快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)》！
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的`生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè)了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們還有什么不快樂(lè)的呢？語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹?ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)演講稿2
第一次見(jiàn)到真的大海與大海親密接觸，我最難忘。
我沒(méi)有真正地見(jiàn)過(guò)大海，更別提大海的樣子了。去蓬萊的路上，我老是問(wèn)爸媽大海是什么樣？沙灘上有沒(méi)有貝殼等等問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“要知真相，你得親自去看�！�
站在沙灘上，我的第一感覺(jué)就是沙灘軟軟的、暖呼呼的。我索性把涼鞋給脫了，好舒服！海浪，掏我的小腳丫，拂去我留下的腳印，似乎不愿讓我踐踏。
海邊的礁石上有著許多五顏六色的貝殼，看得我眼花繚亂。我沉盡在歡樂(lè)之中。直到媽媽叫我回家，這才從歡樂(lè)之中醒來(lái)。
奔波數(shù)小時(shí)后，海浪拍打海岸的一陣陣巨大轟鳴聲傳入耳畔，我興奮極了，匆匆跑過(guò)去。哇，好大一片藍(lán)色的地毯！看不見(jiàn)頭，也看不見(jiàn)尾，海浪一層接著一層向岸上拍打過(guò)來(lái)。陽(yáng)光照射下一望無(wú)際的大海，顯得更加耀眼，更加碧藍(lán)。海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，把旅途的.疲勞和煩惱全吹到九霄云外，爽快極了。
我換好游泳衣，拿起救生圈，擁入大海的懷抱，追逐浪花嬉戲，浪花似乎生氣了，又把我推了回來(lái)�！巴�，怎么這么咸啊�！贝蠛＝o了我一個(gè)下馬威，我嗆了一口海水。海浪來(lái)了，我使出全身的力氣站在海浪前，不料被海浪擊倒，我斗輸了海浪。海浪接二連三地翻滾著，而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。嚇得我直往沙灘上跑，連說(shuō)：“好了好了，海浪大哥，我怕了你�！�
告別大海時(shí)，我對(duì)大海說(shuō)：“海之神靈讓我有了大海的胸懷和追求，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！一望無(wú)際的、碧藍(lán)的大海和金色的沙灘，希望能再次見(jiàn)面。
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