關(guān)于教師崗位競聘演講稿九篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的教師崗位競聘演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
教師崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。
回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的！
20xx至20xx學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學，所幸的是，由于領(lǐng)導們的關(guān)心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年，我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績！
在教學實踐中，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年x月，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié)，獲得縣級二等獎；20xx年x月，參加縣課改展示活動，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎；20xx年x月，我參加市五年級教材培訓會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領(lǐng)導、專家和教師的一致好評！
領(lǐng)導們，同事們！我的.職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標！雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往，繼續(xù)努力的。
各位領(lǐng)導：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我的行為準則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工，我應讓自己具備三個“意識”：
一是服從意識。學校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領(lǐng)導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒；
二是主人翁意識。將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時，我要動腦筋，為學校的建設(shè)獻計獻策。
三是大局意識。個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂于服從，為學校的發(fā)展藍圖錦上添花。
各位老師：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠布公、已誠相待，通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。
謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我于20xx年畢業(yè)于新疆師范大學美術(shù)學院，本科學歷，現(xiàn)已執(zhí)教7年，我競聘的崗位是小學美術(shù)教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己，并在工作中多次參加各級各類的藝術(shù)類培訓學習，研討課展示，美術(shù)小課題的申報與方案制定，研究。由此堅信我對美術(shù)的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知藝術(shù)教育工作者在小學生成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知教學工作要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，
四、我具有奉獻精神：
如只要與美術(shù)相關(guān)的事，我能服從領(lǐng)導安排，發(fā)揮自己特長，配合好完成工作，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
我的工作設(shè)想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的`情感、理解和想象，從而使學生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察四周的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。
3、在“趣”中提高學生的繪畫技能，對美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。
假如我不能被聘上，我將不斷反思，繼續(xù)改進提高。若榮幸的聘為美術(shù)教師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。在以后的教學中，我也會正視自己的不足，更加努力，讓孩子在藝術(shù)的殿堂美麗綻放。
謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！
自我介紹；我叫，性別，女，年3月出生，年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為學區(qū)小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導和同事們的認可和首肯。
小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學，下設(shè)四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
年3月，初到小學，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學校甬路兩側(cè)進行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設(shè)，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領(lǐng)導的認可和肯定。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領(lǐng)導們的大力支持下，積極推進素質(zhì)教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學校的`綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我�？偡值诙�，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我�？偡衷谌�(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導們的贊許，年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，學年度，學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！
教育教學工作人員的公開選聘，是××教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫（……簡單介紹）。根據(jù)學校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學物理，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務(wù)，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關(guān)愛學生，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的.投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生；五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導與補差，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣�！鞍藗�抓八個不”，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學服務(wù)。
4、積極配合班主任老師工作，促進班級建設(shè)及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任老師，出現(xiàn)工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任老師的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為**中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家
教師崗位競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導：
首先向您介紹一下我的經(jīng)歷：
我叫解彥青，今年36歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范，。97年開始到校長辦公室做秘書工作，99年起，先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作。我競爭的職務(wù)是總務(wù)入崗位。自認為有以下幾個方
面的有利條件：
一是具有良好的思想素質(zhì)。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。多年來，政治思想積極上進，堅持黨的路線，方針，政策，黨性較強。始終恪守以德立人的信條，誠實做人，踏實做事。
二是具有較為扎實的專業(yè)知識，終身學習的觀點督促我多讀書，勤思考，參加工作以后，教文選和寫作課；進過校，省級公開課，發(fā)表過多篇論文。95年參加了東北師大舉辦的研究生進修班離職學習一年，感覺自己收獲頗豐，提高很大，近幾年，又進一步學習了計算機。
三是具有一定的實踐經(jīng)驗。我是97年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作，深知辦公室工作在學校工作中的地位，作用，熟悉辦公室工作的職責，任務(wù)；很清楚辦公室人員應具備的素質(zhì)和要求；在學校管理，參謀決策，溝通協(xié)調(diào)，信息傳遞，日常服務(wù)等方面做了大量工作，總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的方法和經(jīng)驗。
四是具有一定的工作能力。到辦公室工作以后，在領(lǐng)導的.大力幫助的指導下，自己的公文寫作能力，知識綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。
如果我能競爭上院長辦公室主任，我將從以下幾個方面加強辦公室工作。
一、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。由于我們正處在建院之初，很多工作處于起步階段，我將根據(jù)我院的實際，制定規(guī)章制度，明確職責，嚴格管理，提高辦公室人員的整體素質(zhì)，對內(nèi)做好部門的表率，對外充分發(fā)揮辦公室的窗口作用。積極探索學校的政務(wù)公開、開拓性地開展辦公室的工作。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校的決策，加強督辦檢查，促進決策的落實。認真科學地搞好領(lǐng)導，各職能部門間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保我院職前培養(yǎng)和職后培訓一體化工作落到實處。
