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不要生氣作文6篇
【篇一:媽媽,請(qǐng)你不要生氣】
今天下了傾盆大雨,我和我的同學(xué)在學(xué)校的后操場(chǎng)玩水。結(jié)果,我的衣服全濕透了。
放學(xué)后,媽媽看到我一身濕淋淋的,非常生氣。一邊走一邊罵我,跟你說了下雨天不要去玩水,你偏去玩。萬(wàn)一感冒咳嗽了,又打針又吃藥又浪費(fèi)錢。我害怕極了,我心想媽媽肯定會(huì)打我的。
回到家后,媽媽二話不說,手上拿棍子準(zhǔn)備教訓(xùn)我。我一邊哭一邊說:“別打我,別打我…… 在我不承認(rèn)錯(cuò)誤的情況下,媽媽更加生氣。媽媽非常生氣地說:“做錯(cuò)事不要緊,知錯(cuò)能改,但我還是沒說,媽媽開始發(fā)飆,掄起棍子朝屁股上狠狠地打。我哭起來了。一邊哭一邊喊:“媽媽不要打我了,我發(fā)誓從此以后再不玩水了!眿寢屄犃瞬欧畔率种械墓髯印寢,請(qǐng)你不要生氣了,不會(huì)有下次了。
【篇二:不要讓老師生氣】
今天下午第二節(jié)課,由于學(xué)校幾次找老師開會(huì),耽誤了講課,老師很不高興 ,老師在班里給我們留了幾道關(guān)于“年、月、日”的題。
我做著做著,忽然一條“攔路虎”給我攔住了,我冥思苦想,終于答上了,老師下來查看,回到黑板前,用教鞭使勁敲黑板,說:“周歲是正好,毛歲加一歲,”老師的手有些顫抖,再加上過于生氣,面色有點(diǎn)蒼白,老師的身體肯定不好。
我心想,老師為我們?nèi)找共賱,我們就更不?yīng)該氣老師了,老師像媽媽一樣愛我們,有時(shí)“打”我們也是為我們好,老師像媽媽一樣愛我們,氣老師不就等于氣媽媽嗎?
【篇三:不要生氣作文】
生氣是非常不好的,所以我一般是不會(huì)是生氣的。不但會(huì)死腦細(xì)胞,還會(huì)讓人無(wú)法控制自己犯下終身后悔的事。許多事情都是一時(shí)生氣所以釀成大禍,所以我會(huì)很堅(jiān)持控制自己,讓自己不要生氣。
如果說冷靜是光明的天使,那么生氣就是黑暗的惡魔!如果冷靜思考是走向天堂的大門,那么一時(shí)生氣就是通向地獄的無(wú)底洞。如果心平氣和的看一件壞事,就能找到隱藏在壞事里的好事,如果生氣的看到一件壞事只能看到壞事的表面和更壞的事情。
所以我讓大家別生氣,只要心平氣和的看一件事,總能找到好處的。
【篇四:老師,請(qǐng)不要生氣了】
很快就要中期考試了,時(shí)間過得真快。
初三的這半個(gè)學(xué)期來,您都常常愛發(fā)脾氣,老是講著講著話時(shí)就發(fā)起火來,讓我們提心吊膽。您只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)不好的事,都會(huì)用很難看的眼神瞟我們,這時(shí)候我們就知道自己又要挨罵了。
其實(shí)我們都明白您是為了我們好,可是您的話有時(shí)真的很讓我們傷心,您的眼神就好像在仇視一個(gè)討厭的人?晌覀儾皇前,我們也沒有故意要讓您傷心。我們清楚地記得您曾經(jīng)說過,我們都是您的孩子啊。有時(shí)我們偷偷地討論,為什么初三時(shí)的這些老師都這么愛發(fā)火呢,明明很小的一件事也可能成為導(dǎo)火線。
老師,我們都希望您不要那么愛生氣,就算有時(shí)我們真的是很不聽話,很不乖,我們也希望您不要罵出那么讓我們傷心的話來。畢竟,我們都是您的孩子。
【篇五:說你你不要生氣】
每個(gè)人都擁有自己值得珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它收藏在心靈的最深處,呵護(hù)著!
