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數(shù)學(xué)算法
1、速算一：快心算速算一：快心算---真正與小學(xué)數(shù)學(xué)教材同步的教學(xué)模式快心算是目前唯一不借助任何實(shí)物進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，既不用練算盤，也不用扳手指，更不用算盤。
快心算教材的編排和難度是緊扣小學(xué)數(shù)學(xué)大綱并于初中代數(shù)接軌，比小學(xué)課本更簡(jiǎn)便的一門速算。簡(jiǎn)化了筆算，加強(qiáng)了口算。簡(jiǎn)單，易學(xué)，趣味性強(qiáng)，小學(xué)生通過短時(shí)間培訓(xùn)后，多位數(shù)加，減，乘，除，不列豎式，直接可以寫出答數(shù)。
快心算的奇特效果
三年級(jí)以上任意多位數(shù)的乘除加減全部學(xué)完.
二年級(jí)多位數(shù)的加減,兩位數(shù)的乘法和一位數(shù)的除法.
一年級(jí),多位數(shù)的加減.
幼兒園中，大班學(xué)會(huì)多位數(shù)加減法為學(xué)齡前幼兒量身定做的，提前渡過小學(xué)口算這一關(guān)。小孩在幼兒園學(xué)習(xí)快心算對(duì)以后上小學(xué)有幫助
孩子們做作業(yè)不再用草稿紙,看算直接寫答案.
快心算"有別于"珠心算""手腦算"。西安教師牛宏偉發(fā)明的快心算，(牛宏偉老師獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。專利號(hào)；ZL 2008301174275.受中華人民共和國(guó)專利法的專利保護(hù)。)主要是通過教材中的一定規(guī)則，對(duì)幼兒進(jìn)行加減乘除快速運(yùn)算訓(xùn)練。"快心算"有助于提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性，鍛煉孩子眼、手、腦的同步快速反應(yīng)，計(jì)算方法和中小學(xué)數(shù)學(xué)具有一致性，所以很受幼兒家長(zhǎng)的歡迎。
快心算真正與小學(xué)數(shù)學(xué)教材同步的教學(xué)模式：
1：會(huì)算法--筆算訓(xùn)練，現(xiàn)今我國(guó)的教育體制是應(yīng)試教育，檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)單，那么學(xué)生的主要任務(wù)就是應(yīng)試，答題，答題要用筆寫，筆算訓(xùn)練是教學(xué)的主線。與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方法一致，不運(yùn)用任何實(shí)物計(jì)算，無(wú)論橫式，豎式，連加連減都可運(yùn)用自如，用筆做計(jì)算是啟動(dòng)智慧快車的一把金鑰匙。
2：明算理-算理拼玩。會(huì)用筆寫題，不但要使孩子會(huì)算法，還要讓孩子明白算理。使孩子在拼玩中理解計(jì)算的算理，突破數(shù)的計(jì)算。孩子是在理解的基礎(chǔ)上完成的計(jì)算。
3：練速度--速度訓(xùn)練，會(huì)用筆算題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，小學(xué)的口算要有時(shí)間限定，是否達(dá)標(biāo)要用時(shí)間說(shuō)話，也就是會(huì)算題還不夠，主要還是要提速。
4：?jiǎn)⒅腔?-智力體操，不單純地學(xué)習(xí)計(jì)算，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦。經(jīng)過快心算的訓(xùn)練，學(xué)前孩子可以深刻的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)(包含)，數(shù)的意義(基數(shù)，序數(shù)，和包含)，數(shù)的運(yùn)算機(jī)理(同數(shù)位的數(shù)的加減，)數(shù)學(xué)邏輯運(yùn)算的方式，使孩子掌握處理復(fù)雜信息分解方法，發(fā)散思維，逆向思維得到了發(fā)展。孩子得到一個(gè)反應(yīng)敏銳的大腦。
2、速算二：袖里吞金速算二：央視熱播劇《走西口》里豆花多次夸田青會(huì)"袖里吞金"速算。(就是計(jì)算不借助算盤)！那究竟什么是袖里吞金速算法?
