優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（精選27篇）
在現(xiàn)在社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗，心里是很忐忑的，雖然我是一位有20多年教齡的老教師了，但是從20xx年九月份才開始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以前一直從事語文教學(xué)，所以對我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績，首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵，特別是李亞新老師，不管是從教學(xué)經(jīng)驗還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)，讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里，我就簡單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧，真的算不上什么“經(jīng)驗”。
首先抓計算，抓基礎(chǔ)知識點。當(dāng)時接手這個班時，數(shù)學(xué)成績是非�？亢蟮模瑢W(xué)生的計算能力總體比較差，基礎(chǔ)知識掌握的不扎實，針對這種情況每天布置十道計算題，我有時間就親自檢查，時間緊就檢查幾個組長的，再把任務(wù)交給小組長，并做好記錄，每天通報做題情況。寒暑假里也堅持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的，有條件的發(fā)，沒條件的可以不發(fā)，但是必須每天堅持做十道計算題，沒有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我），全對的或有進(jìn)步的都會及時鼓勵表揚(yáng)，有錯的反饋過去，讓他改正再發(fā)給我，這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的，幾個假期時間，我一天都沒落下。
對于一些重要的公式、概念以及常用的`單位換算，有時會讓他們每天寫一遍，堅持一星期，并做好檢查，熟練掌握。我也清楚這種方法有點笨，可是你想，一年級入班時五十多人，如今只剩三十幾個，走的可都是成績優(yōu)秀的尖子生，剩下的都是中后段的學(xué)生，他們對新知識的接受能力，理解能力以及自控能力都相對比較差一些，所以必須從學(xué)生實際學(xué)情出發(fā)，把課本上的每個知識點講透徹，千方百計讓學(xué)生弄明白。實在有些領(lǐng)悟慢的就開小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”，只要你把課本上的每個知識點都立理解透了，掌握熟了，遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會把你繞迷糊，你依然會明確怎樣解決問題，先解決什么，再解決什么，做到游刃有余。
第二點，重視學(xué)生錯題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯題是在所難免的，很正常，我經(jīng)常說老師不怕你出錯就怕你不反思自己錯的原因，單單改正過來有時不解決本質(zhì)問題，一定讓學(xué)生反思錯的原因——是一點沒學(xué)會，是沒太懂的模糊狀態(tài)，是沒認(rèn)真審題理解錯了，是計算錯誤，還是某個小知識點沒掌握好攔住了道路等，做到細(xì)化反思，精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改，有的我一對一指導(dǎo)，有些集中指導(dǎo)，或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)，一定要落實到位，不檢查不落實，就只是把工作做了一半，學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高，所以必須重視學(xué)生的錯題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績后腿的，他們提高十分二十分比較容易，優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了，所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，只要他們有一點點進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵和表揚(yáng)，現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣，只要這幾個學(xué)困生有好的表現(xiàn)，馬上會有掌聲響起，哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分，至少他們會感受到老師和同學(xué)們在他身邊沒有放棄他，在等待他，在幫住他，這會讓學(xué)困生有了自信，有了學(xué)習(xí)的動力，成績就有進(jìn)步，比如韓強(qiáng)原來只考幾分，現(xiàn)在一般四十分左右，最高能及格，很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了，中層的學(xué)生自然有壓力，有了壓力就有動力，優(yōu)秀率就上來了，這次我們班數(shù)學(xué)成績A等28 人，B等3人，C等1人，D等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高，其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績，但是我心里十分清楚，比我努力，比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師，張老師頸椎病很嚴(yán)重，可是她對每篇課文、每單元的重點知識都做梳理，并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題，還要一一批改，非常敬業(yè)，令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等，另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀，我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多，我會盡職盡責(zé)做好自己的工作，擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
第一次在優(yōu)秀教師座談會上發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張，首先自我介紹一下，我是來自華益民辦小學(xué)一名普通老師。我是04年初進(jìn)入這個學(xué)校，自從走上講臺，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：
一、愛教師這一職業(yè)。
雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們在民辦小學(xué)工作，工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的'希望。
二、愛學(xué)生。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴(kuò)大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx，有幸代表我們學(xué)校全體教師發(fā)言，邁過了一個長長的暑假，在暑假中我們都經(jīng)歷一個很開心的假期，現(xiàn)在我們開始這新的學(xué)期擺在我們面前的又是一個全新的面貌，新的學(xué)期新的一個面貌，我看到了我們xx中學(xué)每一個人的期待，現(xiàn)在新的學(xué)期開始我們需要做到很多，努力工作，努力學(xué)習(xí)這是最基本的，開始了這段工作，我想大家很期待，我想一定不會讓大家失望，在這里讓我們放開自己，展示自己，這些都是一定的，我知道我們需要保持這些，在新的學(xué)期讓我放飛自我，感受學(xué)習(xí)的樂趣。
