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讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)

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讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)

讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)1

  這段時(shí)間我讀了卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》,此書就像一面鏡子,折射出了我們?nèi)诵缘奶攸c(diǎn)。當(dāng)我們站在這面鏡子前我們會(huì)從中了解自我,了解人性,從而更加自如的與人交往。

讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)

  這本書的作者是美國著名作家戴爾·卡耐基,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師?突么罅科胀ㄈ瞬粩嗯θ〉贸晒Φ墓适拢ㄟ^演講和書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。其著作《人性的弱點(diǎn)》,被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。

  全書貫穿著“要真誠地欣賞與贊美他人”的思想。卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的。”

  每個(gè)人都想要:

  一、健康和生命的保護(hù)。

  二、食物。

  三、睡眠。

  四、金錢和金錢所能買到的。

  五、生命的后顧。

  六、子女的健全。

  七、自重感。

  差不多所有這些欲望都能滿足,可是其中有一種欲望同食物、睡眠一樣既深切又難得滿足,那就是追求自重感的欲望。人生漫長(zhǎng)有些東西失去就失去了,可是追求自重感的欲望你不容拒絕不能失去,要堅(jiān)定的去追求。“自重感”簡(jiǎn)單的說就是覺得自己很重要。深一步來講,可以說是一種接受自己并喜歡自己的感覺。是一種對(duì)自己的認(rèn)可和熱愛。

  林肯曾經(jīng)說過:每個(gè)人都喜歡受人恭維。威利賈姆士也曾說過:人類天性至深的本質(zhì)就是渴求為人所重視。他并不是說“希望”,或“欲望”,或是“渴望”,而是說了“渴求為人所重視”。

  就是這種自重感的欲望,激起一個(gè)沒有受過良好教育的在一家雜貨店工作的貧困店員,翻遍了整個(gè)滿堆雜貨的大木桶找出他用五分錢所買的幾本法律書籍去研究的決心。這個(gè)雜貨店的店員就是林肯。

  卡耐基還曾研究過人為什么會(huì)瘋,為的是要在瘋狂的幻境中尋找冷酷的現(xiàn)實(shí)世界上所得不到的自重感。精神錯(cuò)亂的原因是什么?一部分人是由于疾病,像腦部受到損傷、酒醉、中毒和其它原因所造成的傷害而患有精神錯(cuò)亂?墒橇硗饽前霐(shù)瘋狂的'人,很明顯他腦細(xì)胞機(jī)構(gòu)中并沒有任何病態(tài)。在他去世后,解剖檢驗(yàn)員用最高性能的顯微鏡研究他的腦細(xì)胞組織發(fā)現(xiàn)他的腦細(xì)胞完全跟我們一樣健全。為什么這些人會(huì)精神錯(cuò)亂?卡耐基曾向一位精神病醫(yī)院的主治醫(yī)師提出這個(gè)問題。他作出了這樣的解釋:許多精神錯(cuò)亂的人在瘋癲中找到了真實(shí)世界中所無法獲得的自重感。

  這位醫(yī)師還說了一個(gè)真實(shí)的故事。 “我現(xiàn)在有個(gè)病人,她的婚姻是一出悲劇,她需要愛情、孩子和社會(huì)上的聲望?墒乾F(xiàn)實(shí)的生活卻沒有賦予她夢(mèng)幻中的希望。她丈夫不愛她甚至于拒絕跟她一起用餐。她沒有孩子沒有社會(huì)地位。終于造成了她精神錯(cuò)亂而現(xiàn)在在她瘋癲夢(mèng)幻中已跟她丈夫離了婚恢復(fù)了她少女時(shí)的姓名。她現(xiàn)在相信自己已嫁給英國皇家貴族。至于她所希望的孩子現(xiàn)在她幻想中也已經(jīng)有了!蹦俏会t(yī)師繼續(xù)說:“如果我能伸出我的手去治愈恢復(fù)她的清醒,我也不愿意那樣做,因?yàn)樗F(xiàn)在似乎獲得了她真正所期盼的快樂!

