故事一：老禪師
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.
當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:"夜深天涼,快去多穿一件衣服."
我們可以想像聽到老禪師此話后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了.
寬容的故事二：六尺巷
清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預(yù)。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導(dǎo)老夫人："千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的"六尺巷"。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终�，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的'美名。
寬容的故事三：總理軼事
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。
寬容的故事四：婚姻往事
一位老媽媽在他50周年金婚紀(jì)念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說："從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn)，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這10條錯誤中的任何一項的時候，我都愿意原諒他。"有人問，那10條缺點(diǎn)到底是什么呢？她回答說："老實(shí)告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來。每當(dāng)我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運(yùn)氣好吧，他犯得我可以原諒的那10條錯誤當(dāng)中的一個。"
這個故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中，不會總是艷陽高照，鮮花盛開，也同樣有夏暑冬寒，風(fēng)霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學(xué)會寬容和忍讓，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在你的身邊。
在人生中，寬容實(shí)在是一種無堅不摧的力量。
互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗。
寬容的故事9
我們大多數(shù)人都時常會遇到人際關(guān)系中的一些煩惱——欺騙、背叛甚至是挑釁。這時我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢？
在近幾十年，專家和學(xué)者們建立了多個“寬容實(shí)驗室”，把寬容作為課題來研究。美國密歇根州希望學(xué)院的研究者們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們想起傷害過自己的人時，他們的心血管會亢奮起來，在他們想到報復(fù)對方時，就會嚴(yán)重緊張；而當(dāng)他們試著理解對方時，他們會表現(xiàn)得更有理智；當(dāng)他們能夠放下所受傷害時，就會感受到自身的強(qiáng)大、幸福和堅強(qiáng)意志力。
寬容的好處很多，首先就是有益于我們保持和他人的人際關(guān)系。我們每個人都有寬容別人的能力，一些心理學(xué)家認(rèn)為這是人所特有的適應(yīng)力。人類在一起合作相處，而不是分崩離析，就有更多的生存和發(fā)展機(jī)會。
研究發(fā)現(xiàn)，寬容別人是需要一定能力的`。大氣量者對別人更具同情心、更為友善，這樣也會把更多的良性情緒傳遞給他人——包括傷害過他們的人。有些人很善于保持一種關(guān)系，其中的原因之一就是他們更為心胸寬廣。
寬容的第二個好處是有益于自己，從心理學(xué)上來講，寬容別人能給自己帶來巨大的益處。越來越多的心理健康專家發(fā)現(xiàn)，寬容是一劑心理良藥，就排解憤怒、維護(hù)婚姻和消除低落情緒而言，沒有比寬容更好的辦法了。
