我們班的流行風(fēng)作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我們班的流行風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的流行風(fēng)作文 1
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越烈，有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次……
“丁零零……”下課了，有的.同學(xué)出去玩；有的同學(xué)在寫字；而我和同桌則會不約而同地拿出一張紙。嘿！你看了，肯定會說：“什么亂七八糟的呀？”這次的“流行風(fēng)”其實(shí)是我刮起的。
一天下課后，沒什么事做，我就在那胡思亂想。突然，我想到了一個(gè)好主意。我拿出一張紙，寫上“QZL”。其實(shí)，我只是把明星的名字的首字母的大寫寫在紙上，讓別人猜出這個(gè)明星。剛開始我把這個(gè)拿給同桌小海，小�？戳撕笥X得新鮮，便“瘋狂”寫起來，玩得不亦樂乎。
久而久之，這次的“流行風(fēng)”慢慢吹到了其他同學(xué)身上。他們都覺得很有意思，我可真是“游戲發(fā)明家”呀！
不過，可不能啥時(shí)候都玩游戲。有一天上課時(shí)，小吳實(shí)在是忍不住了。不顧我的勸告，在上課時(shí)玩起了這個(gè)小游戲。唉，做了壞事就會有報(bào)應(yīng)。老師發(fā)現(xiàn)了他的舉動(dòng)，讓小吳把東西交出來。小吳沒辦法，只得乖乖交出那張紙。這件事發(fā)生后，小吳再也不敢在上課時(shí)玩游戲了。
現(xiàn)在，這個(gè)游戲已經(jīng)不再流行了，只有少數(shù)同學(xué)還在玩。它曾令人得到快樂，也令人被批評。我這個(gè)創(chuàng)造者是快樂使者，還是罪魁禍?zhǔn)啄�？這就有待仁者見仁，智者見智了。它的命運(yùn)到底如何？我也不知道啊！
我們班的流行風(fēng)作文 2
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只是幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越烈，有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次……
“哇，好可愛呀！”一位女同學(xué)邊說邊伸出纖細(xì)的手指碰了碰一條蠶。忘了告訴各位，我們班現(xiàn)在的“流行風(fēng)”是養(yǎng)蠶。班里幾乎所有的同學(xué)都帶了兩條以上的蠶到學(xué)校。但只有少數(shù)人沒有，只能“眼紅”地看著那些有蠶的同學(xué)用手指時(shí)不時(shí)地碰碰它們的小腦袋，而我就屬于“眼紅”的.那一類。
那時(shí)，我們班發(fā)行了“班幣”，可以用班幣向同學(xué)買東西。不少有班幣的同學(xué)趾高氣揚(yáng)地拿著班幣去買蠶，而沒班幣的同學(xué)只能喪魂落魄地呆在一邊，真所謂“有錢任性，沒錢認(rèn)命！”我也拿著班幣挨家挨戶地詢問：“你有沒有蠶？”終于在小敏那找到要賣的蠶，可居然出現(xiàn)了一位競爭對手──宇發(fā)。我們開始競拍。他說：“五百�！薄疤炷模鹋膬r(jià)就那么高�！蔽以谛睦锝械��！傲��！蔽也桓适救��！傲傥迨��！薄鞍税��！彼娢乙桓敝驹诒氐玫臉幼�，只好垂頭喪氣地說：“敗給你了�！闭f完便去找下一個(gè)賣主了。我捧著競拍來的蠶寶寶得意洋洋地回到了座位。
當(dāng)我還沉醉在喜悅之中時(shí)，意外的事情發(fā)生了。我們常說的“樂極生悲”真是句至理名言。老師一走進(jìn)教室，就對我們說：“同學(xué)們，我們班有很多同學(xué)養(yǎng)蠶，這是歪風(fēng)斜氣。有些同學(xué)上課也想著蠶，無心聽課�，F(xiàn)在請養(yǎng)蠶的同學(xué)自覺把蠶交到講臺，以后不允許再養(yǎng)了�！蔽覀冎缓脴O不情愿地上交了可愛的蠶寶寶。我心痛地嘟囔著：“我剛花了血本買的蠶啊，就這么沒了�！蔽业耐谰谷恍覟�(zāi)樂禍地干笑了幾聲，真是個(gè)落井下石的家伙。
就這樣，養(yǎng)蠶的“流行風(fēng)”只刮了幾天，就刮走了，真是來也匆匆，去也匆匆。
我們班的流行風(fēng)作文 3
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”還會反復(fù)多次，越刮越烈……
最近，我們的班上流行著一種“風(fēng)”，那就是“吃零食風(fēng)”。這種“風(fēng)”啊，是一種“傳染風(fēng)”，一傳十，十傳百。說起這種“風(fēng)”，得從午膳生講起。午膳生在中午吃完飯，偷偷地從墻上爬過去，然后以迅雷不及掩耳之勢避開老師、值日生和教官，快速買來零食，帶回班里。無論上課，下課都在與大家分享著。但是，好景不長，一周后，某位同學(xué)在爬墻時(shí)被老師逮住了，供出了他的一些“同伙”，被老師批評得是落花流水、屁滾尿流、狼狽不堪，從此，這種“風(fēng)”土崩瓦解，一去不復(fù)返。
過了幾天后，又出現(xiàn)了一種“歷史悠久”的'“風(fēng)”，這“風(fēng)”可謂越刮越烈，經(jīng)久不息。
那就是“騙人風(fēng)”。經(jīng)過愚人節(jié)之后，這種“風(fēng)”一直延續(xù)了下去，每天不論在什么時(shí)侯，不論在什么地點(diǎn)，都一直在刮，甚至把老師都“感染”了。有一天下午，本來是上體育課，但班主任陳老師卻來到教室并在黑板上寫了幾個(gè)大字：準(zhǔn)備語文小測。這時(shí)教室一片噓噓，“民怨沸騰”�？墒沁^了一會兒，體育老師滿面笑容地來了。這下大家恍然大悟，原來陳老師在“騙”我們，我們集體上當(dāng)了。真是“老奸巨滑”！姜還是老的辣啊。
這就是我們班上的“流行風(fēng)”，流行風(fēng)帶來朵朵生活的小浪花，伴隨著這些浪花，有老師為我們保駕護(hù)航，我們一路乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆航行，駛向幸福的港灣！
我們班的流行風(fēng)作文 4
我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”，刮得大伙兒是興高采烈的��！到底刮起了哪幾場風(fēng)呢？一起過來看看吧！
一、“意林風(fēng)”
“喏，這本給你！”“給我一本嘛！”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲，“意林風(fēng)”，開始刮了起來。我們班很愛玩，也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去�！巴劳�，看！最新一期的《意林》！”一下課，好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》，屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》，就如同見到故友般，不顧形象地一把抱住它，蹭蹭它漂亮的“臉蛋”：“朋友，一日不見，如隔三秋��！”史璽筠當(dāng)即就做了個(gè)嘔吐的動(dòng)作。不多時(shí)，“意林風(fēng)”便火了起來。
二、“故事風(fēng)”
剛送走了“意林風(fēng)”，又來了一陣“故事風(fēng)”。這不，“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢！“咳咳！今天我來講一個(gè)鬼故事�！饼嬸┰首魃衩氐卮蛄藗�(gè)“安靜”的手勢，“有一家公司的廁所，晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮，當(dāng)，叮，當(dāng)……”他發(fā)出怪怪的'腔調(diào)，嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了，我們不由得感嘆：“真的好恐怖��！”
我們的“流行風(fēng)”，總是讓人難以忘懷。
我們班的流行風(fēng)作文 5
不知什么時(shí)候，我們班里開始流行玩“翻繩”。
每天課間的時(shí)候，我都會看見有人在玩“翻繩”。“翻繩”必須要兩個(gè)人玩，“翻繩”的花樣有很多：有嘰嘰嘴，有蝴蝶，有小魚，有起死回生……
有一次，我和一名同學(xué)在比賽翻繩的時(shí)候，很多同學(xué)都圍過來看我們倆玩，我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時(shí)，他不會翻了，把繩翻成了“雙杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了，大家不由分說地鼓起了掌。
