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【實(shí)用】德育下半年4篇
德育下半年1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。
(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的'德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
4. 加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德
，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn)，修正，改進(jìn)考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，以班級(jí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流，對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)有無。
5. 加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對(duì)人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評(píng)，寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處
本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng)，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開展
完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源與xx市的社會(huì)實(shí)踐基地資源，使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。
7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育
加強(qiáng)與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請(qǐng)xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。
8.抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(zhǎng)帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能。
9、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，開展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志
愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源，充分發(fā)揮各類社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
德育下半年2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，以愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，不斷開拓德育工作新的領(lǐng)域，真正落實(shí)我校“以學(xué)校用人制度改革和黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個(gè)重點(diǎn)，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、深化機(jī)制改革、創(chuàng)新管理思路“為抓手，團(tuán)結(jié)一致、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全力爭(zhēng)創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中”。的工作主題。我校以校園文化建設(shè)為主線，以主題月活動(dòng)為載體，以考核、檢查、評(píng)比為手段，堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，努力構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際要求的德育工作優(yōu)化模式，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力、導(dǎo)向、保障功能，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，努力推進(jìn)我校德育工作上新臺(tái)階。二、主要工作及要求：
1、實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。
校園文化是學(xué)校精神的主要體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化、課余文化、班級(jí)文化、宿舍文化、校化等建設(shè)，以充分發(fā)揮校園文化的功能和作用，促進(jìn)學(xué)校特色的形成和發(fā)展。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，貫徹行為規(guī)范，提高德育工作的實(shí)效。
繼續(xù)開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班集體建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。針對(duì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育方法的層次性、階段性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，進(jìn)一步確立德育工作新目標(biāo)，面向整體，分層教育，分層推進(jìn)，繼續(xù)在初
一、高一學(xué)生中進(jìn)行嘗試，積累經(jīng)驗(yàn)。用好德育工作臺(tái)帳，用好班主任工作手冊(cè)，組織開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我校德育工作始終以文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，生動(dòng)活潑的開展活動(dòng)，利用板報(bào)和校園廣播站加以宣傳動(dòng)員，班主任利用班會(huì)具體布置。
3、重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。
4、加強(qiáng)法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用11月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。
加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。擬建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員聯(lián)系幫教責(zé)任制度，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨員都要聯(lián)系幫教一名不良行為學(xué)生，堅(jiān)持做到“三定”：即定幫教對(duì)象、定每周幫教時(shí)間、定幫教責(zé)任。繼續(xù)建立、健全不良行為學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。要及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。
5、確立科研先導(dǎo)意識(shí)，積極開展德育課題研究。
