最后一月的各科復(fù)習(xí)沖刺要點(diǎn)

　　目前距離高考還有最后不到一個(gè)月的時(shí)間了。如何利用這段時(shí)間進(jìn)行最后的沖刺，各科優(yōu)秀教師給出了自己的建議。其中，回歸課本和基礎(chǔ)，抓住考試說明要求，放平心態(tài)，是老師們的一致建議。

　　語文

　　要重視寫作訓(xùn)練

　　語文的作文是高考中分值最大的一個(gè)題，對(duì)考生的總分有較大影響，既要重視內(nèi)容，也要重視形式。

　　首先要在戰(zhàn)略上避免一些常見的錯(cuò)誤。近年來各地出版的高考優(yōu)秀作文選對(duì)考生有一定的誤導(dǎo)。這些選集多喜歡選考場作文中的特例和異類，或構(gòu)思奇巧，或內(nèi)涵深刻，或語言華美，確實(shí)讓人稱道，但畢竟只有少數(shù)學(xué)生能寫出這樣的文章，而且未必每次都能寫成功，多數(shù)人在幾十分鐘內(nèi)能把自己的意思表達(dá)清晰就不錯(cuò)了。其實(shí)佳作往往伴隨爭議，從得分上說風(fēng)險(xiǎn)也不小:有的評(píng)卷員欣賞形式創(chuàng)新，有的評(píng)卷員看重內(nèi)容充實(shí)。所以刻意追求高分，不顧自己實(shí)際水平的做法是不好的。題目適合自己，平時(shí)考慮過這個(gè)問題，可以在形式上多考慮；平時(shí)沒什么思想準(zhǔn)備，還是平平實(shí)實(shí)地寫一篇“四平八穩(wěn)”之作為好。

　　作文不是什么老大難的問題，說白了就是“有話說”、“有話好好說”�！坝性捳f”就是指考生有的寫；“有話好好說”是指考生行文中要講究布局，講究選材，講究文采。平時(shí)作文考生要注意自己的思維訓(xùn)練，見到題目能夠很快地找到文章的切入點(diǎn)，最好的方法就是“大題小做“。作文練習(xí)時(shí)還要嚴(yán)格“行文規(guī)范”，養(yǎng)成良好的行文習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)

　　復(fù)習(xí)要回歸基礎(chǔ)

　　從對(duì)2005年、2006年的高考數(shù)學(xué)試卷分析統(tǒng)計(jì)不難發(fā)現(xiàn)，北京卷的基礎(chǔ)和中檔題分值理科大約120分，而文科近130分，也就說北京的高考試卷是以低中檔題為主，所謂的低中檔題是指那些對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的考查習(xí)題，因此把握住這些題是高考取得好成績的保證。最后階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該以最基礎(chǔ)的題為主，回歸到課本。

　　一�？荚嚱Y(jié)束后，我們通過答卷情況分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的成績可以更好，究其失誤原因，不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會(huì)考試。有的答得很快，結(jié)果是簡單的題得不了滿分，難題寫了很多，一分不得；有的不自信，每道題都反復(fù)檢查，最后很多會(huì)做的題沒時(shí)間完成。因此如何科學(xué)的安排自己的答卷，充分發(fā)揮自己全部水平是沖刺階段完成的重要任務(wù)。而每個(gè)學(xué)生的情況和程度都不一樣，因此要因人而制。

　　物理

　　審視錯(cuò)題選做真題

　　高考在即，這時(shí)考生應(yīng)該回歸課本，盤點(diǎn)一下自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成一個(gè)知識(shí)體系。同學(xué)們可以把以前做過的試卷、題目整理后，檢視自己曾經(jīng)出過的錯(cuò)題，從中找到自己知識(shí)上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的漏洞。對(duì)于這些錯(cuò)題盡量重新做一遍，在這個(gè)過程中要思考當(dāng)初出錯(cuò)的原因，必要時(shí)還要重新回到課本澄清一些概念。

　　沖刺階段，同學(xué)們應(yīng)該做一下近三年來的高考真題，并認(rèn)真分析，以便進(jìn)一步明確高考試題的命題思路和方式，同時(shí)也達(dá)到檢視自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題以及規(guī)范方面是否還有欠缺，方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。建議同學(xué)們可以把做真題的時(shí)間放在與高考理綜同步的時(shí)間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘。

　　化學(xué)

　　注意能力訓(xùn)練

　　高考化學(xué)試題注重對(duì)學(xué)生能力的考查。因此在最后一段時(shí)間，一定要精讀教材，落實(shí)雙基。在復(fù)習(xí)時(shí)，要弄清相關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和考點(diǎn)。對(duì)各種知識(shí)進(jìn)行重組、整合，使之在原有知識(shí)上產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　考生還應(yīng)該做好下列具體復(fù)習(xí)工作:1、清理前一階段的各區(qū)模擬試題，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行反思，認(rèn)真分析做錯(cuò)題的原因。2、根據(jù)錯(cuò)題分析知識(shí)缺陷，做好查缺補(bǔ)漏工作。3、提高答題的規(guī)范性和答案的確定性，選擇題最好一遍做對(duì)。4、重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，熟悉教材重點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將常見基本操作進(jìn)行匯總、梳理與記憶，形成用語的學(xué)科化和規(guī)范化。

