大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)1
我的大學(xué)生活——送給初混大學(xué)的朋友
像很多中國的娃娃們，我們都有一種經(jīng)歷叫高考。而我上了個毫不起眼的二本學(xué)院。想想當(dāng)時得知被這所大學(xué)錄取時，我淡定的令人不可思議。把握兒地被第一志愿的學(xué)校錄取，把握兒地被第一專業(yè)錄取，但自我明白，那與西外擦肩而過的痛苦，叫后悔莫及。記得當(dāng)時大大小小我共有7個包包，除了務(wù)必的衣服鞋子之外，零零散散的還有些自我難舍的小東西。畢竟第一次出遠(yuǎn)門，第一次跨兩個直轄市，四個省去讀書。
我們提前4天就到了學(xué)校。站在即將成為我學(xué)習(xí)生活的學(xué)校中，我心灰意冷。破舊的教學(xué)樓，落后的硬件設(shè)備，完全與我心目中的大學(xué)形象背道而馳。復(fù)讀涌現(xiàn)腦中，但爸媽立即打消了我的這個念頭，他們不斷的鼓勵我“英雄不問來源！”就這樣，我注冊了。
為期12天的軍訓(xùn)，除了到部隊打了5發(fā)子彈，讓我很滿意，其余的簡直令我不能忍受。懶懶散散的學(xué)生，好不嚴(yán)肅的教官，不時的`讓我陷入痛苦的回憶，想起當(dāng)時報考的失誤。開學(xué)典禮的時候，按流程新生都要進(jìn)行入學(xué)宣誓，不外乎就是什么要堅持這個，不做那個的，但當(dāng)讀到，我是xx的學(xué)生時，我的眼淚瞬間流了出來。那是種付出了，卻與夢想遙隔千里的凄涼之感。在那里想告誡學(xué)弟學(xué)妹，想要讓自我不后悔，拼分?jǐn)?shù)是很最關(guān)鍵的，報考時不僅僅需要謹(jǐn)慎也需要勇氣，因為分?jǐn)?shù)線的不確定性，要求在估準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的前提下，堅持自我的夢想學(xué)校，防止放榜時后悔。
隨后，社團(tuán)，學(xué)生會等等五花八門的學(xué)生自治組織招新，沖淡了滿是悔恨的日子，漸漸讓我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實挺豐富多彩的。經(jīng)過層層面試，以及考核，很榮幸地加入了倆個聲譽比較不錯的，自我喜歡的組織。經(jīng)過我半年的體會，想告訴將要上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)生組織，就像是一個豐富生活的業(yè)余愛好，但沒有足夠的熱情和興趣，還是不要盲目報名。因為在美其名曰鍛煉自我的背后，它也在毫不留情的剝奪你的自由時間。
半年的大學(xué)生活，享樂和內(nèi)心的掙扎一樣，一向沒有間斷過。由于沒有很好的理財，和較高的自制力，半年花了家里不少錢。除了必要的一日三餐，每一天零食不斷，買衣服，其余的花銷就是和朋友混。在外國語學(xué)院，什么都缺，就是不缺女生。因為我參見的活動相比較較多，認(rèn)識了幾個聊得來的男生朋友，這點讓我的室友很是羨慕。沒課或放假，我們就會找各種理由，逃離學(xué)校，看電影，逛超市，壓馬路，吃飯，到游戲廳......
因為身邊除了舍友外，朋友多是男生，在獲得友情的同時，不免有時也想入非非。記得當(dāng)時我和這個男生剛認(rèn)識的時候，我沒有什么好感。但他卻處處表現(xiàn)出對我很熱情，給我講他的情史，還說他單身。有事沒事就要請我吃飯，當(dāng)然我不一樣意。然后他就拜托我事情，再請。漸漸的我們的聯(lián)系多了起來，透過相處，我發(fā)現(xiàn)他很全能，體育很強，也有一些我不具備的品質(zhì)。他沒有直接說過喜歡我，但我隱隱約約的感覺，我仿佛喜歡他了。很多次，都想告訴他，因為女生的矜持，之后還是沒有開口。原因是我發(fā)現(xiàn)他其實與他的女友還聯(lián)系，我最不能容忍這種男生，所以什么都免談。
大學(xué)生活不是沒有壓力，但這種壓力不是外人給你的，而是你就應(yīng)自我去尋找的。渾渾噩噩的過了近一個學(xué)期，期末考仿佛像所有第一次一樣，不期而遇。備考周，沒有瘋狂的備考，只是在睡的頭昏腦脹的時候，隨便抓起一本書，看幾眼，搖搖頭，繼續(xù)乎覺，重復(fù)七天七夜�？墒侵蟮某煽�，令我們無語。慚愧的說，我們宿舍四個人，倆個人有掛科的。而我，自我明白，有一科也是在掛與不掛的邊緣，是教師給我了我改造的機(jī)會。記得當(dāng)時教師在QQ上是這么和我說的：只是不用補考那么麻煩了。
大一，生活真的很豐富。搞小買賣（賠了），拉贊助，組織聯(lián)誼，鄰城游玩，坐過山車，選課，泡圖書館，交朋友，或是點兒背掛科，等等在別的地方無法經(jīng)歷的事情，在大學(xué)，都會經(jīng)歷。但要明白在經(jīng)歷這些的同時，我們也在經(jīng)歷著我們的青春。玩能夠改天，吃能夠改天，可是青春卻不能改天，改天就是老去。身處人生中最完美的時段，在體驗祖父輩乃至祖輩沒有體驗到的多彩生活的同時，我們就應(yīng)思考，明天是什么。我不想自我因為沒做什么而后悔，經(jīng)歷了這么多，我明白自我該堅持什么，該放棄什么；該看清什么，該不談什么。最終送自我，也送給正在像我一樣混大學(xué)的朋友們一句話：自我把握。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼顧。
下面我就自己在大一整整一年的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風(fēng)格，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。
一年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。
一位學(xué)姐曾說過，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記。雖然校園里有豐富的活動，但你學(xué)習(xí)失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團(tuán)活動中，而是踏踏實實的學(xué)習(xí)，刻苦努力。
雖然沒有進(jìn)入學(xué)生會，但是自己還是參加了不少活動，無論是班級的還是學(xué)校的。和周圍的同學(xué)、朋友關(guān)系處的也挺不錯，認(rèn)識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學(xué)會了跟老師交流，跟同學(xué)交流。
先來總結(jié)自己的問題吧！大一，沒有在班級里擔(dān)任職務(wù)，按理來說，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點，可是，并不是我想的那樣，考試結(jié)果并不讓我滿意…拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還很不夠。我一直感覺自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人差。拿英語舉個例子，我一直認(rèn)為自己一直很努力的在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)知識的了解我做的更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。為什么會有這些不足呢？細(xì)想起來原因有兩點：1、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；2、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的`狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心理上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。
