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小學(xué)副班主任考核細(xì)則

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小學(xué)副班主任考核細(xì)則(合集)

小學(xué)副班主任考核細(xì)則1

  學(xué)生常規(guī)管理

小學(xué)副班主任考核細(xì)則(合集)

  (一)禮儀

  1.少先隊(duì)員在校園內(nèi)都要佩戴紅領(lǐng)巾,如不佩戴,發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。(上體育課或參加勞動(dòng)可除外)

  2.舉行升旗儀式或重大活動(dòng)時(shí),隊(duì)員服裝整潔,不得隨便講話、隨意走動(dòng),無(wú)特殊情況不準(zhǔn)留在教室。如不遵守,有一人次扣0.5分。

  3.尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛同學(xué),語(yǔ)言文明,舉止得體。如不能做到,有一人次扣0.5分。

  4.有意損害其它班級(jí)形象的發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

  (二)衛(wèi)生

  1.衛(wèi)生區(qū)

  ①清潔區(qū)打掃未做到先撿后掃的,每次扣1分

 、谙噜徢鍧崊^(qū)重疊交叉(相互延伸1米)處有雜物,相關(guān)班級(jí)各扣1分 ③有紙屑雜物,每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

  2.教室及走廊

 、俚孛嬗须s物,每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

  ②垃圾未及時(shí)清理,門、窗(含窗臺(tái))、講臺(tái)有明顯積塵或過期張貼物,發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

小學(xué)副班主任考核細(xì)則2

  教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑。學(xué)校教研工作在校長(zhǎng)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,建立起四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò):校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主任、教研組、備課組、教師。各級(jí)應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家教育方針,現(xiàn)代教育理論,端正教育思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),以教師研究為主體,課堂為主陣地,課改中面臨的各種問題為研究對(duì)象的以校為本的教研制度,開展教學(xué)研究和實(shí)踐,各級(jí)工作制度如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動(dòng)制度

  在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項(xiàng),形成一支強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍,并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修,做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作,組織全校教師分期分批參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力做好自培工作,包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2、校長(zhǎng)、教務(wù)主任必須深入課堂檢查了解教學(xué)情況,平均每周聽課不少于2節(jié)。

  3、聽課之前要了解該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求,要有的放矢,有針對(duì)性地聽課。

  4、聽課后要對(duì)所聽的課做出評(píng)價(jià)并和任課教師交換意見,以促進(jìn)教學(xué)。

  5、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教研活動(dòng),至少每?jī)芍軈⒓右淮谓萄谢顒?dòng),掌握分管學(xué)科的教學(xué)和教研情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  6、全校師生從本校工作出發(fā),學(xué)習(xí)教育理念,注重聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理念聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是,崇尚學(xué)術(shù),勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)所氣。

  二、教研組校本教研制度

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一,教研組長(zhǎng)應(yīng)在校長(zhǎng),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本組教學(xué)研究的全部工作。

  1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù),討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求,組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計(jì)劃,年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教學(xué)科研計(jì)劃和第二課堂活動(dòng)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),根據(jù)教學(xué)實(shí)際,圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題,有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào),組織教學(xué)研究課,公開展示課,及時(shí)總結(jié)、交流,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

  3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,任命備課組長(zhǎng)組織本學(xué)科教師,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材,探索教法和學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范化,講好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生。

  4、組織好每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)(集體備課,公開課)主要內(nèi)容有組織備課組備課,檢查教案,研究解決教學(xué)疑難問題,提出解決問題的措施和辦法。

  5、每學(xué)期組內(nèi)開展一次觀摩評(píng)論活動(dòng),研究教材教法和學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量,活動(dòng)要有總結(jié)材料。

  6、開學(xué)制訂好教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實(shí)情況,期末做好,并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研,文明和諧的教研組。

  三、備課組校本教研工作制度備課組長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)年級(jí)備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,學(xué)科教材和教法,是貫徹教研組計(jì)劃。

  2、組織制定年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教研專題,進(jìn)修計(jì)劃,報(bào)教研組并組織實(shí)施。

  3、按照學(xué)校工作計(jì)劃和教研組,制定本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課,每周至少集體備課一次。共同研究。

 。1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求。

 。2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。

 。3)作業(yè)或練習(xí)。

 。4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇。

 。5)統(tǒng)一進(jìn)度,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  4、做好學(xué)科期中、期末的復(fù)習(xí)、出題、考試、評(píng)卷,成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析評(píng)價(jià)工作。

  5、積極開展均衡生產(chǎn)研活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題,以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