這個學(xué)期作為一名教師的我當(dāng)然首要任務(wù)就是把自己做好，讓自己在工作中做好相關(guān)教學(xué)工作，這里我也要給自己打一個預(yù)防針，我知道這些都是最基本的事情，一定需要到這一點，現(xiàn)在的我很清楚教學(xué)方式的重要性，即將開展這個學(xué)期的工作我一定會繼續(xù)做好，我的一定會讓自己做好相關(guān)的工作規(guī)劃，這是一定的，我也相信在即將到來的工作中我能勝任這些，工作提前做好規(guī)劃，當(dāng)然新學(xué)期的開始難免出現(xiàn)很多問題，但是一定要做好處理好，規(guī)范好，做到一切都發(fā)展進(jìn)行的很順利才能夠稱得上一個優(yōu)秀。
當(dāng)然在場的同學(xué)們，這個學(xué)期也是你們的一個新起點，對于學(xué)習(xí)這是你們需要認(rèn)真對待的.，這些都是很關(guān)鍵的一點，學(xué)習(xí)是大家的事情，這個學(xué)期是一個心得開始，大家不必為自己擔(dān)心，應(yīng)為學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，不要跟被人攀比學(xué)習(xí)，這是比不完的，在每一個的學(xué)習(xí)方式不一樣，超過的別人又能怎樣樣，還是有比自己優(yōu)秀的，同學(xué)們大家一定要記住一點就是永遠(yuǎn)只有跟過去的自己比，一點一點的進(jìn)步才是扎實的。
新學(xué)期開始了，當(dāng)然首先要做到的就是自己的本職，不管是各位老師，還是我們xx的每一個同學(xué)都要做好本職工作，虛心的學(xué)習(xí)，教學(xué)有教學(xué)的方式，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的方式跟現(xiàn)在時代的一個潮流，跟進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)方針踏踏實實的務(wù)實自己，當(dāng)然這需要時間來沉淀自己，我知道這些都是很難得的，現(xiàn)在這些都是一個基礎(chǔ)，但是我也相信這些都是需要具備的素質(zhì)，各位老師們，同學(xué)們讓我們充分展示自己，在新的學(xué)期進(jìn)步起來，超越自己才是真的。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我能代表獲獎老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學(xué)期，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆“樂學(xué)杯”青年教師教學(xué)評比。比賽時間為期近一個月，廣泛涉及各類學(xué)科,比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場撰寫教學(xué)設(shè)計，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時撰寫的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)， 競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。
面對這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會不會很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準(zhǔn)備時間的倉促、緊張等等都意味著課堂不好把握�？傊�，一切都是未知數(shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多，但一時又無從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語文大組在張老師的帶領(lǐng)下開展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動。 教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級組老師真實的課堂以及精彩的教師點評讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時，拿到課題后，根據(jù)我們平時語文教研活動中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計，就是這一次又一次推翻重來，讓我懂得了如何設(shè)計才能體現(xiàn)有效、實效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長的重要平臺。 同時，這次比賽還是年級組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級語文組的`溫暖。賽前，年級組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問暖，主動幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的利弊。
回想比賽過程，我覺得，與其說這是一場比賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。從收集資料、設(shè)計教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說更是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會, 通過這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師， 語文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動和生動有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語課上，陳青老師扎實的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒有機(jī)會聽到更多老師異彩紛呈的課堂…… 我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項賽事給我們青年教師搭建了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個非常寶貴的平臺，相信今后我們年輕教師一定會在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興在這個歡樂的節(jié)日里，與大家歡聚在一起，也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺發(fā)言。我先做一個自我介紹，我是xx小學(xué)里的一名數(shù)學(xué)教師，我叫xx，現(xiàn)在擔(dān)任的是五年級xx班和六年級xx班的數(shù)學(xué)教師一職。
來到xx學(xué)校已經(jīng)有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級，培養(yǎng)了我們學(xué)校里一批奧數(shù)小天才，帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學(xué)經(jīng)驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。
在我們學(xué)校，其實還有更多的老師要比我要優(yōu)秀，比如三年級xx班的英語老師，xx老師，她帶出去的學(xué)生，他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師，xx老師，他曾帶領(lǐng)他們班級的學(xué)生，拿下了第xx屆xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級一等獎，他所教的學(xué)生，也都已經(jīng)到了出口成章的級別。這些教師都是我們學(xué)校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)下來的榮譽(yù)和成績，我的.那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻(xiàn)著，一直甘愿為學(xué)校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學(xué)校低調(diào)行事，這是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我也會繼續(xù)以他們?yōu)榘駱�，吸取他們的長處和優(yōu)點，來改正和完善自己，來讓自己變得更加優(yōu)秀!