袖里吞金就是一種速算的方法，是我國(guó)古代商人發(fā)明的一種數(shù)值計(jì)算方法，古代人的衣服袖子肥大，計(jì)算時(shí)只見兩手在袖中進(jìn)行，固叫袖里吞金速算。這種計(jì)算方法過去曾有一段歌謠流傳；"袖里吞金妙如仙，靈指一動(dòng)數(shù)目全，無(wú)價(jià)之寶學(xué)到手，不遇知音不與傳"。
袖里吞金速算法就是一種民間的手心算的方法，中國(guó)的商賈數(shù)學(xué),晉商一面走路一面算賬,十個(gè)手指就是一把算盤,所以山西人平時(shí)總將一雙手吞在袖里,怕泄露了他的經(jīng)濟(jì)秘密。過去人們?yōu)榱酥\生不會(huì)輕易將這種算法的秘笈外傳，一種在中華大地上流傳了至少400多年名叫"袖里吞金"的速算方式也瀕臨失傳。
根據(jù)有關(guān)資料顯示，公元1573年，一位名叫徐心魯?shù)膶W(xué)者，寫了一本《珠盤算法》，最早描述了袖里吞金速算；公元1592年，一位名叫程大位的數(shù)學(xué)家，出版了一本《算法統(tǒng)籌》，首次對(duì)袖里吞金進(jìn)行了詳細(xì)描述。后來(lái)商人尤其是晉商，推廣使用了這門古代的速算方法。"袖里吞金"算法是山西票號(hào)秘不外傳的一門絕技，西安的一些大商家大掌柜的都會(huì)這種速算法。
袖里吞金速算表示數(shù)的方法是以左手五指設(shè)點(diǎn)作為數(shù)碼盤，每個(gè)手指表示一位數(shù)，五個(gè)手指可表示個(gè)、十、百、千、萬(wàn)五位數(shù)字。每個(gè)手指的上、中、下三節(jié)分別表示1-9個(gè)數(shù)。每節(jié)上布置著三個(gè)數(shù)碼，排列的規(guī)則是分左、中、右三列，手指左邊逆上(從下到上)排列1、2、3：手指中間順下(從上到下)排列4、5、6：手指右邊逆上排列7、8、9。袖里吞金的計(jì)算方法是采用心算辦法利用大腦形象再現(xiàn)指算計(jì)算過程而求出結(jié)果的方法。它把左手當(dāng)作一架五檔的虛算盤，用右手五指點(diǎn)按這個(gè)虛算盤來(lái)進(jìn)行計(jì)算。記數(shù)時(shí)要用右手的手指點(diǎn)左手相對(duì)應(yīng)的手指。其明確分工是：右手拇指/專點(diǎn)左手拇指，右手食指專點(diǎn)左手食指，右手中指專點(diǎn)左手中指，右手無(wú)名指專點(diǎn)左手無(wú)名指，右手小指專點(diǎn)左手小指。對(duì)應(yīng)專業(yè)分工各不相擾。哪個(gè)手指點(diǎn)按數(shù)，哪個(gè)手指就伸開，手指不點(diǎn)按數(shù)時(shí)彎屈，表示0。它不借助于任何計(jì)算工具，不列運(yùn)算程序，只需兩手輕輕一合，便知答數(shù)，可進(jìn)行十萬(wàn)位以內(nèi)的任意數(shù)的加減乘除四則運(yùn)算。
袖里吞金'速算，其運(yùn)算速度(當(dāng)然要經(jīng)過一定時(shí)間的練習(xí)),加減可與電子計(jì)算機(jī)相媲美,乘除比珠算要快,平方、開平方比筆算快得多。雖然對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，用'袖里吞金'計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不如計(jì)算器快，但熟練掌握這項(xiàng)技能后，計(jì)算速度要超過計(jì)算器。曾經(jīng)有人專門計(jì)算過'袖里吞金'算法的速度，一個(gè)熟練掌握這門技能的人，得數(shù)結(jié)果為3到4位數(shù)的乘法，大約為2秒鐘的時(shí)間；結(jié)果為5到7位數(shù)的，約為7秒鐘左右；
袖里吞金速算法雖然脫胎于珠算，但與珠算相比，不需要任何的工具，只要使用一雙手就可以了。由于"袖里吞金"不用工具、不用眼看等特點(diǎn)，非常適合在野外作業(yè)時(shí)使用，在黑暗中也可以使用，尤其是對(duì)于盲人，更可以通過這種算法來(lái)解決一些問題。"俗話說(shuō)'十指連心'，運(yùn)用手指來(lái)訓(xùn)練計(jì)算技能，可以活動(dòng)筋骨，心靈手巧，手巧促心靈，提高腦力。"
