我們對孔子的誤解

我們對孔子的誤解· 前一陣河北一碩士回家種田，父親氣絕服毒的新聞扯動了許多國人的神經，人們不禁要問我們的教育怎么了？在保釣游行中的一些暴力行為，一個問題我們都繞不過，中國經濟上已經是一個真正的大國，但我們個人是否已具備一個大國風范的國民？其實這都是一個教育問題，現在這種應試教育不是使一代人營養(yǎng)不良，而是幾代人都營養(yǎng)不良，從上面例子可以看出，心理失衡的不僅僅是一代人。從五四以來，西風東漸，我們的教育逐步向純知識技能培養(yǎng)（工具主義）轉變，到今天已變成純應試教育，考什么學什么，近一個世紀前蔡元培的感慨濤聲依舊。不是人文教育亦非國民教育。今天的畢業(yè)生許多畢業(yè)即失業(yè)，所學和現實脫節(jié)。整個社會的功利思想和我們脆弱的心理在吞噬著社會的幸福感。五四以前的只讀圣賢書和今天只讀教科書，就像首鼠兩端，由一個極端走向另一個極端，是過猶不及，回望建國六十年來，我們在世界自然科技領域幾無出類拔萃的人物，不能不讓我們反思�！� 史上近千年無論經濟還是科技我們都是走在世界前頭，中國人并不比任何民族差。我們既要重知識教育（而非應試）也要重人文教育，我們吸收西方文明長處時，不要把中華文明中幾千年里的精華都放棄了。幼兒園不是人生的起跑線（以后細說），大學亦非成功的終點。我們不僅有一技之長，還要有良好的心理素質和較高的情商，才能笑傲江湖。據美國的研究機構調研，一個人成功，起決定作用的是情商，它的作用是智商的九倍。我們大人知道，許多事情不是你多會幾道題或多背幾個單詞就能更好地處理的，功夫在詩外。前一段一個學校的理想很流行：十五歲上清華，十八歲上哈佛，二十五歲開寶馬，住600平方的別墅。如果這只當做一個調侃，無傷大雅，但要真把這當做一個人生的目標，怕不是人生的幸事。在今天我們回望兩千多年前的孔子，我們也許太匆忙趕路，或多或少忘記或誤解了這位老人的叮囑：子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文�！� 

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