過去的成績不足為提，重要的是我們現(xiàn)在的時光，是我們未來長遠(yuǎn)的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說一聲感謝，感謝你們在我任教的這些時光里，給我的支持和鼓勵。面對之后教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。
在發(fā)言的最后，我代表學(xué)校全體的老師祝愿同學(xué)們，今天在這個六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快!也祝愿xx學(xué)校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態(tài)，會讓我們的生活變得更加的美好!
最后，我要把祝福送給我們xx小學(xué)，祝我們xx小學(xué)能夠越辦越精彩，越辦越龐大。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈�，一起奮斗吧!老師們，讓我們一起為了xx小學(xué)的教育事業(yè)，共同努力吧!
我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
藍(lán)天因為有了白云的依偎才不會寂寞;高山因為有了綠葉的依戀才不會孤獨;碧海因為有了魚兒在她心里嬉戲，才會這樣生機(jī)盎然;而鄉(xiāng)村，因為有了教師才真正擁有了美麗。
xx年，師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢想和希冀來到了這座山城，成為了一名辛勤的園丁。不知不覺，十年過去了，當(dāng)年孱弱的我已變得羽翼豐滿，就像那深山中頑強(qiáng)的雛鷹一樣樂觀而又堅韌。記得，剛上班時，由于學(xué)校地處偏僻，又背井離鄉(xiāng)，每當(dāng)夜深人靜的時候,那種孤寂、落寞和思鄉(xiāng)之情尤為強(qiáng)烈，我總是反復(fù)問自己：這條路的選擇是正確的嗎?該不該走下去?但看著身邊那一位位樸素、熱情的老師們，他們幾十年如一日地堅守在自己的崗位上;看著和我一樣來自異鄉(xiāng)的年輕教師們，她們的淡定、堅守;聽到"馬背上的教師"徐德光，他的一句："為了大山的孩子，我愿意!",是多么的真誠而樸實，又是多么的偉大而美麗!這些老師的言行感染著我，激勵著我一路堅持走過了十年教書生涯。
紀(jì)老師，積勞成疾卻依然堅守在三尺講臺上，臨近退休的他步履蹣跚，嚴(yán)重的心臟病使得他每天都離不開藥，但就這樣，依然帶著四年級數(shù)學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，從無怨言。每天看著他扶著樓梯扶手一步一步地登上三樓，走進(jìn)教室......他的背影留給我的是心酸和感動，他的背影成為一個無言的豐碑，感染著我，引領(lǐng)著我。
高老師，一位執(zhí)著、敬業(yè)、優(yōu)秀的青年教師，和我一樣來自異鄉(xiāng)，卻能撲下身子搞教學(xué)、搞教研。那種為工作熬夜到凌晨1、2點的精神;那種為學(xué)生廢寢忘食的作風(fēng);那種主動積極參加各種學(xué)習(xí)的'勁頭;那種為培養(yǎng)青年教師哪怕忍受埋怨的境界都是我無法做到的。她，讓我清楚地認(rèn)識到了自己的不足，明確了今后奮斗的目標(biāo)。
正因為在我們的學(xué)校，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，你們懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。
作為鄉(xiāng)村教師其中的一員——我自豪，因為我身邊有這么多美麗的教師，你們成為了我思想和行為上的導(dǎo)師，我將追尋你們美麗足跡，追尋最美的教育人生。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過："天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!"因為只要是一朵花，就一定綻放過美麗!作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重!學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美!放眼兩亭小學(xué)，哪一位老師不是以工作為重，哪一位老師不是以學(xué)生為重， 太多的感動、太多的贊美都溢于言表。親愛的老師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻放吧!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!
