不忘初心作文(精選4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不忘初心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不忘初心作文1

　　一早欣賞了我的恩師湯世軍老師的《閘口石莊村的記憶：我的老家》，細(xì)膩的文筆寫下的那一幅幅美美的畫面，激起我心中那一道道漣漪。

　　之前辦公室的同事問我那么喜歡看書寫作是受誰的影響？我說肯定是我的老師們��！她驚嘆我的幸運(yùn)，說自己從沒有老師鼓勵自己看書寫文章。其實(shí)她哪知道我的這些興趣全都源自小學(xué)老師要求我們每天記日記的習(xí)慣。

　　記得在那個讀師范前暑假，我在家翻閱自己小學(xué)曾經(jīng)讀過的書本，書上的筆記和內(nèi)容已經(jīng)記憶模糊了，唯記得日記中的《秋游山門水庫》。那是小學(xué)時第一次和全班同學(xué)一起出門玩，雖然出門前老師就說要回來寫作文的，面對作文就發(fā)怵的`我們還是如自由的小鳥般一路歡喜一路歌。到達(dá)目的地后，撿樹枝做飯，我們呼朋引伴，好不開心，好多人是第一次借助那么簡易的環(huán)境做飯，對于經(jīng)常在家做飯的孩子們來說是小菜一碟，可我們小組幾個人從不在家煮飯，最多就在家炒個青菜。沒法，身為組長的我，只好不停地來回詢問那些高手，然而飯最終還是煮成了夾生。俗話說：吃了夾生飯，愛生口嘴。這不，飯才入口，同學(xué)們就開始埋怨我起來，不會煮飯的我來說受盡了委屈，在老師的建議下我們干脆煮成了稀飯。我們就著辣椒煎雞蛋，炒黃瓜，炒茄子呼呼啦啦地填飽了肚子，不愉快也煙消云散。返校后老師讓我們把今天的事回家寫成作文，而我不知怎的記在了日記本上，成了我記憶寶庫中最珍貴的財富之一。第二天到校后，老師還特意表揚(yáng)了我記日記的習(xí)慣。

　　從此我堅持寫日記，因此一直以來語文成績都算得上優(yōu)秀！畢業(yè)后我也時不時的記下自己生活或工作中的感悟去投稿，而且屢投屢中，讓同事心生羨慕。一直對寫作信心滿滿的滿滿的我，讀到老師寫的美文，文筆的青澀的我不禁自慚形愧，但我相信萬丈高樓平地起，只要自己堅持，一定會有進(jìn)步的！

不忘初心作文2

　　百年前，王家白手起家在世人眼中拔地而起。

　　百年后，只留一座空院任喧囂淹沒歷史紅塵。

　　盛極一時的家族一夕倒塌，腐朽如同跗骨之蛆，王家的子孫們吸毒、賭博、逗雞遛狗。他們被偌大的基業(yè)迷了眼，失了心，忘了祖祖輩輩世代相傳的宏國偉業(yè)。

　　走在磚砌的小路上，感受著前人走過的風(fēng)雨，踏上代表著平步青云的石梯以及滿載對后代德行教育的石雕，良苦用心卻為榮華所累付之東流。

　　就像鰲拜，輔佐三代帝王，位極人臣。位于他身上的榮耀和光環(huán)太多太多，他忘了，他是一名臣子，君臣之禮不可廢。獨(dú)斷專行，自恃功高，所以他死于小皇帝之手。人有本傷，亦有責(zé)任，切記不可有天馬行空的野心，也不可存消極之心，盛極必衰，目滿則虧，不忘初心，方的終始。就像范蠡，傳說他幫助勾踐興越國，滅吳國，一雪會稽之恥，功成名就之后急流勇退，化名姓為鴟夷子皮，變官服為一襲白衣，與西施西出姑蘇，泛一葉便舟于五湖之中，遨游于七十二峰之間。其間三次經(jīng)商成巨富，三散家敗，自號陶朱幺，萬中國儒商之鼻祖。聰明的范蠡既避免了狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良了藏的凄慘的下場，又抱得了美人歸。

　　王家由農(nóng)民到商人到仕途，其間多少代人為之不懈奮斗。卻在一代人手中盡毀，可謂是創(chuàng)業(yè)容易守成難！沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗，唯有不忘初心，方的終始。王家大院作為華夏第一宅，以其宏偉的建筑，設(shè)計的精巧，布局的精妙吸引廣大游客。是的，王家歸來不看院，在導(dǎo)游姐姐極富渲染力的講說下，我仿佛看到了中國近代的百年興衰。看到王家奮斗的.汗水，看到王家盛極一時的輝煌，看到王家的落沒，看到一座精致古樸的空宅。

