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平視是一種尊重作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的平視是一種尊重作文（精選15篇），歡迎大家分享。
平視是一種尊重作文 1
白巖松面對(duì)學(xué)生們要求簽名和合影，講道如果今天讓大家有點(diǎn)收獲的話，那么就從平視開(kāi)始。不管別人處在怎樣高的位置，都不該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不該俯視。平視是一種尊重。是啊！生活中，我們?yōu)楸茸约簝?yōu)秀的人而驚嘆時(shí)，那是一種仰視的姿態(tài)，我們也同樣對(duì)不如自己的人而蔑視，那是一種俯視的姿態(tài)。殊不知，平視也是一種尊重，我們不該總是仰視別人的優(yōu)秀，俯視別人的缺點(diǎn)，平視才是一種正確的姿態(tài)。
平視，從現(xiàn)在開(kāi)始。古語(yǔ)云：“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也。”這是一種俯視的姿態(tài)。作為一個(gè)有愛(ài)心，有同情心的人，我們給予乞人糧食，但那應(yīng)該是一種平視的態(tài)度，而不是一種俯視的姿態(tài)。尊重別人，就從平視開(kāi)始。平視也是一種生活態(tài)度，它包括對(duì)別人的尊重，人人平等是自古至今人們都會(huì)為維權(quán)而提及的，而西方的社會(huì)更是較早的將這種思想擺了出來(lái)。所謂“平等”，即是在一個(gè)平面上，不包含著誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的比較，因?yàn)槠綍r(shí)也該達(dá)到這種樣子，我們?nèi)撕腿耸且粯拥�，兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子一個(gè)嘴巴，平等對(duì)待他人也是平等對(duì)待自己。
平視，從自己開(kāi)始。一個(gè)較為著名的人在路途中無(wú)意看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，便與她玩耍。傍晚時(shí)，他告訴小姑娘回家以后可以和媽媽說(shuō)，自己與一個(gè)最偉大的`人在一起玩耍了。小女孩聽(tīng)后說(shuō)，您回去后可以跟您的母親說(shuō)，您與一個(gè)小女孩兒玩耍了。那個(gè)人意識(shí)到不該俯視小女孩兒的渺小，而是應(yīng)平等的對(duì)待別人。平視很重要，否則，你會(huì)失去別人的尊重。尊重，從平視開(kāi)始，從自己的行動(dòng)開(kāi)始。
平視，從這一秒開(kāi)始。當(dāng)我們?yōu)閯e人的成就而感嘆道：“他腦子怎么長(zhǎng)的，怎么會(huì)那么聰明”時(shí)，我們是一個(gè)仰視的角度，但我們更應(yīng)該平視別人。不要老是仰視別人的優(yōu)秀，其實(shí)你也很優(yōu)秀。過(guò)多的仰視只會(huì)將別人化為一個(gè)異類(lèi)，而增加自己的渺小感、自卑感。因?yàn)槠揭暿亲罴训慕嵌�，更是我們需要學(xué)習(xí)的地方。尊重別人，就平視吧！
平視別人是一種尊重，平視自己也是對(duì)自己的尊重，俯視別人是一種輕蔑，仰視別人是一種異樣目光。不如平視吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始！
平視是一種尊重作文 2
我們無(wú)法否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中有貧窮和富貴。乞丐和高官的差異，但如果剝落這些附庸在人生表層的飾物，每個(gè)人都在人格與尊嚴(yán)上平等。平視別人，既是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
屠格涅夫有篇著名的散文詩(shī)叫，《乞丐》。寫(xiě)他在街上遇到一個(gè)乞丐，很想有所施舍，可搜遍全身口袋也沒(méi)找到一錢(qián)一物。于是，只好緊我這乞丐伸出來(lái)的.手說(shuō)：“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶。”乞丐也握了握屠格涅夫冰冷的手，微笑著說(shuō)：“您能握著我的手叫兄弟，這也是一種施舍，同樣讓我感激不盡。人類(lèi)社會(huì)很早便開(kāi)始有了等級(jí)計(jì)劃分這種等級(jí)秩序在奴隸制和封建制下最為明顯，也更加嚴(yán)格。任何人不得逾越。現(xiàn)代社會(huì)主張人人平等，從法律上廢除了等級(jí)制度，但這并不意味著根除了等級(jí)差別，更不意味著根除了等級(jí)觀念。蕭伯納在莫斯科度假時(shí)遇到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，并同他一起玩耍。臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去見(jiàn)了你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天同你玩的是世界大作家蕭伯納”。不料那個(gè)小姑娘學(xué)著蕭伯納的口吻說(shuō)：“回去見(jiàn)了你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天同你玩耍的是莫斯科小姑娘娜塔莎”。這件事對(duì)蕭伯納的震動(dòng)很大，他感激地對(duì)朋友說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，在人格上他與任何人都是平等的。在這個(gè)世界上，尊重或鄙視一個(gè)地位比你高，活的比你好的人很容易。尊重或關(guān)愛(ài)一個(gè)地位比你低，活的比你差的人就不那么容易了。
