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平和英語學(xué)校
平和英語學(xué)校
平和英語學(xué)校(平和英語學(xué)校)
平和國際語言村坐落在珠海香洲文化廣場。珠海，美麗的海濱城市，擁有清新的空氣、優(yōu)雅的環(huán)境和毗鄰港澳的地域優(yōu)勢，是理想的學(xué)習(xí)生活之地。平和英語自1998年開辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，首創(chuàng)的"全封閉，純英語"的全日制培訓(xùn)教學(xué)法，衣食住行全用英語，用英語思維和享受生活。經(jīng)過幾年教學(xué)實(shí)踐，逐漸形成了一套獨(dú)特完善以適合不同程度學(xué)生的語言運(yùn)用學(xué)習(xí)需要的教育體系。并正以它神奇的語言應(yīng)用培訓(xùn)成果蜚聲國內(nèi)外，在國內(nèi)眾多的語言培訓(xùn)學(xué)校中獨(dú)樹一幟，形成了一個(gè)語言應(yīng)用培訓(xùn)的重要基地。
平和擁有獨(dú)特的語言培訓(xùn)模式，即語言與文化結(jié)合培訓(xùn)模式。將語言培訓(xùn)和文化培訓(xùn)結(jié)合起來，在語言培訓(xùn)中貫穿始終的與人相處溝通能力的培訓(xùn)，以達(dá)到不僅是語言實(shí)際應(yīng)用能力而是個(gè)人素質(zhì)的全面提高。來平和，不僅要能夠開口說英語，還要開啟心智，接受新的觀念，開闊心胸，接納世界各國文化。 專項(xiàng)設(shè)立封閉式企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)，突破單純語言教學(xué)的局限，為企業(yè)的管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn)現(xiàn)代化管理理念和知識，讓企業(yè)加速與國際化接軌的進(jìn)程。專業(yè)課程定身設(shè)計(jì)，全方位的體貼服務(wù)。來自英國，工商管理碩士柯求杰先生(Gordon Kerr) 在美洲和歐洲從事多年商務(wù)培訓(xùn)工作，有豐富的商務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，出任專職商務(wù)培訓(xùn)總監(jiān)。
師資力量平和英語學(xué)校聘有教育學(xué)語言學(xué)專家任專職教育督導(dǎo)，數(shù)十名外籍專家領(lǐng)銜任教、教員來自美國、加拿大和英國等以英語為母語的`國家，均熱愛語言教育事業(yè)，持有TEFL資格證書。平和還特聘眾多的外教口語教練課余專門為學(xué)員陪練口語，把教學(xué)培訓(xùn)引人生活全過程中。國際對外英語教學(xué)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（TEFL）在中國唯一的培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)在平和。來自世界各國的（TEFL）受訓(xùn)人員為平和學(xué)員提供更多的英語交流機(jī)會，優(yōu)化了平和的語言環(huán)境。 平和有非常好的企業(yè)文化和完善的培訓(xùn)機(jī)制。無論管理者、教師和員工都是平和的普通一員，都需要不斷學(xué)習(xí)提高與人溝通的能力，探索，擴(kuò)大知識面，提高業(yè)務(wù)水平和綜合管理水平。平和期望通過這種獨(dú)特的培訓(xùn)，讓每一個(gè)經(jīng)歷過平和工作和學(xué)習(xí)者，都能得到一種全新的生活體驗(yàn)，真正領(lǐng)會平和的理念和文化。學(xué)校有幾十間現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施齊備的獨(dú)立教室，擁有學(xué)生活動(dòng)中心，教務(wù)資料室以充分滿足了各種培訓(xùn)的需要。
教學(xué)氛圍良好的語言環(huán)境，多元文化結(jié)構(gòu)，營造了平和開放活躍的教學(xué)氛圍。學(xué)員在其中學(xué)會從多元角度，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。全國各地更有韓國，臺灣、香港，澳門的境外學(xué)生慕名前來。數(shù)千名學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)，取得良好的學(xué)習(xí)效果，大多找到理想工作、出國留學(xué)或移民海外改變了原有的生活軌跡。卓有成效的培訓(xùn)效果成了語言教學(xué)的傳奇故事，也牽動(dòng)了政府機(jī)關(guān)和眾多外資合資公司的目光，頻頻委托平和安排各類封閉式定向?qū)ｎ}和商務(wù)培訓(xùn)。 平和國際語言村，之所以稱為"村"，是提倡一種全新生活教育的理念。獨(dú)具人格魅力辦學(xué)人，成功的教學(xué)理念，良好學(xué)習(xí)環(huán)境，融東西方文化，無國際村落。坦誠、平等、友愛留給人們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過語言本身……
創(chuàng)始人平和英語創(chuàng)辦人洪秀平，獲美國名校普渡大學(xué)碩士學(xué)位，在中學(xué)英語考試有過 零分記錄的他，憑著對語言的感悟，通過自學(xué)，摸索出一條有別于傳統(tǒng) 英語學(xué)習(xí)路子 ，在美國成了美國大學(xué)的歷史系助教，教美國大學(xué)生學(xué)習(xí)美國歷史；在中國，為讓更多英語學(xué)習(xí)者少走彎路，其創(chuàng)辦的英語學(xué)校成為中國語言教育的品牌學(xué)校。
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