在思想上面，我覺得是最重要的一部分，但我具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠(yuǎn)是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進(jìn)步與否，文明程度的高還是低，我認(rèn)為都是取決于這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí)，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大一一年中，我也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《穆斯林的葬禮》等一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。
我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學(xué)術(shù)型的人遠(yuǎn)沒有實干型的人的吸引力大，我認(rèn)為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當(dāng)然，看書，做學(xué)問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的。因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是自己在大一學(xué)年的工作，學(xué)習(xí)及思想方面的總結(jié)，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的幾年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的！
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)3
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的`*病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。
本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；
二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；
三來我是名*，一名學(xué)計算機(jī)的*。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說寧愿要最差的男生也不用的*。說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)4
進(jìn)入大學(xué)，認(rèn)識新的人加入新的群眾，就必定會接觸到新的人際關(guān)系，而宿舍則成為了我們在大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系圈，住群眾宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系也就變得至關(guān)重要了。寢室是我們大學(xué)生的另一個家，從入校到離校，在寢室一齊度過的3到4年的時光，要么是一筆財富，要么是艱辛旅程，而所經(jīng)歷的點點滴滴將會對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作乃至未來發(fā)展都有巨大影響。融洽的關(guān)系，使人情緒舒暢，有利于我們的身心健康以及學(xué)習(xí)生活。反之則如求助者反映的，感到困惱和覺得不知如何相處下去。
一個宿舍幾個人，由于各自的成長環(huán)境的不一樣、性格的差異，天天處在一齊難免會出現(xiàn)這樣那樣的一些問題，雖說是正常。但如果這樣的現(xiàn)象在宿舍內(nèi)長期存在、矛盾不斷或死氣沉沉，亦或是當(dāng)一些不盡如人意的事情出現(xiàn)時，沒有很好的處理，就會影響人際關(guān)系，讓自我生活的不歡樂！所以學(xué)會怎樣樣處理好宿舍的人際關(guān)系成為了大學(xué)生務(wù)必應(yīng)對的問題。
首先要“自知”。我們對自我的個性進(jìn)行分析，找到自我不足的地方，發(fā)揚自我好的方面，改正不足的方面。在現(xiàn)實生活中，我們往往覺得別人不關(guān)心自我或不尊重自我，但這都只是我們自我所認(rèn)為的，自我胡亂的猜測會影響和宿舍人的關(guān)系，在這種狀況下我們很好的反省自我，問問自我對別人怎樣，夠不夠關(guān)心，分析一下自我個性是不是太過于要強，各方面不夠完善的�！叭速F有自知之明”、“金無足赤人無完人”的古訓(xùn)就是告誡我們，不要總是去要求別人對自我怎樣樣，或是要求別人要理解自我，自我不去理解別人，這些都是處理宿舍關(guān)系，或者在處理其他人際關(guān)系時最忌諱的。
所以大學(xué)生如果自我在宿舍里和同學(xué)關(guān)系差，就要在自我身上多找找原因，不能把職責(zé)推在其他同學(xué)的身上。要想被人喜歡，自我先要喜歡別人。這樣你在同學(xué)們心中的地位會得到提升會更，人員自然而然的也會得到提升，同學(xué)也愿意主動的和你交往。
其次要“尊人”�！白鹑苏呷撕阕鹬薄Ｃ總�人都有優(yōu)點也有缺點，我們要學(xué)會容忍別人的優(yōu)缺點，既能欣賞他的優(yōu)點也能容忍他的缺點。擁有容人之量，方能為人所容。大學(xué)宿舍里的同學(xué)都是來自不一樣的地方，不一樣的家庭，有的成長環(huán)境、家庭背景很好，而有的家庭背景卻不盡人意，我們不能因為這些差異就對我們身邊的人不一樣的.態(tài)度相待，不能戴著“有色眼鏡”看人。要學(xué)會尊重別人。怎樣尊重首先要學(xué)會尊重他人的人格，尊重他人的生活習(xí)慣。做事不僅僅要思考到自我的需求，還要多多的為別人思考，“獨樂不如眾樂”要把“眾樂”放在第一位。另外我們還有要有一顆寬容的心，寬容待人，俗云“凡能成大器者，無不有容忍之量。古有齊桓公盡釋前嫌納管仲”，人非圣賢，孰能無過，每個人都會有犯錯誤的時候，不管是有意的還是無意的。我們要學(xué)會用一顆寬容的心去對待他人，換個角度多為別人想想。不要抓住別人的錯誤不放，不原諒。試想一下。當(dāng)我們做錯事或是做了對不起別人的事情時，多么渴望得到別人的原諒，所以學(xué)會寬容的去原諒別人，也會給你贏來很好的人際關(guān)系。處理好寢室人際關(guān)系除了寬以待人外，還要學(xué)會肯定別人的優(yōu)點，化嫉妒為欣賞，要允許和敢于承認(rèn)別人的優(yōu)點，學(xué)會贊美和欣賞，并主動走進(jìn)優(yōu)秀同學(xué)
，懂
得“近朱者赤”，你也會轉(zhuǎn)成優(yōu)秀。
最終要“求同存異”�！扒笸娈悺钡囊馑际菍で蠊餐�，保留不一樣意見。講的是不因個別分歧而影響主要方面的求得一致。有時“求同存異”也說成“求大同，存小異”�，F(xiàn)將寢室關(guān)系中的“求同存異”理解成：尋求共同之處，保存有差別的地方，在寬容中求同，在尊重中存異，共同提高，各成其才。“求同存異”是一種學(xué)習(xí)和思維方法，要求我們在寢室生活實戰(zhàn)中一方面是遵守共同寢室公約，參加寢室群眾活動，服從寢室的群眾利益，尋求互相認(rèn)同的喜憂，融入寢室日常生活，同寢室的人更就應(yīng)要學(xué)著去尋找彼此共同點，尋求共同的話題，共同的觀點，在共同奮斗過程中互相了解，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，建立和培養(yǎng)深厚感情，一方面有助于順利完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)，另一方面，用時間來鍛造彼此的感情和結(jié)締長久友誼之花。歷年來一個寢室全部考研成功的例子比比皆是，這都是因為他們“求同”的結(jié)果。同時，我們還要學(xué)會在差異性觀點和想法的交流中豐富自我的認(rèn)識。世上許多事，若一味只從自我的角度出發(fā)，往往只能百思而不得其解，陷于山重水復(fù)之中，倘若有“差異性”室友存在，常常會豁然開朗。世界上沒有兩片同樣的葉子，世界萬物的差異性才讓世界這樣豐富多彩，讓我們的生活色彩斑斕。僅有我們大學(xué)生成為有主見，多樣性的
人
才才能滿足社會對人才多元化的需求，在社會各個崗位，各個位置，貢獻(xiàn)自我的力量。對于一個寢室畢業(yè)后，從事各個行業(yè)的室友將會是一張強有力的人力資源網(wǎng)。所以在求同之時，要在尊重中存異。