在高山大川面前，人們仰視或俯視，這是欣賞視角的需要；在人際關(guān)系中。人們要堅(jiān)持平視，并使之成為習(xí)慣，這是維護(hù)自己和他人尊嚴(yán)的需要。唯平視才能客觀，公平，唯平視才能達(dá)觀、無(wú)私。平視，于己是一種自信。對(duì)人是一種尊重。所謂：“在人之上，要把別人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人�！边@也應(yīng)當(dāng)成為做人的一條道德底線。
平視是一種尊重作文 3
站在漫長(zhǎng)的歲月河畔，抑制不住內(nèi)心奔涌的浪潮——記得那懶散的陽(yáng)光肆意流淌，地上滿(mǎn)是我破碎的身影；記得那蒲公英飛舞著劃出美麗的弧線時(shí)，我的內(nèi)心滿(mǎn)是夢(mèng)幻般的空靈；記得那受傷的我，學(xué)會(huì)了去堅(jiān)強(qiáng)……
曾經(jīng)的我，只不過(guò)是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，混進(jìn)人海就再也找不到，沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有驕傲的成績(jī)……，一切的一切在我身上都顯得那么黯淡無(wú)光�？偢杏X(jué)那些優(yōu)秀的同齡女孩兒宛如驕傲的白天鵝，每當(dāng)她們擺出高傲的姿態(tài)在我面前掠過(guò)時(shí)，她們身上射出的光芒總會(huì)灼傷我的眼睛。每當(dāng)我與她們相處時(shí)，投來(lái)的目光總是俯視，我不服氣，憑什么這么對(duì)我，終會(huì)有一天，我會(huì)讓她們平視我。
我知道我沒(méi)有能力改變我的容貌，但我可以去改變我的成績(jī)；我知道我沒(méi)有能力改變?nèi)澜纾铱梢匀ジ淖兾易约骸?/p>
開(kāi)始的開(kāi)始，我一如既往的去刻意接近她們，毫不例外的被那種瞧不起的眼光逼走。為什么？為什么要這樣對(duì)我？我暗暗為自己鳴不平，她們肆意的目光沖破了我自尊的堡壘，于是我加倍努力。我下定決心：一定要讓她們平視我。于是在這風(fēng)輕云淡的年齡里，我并沒(méi)有肆無(wú)忌憚的去享受這如夢(mèng)的時(shí)光。我比別人努力，別人學(xué)習(xí)時(shí)我也在學(xué)；被人不學(xué)習(xí)了我依舊學(xué)。但天不如人意，我又一次失敗了，在這漫長(zhǎng)的`求學(xué)路中我從未放棄過(guò)，這次也一樣，我決不會(huì)放棄。走在路上，烏云瞬時(shí)成為了打翻的黑墨汁，侵染了整片天空；狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨驟然而至�？粗嚲砩夏且粋�(gè)個(gè)鮮紅如血的錯(cuò)號(hào)，我的心在不斷滴血，痛徹心扉。只身站在這天地中，讓雨滴肆意落在我的臉上、頭發(fā)上、衣服上，雨和眼淚混在一起，沒(méi)有人能讀懂我的憂(yōu)傷。我失望了，但并未絕望，人生的路還很長(zhǎng)，我還會(huì)繼續(xù)努力，努力改變我那不堪入目的成績(jī)。我依然奮斗著……
又是一次考試，卷子上的題目使我眩暈。我的心在顫抖著，邪念一次又一次的從我腦海里閃過(guò)，我不斷告誡自己不要去做自己不該做的事，但我終究沒(méi)有控制住自己，被邪惡俘虜了心。我沒(méi)有很高明的作弊手段，我不會(huì)不被發(fā)現(xiàn)的，我深知這一點(diǎn)，不過(guò)我還是選擇了放手一搏。做錯(cuò)事就要付出代價(jià)，于是我的“光榮”被公開(kāi)了，我低頭走進(jìn)教室，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“
這樣得到高分算什么本事。”“丟人。”“真不擇手段，以后還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！”……一陣陣刺耳的嘲笑聲和議論聲鉆進(jìn)我的耳朵，我本想反駁幾句，可當(dāng)我看到她們那犀利的眼神時(shí)，我想到我根本沒(méi)有資格去反駁她們。我哭著跑出教室，僅是一念之差，我便跌入了更深的谷底。我一定要挽回這一切，我一定不會(huì)輸�。�！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話真沒(méi)錯(cuò)，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)難后，總算見(jiàn)到了一絲黎明前曙光，我一定會(huì)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更進(jìn)一步！
最后的最后，多少晝夜我挑燈夜讀，多少次整夜無(wú)眠，勉強(qiáng)睜開(kāi)雙眼；多少次累的昏睡，之后睡醒又讀……又是一個(gè)不眠之夜，墻上的古鐘早已敲過(guò)了十二下，我伸伸懶腰，揉揉早已疲倦的眼睛，起身走出家門(mén)，嘴里輕念著“我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有付出和努力哪來(lái)的成功……”這首讓我略有同感的《沒(méi)有什么不同》，仰望這片黑暗無(wú)垠的星空，我忽然發(fā)覺(jué)在寥寥宇宙里繁星她不懼黑暗，堅(jiān)持在黑夜中綻放自己的光芒，雖然她不像月亮那樣出眾，雖然她是那樣的平凡普通，但她一刻也沒(méi)有放棄過(guò)。漫漫人生路，茫茫人海中，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫，我一定要像星星那樣，無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么普通也不放棄任何一次閃耀的機(jī)會(huì)！
帶著這種信念，我繼續(xù)前行……
平視是一種尊重作文 4
通泗街上有一家修皮鞋的老店，正如天下所有的老店一樣，它裝修得十分簡(jiǎn)樸，一看就給人一種實(shí)惠的踏實(shí)感。每次路過(guò)它，我看見(jiàn)里面那個(gè)老匠人，心中總是有種憐憫之情。匠人應(yīng)最知人情冷暖吧。