從20xx年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這x個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的`陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。作為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好。
九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第32個教師節(jié)之際，在這個難忘的節(jié)日時刻，我們在這里舉行了一次盛大的聚會。作為一名教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聽了同行們熱切的祝愿，內(nèi)心真是澎湃！可以說，每一個承諾都是沉重的，每一次關(guān)心都是對關(guān)心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關(guān)心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹(jǐn)代表所有班主任，向關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，向所有在一線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝愿。
我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影，到今天高樓里忘了吃飯睡覺的提醒，我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化，也見證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任，多么普通的一句話，多么普通的一個崗位。以前這里的人都是班主任教的�，F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都在見證班主任的工作。以后會有更多的孩子送到班主任那里！最年輕的導(dǎo)演，卻懷著最大的希望。如果我用簡潔的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，我累了，我開心了！
幸福首先是一種責(zé)任。
每一次文化體育活動，每一次勞動，每一次會議精神，每一次家長談話，都要求我們用心思考，用心實踐。每天的自習(xí)，早讀，課間休息，兩個練習(xí)都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德觀念都需要我們仔細(xì)觀察，防止他們路過。這是班主任的工作，瑣碎細(xì)致；這是班主任的工作，課堂內(nèi)外，課內(nèi)課外，從早到晚，無時無刻不在。所以，一定要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅持上課。這真的不是作秀，是責(zé)任感。你一問，他們往往會笑著說：“我放不下這些孩子，誰讓我當(dāng)班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個縮影，因為在這片沃土上，有太多的老師愿意默默付出，有太多的班主任愿意把快樂留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們快樂地跑來跑去，當(dāng)他們興奮地拿著成績單時，我們收獲了學(xué)生們的收獲，也為學(xué)生們的快樂而快樂。只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生就會回報老師一個溫暖的春天。
幸福是老師的愛。
對待學(xué)生，你應(yīng)該這樣想：如果我是個孩子；假設(shè)是我的孩子。愛他們。愛情，在我們的.定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為簡單平凡。對于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點；父母在外地，給他們安排一個時間表；生病的學(xué)生會親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過嗎？不，從來沒有！因為，我們是班主任。在孩子面前，我們一定是千變?nèi)f化的金剛。他們膽小的時候，給他勇氣；當(dāng)他們迷茫的時候，要指引方向；當(dāng)他們累了，給他力量；他們難過的時候，我們是可以依偎的親人！
當(dāng)老師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺，就選擇了奉獻(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)無法培養(yǎng)出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；也許我們永遠(yuǎn)不會有生死關(guān)頭，但愛給了我們力量，讓我們變得美麗。當(dāng)書桌上的光線喚醒晨風(fēng)，灰塵染污白色的太陽穴，努力改變?nèi)蓊�，努力和汗水染理想，親愛的同事們，讓我們快樂吧。因為我們的努力，這個社會有了非常規(guī)的發(fā)展；因為我們成功的基礎(chǔ)奠定了，世界才會有一首全能的贊歌。
最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)青春重現(xiàn)！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！其次，我想表達(dá)一下我的5個感謝。
1、感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
2、感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
3、感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的.成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
4、是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
5、就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。
成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。
是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。
同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，歡慶第二十九個教師節(jié)的美好時刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學(xué)的.一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細(xì)管，爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動，如：校領(lǐng)導(dǎo)帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升。
在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！我們將繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己："沒有對孩子的愛，就沒有教育"。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會"親其師"，從而"信其道"，最終實現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的'教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以"狠抓教學(xué)質(zhì)量"為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立"認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績"的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的.明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，第三十三個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙�。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達(dá)我們衷心的感謝！感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！