　　生物

　　做過的題目是寶

　　一是重視老師的建議，老師在了解學(xué)生的.狀況和高考命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上給出的建議，應(yīng)該引起學(xué)生的重視。二是，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就是把課本基礎(chǔ)知識(shí)以一定的聯(lián)系再現(xiàn)出來。高考試題往往是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，如果知識(shí)點(diǎn)之間是彼此不聯(lián)系的，猶如人的神經(jīng)中樞與其它組織器官之間的神經(jīng)受損不能工作，后果可想而知。三是閱讀做過的題目，做過的題目是寶，特別是一些曾經(jīng)做錯(cuò)了的題目，它們能幫你找到自己知識(shí)的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的知識(shí)點(diǎn)。四是避免眼高手低。

　　地理

　　梳理知識(shí)細(xì)歸納

　　首先，高三地理最后階段的復(fù)習(xí)，對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理方法不同于復(fù)習(xí)的初期，可按內(nèi)容專題梳理，將所學(xué)知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系在一起，融會(huì)貫通，達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)的目的；其次，歸納解題方法要細(xì)致；第三，理解基本概念要透徹。對(duì)于地理基本概念要準(zhǔn)確理解，不可似是而非，這樣才能學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語答題。一般不會(huì)使用專業(yè)術(shù)語，就是基本概念不清；第四，重視培養(yǎng)提取有效信息的能力�？稍谧x題時(shí)邊讀邊畫出關(guān)鍵詞，輔助理解題意。圖形資料是地理學(xué)科的特色，復(fù)習(xí)時(shí)可將各類地圖分類，歸納讀圖方法。例如:地理示意圖、等值線圖、剖面圖、區(qū)域圖、地理統(tǒng)計(jì)圖、景觀圖。

　　歷史

　　三種記憶方法幫助復(fù)習(xí)

　　高考臨近，首先要明確高考的范圍。一方面，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的具體內(nèi)容，一定要明確。另一方面，還要善于挖掘隱性知識(shí)。所謂的隱性知識(shí)，包括:相關(guān)概念的解釋，相關(guān)內(nèi)容的增加，相關(guān)文字與圖片所隱藏的信息等。此外，還要掌握記憶方法。歷史學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是“記”。怎樣才能記得住呢？必須有方法。主要的記憶方法有三種。

　　(1)中心詞法:一段話一般只講一個(gè)問題，表達(dá)這個(gè)問題的意思可能只集中在一句話之中，在這一句話之中所表達(dá)出來的意思可能只集中在一個(gè)詞中，把這個(gè)詞找出來，畫出來，作出特殊的記號(hào)。這是最基本的記憶方法。(2)歸納詞法:根據(jù)自己對(duì)書本內(nèi)容的理解，用一個(gè)詞、甚至一個(gè)字，對(duì)一段話或者一句話進(jìn)行意思?xì)w納，形成屬于自己的歸納詞。(3)圖示法:文字表述和記憶的缺點(diǎn)是從局部到局部，不能直觀的反映歷史事件的整體，時(shí)間一長，就不容易想起整體狀況來，這對(duì)于知識(shí)的整體提取非常不利，圖示法可以彌補(bǔ)這樣的缺點(diǎn)。

　　政治

　　注重9個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)

　　第一，重視對(duì)基本知識(shí)、基礎(chǔ)能力的鞏固和提高；第二，與時(shí)俱進(jìn)地把握對(duì)重大時(shí)事熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題的理論聯(lián)系實(shí)際能力，對(duì)去年文綜高考試卷中的政治熱點(diǎn)和重點(diǎn)考題梳理、歸納，結(jié)合一年來的時(shí)事政治發(fā)展，有以下專題仍然需要在當(dāng)前的復(fù)習(xí)和練習(xí)中重點(diǎn)把握:構(gòu)建和諧社會(huì)專題、三農(nóng)問題專題、國家宏觀調(diào)控專題、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀專題、優(yōu)先發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)，建設(shè)創(chuàng)新型國家專題、建立公共安全機(jī)制、創(chuàng)新維護(hù)國家安全的觀念專題、樹立社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)社會(huì)主義精神文明專題、社會(huì)主義政治文明建設(shè)專題、對(duì)外開放和全球化專題。第三，分析近兩年高考創(chuàng)新試題的思路與方法，通過當(dāng)前模擬性測試題，借鑒高考試題改革和創(chuàng)新的思路與方法，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

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