有一次我的皮鞋壞了，我就拿它去那家店修。店里有種淡淡的皮革味。老匠人很和氣地拿過(guò)我的鞋子，又拉過(guò)一張椅子：“你先坐會(huì)兒，我很快就修好了�！�
我環(huán)顧四周，鞋架上擺的滿(mǎn)滿(mǎn)是皮鞋，從并不是新的式樣可以看出，這大概是他自己做的鞋�！艾F(xiàn)在親手做皮鞋的.人可是越來(lái)越少了�！笨次叶⒅l(fā)呆，老匠人笑著說(shuō)道�！澳銈兡贻p人心氣高，不肯做這個(gè)。我兒子就不肯跟我學(xué)手藝，吃不了這苦。”聽(tīng)了他這番話，我覺(jué)得很心酸。從他的衣著舉止中我看見(jiàn)勞動(dòng)人民的艱辛。我不再說(shuō)話，皮革味，機(jī)器聲，無(wú)一不令我難過(guò)。不一會(huì)兒，鞋修好了，老匠人給了個(gè)很便宜的價(jià)格，我付了錢(qián)就走了。
老匠人的手藝很好。鞋子很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞，我也就沒(méi)有去過(guò)那家店。后來(lái)學(xué)了楊絳的《老王》，文末“愧怍”二字令我心中一驚。楊絳是因?yàn)橐恢卑炎约汉屠贤鯏[在不平等的位置，以知識(shí)分子的姿態(tài)俯視他而愧怍。而我呢？
后來(lái)又有一次經(jīng)過(guò)那家店時(shí)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)店里放音樂(lè)，是什么我也不知道，反正我也不知道。心中好奇。我走進(jìn)去看了看。匠人正在整理他的鞋柜，看上去心情很好，嘴里哼著歌。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，他很是吃驚：“鞋又壞了？”“沒(méi)有，您的手藝很好�！彼�(tīng)后眉毛上揚(yáng)：“那是，我修的鞋，絕對(duì)！”看到一個(gè)五十多歲的老人神采飛揚(yáng)，我也不由笑了。
“來(lái)看鞋的？”他笑著問(wèn)，我不知道該怎么回答，就點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)隔壁小商店里有人喊他，老匠人放下手中活計(jì)，對(duì)我說(shuō)：“你自己先看看，我去隔壁晚會(huì)兒�！�
我站在店里有些出神，想到第一次見(jiàn)老匠人的和氣，生活的艱辛反而使他更加寬厚可愛(ài)，真是個(gè)可敬的人啊。
隔壁傳來(lái)笑聲，我忍不住跑過(guò)去看。匠人和隔壁的店主在聊天，看老匠人手舞足蹈地不知道在說(shuō)什么，我的心情突然十分愉悅。想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)他看見(jiàn)一個(gè)老頭在下午坐在街邊，一杯酒，一碟花生米，一柄搖扇，很是舒服，他很羨慕。我忽然明白，“愧怍”是由于我用世俗眼光俯視他，而忽視匠人的快樂(lè)。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”芻狗至微物也，是以天地大仁，視萬(wàn)物皆為至微之物。這就是告訴我們，眾生平等。只有用平視的目光才能不卑不亢。俯視令人愧怍，仰視令人失節(jié)，而平視使人免于平庸，收獲有意義的人生。
平視是一種尊重作文 5
有一種視角顯得溫和而親切；有一種視角顯得謙恭而誠(chéng)懇；有一種視角顯得深邃而迷人。平視——我們看待事物的正確視角。
人際交往中，我們需平視。
人作為社會(huì)中的一員，肯定少不了與其他人相互交往，很少有人可以脫離社會(huì)而存在，這是眾所周知的。而與他人相處，最為重要的就是平視他人。平視是凜冽冬日里的一抹暖陽(yáng)，使飽受欺凌的人們感受一份溫暖；平視是漫漫黃沙里的一掬甘泉，給絕望的人們以生的力量；平視是寂寞長(zhǎng)夜里的一縷歌聲，讓孤苦無(wú)依的人們獲得心靈的慰藉。
面對(duì)困難時(shí)，我們需平視。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，想一帆風(fēng)順幾乎是不可能。當(dāng)遇到困難時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那是一座大山擋在面前，無(wú)法逾越。其實(shí)，那是你不自覺(jué)地仰視了困難，他才變得巨大，克服它才變得可望而不可即。這時(shí)候，我們可以調(diào)整心態(tài)，放平視角，你會(huì)覺(jué)得困難也并不是那么可怕。這樣的例子有很多，像華羅庚就是最突出的一個(gè)。華羅庚做數(shù)學(xué)研究時(shí)遇到的困難不是我們所能想像得到的。然而他把一個(gè)個(gè)困難看得很尋常，他認(rèn)為所有的困難其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別，克服它就行了，他把克服困難看作是一種樂(lè)趣。也正是憑著他平視一切困難的視角和樂(lè)觀的心態(tài)，華羅庚取得了卓越的成就。
成就事業(yè)時(shí)，我們需平視。
歷史是一面鏡子。楚霸王項(xiàng)羽雖有扛鼎之力、拔山之勢(shì)，卻傲慢無(wú)禮。他總是對(duì)別人提出的意見(jiàn)不屑一顧。他那俯視一切、唯我獨(dú)尊的`錯(cuò)誤視角直接導(dǎo)致了他的失敗。反觀劉邦，他無(wú)才無(wú)能卻懂得處世之道，平等地看待他人，這也幫助他成就了大業(yè)。從項(xiàng)羽和劉邦的身上，我們可以清楚地看到，與人相處時(shí)“平視”的重要。
不懂得平視西洋科學(xué)，清政府留下慘遭踐踏的千古遺恨；不懂得平視對(duì)手呂蒙，關(guān)羽留下了敗走麥城的終身遺憾；不懂得平視勝利，拿破侖落得滑鐵盧慘敗、荒島了卻余生的結(jié)局。
給弱者以平視吧，會(huì)讓他們?cè)谧饑?yán)的強(qiáng)悍中重振雄風(fēng)，給強(qiáng)者以平視吧，會(huì)讓我們永葆應(yīng)有的信心和勇氣。在人之上，把別人當(dāng)人；在人之下，把自己當(dāng)人。 尊重他人，尊重自己，成就人生。