俞敏洪上大學(xué)的時候，為舍友打了四年水，掃了四年地，有地時候他忘了打水，舍友就會說：“俞敏洪你怎樣還不去打水”。有些人也許會嘲笑他傻，可是他從來不認(rèn)為為同學(xué)打水是一件吃虧的事。他說如果你做了一件好事，當(dāng)天就要求回報，那你必須是個勢利眼，也是個心胸狹窄的人。你不要求回報，回報也會來。十年之后當(dāng)他的新東方需要合作伙伴以壯大規(guī)模時，他在美國和加拿大的同學(xué)紛紛舍棄高薪的工作，來幫忙他，他們說：“俞敏洪，我回來是沖著你為我們掃了四年的地，打了四年的水�！彼麄冋f：“我們明白，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃，肯定不會給我們喝粥�！�
“天道酬勤，功不唐捐”是一種舍與得的辯證法。所以處理宿舍人際關(guān)系的方法與技巧，其實也是一種人品，一種修行，一種歷練，一種對他人利益的反思，一種相互尊重。設(shè)身處地，寬以待人，與人為善、己所不欲，勿施與人，就會贏來很好的人際關(guān)系，讓我們在大學(xué)里的宿舍生活過得生動而有好處！
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)5
本來以為一個學(xué)期會很長，長到自己都會忘記太多的東西，可是當(dāng)學(xué)期真的到達(dá)終點的時候仔細(xì)的想想，其實一個學(xué)期也沒有那么的長，也許一輩子也沒有所想的那么長。一個學(xué)期就那樣的過了，仔細(xì)的想想也發(fā)現(xiàn)其實這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事。
在這學(xué)期總結(jié)的時候似乎有太多的話想說，可是想想又覺得不知道該怎么說。這么久的時間仿佛都是在繁忙中渡過的，每天都是早晨睜開眼睛就開始往教室跑，然后開始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程，一直到了周末�？墒窃诖蠹叶际娣南硎苤苣┑臅r候，依舊得起身去上計算機(jī)，雖然不知道老師在講的是什么，可是依舊得強迫自己坐在教室，真的還以為自己得了強迫癥呢。五月，那樣漫長的五月還是就那樣過來了，看著同樣的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感覺還是在腦海中停留了那么一瞬，電腦、投影、幕布.....那么多熟悉的東西，眩暈，也許真的以為五月真的還是那樣的五月，回首，站在面前的還是熟悉的身影。
這樣一個人行走的一個學(xué)期雖然有的時候還是會停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過的地方，嘴角會出現(xiàn)那一抹無法察覺的微笑，漸漸的習(xí)慣了在這樣的夜晚一個人靜靜的從博遠(yuǎn)樓走回宿舍，仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)的距離，過程里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)從這邊走到那邊。宿舍的人都問我干嘛舍近求遠(yuǎn)，我其實只是覺得這樣的`距離和這樣的感覺剛剛好就是一個人與人的距離和感覺，不長不短，不多不少。
在這樣的日子里一個人的路途是安靜的也是精彩的，有個人曾經(jīng)說過：“我最寶貴的時間就是走路的時間，因為走路的時候我一直在思考�！笨赡苁沁@樣的吧，在一個人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運，包括生命中的你我他。也許很多的時候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，兩個的道路上充滿了太多的迷離而一個人的空間則剛剛好把這些失去的填補回來，離去的召喚回來。漸漸的將太多的東西隱沒在那些喧囂的日子里，獨思的環(huán)境了給了冷靜的時間。
在這個學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事，每個人從每個人的生命當(dāng)中走過，無論是踏著身旁的土地還是踏著心，都是生命中形形色色的經(jīng)歷，也許只有在你看慣了世間的愛恨情仇、生離死別之后才會知道原來人生還有另外一種方法。當(dāng)初的執(zhí)著，當(dāng)初的堅守，也曾經(jīng)無數(shù)次的問自己，曾經(jīng)的一切后悔嗎？無數(shù)次的回答也是一樣的，沒有什么后悔可言的，無論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財富。付出都會有回報，這是不變的真理，只是回報的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不會得到同樣的一枝玫瑰花，可是你的手上卻留下了余香。
感謝從我生命中走過的任何一個人，不管是以什么樣的身份進(jìn)入，最后離開的時候又是怎樣的角色，其實過程和結(jié)果也許都不是最重要的，重要的是在生命中的某一時刻，曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里，在我最痛苦的時候，是太多認(rèn)識和不認(rèn)識的朋友用鼓勵的眼光注視著我，當(dāng)每次眼淚要掉落的時候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔(dān)心和難過，不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過了這種痛我也還是那只毛毛蟲，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我可以用自己的雙手書寫自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。
青春是道明媚的傷，一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心，流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執(zhí)著。當(dāng)有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過的時候不要說我殘忍，我只是用某人教會我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現(xiàn)象罷了。這樣的時候我甚至忘記了微笑只是對人的一種禮貌，只知道殘忍只是生活中自己所織的保護(hù)自己的網(wǎng)。
謝謝太多的人讓我勇敢，謝謝太多的人讓我堅強。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)6
這一年的經(jīng)歷應(yīng)該說就像年初的預(yù)言一樣，確實是收獲的一年，也充滿了挑戰(zhàn)和付出。
第一個學(xué)期學(xué)了一門編程語言叫做java，其實，也只是一點點的興趣罷了，其實，我一直想做軟件方面，可是又不知道從哪里入手，遇到j(luò)ava確實欣喜萬分，后來發(fā)現(xiàn)了各種不給力。學(xué)習(xí)java大部分是從c#的那門課上學(xué)來的，其他的只能靠自己了�？粗嵊褌円粋�一個的在準(zhǔn)備畢業(yè)論文，畢業(yè)旅游，拍畢業(yè)照，說實話，我的心里很難過，還記得XX年我剛來的班會上，我說了“讓大家一起努力，創(chuàng)造屬于我們自己的光輝歲月”這樣的話。還記得當(dāng)時尚彬師兄說“我希望我們班一個都不能少，一直到畢業(yè)！”
往事的確不堪回首，對于java語言我想說直到現(xiàn)在我都是只懂個皮毛吧，也許連皮毛也不懂呢。但我想把他堅持下去，遲早有一天會懂的吧。暑假的`實習(xí)，卻是讓我開始在網(wǎng)站的制作和購物系統(tǒng)方面有了很多的了解，包括頁面的設(shè)計，前后臺交互，數(shù)據(jù)庫建表等等吧。
暑假那段日子，確實過得很充實，收獲也真的不少，感到每天自己都在進(jìn)步的那種感覺，真的很爽！
不知不覺，開始找工作了，9月份就投了很多簡歷，主要都是軟件的吧，后來還相繼投過一些通信類的公司，直到10月初才開始陸陸續(xù)續(xù)收到了一些公司的筆試和面試通知，一個很意外的下午收到廣州同望科技的筆試通知，那天我記得是星期五，通知第二天早上筆試，說實話，沒時間準(zhǔn)備的。筆試和面試都很很意外，也很順利的拿到了第一個offer，工資是我提出來的，既然公司給了offer，而且我早就想出來工作，于是我選擇去上班。上班的日子，其實還好吧，總之開始那段日子，真的還是會感到自己每天都學(xué)到好多東西，心情真的很愉快，身邊的同事都很熱情，很耐心，我很感激他們給了我那么多幫助。很多同學(xué)都說，為什么不去再找一家好一些的公司呢，為什么這么早就出去工作了，是啊，大四的生活，誰都向往啊。可我還是大四嗎？我不是了。來這里試用，周圍的人，周圍的環(huán)境，已經(jīng)讓我不想再去選擇其他了，我只想埋頭好好學(xué)習(xí)，提高自己，也許也只是跟著感覺走吧，呵呵，這么多年了，一直都這么二，習(xí)慣了吧。
