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幼兒自控能力的分析和培養(yǎng)
幼兒自控能力差怎么辦？在現(xiàn)在生活里，相信很多父母都有一個煩惱就是自己的孩子自控能力差，可是又不知道該怎樣做才好，那么幼兒自控能力差怎么辦呢？以下由小編為大家介紹一下吧。
分析幼兒自控能力
根據(jù)某網(wǎng)站報道，一項最新的研究顯示，嬰幼兒在蹣跚學步時，如果自我控制評估得分較低，成年后遭遇問題的可能性更大，這些問題既包括疾病等生理問題，也包括酗酒、吸毒、財務困難，以及違法犯罪等生活上的困境。
這一研究的結(jié)果發(fā)布在今年年初的某報刊上。這一延續(xù)了30多年的研究，一共跟蹤1037名在社會經(jīng)濟上呈多樣化的新西蘭兒童，從他們出生一直研究到32歲。在其孩提時期，父母、研究人員和老師每隔幾年就會對他們進行自控方面的測試，這些孩子也會做自我評價。
有96%的第一批參與者在32歲時接受了最終評估。該研究發(fā)現(xiàn)，即使將社會階層、智力水平和家庭生活的差異因素考慮在內(nèi)，三歲時自控評估得分較低的孩子，更可能在成年后出現(xiàn)各種健康問題，如傳染病、齒齦病、高膽固醇、高血壓和體重超標等。在自控評估得分最高的20%人群中，只有11%的人在成年后出現(xiàn)各種健康問題，而在得分最低的20%人群中，有27%出現(xiàn)這種情況。自控得分較低的孩子，今后更有可能對毒品或酒精產(chǎn)生依賴，或成為收入水平較低的人，也有更大的可能成為單親父母，或違法犯罪。
根據(jù)調(diào)查人員指出：“自我控制是一項極其重要的技能，它能讓人評估自身所處的環(huán)境，準備好可能發(fā)生在自己身上的事情，設想好未來的各種可能性，等待那些值得等待的好東西，而不沉迷于短期的誘惑”。另外一些調(diào)查人員還說，科學家早就知道自控能力會對一個人的行為發(fā)展產(chǎn)生影響。這項研究在該領域做出了新的突破。
其實，幼兒的自控能力在不同的年齡階段有不同的特點：在3歲時，自控能力只有20%；4-5歲時是幼兒發(fā)展自控能力的轉(zhuǎn)折期，父母一定要利用這一年齡段幫助孩子樹立起較強的自我控制能力。而到了5-6歲，孩子的自控能力已經(jīng)發(fā)展到了80%-90%。自控力強的孩子，絕對有助于今后的學習，家長一定要重視發(fā)展孩子的自我意識，可以通過運動、認知活動、情緒控制、延遲滿足等多種方法來培養(yǎng)孩子的自控能力。
同時，家長在訓練孩子的自控能力時，還要注意幼兒的注意力表現(xiàn)規(guī)律，3歲時的孩子，注意力集中時間為5-7分鐘；4歲時的注意力集中時間為15分鐘；5歲時注意力的集中時間為20分鐘；6歲時可以達到25分鐘；7歲時的注意力可以超過30分鐘。
如何培養(yǎng)幼兒自控能力
1、一些小事情大人們不必事必躬親。很多家長怕累著孩子，認為孩子還小。自己能做的就順帶做了。其實這在一點點的讓孩子認為什么事情都有家長，給他們一種依賴感。這不利于培養(yǎng)孩子們的獨立性。應該試著讓孩子做些事情，慢慢的他們也會知道什么該做，什么不該做，漸漸的學會自我控制。
2、上面的第一步看似與自我控制力沒有關系，其實也不是。家長可以說是影響孩子一輩子的人，如果家長可以很好的控制住自己，那么孩子們也會在不知不覺中學習。所以下來一點就是家長們要以身作則，自己首先能夠控制好自己。做事情不三心二意，不拖拖拉拉，按時完成好自己的事情，小孩子總會有個模仿的對象，那就是家長。
3、家里最好是有一條條不成文的規(guī)定。這個在每個家庭里都應該有。比如什么事情該做，什么時候晚上就應該休息了，對待長輩應該怎么做，如何為人處世等。如果能將這些內(nèi)容一點點的滲透到孩子的思想中，孩子就會在這樣的氛圍中熏陶，很好的成長！
4、家長應該從小事教會孩子該怎么做。小事可以培養(yǎng)一個人對待事情的態(tài)度，鍛煉人的能力。比如家長可以從小就教孩子們獨立的完成自己的事情。比如吃完飯把自己的餐具收拾好，能夠自己打掃屋子，為媽媽洗洗碗，幫助媽媽處理一些家里的家務等等。這都是鍛煉孩子的能力的體現(xiàn)。從小事培養(yǎng)孩子的自我控制能力，長大才可以不浪費時間，做事情才會不拖泥帶水，三心二意。
幼兒自控能力差怎么辦？上面小編已經(jīng)為大家介紹了一下，相信大家對于幼兒自控能力差怎么辦也有一定的了解了吧。綜上所述，其實作為家長們，只要懂得培養(yǎng)孩子的自控能力，孩子就不會出現(xiàn)自控能力差的行為，這才是育兒之道。
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