認(rèn)真做好蘇州市德育學(xué)會(huì)“十五”立項(xiàng)課題《加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)思想道德教育實(shí)效》的研究工作，注重課題研究的科學(xué)性和可操作性，扎扎實(shí)實(shí)開展德育科研，并注意課題研究與工作實(shí)踐相結(jié)合，使課題研究成為提高德育研究理論水平和實(shí)踐操作能力的有效途徑。要求每位班主任每學(xué)期至少撰寫一篇德育論文。積極在《德育工作簡(jiǎn)訊》上投稿，參與我市德育工作的信息交流和理論研究。
6、完善宿舍管理制度，加強(qiáng)寄宿生管理工作。
進(jìn)一步完善宿舍管理制度，強(qiáng)化寄宿生遵章守紀(jì)意識(shí)。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寄宿生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、安全等方面的教育管理，班主任要經(jīng)常到學(xué)生宿舍，了解寄宿生各方面情況，要全面關(guān)心和愛護(hù)寄宿生。堅(jiān)持晚點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
7、繼續(xù)做好扶貧幫困工作，辦好“鴻志班”，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。
“鴻志班”是我校的辦學(xué)的亮點(diǎn)，開學(xué)初，要組織好學(xué)生參加扶貧幫困“愛心”捐款活動(dòng)，以充實(shí)校扶貧幫困基金。同時(shí)各班要做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、審核、上報(bào)工作，以便及時(shí)減免學(xué)費(fèi)，幫助他們度過暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，安心學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的'力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
9、強(qiáng)化“四不”規(guī)范，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。本學(xué)期仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是德育工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的具體情況，以衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，強(qiáng)化“四不”規(guī)范（不破壞公物、不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不浪費(fèi)水電）的落實(shí)，全面帶動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步貫徹一日三掃及兩周一次大掃除制度，加強(qiáng)檢查和抽查力度，力爭(zhēng)我校學(xué)生生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣上一個(gè)臺(tái)階。
10、開展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開展一些周期短，學(xué)生喜愛的文體活動(dòng)。
1、強(qiáng)化年級(jí)組的群體意識(shí)，發(fā)揮年級(jí)組的群體功能。
要充分利用年級(jí)組集體協(xié)作的力量，進(jìn)一步提高年級(jí)管理水平。定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，通報(bào)情況，總結(jié)工作。本學(xué)期，高中實(shí)行年級(jí)組辦公并增設(shè)年級(jí)副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員合理分工，為各年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、利用蘇州市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用蘇州市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流。
三、主要活動(dòng)安排：
八月份：暑期社區(qū)教育活動(dòng)⑴開展“民族精神代代傳”讀書活動(dòng)，舉行“三個(gè)一”活動(dòng)⑵新班主任培訓(xùn)⑶初一年級(jí)新生入學(xué)教育⑷高一年級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育⑸新學(xué)期常規(guī)準(zhǔn)備工作⑹全校班主任會(huì)議九月份：民族精神教育月⑴全校更換新胸卡⑵扶貧幫困“愛心”捐款活動(dòng)⑶做好高一、初一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)工作⑷衛(wèi)生大掃除⑸寄宿生會(huì)議⑹班干部會(huì)議⑺出好第一期黑板報(bào)⑻民族精神讀書活動(dòng)總結(jié)表彰⑼教育局優(yōu)秀教育論文評(píng)選（9月20日前）⑽迎接第21個(gè)教師節(jié)，各班開展尊師愛生教育活動(dòng)⑾強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)⑿新老教師德育工作結(jié)對(duì)子活動(dòng)⒀評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十月份：愛國(guó)主義教育月⑴“美麗昆山”攝影比賽⑵未成年人教育論壇論文評(píng)選⑶衛(wèi)生大掃除⑷出好第二期黑板報(bào)⑸高一、初一“健康心理”講座⑹組織部分年級(jí)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員進(jìn)行培訓(xùn)⑺組織部分年級(jí)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)⑻評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十一月份：法制教育月⑴開展普法系列教育活動(dòng)⑵出好第三期黑板報(bào)⑶衛(wèi)生大掃除⑷召開行為不良學(xué)生座談會(huì)⑸開設(shè)第十八期家長(zhǎng)學(xué)校⑹中小學(xué)校本教材評(píng)選⑺參加昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選⑻“法在我心中”主題班會(huì)⑼評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班十二月份：感恩教育月⑴給爸爸媽媽一封信⑵廉潔文化教育板報(bào)展⑶衛(wèi)生大掃除⑷出好第四期黑板報(bào)⑸總結(jié)家校路路通使用情況⑹學(xué)期結(jié)束工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，優(yōu)秀學(xué)生干部、活動(dòng)積極分子⑺開展校第九屆“十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)⑻期末考試動(dòng)員，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育⑼評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班二○○六年一月份：⑴學(xué)期結(jié)束工作工作總結(jié)、考核⑵對(duì)班主任一學(xué)期工作進(jìn)行考核⑶優(yōu)秀班主任評(píng)選工作⑷一學(xué)期德育工作總結(jié)⑸期末總結(jié)評(píng)比，表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、活動(dòng)積極分子等⑹衛(wèi)生大掃除⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班⑻寒假社區(qū)教育活動(dòng)安排