后來，因?yàn)橐患拢尠嗬锏倪@股“流行風(fēng)”不得不停止了。那一次，兩名同學(xué)在玩翻繩的時(shí)候，手指被繩繞住了，怎么也解不開，最后，只好拿剪刀把繩剪斷，那名同學(xué)的手指才“得救”了。不久，這件事傳到了老師的耳朵里，老師在上班會課的`時(shí)候說：“以后不能再帶翻繩來學(xué)校，要不然翻繩就要被沒收�！蓖瑢W(xué)們只好面帶沮喪地說：“好�！庇幸淮挝胰ダ蠋熮k公室，看見老師桌子上有很多翻繩，看來，還是有同學(xué)“知法犯法”了。
這一次的“流行風(fēng)”已經(jīng)結(jié)束了，我在想：下一次班里又會流行玩什么呢？
我們班的流行風(fēng)作文 6
班級的流行風(fēng)格我們學(xué)校漂亮整潔，校園生活豐富多彩。最重要的是，學(xué)校從來沒有“風(fēng)平浪靜”，波瀾起伏。不，又來了一陣強(qiáng)風(fēng)�？L(fēng)“咬鈴鈴.”下課后，三五成群有很多“卡迷”。東一堆西一堆讓走廊“堵”了。
看他們好像很囂張，無視周圍的人群，還坐在那里大張旗鼓的打牌。有的趴在地上，有的.盤腿坐著，不管地面臟不臟，有的單膝跪地，褲子都穿破了。
不到三個(gè)星期，有些人就不玩了，因?yàn)榧议L告訴老師，他們擔(dān)心孩子玩東西會失去成績。老師下達(dá)了禁止令。悠悠風(fēng)正好送走了卡風(fēng)，迎來了悠悠風(fēng)。這種趨勢首先是由在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)的學(xué)生引領(lǐng)的。當(dāng)年每次走進(jìn)校園，都看到很多同學(xué)在玩溜溜球。
有一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚。發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在玩溜溜球。平時(shí)，我很溫柔。如果我不主動(dòng)打，我就開始激動(dòng)了。放學(xué)后，我簡單地買了一個(gè)溜溜球。我先打包，然后試著放。因?yàn)槲沂切率郑婚_始只能做一個(gè)動(dòng)作。但后來，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)和同學(xué)競爭。后來學(xué)的動(dòng)作越來越多，比如“空中飛人”“原子分裂”.一種流行的班級風(fēng)格，一種你永遠(yuǎn)無法估計(jì)的風(fēng)，你永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會流行什么。風(fēng)生水起，你來去匆匆，讓人喜憂參半。
我們班的流行風(fēng)作文 7
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”不知怎的，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來，那就是“流行風(fēng)”。
我們班上有一股流行風(fēng)，就是“跳跳球”，這股小風(fēng)是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風(fēng)，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開始瘋狂地跳起來，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當(dāng)它馬上到你腳邊時(shí)，你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次，校長來巡邏，我們玩“跳跳球”的時(shí)候，不小心把一個(gè)人的手打斷了，校長在晨會上說：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時(shí)，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風(fēng)就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動(dòng)的海洋。后來，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個(gè)小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個(gè)人的`頭打破了，老師在班上又說了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對了對了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來我們學(xué)校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風(fēng)，真不知下個(gè)流行風(fēng)是什么。
我們班的流行風(fēng)作文 8
我們班經(jīng)�；毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的”風(fēng)”卻愈刮愈列，還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次。
“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的`陀螺，走到走廊上去“決斗”�！芭尽庇质且宦暢楸拮拥穆曇�，“終于被我救活了�！痹褧D高興地說。一位老師說：“不準(zhǔn)在走廊大陀螺�！彼麄兙突厝チ�，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時(shí)，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。
可是好景不長，剛送走了“陀螺風(fēng)”，“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了，這“風(fēng)”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的牌族。下課時(shí)在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡�！拔业幕睾�，抽牌�！薄疤厥獾恼賳�，拉的翼神�！薄笆褂媚Хǹ�，分身�！薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了，怕影響我們的學(xué)習(xí)。可是我們偷偷地帶著，放學(xué)后和別人對砍。
后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”，“卡片風(fēng)”（數(shù)碼寶貝）“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起�！�
瞧，我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 9
風(fēng)是一陣陣的，流行風(fēng)也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風(fēng)！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，班里一些超愛在外面玩的同學(xué)也開始安靜的坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時(shí)》？什么書都有，簡直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的鈴聲響了，有的同學(xué)還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過時(shí)，才迅速的把書收好。甚至有的`同學(xué)上課的時(shí)候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒人看了吧！結(jié)果，我想錯(cuò)了，因?yàn)榈诙旖淌依锟磿娜诉�是很多，老師沒收之后，他們又買了新的。
過了幾天，這股風(fēng)不見了，但又吹來了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動(dòng)畫片，所有班的男生手里都有一個(gè)溜溜球，一下課，同學(xué)們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“學(xué)校不讓帶玩具！”說完就把溜溜球收走了，這股風(fēng)才慢慢又不見了。