每個人都在幻想浪漫，逃避世俗，但又在追逐世俗，最后成為別人眼中的世俗，呵呵，人生就是這樣，知足常樂，懂得去珍惜和把握，相信最終會收獲自己想要的幸福，這就足夠了。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)7
20xx年4月，我參加了由中國浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和眉山市市委組織部聯(lián)合舉行的眉山市大學(xué)生村官的培訓(xùn)，作為學(xué)員之一，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有課程，現(xiàn)將這三個月學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)心得，感悟頗多
一是課程設(shè)計貼進(jìn)大學(xué)生村官的基層生活，內(nèi)容十分豐富，我的政治理論和農(nóng)村實踐經(jīng)驗得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治建設(shè)、基層建設(shè)等一系列問題，讓我們對當(dāng)前中國的發(fā)展趨勢有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步樹立和堅定了我們扎根基層的信心、服務(wù)群眾、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的理想信念。三是有助于幫我們開拓視野，學(xué)會用大局意識、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新思維去看待問題，培養(yǎng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，掌握科學(xué)的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補了我們因不能系統(tǒng)的接受培訓(xùn)，造成理論缺失、工作經(jīng)驗短淺等問題。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，層次全面
1、通過對《中國傳統(tǒng)文化精神與國家軟實力》、《中國對外改革開放三十年回顧與展望》、《全球大勢與中國機(jī)會》等課程的學(xué)習(xí)，讓我了解了基本國情和國際形勢，認(rèn)識了全球化背景下我們社會主義發(fā)展所要面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確了國家發(fā)展的任務(wù)和形勢，就是堅持中國特色社會主義路線不動搖，
2、通過對《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)基層黨組織建設(shè)》、《共產(chǎn)黨人的責(zé)任意識》、《從人文視角談高素質(zhì)人才素養(yǎng)》等課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得基層黨組織是黨的血肉，是黨最基層的執(zhí)政力量，只有加大基層黨組織建設(shè)才能為國家奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我明白了做為一名基層黨員干部，要有責(zé)任感和創(chuàng)新意識，只有不斷的創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)，加強黨組織建設(shè)不能已單獨的強組織，還必須得培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的基層黨員，做好基層黨建工作，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。在黨員干部中應(yīng)該吸引更多有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入到一線中去，要做好用人、選人、不拘一格才能有利于發(fā)現(xiàn)人才，讓人才在基層工作中展露才華。 3、通過對《做好農(nóng)村工作的經(jīng)驗和體會》、《農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及土地流轉(zhuǎn)的法律問題》等課程的'學(xué)習(xí)，豐富了自已的業(yè)務(wù)知識，提升了自已的業(yè)務(wù)能力，讓我明白在農(nóng)村工作中應(yīng)如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)加速，同時對農(nóng)村工作中遇到的法律問題有了深入了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權(quán)益，維護(hù)了老百姓的基本權(quán)益。
4、通過對《城市與文化》、《我國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與區(qū)域一體化發(fā)展趨勢》、《生態(tài)文明時代的村鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)》、《西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)》等課程的學(xué)習(xí)，深入了解了黨對農(nóng)村的各項基本政策和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略意義，增強了我做為社會主義建設(shè)生力軍的使命感和責(zé)任感。增一步增加了我對城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)狀、問題和對策，明確了發(fā)展思路，提升了破解難題的能力，幫助我更積極的投身于社會主義建設(shè)中去。
5、通過對《壓力與情緒管理》通過學(xué)習(xí)能深入分析自已心態(tài)問題，經(jīng)常分析自我，對自已的不足有了認(rèn)識，擺正了心態(tài) ，有利于更好地開展工作。
6、通過對《突發(fā)事件處置與媒體溝通》、《轉(zhuǎn)型時期社會穩(wěn)定的若干思考》等課程我學(xué)習(xí)到了科學(xué)的工作方法提高了了解問題、分析問題、處理問題、解決問題的能力，處理突發(fā)事件的能力，能更好地適應(yīng)農(nóng)村基層工作。
三、認(rèn)真總結(jié)，對照檢查
通過這此培訓(xùn)，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，缺乏大局性和發(fā)展性的眼光。三是工作經(jīng)驗少。為此，我要改變工作方法和思路，加強學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，讓自已快點進(jìn)步，同時多向有經(jīng)驗的老干部虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗和方法，同時立足于基層，堅定信念，努力工作，服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是最好的汲取營養(yǎng)地，是實現(xiàn)自已人生價值的好舞臺，只有夯實自已的農(nóng)村工作經(jīng)驗，才能有更廣闊的發(fā)展空間。
四、今后努力的方向：
1、主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法。