現(xiàn)如今，商人們不用袖里吞金速算法算賬了。但是，一些教育工作者，已將這種方法應(yīng)運(yùn)于兒童早教領(lǐng)域。西安牛宏偉老師從事教育工作多年，曾對(duì)袖里吞金進(jìn)行改進(jìn)。使其更簡(jiǎn)單易學(xué)，方便快捷。先后教過幾千名兒童學(xué)習(xí)改進(jìn)型"袖里吞金"。它在啟發(fā)兒童智力方面，有著良好效果。袖里吞金--開發(fā)孩子的全腦。袖里吞金不是特異功能，而是一種科學(xué)的教學(xué)方法。它比珠心算還神奇，利用手腦并用來(lái)完成加減乘除的快速計(jì)算，速度驚人，準(zhǔn)確率高。它有效地開發(fā)了學(xué)生的大腦，激發(fā)了學(xué)生的潛能。革新袖里吞金速算--全腦手心算---已于2009年5月6日由牛宏偉老師獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。專利號(hào)；ZL 2008301164377.。受中華人民共和國(guó)專利法的專利保護(hù)。
袖里吞金速算法減少筆算列算式復(fù)雜的運(yùn)算過程，省時(shí)省力，提高學(xué)生計(jì)算速度。能算十萬(wàn)位以內(nèi)任意數(shù)的加減乘除四則算。通過手腦并用來(lái)快速完成加減乘除計(jì)算，準(zhǔn)確率高。經(jīng)過兩三個(gè)月的學(xué)習(xí)，像64983+68496、78×63這樣的計(jì)算，低年級(jí)小朋友們兩手一合，答案便能脫口而出。
革新袖里吞金速算法---全腦手心算則是兒童用記在手，算在腦的方法，不用任何計(jì)算工具，不列豎式，兩手一合，便知答案。這種方法是：將左手的骨節(jié)橫紋模擬算盤上的算珠檔位來(lái)計(jì)數(shù),把左手作為一架"五檔小算盤"用右手來(lái)拔珠計(jì)算,從而使人的雙手成為一個(gè)完美的計(jì)算器。學(xué)生在計(jì)算過程中可以運(yùn)算出十萬(wàn)位的結(jié)果，通俗易懂，簡(jiǎn)單易學(xué)，真正達(dá)到訓(xùn)練孩子的腦，心，手，提高孩子的運(yùn)算能力，記憶力和自信心。
3、速算三：蒙氏速算速算三：蒙氏速算是在蒙氏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的發(fā)展與創(chuàng)新，蒙氏數(shù)學(xué)相對(duì)低幼一點(diǎn)，而"蒙氏速算"是針對(duì)學(xué)前班孩子的，最大優(yōu)勢(shì)就是幼小銜接好，與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方法一致。適合幼兒園中班大班小朋友及小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。
蒙氏速算能使幼兒在拼玩中，深刻理解數(shù)字計(jì)算的根本原理。從而輕松突破孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算關(guān)，數(shù)字的計(jì)算蘊(yùn)藏著包含，分類，分解合并，歸納，對(duì)稱邏輯推理等抽象思維，而學(xué)前孩子只會(huì)圖象思維，不會(huì)理解和推理，所以學(xué)前孩子學(xué)習(xí)計(jì)算是非常困難的。蒙氏速算卡的誕生使數(shù)學(xué)計(jì)算的原理也能以圖象的形式顯示在孩子面前。孩子理解了算理了，自然計(jì)算也就簡(jiǎn)單了。5和6兩個(gè)數(shù)一拼，不僅答案顯示出來(lái)，而且還能顯示為什么要進(jìn)位，這就是西安牛宏偉老師最新的發(fā)明專利，蒙氏速算(專利號(hào)：ZL 2008301164396)，它的一張卡片就包含著數(shù)字的寫法，數(shù)的形狀，數(shù)的量(基數(shù))和數(shù)的包含4個(gè)信息。從而輕松帶領(lǐng)孩子進(jìn)入有趣的數(shù)字王國(guó)。
蒙氏速算--算理簡(jiǎn)捷，與國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)完全接軌,使4.5歲兒童在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，可學(xué)會(huì)萬(wàn)以內(nèi)加減法的運(yùn)算.蒙氏速算從最基本的數(shù)概念入手一環(huán)扣一環(huán)，與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方法一致。但教學(xué)方法簡(jiǎn)單，學(xué)生易學(xué)，易接受。蒙氏速算輕松快樂的教學(xué)，利用卡通，實(shí)物等數(shù)字形象，把抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念形象化，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。蒙氏速算是幼小銜接最佳數(shù)學(xué)課程，提高少兒數(shù)學(xué)素質(zhì)的新方法。
