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孩子行為不禮貌父母應(yīng)該怎么辦
本文導讀：其實寶寶的很多行為習慣都不是自己發(fā)明的，而是通過周圍環(huán)境學到的，那么孩子都會有哪些不禮貌的行為呢？父母又應(yīng)該怎么做呢？
1、對老人不尊敬
在孩子眼里，父母有著一定的威嚴，因此在父母面前也不敢做出太“出格”的行為。但是爺爺奶奶對于孫輩有著百般的溺愛，這樣讓孩子在不斷地向祖輩索取愛，并且他會覺得這一切都是應(yīng)得的，并不懂得珍惜。漸漸地，孩子稍有不滿就會發(fā)泄到祖輩身上，表現(xiàn)得沒規(guī)矩。
你可以這樣做：如果孩子將不滿的情緒發(fā)泄在老人家身上，或者在行為上肆無忌憚，家長要立刻制止孩子的行為，并要求他向?qū)Ψ降狼�。家長要讓孩子意識到家長對于他的這種不禮貌的行為是非常反感抗拒的。事后，家長還應(yīng)該對孩子剛才的行為做“思想工作”，幫助孩子一起冷靜分析他言行的錯誤，同時也要教給孩子如何在合適的場合和時機來正確表達自己的情緒。
2、直呼家長姓名
我們在美劇中經(jīng)常會看到外國的小孩直呼父母的名字。但是在傳統(tǒng)的教育觀念中，我們一直都認為直呼長輩姓名是沒禮貌的行為，盡管一些家長對于小孩直呼自己的名字持無所謂的態(tài)度，甚至鼓勵孩子直呼自己的名字，因為他們認為這樣可以培養(yǎng)孩子的獨立意識。
孩子的這種“沒大沒小”行為剛開始都是來自對他人的模仿，特別是在孩子學習語言的階段，他們很快便學會大人之間的稱呼方式。當家長聽到孩子對自己的稱呼，覺得好玩并且給予孩子回應(yīng)，孩子便不會意識到自己的行為有何不當，這對于孩子來說也是一種無形的強化。
你可以這樣做：如果出現(xiàn)孩子直呼家長姓名的情況，家長就要注意自己在孩子面前的稱呼用語了，告訴寶寶直呼長輩姓名的行為是不禮貌的，然后引導寶寶稱呼家長要用“爸爸”“媽媽”，叫別人要用“叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶”。對于孩子有意為之的呼喊，家長可以先不理睬他，等他正確稱呼你了，你才對他做出回應(yīng)。
3、人來瘋
每次家里有來人做客的時候，寶寶都特別的興奮，行為舉止和平常很不一樣，誰的話也不聽，有時候嘰嘰喳喳地亂說話，不懂禮貌。寶寶的“人來瘋”表現(xiàn)可能由于平時出席這樣場合的機會太少了，所以他太想要表現(xiàn)自己來引起大家關(guān)注；或者是平時受到父母的約束太多，現(xiàn)在父母礙于情面又不便在公開場合過多管束孩子，孩子便把握這個機會盡情地發(fā)泄一把。
你可以這樣做：在家里來客人之前，家長可以和孩子做一次“教育”工作，給孩子提出一些禮貌舉止的要求，做好約法三章。平常家長可以多帶孩子到他人家里做客，或者教育孩子一些接待客人的方法，比如學會叫人、給叔叔阿姨倒茶，孩子有了更多接觸外人、招待客人的機會，便逐漸形成禮貌待客的好習慣。
如果孩子出現(xiàn)了“人來瘋”的舉止，父母還是盡量不要在眾人面前嚴厲批評孩子，以免挫傷他的自尊心，家長可以用眼神或語言提醒孩子注意舉止，告訴他不要忘記事前的約定。事后，家長可以和孩子開總結(jié)會，對孩子的表現(xiàn)進行評價，為他指出哪些方面做得好，哪些方面做得不夠，這樣的分析有助于改進寶寶的待客行為。
4、故意跟大人對著干
寶寶到了2、3歲左右，自我意識逐漸增強，你會發(fā)現(xiàn)以前寶寶都是很聽話的，現(xiàn)在卻總是和父母唱反調(diào)，媽媽叫他往東他便偏要往西。寶寶對人對事開始有自己的價值判斷和訴求，因而和大人的沖突也會增多，他們往往通過這些叛逆行為來表現(xiàn)自己已經(jīng)是個“小大人”，有足夠的能力去完成一些事情。
在公開場合中，寶寶的這些對抗行為讓父母難以下臺，因而對孩子呼喝責備，卻讓事情更難解決。如果家長能夠抓住寶寶的心理特征，理解孩子行為背后的想法，或許你會發(fā)現(xiàn)更好的解決沖突的辦法。
你可以這樣做：對于寶寶的無理行為，家長首先要控制好自己的情緒。如果孩子大哭大鬧，最好就是以冷處理的方式，把他撂在房間里讓他獨自冷靜反�。蝗绻麑殞氈皇怯悬c情緒失控，家長不妨以柔克剛，給他一個擁抱，寶寶很容易在媽媽愛的抱抱中平靜下來；如果寶寶表現(xiàn)得真的很過分，家長也可以以嚴厲的口氣和態(tài)度批評孩子，告訴他這樣做的后果將會是什么，讓他知道已經(jīng)到了爸媽容忍的底線了。
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