“簡而言之，寬容能讓他們恢復(fù)情緒健康，”威斯康星州大學(xué)的心理學(xué)家羅伯特？恩賴特說。無數(shù)次的研究發(fā)現(xiàn)，那些無法對傷害他們的人放下憤恨之心的人，在心理醫(yī)生的幫助下都能漸漸釋懷。
恩賴特的寬容研究涉及四個階段。第一步是認(rèn)識，讓當(dāng)事人清楚因為不當(dāng)傷害而使自己受到的精神痛苦。讓憤怒和其他負(fù)面情緒暴露出來，恢復(fù)才能開始。第二步是決定，要讓當(dāng)事人知道，糾結(jié)于所受的傷害和作惡者只能讓自己傷得更深。這時要知道放下報復(fù)心、原諒對方才是上策。第三步是行動，要讓當(dāng)事人換個新角度來看待作惡者，這并不是說要打掉牙往肚里咽，而是要更深入地理解對方。最后一步就是讓當(dāng)事人體會解脫之樂。
和很多事情一樣，寬容也是知易行難，因人而論，而且要看傷害的程度。你也許認(rèn)為對傷害者心懷怨恨是再正常不過的事，但是你不要輕言原諒別人的人是懦夫，先做做下面這個試驗：一想起那些你一直懷恨在心的人，你有什么感覺，是不是感到緊張或身體沉重？是不是惱、恨、氣？
如果把這些負(fù)面情緒囤積在腦子里，那它們就會永久地攪撓你，而你為此付出的代價是損害了自己身體的健康和心靈的安寧。反過來講，寬容意味著你把自己從這種情緒的惡性循環(huán)中解脫出來。畢竟不管你覺得自己的憤恨多么合情合理，受傷的其實(shí)還是自己，而不是傷害你的人。如果你還是想不通，那就記住一點(diǎn)：過好自己的生活，這就是最佳的報復(fù)方式。與其把精力專注于自己所受的傷害，不如多關(guān)注一下身邊真、善、美的事物。寬容是人生的一種選擇，也是你的一種人格力量。
寬容的故事10
寬容
雅典奧運(yùn)會單杠比賽中，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場。他以六個漂亮的杠上飛行動作，征服了全場的觀眾。但在落地的時候，他出現(xiàn)了一個小小的失誤———向前動了一步，裁判因此只給了他9.275分。
此刻，奧運(yùn)史上少有的情況出現(xiàn)了。全場觀眾不停地喊著：涅莫夫！涅莫夫！并且全都站了起來不停地?fù)]舞著手勢，用久而響亮的噓聲，表達(dá)自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷———第四個出場的美國選手保羅·哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，但只能尷尬地站在原地。面對這樣的情景，涅莫夫站了起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深地鞠躬，感謝他們對自己的熱愛和支持。
面對巨大的`壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.62分�？墒沁@個分?jǐn)?shù)不僅未能平息觀眾的不滿，反而使噓聲更響了。
這時，涅莫夫重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝。接著伸出右手食指做出禁聲的手勢，然后將雙手壓下，請求觀眾冷靜，給保羅·哈姆一個安靜的比賽環(huán)境。
涅莫夫的寬容，讓中斷了10分鐘的比賽，得以繼續(xù)進(jìn)行。涅莫夫———這位曾經(jīng)拿了12塊奧運(yùn)金牌的英雄，在此次比賽中沒有拿到金牌，但他仍然是觀眾心目中的冠軍。他沒有打敗對手，但他卻以自己的寬容征服了觀眾。
關(guān)于寬容哲理故事【2】
學(xué)會寬容
有人說，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯里投毒！”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡！”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明！