4、速算四：特殊數(shù)的速算速算四：有條件的特殊數(shù)的速算
兩位數(shù)乘法速算技巧
原理：設(shè)兩位數(shù)分別為10A+B，10C+D,其積為S,根據(jù)多項(xiàng)式展開：
S=(10A+B)×(10C+D)=10A×10C+B×10C+10A×D+B×D，而所謂速算，就是根據(jù)其中一些相等或互補(bǔ)(相加為十)的關(guān)系簡(jiǎn)化上式，從而快速得出結(jié)果。
注：下文中"--"代表十位和個(gè)位，因?yàn)閮晌粩?shù)的十位相乘得數(shù)的后面是兩個(gè)零，請(qǐng)大家不要忘了，前積就是前兩位,后積是后兩位,中積為中間兩位，滿十前一,不足補(bǔ)零.
A.乘法速算
一.前數(shù)相同的：
1.1.十位是1,個(gè)位互補(bǔ),即A=C=1,B+D=10,S=(10+B+D)×10+A×B
方法：百位為二，個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一。
例：13×17 13+7=2--("-"在不熟練的時(shí)候作為助記符，熟練后就可以不使用了)
3×7=21
---
221
即13×17=221 1.2.十位是1,個(gè)位不互補(bǔ),即A=C=1,B+D≠10,S=(10+B+D)×10+A×B
方法：乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)相加，得數(shù)為前積，兩數(shù)的個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一。
例：15×17 15+7=22-("-"在不熟練的時(shí)候作為助記符，熟練后就可以不使用了)
5×7=35
---
255
即15×17=255 1.3.十位相同,個(gè)位互補(bǔ),即A=C,B+D=10,S=A×(A+1)×10+A×B
方法：十位數(shù)加1，得出的和與十位數(shù)相乘，得數(shù)為前積，個(gè)位數(shù)相乘，得數(shù)為后積
例：56×54
(5+1)×5=30--
6×4=24
--
3024 1.4.十位相同,個(gè)位不互補(bǔ),即A=C,B+D≠10,S=A×(A+1)×10+A×B
方法：先頭加一再乘頭兩，得數(shù)為前積，尾乘尾，的數(shù)為后積，乘數(shù)相加，看比十大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)乘數(shù)的頭乘十，反之亦然
例：67×64
(6+1)×6=42 7×4=28 7+4=11 11-10=1 4228+60=4288
--
4288
方法2：兩首位相乘(即求首位的平方)，得數(shù)作為前積，兩尾數(shù)的和與首位相乘，得數(shù)作為中積，滿十進(jìn)一，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)作為后積。
例：67×64 6×6=36--
(4+7)×6=66-
4×7=28
--
4288
二、后數(shù)相同的：
2.1.個(gè)位是1，十位互補(bǔ)即B=D=1,A+C=10 S=10A×10C+101
方法：十位與十位相乘，得數(shù)為前積，加上101.。
--8×2=16--
101
---
1701 2.2.不是很簡(jiǎn)便個(gè)位是1，十位不互補(bǔ)即B=D=1,A+C≠10 S=10A×10C+10C+10A+1
方法：十位數(shù)乘積，加上十位數(shù)之和為前積，個(gè)位為1.。
例：71×91 70×90=63--
70+90=16-
1
--
6461 2.3個(gè)位是5，十位互補(bǔ)即B=D=5,A+C=10 S=10A×10C+25
方法：十位數(shù)乘積，加上十位數(shù)之和為前積，加上25。
例：35×75 3×7+5=26--
25
--
2625 2.4不是很簡(jiǎn)便個(gè)位是5，十位不互補(bǔ)即B=D=5,A+C≠10 S=10A×10C+525