三、當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。我將以大局為重，從學校整體利益出發(fā)，準確地掌握學校各方面的工作思想動態(tài)，既要及時向領(lǐng)導反饋各方面信息，又要直言進諫，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)。維護班子團結(jié)，維護領(lǐng)導形象。
四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。我將刻苦學習有關(guān)的管理知識，進一步豐富完善自我，增強工作的事業(yè)心和責任感；我將進一步學習信息技術(shù)和管理科學，實現(xiàn)辦公室管理工作的高效化；調(diào)動辦公室人員的工作積極性，增強服務(wù)意識，變被動為主動。提高服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)辦公室工作的標準化。
能任辦公室主任，我將在工作中增強動力，在創(chuàng)新工作中發(fā)展提高。我有信心有決心為領(lǐng)導做好服務(wù)工作。
教師崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
你們辛苦了！
很感謝大家給予我這次寶貴的機會！請給我三分鐘的時間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機遇！
三年前，我接受學校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來，年輕的我與學生一起，體驗成長的快樂與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金！
三年來，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與學生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。
三年來無數(shù)個日夜，我為學子奔波，努力，無數(shù)次為學生而煩惱、郁悶，當我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時，當我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時，當我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時，我都想過再也不要干班主任了。
可我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點一線的.生活；可我還是名語文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來表達情感；不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機會；我更是個創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學子們的心中。
今天，經(jīng)過矛盾的斗爭，我第一次站在了這個競聘的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實力，只是想再爭取一次磨礪自己的機會！
朋友們，評委們！古人曰：“世有伯樂，然后有千里馬�！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！
教師崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和老師，讓我參加這次競聘演講。
我競聘的是歷史教師崗位。
雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個時代的歷史典故。當然，我知道，要做好歷史教學工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己、做好自己，把歷史教學升華為服務(wù)人生的教育。
在多年的歷史教學工作中，我一邊認真的學習歷史專業(yè)知識，一邊鉆研歷史教育教學的理論知識，形成了一定的歷史教學理論和特點，那就是一方面注重基礎(chǔ)知識，另一方面也注重把歷史知識和現(xiàn)實生活相結(jié)合多方位、多角度的培養(yǎng)學生的歷史能力。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者。
正是這一理論，使我在中學歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學專業(yè)拿到中學歷史一級教師職稱。為了提高教學成績，我還根據(jù)學生已有的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點，盡量的把課上的生動活潑，讓學生在學習知識的同時也感到學習的快樂，許多學生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績。
近x年以來，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學期，我所擔任的九年級的歷史教學成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的`最高位，九年級全級的歷史學科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當然？這些成績的取得是領(lǐng)導的高度重視而得到的。
此外，從教以來，我一直都堅決服從并做好學校領(lǐng)導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助。在師德師風問題上我時刻警示自己，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。在出勤上面也嚴格遵守學校的規(guī)章制度，過去一年里，從未有過遲到早退的現(xiàn)象，也沒有過一次請假。
如果我競聘成功，在今后的教學中？我一定堅持做到：
1、認真做好教學“八認真”工作，耐心輔導學生，教書育人。
2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后做好培優(yōu)補差工作。
3、課堂教學上積極采用“三環(huán)五步”教學模式，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫，提高學生的知識量。
4、強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、積極參加教研活動，深入學習教學理論，積極撰寫論文，繼續(xù)提高教學理論水平和教研能力。
如果我沒有競聘成功，我一定遵從學校的統(tǒng)籌安排，在新的崗位上繼續(xù)努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！
首先感謝貴校能給我參加這次競聘的機會，我能站在這里為各位領(lǐng)導、老師們進行演講我感到非常的榮幸。
我叫xxx，在xx年畢業(yè)于xxx師范學校，曾在xxx等地任職過語文老師，至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗。
我非常喜歡xxx學校，這不僅僅只是應為我現(xiàn)在在這里生活的原因。我之前因為家庭原因不得不離開了我執(zhí)教多年的學校，我在那三尺講臺上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們，我現(xiàn)在還能回憶起當時他們畢業(yè)時的一張張笑臉。在這么多年的教學過后，可以說站在講臺上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分，是我不愿割舍的責任！但在無奈的離開了講臺后，我每天都是日思夜想的想要重回學校，重新戴上教師這個偉大的桂冠。
我想要教書，想要將我所擁有的知識都傳遞給孩子們，每每看著他們再課堂下孜孜不倦的`學習，我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè)，我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基！
所以放不下教育事業(yè)的我，在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺的學校，但是因為不熟悉這里，我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的時候，是一位xxx小學的同學，在我無助之際幫助了我，帶我找到了xxx小學。看著那孩子開心的笑臉，感受著他善良的心，我認為這就是所謂的緣分了。
如果我能成功的競聘上貴校的語文教師，我將一心投入到教育的事業(yè)中去，認真的戴好教師的桂冠，每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來，用最開朗的課堂來帶動班級的活躍，用最貼心的關(guān)懷來關(guān)心孩子們的日常。
當然，身為教師的我也不過是在學習道路上累積了一定量知識的學生而已，我還會在今后的日子里不斷的精進自己的教學方式，更新自己的學習知識，每天都能反省自己的教育，讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深，更遠。
雖然教育是我的目標，但是能與這些天真可愛的孩子們生活、學習，也是我的愿望。在于他們的交流中，我們自己也能學到在成人的社會中少有的快樂。
孩子們的成長是容易受到影響的，為了孩子們能夠健康正直的成長，需要一個指明道路的道標。我希望我成為這個道標，我也能勝任這個任務(wù)，我想站在孩子們前進的道路上一直為他們指明前路。
教師崗位競聘演講稿 篇9
尊敬的學校領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導！
我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：
一、關(guān)于教師的認識
其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵。“教學相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧�！拔业倪�是我的，他的有可能是我的�！庇腥艘暯處煘橐豁椔殬I(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。
做一名成功的語文教師是我最堅定的追求。
二、關(guān)于語文學科的認識
語文新課標，一直強調(diào)語文教學的.兩大特點：一是工具性；一是人文性，強調(diào)語文教學要努力培養(yǎng)學生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養(yǎng)學生人文精神和人文素養(yǎng)。
長期以來，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應該教些什么？我們到底為什么教？曾經(jīng)某位總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和技能、做一個關(guān)心世界和國家命運的人”的大視野��！
語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學生
通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習、訓練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。
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