現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好，才是真的好！”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競爭中的對手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對競爭對手以寬容著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎？”林肯總統(tǒng)的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對方所處的`位置關(guān)系交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當(dāng)你本來想發(fā)怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來；當(dāng)你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受；通過換位思考，你也會變得寬容。
同學(xué)們，學(xué)會了寬容，我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。《周易》
中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會了寬容，同樣也是學(xué)會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容�！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；
生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；
生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。
愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！
寬容的故事11
寬容，作為一種美德受到了人們的推崇，作為一種人際交往的心理因素也越來越受到人們的重視和青睞。
美國第三任總統(tǒng)杰斐遜與第二任總統(tǒng)亞當(dāng)斯從惡交到寬恕就是一個生動的例子。杰斐遜在就任前夕，到白宮去想告訴亞當(dāng)斯說，他希望針鋒相對的競選活動并沒有破壞他們之間的友誼。但據(jù)說杰斐遜還來不及開口，亞當(dāng)斯便咆哮起來：“是你把我趕走的!是你把我趕走的!”從此兩人沒有交談達(dá)數(shù)年之久，直到后來杰斐遜的幾個鄰居去探訪亞當(dāng)斯，這個堅強(qiáng)的老人仍在訴說那件難堪的事，但接著沖口說出：“我一直都喜歡杰斐遜，現(xiàn)在仍然喜歡他。”鄰居把這話傳給了杰斐遜，杰斐遜便請了一個彼此皆熟悉的朋友傳話，讓亞當(dāng)斯也知道他的深重友情。后來，亞當(dāng)斯回了一封信給他，兩人從此開始了美國歷史上最偉大的書信往來。
寬容意味理解和通融，是融合人際關(guān)系的'催化劑，是友誼之橋的緊固劑。寬容還能將敵意化解為友誼。戴爾·卡耐基在電臺上介紹《小婦人》的作者時心不在焉地說錯了地理位置。其中一位聽眾就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。他當(dāng)時真想回信告訴她：“我把區(qū)域位置說錯了，但從來沒有見過像你這么粗魯無禮的女人。”但他控制了自己，沒有向她回?fù)簦膭钭约簩骋饣鉃橛颜x。他自問：“如果我是她的話，可能也會像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在她的立場上來思索這件事情。他打了個電話給她，再三向她承認(rèn)錯誤并表達(dá)道歉。這位太太終于表示了對他的敬佩，希望能與他進(jìn)一步深交。
在日常生活中，如果有人無意或有意做了傷害你的事，你是寬容他，還是待機(jī)報復(fù)?有句話叫“以牙還牙”，報復(fù)似乎更符合人的本能心理。但這樣做了，彼此的怨恨就會越結(jié)越深，仇會越積越多，真是冤冤相報何時了。如果你在切膚之痛后，采取別人難以想象的態(tài)度，寬容對方，表現(xiàn)出別人難以達(dá)到的襟懷，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落使你的精神達(dá)到了一個新的境界，你的人格也折射出高尚的光彩。
寬容的故事12