不知道下一次有會刮什么流行風(fēng)？想必同學(xué)們又會狂熱起來的！我們期待著！
我們班的流行風(fēng)作文 10
我們班流行的物品總是千姿百態(tài)，這不，最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢，大把大把地買來。你看，那邊又走過來了一個(gè)手上滿是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿，似乎再插進(jìn)一只手，這家店就“爆炸”了。
媽呀！又是一支，又是一支……不一會兒，店里就沒人了，我再一看，唉！又沒買到！放筆的'盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地?cái)?shù)著money（錢），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天，我早早地來到樓下的小店門口，剛要開口，老板就無可奈何地說：“買羽毛筆是吧？對不起斷貨了，昨天來了很多人，都把筆買光了�！蔽矣秩チ肆硗鈳准业�，也是一樣的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。
一個(gè)星期又一個(gè)星期過去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒面子。
��！店里又有貨了！還等什么？快去搶購吧！
我們班的流行風(fēng)作文 11
我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫，同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境，被校長嚴(yán)厲地批評并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲的`玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖��！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢兇猛��！
流行風(fēng)之三：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對同學(xué)們說：“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙，禍害無窮�！痹隈R老師的努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班的流行風(fēng)了。
我們班的流行風(fēng)作文 12
校園的流行風(fēng)多姿多彩，有語言風(fēng)，運(yùn)動(dòng)風(fēng)，偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。
這些天，我們學(xué)校流行做面筋，說到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個(gè)塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成了球形狀，再把面團(tuán)沖洗，最后再讓面團(tuán)發(fā)酵，變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的'做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。
不過我們學(xué)校沒有風(fēng)平浪靜過。這一股流行風(fēng)剛過，那一股流行風(fēng)又來了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個(gè)小圓球。再用膠布滾成一個(gè)大圓球，雖然嘴上說容易，可玩起來就難了，會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會玩的做出來就和黑球一樣。
校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)��！你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。
我們班的流行風(fēng)作文 13
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的'“陀螺風(fēng)”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景�！皼_啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。
后來，我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 14
平常班級里流行著閱讀風(fēng)，大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火，為了拿到“年薪”，每天加班加點(diǎn)。寒假里也不例外，我們對寫日記上了癮，流行起日記打卡風(fēng)。
一大早手機(jī)里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時(shí)時(shí)關(guān)注班級群里的新氣象，誰的距離和我拉近了，我會抖起寒毛，痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們，拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅(jiān)持一篇的節(jié)奏，讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個(gè)最大的`競爭對手，我和她的實(shí)力不分上下，你追我趕。瞧，他又打卡了，靠著自己付出的汗水和努力，發(fā)表了整整六篇文章呢，比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章，有的十分幽默，笑得我直不起身。她能把一個(gè)人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面，每一篇文章都值得我對它點(diǎn)贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方，還把他們比喻成大潮，連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué)，寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了，真是一個(gè)“多產(chǎn)”的小作家。
讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧！
我們班的流行風(fēng)作文 15
說到流行風(fēng)，那可不得了。這風(fēng)一會兒刮到這，一會兒刮到那，變化萬千呢!最近，我們班的男生和女生，似乎都迷上了幾種東西，有興趣嗎?走，現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ纯次野嗉壍牧餍酗L(fēng)。
我們班男生最近是每逢課間倍思球，只要下課鈴聲響，男生們?nèi)琊I虎撲食般飛向操場，開始了激烈的斗爭乒乓球大戰(zhàn)，可謂是發(fā)揚(yáng)了二十一世紀(jì)熱血青年的偉大精神和努力拼搏精神，一個(gè)個(gè)打得熱火朝天，汗流浹背。叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，男生們異口同聲發(fā)出：哎，時(shí)間怎么過這么快?我們歇會再戰(zhàn)!在他們眼中，上課是休養(yǎng)生息，老師知道該多難過呀!再看看上課時(shí)的`男生們滿面紅光，氣喘吁吁哎!什么時(shí)候他們上課和下課一樣生龍活虎呀!
再說說我們女生吧，女生們一到下課就爭先恐后跑到自己的領(lǐng)地里玩起砸沙包，一個(gè)個(gè)身輕如燕，蹦來跳去，忙得不亦樂乎。如果哪個(gè)調(diào)皮的男生來搗亂，她們就使用九陰白骨爪把搗蛋者驅(qū)逐出境。瞧， 有一個(gè)入侵者垂頭喪氣的被趕跑了，女生們的游戲繼續(xù)進(jìn)行，輸?shù)囊环酱奉^頓足，贏的一方喜笑顏開鈴聲響起，游戲結(jié)束，女生們手挽手談笑風(fēng)生的回到教室。
這就是我們班的流行風(fēng)，下次的流行風(fēng)會刮到哪里去呢?讓我們拭目以待吧!