作為一名大學(xué)生村官，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，主動向書本、領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，同時要多思考，熟悉黨在農(nóng)村的一切方針政策，同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村實用技術(shù)等。努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，在工作上，即堅持原則，也要有一定的分寸和靈活性。
2、開拓視野，勇于創(chuàng)業(yè)。
農(nóng)村發(fā)展要靠帶動，只有成功和案例，才能帶動全村一起發(fā)展，是最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調(diào)查，請教一些成功人士，尋找一條適合于本村創(chuàng)業(yè)項目，只要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，就一定能帶領(lǐng)群眾走上致富的道路。
3、嚴(yán)于律已，牢記“勤”字。
我深知得到今天的崗位，實屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責(zé)任，在感謝組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事支持、群眾關(guān)心的同時，我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自已。始終牢記“勤”字，經(jīng)過基層工作的鍛煉，自已在認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勞工作方面有所加強，應(yīng)該繼續(xù)保持不斷提高。
通過三個月的培訓(xùn)，我對自已從事的農(nóng)村基層工作有了一個清晰、全面的認(rèn)識。同時對自已的工作有了一個重新的認(rèn)識和全新的規(guī)劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動，在新農(nóng)村建設(shè)中展示出我們自信、自尊、自強、自立的美麗人生。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)8
這個學(xué)期，我光榮的參加了《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。在這短短的五次課上，我們接受了關(guān)于十八大通過的新的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)了列寧同志的建黨原則，明確的當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應(yīng)具備的基本材料，
首先，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識。我們黨自建黨以來，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨……因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命�！�
其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的.入黨動機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。
最后，我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。盡管這短暫的五次培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。
我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)�！安灰詯盒《鵀橹灰陨菩《粸椤�。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負(fù)有大志，踏實苦干、樂于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士；做一個有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)9
學(xué)習(xí)部個人年度總結(jié)
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨立負(fù)責(zé)一個活動，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一，工作經(jīng)驗
1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的'提點下，我學(xué)會了讀米尺，學(xué)會了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙；
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt；
3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學(xué)期我們設(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作；
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會了更積極的思考；
二，存在問題
1，09的新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做；
2，08的經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；
4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到；
5，批評和表揚應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。三，對以后工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學(xué)習(xí)部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強團(tuán)結(jié)；
2，增強大家的時間觀念，還有對細(xì)節(jié)問題的重視；
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負(fù)責(zé)誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長的。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)10
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大學(xué)的第三個年頭了�；厥咨蠈W(xué)期的點點滴滴，心中感觸頗多。以下是我對上學(xué)期學(xué)習(xí)、生活和思想方面的總結(jié)。
內(nèi)心始終不忘自己的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)。我學(xué)著把握重點，注重方法，合理利用零散時間等辦法來提高學(xué)習(xí)效率，并挖掘圖書館的有效資源，同時還充分利用課余時間，廣泛閱讀讀物。當(dāng)然我也知道自己在學(xué)習(xí)方面還有欠缺的地方，因而在這總結(jié)出有待改進(jìn)之處。首先，我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)及活學(xué)活用方面有待改進(jìn)。
大家都能互相幫助，我們的宿舍更是和諧融洽，大家在一起談?wù)摳鞣N事情，有時候能讓你開懷大笑，所以在宿舍特別輕松。遇到問題時大家一起出謀劃策，遇到困難時大家互相幫助，從她們身上我也學(xué)到了很多東西，它就像是我的第二個家，特別溫馨。
