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孩子下國(guó)際象棋好處
國(guó)際象棋很多人都了解，讓孩子學(xué)習(xí)國(guó)際象棋有著很多的好處。國(guó)際象棋作為一項(xiàng)開(kāi)發(fā)智力的競(jìng)技項(xiàng)目已經(jīng)風(fēng)靡全球。專(zhuān)家都說(shuō)，學(xué)校實(shí)行這種活動(dòng)有利于孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和意志品質(zhì)的提高。值得注意的是：孩子非常喜歡下國(guó)際象棋。因?yàn)閲?guó)際象棋立體造型的棋子，不僅栩栩如生，而且生動(dòng)形象,和孩子的玩具一樣，連平時(shí)最調(diào)皮的孩子也能平下心來(lái)看看。
一、下棋有利于提升幼兒良好的氣質(zhì)
許多孩子在沒(méi)學(xué)下棋的時(shí)候，任性刁蠻可怕，常常無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，哭鬧遇到困難總是逃避，還說(shuō)：“老師，我不會(huì)”“我不行”。自從學(xué)國(guó)際象棋之后，孩子的變化可大了，什么都想試一試，而不是安于現(xiàn)狀，停止不前�！白屛以囈辉嚒薄拔乙欢茏龅煤芎谩钡瘸錆M自信的話語(yǔ)，越來(lái)越多的從孩子口里出現(xiàn)。有些孩子還能起到帶頭作用領(lǐng)同伴們一起做游戲。遇到困難時(shí)常常會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，嘗試去解決。因此，從小學(xué)開(kāi)始就下棋可以培養(yǎng)孩子的性情和脾氣，有利于提升幼兒良好的氣質(zhì)。
二、下棋有利于提升幼兒的良好習(xí)慣
孩子下棋時(shí)還可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無(wú)悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而促使幼兒樹(shù)立良好的棋風(fēng)和棋德。培育幼兒從小愛(ài)動(dòng)腦筋思考的好習(xí)慣和解決問(wèn)題的水平，更重要的一點(diǎn)是讓幼兒明白并樹(shù)立一定能贏的信念，要有鍥而不舍的精神。
對(duì)于好動(dòng)的小孩子來(lái)說(shuō)，下棋還可以鍛煉他的耐性。然而如何下一盤(pán)好棋，如何贏好一盤(pán)棋，是一門(mén)高深，復(fù)雜，巧妙的藝術(shù)，少的時(shí)候用15分鐘，多的時(shí)候達(dá)到30分鐘以上，在這段時(shí)間里每個(gè)幼兒一定要全神貫注的，安靜的，專(zhuān)心致致的。自從迷上下棋以后，班級(jí)里的“活躍分子”安靜得多。有時(shí)活動(dòng)時(shí)，他們還會(huì)小聲勸阻同伴說(shuō)笑并打鬧。同時(shí)個(gè)別幼兒還表現(xiàn)出以往少有的克服困難的毅力。老師們經(jīng)常有趣味地說(shuō)：“下棋能治好‘多動(dòng)癥’!”
三、下棋有利于提升幼兒良好的心理素質(zhì)
幼兒非智力因素的發(fā)展是關(guān)系到他一生的成敗、快樂(lè)的基礎(chǔ)。棋類(lèi)活動(dòng)很像人生的模擬，有時(shí)逆水行舟，有時(shí)一帆風(fēng)順。即使輸了一次或幾次，沒(méi)事，找出缺點(diǎn)，下次還可以東山再起。當(dāng)今的獨(dú)生子女往往平時(shí)被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，缺少面對(duì)挫折和失敗的心理修養(yǎng)，對(duì)今后的健康成長(zhǎng)非常沒(méi)有好處。有輸棋的經(jīng)歷后，有的幼兒從最開(kāi)始的懊惱、哭泣直到漸漸適應(yīng)，對(duì)失敗的承受力和對(duì)挫折的自制力不斷地加強(qiáng)。總之，下棋對(duì)提升幼兒的心理素質(zhì)非常有好處。
最后，我要說(shuō)的是，下棋對(duì)幼兒的健康有利，對(duì)開(kāi)發(fā)智力有好處，對(duì)提高意志力和競(jìng)爭(zhēng)力有利，對(duì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有用處，同時(shí)對(duì)提高良好的心理素質(zhì)有好處。我們要好好的培養(yǎng)他們從小學(xué)起下棋，這樣才不會(huì)讓他們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。希望大家的幼兒都能夠在寓教于樂(lè)中把下棋學(xué)會(huì)，并在將來(lái)在下棋方面能夠有大的發(fā)展！
學(xué)國(guó)際象棋對(duì)少兒成長(zhǎng)十大益處
1、智力的開(kāi)發(fā)：在下棋的過(guò)程中，如果想戰(zhàn)勝對(duì)手，下出一盤(pán)令自己滿意的棋局，就必須勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考。
2、注意力的集中：在安靜的思考中觀察多變的棋局，可讓孩子的注意力在對(duì)局中不知不覺(jué)地集中。
3、洞察力的提高：通過(guò)對(duì)棋局全局的分析與判斷，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有利的發(fā)展空間，對(duì)提高學(xué)生的洞察力有極大的幫助。
4、記憶力的增強(qiáng)，下一步怎么走?對(duì)對(duì)手剛走的棋要有良好的記憶力，隨著棋藝的提高，還要記錄棋譜，以便找到自己的不足，久而久之記憶力便會(huì)增強(qiáng)。
5、想象力的擴(kuò)展：下棋的時(shí)候要先思考，先在頭腦中設(shè)想自己要走的步驟以及對(duì)方的步驟，這種預(yù)想的對(duì)弈完全是在頭腦中完成的，這就要求棋手們具備較高的想象能力。
6、計(jì)算能力的提升：下棋離不開(kāi)計(jì)算，每下一步棋都要計(jì)算到下面的一步，甚至幾步十幾步棋，計(jì)算能力會(huì)在有序的思考中得到提升。
7、面對(duì)挫折的訓(xùn)練：下棋必須要分出勝負(fù)，只有經(jīng)過(guò)不斷的失敗、艱苦的努力，才能體會(huì)到勝利的喜悅，才知道成功是來(lái)之不易的，讓少兒養(yǎng)成一種永不服輸，積極向上的精神。
8、非智力素質(zhì)教育：通過(guò)弈棋可以使孩子們學(xué)到生活的規(guī)則，從而增強(qiáng)應(yīng)有的紀(jì)律性，忍耐心，判斷力。培養(yǎng)頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活等優(yōu)秀意志品質(zhì)。參與棋類(lèi)活動(dòng)的孩子學(xué)習(xí)一般比較好，他們的思維非�；钴S，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上則是奮進(jìn)、刻苦、學(xué)習(xí)方法好、效率高。
9、興趣的培養(yǎng)：兒童對(duì)國(guó)際象棋有著天生的興趣和愛(ài)好，棋子造型生動(dòng)，棋盤(pán)色彩分明，兒童在變幻莫測(cè)、魅力無(wú)窮的棋局中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，培養(yǎng)興趣。
10、增進(jìn)交流、陶冶情操：國(guó)際象棋除具有科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技方面的特質(zhì)外，更是休閑娛樂(lè)的最好選擇，可以陶冶情操，豐富業(yè)余文化生活。也可以通過(guò)棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)，結(jié)交更多的伙伴和朋友。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，協(xié)同作戰(zhàn)的集體主義精神。
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