平視是一種尊重作文 6
在繁忙瑣碎的生活中，我們總是從不同角度觀察一切，俯視，仰視，平視，而我卻獨(dú)獨(dú)從平視中品味到了別樣的智慧。
一個(gè)悶熱的艷陽(yáng)天，我?guī)е陜H七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上，太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái)，蒼翠的樹(shù)木在地上投下一片片綠蔭，雖涼爽，卻極小。表妹累了，小小的，矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽(yáng)對(duì)我直射來(lái)的光線。表妹拉著我的手，讓我蹲下，瞬間我便感到被太陽(yáng)直射的燥熱與煩悶消失了許多，表妹指指我的影子，說(shuō)：“姐姐，你的影子全都在樹(shù)蔭下了�！笨粗矍巴詿o(wú)忌，天真無(wú)邪，正與我平視的表妹，心中漸漸多了些別樣的滋味。
到了人群熙攘的地鐵站，平日活潑好動(dòng)的表妹似乎很膽怯，安靜的讓人奇怪，柔軟的小手緊抓著我的手，不肯放開(kāi)。我想起樹(shù)蔭下我被完全遮蓋的影子，拉著表妹到一個(gè)較為安靜的角落，慢慢蹲下，與表妹平視。
再抬頭時(shí)，看到的已不是平時(shí)習(xí)以為常的人們，仰視的角度簡(jiǎn)直令人生出一絲生畏。從仰視的角度，只能看到人們高高揚(yáng)起的下巴，給人高傲的感受，面前則是人群紛亂的步伐。
我似乎明白了表妹的膽怯從何而來(lái)，當(dāng)我俯視表妹，她似乎就是弱者，當(dāng)我平視表妹，我們便是平等的，而仰視人群所帶來(lái)的生畏，自然是表妹面對(duì)高大的.成年人時(shí)的感受。
當(dāng)我們以不同的角度觀察他人，所帶來(lái)的感受也大不相同，這就像生活中，我們應(yīng)沒(méi)身處地為他人著想，推己及人，與他人站在同一角度上觀察事物，才能懂得他人的心。
我輕輕將表妹抱起，使她與人群平視，而表妹似乎也不再膽怯，輕輕抱住我，我露出一個(gè)微笑，大步向前走去。
平時(shí)他人吧！平視會(huì)帶給你不一樣的感悟，你會(huì)在漫長(zhǎng)的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。
平視也是一種智慧。
平視是一種尊重作文 7
平視是一種怎樣的姿態(tài)？平視是目光放平，觀察者與被觀察者的視線處于同一高度。觀察過(guò)程中，只有平視才能正確地審視，才會(huì)避免因俯視的心高氣傲和仰視的暗自菲薄造成的不當(dāng)觀點(diǎn)。
在與他人的交往過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)平視。楊絳先生說(shuō)：“無(wú)論人生上到哪一臺(tái)階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見(jiàn)真實(shí)的自己。”
當(dāng)你身處低估而郁郁不得時(shí)，你不妨吟誦李白的詩(shī)句：“天生我材必有用”；當(dāng)你身處高處，洋洋得意時(shí)，你不妨想一想“居安思�！钡闹已�。每個(gè)人都像是一個(gè)天秤，唯有保持平衡，才能穩(wěn)定向前。
國(guó)家與國(guó)家之間也是這樣，大國(guó)不宜驕傲，不卑不亢才是適宜的。反觀某些國(guó)家，過(guò)分自大，與人合作時(shí)不懂得合作共贏，一味地以高姿態(tài)俯視他國(guó)，終有一日還是會(huì)落得失敗的下場(chǎng)。
所以，我們要學(xué)會(huì)平視。平視不僅是一種姿態(tài)，更是一種心態(tài)。平視的`時(shí)候，我們能夠更好地前進(jìn)，更快的成長(zhǎng)。找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，接下來(lái)，便是卯足了勁向前沖罷了！
平視是一種尊重作文 8
小雨淅淅瀝瀝地下著，我望著樓下在雨中辛苦勞作的農(nóng)民工，心中充滿(mǎn)了同情。
午休時(shí)間，我拿著牛奶一步一跳地走入教室，朋友小L正站在窗口向下凝視，我悄悄地走過(guò)去，想給她一個(gè)“小驚嚇”，卻被窗外的一景奪住了眼球。小樹(shù)林邊的椅子上；用棄的廢舊木板上；甚至在花圃的臺(tái)沿上，都橫七豎八地躺著農(nóng)民工。
“這樣睡覺(jué)會(huì)傷著眼睛，太陽(yáng)的直射光太強(qiáng)烈了�！蔽曳畔率种械呐Ｄ蹋闹袧M(mǎn)是同情�！罢媸强蓱z啊，如果可以的話，我倒是想把牛奶送給他們喝�！�
朋友突然驚嚇又嚴(yán)肅地看著我：“可憐，他們哪里可憐了？”
這下輪到我目瞪口呆了。朋友竟然這般鐵石心腸？還不等我出聲。小L又一次撞擊了我的內(nèi)心，“牛奶？收起你的牛奶吧，你不是圣母。他們也不需要�！�
看到如此感人的畫(huà)面，心中不禁生發(fā)憐惜之情。這不是人之常情？朋友的態(tài)度令我大為疑惑。
“不要站在樓上往下俯視，你站到他們中間去看看�！�
我走下樓，還未出樓梯口便聽(tīng)到了爽朗的'笑聲。笑聲來(lái)自一個(gè)半頭銀發(fā)的老人。這本是在家享福的年紀(jì)，卻還在烈日下工作，真是生兒不孝啊�！�
“哈哈哈哈，你們瞧，我兒子又打電話給我了，勸我在家歇著。你們看我，哪里是歇得住的樣子，他在大城市大公司拿大錢(qián)，我便在小工地上拿著我自己的小錢(qián)，這樣才快樂(lè)呢，還不一樣？反正都是工作嘛，倒不如自己出出力的快樂(lè)！”
“你別說(shuō)，我雖然沒(méi)能上大學(xué)，但我這個(gè)月給我媽寄回了我的工資，這是我第一次補(bǔ)貼家用，可自豪著呢�！边@話來(lái)自一個(gè)年輕的男孩，看上去和我們一般大。
“你看吧，他們哪里需要我們的同情，他們正自己快樂(lè)著�！�
是啊，我是站在什么樣的高度去看他們，才覺(jué)得他們值得同情。如果我也是他們中的一員，我看他們還會(huì)充滿(mǎn)憐憫嗎？更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)、理解何互相支持吧。三百六十行，各行皆平等，都是自己的勞動(dòng)，我又憑什么去同情工作中的他們？
