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三分鐘的演講稿

時間:2022-09-15 20:01:49 三分鐘演講稿 我要投稿

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  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的三分鐘的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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三分鐘的演講稿 篇1

  每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當(dāng)工程師,有的希望當(dāng)科學(xué)家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當(dāng)教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實,我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的'一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚,但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。

  高考時,由于機(jī)緣巧合,我沒有報考師范學(xué)校,而是報考了一所天津市非常不錯的高校,我想當(dāng)時的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后,我以考研究生的方式報考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)校。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級的學(xué)生了,為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個職業(yè),達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  大家是否還記得孩提時代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校,是否還記得老師教我們寫的第一個漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時,老師是除父母之外我們最信任的人。

  漸漸地,我們長大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了,我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看;我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時,老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無知的.心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。

  很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實是不完美的,有時候挫折會讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  如今,我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此和藹的一個人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至?xí)鲃雍臀覀兇蛘泻簦轿覀兯奚峥次覀兊那闆r。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時,您會主動找我們談心為我們化解;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時,您會用樸實的道理告訴我們,只要努力,目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。老師,您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們每個人都將銘記在心里。在這里,我想對您說一聲;“謝謝您,老師!

  感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;

  感恩老師,給我們飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我們指明人生的方向;

  感恩老師,給我們放眼世界的慧眼。

  您為不論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇3

  “月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字,好一個孤寂凄清的夜晚。

  舉頭望明月,突如其來的孤單陣陣襲來。

  我輕聲詢問:孤獨的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?

  孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。

  看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的,漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節(jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。

  月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間,那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發(fā)呢?

  子在川上曰:“逝者如斯夫!睍r間啊,就像流水一去不返,但時間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié)。世間高興與快樂都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

  “孤”從何來?是因為月的孤獨?可我怎么也想不明白,月要孤獨的時間是很豐富的。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨感的.降臨?還是她看不慣別人因為團(tuán)聚而興奮,不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此,將月調(diào)得更大、更圓?還是她……

  也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。

  自古詩人多孤傲,孤傲必孤獨。于是,李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月,對影成三人”。很想排譴一下胸中積郁,可是“月既不解飲,影徒隨我身”。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。

  蘇東坡的人生失意,也就借酒發(fā)揮,對月傾訴“明月幾時有,把酒問青天”、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞,我總會不免的一笑:在月下即使是發(fā)一通牢騷,竟也能發(fā)出如此美妙的詩意來。試想,如果沒有了這些與月色相關(guān)的千古文章,中國的古文化將枯燥成何等模樣?

  至今,中國老百姓歷來都鐘情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實的月亮節(jié)(即中秋節(jié))。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。

  拿著一個難以哽咽的月餅,終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫xxx,是爸爸媽媽把我?guī)У搅诉@個世界,給了我生命,給了我一個快樂成長的環(huán)境。當(dāng)我第一次說話時,當(dāng)我第一次邁步時,當(dāng)我寫第一個字時,是爸爸媽媽牽引著我;當(dāng)我受到委屈的時候,當(dāng)我生病的時候,是爸爸媽媽陪伴著我。

  爸爸媽媽是大海,我是海中的一滴水;爸爸媽媽是屋檐,我是屋檐下避雨的燕子;爸爸媽媽是荷葉,我是受荷葉保護(hù)的荷花;爸爸媽媽是春光,我是受春光滋潤的小草…… 不管爸爸媽媽是不是有體面的工作,不管爸爸媽媽是不是很有錢,爸爸媽媽都是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。

  我要做一個乖孩子,少讓爸爸媽媽操心。一個開心的擁抱,一張?zhí)鹈赖?笑臉,一杯濃濃的熱茶,給他們捶捶背,洗洗腳……都會讓爸爸媽媽感到幸福和安慰。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸、媽媽,我愛你們!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇5

同學(xué)們:

  好!

  首先請允許我給大家講一個故事。

  一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無生機(jī)的花園。在萬般詫異戶,國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來,橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實,也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹上,自己不能直立于世,又不能像桃樹那樣,開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

  只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候,你卻如此堅強(qiáng)自立,看上去似乎不曾失落沮喪過!

  “尊敬的國王啊,我確實不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的.灰心失望也不曾有過。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹,您都會分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無厭意地做著我自己!毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對國王說道。

  心安草是睿智的。它沒有追風(fēng)逐影,沒有過分地崇拜他人,沒有自怨自艾,更沒有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

  我想,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L,要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優(yōu)點、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個真實上進(jìn)的自己的重要。

  每一個人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心,沒有理由自我墮落,也沒有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個完整的自己,一個真實的自己,一個獨立的自己。

  也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長,同時加固和充實自己的優(yōu)點,我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點的時候,我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡,一無是處,為人所鄙棄。

  其實,在我們自怨自艾的時候,別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己,使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。

  只有心安草,沒有自慚自損,沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢,但它更懂得別人有無數(shù),而獨立的自己卻只有一個。于是,國王的花園中,萬物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著,不斷地吐露著芬芳。

三分鐘的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我代表永昌學(xué)校的學(xué)生講話。

  時間如箭,歲月如歌。 眨眼之間,度過難忘的輝煌20xx年,迎來更加令人期待和憧憬的20xx年。

  新的'一年開始,回顧20xx。 我們每個人心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

  在這一年里,我們學(xué)校得到了廣大社會人民和家長的榮譽。 這些榮譽凝聚了老師和同學(xué)們的智慧和汗水,這些榮譽多虧了熱愛我校的老師和同學(xué)們,這些榮譽成為我們前進(jìn)的新動力。 回顧20xx年,我們有著深厚的愛情! 到了20xx年,我們會更有精神! 新的一年,新的開始,新的挑戰(zhàn)。 20xx年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年,困難與榮譽并存。 新的一年,我們要全體學(xué)生努力學(xué)習(xí),以才能為志向,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績回報親友、祖國的期待!

  祝老師們元旦快樂,健康,家庭幸福! 祝同學(xué)們進(jìn)步、茁壯成長、成績優(yōu)異!

  謝謝大家!

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