我們班的流行風(fēng)作文 16
最近，我們的流行風(fēng)就從“踼足球”變成“跳舞”，我們班無時(shí)無刻的要求老師讓我們練舞，只要課程一上完，即使只有五分鐘，也被我們爭取來練舞，這些歌就像“魔音穿腦”一樣，徘徊在教室里，但過了幾個(gè)星期后，我們班的流行風(fēng)又變了。
雖然還是有人在跳舞，但是，那些調(diào)皮的男生還是不改搗蛋的`本性，總是在上課時(shí)偷偷扮“鬼臉”，但當(dāng)然總有一天還是會被老師發(fā)現(xiàn)，就得有處罰，就是抄課文，因此這個(gè)流行風(fēng)就落幕了。
扮鬼臉這個(gè)流行風(fēng)才維持了一、二個(gè)禮拜，又迅速變成折紙飛機(jī)，這個(gè)流行全都是紙飛機(jī)比賽帶來的，因?yàn)閷W(xué)校幫我們五年級報(bào)名參加“航空城創(chuàng)意飛行大賽”，因?yàn)榭煲荣惲�，所以大家就一直練射紙飛機(jī)，教室里到處都是紙飛機(jī)，雖然這個(gè)流行還沒結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)大家巳經(jīng)不太想玩了。
過了一段時(shí)間后，我們班就和以往一樣，下課玩著籃球和足球，我們班的流行風(fēng)還真是千變?nèi)f化�。≌娌恢牢覀冞�會有哪些流行風(fēng)，希望都是不會惹老師生氣的游戲。
我們班的流行風(fēng)作文 17
隨著一聲清脆悅耳的“�！扁徛�，老師宣布下課，我們班的一些同學(xué)迫不及待地站了起來。什么？他們急著出去玩嗎？嘿嘿，你猜錯(cuò)了，他們急著下棋！我告訴你！
自從我們班的小張從家里帶了一盒五子棋，我們班就出現(xiàn)了“象棋熱”:一些平時(shí)喜歡追著玩的同學(xué)也安靜的坐在教室里下棋�？�，學(xué)生們正在小組下棋！這里我們在下飛棋，那里我們在玩圍棋……簡直是琳瑯滿目！每個(gè)人的臉上都有喜悅的神色。看，那里的競爭真的很激烈！一個(gè)同學(xué)在絞盡腦汁的思考，另一個(gè)同學(xué)看起來像是勝利者�！拔亿A了！我贏了！”教室里爆發(fā)出歡呼聲。路過我們班的'老師都忍不住開心地笑了：“哪個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍這么好？”！“后來別的班的同學(xué)看到我們班的好氛圍，也跟著來了。很快，課間的學(xué)校走廊變得安靜了，幾乎每個(gè)班的學(xué)生都在專心下棋，分享著下棋帶來的快樂。
在我看來，這種“校園時(shí)尚”不僅豐富了學(xué)生的上課時(shí)間，也發(fā)展了他們的智力。另外我也發(fā)現(xiàn)，這也讓學(xué)生學(xué)會了文明的下課！加油！讓這種健康而有意義的“校園時(shí)尚”在你我的校園里流淌吧！
我們班的流行風(fēng)作文 18
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣布下課的話音剛落，我們班的一些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯(cuò)啦，他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!
自從我們班的小張同學(xué)從家里帶來一盒五子棋后，班里就開始了一場“下棋熱”：平時(shí)一些喜歡追逐打鬧的同學(xué)，也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧，同學(xué)們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個(gè)人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣�？�，那兒的比賽真激烈呀!一位同學(xué)正絞盡腦汁地思索著，而另一位同學(xué)則勝券在握的`樣子�！拔亿A啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個(gè)班‘學(xué)習(xí)氣氛’這么好啊?!”后來，其他班的同學(xué)看見了我們班的好風(fēng)氣，也紛紛效仿。很快，課間的學(xué)校走廊安靜了許多，每個(gè)班的同學(xué)幾乎都在專心致志地下棋，分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得，這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間，還開發(fā)了大家的智力。另外，我還發(fā)現(xiàn)，這還讓同學(xué)們學(xué)會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風(fēng)”在你我的校園中流動(dòng)吧!
我們班的流行風(fēng)作文 19
你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎？我今天就來說說我們班級最流行的幾股時(shí)尚風(fēng)吧！
幸運(yùn)星風(fēng)
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運(yùn)星風(fēng)，一說到幸運(yùn)星就想到了美好的愿望，聽說折滿1000顆幸運(yùn)星就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運(yùn)星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別，她就是我們班的.生活委員，她召集了許多同學(xué)幫她折�？蛇@股風(fēng)究竟是股風(fēng)，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運(yùn)星風(fēng)隨風(fēng)而逝。
網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)
最近不知什么時(shí)候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)，不信，你們聽嚇?biāo)缹殞毩耍伊藗�(gè)乖乖就是這些話，讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準(zhǔn)怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言，當(dāng)然這個(gè)風(fēng)也被吹得一干二凈了。
流行風(fēng)終究還是越刮越遠(yuǎn)了，但我不知道下一個(gè)又會在什么時(shí)候來到我們身邊。
我們班的流行風(fēng)作文 20
我們班每隔一段時(shí)間就會刮起一陣流行風(fēng)，這兩天又開始流行“金磁鐵”了。各式各樣的款式，簡單易懂的玩法，怪不得能在我們班這么快就流行起來。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在井蓋旁，大聲地叫喊著，噼里啪啦的聲音此起彼伏，而我只能在一旁觀看，心里頓時(shí)涼到了冰點(diǎn)�！癶i，老弟，不要這么愁眉苦臉嘛！樂觀一點(diǎn)好不好？你也可以去買呀！”好朋友拍了拍我的肩。