眾生平等，需要的不是富人救濟(jì)窮人，大張旗鼓地捐贈(zèng)；也不是在他們處境艱難的時(shí)候投下憐憫的目光；更不是越到殘疾人時(shí)，憐惜的凝望。同情者，都站在高于被同情者的角度向下俯視。他們不需要你的悲憫之心，只希望你走入他們中間，平視他們，你在看的，就是一個(gè)普通人。
平視是一種尊重作文 9
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句哲理的名句實(shí)質(zhì)上是告訴我們，用不同的視角看待世間萬(wàn)物，會(huì)有不同的心態(tài)，會(huì)有各異的結(jié)果。
那么我們?cè)撘栽鯓拥慕嵌热タ创�、事、物呢？其�?shí)，我們不必仰視，也無(wú)須俯視，而當(dāng)以平視。
平視生活中的得失，就會(huì)收獲一份心靈上的平衡。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，應(yīng)勿驕勿躁。過(guò)高地仰視自己，只會(huì)讓你忘了腳下還有更踏實(shí)的路要走。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗、失意時(shí)，不要放大你的失去，要知道上帝在讓你失去的同時(shí)，也贈(zèng)予了你更多珍貴的.東西，要你去好好珍惜。原來(lái)過(guò)低的俯視自己，只會(huì)讓你忘了頭頂還有一片藍(lán)天，正等待你飛翔。
不以物喜，不以己悲，平視得失，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的路更寬廣。
平視現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓自己前進(jìn)的步伐更穩(wěn)健。象牙塔里沒(méi)有悲傷、爭(zhēng)執(zhí)、勾心斗角，只有一直明媚的藍(lán)天，一帆風(fēng)順的坦途。可是，它現(xiàn)實(shí)嗎？它是生活嗎？它不是！我們不要去高估這個(gè)世界的完美，也不要低估現(xiàn)實(shí)的美好。我們需要的是一雙可以平視的眼睛，去真正讀懂現(xiàn)實(shí)，去勇敢接受現(xiàn)實(shí)的缺陷，然后鞭策自己，并更加堅(jiān)毅的前進(jìn)。走出烏托邦，只擁抱現(xiàn)實(shí)，享受現(xiàn)實(shí)贈(zèng)予我們的曲折迂回的景致，平視它，會(huì)走得更自信。
平視他人，會(huì)教會(huì)我們謙遜是一種品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們更多時(shí)候需要合作。這需要我們平視他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不自負(fù)，不俯視他人。要知道，就算對(duì)方是一粒干癟的種子，它也有吸滿(mǎn)水分、發(fā)芽成長(zhǎng)的一天，它也會(huì)告訴你，堅(jiān)毅是多么重要的品質(zhì)。同時(shí)，我們也不要因別人的優(yōu)點(diǎn)而忽略了自身的長(zhǎng)處。尊重別人而不要過(guò)高仰視他人，進(jìn)而相信自己也同樣擁有開(kāi)花的機(jī)會(huì)，相信自己的實(shí)力，更自信、勇敢地投入到學(xué)習(xí)和生活之中。
平視他人，不低估一顆種子的力量，不高攀一座山丘的高度，而以一種謙遜的姿態(tài)去生活，如此，你會(huì)得到很多。
平視，應(yīng)該是一種生活的態(tài)度和方式吧。我們只有學(xué)會(huì)平視，才能在得與失、理想與現(xiàn)實(shí)、他人與自己間找到合理的支點(diǎn)，然后撬起大陸，享受一馬平川的豁然開(kāi)朗。
平視是一種尊重作文 10
物欲橫流的社會(huì)給我們?cè)炯儩嵉男撵`增添了許多糟粕，我們學(xué)會(huì)了用討好膜拜的眼神仰視，學(xué)會(huì)了用不屑傲慢的眼光俯視，卻惟獨(dú)缺少了一種平視的姿態(tài)。學(xué)會(huì)平視，還心靈一片寧?kù)o的天空。
大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題始終是困擾政府的頭等大事，其實(shí)解決該問(wèn)題的主要辦法不是改變客觀環(huán)境，而在于調(diào)整大學(xué)生個(gè)人的主觀心態(tài)。誰(shuí)都想找一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，待遇又好的工作，因此對(duì)于那些好的工作崗位都一哄而上，而那些冷門(mén)工作便是無(wú)人問(wèn)津。但作為一名剛出校門(mén)的'大學(xué)生，既無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)也無(wú)社會(huì)閱歷，只是抱著空頭理論四處求職，不免會(huì)屢次碰壁。在這時(shí)就需要我們平等的對(duì)待每一門(mén)職業(yè)，打好基礎(chǔ)才有更大的升職空間。學(xué)會(huì)平視，給我們拓寬前方的道路。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看李剛。”最近在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“我爸是李剛”的事件讓無(wú)數(shù)人嗤之以鼻。一名青年在開(kāi)車(chē)撞傷一名在校大學(xué)生后，不但沒(méi)有及時(shí)將其送往醫(yī)院救治，還耀武揚(yáng)威的扔下一句“我爸是李剛”，車(chē)也不停的轉(zhuǎn)身就走，猛烈的撞擊使該大學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。李剛是誰(shuí)？河北省某市的警察局局長(zhǎng)。難道就因?yàn)樽约旱母赣H有權(quán)有勢(shì)，就可以目中無(wú)人，高人一等而不把別人的生命放在眼里，錢(qián)和名利就真的能凌駕于法律之上？物質(zhì)至上的社會(huì)，我們更需要用平視的姿態(tài)去看待每一個(gè)人，金錢(qián)名利遠(yuǎn)不能代替道德的評(píng)判。我們不需要用杜甫的“一覽眾山小”的傲立姿態(tài)，我們只需要用陶淵明的那份“悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與豁達(dá)。學(xué)會(huì)平視，抹殺心靈上的那份功利色彩。