　　不忘初心，方的終始，不做貪婪的野心家，也不當(dāng)碌碌無為的庸才！

不忘初心作文3

　　何為“助”？在不同的人眼中，“助”這一個簡單的字眼卻有著不一樣的模樣：在備受冷落的人眼中，一個友好的擁抱，就是“助”了；在步履蹣跚的老人眼中，一個親切的攙扶，就是“助”了；在失落無助的人眼中，一個鼓勵的微笑，就是“助”了……

　　“助”，如此簡單，卻又如此溫暖，猶如冬日暖陽一般，讓給予者和被幫助者都情不自禁地彎起嘴角。

　　我想，給予者的快樂在于被幫助者由衷的笑臉和本身的不求回報，但今天呢？“助”這個詞語有了更多的意思，它原本純潔無暇的意思為城市的鋼筋水泥遮擋，人來人往的繁華街道上，閃爍的霓虹燈掩蓋了“助”的光芒。

　　曾經(jīng)在無意中看到一個短片，一個關(guān)于貧困兒童的短片：記者們扛著攝像機(jī)，頂著“助”的名義，給那孩子送去舊衣物。記者把衣物遞給孩子，捧著話筒，送到小臉凍得通紅的孩子手上。孩子倉惶無措地拿著話筒，支支吾吾不敢說話，像只受驚的小動物似的躲避著攝像頭。攝像頭卻緊緊地跟著他，甚至聚焦在他那雙被寒風(fēng)吹得通紅的腳上。他注意到了，黑黑的臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈，下意識的退后兩步……他捧著話筒，愣了好半天才小小聲的說：“阿姨，能不能、能不能不拍��？”記者愣了一會，沒吭聲。孩子接著說：“我，我只是現(xiàn)在很窮，但不代表我以后也會這樣啊。所以……”記者未等他說完，就放下手中的話筒，吻了吻孩子紅紅的眼眶，帶著攝影師離開了。

　　短片的最后，旁白總結(jié)道，貧窮帶給人的最大痛苦并不是貧窮本身，而是周圍的人們總是有意無意的將自己不用的東西扔給他，并以為自己的'行為多么高尚，以為自己幫助到他了。

　　看完這個短片，心里不由得有些慚愧。對街頭的乞討者，我們總是抱著高人一等的心態(tài)去幫助他，去施舍他……這樣的幫助，與“嗟來之食”又有什么區(qū)別呢？得到這樣的幫助，他們又怎么會開心呢？

　　只有不忘初心的“助”，發(fā)自內(nèi)心的“助”，才是我們所需要的“助”，只有這樣的“助”才會讓被幫助者展露出由衷的微笑。

不忘初心作文4

　　永遠(yuǎn)不要因為走得太遠(yuǎn)，而忘記自己為什么出發(fā)！

　　——題記

　　總有某個時刻，承認(rèn)在逃避，逃避著當(dāng)初自己挑起的一個沉重的包袱。但我知道，那只是某個時刻而已！三年磨劍，自初入高中，初心便早已深埋骨里了�？扇缃裼洃浀膲m埃正在掩蓋原有的光輝，因此，為了明天，讓我們拭去所謂的塵埃，莫忘初心。

　　不忘初心，方能對得起那些年不知疲倦的奮斗。那些年我們早起晚睡，只為爭取更多的時間來學(xué)習(xí)，哪怕只是一分鐘；我們縱身于題海，與它們斗智斗勇，從不言棄；我們提心吊膽，爭先恐后，只盼不被落下。后來，我們終于讓初心發(fā)了芽，而這一切的一切正在漸漸地被時間侵蝕！這難道對得起你曾經(jīng)的努力，對得起你的初心嗎？不忘初心，善待付出。

　　不忘初心，才能耐得住寂寞，抵得住誘惑，直視困難與挫折。作為學(xué)生的'我們卻絲毫不知社會競爭的激烈。我們喜歡享受，害怕失去，極度自私，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，總是想方設(shè)法逃避。對于機(jī)遇總是漠不關(guān)心，對于學(xué)習(xí)，更是一副得過且過的樣子，孰不知這與我們的初心正好背道相馳。我想人心本“善”，每個人都想活出自己的價值，不愿做一個碌碌無為的人，不是嗎？不忘初心，堅持自我！

　　不忘初心，才能明確目標(biāo)，揚(yáng)帆起航，初心往往是一切動力的源泉。也許在你最近成功的一件事中，你能體會到那種懷著初心，一往無前的激情。因為有了初心，那種熱誠的激動，讓我們在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，不迷失方向，奮力向前，而終將為大學(xué)夢添上一筆輝煌，畫上一個完整的句號。凡事莫忘初心，才能有始有終。

　　不忘初心，流年已深；君心莫忘，方得始終。也許現(xiàn)在的你，還在為學(xué)業(yè)，為生活而迷茫，彷徨。那么請你想想當(dāng)初來到這之前的初心，找回自我。請相信我，不忘初心，方得始終。

　　初心還在，一切不晚。給時間一點(diǎn)時間，讓過去過去，讓開始開始！從現(xiàn)在開始，奮斗吧！

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