每當(dāng)我路過一家家小店時(shí)，我都有一股進(jìn)去買的沖動(dòng)。“進(jìn)去買一包吧！我暗想。但是，我又很快平靜了。想想自己的”國庫“一清二白，還是算了吧！
又是一天放學(xué)，一位老兄拍了拍我，說：”喂，現(xiàn)在大家都有‘金磁鐵’了，你怎么還不買？不會窮到這種地步吧？“我頓時(shí)感到心里一震。
我直奔小店。因?yàn)槲覍Α苯鸫盆F“的喜愛，還有那位老兄對我的刺激，不能再遲疑了！我花光了我僅有的3元錢。得到的'是十幾張自己心儀已久的”金磁鐵“。
當(dāng)我滿心歡喜地拿著自己的”金磁鐵“，到班上給那位老兄展示時(shí)，那位老兄一愣：”老弟啊，你可能不知道，昨天班主任發(fā)了短信，我們藏在小店里和家里的“金磁鐵”全被沒收了呀！“隨后，他拿出一個(gè)造型獨(dú)特的卡片，道：”現(xiàn)在，流行這個(gè)�！�
我們班的流行風(fēng)作文 21
自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說過流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風(fēng)，班級里的大部分人個(gè)個(gè)像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個(gè)小人，有的.拼出來一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來了一些同學(xué)比賽，看誰轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個(gè)圈，跳幾百個(gè)跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險(xiǎn)性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因?yàn)樗嗵K，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達(dá)了禁令，這場風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過，又來一陣風(fēng)。之后，我們班刮過卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會在什么時(shí)候刮過來了。
我們班的流行風(fēng)作文 22
最近我們班刮起一股流行風(fēng)—“打彈珠”，因此每天都有人帶彈珠到學(xué)校三五一群的聚在一起玩。有一天我也帶了一顆彈珠到學(xué)校，課間活動(dòng)時(shí)我們班王琪鑫同學(xué)拿著彈珠來要和我進(jìn)行一場比試，我欣然接受。他看著我驕傲地對我說：“看我怎么把你打的落花流水，勝利一定是屬于我的”“哼！還不知道鹿死誰手呢！”我自信滿滿地說。比賽開始了，這時(shí)有很多同學(xué)立刻圍了過來觀看比賽。
只見他步步緊逼拿彈珠往前進(jìn)攻，緊追不舍，而我則選擇把彈珠一步一步往后退避。觀看的`同學(xué)很是不解認(rèn)為我怕了，紛紛都在為我加油打氣。這時(shí)我看見王琪鑫露出了得意的眼神，只見他拿起彈珠對準(zhǔn)我方位置用力一彈，不好！眼看他的彈珠正朝我方撞擊過來，偏偏卻在球快要接近時(shí)停了下來�！鞍�！真是可惜呀！”觀看的同學(xué)異口同聲地說道�！昂脵C(jī)會”，我興奮的喊到，趕緊拿起彈珠瞄準(zhǔn)好角度后打出致命一擊，哈哈！他的彈珠被我彈出了界外�！拔亿A了…”我開心的喊到，王琪鑫垂頭喪氣地看著被彈出界外的彈珠不說話了。
我覺得“打彈珠”這個(gè)游戲還是很不錯(cuò)的。因?yàn)樗屍綍r(shí)在學(xué)校喜歡追逐打鬧的同學(xué)開始安靜下來，不再你追我打做一些危險(xiǎn)的游戲了，我希望這股“流行風(fēng)”還可以繼續(xù)刮下去。
我們班的流行風(fēng)作文 23
一說到流行風(fēng)，我們班可是出了名的，刮起一陣又一陣的旋風(fēng)：女生跳皮筋，男生玩老K；女生打籃球，男生玩陀螺；女生……
先說跳皮筋吧，那是相當(dāng)熱鬧。一到下課，走廊里就擺開了戰(zhàn)場，清一色的女生。噢，說錯(cuò)了，有一個(gè)男生也在跳皮筋。你說出名不出名，女生跳皮筋也就得了，可男生也去跳皮筋，湊熱鬧。哎！我們的臉往哪擱啊，都被他丟盡了。
男生嘛！就打老K，就是打撲克牌。你一張，我一張，像火車似的，出不完�！巴胬螷，我最強(qiáng)�！标愂�(jiān)開始吹牛皮了�！翱蓜e吹破�！蔽医恿艘痪��！坝蟹N來一局�！薄皝砭蛠�。”“3”“8”……
接著就是女生打籃球了，亂打西打，連規(guī)矩也不懂，帶著球拋過來拋過去，用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽，裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死，接二連三地犯規(guī)，哨子吹個(gè)不�！�
最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙，那場面，那是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｄ愠橐幌�，我抽一下，看誰的耐力好，看誰的`攻擊力高。你撞，我撞，大家一起撞。
這就是我們班的流行風(fēng)。
我們班的流行風(fēng)作文 24
我是個(gè)愛“追風(fēng)”的男孩，我追的可是流行風(fēng)，我們班最近刮起了一陣又一陣的流行風(fēng)，班里流行什么我就追什么。
我追過植物大戰(zhàn)僵尸游戲、僵尸卡、查里九世書……最近，班里又刮起了追筆風(fēng)，這股風(fēng)給我們帶來了許許多多的樂趣。我的.筆可多了，有自動(dòng)鉛筆、搖搖筆、可擦鉛筆、可擦鋼筆、細(xì)筆芯、粗筆芯的，可謂應(yīng)有盡有，不為什么，我就是喜歡各種各樣的筆，空下來就研究每支筆的功能。只要我沒有的筆，我就會讓媽媽幫我買，當(dāng)然，買筆也是有條件的，只有表現(xiàn)好，考試達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能得到自已心儀的筆。我們同學(xué)之間也互相換筆，因?yàn)閾Q筆還引發(fā)了許多小插曲呢，比如，上課大家都在研究新筆的功能，影響了聽課，用自己的私房錢向同學(xué)買筆被家長發(fā)現(xiàn)后告訴了老師等等。最后，在老師和家長的阻止下，我們暫停了換筆，但這也絲毫不影響我追筆的興趣。
當(dāng)然，追風(fēng)不是不可以，但是不能過度癡迷。我不會因?yàn)椤傲餍酗L(fēng)”影響了正常學(xué)習(xí)，我要在追風(fēng)中獲得更多的快樂和益處。
我們班的流行風(fēng)作文 25
在我這個(gè)美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮艷的紅旗和國旗臺，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......