現(xiàn)在我只想珍惜在大學(xué)的每一刻，盡力學(xué)到更多的知識，儲備更多的能量，與此同時，面臨今后的抉擇，我也會盡早找準(zhǔn)自己的定位，堅定自己的目標(biāo)，有針對性地早做準(zhǔn)備，有意識地提高自己各方面的能力為今后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。大三是可以使整個人迅速成熟的一年，現(xiàn)在的自己面對的不再只有考試，更多的是自己的未來、自己的理想。兩年的時光讓自己徹底懂得理想是需要親手實踐才能達(dá)成。如果自己長期處在弱勢之中，那么自己的競爭對手就是自己，要抵得住各方面的壓力和不斷受挫的失敗感。想通往自己理想的路，就一定要有面對這一切的心理準(zhǔn)備。很多事情往往并不是本身有多困難，而是實踐者本身有多大的勇氣和決心去面對，如果足夠這些困難也就變得微不足道了。所以一個很好的心理素質(zhì)也是我的寶貴財富。
舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期也已開始。大三下的我們已沒有時間和心情去享受象牙塔安逸的生活，因為我們即將進(jìn)入紛繁復(fù)雜的社會。生活總是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，等待我們的機(jī)會很多，而我所要做的就是做好充分的`準(zhǔn)備，因為機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)一切已經(jīng)成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然發(fā)現(xiàn)那些對于曾經(jīng)的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無論遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過的資本。生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢想而綻放。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)11
持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。
大學(xué)生總結(jié)
兩年前當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今兩年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認(rèn)識和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學(xué)基本上分為三篇：學(xué)習(xí)、生活及個人思想。
學(xué)習(xí)篇
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實"很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你"!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時候曾到工程實地進(jìn)行過實踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
生活篇
大學(xué)生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學(xué)會溝通學(xué)會獨立學(xué)會學(xué)習(xí)地方法!大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的'社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。
個人思想篇
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
總結(jié)篇
珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈�？荚嚧�
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我們深信并堅信著，明天會更好。
這次社會實踐活動，從四月份開始策劃，運作，到6月1號數(shù)據(jù)處理完畢，花了接近兩個月的時間，經(jīng)歷了策劃，組織，拉贊助，采訪，寫調(diào)查問卷，做海報，發(fā)放調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)處理等一系列過程。做為四個小組長中的一個，我很好地團(tuán)結(jié)了我們小組的八名成員。我們組的工作量、完成速度和完成情況在四個小組中都是數(shù)一數(shù)二的。我和我的組員們得到了很多鍛煉和感悟，以下將對過程和結(jié)果做出一個較詳細(xì)的總結(jié)敘述。
活動的大題目是it創(chuàng)意品牌化，下面分了4個小題目，分別是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，it市場需求，專業(yè)it培訓(xùn)與高校it培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)品牌化。我們組選擇的小題目是第一個，大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過討論我們選擇了西部電子樓上的南山區(qū)北大青鳥公司作為調(diào)查對象，作為一個教育培訓(xùn)企業(yè)，它能在以上四個方向給予我們非常多的啟示。首先我和團(tuán)支書、另一個組長一起去了北大青鳥進(jìn)行初步的洽談，過程還算順利，對方答應(yīng)讓我們做采訪，并贊助我們一些活動經(jīng)費，我們要做的就是幫他們宣傳，擴(kuò)大他們公司的影響力。談好以后我們就準(zhǔn)備下一步的行動，對公司派出的人員進(jìn)行采訪。各個組開始在組內(nèi)征集對應(yīng)方向的題目，然后匯集成一份采訪問題表，由每個組派出一個人進(jìn)行采訪，綜合了組員們的時間安排，我們組派出我自己作為采訪代表。
我在采訪中負(fù)責(zé)的是第一筆錄，采訪的對象是公司的一名公關(guān)經(jīng)理，她態(tài)度非常好地回答了我們所提出的所有問題，在這里我們收集到了很多有用的信息。這些信息由我整理筆記內(nèi)容后上傳共享給團(tuán)支書以及別的組長們，為我們的實踐提供了關(guān)鍵材料。
在采訪結(jié)束后我們開始籌劃下一個進(jìn)程：調(diào)查問卷的制作與發(fā)放。每個組員都提出了自己組對應(yīng)方向的1——2個問題，經(jīng)過組長們的匯集挑選后得到18個問題，排版，打印共1200份。通過兩種方式散發(fā)出去。其一是在西南餐廳外面和來自北大青鳥派出的員工一起擺攤設(shè)點，他們負(fù)責(zé)咨詢，我們負(fù)責(zé)調(diào)查。這一項由我們組和陳郁芝組負(fù)責(zé)，我們組的一位組員去申請到了學(xué)校場地。我們組和陳郁芝組共有13位同學(xué)在連續(xù)的三天中午和下午輪流在外面設(shè)點處為來人發(fā)放調(diào)查問卷，這項工作勞動量很大，我們的組員做的十分辛苦，但都非常完美優(yōu)秀地完成了工作，楊自豪，李漢平等同學(xué)一下課就忙著去點位上工作，讓我和別的組員都十分感動和佩服。
考慮到成本問題，我提出的最主要散發(fā)問卷的方式是給每個組員負(fù)責(zé)一定數(shù)量的調(diào)查問卷，讓他們發(fā)動自己所認(rèn)識的同學(xué)朋友相互傳發(fā)，這種方式省下不少設(shè)點所需的禮品費，節(jié)省了一千元左右的資金。這樣散發(fā)出去的問卷占了絕大多數(shù)，效果很好，回收速度很快，而且問卷合格率也相當(dāng)高。
所有的調(diào)查問卷發(fā)放回收完畢之后，有三個組的問卷送到了我們組的胡忠斌同學(xué)這里，他是學(xué)校調(diào)研協(xié)會的成員，學(xué)過專業(yè)的數(shù)據(jù)處理，所以這些問卷由他一個人處理。經(jīng)過他兩天的辛苦工作，在六月一號把數(shù)據(jù)處理完畢，整個社會實踐活動也就順利告一段落。
接下來是我在社會實踐中的收獲和感受。