教師，一個多么熟悉的稱謂，作為職業(yè)，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責(zé)任，注定要我們用愛與責(zé)任去守護(hù)她，去經(jīng)營她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當(dāng)我們沉浸在這份事業(yè)里時，其實每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復(fù)一日、平淡生活中體會到教育的快樂。
教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的`題，有一天他終于做對了。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。
教育的快樂是陪伴成長。每次看見學(xué)生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當(dāng)時有人給我們溫暖的陪伴、點亮指引的明燈，才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴(yán)厲，跌倒時多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業(yè)時露出欣慰的微笑。
教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴(yán)愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當(dāng)做夢想，當(dāng)做事業(yè)，還是當(dāng)做工作，當(dāng)我們站上講臺的那一刻，心里就只有了愛與責(zé)任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責(zé)任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時間和熱情。
老師們，讓我們在教育事業(yè)中感受快樂的同時，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng)新，繼續(xù)瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實做事，續(xù)寫教育，直到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我能站在這里跟大家交流，感到十分的榮幸，希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評和意見。 這次我們班期末考試成績的取得，離不開同事間和諧的人際關(guān)系，離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會及搭建的平臺，在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來，我就平時自己在教學(xué)中的工作談幾點體會。
第一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自身觀念。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評估、教育價值觀都提出了新要求，我通過學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
第二、課堂教學(xué)。師生之間互動交往，共同發(fā)展。
我采取以學(xué)定教，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生能說的，我不代替說，學(xué)生能做的，我不代替做，盡可能少重復(fù)學(xué)生說過的大家都明白的話，將時間更多的留給同學(xué)去交流、去表達(dá)，去展示自己的思想，然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。
第三、用好教材中的每一個練習(xí)
習(xí)題要有層次，要有拓展，但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式練習(xí)，達(dá)到一題多用，層層深入，發(fā)散學(xué)生思維， 練習(xí)要以質(zhì)取勝，不以量取勝，進(jìn)一步減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第四、要重視每一次考試
不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考，都要能做到及時的讓學(xué)生知道自己的成績，趁熱打鐵，使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里，并且自己找出錯誤的地方，說說自己錯誤的原因，同時還要用一個糾錯本把所有的錯題以及正確答案，寫在一個本子上，等到考試之前就拿出來復(fù)習(xí)，以至于以后不再犯同樣錯誤。
第五，熱愛每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。
因為班級的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次，所以我就積極地投入到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活，與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情，我的`課他們也愛聽了，學(xué)習(xí)上有什么困難他們也愿意找我解決了，久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣，成績自然就提高了
當(dāng)然，過去取得的一些成績，那只能說明過去，我將會繼續(xù)以此為立足點，再接再厲，做學(xué)生最喜歡的老師。我知道，我不是最優(yōu)秀的，但我愿意是最努力的！我不是最智慧的，但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強(qiáng)的，但我愿意是最盡責(zé)的！
我的發(fā)言完畢 ，如有不當(dāng)和不足之處，敬請各位老師批評、指正、幫助！
謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們金塔鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第二十九個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表金塔鎮(zhèn)全體教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意。
懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于金塔這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這
段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。二七年前我走上講臺，二十多年過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩！教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的`希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！笔前�！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護(hù)紅花，播撒希望�！肮⒐@丁意,拳拳育人心�！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊教育事業(yè)的華麗樂章。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是來自一二四班的x同學(xué)。在這丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，新的學(xué)期又開始了。我懷著激動的心情，告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了新的學(xué)校，走進(jìn)了新的班級——一二四班。在新的班集體中，我融入了新的學(xué)習(xí)生活，結(jié)交了新的朋友，掌握著新的知識。