方法：兩首位相乘(即求首位的平方)，得數(shù)作為前積，兩十位數(shù)的和與個(gè)位相乘，得數(shù)作為中積，滿十進(jìn)一，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)作為后積。
例：75×95 7×9=63--
(7+9)×5=80-
25
--
7125 2.5.個(gè)位相同，十位互補(bǔ)即B=D,A+C=10 S=10A×10C+B100+B2
方法：十位與十位相乘加上個(gè)位，得數(shù)為前積，加上個(gè)位平方。
例：86×26 8×2+6=22--
36
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2236 2.6.個(gè)位相同，十位非互補(bǔ)
方法：十位與十位相乘加上個(gè)位，得數(shù)為前積，加上個(gè)位平方，再看看十位相加比10大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)個(gè)位乘十，小幾反之亦然
例：73×43 7×4+3=31 9
7+4=11 3109+30=3139
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3139 2.7.個(gè)位相同，十位非互補(bǔ)速算法2
方法：頭乘頭，尾平方，再加上頭加尾的結(jié)果乘尾再乘10
例：73×43 7×4=28 9
2809+(7+4)×3×10=2809+11×30=2809+330=3139
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3139
三、特殊類型的：
3.1、一因數(shù)數(shù)首尾相同，一因數(shù)十位與個(gè)位互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。
方法：互補(bǔ)的那個(gè)數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒有十位用0補(bǔ)。
例：66×37
(3+1)×6=24--
6×7=42
--
2442 3.2、一因數(shù)數(shù)首尾相同，一因數(shù)十位與個(gè)位非互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。
方法：雜亂的那個(gè)數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒有十位用0補(bǔ)，再看看非互補(bǔ)的因數(shù)相加比10大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)相同數(shù)的數(shù)字乘十，反之亦然
例：38×44
(3+1)*4=12 8*4=32 1632 3+8=11 11-10=1 1632+40=1672
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1672 3.3、一因數(shù)數(shù)首尾互補(bǔ)，一因數(shù)十位與個(gè)位不相同的兩位數(shù)相乘。
方法：乘數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒有十位用0補(bǔ)，再看看不相同的因數(shù)尾比頭大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)互補(bǔ)數(shù)的頭乘十，反之亦然
例：46×75
(4+1)*7=35 6*5=30 5-7=-2 2*4=8 3530-80=3450
--
3450 3.4、一因數(shù)數(shù)首比尾小一，一因數(shù)十位與個(gè)位相加等于9的兩位數(shù)相乘。
方法：湊9的數(shù)首位加1乘以首數(shù)的補(bǔ)數(shù)，得數(shù)為前積，首比尾小一的數(shù)的尾數(shù)的補(bǔ)數(shù)乘以湊9的數(shù)首位加1為后積，沒有十位用0補(bǔ)。
例：56×36 10-6=4 3+1=4 5*4=20 4*4=16
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2016 3.5、兩因數(shù)數(shù)首不同，尾互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。