我們組的小題目是大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)難問題十分突出，受到整個社會的關(guān)注。以前的大學(xué)生是“天之驕子”，而現(xiàn)在的大學(xué)生是“天之焦子”，即找工作十分困難。為什么會有這種情況出現(xiàn)？是什么原因造成了大量大學(xué)生滯留人才市場？用人單位對大學(xué)生的就業(yè)有什么樣的看法？it行業(yè)目前的大學(xué)生就業(yè)情況又是怎樣？專業(yè)人士對此有何建議？帶著以上問題，我們采訪了北大青鳥教育培訓(xùn)公司。
公司派出的公關(guān)經(jīng)理詳細(xì)地回答了我們的問題。我們了解到北大青鳥畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)的不少，但成功的不多，大概5%，大多都是工作了一兩年積累了一定經(jīng)驗后再自主創(chuàng)業(yè)。由此可見，從it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的學(xué)生有很多都是勇于創(chuàng)業(yè)的，也都很明智地選擇了先工作，積累經(jīng)驗。
我們了解到在北大青鳥培訓(xùn)的學(xué)員中大專學(xué)生占了30%，本科學(xué)生占了10%以上，這是一個很龐大的數(shù)字，也說明了很多大學(xué)生不能在畢業(yè)后找到稱心的專業(yè)，只好轉(zhuǎn)投it行業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn)。
接下來我們詢問了咨詢?nèi)藛T最近大學(xué)生就業(yè)的形勢，并請她給我們提出關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的一些建議。她告訴我們，公司對現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)的形勢表示擔(dān)憂。現(xiàn)在每年畢業(yè)的本科生太多，造成了嚴(yán)重的人才浪費，很多大學(xué)生畢業(yè)以后找不到與本專業(yè)對口的工作。就業(yè)形勢一年比一年惡化。
她分析說，造成大學(xué)生找不到工作的原因主要有兩點：1.基礎(chǔ)的工作不愿意做，眼高手低。 2.綜合素質(zhì)不夠高，和社會接觸不夠，實踐不多。
針對以上問題她向我們提出了如下建議：現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該多珍惜各種社會實踐活動的機(jī)會，并且積極加入學(xué)生會，多組織各種活動來鍛煉自己的能力。根據(jù)用人單位反映，大學(xué)期間在學(xué)生會里工作過的人用起來和普通大學(xué)生感覺完全不同，在學(xué)生會里工作過的人很懂得變通，而且實踐能力很強。
由此，得出以下結(jié)論，現(xiàn)在的大學(xué)生it就業(yè)情況并不是非常惡劣，但是由于大學(xué)生自身的原因，有很多人滯留在求職場上。為了改善這種情況，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各種活動，增加自己的活動能力和社交能力，提升自己的價值。這樣能為自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路添加至關(guān)重要的一個砝碼。
在整個社會實踐過程中，我們的組員表現(xiàn)的非常好，做工作很積極主動，每個人的活動總時間都超過了社會實踐活動的時限要求。他們也在這次活動中取得了非常多的成果，得到了社會的鍛煉和磨礪。在此，做為組長，我可以說，我們組的社會實踐活動取得了圓滿的成功，能夠這樣成功地完成這次社會實踐，和組內(nèi)的成員的辛苦努力以及團(tuán)支書的辛苦是分不開的，在此我向他們致以衷心的感謝！
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)12
這段時間以來，我對自己學(xué)習(xí)生活做了一些總結(jié)，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、培養(yǎng)了我學(xué)會思考的習(xí)慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程：”我認(rèn)為的確是這樣，因為學(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨立思考的習(xí)慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門課，它其實是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認(rèn)為自己的不足是對于個性特點的分析，因為人的個性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問題上，我認(rèn)為還有疑惑�？傊瑥淖约旱膶W(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
2、找到了未來的方向。學(xué)習(xí)的`目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實對于管理知識的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達(dá)到最佳的效果。
我想，只有通過這種不斷地總結(jié)，我會不斷取得進(jìn)步，來迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)13
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的'教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說：一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的�！ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基矗。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)14
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活了。我從xx—xx年某學(xué)校就讀，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，有的淚水，也有失敗的辛酸。。。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的改進(jìn)的地方，使回顧走過的路，也更是看清將來要走的路。下面本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
學(xué)習(xí)成績非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了。是我端正了學(xué)習(xí)。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放的，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。是程度的了的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述知識，只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習(xí)課堂上所學(xué)的知識，須鉆研并時常去圖書館查資料。日積月累，自學(xué)能力了。再有懂得了運用學(xué)習(xí)方法注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”的座右銘，時刻不忘警戒。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和專業(yè)知識，我的心智也質(zhì)的飛躍，能較的新的技術(shù)知識，我這將來要。在學(xué)習(xí)知識這段里，我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也了的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望也能。在大學(xué)生活中，我著自我反省且努力的的人格。四年中，我讀了名著和幾本人格的書，對幫助，越來越認(rèn)識到品行對人來說是多么的，關(guān)系到能的人生觀世界觀。在情況下，我都以品德至要求。何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人能鑄造高尚的品德，而且自身也會利益，幫助別人的`在幫助�；仡櫵哪�，我興能在同學(xué)有的時候曾經(jīng)幫助過，的，在我有時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