一位朋友談了這么一段經(jīng)歷，讓我經(jīng)久難忘。幾年前，他偏聽偏信，告了一位領(lǐng)導(dǎo)的“黑狀”。后經(jīng)上級派人查證，傳言純屬“子虛”之事，從此他問心有愧。而那位領(lǐng)導(dǎo)卻對他似乎更加關(guān)心，這越發(fā)增加了他心頭的不安，以致漸漸成了塊心病。他實(shí)在忍受不了這份折磨，決定調(diào)離。臨走之際他覺得不吐不快，于是借著酒力講了原委。那位領(lǐng)導(dǎo)聽了卻只是淡淡地一笑:“其實(shí)我早知道是你告了我的狀。你是個好人，但被別人當(dāng)‘炮’使了。過去經(jīng)常講:有則改之，無則加勉。言者無罪，聞?wù)咦憬�。我把你的告狀，看作是給我提了個醒兒，敲了一次警鐘……”接著這位領(lǐng)導(dǎo)還介紹了自己的一件往事兒:
20多年前，他上鄉(xiāng)中學(xué)時，各方面的表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，但家境困難，每次交幾元錢的書費(fèi)，都要跟家里哭鬧一場。一次又要交書費(fèi)，可家里實(shí)在沒錢了。恰巧他發(fā)現(xiàn)一位老師的抽屜里有10元錢，便順手牽羊拿走了。當(dāng)時的10元錢還算一筆不小的數(shù)目。錢丟后，學(xué)校很重視，他的班主任——劉老師，當(dāng)時剛升任校長，通過調(diào)查，知道錢是他拿的。不過劉老師沒有單獨(dú)找他，更沒有當(dāng)眾公開。而是借題發(fā)揮，對全校進(jìn)行教育，在一次師生大會上，劉老師說:
“錢，我們已經(jīng)知道是誰拿的了。相信這位同學(xué)是一時糊涂，做了錯事�，F(xiàn)在他一定很后悔，只要知錯就改，就是好同學(xué)。我們?nèi)w師生也都會歡迎他，并為他高興的。大家說，是不是?”“是!”同學(xué)們異口同聲地回答……
為了“治病救人”，也為了讓全體同學(xué)都能吸取教訓(xùn)，劉老師讓大家都好好地反省一下自己過去的缺點(diǎn)和錯誤，還別出心裁地搬出了自己家盛面的瓦罐，放在辦公桌上，第二天自習(xí)課上，讓大家排著隊，要求手插在衣兜里，依次進(jìn)入辦公室，不許向瓦罐里面看，只能抽出手來，把拿的錢，或自己過去的缺點(diǎn)、錯誤，一起丟到里面去，從此忘掉過去，好好學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生……事后，聽說瓦罐里不僅有他丟進(jìn)的10元錢，還有別人放里的一支鋼筆、一把小刀。
錢丟了進(jìn)去，也丟下了他心頭的石頭�？蓵M(fèi)又沒了著落。收書費(fèi)時他沒交錢，他已做好了休學(xué)的準(zhǔn)備……
發(fā)新書那天，劉老師搬來一摞新書，拍著他的肩頭說:“書費(fèi)我給你墊上了，好好學(xué)吧!”聽到這兒，他竟流下了眼淚。
他一邊拉住我朋友的手，一邊繼續(xù)說:“我得到過老師的寬容，也得到過朋友和家人的寬容。我為什么就不能寬容一個無意者的過失!?”說罷，他們二人的手緊緊握在一起。從此，這位領(lǐng)導(dǎo)竟還成了我的朋友的`朋友。我的朋友自然也沒有調(diào)離。
是啊!人誰沒有說錯話、做錯事兒的時候?當(dāng)做錯而知錯時，我們多么渴望周圍的人們多一份寬厚、仁愛之心，多一點(diǎn)“瓦罐式”的寬容，給我們一次改過的機(jī)會!我們多么不希望人們當(dāng)眾抓破我們的臉皮，墻倒眾人推，使我們再也沒有勇氣見人，再也無法做人。
寬容的故事13
從前，在萊比錫小鎮(zhèn)懷特和湯姆是鄰居，但他們確實(shí)不是什么好鄰居。雖然誰也弄不清到底是為什么，但就是彼此不和。所以，他們時常有口角發(fā)生。盡管夏天在后院用剪草機(jī)剪草時車輪常常碰在一起，但多數(shù)情況下雙方都不打招呼。
有一年夏天，懷特和妻子外出兩周去度假。開始湯姆和妻子并未注意到他們走了。因為他們相互間很少說話。
但是一天傍晚湯姆在自家院子剪過草后，看到懷特家的草已很高了。自家草坪剛剛剪過，看上去特別顯眼。這對開車過往的人有一個明顯的暗示，懷特和妻子很顯然是不在家，而且已離開很久了。
湯姆想這等于公開邀請夜盜入戶，而后一個想法像閃電一樣攫住了他�！拔矣忠淮慰粗钳傞L的草坪，心里真不愿去幫我不喜歡的人�！�
湯姆說，“不管我多想從腦子里抹去這種想法，但去幫忙的想法卻揮之不去。第二天早晨我就把那塊長瘋了的草坪剪好了！”
幾天之后，懷特和他的妻子在一個周日的下午回來了。他們回來不久，在整個街區(qū)每所房子前都停留過。
最后他敲了湯姆的門，湯姆開門時，懷特站在那兒正盯著他，臉上露出奇怪和不解的表情。
過了很久，懷特才說話：“湯姆，您幫我剪草了？我問了所有的人，他們都說沒剪。杰克說是您干的，是真的嗎？是您剪的嗎？”他的語氣幾乎是在責(zé)備。
“是的，喬治，是我剪的。”湯姆說。
懷特猶豫了片刻，像是在考慮要說什么。最后他用低得幾乎聽不見的聲音嘟囔說謝謝之后，急轉(zhuǎn)身馬上走開了。