  以整體來講精神失常的人似乎要比你我快樂。既然許多人以瘋癲為快樂他們?yōu)槭裁床贿@樣呢?他們已經(jīng)解決了他們的問題。他們可以輕而易舉的簽出一張百萬元的支票給你;蛘呓o你封介紹信去見一位有名的人物。在他們所創(chuàng)造的夢(mèng)境中他們能找到他們所期望的自重感。如果有人對(duì)自重感這樣的迫切饑渴甚至于真的成了精神失常只為獲得它。試想若是在人們尚未瘋癲前就給他真誠的贊揚(yáng),那時(shí)你我的成就又會(huì)產(chǎn)生什么樣的奇跡?

  作為老師,我們面對(duì)的是一群活潑天真的孩子們,在他們的成長(zhǎng)中更加渴求這種自重感。一個(gè)肯定的眼神,一句鼓勵(lì)的話語,一次誠懇的交談,都會(huì)讓孩子們深切地感受到我很重要,我很棒。如果我們能做到不斷地鼓勵(lì)孩子,讓學(xué)生獲得充分的自重感,學(xué)生就會(huì)喜歡我們的課堂,從而在課堂上愉快高效地學(xué)習(xí),把“要我接受知識(shí)”變成“我要主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”,讓學(xué)生有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)思想,我想這就是教師在教學(xué)中所能創(chuàng)造的最大的奇跡了!

讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)2

  其實(shí)看完《人性的弱點(diǎn)》整本書,最喜歡的還是那句:“凡愛心,善行,應(yīng)即刻兌現(xiàn)。不要遲疑,不要停留。光陰易逝,時(shí)不我待,人生只有一次。”

  我們都在這個(gè)世界上生活,其實(shí)活著的意義是什么?為什么要與人相處?應(yīng)該與人怎樣相處?每天都有不同的問題困擾著我們。小時(shí)候我們被教育“人之初,性本善”,或許這就是我們與別人相處的首要潛意識(shí)。其實(shí)沒有錯(cuò),當(dāng)我們抱著一個(gè)善良的心態(tài)與別人相處,我們用自己的真心,誠摯地贊美別人,用善良的心態(tài)對(duì)待別人,別人也會(huì)以這樣的態(tài)度回報(bào)你吧~當(dāng)然,態(tài)度很重要,當(dāng)我們抱著一顆誠摯的心與他人相處,這個(gè)世界也會(huì)因此變得美好。我們確實(shí)要抱著善良的心態(tài)在世界上活著,雖然心與心總是相通的,但有時(shí)候心計(jì)與心計(jì)是相克的。當(dāng)我們誠心、善良,別人有時(shí)候不一定這樣想。古人說,人心都是肉長(zhǎng)的,彼此用心,才能做到血肉相連,生死與共。

  我覺得在現(xiàn)在的世界上活著,就應(yīng)該抱著雙重心態(tài),善良,誠實(shí)是很重要,但也應(yīng)該有自己的底線,這樣世界才能更好地生活和發(fā)展~善良是一種善行,我們要抱著善良的'心態(tài)對(duì)一切關(guān)愛自己的人,懷著感恩的心。我也相信是一種生活態(tài)度,是一種品德,當(dāng)你抱著善良的心態(tài)與他人結(jié)交,懂得付出的對(duì)待別人,才會(huì)感受到人生的美好。常懷善良之情,必得善念之恩澤,心境自然安寧。善良地對(duì)待別人,就是善待自己,是一種福分,我就常常這樣想,我相信就是在生活中的每一件小事也是一樣的,我們?cè)谑澜缟献哌@一遭,路上定會(huì)遇到那么多的妖魔鬼怪,但是當(dāng)我們抱著善良的心態(tài),世界肯定是公平的,它不會(huì)虧待你的,當(dāng)別人說是,肯定他人的看法,這是基本的尊重,這樣才能得到別人對(duì)你的肯定。我們都相信一個(gè)人的美是由內(nèi)而外的,外表固然重要,但是心靈美才是真正的美,每一個(gè)人可以不漂亮,但一定不能不善良,因?yàn)橄嘤尚纳。善良的人總?huì)透漏著別樣的光芒,就像荷花一樣出淤泥而不染,有著它們的超凡脫俗。修心養(yǎng)性,溫暖和善,抱著一顆善良的心態(tài)對(duì)待他人,潤物細(xì)無聲的將善良與真誠對(duì)待他人,這樣個(gè)世界才會(huì)公正的對(duì)待你吧。你給我一個(gè)擁抱,我還你一個(gè)微笑,你給我一滴水,我傾其一片大海,播種善良與誠信,這個(gè)世界才會(huì)變得更好吧!

讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)3

  在讀這本書以前,其實(shí)自己還是活的蠻自我的,很多時(shí)候都是根據(jù)自己的喜好在處理生活中碰到的各種問題,也沒有自己一個(gè)很明確的做人做事的系統(tǒng)化原則,總之就是一切開心就好,很少去顧慮別人的感受,好像自己都是生活在自己的世界里,而他人的存在只是為了自己的存在而服務(wù)的,活的太自私,太隨心所欲了。

  友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才可能把事情辦好,《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

  1、要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。

  2、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠懇的贊賞:其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活,但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發(fā)現(xiàn)他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語言。

  3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求:如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn),就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態(tài)度說別人,其實(shí),我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有,從來沒有。

  4、真誠的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛,我認(rèn)為,誰都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候,別忘記 自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來,也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。

  5、發(fā)自內(nèi)心的微笑:行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你 ,你使我快樂,我高興見到你。”微笑一下,只需要牽動(dòng)三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡……

  但是在不斷的學(xué)習(xí)過程中才發(fā)現(xiàn),原來很多時(shí)候我們太在乎自己的感受,我們把自己看的太重要了,而忽略了別人的獨(dú)立性和需求。原來生活還可以過得更無私一點(diǎn),我們也一樣可以成為到處受歡迎的人,我們也一樣可以擁有這個(gè)世界上美好的一切,而不是躲在自己厚厚的偽裝下面獨(dú)自空虛驕傲的活著,我開始告訴自己:我應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂的去融入這個(gè)世界,我要樂于去奉獻(xiàn)我自己,在這些奉獻(xiàn)中去尋找自己的真正的價(jià)值和活著的'意義,這才是我要的生活,這才是我活著的目的。

  一瞬間,我的世界開始變得明亮起來,仿佛一切都有了生氣,我開始變得自信起來,仿佛每個(gè)身邊的人都在對(duì)我敞開了胸懷,對(duì)打開了笑臉,一切都是那么的美好,一切都是那么的和諧,以前的所有偽裝和防備在這一刻都顯得是那么的多余,我開始相信人只要愿意是可以自己改變的,而這改變的鑰匙就藏在自己的心里,只要你愿意向別人打開自己的心扉,你也就拿出了改變自己的鑰匙。

  我還走在繼續(xù)前進(jìn)的路上,今天的一切并不是我的目的和終點(diǎn),我還是一個(gè)日夜趕路的路人,但是我開始變得享受自己的路途和人生,一切沒有都已經(jīng)開始,我對(duì)未來充滿了自信。

  一本好書,現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè)平臺(tái),推薦給所有想有所改變的人,其實(shí)你們也可以做得更好。

讀《人性的弱點(diǎn)》體會(huì)4

  這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。讀這樣的書,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。

  “你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才可能把事情辦好,《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,要用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

  在書中,作者談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西!薄霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”

  卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了:“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的`差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破了人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  這本書給了我啟發(fā),使我準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來面對(duì)未來將要發(fā)生的一切。首先,我要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待生活、學(xué)習(xí)。書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!蔽蚁嘈牛鞓吩从谛。有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次!睈勰f過:“我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西!比绻@話對(duì)愛默生來講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠地去贊賞他們。

  我們不必把卡耐基先生的這本《人性的弱點(diǎn)》視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己、修正路線的一面鏡子!

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