我,也不例外!聽聽下面,這,我經(jīng)歷過的故事:
自行車車胎癟了,我推著車,找到了一個(gè)修車的攤子。
修車的是一位上了年紀(jì)的師傅,很黑、很瘦,因?yàn)闆]有了牙,嘴合不攏,加上眼角嘴邊都是皺紋,看上去就像是一只在笑。天氣很熱,老師傅身邊已有不少人等著他修車。老師傅一邊忙著手里的活兒一邊對(duì)旁邊的一個(gè)女孩子說:“不是我說你,你看著輛車,沒買幾天吧,就臟成這個(gè)樣子了。自己倒曉得穿的漂漂亮亮,就不曉得擦擦車。我說你你不要生氣哦!睂(duì)走過去的我問道:“你是什么問題?”我說我的車胎大概壞了,能不能先給我看一看,我要去上課,再晚我就要遲到了。老師傅說:“我說你你不要生氣哦,你看這里這么多人,總要講個(gè)先來后到,對(duì)吧?”我一看這架勢(shì),知道急不得了,只好停了車,在一旁等著。
老師傅確實(shí)是個(gè)老師傅了,手抖得厲害,動(dòng)作一點(diǎn)也不利索。邊上的那幾個(gè)人大概都被老師傅教訓(xùn)過,不著急,也不生氣地在太陽(yáng)地里等著。有個(gè)中學(xué)生模樣的男孩子到不遠(yuǎn)處的小賣部買了一根火腿腸、一罐可樂邊吃邊喝。老師傅說:“我說你你不要生氣哦,你娘老子一個(gè)月掙多少錢?你才在這里站了20分鐘,我已經(jīng)看你‘撲哧、撲哧’開了兩罐可樂,你娘老子喝一個(gè)月白開水的錢也不夠你這‘撲哧’,我就不懂,這越喝嘴越干的東西有什么喝頭?”
等著拿車的人中有一個(gè)也是老頭子,他聽了老師傅的話頗有同感,說他還是覺得喝茶最解渴。老師傅抬頭看了一眼比他年紀(jì)還要大的知音,說:“老哥,我說你你不要生氣哦,你看看你身后,兩步不到的地方就是樹蔭,有樹蔭你不站,偏要站在太陽(yáng)頭下,我看你是有點(diǎn)上了年紀(jì)了!
修車攤靠近一個(gè)公共汽車站臺(tái),有一對(duì)等汽車的青年男女,看上去像是外地來的旅游者。倆人可能為了點(diǎn)什么事慪氣,那個(gè)女孩在不停的數(shù)落著那個(gè)小伙子,說他是個(gè)笨蛋,說她從早上到現(xiàn)在飯沒吃,他連她肚子餓得咕咕叫也聽不到,而且連一口水也沒有喝。修車的老師傅對(duì)著那個(gè)小伙子喊道:“喂,等車的那個(gè)眼鏡!對(duì)對(duì)!說的就是你!我說你你不要生氣哦!這個(gè)姑娘說的話你沒聽見嗎?這么熱的天,你不能讓她餓肚子,你是沒錢還是怎么地?旁邊不就是個(gè)小店嗎?你就不能買罐可樂給她喝喝!”那個(gè)小伙子聽了老師傅的話,還真的到小店買了一罐可樂塞到那個(gè)女孩子手里。
老師傅最終還是先給我修好了車,在給我修車的過程中,他不停的批評(píng)我:“這種車也是人騎的?剎車剎車不靈,鈴鐺鈴鐺不響,腳踏子成了兩根光棍,傷痕累累銹跡斑斑,你以為自行車是裝甲車呵!自己用的東西,要愛惜。我說你你不要生氣哦!”