  6、備課組要積極探索選修課的教法,學(xué)法與考法,逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的'選修課。

  7、抓好本年級(jí)活動(dòng)課和研究性學(xué)習(xí)課教學(xué),有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)有余力,學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生,并做好差生的轉(zhuǎn)化工作,真正審美觀大面積提高教育質(zhì)量。

  四、教師校本教研制度。

  教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量,教師素養(yǎng)的重要手段,教師是開展樣本教研工作的承受者和受益者,是開展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量,教師必須主,認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng),在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

  1、認(rèn)真參加學(xué)校各級(jí)教研活動(dòng),態(tài)度端正,認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

  2、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù),認(rèn)真參加聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。

  3、在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),要堅(jiān)持做到“六個(gè)一”,每年讀一本教育教學(xué)理念菱,確定一個(gè)教學(xué)研究課題,上好一堂教學(xué)公開課,完成一份多媒體教案,完成一份心理和德育滲透教案,撰寫一篇以上教研論文。

  4、要熟悉教學(xué)大綱,課程標(biāo)準(zhǔn),教科書及教參,認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。

  5、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,定好教案,備課時(shí),既要備教材大綱,又備學(xué)生實(shí)際,備知識(shí)能力點(diǎn),又備德育心理滲透點(diǎn),既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備局面練習(xí)、作業(yè),又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料。

  校本教研制度在我校初步建立,校本教研活動(dòng)在我;菊归_,初步形成具有我校特色的校本教研操作模式,形成具有一定推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),培育一批先進(jìn)典型,并在此基礎(chǔ)上使我校校本教研繼續(xù)深化,將學(xué)校建成具濃郁研究氛圍的學(xué)習(xí)化集體。

小學(xué)副班主任考核細(xì)則3

  一、指導(dǎo)思想:

  本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須堅(jiān)持健康第一的思想。

  二、工作任務(wù)及要求:

 。ㄒ唬w育工作

  1、認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家健康標(biāo)準(zhǔn)》。

 。1)學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),每學(xué)年評(píng)定一次,按評(píng)定等級(jí)記入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》;

 。2)測(cè)試和填寫要求:測(cè)試要有安排意見,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)冊(cè)等。填寫登記卡要規(guī)范、準(zhǔn)確、不漏項(xiàng)。時(shí)間要求:第一學(xué)期12月份前:小學(xué)——三年級(jí);第二學(xué)期七月份前:小學(xué)四——六年級(jí),初中八、九年級(jí)。要以班為單位,裝訂成冊(cè)。

  2、認(rèn)真落實(shí)《河北省學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》:

 。1)校長(zhǎng)是保證學(xué)生健康的第一責(zé)任人。

 。2)開足開全體育課。1——2年級(jí)每周4課時(shí),3——6年級(jí)和初中每周3課時(shí)。

 。3)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)的體育鍛煉。

 。4)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

 。5)學(xué)校每年舉行一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)(有秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)等)。

 。6)配足配齊體育教師。

 。7)保證學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)投入(20%)。

 。8)場(chǎng)地建設(shè)、器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

 。9)體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目。

 。10)保障學(xué)生參加體育活動(dòng)的安全。

  3、認(rèn)真開展大課間活動(dòng)

 。1)繼續(xù)開展大課間活動(dòng)。學(xué)校要把開展豐富多彩、形式各異的課外活動(dòng),作為日常教育工作和校園文化的有機(jī)組成部分,并積極探索學(xué)生有興趣、學(xué)校有特色的群體活動(dòng)形式。

 。2)根據(jù)藁城市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)體育特色項(xiàng)目學(xué);顒(dòng)的`通知》精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,大課間活動(dòng)以廣播操校園集體舞、跳繩(集體跳:跳大繩;個(gè)人跳:常規(guī)跳法和花樣)、乒乓球?yàn)橹,其它活?dòng)為輔(如呼拉圈子等)的活動(dòng)形式。

 。3)大課間活動(dòng)必須按全市的統(tǒng)一時(shí)間要求進(jìn)行,任何人不得挪用。

 。4)大課間活動(dòng)要有學(xué)期計(jì)劃,有活動(dòng)安排(學(xué)校和班級(jí)),有考核方案,可操作性強(qiáng),有專人負(fù)責(zé)。資料要齊全。

 。5)為確保大課間活動(dòng)持續(xù)發(fā)展,每學(xué)期開展一次比賽活動(dòng),成績(jī)記入學(xué)校和體育教師個(gè)人量化考核之中。