溜溜球流行風(fēng)：當(dāng)這股風(fēng)刮來時(shí)，你會看見在校園中，幾乎人手一個(gè)溜溜球，大風(fēng)車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個(gè)人都會玩的招式。一下課，同學(xué)們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時(shí)也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風(fēng)：這股風(fēng)可是又費(fèi)財(cái)又費(fèi)胃，因?yàn)橥瑢W(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集干脆面里面的卡片了，每當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們就會像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中，把小賣部給圍了個(gè)水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)教室衛(wèi)生，每次都是吃的'滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí)，我都會想“下一次會流行什么呢?
我們班的流行風(fēng)作文 26
我們校園似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因?yàn)樵谝淮瓮瑢W(xué)聚會時(shí)，一個(gè)朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個(gè)說：“你們知道嗎？最近……”那個(gè)說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動(dòng)作。”說著，他一下子跟發(fā)瘋了似的`把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學(xué)們一到下了就會談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因?yàn)榭炊兑糇呋鹑肽W(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點(diǎn)被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點(diǎn)“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
我們班的流行風(fēng)作文 27
什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過，可是班級流行風(fēng)你聽過嗎？
自打我從一年級到現(xiàn)在，班級流行風(fēng)就沒停過，今天，我們班又以吃棒棒糖為時(shí)尚。
現(xiàn)一開始的時(shí)候只是有幾個(gè)女生吃棒棒糖，而后，又有幾個(gè)女生加入了這個(gè)行列，她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里，許多同學(xué)見老師也不管，就紛紛吃棒棒糖，一吃，嘿！味道還真不錯(cuò)哩！書包里就天天裝著棒棒糖，還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根，別的同學(xué)看見了也紛紛效仿。
就這樣，從只有幾個(gè)同學(xué)吃棒棒糖，到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃，棒棒糖就一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的，到現(xiàn)在吃的'糖五花八門，中間僅僅隔了兩三天的時(shí)間，可見棒棒糖多么受大家歡迎呵！
這只是女生們在吃，漸漸的，男生們也流行起了吃棒棒糖，一下課，大家嘴里就都叼著一根糖，不僅是如此，每個(gè)人臉上都是笑瞇瞇的，仿佛很滿足的樣子，大概是被棒棒糖的香甜感動(dòng)了吧！
在生活中的風(fēng)聽過，可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的，不知明年又會刮起什么流行風(fēng)！
我們班的流行風(fēng)作文 28
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，不知怎么回事，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。
流行什么呢？那就是“奧比島”。這個(gè)游戲可轟動(dòng)了！
但老師和家長都不同意我們玩，而我們偏玩，可以說是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)無可自拔了。上課時(shí)老師背對著我們時(shí)，同座位就開始小聲討論這個(gè)游戲了；當(dāng)考試時(shí)，大家也停不下來，都開始傳紙條了。在下課時(shí)，以前總會看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現(xiàn)在，他們就像冬眠的動(dòng)物，抱在一起討論。
我不玩電腦，因?yàn)闆]時(shí)間去玩，但看見同學(xué)們玩得很開心，我也就有了一點(diǎn)想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應(yīng)該寫完作業(yè)再玩，每次玩也不可以超過兩小時(shí)。
而父母的想法是統(tǒng)一的，那就是不能玩！有的父母會說：“電腦對眼睛有害處�！倍蟛糠值耐瑢W(xué)家長都會說：“電腦是用來給你查學(xué)習(xí)資料的'，不是給你玩的，你這樣玩物喪志，將來怎么辦��！”有的同學(xué)還會開玩笑的答上一句：“涼拌�！�
這陣“流行風(fēng)”，刮得夠起勁！同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。家長則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我們班的流行風(fēng)作文 29
從我上四年級起，一股股流行風(fēng)在我們班刮起。
四年級上學(xué)期，我們學(xué)校旁的小店新進(jìn)了一批五顏六色的彩帶。一時(shí)間，班級中到處飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會，一條條細(xì)細(xì)的.彩帶在她們的手里變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至在上課時(shí)把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一串彩珠，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，是彩帶錦上添花。后來，不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。
“彩帶風(fēng)”消失后，剛平靜一小會兒，到了四年級下學(xué)期，同學(xué)們有愛上集郵票了！不對！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎(jiǎng)的貼畫還會贈(zèng)送一本貼畫冊，分一代，二代，三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此，更多的同學(xué)開始集卡，“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動(dòng)：沒收，批評……最后，集卡才告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時(shí)間放到有用的地方去，對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進(jìn)課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
我們班的流行風(fēng)作文 30
最近，學(xué)校流行了一些東西，讓大家非常著迷，而五年級正流行著“水晶寶寶”。
水晶寶寶是一顆圓圓小球，它是一種化學(xué)物質(zhì)做出來的，而且有毒，有透明的，也有各種顏色。它原本是小小的，只要泡水就會變大，摸起來軟軟的，但摸完要洗手，免得把毒吃進(jìn)肚子里。
“水晶寶寶瘋”就從我們班上的一個(gè)女生開始的。有一節(jié)下課，她帶了一個(gè)東西來，但她都不愿意給別人看，就更讓班上的同學(xué)起了好奇心。
后來，大家也紛紛開始養(yǎng)，下課時(shí)，也會互相交換，不但可以增進(jìn)彼此的.感情，也讓班上更有趣，連隔壁班不認(rèn)識的同學(xué)，也因?yàn)樗殞氉兂闪撕门笥�，流行的力量真神奇�?/p>
水晶寶寶也讓一些同學(xué)上課不認(rèn)真，還有同學(xué)因此被老師罵，有的人則是打翻水，氣得老師把一些同學(xué)的水晶寶寶丟掉，看起來它也帶來一些麻煩。
我也有跟上流行，但不是養(yǎng)在學(xué)校，所以并不影響我的課業(yè)。我認(rèn)為水晶寶寶沒有什么不好，只要不影響衛(wèi)生和課業(yè)問題，其他都很好，連媽媽也說很可愛呢！
我們班的流行風(fēng)作文 31
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢！
“叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計(jì)的'紙飛機(jī)，便跑到操場上向天空中飛去�！扒�，看我的”天下無敵“多厲害！”只見王飛凡的飛機(jī)慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機(jī)在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機(jī)會影響校園衛(wèi)生，所以朱老師下令把飛機(jī)全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機(jī)風(fēng)”停止了。