我付了錢,道了謝,我說我一點(diǎn)也沒有生氣。哪知道老師傅聽了我說不生氣倒生了氣,說:“不是氣不氣的問題,是你要記住我說的話的問題!”
現(xiàn)在仔細(xì)回想老師傅的一言一語(yǔ),句句都溫暖著人心,雖然語(yǔ)并不好聽,但都傳送著關(guān)心的熱量,古人不是都說“忠言逆耳”嗎?也許就是這個(gè)含義吧!
朋友!告訴你們這個(gè)我經(jīng)歷過的故事,是想告訴你們,要好好珍惜你身邊給你忠告、建議的人!無(wú)論熟悉或陌生,他們都值得你尊敬!雖然有時(shí)那些忠告不一定都順耳,但一定是對(duì)自己有利的!不要等到已沒有人愿意給你忠告的那個(gè)時(shí)候才后悔!那就已經(jīng)晚了!所以要好好珍惜現(xiàn)在,好好珍惜身邊對(duì)自己好的人!對(duì)他們好!尊重他們!
【篇六:老師,請(qǐng)您不要生氣了】
今天午睡時(shí),我們?cè)谒奚崂镏v話、玩游戲機(jī)、打鬧……像一窩散蜂子似的,亂極了。同宿舍的六(1)班同學(xué)忍無(wú)可忍,把我們的名字記了下來。
老師來上課時(shí)還笑容滿面的,等他一收到“黑名單”,臉色立馬“晴”轉(zhuǎn)“陰”,拉長(zhǎng)臉厲聲念到“張超、楊源、陶猛……”老師把聲音提高八度接著說:“剛才念到名字的同學(xué),拿著書站到教室后面聽課。這個(gè)星期的作業(yè)男生翻倍,把每課的詞語(yǔ)從1課一直抄到21課!蔽覀兌紘樀帽牬罅搜劬Γ鷧s在一旁幸災(zāi)樂禍。
整個(gè)下午,老師沒給我們上原來打算講的新課,而是氣呼呼地坐在椅子上胡亂地翻著書,臉上依然是“烏云密布”。我們又惹老師生氣了,這樣的錯(cuò)誤我們已經(jīng)犯下好幾次,老師苦口婆心地給我們講了好多道理,可我們總是管不住自己,屢教不改。我們后悔自己的行為,心里充滿愧疚,埋著頭做了一下午的作業(yè)。
晚讀時(shí),我們?cè)诨▓@旁邊讀了大約30分鐘,老師站在女生身后說:“先上廁所,然后進(jìn)教室!睂(duì)我們男生卻置之不理。女同學(xué)都上樓進(jìn)教室,我們男生不敢尾隨而上,老師今天沒有露過一絲笑容,還在生我們的氣呢!我們就在原地背書,聲音都很洪亮,想讓老師聽見,知道我們的悔意,讓他原諒我們。
不一會(huì)兒,蘇艷聰從教室跑來說:“老師讓你們進(jìn)教室!”我們有點(diǎn)欣喜,都拿著書小跑著上了樓。到了教室門前,我們叫了聲:“報(bào)告!”我甚至提起了腳,就等老師說:“請(qǐng)進(jìn)”這兩個(gè)字?衫蠋煾静挥枥聿,沒看我們一眼。教室里的女生在背書,我們站在門口也背起書來。剛讀了幾句,老師說:“別在走廊影響其他班級(jí),要進(jìn)就進(jìn),不進(jìn)別出聲!崩蠋煹穆曇魶]有往日的溫和,這次,我們讓他寒心了。
回到座位上,同學(xué)們繼續(xù)背書。我看了看老師的臉,依然陰沉沉的,從沒見他這樣過。我知道,老師心里不好受,他是恨鐵不成鋼呀!
老師,如果您繼續(xù)生我們的氣,會(huì)把身體氣壞的,您別拿我們的錯(cuò)誤折磨您自己。老師,我們錯(cuò)了,我們一定改!老師,笑一笑吧!
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