方法：確定乘數(shù)與被乘數(shù)，反之亦然。被乘數(shù)頭加一與乘數(shù)頭相乘，得數(shù)為前積，尾乘尾，得數(shù)為后積。再看看被乘數(shù)的頭比乘數(shù)的頭大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)乘數(shù)的尾乘十，反之亦然
例：74×56
(7+1)*5=40 4*6=24 7-5=2 2*6=12 12*10=120 4024+120=4144
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4144 3.6、兩因數(shù)首尾差一，尾數(shù)互補(bǔ)的算法
方法：不用向第五個(gè)那么麻煩了，取大的頭平方減一，得數(shù)為前積，大數(shù)的尾平方的補(bǔ)整百數(shù)為后積
例：24×36 32 3*3-1=8 6^2=36 100-36=64
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864 3.7、近100的兩位數(shù)算法
方法：確定乘數(shù)與被乘數(shù)，反之亦然。再用被乘數(shù)減去乘數(shù)補(bǔ)數(shù)，得數(shù)為前積，再把兩數(shù)補(bǔ)數(shù)相乘，得數(shù)為后積(未滿10補(bǔ)零，滿百進(jìn)一)
例：93×91 100-91=9 93-9=84 100-93=7 7*9=63
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8463 B、平方速算
一、求11~19的平方
同上1.2，乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)相加，得數(shù)為前積，兩數(shù)的個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一
例：17×17 17+7=24-
7×7=49
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289
三、個(gè)位是5的兩位數(shù)的平方
同上1.3，十位加1乘以十位，在得數(shù)的后面接上25。
例：35×35
(3+1)×3=12--
25
--
1225
四、十位是5的兩位數(shù)的平方
同上2.5，個(gè)位加25，在得數(shù)的后面接上個(gè)位平方。
例：53×53 25+3=28--
3×3=9
--
2809
四、21~50的兩位數(shù)的平方
求25~50之間的兩數(shù)的平方時(shí)，記住1~25的平方就簡(jiǎn)單了,11~19參照第一條,下面四個(gè)數(shù)據(jù)要牢記：
21×21=441 22×22=484 23×23=529 24×24=576
求25~50的兩位數(shù)的平方，用底數(shù)減去25，得數(shù)為前積，50減去底數(shù)所得的差的平方作為后積，滿百進(jìn)1，沒有十位補(bǔ)0。
例：37×37 37-25=12--
(50-37)^2=169
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1369 C、加減法
一、補(bǔ)數(shù)的概念與應(yīng)用
補(bǔ)數(shù)的概念：補(bǔ)數(shù)是指從10、100、1000…中減去某一數(shù)后所剩下的數(shù)。
例如10減去9等于1，因此9的補(bǔ)數(shù)是1，反過來(lái)，1的補(bǔ)數(shù)是9。
補(bǔ)數(shù)的應(yīng)用：在速算方法中將很常用到補(bǔ)數(shù)。例如求兩個(gè)接近100的數(shù)的乘法或除數(shù)，將看起來(lái)復(fù)雜的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算等等。
D、除法速算
一、某數(shù)除以5、25、125時(shí)
1、被除數(shù)÷5
=被除數(shù)÷(10÷2)
=被除數(shù)÷10×2
=被除數(shù)×2÷10 2、被除數(shù)÷25
=被除數(shù)×4÷100
=被除數(shù)×2×2÷100 3、被除數(shù)÷125
=被除數(shù)×8÷1000
=被除數(shù)×2×2×2÷1000
在加、減、乘、除四則運(yùn)算中除法是最麻煩的一項(xiàng)，即使使用速算法很多時(shí)候也要加上筆算才能更快更準(zhǔn)地算出答案。因本人水平所限，上面的算法不一定是最好的心算法
[編輯本段]
5、速算五：史豐收速算速算五：史豐收速算