德育下半年3
一、學(xué)期目標(biāo)
深入學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，及重點(diǎn)工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，以“責(zé)任教育”為抓手，積極推進(jìn)“一縱一橫”德育管理模式，全面落實(shí)“八禮四儀”要求，推行“日行一善”、“月習(xí)一禮”主題活動(dòng)，深化心理健康教育，多渠道提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，注重學(xué)校德育特色培育，積極參與建設(shè)“五敬教育”德育品牌，增強(qiáng)德育實(shí)效。
二、重點(diǎn)教育內(nèi)容：
1.推進(jìn)德育管理模式�！耙豢v一橫”德育管理模式。圍繞主題教育，各項(xiàng)活動(dòng)互相整合，而不是局限于單獨(dú)開展活動(dòng)，要讓活動(dòng)為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)。通過學(xué)習(xí)、反思、挖掘、提煉、升華，積極參與建設(shè)銅山區(qū)“五敬教育品牌”。
2.提升德育隊(duì)伍素質(zhì)。選拔優(yōu)秀班主任參加第二屆中小學(xué)班主任基本功大賽。加大對(duì)骨干班主任培訓(xùn)，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、多研討”，對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行分層次系列培訓(xùn)；積極組織參加市德育論壇，各校有計(jì)劃開展“應(yīng)試教育背景下的有效德育”主題研討，并注意積累材料，選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級(jí)主題研討。
3.落實(shí)教師責(zé)任教育。以落實(shí)教育部修訂的《中小學(xué)生守則》為切入點(diǎn)，將責(zé)任教育的六個(gè)負(fù)責(zé)內(nèi)容明確具體化。各校積極開展“好學(xué)多問肯鉆研”、“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”、“興校愛學(xué)“教育主題活動(dòng)；選取突破口，明確責(zé)任教育目標(biāo)，突出責(zé)任教育內(nèi)容，真正形成一校一品。選優(yōu)報(bào)送德育辦參加先進(jìn)集體評(píng)選。
4.深化心理健康教育，繼續(xù)落實(shí)心理健康教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂，明確每班每?jī)芍?課時(shí)。規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，各校要加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，xx實(shí)小創(chuàng)建市心理健康教育特色學(xué)校，其他學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。
5.強(qiáng)化文明禮儀教育�！白袷厣鐣�(huì)公德”，從禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物方面入手強(qiáng)化行為習(xí)慣教育。推行“日行一善、月習(xí)一禮”主題教育活動(dòng)，全面落實(shí)“八禮四儀”要求。
6.加強(qiáng)學(xué)校法制教育。各校每至少舉行兩次法制報(bào)告會(huì)，認(rèn)真落實(shí)法制宣傳、法制小報(bào)評(píng)選，積極參加先進(jìn)法制副校長(zhǎng)、先進(jìn)法制教育工作者評(píng)選。
7.創(chuàng)建德育工作先進(jìn)學(xué)校。修訂完善德育工作科學(xué)評(píng)估方案各校積極參加德育工作先進(jìn)學(xué)校。
8.省、市、區(qū)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
三、工作措施
（一）推進(jìn)德育管理模式，建設(shè)“五敬教育”德育品牌
�。ǘ┨嵘掠�(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)德育人員專業(yè)能力
�。ㄈ﹪@“五敬教育”品牌，有效整合各項(xiàng)主題教育
（四）依托現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)，全面推進(jìn)德育信息化建設(shè)
�。ㄎ澹┩晟频掠ぷ骷�(xì)則，評(píng)選德育工作先進(jìn)學(xué)校
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年下半年德育具體工作計(jì)劃
九月份：（常規(guī)養(yǎng)成教育月）
九月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：我是常規(guī)好少年
九月（月）教育主題：學(xué)“八禮四儀”做文明少年
周主題活動(dòng)：
一周：開學(xué)初“常規(guī)教育”
二周“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)
三周：我愛我的教師—感恩師長(zhǎng)教育活動(dòng)
四周：讓集體為我而自豪
1.開展“八禮四儀”之“入學(xué)儀式”專項(xiàng)主題活動(dòng)
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)集體負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)
3.印發(fā)20xx年下半年德育工作調(diào)整意見
4.召開中小學(xué)德育干部會(huì)議
5.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)德育干部、心理健康教育教師、軍人子女等人員信息。
6.統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)班主任信息。
7.組織骨干班主任參見區(qū)級(jí)培訓(xùn)
8.開展慶教師節(jié)（9.10）——感恩師長(zhǎng)系列教育活動(dòng)
9.開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)（9.20）
10.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”愛國(guó)主義教育主題活動(dòng)；
11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息
12.其他省、市、區(qū)交辦工作
十月份：（愛國(guó)主義教育主題月）
十月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：擺放有序，各回各處
十月（月）教育主題：我愛“生我、養(yǎng)我、培養(yǎng)我”的祖國(guó)
周主題活動(dòng)：
一周：我愛自己的`祖國(guó)
二周：觀賞有修養(yǎng)“遵守社會(huì)公德”
——禮讓排隊(duì)、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物
三周：了解“五敬”教育具體內(nèi)容
四周：做心理健康的好少年
1.開展“八禮四儀”之“觀賞之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)
3.開展責(zé)任教育工作先進(jìn)集體申報(bào)評(píng)審工作
4.開展心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)及驗(yàn)收工作
5.學(xué)校心理咨詢室建設(shè)情況調(diào)研