老師，我一向是敬重的，在我彷徨的時候幫助我。老師的幫助，我將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。人活在世界上，就得對社會負(fù)起的責(zé)任義務(wù)，高尚的品德，就能認(rèn)識所負(fù)的責(zé)任，在中自身的價值。
大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)15
在大二上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了大學(xué)物理這門課程，物理學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，處于諸多自然科學(xué)學(xué)科的核心地位，物理學(xué)研究的粒子和原子構(gòu)成了蛋白質(zhì)、基因、器官、生物體，構(gòu)成了一切天然的和人造的物質(zhì)以及廣袤的陸地、海洋、大氣，甚至整個宇宙，因此，物理學(xué)是化學(xué)、生物、材料科學(xué)、地球物理和天體物理等學(xué)科的基礎(chǔ)。今天，物理學(xué)和這些學(xué)科之間的邊緣領(lǐng)域中又形成了一系列分支學(xué)科和交叉學(xué)科，如粒子物理、核物理、凝聚態(tài)物理、原子分子物理、電子物理、生物物理等等。這些學(xué)科都取得了引人矚目的成就。
在該學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了以下幾個章節(jié)的內(nèi)容：
第4章機(jī)械振動第5章機(jī)械波第6章氣體動理論基礎(chǔ)第7章熱力學(xué)基礎(chǔ)第12章光的干涉第13章光的衍射第14章光的偏振
在對以上幾個章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了之后，我們大致了解了有關(guān)振動、熱力學(xué)、光學(xué)幾個方面的知識。下面，我對以上幾個章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
第四章主要介紹了機(jī)械振動，例如：任何一個具有質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)在其運動狀態(tài)發(fā)生突變時都會發(fā)生振動。任何一個物理量在某一量值附近隨時間做周期性變化都可以叫做振動。本章主要討論簡諧振動和振動的合成，并簡要介紹阻尼振動、受迫振動和共振現(xiàn)象以及非線性振動。
在第五章機(jī)械波的學(xué)習(xí)中，我們知道了什么是“波”。如果在空間某處發(fā)生的振動，以有限的速度向四周傳播，則這種傳播著的振動稱為波。機(jī)械振動在連續(xù)介質(zhì)內(nèi)的傳播叫做機(jī)械波;電磁振動在真空或介質(zhì)中的傳播叫做電磁波;近代物理指出，微觀粒子以至任何物體都具有波動性，這種波叫做物質(zhì)波。不同性質(zhì)的波動雖然機(jī)制各不相同，但它們在空間的傳播規(guī)律卻具有共性。本章一機(jī)械波為例，討論了波動運動規(guī)律。
從第六章開始，我們開始學(xué)習(xí)氣體動理論和熱力學(xué)篇，其中，氣體動理論是統(tǒng)計物理最簡單、最基本的內(nèi)容。本章介紹熱學(xué)中的系統(tǒng)、平衡態(tài)、溫度等概念，從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)出發(fā)，闡明平衡狀態(tài)下的宏觀參量壓強和溫度的微觀本質(zhì)，并導(dǎo)出理想氣體的內(nèi)能公式，最后討論理想氣體分子在平衡狀態(tài)下的幾個統(tǒng)計規(guī)律。
第七章中講的是熱力學(xué)基礎(chǔ)，本章用熱力學(xué)方法，研究系統(tǒng)在狀態(tài)變化過程中熱與功的轉(zhuǎn)換關(guān)系和條件。熱力學(xué)第一定律給出了轉(zhuǎn)換關(guān)系，熱力學(xué)第二定律給出了轉(zhuǎn)換條件。
接下來，我們學(xué)習(xí)物理學(xué)下冊書中的波動光學(xué)篇有關(guān)內(nèi)容。光學(xué)是研究光的本性、光的傳播和光與物質(zhì)相互作用等規(guī)律的學(xué)科。其內(nèi)容通常分為幾何光學(xué)、波動光學(xué)和量子光學(xué)三部分。以光的直線傳播為基礎(chǔ)，研究光在透明介質(zhì)中傳播規(guī)律的光學(xué)稱為幾何光學(xué);以光的波動性質(zhì)為基礎(chǔ)，研究光的傳播及規(guī)律的光學(xué)稱為波動光學(xué);以光的粒子性為基礎(chǔ)，研究與物質(zhì)相互作用規(guī)律的光學(xué)稱為量子光學(xué)。
光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用已十分廣泛，如長度的精密測量、光譜學(xué)的測量與分析、光測彈性研究、晶體結(jié)構(gòu)分析等已很普遍。20世紀(jì)60年代以來，由于激光的問世和激光技術(shù)的迅速發(fā)展，開拓了光學(xué)研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域，如全息技術(shù)、信息光學(xué)、集成光學(xué)、光纖通信以及強激光下的非線性光學(xué)效應(yīng)研究等，推動了現(xiàn)代科技的新發(fā)展。
在第十二章中，我們學(xué)習(xí)了光的.干涉，在本章中，主要介紹了“光源光的相干性”、“楊氏雙縫干涉”、“光程與光程差”、“薄膜干涉”、“劈尖干涉牛頓環(huán)”、“邁克爾孫干涉儀”等相關(guān)內(nèi)容，是我們充分了解了什么是光的干涉。
第十三章中，我們學(xué)習(xí)了光的衍射。光在傳播過程中遇到障礙物時，能繞過障礙物的邊緣繼續(xù)前進(jìn)，這種偏離直線傳播的現(xiàn)象稱為光的衍射現(xiàn)象。和光的干涉一樣，衍射也是波動的一個重要基本特征，它微光的波動說提供了有力的證據(jù)。當(dāng)激光問世以后，人們利用其衍射現(xiàn)象開辟了許多新的領(lǐng)域。
在光學(xué)的最后一章中，即十四章中，我們學(xué)習(xí)了光的偏振。光的干涉和衍射現(xiàn)象顯示了光的波動性，但這些現(xiàn)象還不能告訴我們光是縱波還是橫波。光的偏振現(xiàn)象從實驗上清楚的顯示出光的橫波性，這一點和光的電磁理論的預(yù)言完全一致�？梢哉f光的偏振現(xiàn)象為光的電磁波本性提供了進(jìn)一步的證據(jù)。光的偏振現(xiàn)象在自然界中普遍存在。光的反射、折射以及光在晶體中傳播時的雙折射都與光的偏振現(xiàn)象有關(guān)。利用光的這種性質(zhì)可以研究晶體的結(jié)構(gòu)，也可以用于測定機(jī)械結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力分布情況。激光器就是一種偏振光源。此外如糖量計、偏振光立體電影、袖珍計算器及電子手表的液晶顯示等都屬偏振光的應(yīng)用。
通過對以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們對物理的理解更加的全面了。物理學(xué)充滿了我們生活的每一個角落，是我們生活的一部分，所以，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理這門科目，這將是我們今后的生活中一些寶貴的經(jīng)驗。
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