懷特和湯姆之間就這樣打破了沉默。雖然他們還沒發(fā)展到在一起打高爾夫或保齡球，他們的妻子也沒有為了互相借點(diǎn)糖或是閑聊而頻繁地走動，但他們的關(guān)系卻在改善，至少剪草機(jī)開過的時候他們相互間有了笑容，有時甚至?xí)f一聲“你好”。先前他們后院的.戰(zhàn)場現(xiàn)在變成了非軍事區(qū)。也許他們甚至?xí)窒硗槐Х取?/p>
寬容可以化解累積在心中的糾紛，寬容可以讓人性的光輝涌進(jìn)胸懷。當(dāng)你用寬容的心胸去對待別人時，一切都會隨之消除，即使你們有多年的矛盾。
寬容的故事14
人人都應(yīng)有一個包容之心，正如古人言：“處處楊柳堪系馬，家家有路到長安”人生能有幾何，終日憂心忡忡，患得患失，活的累了。多一些風(fēng)度，多一些氣質(zhì)，實(shí)乃人生一大樂事，何樂而不為？縱貫歷史有多少仁人志士以包容為表，為世人所稱頌。
一、恕
孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧�！薄八 保媒裉斓脑拋碇v，就是寬容。
二、宰相肚里能撐船
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
三、負(fù)荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的`危難放在前面，把個人的私仇放在后面�。 边@話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。
四、寬心丸
天津作家馮驥才是個很會為自己寬心的人。有一次，家中失竊，很多貴重物品被洗劫而去。馮驥才檢查過后，發(fā)現(xiàn)自己所藏的字畫還是“漏網(wǎng)之魚”。于是他坦然一笑，說：“那賊并非行家�！蔽�、仁義胡同明朝年間，山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家給這條胡同取名“仁義胡同”。
寬容的故事15
一年級的孩子，遇到凡事都愛唧唧喳喳吵個不停，總愛你說你的理由，我說我的理由，自私的心理比較嚴(yán)重。
語文課上，在教學(xué)要求會認(rèn)的字的時候，我總愛采取小組比賽的，看看哪個隊記得快的方式來進(jìn)行教學(xué)，這樣，孩子們學(xué)習(xí)的熱情比較高。今天在教學(xué)十七課《神奇的耳朵》時，星星隊的同學(xué)們讀完后，得到了一個小笑臉，孩子們很高興。當(dāng)月亮隊的學(xué)生在讀的'時候，在讀“普通”這個詞語的時候頓在那里半天沒有讀出來。為了顯得公平，在進(jìn)行獎勵的時候，我爭取其他學(xué)生的意見“該不該給月亮隊小笑臉？”大部分孩子的意見都是不給，只有金旭同學(xué)說可以給他們。我問金旭原因，他站起來回答道：“老師，他們就是在“普通”那里出現(xiàn)了停頓，其他的地方都讀的很好。我認(rèn)為可以原諒他們應(yīng)該給他們小笑臉�！蔽蚁�，教育的機(jī)會來了。我馬上問月亮隊的同學(xué)，：“金旭這樣說你們開心不開心？”月亮隊的孩子都說開心，然后我又問金旭：“金旭，你開心嗎？”回答也是肯定的。我又問：“月亮隊的同學(xué)得到了金旭的原諒他們開心很正常，可是原諒他們的金旭為什么也開心呢？”金旭說：“我就是開心。”他自己說不出理由來。我補(bǔ)充道：“金旭說不出理由來，但是他就是開心，這是一個很簡單的原因，就是因為他原諒了別人，別人開心，他同樣也得到了滿足，這就叫做寬容。在我們的生活中，人們是難免會犯這樣或那樣的錯誤的，每個人都可能犯錯誤，你想當(dāng)你犯錯誤的時候希望別人原諒你嗎？同樣，當(dāng)別人犯錯誤的時候同樣希望得到你的原諒。所以，我們要學(xué)會去原諒別人的錯誤、學(xué)會去寬容別人。在寬容的同時，你的心中也就沒有了怨氣，你也開心了，不是嗎？”
雖然我盡量把語言說的通俗，我感覺還是有的孩子不能理解，但是也有好多同學(xué)露出了會意的笑容，相信他們在以后的學(xué)習(xí)還有生活中能夠去試著開闊心胸去寬容別人。而沒有馬上明白的孩子，我相信在以后的生活中，通過以后的一些生活事件我也會讓他們漸漸懂得寬容，學(xué)會寬容的。
【寬容的故事】相關(guān)文章：
寬容的故事05-10
寬容08-20
寬容的作文08-20
學(xué)會寬容09-06
（合集）寬容11-09
（優(yōu)選）寬容10-09
寬容[精]11-05
寬容的作文(合集)09-22
關(guān)于寬容的作文09-22