街頭路邊的乞丐我們?cè)摬辉撌┥嵬�？同情只是給予那些真正需要幫助的人，對(duì)于那些年輕的乞丐，我們的同情只會(huì)讓他們更加墮落迷茫。因此，用平視的眼光對(duì)待他們便是對(duì)他們最好的幫助。學(xué)會(huì)平視，給他人自信和力量。
學(xué)會(huì)平視，讓自己回歸自然與平靜。
學(xué)會(huì)平視，給社會(huì)帶來(lái)公正和安寧！
平視是一種尊重作文 11
在鳳凰讀書(shū)會(huì)成立大會(huì)暨第一屆兒童閱讀研討會(huì)開(kāi)幕式上，曹文軒先生作了講座，主要談對(duì)孩子的閱讀現(xiàn)狀的憂(yōu)思和建議。在講座的開(kāi)始，他首先回憶了自己在近幾年在各地中小學(xué)的行走歷程。他說(shuō)，為什么我要推開(kāi)那些高層的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的邀請(qǐng)，而是到那些孩子的中間去呢——哪怕是很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村？因?yàn)槲乙恢痹谒伎嘉覀兏邔又R(shí)分子的聲音問(wèn)題。我認(rèn)為，高層知識(shí)分子好像處于那顫顫巍巍的高塔之尖上，他們的聲音是向上的，也就是向天空的，他們的聲音彼此碰撞，他們所聽(tīng)到的，往往是彼此的回音。那么，這樣的聲音對(duì)于我們的社會(huì)又有什么價(jià)值呢？所以，我很愿意走下去。我認(rèn)為，我在那些中小學(xué)講一講我的語(yǔ)文的理念，講一講我的作文理念，比我在那些學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言更有意義。
對(duì)，這才是有社會(huì)責(zé)任感的作家所應(yīng)該做出的取舍。
在我開(kāi)始寫(xiě)校園小說(shuō)的時(shí)候，幾位編輯和作家朋友就非常支持我：“你寫(xiě)吧，你能寫(xiě)好！因?yàn)槟闾幵诮逃虒W(xué)的第一線，和孩子在一起，這是你最豐富的土壤，是你最寶貴的資源。所以，你的小說(shuō)會(huì)寫(xiě)得很生動(dòng)、很新鮮、很受孩子歡迎�！蔽倚佬廊唤邮芰诉@樣的鼓勵(lì)，果然，當(dāng)我把自己的創(chuàng)作和我的校園生活聯(lián)系在一起的時(shí)候，是非常輕松、非常愉快的。
曹文軒先生的話對(duì)我也是一種提醒，
古代君王有一句至理名言：“水能載舟，亦能覆舟�！本蛣�(chuàng)作者而言，雖然我們的寫(xiě)作是個(gè)體行為，但是必然要面對(duì)讀者。那么，什么樣的作品才能討讀者的喜歡？一定應(yīng)該是從讀者中來(lái)，到讀者中去的。離開(kāi)了生活，閉門(mén)造車(chē)，即使暫時(shí)能忽悠讀者，卻必然永遠(yuǎn)留下遺憾乃至恥辱。在最近差不多大半年的`時(shí)間里，我一直感覺(jué)自己寫(xiě)故事時(shí)的狀態(tài)不如從前。在以前，每每于深夜完成一個(gè)故事，都恨不能手舞足蹈，恨不能令天下人都能分享我的快樂(lè)。更不用說(shuō)，在寫(xiě)下文字的同時(shí)，或悲傷、或開(kāi)心，癡癡傻傻、瘋瘋癲癲。所以說(shuō)，寫(xiě)下故事不僅僅是在娛樂(lè)我的讀者，更是在娛樂(lè)我自己——我自己也為自己的小說(shuō)而沉醉。而這一段時(shí)間呢？在應(yīng)各種雜志報(bào)刊之約寫(xiě)稿子的過(guò)程中，我更多時(shí)候感受到了痛苦。醞釀不易，寫(xiě)出更難。這是為什么？我時(shí)時(shí)反思，同時(shí)感到了惶恐，一種空虛的惶恐。最為可怕的事情啊，對(duì)于一個(gè)作者而言，就是江郎才盡——更準(zhǔn)確的說(shuō)法是，黔驢技窮！
這是為什么？
我覺(jué)得我的每一次思考似乎都能想到點(diǎn)兒什么，但是今天聆聽(tīng)曹文軒先生的講座時(shí)，忽然又有頓悟。說(shuō)白了，我就是在遠(yuǎn)離生活。是的，我還在教育教學(xué)的第一線，我并沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)，沒(méi)有離開(kāi)學(xué)生。但是，我的心浮氣躁以及忙忙碌碌，使我對(duì)孩子的生活缺乏理解，產(chǎn)生了隔膜。在從前的寫(xiě)作中，我覺(jué)得我的文字是在指尖流淌。而如今的寫(xiě)作，是在冥思苦想中回憶罷了！
必須讓自己從這種茫然的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)！
必須親近孩子，平視、聆聽(tīng)和心靈的交流。
理解他們，愛(ài)他們，才能寫(xiě)他們。
平視是一種尊重作文 12
讀到過(guò)一句影評(píng)：“世界就像是一座懸浮于半空的城堡�！睂�(duì)這“城堡”，有人選擇在地面仰望，滿(mǎn)心卑微；有人選擇在高空俯視，滿(mǎn)眼空曠。其實(shí)最好的視角，還是與這世界保持平視，以不卑不亢之心看待。
尼采有言：“處世之道應(yīng)該是，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好�！�
我贊成他的話。蕭伯納大概也會(huì)同意，因他說(shuō)過(guò)：“人可以爬上最高峰，但他們不能在那里久住�！痹诟咛幐┮暽n茫大地，會(huì)是會(huì)讓人產(chǎn)生高瞻遠(yuǎn)矚、傲視蒼生的油然豪情�？稍诟咛幋镁昧�，少人叨擾，所見(jiàn)只有獵獵寒風(fēng)，茫茫云海，是否也會(huì)在心底產(chǎn)生“高處不勝寒”的悲哀？若選擇在山腳費(fèi)力踮腳仰視世界，久之則不但可能脖頸酸痛、心神疲乏，原本的謙卑也會(huì)變成真正的卑微，覺(jué)得自己處處低人一等，心都要跌落到塵埃里。其實(shí)，何必如此？
從半高處去看，意味著平視這個(gè)世界——上可與圣賢智者高談闊論，下可與和樂(lè)世人共享繁生。況且，處在一個(gè)獨(dú)特的位置，自己也能擁有獨(dú)特的'視角，何樂(lè)而不為呢？
蘇軾是平視世界的代言者。他曾對(duì)弟弟子由說(shuō)：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人�！彼钠揭暿顾囊曇案鼮閺V闊，更加參透了世界的美。所以，他活得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，“像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生”。世人對(duì)他的才華的追捧沒(méi)有讓他得意忘形，黃州豬肉的土腥味沒(méi)有讓她失意忘形。直至被流放到惠州那蠻荒之地，他仍是那個(gè)“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的蘇軾。他眼界高遠(yuǎn)，卻又“接地氣”；他身處百姓之中，卻又脫俗。他始終是他，平視世界的視角使得古今不再有文人可以取代他的位置，他也因此成為中國(guó)歷史上一個(gè)重要而獨(dú)特的文化符號(hào)。
以寫(xiě)作《枕草子》而著稱(chēng)于世的清少納言，經(jīng)常對(duì)她所認(rèn)為的“鄙陋”之物加以批判，一副孤傲的模樣。而同樣以寫(xiě)自然人事聞名的德富蘆花，卻愿用平和的目光看待萬(wàn)物，既甘于做“美的百姓”守拙于野，又敢于就“大逆事件”陳詞于前，這便是平視的智慧。
平視世界，以不卑不亢的心態(tài)領(lǐng)略世界的美。既不目空一切，也不計(jì)較塵埃，從半高處看去，四圍山色中，必有好風(fēng)景。
平視是一種尊重作文 13
人生在世，既不必以自卑自賤的心態(tài)去仰視別人，也不宜以自視甚高的心態(tài)去俯視別人，學(xué)會(huì)平視，平視自己、也平視別人，才是最恰當(dāng)最具親和力的社交“視角”。
慣于仰視別人者，在卑微和惶恐中看人家的臉色行事，營(yíng)營(yíng)碌碌、心力交瘁，何苦來(lái)著！反之，以俯視他人為能事者，則熱衷于居高臨下、自命不凡、目空一切，往往看不見(jiàn)山外有山、天外有天。這兩種人在“視角”上的偏差，致使其對(duì)人對(duì)己的看法變形失實(shí)，不能正確對(duì)待。之所以如此，都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ωS厚的人格底蘊(yùn)，心胸狹窄，目光短淺。
平視自己，即是不卑不亢地立身處世。天下之難，最難的是擺正自己。人在遭遇挫折時(shí)，容易自怨自艾，把自己看得太低；而在春風(fēng)得意之際，又往往自視甚高，以為天下英雄舍我其誰(shuí)。君不見(jiàn)，有些人一旦小有成就，原本好端端的一雙眼睛便挪位到額頭上，從此“視覺(jué)”異化，平視功能喪失，到哪都擺出一副鶴立雞群的架勢(shì)，勢(shì)利得很。宋代有位名臣叫趙抃，此公為人耿直，為官清正，從不以其官位自傲。他告老還鄉(xiāng)時(shí)曾賦詩(shī)明志：“腰佩黃金已退藏，個(gè)中消息也平常。世人欲識(shí)高齋老，只是柯村趙四郎�！币馑际牵銈儾灰詾槲沂鞘裁创蠊�，我其實(shí)就是當(dāng)年出身在柯村的趙四郎啊！那些慣于在俯視他人的得意中生活的'人，比照一下趙老夫子樂(lè)于平視自己的嘉言懿行，能不汗顏？
平視他人，意味著自愛(ài)自重，不妄自菲薄。有一個(gè)這樣的故事：據(jù)傳清朝光緒年間，孫中山從日本留學(xué)回國(guó)，路過(guò)武昌總督府，想會(huì)見(jiàn)當(dāng)時(shí)頗有名氣的兩廣總督張之洞，就寫(xiě)了一張便條：學(xué)者孫中山求見(jiàn)張之洞兄。張大總督看過(guò)守門(mén)人遞進(jìn)的便條，面有不悅，提筆在條上批寫(xiě)：“持三字帖，見(jiàn)一品官，白丁焉敢稱(chēng)兄弟？”守門(mén)人將條子還給孫中山，孫中山一看，迅即在便條上書(shū)道：“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，布衣也可傲王侯�！笔亻T(mén)人又將條子傳進(jìn)總督府，張之洞看后“啊”了一聲，連聲說(shuō)：“請(qǐng)！請(qǐng)！請(qǐng)！”孫中山不愧是孫中山，地位卑微時(shí)便敢于平視權(quán)貴，著實(shí)有膽有識(shí)。我們周?chē)牟簧偃艘灰?jiàn)達(dá)官貴人，便情不自禁地躬背屈膝作仰視狀，宜不羞愧！國(guó)人是該學(xué)學(xué)孫中山，什么時(shí)候面對(duì)權(quán)貴也敢挺臉抬頭學(xué)會(huì)平視，才算是在真正意義上“站起來(lái)了”。走筆至此，不能不提到大名鼎鼎的羅斯福。羅斯福下肢癱瘓，卻以其赫赫政績(jī)贏得美國(guó)惟一的蟬聯(lián)四屆總統(tǒng)的殊榮。此公氣質(zhì)謙和，平等待人，像一位兄長(zhǎng)和朋友。有人說(shuō)，羅斯福能把國(guó)王當(dāng)普通人看待，而把普通人當(dāng)國(guó)王看待，但國(guó)王和普通人都因此而愛(ài)戴他。有鑒于此，我們身邊的公仆、明星、富翁們是否也可屈尊向“羅斯福同志”學(xué)習(xí)，平視百姓、平視社會(huì)，從而造就自己的人格魅力。
平視，是一個(gè)人高尚的情操、卓越的學(xué)識(shí)之自然流露。一個(gè)人只有敢于且樂(lè)于平視，才能面對(duì)皇親國(guó)戚不會(huì)自慚形穢低聲下氣，面對(duì)販夫走卒不會(huì)頤指氣使神氣活現(xiàn)。在繁華的都市里，如果我們穿著草鞋微笑著平視一切，則堪稱(chēng)文明時(shí)代的文明人。