中學(xué)三年看似漫長，其實卻很短暫，因此，我們更應(yīng)該抓緊一分一秒，努力學(xué)習(xí)。在初中的第一個學(xué)期里，我給自己定下了三大目標(biāo)：首先，我要努力學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，做課堂筆記，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取每次考試都進(jìn)入班上的前五名。其次，我還要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，做一個品德高尚的中學(xué)生。最后，作為一二四班的一名班干部，我還要協(xié)助班主任老師，管理好班級，使我們一二四班在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面，都成為全校的優(yōu)秀班級。我想請問我們一二四班的`同學(xué)們，你們有信心嗎？xx。有！那就一起喊出我們一二四班的班級口號吧：一二四班齊心力，努力拼搏創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，再次踏上學(xué)習(xí)的征途吧！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您們好！
我是化學(xué)新教師xxx，今年畢業(yè)于師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對我們的信任！
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成為中學(xué)的'一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦，積極向上的學(xué)生。能成為中學(xué)的一員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的激動和自豪。
同時，學(xué)校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證：在以后的教育教學(xué)中，我們會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)、勤問、勤思的學(xué)習(xí)方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經(jīng)驗，但我們年輕，我們愿在中學(xué)這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓中學(xué)在金光大道上快速前進(jìn)！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我很榮幸能代表我們六位新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝xx鎮(zhèn)小給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自己風(fēng)采的舞臺，石小是一所歷史悠久的百年名校，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng)，還有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
今天，我站在這里，看到了寬闊的操場，看到了明亮的教室，看到了你們一張張可愛的笑臉，我和你們一樣都感到無比的高興！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為一名新教師，我希望我們的到來會給教學(xué)工作帶來更多的'活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，讓我們迅速成長起來。
親愛的同學(xué)們，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們幸福，我們就快樂；你們進(jìn)步，我們就欣慰；你們成功，我們才優(yōu)秀。在未來的日子里我希望我們能共同努力共同進(jìn)步！
最后，深深地祝福石小的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責(zé)，此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。 第一個詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的能力有一定的提高，更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的.幫助下，我才得以成長，提高。
第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，在以后的工作中，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，力爭把各項工作都做得更好。
最后，給大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，工作順心，合家幸福安康
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的幼教姐妹們：
大家上午好！
我是苗苗一班的老師，感謝大家給我這次發(fā)言的.機(jī)會，也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會。短暫的一個月我們的生活緊張而充實，在國培路上我們攜手前行，彼此互幫互助，從相識到相知。作為輔導(dǎo)教師，工作中我是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學(xué)習(xí)幼教理論，達(dá)成教育共識；一起撰寫反思、觀察記錄，互相修改，提升自己教育素養(yǎng)；一起設(shè)計教學(xué)活動，反復(fù)說課，交流評課。我們一起快樂著，帶著可愛的孩子們暢游在機(jī)關(guān)幼兒園這個童話的城堡里�；叵脒@期間的點點滴滴，我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚，共同學(xué)習(xí)、共同成長；是“國培”讓我領(lǐng)略了來自各個幼兒園教師的風(fēng)采，感受到了各位老師的努力與執(zhí)著；是“國培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個月的點點滴滴都鐫刻在腦海，讓友誼之花長開，友誼之樹長青！
最后祝在座的各位身體健康，開心快樂每一天！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師，對各位的到來，表示熱烈的歡迎！
作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會將自己的`工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，對你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實習(xí)期間，你們無論遇到什么難題，需要我們幫助，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠為大家營造一個良好的實習(xí)環(huán)境。同時，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實習(xí)機(jī)會，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋�新的起點。實習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請允許我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實習(xí)任務(wù)圓滿完成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機(jī)。借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)加入我們xx小學(xué)這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。xx小學(xué)是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責(zé)任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。
