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新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿1
同學(xué)們、老師們：
早上好。
我們班級(jí)中常見(jiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想。這是什么原因呢？
愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話。
這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績(jī)就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？
一、提前一天，課前預(yù)習(xí)。
抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽(tīng)課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣，印象回較深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒(méi)有讀懂的問(wèn)題記下來(lái)，作為聽(tīng)課的重點(diǎn)。
二、上課靜心，要邊聽(tīng)邊記。
我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來(lái)聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
如果你上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì)大不一樣。老師提出問(wèn)題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽(tīng)，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。
重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。尤其課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績(jī)好的同學(xué)，他們記，你也跟著記。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。
抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊(cè)書(shū)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再?gòu)?fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。
四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思
我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)，在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得高分。
獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉。更不可以，課上根本沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被老師批評(píng)，提心吊膽，還是要重做，你覺(jué)得合算嗎？
中午時(shí)間很寶貴，天氣冷，更要抓緊。
有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。基礎(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的，那就做一些提高練習(xí)題。
五、讀書(shū)，要邊讀邊想。
“俗話說(shuō)得好，讀書(shū)不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人如果只讀書(shū)，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。一邊讀一邊想，有利于對(duì)所讀文章的感悟和理解。對(duì)于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級(jí)開(kāi)始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因?yàn)�，無(wú)聲的讀書(shū)更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)，提高閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的.良好的讀書(shū)習(xí)慣。
六、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
七、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。問(wèn)同學(xué)，老師。
再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了，如何取得理想的成績(jī)，對(duì)得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對(duì)得起辛辛苦苦教你的老師，更要對(duì)得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績(jī)年也過(guò)得快樂(lè)。
最后祝每一個(gè)同學(xué)通過(guò)努力，取得理想的成績(jī)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好!我非常榮幸作為學(xué)生代表站在這里講話。九月，是歡喜的，我們久違的朋友再次相見(jiàn);九月，是新生的，我們又向前邁進(jìn)了一步，開(kāi)始新的征程。九月，我們此時(shí)歡聚一堂，慶祝開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)!
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我代表全體學(xué)生向辛勤工作在教育第一線，為我們默默奉獻(xiàn)、付出的老師們，道一聲：老師，您辛苦了!向各位幫助我們、管理著我們食宿、玩樂(lè)的那些后勤工作人員們，道一聲：謝謝你們的付出!同時(shí)，我也向在場(chǎng)的諸位同學(xué)們致以最美好的祝愿，愿我們?cè)诒緦W(xué)年更上一層樓。
同學(xué)們，我們走過(guò)了多年的讀書(shū)生涯，回首望去，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，向成長(zhǎng)與成熟一步步邁進(jìn)。風(fēng)霜雨雪里有我們上學(xué)的足跡，春雨夏雷中有我們歡笑的聲音，秋風(fēng)寒冬里我們?cè)诶世收b讀……歲月如梭，報(bào)名時(shí)看著學(xué)校大門，我們仿佛在一瞬間又回到了那個(gè)懵懂的年代，睜著雙大眼，帶著抗拒又渴盼的心情來(lái)到學(xué)校。如今，年光流轉(zhuǎn)，我們?cè)缫呀?jīng)不是那個(gè)什么也不懂的孩子了。
新的成長(zhǎng)號(hào)令在向我們發(fā)出，同學(xué)們，新的學(xué)期我們應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的成長(zhǎng)感悟。
初/高一的同學(xué)們剛剛升上來(lái)，對(duì)新的`學(xué)校還不夠熟悉，心理也處在一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程中。作為學(xué)長(zhǎng)/姐，我想對(duì)這些學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，大家好不容易才考上來(lái)，請(qǐng)不要放松自己，一定要堅(jiān)持下去，從初/高一開(kāi)始，為我們今后的中/高考做準(zhǔn)備，讓我們爭(zhēng)取在三年后獲得一個(gè)更漂亮的成績(jī)。你們是打基礎(chǔ)的一年，應(yīng)該盡量平衡各科目，不要偏科。若是不喜歡的科目，也應(yīng)該秉著認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，做好筆記，不懂就問(wèn)，千萬(wàn)不要過(guò)分害羞，那只會(huì)害了我們自己。
同時(shí)，你們又是比較輕松的一年。在學(xué)習(xí)之余大家不妨抽空發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。學(xué)校成立了文學(xué)社、科技發(fā)明小組、英語(yǔ)角、趣味數(shù)學(xué)班、音樂(lè)社、美術(shù)社等，大家可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇加入相應(yīng)的社團(tuán)，豐富我們的空閑生活。
而對(duì)于初/高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是鞏固知識(shí)的一年，許多有別于初/高一的新知識(shí)會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上，這就要求我們應(yīng)該更加努力、專注地學(xué)習(xí)，不能過(guò)分分心，否則很可能就無(wú)法跟上老師和其他同學(xué)的步伐。對(duì)于不擅長(zhǎng)的科目，大家千萬(wàn)不要?dú)怵H，我們可以問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，一定要爭(zhēng)取把不懂的地方弄懂，為初/高三的好成績(jī)做個(gè)鋪墊。
在這一年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的空閑時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)占了我們幾乎全部的生活。有的同學(xué)會(huì)慢慢生出懈怠的心理，我希望這樣的同學(xué)能夠?qū)⒆约旱睦Щ蠛筒粷M告訴老師或朋友，讓大家來(lái)幫助你。我們是一個(gè)集體，請(qǐng)大家牢牢記住。
初/高三是特別緊張的一年，我們會(huì)面臨更加難以承受的壓力和期盼。中/高考是我們?nèi)松械闹匾獞?zhàn)役，想要贏得漂亮就應(yīng)該嚴(yán)格自律，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。很多人認(rèn)為只要多記多背多做就能夠獲得好成績(jī)，這并不適用于所有人。我們慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)審視自己，學(xué)會(huì)找到屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的方法，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)事半功倍。初/高三是鞏固和復(fù)習(xí)的一年，在這一年里，希望同學(xué)們能夠拿出爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)是令人放松的，但我們應(yīng)該盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的節(jié)奏，以知識(shí)武裝自己，提高自身素質(zhì)和能力，應(yīng)對(duì)將來(lái)更高的挑戰(zhàn)!
最后，我再次祝愿學(xué)校全體教職員工與同學(xué)們，在新的學(xué)年中，身體健康，萬(wàn)事順意!
謝謝!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。今天，我有幸代表高一新生在這發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。
新學(xué)期里，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，學(xué)校是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，整潔寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高大明亮的教學(xué)樓，似乎都在向我們招手。作為一名高一新生，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？
一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位學(xué)生的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
我在此感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)也向老師表示衷心的感謝！今天，我又跨入了這所學(xué)校。這里有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。我要對(duì)大家說(shuō)：“能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，努力奮斗，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。”
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，做一名不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。做一名遵紀(jì)守法，道德高尚的好學(xué)生。
同學(xué)們，只要我們付出努力，。相信三年后，當(dāng)我們走出這所一流中學(xué)的大門時(shí)，都能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，成為一批高素質(zhì)的人才。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！
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