平視是一種尊重作文 14
你可曾發(fā)現(xiàn)這樣一種姿態(tài)？當(dāng)彼此之間距離不再，平行的目光自然相遇的一瞬，心如止水。而你所注視著的瞳仁里，恰恰是自身的倒影。讓我們學(xué)會(huì)平視，創(chuàng)造這美麗的姿態(tài)。
街頭曾有過(guò)這樣被人忽視的一幕：乞討者坐在拐角處默默拉奏破舊樂(lè)器，一個(gè)小女孩擠出人群，彎腰將一枚硬幣放在乞討者身旁，演奏稍止，乞討者抬頭，兩人目光誠(chéng)然相對(duì)，分別傳達(dá)著各自的感謝和祝福。不多言，女孩微笑離去，拉奏i聲繼續(xù)響起……只是，這世上便多了兩雙澄澈的眼睛，以及，兩顆同樣溫暖的心。
為這姿態(tài)所感動(dòng)，正是因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)越來(lái)越缺少“平視”�！捌揭暋边@種姿態(tài)，不卑不亢，從內(nèi)而外折射出人本質(zhì)的優(yōu)雅與心靈的高尚。
“以人為鏡，可以知得失。”若不是唐太宗能與魏征開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，平等相待，何來(lái)賢君諍臣的千古美談？若不是他虛懷若谷，放下一國(guó)之君的高傲姿態(tài)，謙虛納諫，為天下百姓著想，何來(lái)“貞觀之治”的`輝煌？這種居高位者而不自恃的品德，既是每個(gè)人正確認(rèn)識(shí)世界與自身的可貴品質(zhì)，又是古今社會(huì)構(gòu)建和諧的基礎(chǔ)。以古為鑒，現(xiàn)代社會(huì)人們更加需要學(xué)會(huì)平視。
在大學(xué)生就業(yè)“時(shí)運(yùn)不濟(jì)“的洪流中，已有越來(lái)越多的人將“平等就業(yè)觀”付諸實(shí)踐。年輕的學(xué)子們放低姿態(tài)，轉(zhuǎn)變眼光，開(kāi)始從事那些被人鄙棄的工作。他們身體力行，證明了職業(yè)無(wú)高低貴賤之分，為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者，都應(yīng)得到認(rèn)同。如此平視，是一種對(duì)他人的尊重與認(rèn)可，更是一種對(duì)自身價(jià)值的全新認(rèn)識(shí)。人生當(dāng)中將會(huì)有更多需要我們“平視”的境遇。用“平視“來(lái)調(diào)整心態(tài)，從而擁有積極向上的價(jià)值觀，感悟人生的真諦；將“平視”作為省視內(nèi)心的明智之舉，找準(zhǔn)自己合適的位置，獲得全新的人生方向。
我們更要明白，平等是相對(duì)的人生來(lái)平等，卻會(huì)因?yàn)橥庠谇Р钊f(wàn)別的因素讓生命呈現(xiàn)不同的面貌。每個(gè)人都可能遭受世俗不公正的對(duì)待。然而如何處世，就在于我們?nèi)绾慰创�。不驕傲自恃，不妄自菲薄，平時(shí)他人從而看清自己，無(wú)論何時(shí)都能淡定自知。
保持平視的姿態(tài)吧，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，容納世間萬(wàn)物，你將清晰地看到整個(gè)世界。
平視是一種尊重作文 15
在這場(chǎng)無(wú)奈的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，無(wú)數(shù)的令人不解，縱使這背后有無(wú)數(shù)悲哀的、不幸的痛苦的：亦或許有千載預(yù)謀的、商業(yè)的、辛酸的各式血淚。過(guò)去了，便不在了，就像人要平視量筒才可以讀出準(zhǔn)確的精度一樣，時(shí)間，平視著大千世界。
劉翔跌倒了，這位29歲的.飛人以似乎可以預(yù)見(jiàn)的方式結(jié)束了比賽�？v觀過(guò)去，他給了世人無(wú)數(shù)的驕傲，給了國(guó)人無(wú)數(shù)的自。他的失敗，承載了太多太多。
飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敵國(guó)滅，謀臣忘；功蓋天下者不賞，聲名震主者身敗。曾經(jīng)韓信功高蓋主，已遭滅盡，如今，千千萬(wàn)萬(wàn)的輿論鋪天而來(lái)。
僅僅看劉翔，或許，從他破世人了解開(kāi)始，國(guó)人便開(kāi)始將他視為王者，一個(gè)不可超越的勝者。無(wú)數(shù)的歡欣化作他無(wú)盡的壓力，好在他沒(méi)有給我們失望。自20年那次他的退賽，許多人便開(kāi)始對(duì)其炮轟。他，一個(gè)曾經(jīng)的王者，怎么可以退賽，怎么可以失敗。人們無(wú)法接受，國(guó)人無(wú)法理解。四年之后，他以同樣的姿態(tài)結(jié)束了比賽。
那些劉翔的贊助商有傻了眼，零八年的劉翔退賽，他們經(jīng)濟(jì)損失近三十億，這次或許更多，或許，他被稱(chēng)作一個(gè)商業(yè)價(jià)值符號(hào)，但是時(shí)過(guò)境遷，他快過(guò)而立之年，歲月怎會(huì)給人辯解的機(jī)會(huì)？至少王者曾經(jīng)輝煌過(guò)。古語(yǔ)有云：好漢不提當(dāng)年勇，而他，提過(guò)嗎？
看看那些對(duì)劉翔的評(píng)論，無(wú)數(shù)謾罵充斥著那本該屬于平靜的評(píng)論欄。不明白，他們?yōu)槭裁匆赃@種嘴臉對(duì)待曾經(jīng)的英雄，如果可以，他們?yōu)槭裁床蝗ソo國(guó)家增光，而是在那以小人的姿態(tài)平息自己的神經(jīng)。
或許，在人的世界里，有各式的高低貴賤，貧富等級(jí)之分，可上天卻沒(méi)有將人看作三流六等，在他的世界觀之下，一切只是平視。
或許，對(duì)待高位的人們，我們不該講他們看得太高，他們也是人，只是每個(gè)人扮演的角色不同罷了。亦或許，我們的姿態(tài)擺的不夠正確，沒(méi)有能力，沒(méi)有心態(tài)去平視那其實(shí)與眾不同的自己。
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