  4、認(rèn)真開展專項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)校要成立一個(gè)籃球代表隊(duì),一個(gè)乒乓球代表隊(duì),要有計(jì)劃安排,有教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

  5、認(rèn)真搞好衛(wèi)生工作。

  7、積極參加市組織的體育、衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)課賽講及論文評(píng)選活動(dòng),按獲獎(jiǎng)情況記入考核成績(jī)。

  6、認(rèn)真整理好體育、衛(wèi)生檔案。

  三、工作管理與考核

  對(duì)體育教師的管理與考核。

  同其他文化課教師一樣,實(shí)行教績(jī)考核。其辦法是:平時(shí)占30%,期未占70%,并產(chǎn)生學(xué)科帶頭人。

  平時(shí)教績(jī)=(本校體衛(wèi)考核成績(jī)/同類學(xué)校最高體衛(wèi)考核成績(jī))x30期未教績(jī)=(本人體衛(wèi)考核成績(jī)/同類學(xué)校體衛(wèi)教師考核最高成績(jī))x70

小學(xué)副班主任考核細(xì)則4

  一、副班主任聘任的條件和方法

  1、自擔(dān)任教師工作以來(lái)?yè)?dān)任班主任年限較少(未擔(dān)任班主任職務(wù))的青年教師;(擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等一定行政職務(wù)的除外)2、副班主任必須是任職班級(jí)的科任教師;

  3、副班主任的任職由校長(zhǎng)室和政教處統(tǒng)籌考慮與安排,經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后確定;

  4、副班主任在其任職過程中的工作實(shí)績(jī)將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據(jù)。

  二、副班主任的基本任務(wù)

  副班主任的基本工作任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育,協(xié)助班主任開展班級(jí)工作,與班主任合作并獨(dú)立承擔(dān)班主任的部分職責(zé)和任務(wù)。

  三、副班主任的工作職責(zé)

  1、參加制定班級(jí)工作計(jì)劃,參加班主任會(huì)議或副班主任會(huì)議,在班主任的指導(dǎo)下,按班級(jí)工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求開展班級(jí)工作。

  2、向?qū)W生進(jìn)行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育,每學(xué)期找學(xué)生個(gè)別談話不少于10人次,并獨(dú)立組織和主持1—2次主題班會(huì),協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)。

  3、參與班級(jí)日常管理,協(xié)助建立和完善班級(jí)常規(guī)。能獨(dú)立主持并召開二次以上班委(或團(tuán)支委)會(huì)議,指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)支部工作,側(cè)重做好團(tuán)支部的建設(shè)工作。

  4、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)期間應(yīng)協(xié)助班主任到場(chǎng)參與組織、管理工作。

  5、能經(jīng)常到學(xué)生的宿舍區(qū),指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  6、主管每周的.體育活動(dòng),做到有計(jì)劃有組織。

  7、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長(zhǎng)會(huì),并配合班主任向家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生情況。

  8、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評(píng)工作,撰寫部分學(xué)生的思想品德。

  9、努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設(shè)的理論,積極實(shí)踐,認(rèn)真探索,每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)班級(jí)工作和學(xué)校德育工作的論文。

  10、班主任出差、事假時(shí),副班主任履行班主任職責(zé)。

  四、副班主任工作的考核和獎(jiǎng)懲

  1、副班主任應(yīng)有相應(yīng)的班級(jí)工作情況記錄,每學(xué)期由政教處、年級(jí)組根據(jù)情況記錄及召開學(xué)生座談會(huì)、班主任會(huì)議等,對(duì)副班主任工作進(jìn)行考核。

  2、在副班主任任職期間,對(duì)態(tài)度認(rèn)真、班級(jí)工作努力、且基本能獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作的副班主任,學(xué)校將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在教師年度考核中給予優(yōu)先考慮。

  3、符合副班主任任職條件,而不愿承擔(dān)副班主任工作,或基本上未履行副班主任職責(zé)的教師,除和學(xué)?己藪煦^外,原則上在以后的聘任工作中不得聘為班主任。

小學(xué)副班主任考核細(xì)則5

  1、副班主任月津貼每月200元,其中80元為期末考核獎(jiǎng)。

  2、津貼計(jì)算方法:

  月總金額

  月考獎(jiǎng)金= ———— ×個(gè)人月考得分

  月考總分

  3、期末考核獎(jiǎng)考核辦法:

  (1)根據(jù)每次月考核成績(jī)總分排列,位居前1/3的為A檔;中間1/3

  的'為B檔;最后1/3的為C檔。

  (2)獎(jiǎng)金金額:A檔:450元,B檔:400元,C檔:350元。

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