6.心理健康教育片級(jí)教研活動(dòng)
7.組織骨干班主任參加系列培訓(xùn)
8.利用傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)（10.9），開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)
9.指導(dǎo)各學(xué)校開展法制教育報(bào)告會(huì)
10.組織“五敬教育”課題研討
11.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息
12.其他省、市、區(qū)交辦工作
十一月份：（心理健康教育主題月）
十一月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：講衛(wèi)生，愛校園
十一月（月）教育主題：做心理健康上進(jìn)的好少年
周主題活動(dòng)：
一周：“敬己”“自愛”
二周：學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。
三周：健康，開朗，上進(jìn)。
四周：愛自己，愛學(xué)校，愛家庭。
1.開展“五敬教育”之“敬己”專項(xiàng)主題活動(dòng)
2.開展“責(zé)任教育”之“對(duì)他人負(fù)責(zé)”專項(xiàng)主題活動(dòng)
3.組織心理健康教師參加心理健康教育工作推進(jìn)會(huì)（清華中學(xué)）
4.參加學(xué)校心理咨詢室星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核驗(yàn)收
5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息
6.其他省、市、區(qū)交辦工作
十二月份：（法制教育主題月）
十二月（每月一個(gè)）好習(xí)慣：好學(xué)多問肯鉆研
十二月（月）教育主題：做懂法的好少年
周主題活動(dòng)：
一周：做“知法守法”少年
二周：一次儀式一次成長(zhǎng)
三周：我讀書我成長(zhǎng)
四周：做事有“恒心”滴水可穿石。
五周：評(píng)選“遵紀(jì)守法”好少年。
1.開展“五敬教育”之“敬法”專項(xiàng)主題活動(dòng)，利用“全國(guó)法制宣傳日”暨“國(guó)家憲法日”（12.4）進(jìn)行法制教育主題系列活動(dòng)
2.開展“八禮四儀”之“儀式之禮”專項(xiàng)主題活動(dòng)
3.組織參加優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)、法制教育先進(jìn)工作者、法制教育先進(jìn)單位評(píng)選。
4.做好20xx年工作總結(jié)，擬寫20xx年工作計(jì)劃
5.上傳銅山教育網(wǎng)“德育之窗”相關(guān)信息
6.其他省、市、區(qū)交辦工作
德育下半年4
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)語文、德育教師隊(duì)伍建設(shè)，辦好第二期“青年骨干教師教學(xué)研修班”，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
2、注重課堂調(diào)研，在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，指導(dǎo)提高教學(xué)實(shí)效。
3、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，突出學(xué)生主體地位，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。
4、指導(dǎo)開展校本教研，講求學(xué)校教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。
5、注重對(duì)語文、德育新教材的研究，積極開展新教材備課活動(dòng)。
6、加強(qiáng)教研工作的橫向聯(lián)系，做好縣（市、區(qū)）不同層面的教研協(xié)作交流工作，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)和名教師效應(yīng)，為廣大教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、進(jìn)行評(píng)價(jià)改革，做好中職學(xué)校綜合學(xué)分制的試點(diǎn)工作。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過調(diào)研，了解各縣（市、區(qū)）教研大組及各校教研組的工作現(xiàn)狀，并給予指導(dǎo)，幫助開展活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、通過檢查、座談、聽課、問卷調(diào)查等形式，了解我市職教語文、德育新教材的'使用情況，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并提出指導(dǎo)意見，幫助教師提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、通過課題調(diào)研，了解《中職語文課堂教學(xué)實(shí)效與評(píng)價(jià)研究》這一課題研究的過程及存在的問題，并對(duì)36個(gè)子課題作過程檢查、指導(dǎo)。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
中職語文課堂教學(xué)實(shí)效與評(píng)價(jià)研究
教研活動(dòng)表
周次時(shí) 間活 動(dòng) 內(nèi) 容地 點(diǎn)參 加 對(duì) 象
18.28～9.3
29.4～9.10全市職教教研員會(huì)議另定全體教研員
39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員
49.18～9.24語文課堂教學(xué)創(chuàng)新教研活動(dòng)暨研修班活動(dòng)蒼南金鄉(xiāng)職校教師代表、
研修班學(xué)員
59.25～10.1教學(xué)調(diào)研平陽職教中心教研員
610.2～10.8
710.9～10.15德育新教材備課會(huì)議另定教師代表
810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師
910.23～10.29研修班外出活動(dòng)研修班學(xué)生
1010.30～11.5市中職各學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)
研究會(huì)成立大會(huì)本院理事以上會(huì)員
1111.6～11.12省職教教研工作會(huì)議杭州教研員
1211.13～11.19期中考試
1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師
1411.27～12.3語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比瑞安職專教師代表
1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專教研員
1612.11～12.17省財(cái)經(jīng)類學(xué)生技能考試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生
1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀論文評(píng)選教師代表
1812.25～12.31省職教專業(yè)論文評(píng)獎(jiǎng)杭州教師代表
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14德育教研中心大組會(huì)議蒼南龍港二職中心大組成員
211.15～1.21
221.22～1.28高職摸底考、會(huì)考縣（市、區(qū)）學(xué)校有關(guān)學(xué)校、學(xué)生
231.29～2.4
242.5～2.11
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