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我的親子英語教育
沒有給女兒報外邊的任何英語班,是因為覺得那是得不償失的:
1、孩子的時間有限,一旦報了英語班,那就意味著要一直學下去,不能停止,否則就前功盡棄。從小學一年級到初中、高中、大學、甚至工作后,空日持久......
孩子的時間畢竟有限呀,除了上課,包括課外課,還有給孩子一些玩、閱讀、自主探索的時間,孰輕孰重需要掂量。
2、我始終覺得英語是工具,英語是思維的載體,母語也是思維的第一載體。
我覺得對于中國孩子,學好語文比英語更重要,這是母語,是其思想的載體。
其次,開發(fā)孩子的思考力、創(chuàng)造力,遠比花費大量的時間和精力在英語——思維的載體,而且是非母語的學習上重要。
3、英語要不要學呢,我認為,還是要學的,畢竟以后出國會是很便捷的事情,懂英語,可以讓孩子生命的深度和厚度不一樣,讓孩子的視野更寬。
我只是沒有孩子必要花費太多的時間和精力在這上邊。
如何有效學習英語,如何花較少的時間和精力,也能學好英語呢?帶著這個想法,我開始研究英語教育。看了很多英語教育的資訊,得到的結(jié)論是英語學習應重在語感、韻律,自然拼音法是突破單詞的捷徑。
整合資源可是我的強項,計算機、網(wǎng)絡玩得溜可是幫了我大忙!读挚藡寢層⑽娜纸(jīng)》、《迪斯尼神奇英語》、《語感啟蒙》、,《雙語不用學》、《哈燒英語》、《跟蘇斯博士學英語》等都被我收入盤中,進行二次加工。吸取、整合、融匯。
《林克媽媽英文三字經(jīng)》原本是音頻和書籍,為了便于孩子和我學習,我將其設計成了視頻版,文字和聲音同步。
《跟蘇斯博士學英語》原本是書籍和音頻、圖片,我設計成了視頻版。學起來方便,效果也好。
其他幾個本來就是視頻,孩子空的時候在vcd上看看,看動畫學英語,有趣又有效,還經(jīng)濟。
將這些視頻拷到mp4上,早上上學的路上,女兒看看,每天看一點,日積月累,就可以學習不少了。
傳一段我獨家制作的《英文三字經(jīng)》視頻與大家共享:
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