由速算大師史豐收經(jīng)過10年鉆研發(fā)明的快速計(jì)算法，是直接憑大腦進(jìn)行運(yùn)算的方法，又稱為快速心算、快速腦算。這套方法打破人類幾千年從低位算起的傳統(tǒng)方法，運(yùn)用進(jìn)位規(guī)律，總結(jié)26句口訣，由高位算起，再配合指算，加快計(jì)算速度，能瞬間運(yùn)算出正確結(jié)果，協(xié)助人類開發(fā)腦力，加強(qiáng)思維、分析、判斷和解決問題的能力，是當(dāng)代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一大創(chuàng)舉。
這一套計(jì)算法，1990年由國(guó)家正式命名為"史豐收速算法"，現(xiàn)已編入中國(guó)九年制義務(wù)教育《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》課本。聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)之為教育科學(xué)史上的奇跡，應(yīng)向全世界推廣。
史豐收速算法的主要特點(diǎn)如下：
⊙從高位算起，由左至右
⊙不用計(jì)算工具
⊙不列計(jì)算程序
⊙看見算式直接報(bào)出正確答案
⊙可以運(yùn)用在多位數(shù)據(jù)的加減乘除以及乘方、開方、三角函數(shù)、對(duì)數(shù)等數(shù)學(xué)運(yùn)算上
速算法演練實(shí)例
Example of Rapid Calculation in Practice
○史豐收速算法易學(xué)易用，算法是從高位數(shù)算起，記著史教授總結(jié)了的26句口訣(這些口訣不需死背，而是合乎科學(xué)規(guī)律，相互連系)，用來(lái)表示一位數(shù)乘多位數(shù)的進(jìn)位規(guī)律，掌握了這些口訣和一些具體法則，就能快速進(jìn)行加、減、乘、除、乘方、開方、分?jǐn)?shù)、函數(shù)、對(duì)數(shù)…等運(yùn)算。
□本文針對(duì)乘法舉例說(shuō)明
○速算法和傳統(tǒng)乘法一樣，均需逐位地處理乘數(shù)的每位數(shù)字，我們把被乘數(shù)中正在處理的那個(gè)數(shù)位稱為「本位」，而從本位右側(cè)第一位到最末位所表示的數(shù)稱「后位數(shù)」。本位被乘以后，只取乘積的個(gè)位數(shù)，此即「本個(gè)」，而本位的后位數(shù)與乘數(shù)相乘后要進(jìn)位的數(shù)就是「后進(jìn)」。
○乘積的每位數(shù)是由「本個(gè)加后進(jìn)」和的個(gè)位數(shù)即--
□本位積=(本個(gè)十后進(jìn))之和的個(gè)位數(shù)
○那么我們演算時(shí)要由左而右地逐位求本個(gè)與后進(jìn)，然后相加再取其個(gè)位數(shù)�，F(xiàn)在，就以右例具體說(shuō)明演算時(shí)的思維活動(dòng)。
(例題)被乘數(shù)首位前補(bǔ)0，列出算式：
7536×2=15072
乘數(shù)為2的進(jìn)位規(guī)律是「2滿5進(jìn)1」
7×2本個(gè)4，后位5，滿5進(jìn)1，4+1得5 5×2本個(gè)0，后位3不進(jìn)，得0 3×2本個(gè)6，后位6，滿5進(jìn)1，6+1得7 6×2本個(gè)2，無(wú)后位，得2
在此我們只舉最簡(jiǎn)單的例子供讀者參考，至于乘3、4…至乘9也均有一定的進(jìn)位規(guī)律，限于篇幅，在此未能一一羅列。
「史豐收速算法」即以這些進(jìn)位規(guī)律為基礎(chǔ)，逐步發(fā)展而成，只要運(yùn)用熟練，舉凡加減乘除四則多位數(shù)運(yùn)算，均可達(dá)到快速準(zhǔn)確的目的。
演練實(shí)例二
□掌握訣竅人腦勝電腦
史豐收速算法并不復(fù)雜，比傳統(tǒng)計(jì)算法更易學(xué)、更快速、更準(zhǔn)確，史豐收教授說(shuō)一般人只要用心學(xué)習(xí)一個(gè)月，即可掌握竅門。
速算法對(duì)于會(huì)計(jì)師、經(jīng)貿(mào)人員、科學(xué)家們而言，可以提高計(jì)算速度，增加工作效益；對(duì)學(xué)童而言、可以開發(fā)智力、活用頭腦、幫助數(shù)理能力的增強(qiáng)。
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