作為xx小學(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的'新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用我們的實際行動來證明吧！最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我要代表20xx屆畢業(yè)班全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)對我們年級工作的高度重視和關(guān)懷表示衷心的感謝，向本屆六年級畢業(yè)班的232名同學(xué)致以真摯的謝意。在成長和前進(jìn)的道路上，感謝你們的支持和幫助，感謝你們的理解和配合，感謝有你們一路同行！
驀然回首，六年來的日日夜夜，撒下了我們多少辛勤的汗水，見證了幾多師生努力進(jìn)取的足跡。教室里，操場上，樹蔭下……校園處處都留下了我們美好、難忘的'回憶。而此時此刻，距離我們畢業(yè)升學(xué)考試還有最后一個多月的時間了�？荚囋诩�，讓我們一起胸懷必勝的信念，進(jìn)入倒計時的時間隧道。在最后的沖刺時刻，時間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識，樹立責(zé)任感和緊迫感，根據(jù)自己的切身學(xué)習(xí)狀況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之不懈努力，爭取自己最優(yōu)異的畢業(yè)成績。
親愛的同學(xué)們，在緊張忙碌的復(fù)習(xí)期間，希望你們做文明守紀(jì)的好學(xué)生，做活潑健康的好學(xué)生，做積極上進(jìn)的好學(xué)生。
最后，和同學(xué)們分享一句簡短的名言：有志者，事競成！讓我們大家一起努力吧，奏響勝利的凱歌！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
老師大家好：
今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
這次學(xué)習(xí)的機(jī)會對我們來說非常難得， 因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學(xué)校，為我們提供這次免費培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論，也會使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺！
“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份責(zé)任，它承載著很多人對我們的期盼和重托！所以，為了不辜負(fù)眾人的.期望，我們?nèi)w學(xué)員會努力學(xué)習(xí)、積極實踐、探索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光�！痹副敬蔚呐嘤�(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，在這個滿載收獲、抒情言志的季節(jié)里，我們xx二小啟動了青藍(lán)工程儀式。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的信任，讓我做為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，心中滿懷感激與忐忑，我知道這是鼓勵，更是鞭策�；厥孜迥昵�，剛來到二小時，也是茫然的不知所措，只是那時我和你們一樣幸運(yùn)，遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好老師，他們總會把自己的`經(jīng)驗和想法，耐心細(xì)致地教給我，陪伴我不斷成長。
“長江后浪推前浪”，如今我也成了所謂的師傅，我覺得師徒簽約只是一種形式，它的目的是師徒攜手前進(jìn)，同生共長，在二小這片肥沃的土地上，我們欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。所以今天在這個隆重的結(jié)對儀式上，我想代表師傅們向大家表個態(tài)，我們會傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經(jīng)驗和心得，毫無保留地傳給你們，在你們困難時，給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困境。
最后我想對年輕老師們說：做個有心人，你的師傅不只一個，“三人行必有我?guī)熝伞�，xx二小的每位老師都是值得我們學(xué)習(xí)的。徒弟們！師傅大門常打開，愿你們采得百花成蜜后，能早日青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
最后祝大家合作愉快！心想事成！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的緊張而有意義的高一新生軍訓(xùn)馬上就要開始了，我很榮幸能在今天的動員大會上發(fā)言。首先我代表全體班主任向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿！向各位教官表示最崇高的敬意！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們xx位班主任老師的信任，我們一定不辜負(fù)學(xué)校的.期望，堅決執(zhí)行學(xué)校各項要求和安排，堅決配合各位教官完成軍訓(xùn)任務(wù)，全面服務(wù)于所有同學(xué)，堅決不辱使命，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！
同學(xué)們，你們懷著美好的夢想來到了我們xx，你們注定要續(xù)寫xx燦爛和輝煌！你們可知道，優(yōu)秀的人才出自優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。學(xué)校已經(jīng)為你們選出最優(yōu)秀的班主任與你們同行，希望每一位同學(xué)要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，從今天開始，從軍訓(xùn)開始，時刻提醒自己要做到最優(yōu)秀。我們xx位班主任將和你們一起共同努力，戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝疲勞、戰(zhàn)勝炎熱，打造出最優(yōu)秀的班級！以優(yōu)異的成績圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，為你們自己的人生增添一道亮麗的風(fēng)景！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
首先我對老師們參加這次國培表示熱烈歡迎.您們來自教育教學(xué)工作的第一線，您們?yōu)榱俗鎳逃聵I(yè)嘔心瀝血，您們?yōu)榱松鐣陌l(fā)展辛勤耕耘，您們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長悉心載培！在此我想對各位老師說一聲：您們辛苦了！作為輔導(dǎo)老師，能與大家一起學(xué)習(xí)使我深感榮幸，盡管肩上擔(dān)著那份沉甸甸的責(zé)任。在接下來的`日子里，我會遵照省項目組的要求，盡我所能，用高度的工作激情，為大家服好務(wù)，導(dǎo)好航，把自己平時工作中總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗，在輔導(dǎo)實踐中摸索出來的學(xué)習(xí)方法，與大家一起交流分享。同時，我也期待著大家的精彩，期待著您們沉甸甸的收獲和最燦爛的笑容。希望我們能夠像朋友一樣互相溝通，互相交流；希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，克服困難，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，真正學(xué)有所獲，學(xué)有所悟，學(xué)以致用，成長為一名優(yōu)秀教師！在今后的工作中，若有不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正！
最后，祝老師們學(xué)習(xí)快樂，身體健康，萬事順利！謝謝！
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