剛送走“飛機(jī)風(fēng)”，“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來勢兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰(zhàn)”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號！”只見李明康的風(fēng)影號一路過五關(guān)斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！
后來，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 32
不知從什么時(shí)候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風(fēng)。
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來，再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來可漂亮了。
在比賽時(shí)，兩個(gè)同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會聚在一起開始斗橡皮比賽，不時(shí)會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的`口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。哎，看來我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓�，下課時(shí)玩一會兒很開心，可以放松一下心情�？墒撬瑯咏o我?guī)砹藷⿶�，中午做作業(yè)時(shí)，老師還沒來，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍��！
我們班的流行風(fēng)作文 33
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機(jī)分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組，卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法，誰叫自己運(yùn)氣不好呢！之后每個(gè)人出一張牌，再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對手擁有，如果贏了，那對手的牌就將歸你所擁有。
這個(gè)游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說要參加，沒辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣，一定是他們的好牌被別人贏走了。
偶然的一次，我親自體驗(yàn)了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場激烈的'斗爭。一開始我每局都贏，眼看對手的牌一點(diǎn)一點(diǎn)減少。只剩下幾張的時(shí)候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒想到我的對手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心�。〉谝淮瓮婢统闪耸窒聰�。
輸了游戲，我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，其實(shí)心里懊惱悲傷得很呢！
我們班的流行風(fēng)作文 34
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”確愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便開始斗起“青蛙戰(zhàn)爭”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的'“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處“安家”，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣停止了。
可是，好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊內(nèi)，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。
男生們高聲喊道：“沖��！烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)�。“僮兺勇�！打遍天下無敵手！”這樣的叫喊聲此起彼伏，好不熱鬧，引得那些女生也情不自禁的過來觀望。
后來，我們班又掛來過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 35
我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時(shí)平息，可是好景不長，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個(gè)教室，這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個(gè)，他們好像商量好似的'，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’�！薄鞍�,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害�！薄澳銈兊亩疾恍�，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。
我們班的流行風(fēng)作文 36
“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的.，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 37
童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng)，吹進(jìn)了我們的班級。
看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的速度沖向了操場，我們把手里的白紙都折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，用力把它拋向空中，紙飛機(jī)在空中隨風(fēng)搖擺，頓時(shí)整個(gè)操場都成了紙飛機(jī)的‘停機(jī)場’。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室�？尚睦锵裰�'還是紙飛機(jī)。
我們好不容易熬到了下課，老師還沒走呢，我們便像火箭一樣跳了出來，就到出拿紙飛機(jī)拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機(jī)都進(jìn)了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個(gè)人都不開心。不過，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機(jī)了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時(shí)間的紙飛機(jī)，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn)，真是爽啊�！蛇@一切老師都看見眼里，就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時(shí)，老師馬上就沖出去，；門衛(wèi)’來不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛(wèi)’被抓，我們都慌了神，都承認(rèn)了事情，并發(fā)誓以后不會再玩紙飛機(jī)了。
不過我知道，流行風(fēng)是不會終止的，真不知道下一股流行風(fēng)是什么。
我們班的流行風(fēng)作文 38
上學(xué)期，在我們班刮起了一陣陣流行風(fēng)。
剛開學(xué)，不知哪一位同學(xué)帶了一只毽子，之后幾個(gè)月，我們班的女生就迷上了踢毽子，一下課就跑到門外踢。越踢越好，還踢出了不少花樣。不知什么時(shí)候，男生也迷上了踢毽子，一下課我們男生女生就玩踢毽子比賽。后來，因?yàn)槲覀冸ψ油娑嗔�，學(xué)習(xí)成績卻下降了，“毽子熱”神秘地從我們身邊消失了。
毽子的消失，使拍手游戲“乘虛而入”。各種各樣的`拍手游戲通過同學(xué)們的智慧陸續(xù)編出，有《夢幻西游》 、《無極》 、《神奇寶貝》等等。開始只是男生玩玩而已，可不久，女生也加入了他們的行列。下課玩，上課也玩。由于教師的強(qiáng)烈管制，拍手游戲也漸失。
隨后，小店里有《夢幻西游》的卡出售，一元十五張。一下子，班上的同學(xué)又迷上玩卡。下課一有工夫就拿卡玩，彈過來，彈過去，誰贏了這張卡歸誰。老師沉默了好久，不得不采取了一些措施：沒收、批評，最后，才使玩卡的現(xiàn)象消失。
像這種“流行風(fēng)”還有許多，舉不勝舉。我們應(yīng)該對玩一些課間小游戲適可而止，不讓它們耽誤我們學(xué)習(xí)。
我們班的流行風(fēng)作文 39
“呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班，我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染，男生們流行起了玩紙飛機(jī)，女生們則折起了星星，編繩子來了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機(jī)在教室里飛來飛去，天哪，在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰的飛機(jī)在天空中停留的時(shí)間長呢。不僅如此，那些男生們上課的時(shí)候還在玩，比如在老師回過身去寫板書的時(shí)候，比如在發(fā)本子的'時(shí)候，男生們“無處不�！�，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來下了“閻羅令”：“從現(xiàn)在開始，不允許再碰半下紙飛機(jī)�！薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械�。玩紙飛機(jī)的流行風(fēng)飛走了，折星星，編繩子的流行風(fēng)又吹來了，女生們就更瘋狂了，她們無時(shí)不刻都在折星星，編繩子，她們上課時(shí)在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術(shù)課的時(shí)候，女生們更加起勁了，總是會塞一大把繩子在口袋里，打一個(gè)結(jié)，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個(gè)箱子了。
看，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文 40
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報(bào)仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的.游戲還在繼續(xù)，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！
我們班的流行風(fēng)作文 41
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球�，F(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的. “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
我們班的流行風(fēng)作文 42
流行這個(gè)詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會說：‘’這個(gè)月某某東西十分流行�！覀儼嘧罱鼛讉�(gè)星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。
剛開始的時(shí)候，先是一兩個(gè)同學(xué)買了一包氣球，里面既有一個(gè)可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個(gè)同學(xué)比誰吹的氣球大，比誰吹的'快。玩的很開心，把幾個(gè)同學(xué)吸引了，第二天，又有幾個(gè)同學(xué)買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個(gè)周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準(zhǔn)備在下課時(shí)玩，可我的運(yùn)氣不怎么樣，在集會后回到教室時(shí)，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風(fēng)就那樣過了。
但沒過幾天，兩個(gè)同學(xué)帶了糖來學(xué)校，在下課后，午飯后，午休后時(shí)吃幾粒，這下，一陣流行風(fēng)又掛了起來，在之后的日子里，帶糖的人越來越多，但卻沒有人報(bào)告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時(shí)，班級有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時(shí)，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。
這流行風(fēng)可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風(fēng)又是什么。
我們班的流行風(fēng)作文 43
你也許會奇怪：“你們班流行什么呀？”且不要著急，聽我慢慢道來。
三年級時(shí)，我們班流行悠悠球。幾乎每個(gè)男同學(xué)都有一個(gè)，我們女生也不例外。我有一天中午買來了一個(gè)，每節(jié)課后都有女生來過一過癮。一眨眼，寒假過了，我?guī)е朴魄蛉ド险n，我的同桌大跌眼鏡：“哇！奧特曼（意為OUTMAN，落伍的人）”接著，他拿出一輛超小型賽車，說；“現(xiàn)在，流行這個(gè)！”我哭笑不得。
四年級了，悠悠球又開始“重創(chuàng)輝煌”，什么“魔幻年輪”，“銀電光速”，“霹靂火”……一下課，大家都迫不及待地拿出悠悠球聚在一起一決高下�？珊镁安婚L，悠悠球在班級里的'地位又被陀螺取代了……
陀螺剛上市不久，五年級就來到了。不知從哪個(gè)家伙開始，男生一碰面總要玩玩“運(yùn)功”。久而久之，“運(yùn)功”又取代了陀螺。連我這個(gè)對“運(yùn)功”充耳不聞的人也被傳染上了，有時(shí)也會念念有詞：“運(yùn)功，下地，香格里拉，種子，開花，結(jié)果……”
期中考過去一段時(shí)間，幾個(gè)人又帶來了一個(gè)游戲機(jī)。大家羨慕不已，可游戲機(jī)價(jià)格不菲，幾個(gè)家境比較好的同學(xué)也就紛紛效仿，其他人就只有眼饞的份兒了。一下課，這幾個(gè)同學(xué)便成了“明星”，旁邊圍著一大群人。
看，這就是我們班的“喜新厭舊”的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)作文 44
我們班是個(gè)快樂的集體，大家平時(shí)開動(dòng)腦筋會玩起五花八門的游戲，那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣，看！眼下，我班同學(xué)又玩起了新潮游戲，好爽��！
以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲，初略一聽，你一定會覺得顯得有些幼稚、貪玩；其實(shí)追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量，還能提高跑步速度，使大家頭腦靈活、行動(dòng)如風(fēng)�，F(xiàn)在我們在這基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項(xiàng)目，參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢從對方面前跑過，讓對方不能觸及。通過這一新運(yùn)動(dòng)，我的肺活量現(xiàn)在已達(dá)到3000多，真是超出一般人的想象呀！
而我班女同學(xué)呢？她們平時(shí)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋，現(xiàn)在她們也玩出了新的花樣，那輕快的身影、敏捷的動(dòng)作，仿佛一只只輕燕在陽光下翩翩起舞。
時(shí)下，我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)，按照翹翹板的原理，如果橡皮一不小心進(jìn)入機(jī)關(guān)那就可能跌入萬丈深淵，也有可能一下子被彈上天空，有去無回。運(yùn)氣好的話會逃過一劫，運(yùn)氣不好的就會被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時(shí)間，同學(xué)們便會自發(fā)地圍成好幾組，一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動(dòng)，我們不僅獲得了課余的.輕松與開心，還考驗(yàn)了智慧，懂得怎樣去贏得勝利。
時(shí)光流動(dòng)，活動(dòng)在變，我們班里的流行風(fēng)也時(shí)時(shí)勁吹，不斷地陶冶著同學(xué)們，使大家更加懂得團(tuán)結(jié)與友愛，共同體味著校園生活的美好。
我們班的流行風(fēng)作文 45
最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”，這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣，怎么也揮之不去。
No：1傳男不傳女的手鏈風(fēng)
其實(shí)這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的，但不知道怎么回事，傳到男孩子群里去了�，F(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會變成一節(jié)獨(dú)特的手鏈課，抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋，一個(gè)個(gè)男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈，一邊喊口號：“編手鏈，編手鏈，我們一起來編手鏈，只傳男不傳女，我們一起來編手鏈！”當(dāng)然，其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了，平時(shí)蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上，沒有什么風(fēng)采，但每當(dāng)他高興時(shí)編出來的.手鏈可謂一絕，什么“中國結(jié)”啊，“鯉魚跳龍門啊”，簡直叫人拍案叫絕。
最后還是金老師禁止了這種行為，且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵�！币虼�，這波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。
NO：2外號風(fēng)
“嘿，林黛玉，老戲骨笛的了，給爺笑一個(gè)！”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號真是滿天飛：長得黑的叫“黑人牙膏”，愛笑的叫“宋雨綺”，跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個(gè)公認(rèn)為全班輩分最高的外號“燁爺”那個(gè)就是我啦，輩分夠高了吧！
流行風(fēng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢？
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